常用工具软件教案2014汇总
《常用工具软件》教案
《常用工具软件》教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。
2. 培养学生运用工具软件解决实际问题的能力。
3. 提高学生计算机操作技能，增强信息素养。
二、教学内容1. 常用工具软件的概述2. 压缩软件的使用3. 杀毒软件的使用4. 截图工具的使用5. 文本编辑工具的使用三、教学重点与难点1. 教学重点：常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。
2. 教学难点：压缩软件的详细操作步骤，文本编辑工具的高级功能。
四、教学方法1. 讲授法：讲解常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。
2. 演示法：展示压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作过程。
3. 实践法：学生动手操作，掌握工具软件的使用。
4. 讨论法：学生相互交流，解决操作过程中遇到的问题。
五、教学过程1. 导入：介绍常用工具软件在日常生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：讲解常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。
3. 演示环节：展示压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作过程。
4. 实践操作：学生动手操作，掌握工具软件的使用。
5. 课堂讨论：学生相互交流，解决操作过程中遇到的问题。
6. 课后作业：布置相关练习题，巩固所学内容。
六、教学评价1. 课后作业：布置相关练习题，检验学生对常用工具软件的掌握程度。
2. 课堂表现：观察学生在实践操作中的表现，了解学生的学习效果。
3. 学生互评：鼓励学生相互评价，共同提高。
七、教学资源1. 课件：制作精美课件，展示常用工具软件的界面及操作步骤。
2. 教学视频：录制压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作视频。
3. 练习题：编写相关练习题，巩固所学知识。
八、教学进度安排1. 课时：本节课计划用2课时完成。
2. 教学步骤：见上文教学过程。
九、教学拓展1. 邀请专业人士进行讲座，介绍更多实用工具软件及其应用。
2. 组织学生进行小组项目，运用所学工具软件解决实际问题。
常用工具软件教案2014汇总
合肥科技职业学院教案课程名称：计算机常用工具软件课程类型：☑理论课□理论、实践课□实践课学时： 36课时学分：授课教师：郑勇授课班级： 13大专软件技术授课学期： 20 13 至20 14 学年第二学期教材名称：常用工具软件实用教程参考资料：1．《常用工具软件看图速成》作者：程旭2．《PC/PPC常用工具软件》作者：袁启昌3．《常用工具软件易学易用》作者：文丰科技2014年2月20日教学内容及过程旁批教学引入：磁盘的负荷过重，对磁盘碎片的整理，可以用Vopt工具整理，对磁盘空间进行擦除与维护可以用PartitionMagic工具。
教学内容与教学设计：一、PartitionMagic知识点✓PartitionMagic的基本概念✓新建分区✓合并分区二、Vopt知识点✓Vopt的基本概念✓整理磁盘碎片1．打开Vopt 9.11主界面；2．单击工具栏的“分析”按钮；3．分析完毕后，弹出分析结果；4．分析完磁盘碎片情况后，用户可根据磁盘碎片情况决定是否进行碎片整理；5．若用户要终止碎片整理工作，可以单击stop按钮。
作业布置：1.在进行磁盘碎片整理时应注意哪些问题？2.PartitionMagic主要有哪些功能？课后小结：本讲重点讲述硬盘分区工具和磁盘碎片整理工具，通过本讲的学习，读者必须熟练地使用PartitionMagic分区魔术师新建分区、合并分区等，学会使用Vopt整理磁盘碎片。
教学内容及过程旁批教学引入：由于长期对电脑的操作，可以使用CCleaner工具来对磁盘进行清洁。
很多时候因为用户自身误操作将重要文件删除，这时候想恢复误删除的数据可以使用EasyRecovery工具来进行恢复。
教学内容与教学设计：一、CCleaner知识点✓CCleaner的基本概念✓CCleaner清洁器与注册表1．CCleaner清洁器；2．CCleaner清理注册表。
✓工具1．卸载程序；2．启动。
二、EasyRecovery知识点✓EasyRecovery的基本概念教学内容及过程旁批教学引入：电脑中的文件繁杂凌乱，经常误删重要文件，需要将一些文件进行整理、归类，可以使用WinRAR工具。
《计算机应用基础》教案第25课常用工具软件(一)
通过教师的讲解，使学生了解压缩和解压缩的概念
演示讲解
(15min)
【教师】通过多媒体分步骤演示使用WinRAR压缩/解压缩图片文件夹的操作，并迸行讲解
将WinRAR安装在计算机中后，可执行以下操作来压缩文件或文件夹。
(1)选中要压缩的文件或文件夹(可同时选中多个)，右击所选文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中选择“添加到‘xxx∙mr'"选项。
(2)在互译语言选择下拉列表中选择互译的语言，例如，选择"俄汉互译"，然后输入要翻译的文本，例如，输入“胜利"，即可显示对应的译文。
(3)有道词典有一个非常实用的功能就是取词，在软件操作界面左侧选中或取消"取词"复选框可开启或关闭该功能。当开启取词功能后，将鼠标指针移到需要翻译的单词上，有道词典会弹出一个浮动窗口显示对该词的解释信息。
作业布置(2min)
【教师】布置课后作业
根据要求完成模块八课后习题中与本课所讲知识相关的习题
通过课后作业复习巩固学到的知识，提
【学生】完成课后任务
高实际操作能力
教学反思
本节课效果不错，学生基本掌握了所学知识，并能够积极参与课堂互动。我认为教师应鼓励学生主动参与活动并获取积极的体验，主动探索解决问题的途径.在教学过程中，教师应成为学生学习的组织者、参与者、帮助者、引导者和促进者。学生主体性的展现需要自由，宽容则是自由的保障，没有宽容也就没有自由可言。因此，教师在教学过程中，应主动、积极地营造宽容的课堂氛围。
>添加文件：单击界面上方的“添加”按钮，可将其他文件添加到此压缩文件中。
>解压文件：在界面下方选择需要解压的文件，单击'•解压到''按钮，可将所选文件单独解压出来。
教案14 常用工具软件应用
任务7.1 使用WinRAR压缩/解压缩软件
（3）加密压缩文件的解压缩 ① 双击加密压缩文件“kd.zip”图标，出现加密 压缩文件kd.zip窗口。 ② 单击“解压到”，出现“解压路径和选项”对话 框。 ③ 在“目标路径（如果不存在将被创建）（P）” 文本框中,通过单击“显示”或“新建文件夹”输入 正确的路径，其他均为系统默认，单击“确定”， 出现输入密码对话框。 ④ 输入创建加密压缩文件时设置的密码，单击 “确定”按钮。完成加密压缩文件的解压缩。
任务7.2 使用迅雷下载软件1.启动迅雷下载 （1）打开网站h ttp:///，打开主页。
任务7.2 使用迅雷下载软件
（3）单击上述网页上的第一个网站，出现 “Photoshop中文版免费下载”页面。
任务7.2 使用迅雷下载软件
（4）启动迅雷下载。单击“迅雷下载”按钮 ，打开 “新建任务”对话框。 （5）设置下载保存路径。单击“驱动器列表”右侧 的文件夹按钮 ，选择F:\，单击“立即下载”。迅 雷会为比较小的下载任务自动开始下载过程。
任务7.1 使用WinRAR压缩/解压缩软件
步骤3 选择压缩方式。 （4）压缩为加密压缩文件 ① 在“压缩文件名和参数”对话框中，“压缩文件 名”为“kd.rar”，在“压缩文件格式”中，选择 ZIP，压缩文件名自动变为“kd.zip”； ② “设置密码”：单击“设置密码…”按钮，打开 “输入密码”对话框，如图7-1-4所示。在“输入 密码(E)”文本框里输入密码（winRAR压缩支 持中文密码），在“再次输入密码以确认(R)”文 本框中再次输入密码确认，单击“确定”按钮，生 成加密压缩文件“kd.zip”。
任务7.2 使用迅雷下载软件
（6）单击“查看任务”，打开迅雷界面，单击“目 录”按钮可以查看文件保存的磁盘位置，单击“打 开”按钮，系统即自动进入安装状态，同时出现 迅雷的悬浮窗口。
常用工具软件 教案
常用工具软件教案教案标题：常用工具软件教案教案目标：1. 了解常用工具软件的概念和作用。
2. 掌握使用常用工具软件的基本技能。
3. 提高学生对常用工具软件的应用能力。
教学重点：1. 常用工具软件的种类和功能。
2. 常用工具软件的基本操作技能。
3. 常用工具软件在学习和工作中的应用。
教学难点：1. 学生对不同工具软件的功能和应用场景的理解。
2. 学生在实际操作中遇到的问题和解决方法。
教学准备：1. 计算机/平板电脑等设备。
2. 常用工具软件的安装文件或在线版本。
3. 演示材料和教学资源。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入常用工具软件的概念和作用，与学生进行简要讨论。
2. 提出问题，激发学生对工具软件的兴趣和思考。
二、讲解常用工具软件的种类和功能（10分钟）1. 分类介绍常用工具软件，如办公软件、图像处理软件、音频编辑软件等。
2. 详细讲解每种软件的主要功能和应用场景。
3. 提供实例，让学生更好地理解不同软件的用途。
三、演示常用工具软件的基本操作技能（15分钟）1. 选择几款常用工具软件进行演示，如Microsoft Office套件、Adobe Photoshop等。
2. 逐步演示软件的基本操作技巧，如创建文档、编辑图片等。
3. 强调操作中的注意事项和常见问题。
四、学生实践与互动（20分钟）1. 学生分组进行实践操作，使用指定的工具软件完成一些简单任务。
2. 学生之间互相交流经验和解决问题，教师及时给予指导和帮助。
3. 鼓励学生积极探索和尝试，提高对工具软件的熟练度。
五、总结与拓展（10分钟）1. 学生回顾所学的常用工具软件种类和功能。
2. 分享学生的操作心得和体会，讨论工具软件在学习和工作中的应用。
3. 提供更多拓展资源，鼓励学生进一步学习和探索其他工具软件。
六、作业布置（5分钟）1. 布置作业：要求学生选择一款常用工具软件，独立完成一个相关任务，并撰写使用心得体会。
2. 强调作业的重要性和实际意义。
中职常用工具软件教案
常用工具软件教案2014——2015学年第1学期教师姓名本课程开设目的：让学生掌握一些常用的工具软件，提高学生的动手操作能力，激发对计算机的操作兴趣，学会课外自行找软件进行学习。
本课程所学的基础内容：学习系统工具软件、办公工具软件、媒体工具软件、图文工具软件、网络工具软件等计算机常用的工具软件。
本课程所学的重点内容：1、系统工具软件：分区工具软件，装机软件。
2、办公工具软件：压缩解压缩软件，阅读工具软件，即时通信软件3、网络工具软件：网络下载上传工具。
4、系统维护：杀毒软件。
怎么学好本课程：1、本课程是操作性很强的，对于这种类型的课程，必须加强平时的练习，在重复操作练习中提高熟练程序，并掌握其中的操作原理。
2、逐步养成看书、上网查找相关资料、查看系统帮助的习惯，全面深入地掌握相关方法。
3、学会举一反三的方法，能在课外摸索一些新的软件，并能学习使用。
本课程学习要求：1、上课时必须带笔和笔记，讲到相关知识或步骤时，可以记录在笔记本上；2、课堂练习及课外作业按教师要求上交到相关的地方3、按学校要求，本课程考试分为上机考试和笔试两部分，本学期上机测验2次、期中考试1次作为A类学分；B类学分分为3部分：作业(包括课堂练习、课外作业)占60%、上课出勤情况(包括迟到、早退、上课期间外出、缺课等方面)占25%、课堂纪律占25%。
第一课解压缩软件教学目标：1、了解工具软件学习方法和要求，2、了解本学期本课程考核要求；3、掌握解压缩软件的基本操作方法。
教学重点：解压缩软件winzip和winrar的基本操作方法教学难点：winrar的高级技巧教学课时：2课时教学过程：一、winzip我们在网上下载文件时或是日常操作过程中，都会时不时的碰到以ZIP为扩展名的文件，目前压缩和解压缩ZIP文件的工具很多，但是应用得最广泛的还是Nico Mak Computing公司开发的著名ZIP压缩文件管理器--WINZIP7.0。
《常用工具软件》教案
《常用工具软件》教案一、教案简介《常用工具软件》教案旨在帮助学生了解和掌握日常生活中常用的工具软件，提高他们的计算机应用能力。
通过本课程的学习，学生将掌握常用工具软件的安装、使用和维护方法，能够运用这些软件解决实际问题。
二、教学目标1. 了解常用工具软件的分类及功能；2. 掌握常用工具软件的安装与使用方法；3. 学会运用工具软件解决实际问题；4. 培养学生的动手操作能力和自主学习能力。
三、教学内容1. 压缩软件：WinRAR、7-Zip；2. 杀毒软件：360杀毒、金山毒霸；3. 办公软件：Microsoft Office、WPS Office；4. 图片编辑软件：Photoshop、美图秀秀；5. 视频播放软件：暴风影音、优酷客户端。
四、教学方法1. 讲授法：讲解工具软件的基本概念、功能及使用方法；2. 演示法：展示工具软件的操作过程，让学生跟随操作；3. 实践法：让学生动手操作，巩固所学知识；4. 讨论法：分组讨论，分享使用心得，互相学习。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对工具软件基本概念的理解；2. 操作练习：评价学生对工具软件的使用能力；3. 课后作业：布置相关任务，让学生运用所学软件解决实际问题；4. 学生互评：相互评价，提高学习积极性。
六、教学安排1. 第1-2课时：压缩软件（WinRAR、7-Zip）2. 第3-4课时：杀毒软件（360杀毒、金山毒霸）3. 第5-6课时：办公软件（Microsoft Office、WPS Office）4. 第7-8课时：图片编辑软件（Photoshop、美图秀秀）5. 第9-10课时：视频播放软件（暴风影音、优酷客户端）七、教学资源1. 计算机教室：确保每台电脑安装了所需的教学软件；2. 投影仪：用于展示操作过程；3. 教学PPT：详细介绍工具软件的功能及操作步骤；4. 操作手册：为学生提供软件使用的详细指南；5. 练习素材：用于让学生实践操作。
《常用工具软件》教案
《常用工具软件》教案一、教案简介1. 课程名称：常用工具软件2. 课程性质：综合实践课程3. 课时安排：共15课时4. 教学目标：让学生了解并掌握常用工具软件的基本功能和操作方法培养学生运用工具软件解决实际问题的能力提高学生信息素养和计算机操作技能二、教学内容1. 第五章：网络通信工具教学目标：让学生了解并掌握网络通信工具的基本功能和操作方法，提高网络沟通能力。
教学内容：电子介绍电子邮件的基本概念，如何发送、接收和管理电子邮件。
即时通讯软件：介绍即时通讯软件的基本概念，如何添加好友、发送消息、语音视频通话等。
2. 第六章：文件传输工具教学目标：让学生了解并掌握文件传输工具的基本功能和操作方法，提高文件传输效率。
教学内容：介绍文件传输工具的基本概念，如何使用网络邻居、飞秋等软件进行文件传输。
讲解文件传输过程中的注意事项，如文件格式、大小限制等。
3. 第七章：文本编辑与处理工具教学目标：让学生了解并掌握文本编辑与处理工具的基本功能和操作方法，提高文本处理能力。
教学内容：介绍文本编辑与处理工具的基本概念，如何使用记事本、Notepad++等软件进行文本编辑。
讲解文本格式、字体设置、段落排版等基本操作。
4. 第八章：图像处理工具教学目标：让学生了解并掌握图像处理工具的基本功能和操作方法，提高图像处理能力。
教学内容：介绍图像处理工具的基本概念，如何使用美图秀秀、Photoshop等软件进行图像处理。
讲解图像剪辑、美化、滤镜应用等基本操作。
5. 第九章：媒体播放与编辑工具教学目标：让学生了解并掌握媒体播放与编辑工具的基本功能和操作方法，提高媒体娱乐体验。
教学内容：介绍媒体播放与编辑工具的基本概念，如何使用暴风影音、Adobe Premiere等软件进行媒体播放和编辑。
讲解媒体文件格式、播放设置、剪辑技巧等基本操作。
三、教学方法与策略1. 案例教学法：通过实际案例，让学生了解并掌握工具软件的基本功能和操作方法。
常用工具软件教案
常用工具软件（教案）【教学目的与要求】会使用WinZip、Windows优化大师、瑞星杀毒软件、虚拟光驱等常用系统工具软件，掌握网络蚂蚁、FoxMail、TeleportPro等网络工具软件的使用，掌握RealPlayer、豪杰超级解霸、Winamp等多媒体工具软件的使用，了解其他常见工具软件的使用。
第一节系统工具软件一、文件压缩软件WinZip压缩的目的是减小文件，便于存储和传送。
WinZip通过特殊的算法，能以较高的压缩比压缩文件、压缩成自解压缩文件，并能解压缩文件，启动WinZip后，可能出现如右图所示的两种界面，上图为Classic（古典）界面，下图为Wizard(向导)界面。
可以通过分别单击两图的“Wizard（向导）”按钮和“WinZipclassic（经典界面）”按钮来切换界面。
要使用WinZip最简单的办法是通过菜单命令选择所要的操作。
例1：把C:\ProgramFiles\MicrosoftOffice\Office\Bitmaps\Dbwiz\Evtmgmt文件压缩，同时创建一个自解压缩文件。
1．“我的电脑”下打开文件所在位置的窗口，右击Evtmgmt.gif图标，选择“WinZip→AddtoEvtmgmt.zip（添加到Evtmgmt.zip）”菜单命令，接着会在该文件目录处出现一个文件Evtmgmt.zip，此文件即是Evtmgmt.gif的压缩文件。
2、右击Evtmgmt.zip图标，选择“WinZip→CreateSelf-Extractor（创建自解压文件）”菜单命令，打开右图所示对话框。
直接单击【OK】按钮，会在文件原来目录下创建一个自解压缩文件Evtmgmt.exe，也可以指定路径来保存自解压缩文件。
注意：自解压缩文件是在压缩文件基础上形成的。
与文件压缩方法相似，可以通过右键菜单对被压缩的文件解压缩，对于自解压缩文件可以通过双击执行的方式解压缩。
例2：把Evtmgmt.zip文件解压缩到桌面，把Evtmgmt.exe解压缩到F:\盘。
《常用工具软件》实训教案
《常用工具软件》实训教案一、实训目标1. 让学生了解并掌握常用工具软件的名称、功能及基本操作方法。
2. 培养学生运用工具软件解决实际问题的能力。
3. 提高学生计算机操作技能，培养学生的信息素养。
二、实训内容1. 实训工具软件：压缩软件、杀毒软件、截图软件、文本编辑软件、音视频播放软件等。
2. 实训任务：（1）了解并掌握各个工具软件的名称、功能及基本操作方法。
（2）运用工具软件完成实际操作任务，如压缩文件、杀毒、截图、编辑文本、播放音视频等。
三、实训步骤1. 讲解各个工具软件的名称、功能及基本操作方法。
2. 演示工具软件的操作过程，让学生跟随操作。
3. 布置实际操作任务，让学生独立完成。
4. 检查学生操作结果，给予评价和指导。
四、实训注意事项1. 确保学生已经掌握了计算机基本操作技能。
2. 在讲解和演示过程中，注意引导学生思考，提高学生的学习兴趣。
3. 鼓励学生互相交流、讨论，提高学生的合作能力。
4. 对操作过程中出现的问题，要耐心解答，给予学生充分的帮助。
五、实训评价1. 评价学生对工具软件的名称、功能及基本操作方法的掌握程度。
2. 评价学生在实际操作任务中的表现，如操作速度、准确性等。
3. 评价学生在实训过程中的学习态度、合作精神及问题解决能力。
六、实训环境准备1. 计算机房，每台计算机配备常用的工具软件。
2. 网络连接，确保学生可以访问相关资源和信息。
3. 投影仪或白板，用于展示操作过程和讲解内容。
4. 教学PPT或教案文档，用于辅助讲解和复习。
七、实训步骤详解1. 第一步：介绍压缩软件讲解压缩软件的用途，如压缩文件以节省空间，便于传输等。
展示如何使用压缩软件进行文件压缩和解压缩。
2. 第二步：学习杀毒软件解释杀毒软件的重要性，以及如何定期进行病毒扫描和清理。
演示如何使用杀毒软件进行全盘扫描和安全维护。
3. 第三步：掌握截图软件展示截图软件的快捷键和使用方法，解释其在不同场合的应用。
练习如何截图并保存截图内容。
常用工具软件电子教案(单元一)
单元1 课堂任务新手上路有工具课程名称：新手上路有工具课时数：2教学目标：知识与技能：了解工具软件基础知识，知道获取工具软件的一些方法。
会使用360浏览器及迅雷等软件。
过程与方法：掌握软件的使用，能利用迅雷工具软件进行软件的下载与安装。
情感与价值观：培养学生自主探究学习的能力和解决问题的能力。
教学重点：360浏览器中设置主页，收藏主页，清除上网记录等常用功能；迅雷工具软件如何下载软件及影视资源。
教学难点：迅雷工具软件如何结合其他网站查找、下载软件。
教法：任务驱动法学法：按步骤完成案例，分组学习拓展项目。
课前准备：机房计算机能连上互联网。
教学过程设计：（一）导入设计：展示一些工具软件，如屏幕捕捉、美图秀秀、杀毒等软件，让学生感受一下这类软件的用途，引起学生兴趣，同时引出工具软件的概念。
（二）新课讲解设计：（1）布置任务1.1，教师讲解工具软件的特点，学生上网了解工具软件的主要分类。
（2）布置任务1.2，教师演示360浏览器的使用，如何将网易设为主页，如何将淘宝网添加到收藏夹，如何清除上网记录。
（3）学生完成任务1.2。
教师巡视指导。
（4）教师提示三个拓展任务操作要点，学生分组自主探究拓展任务。
（5）选个别组学生演示完成步骤，教师点评。
（6）布置任务1.3，教师演示迅雷软件的下载与安装，并演示完成任务1.3。
（7）学生完成任务1.3。
教师巡视指导。
（8）学生分组自主探究任务3的两个拓展任务。
（9）选个别组学生演示完成步骤，教师点评。
（10）教师总结评价。
（三）小结和作业：小结：（1）工具软件的特点是会什么，有哪些主要类别。
（2）会使用360浏览器浏览网页、收藏网页、清理浏览记录等。
（3）会使用迅雷7工具查找、下载和安装软件。
作业：（1）填写《任务评价表》并上交。
（2）阅读知识宝库和疑难解答：了解更多相关知识。
（3）上网查找360浏览器和迅雷7下载工具软件的更多拓展功能。
《常用工具软件》教案25个
√√√“指定路径”选项允许直接选择需要查杀病毒的驱动器号或文件夹，并且允许一次选择多个驱动器号或文件夹。
如果用户需要选择某个驱动器号或文件夹，可直接单击该驱动器号或文件夹或左边的复选框。
当发现自己的计算机可能感染病毒时，如何金山毒霸如何进行病毒查当用户怀疑自己的计算机可能被病毒感染，可直接使用金山毒霸的病毒查杀功能进行处理。
这时，金山毒霸将自动进行病毒的扫描检测，一旦发现病毒即可直接将该病毒清除。
√“实时保护”、“智能查杀”、“免疫更新”、“系统优窗口右侧包含在窗口左侧选择的应用程序功能的信息，并且可以让您配置应用程序功能设置，同时还提供了用于执行病毒扫描任务及检索更新等全的保护级别，黄色和红色表示表示警告，由于您的设置或者操作程序时存在安全威胁，另外程序如果检测到反病毒数据库过期，一些组件被禁用，选择最低级的安全设置都显示成黄色或红色。
您必须立即解决这些问题，要快速获得有关威胁的您可以使用立即修复链接。
图1 主界面、在窗口左边可以快速访问所有程序组件,如反病毒扫描和更新任务√数据传输的允许和阻止规则。
（也可通过“保护中心”来进行设置）版特点和主要功能。
√√√ACDSee的模式。
“查看器”窗口包含四个主要区域：“查看器”工具栏：位于“查看器”顶部菜单栏的下方，“查看器”工具栏提供常用工具与命令（如缩放与滚动工具）的快捷方式按钮。
您可以通过在工具栏上设置选项来显示或隐藏工具栏，并且可以使用大图标或小图标。
“编辑”工具栏：位于“查看器”左侧，“编辑”工具栏提供ACDSee“编辑中各种编辑工具的快捷方式。
查看区域：这是主要的“查看器”区域，用于显示当前图像或媒体文件。
您可以自定义“查看器”窗口，缩小或放大图像与媒体文件。
√使用编辑器打开，然后再选择编辑模式。
在“查看器”中，单击修改，然后选择编辑模式。
在“查看器”中，单击修改 | 编辑模式，然后选择要应用于图像的工具的名称。
“编辑模式”将直接打开该工具。
《常用工具软件》实训教案
《常用工具软件》实训教案一、实训目标1. 让学生了解并掌握常用工具软件的概念、功能和应用场景。
2. 培养学生熟练使用常用工具软件，提高解决实际问题的能力。
3. 培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力。
二、实训内容1. 压缩软件：WinRAR、7-Zip2. 解压缩软件：WinRAR、7-Zip3. 文件搜索工具：Everything4. 截图工具：Snipaste5. 远程协作工具：TeamViewer三、实训步骤1. 压缩软件实训：a. 介绍WinRAR和7-Zip的概念、功能和安装方法。
b. 演示如何使用WinRAR和7-Zip进行文件压缩和解压缩。
c. 让学生动手实践，尝试压缩和解压缩文件。
2. 文件搜索工具实训：a. 介绍Everything的概念、功能和安装方法。
b. 演示如何使用Everything进行文件搜索。
c. 让学生动手实践，尝试使用Everything搜索文件。
3. 截图工具实训：a. 介绍Snipaste的概念、功能和安装方法。
b. 演示如何使用Snipaste进行截图和标注。
c. 让学生动手实践，尝试使用Snipaste截图和标注。
4. 远程协作工具实训：a. 介绍TeamViewer的概念、功能和安装方法。
b. 演示如何使用TeamViewer进行远程连接和协作。
c. 让学生动手实践，尝试使用TeamViewer进行远程连接和协作。
5. 综合实训：a. 让学生结合所学知识，选择合适的工具软件解决实际问题。
b. 引导学生进行团队合作，互相协助，完成实训任务。
四、实训评价1. 评价学生对常用工具软件的掌握程度。
2. 评价学生在实际操作中的熟练程度。
3. 评价学生在团队合作中的表现。
五、实训注意事项1. 确保学生已经掌握了计算机基本操作技能。
2. 在实训过程中，教师应引导学生查阅相关资料，提高自学能力。
3. 鼓励学生提出问题，教师及时解答。
4. 注意培养学生团队合作意识，引导学生互相协助。
常用工具软件教案
常用工具软件教案常用工具软件教案张亚萍第一章下载工具一、教学目标1、了解常用的网络下载工具迅雷和电驴的功能及安装。
2、掌握迅雷和电驴的使用。
3、能够熟练地利用迅雷和电驴高效率地下载网上资源。
二、教学重点迅雷和电驴的使用。
三、教学难点迅雷和电驴的设置。
四、教学课时6课时五、教学条件机房六、教学内容1、安装主卸载迅雷双击迅雷安装文件，按照提示单击“下一步”，阅读安装协议，选择“我同意此协议”，继续单击“下一步”，直至完成。
2、卸载单击开始菜单，选择程序，最后选择卸载迅雷即可。
4、使用迅雷下载方法a：把鼠标移动到下载链接上，点击鼠标右键，在打开的快捷菜单中选择“使用迅雷下载”方法b：把要下载的链接所在的区域选取，然后拖放到迅雷的悬浮图标上。
例如：下载歌曲“你到底爱谁”。
方法a：打开迅雷，在搜索里面输入“你到底爱谁”，然后单击搜索，在打开的网页中单击要下载的歌曲，最后选择歌曲存放的位置，再单击下载即可。
方法b；打开百度网页，输入“你到底爱谁”，然后单击搜索，在打开的网页中单击要下载的歌曲，然后右击链接，选择使用迅雷下载即可。
5、迅雷的设置基本设置都在工具菜单里面，例如a：开机自动启动迅雷单击工具菜单，选择开机启动迅雷即可。
b: 设置完成后关机单击工具菜单，选择完成后关机即可其它设置在工具菜单和配置选项里面。
6、电驴的使用下载电驴：输入/doc/7a1731210.html,即可进行下载。
7、使用电驴进行下载打开电驴，在搜索里面输入需要下载的内容，方法同迅雷。
七、教学总结本章主要要求学生掌握迅雷和电驴两大下载工具的使用，会对使用的软件和歌曲进行下载。
八、布置作业课本26页的习题九、课后反思第二章压缩解压工具一、教学目标1、掌握压缩文件、解压文件的方法。
2、能够创建自解压文件。
3、能够对压缩文件进行加密。
4、掌握对压缩文件添加注释的方法。
5、培养学生实际动手能力和上机实践能力。
二、教学重点压缩与解压文件。
三、教学难点对压缩文件进行加密和添加注释。
常用工具软件教案
常用工具软件教案一、教案概述本教案旨在帮助学生掌握常用工具软件的基本概念、功能及操作方法，提高他们的实际应用能力。
通过学习，学生将能够熟练使用各类工具软件，解决实际问题。
二、教学目标1. 了解常用工具软件的分类及特点。
2. 掌握各类工具软件的基本操作方法。
3. 培养学生运用工具软件解决实际问题的能力。
三、教学内容1. 常用工具软件分类及特点介绍。
2. 压缩软件的使用方法。
3. 杀毒软件的使用方法。
4. 文本编辑软件的使用方法。
5. 图像处理软件的使用方法。
四、教学方法1. 讲授法：讲解工具软件的基本概念、功能及操作方法。
2. 演示法：展示工具软件的操作过程，让学生跟随操作。
3. 实践法：让学生亲自动手操作，解决实际问题。
4. 讨论法：分组讨论，分享使用心得和技巧。
五、教学安排1. 第一课时：介绍常用工具软件分类及特点。
2. 第二课时：讲解压缩软件的使用方法。
3. 第三课时：讲解杀毒软件的使用方法。
4. 第四课时：讲解文本编辑软件的使用方法。
5. 第五课时：讲解图像处理软件的使用方法。
教案示例：【第一课时：常用工具软件分类及特点】1. 导入：介绍本节课的主题，引导学生关注常用工具软件。
2. 讲解：讲解常用工具软件的分类，如压缩软件、杀毒软件、文本编辑软件、图像处理软件等。
3. 演示：展示各类工具软件的基本功能及操作界面。
4. 练习：让学生课后并安装一款工具软件，熟悉其基本操作。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，布置课后作业。
六、教案内容【第六课时：压缩软件的使用方法】1. 导入：回顾上节课的内容，引出压缩软件的重要性。
2. 讲解：讲解压缩软件的基本功能，如压缩文件、解压文件、创建压缩文件等。
3. 演示：展示压缩软件的操作界面，讲解如何进行文件压缩和解压。
4. 实践：让学生动手操作，练习使用压缩软件进行文件压缩和解压。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，布置课后作业。
七、教案内容【第七课时：杀毒软件的使用方法】1. 导入：讲述杀毒软件在计算机安全中的作用，引起学生重视。
《常用工具软件》教案 25 个
√√√“指定路径”选项允许直接选择需要查杀病毒的驱动器号或文件夹，并且允许一次选择多个驱动器号或文件夹。
如果用户需要选择某个驱动器号或文件夹，可直接单击该驱动器号或文件夹或左边的复选框。
当发现自己的计算机可能感染病毒时，如何金山毒霸如何进行病毒查当用户怀疑自己的计算机可能被病毒感染，可直接使用金山毒霸的病毒查杀功能进行处理。
这时，金山毒霸将自动进行病毒的扫描检测，一旦发现病毒即可直接将该病毒清除。
√“实时保护”、“智能查杀”、“免疫更新”、“系统优窗口右侧包含在窗口左侧选择的应用程序功能的信息，并且可以让您配置应用程序功能设置，同时还提供了用于执行病毒扫描任务及检索更新等全的保护级别，黄色和红色表示表示警告，由于您的设置或者操作程序时存在安全威胁，另外程序如果检测到反病毒数据库过期，一些组件被禁用，选择最低级的安全设置都显示成黄色或红色。
您必须立即解决这些问题，要快速获得有关威胁的您可以使用立即修复链接。
图1 主界面、在窗口左边可以快速访问所有程序组件,如反病毒扫描和更新任务√数据传输的允许和阻止规则。
（也可通过“保护中心”来进行设置）版特点和主要功能。
√√√√ACDSee的模式。
“查看器”窗口包含四个主要区域：“查看器”工具栏：位于―查看器‖顶部菜单栏的下方，“查看器”工具栏提供常用工具与命令（如缩放与滚动工具）的快捷方式按钮。
您可以通过在工具栏上设置选项来显示或隐藏工具栏，并且可以使用大图标或小图标。
“编辑”工具栏：位于―查看器‖左侧，―编辑‖工具栏提供ACDSee―编辑中各种编辑工具的快捷方式。
查看区域：这是主要的“查看器”区域，用于显示当前图像或媒体文件。
您可以自定义“查看器”窗口，缩小或放大图像与媒体文件。
√使用编辑器打开，然后再选择编辑模式。
在“查看器”中，单击修改，然后选择编辑模式。
在“查看器”中，单击修改 | 编辑模式，然后选择要应用于图像的工具的名称。
“编辑模式”将直接打开该工具。
常用工具软件教案
常用工具软件教案一、教学目标：1. 让学生了解并掌握常用的工具软件，提高计算机操作的效率。
2. 培养学生独立解决问题的能力，提升信息素养。
3. 通过对常用工具软件的学习，培养学生的计算机操作兴趣。
二、教学内容：1. 介绍几种常用的工具软件，如：压缩软件、杀毒软件、截图软件等。
2. 讲解这些工具软件的安装、使用方法及注意事项。
3. 通过实际操作，让学生学会使用这些工具软件解决实际问题。
三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解工具软件的安装、使用方法及注意事项。
2. 采用演示法，展示工具软件的实际操作过程。
3. 采用任务驱动法，让学生在实际操作中学会使用工具软件。
四、教学步骤：1. 导入新课，介绍本节课要学习的工具软件。
2. 讲解工具软件的安装方法，让学生跟随操作。
3. 讲解工具软件的使用方法，并进行演示。
4. 设置任务，让学生独立操作，运用所学工具软件解决问题。
5. 总结本节课所学内容，布置课后任务。
五、教学评价：1. 课后收集学生的课后任务完成情况，评估学生对工具软件的掌握程度。
2. 在下一节课开始时，让学生分享自己在家中使用工具软件解决问题的经历，以此评估学生的实际操作能力。
3. 定期进行课堂提问，了解学生对工具软件的熟悉程度。
4. 结合学生的课堂表现、课后任务完成情况和实际操作能力，给予综合评价。
六、教学内容与目标：1. 教学内容：压缩软件的高级应用杀毒软件的全面使用截图软件的多样化功能文本编辑器的特点与技巧文件管理工具的优化操作2. 教学目标：让学生能够熟练运用压缩软件进行文件的压缩与解压缩，掌握压缩格式的选择与优化。
培养学生使用杀毒软件进行定期扫描和实时保护，确保计算机系统的安全。
让学生了解并掌握截图软件的不同模式和编辑功能，提高工作效率。
引导学生运用文本编辑器进行文档编写和格式调整，提升文档制作能力。
教会学生使用文件管理工具进行文件分类、搜索和整理，优化电脑存储。
七、教学方法与步骤：1. 教学方法：案例分析法：通过实际案例，让学生了解工具软件的高级应用。
《常用工具软件》教案
第一章磁盘工具与系统维护［教学目的］通过本节的学习，应该掌握以下内容：硬盘分区管理工具PartitionMagic 8.0磁盘碎片整理工具——VoptXPWindows优化大师［教学重点难点］PartitionMagic 8.0及Windows优化大师的灵活应用一、硬盘分区管理工具PartitionMagic 8.01.1.1 磁盘分区知识及注意事项1．磁盘分区概述图1-1 PartitionMagic 8.0主界面2．一般注意事项⏹PartitionMagic 不支持Windows NT/2000服务器版⏹执行合并两个FAT/FAT32分区命令后不能执行撤销操作。
⏹PartitionMagic默认状况下关闭磁盘坏道的检查。
⏹非亚洲语言版本的PartitionMagic不能使用在亚洲语言版本的Windows NT/2000/XP操作系统上。
⏹除非在第一个硬盘上有至少一个主分区，否则，不能使用PartitionMagic中的工具PQBoot。
⏹程序给出警示提示用户需重新启动，使分区生效。
单击“确定”按钮，分区创建结束。
1.1.2 创建新分区⏹从开始菜单中启动PartitionMagic 8.0后的主界面见下图所示。
图1-2 选择创建新的分区位置图1-3 选择为新分区提供空间的其他现有分区图1-4 新分区属性设置图1-5 新分区特性图1-6 选择“撤销”或“应用” 1.1.3 调整分区大小图1-8 选择释放空间给哪一个分区图1-9 显示调整分区后的磁盘分区状况1.1.4 合并硬盘分区⏹从图1-1的“选择一个任务”窗口单击“合并分区”按钮，打开“合并分区”对话框，单击“下一步”打开类似图1-3所示对话框。
⏹在该对话框中选择需要合并的第一个分区，单击“下一步”如图1-10~1-13所示对话框。
图1-10 选择被合并的分区图1-11 被合并的分区被命名为一个文件夹图1-12 合并分区注意事项图1-13 显示合并分区后的磁盘分区状况1.1.5 转换分区格式⏹在图1-1中右键单击需要转换的磁盘分区，实例为F分区，从快捷菜单中选择“转换”命令。
常用工具软件全书教案完整版电子教案整本书教案最全单元教学设计
2.通过下载网站搜索并下载
4.通过搜索引擎搜索并下载
（四）学生作业
通过三种下载软件的方法 下载：360极速浏览器、酷狗音乐盒、mysql
（五）教师巡回辅导
（六）作业展评
（七）课后拓展
（八）小结
教
学
反
思
常用工具软件
项目一工具软件常识
课题2
教学内容
工具软件的安装与卸载
备课教师
上课时间
（四）学生作业
使用有道词典软件 翻译下列单词和语句：
（1）mouse
（2）mainboard
（3）select
（4）Advanced BIOS Features
（5）First Boot Device
（6）Commonly used in computers
（五）教师巡回辅导
检查学生操作是否正确
（六）作业展评
卸载软件的方法有几种？
（三）实验
1在电脑中安装金山打字软件。
2通过以下两种方法将金山打字软件卸载。
（1）通过开始菜单卸载
（2）通过控制面板卸载
（四）学生作业
下载QQ浏览器，然安装，截图后卸载。
（五）教师巡回辅导
（1）在软件的安装中路径的选择。
（2）让学生安装时观察是否有捆绑软件。
（六）作业展评
（七）课后拓展
设计案例分析
组织学员进行案例分析及讨论，帮助学员归纳总结
学生讨论并归纳总结，分组编写
语言能力，思辨能力
制定工作计划
确定本组工作，模块设计
巡回指导，发现问题解决问题
小组讨论确定本组的设计方案及方法,发现改进点并及时改进
分析和解决问题的能力，团队协作
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合肥科技职业学院教案课程名称：计算机常用工具软件课程类型：☑理论课□理论、实践课□实践课学时： 36课时学分：授课教师：郑勇授课班级： 13大专软件技术授课学期： 20 13 至20 14 学年第二学期教材名称：常用工具软件实用教程参考资料：1．《常用工具软件看图速成》作者：程旭2．《PC/PPC常用工具软件》作者：袁启昌3．《常用工具软件易学易用》作者：文丰科技2014年2月20日教学内容及过程旁批教学引入：磁盘的负荷过重，对磁盘碎片的整理，可以用Vopt工具整理，对磁盘空间进行擦除与维护可以用PartitionMagic工具。
教学内容与教学设计：一、PartitionMagic知识点✓PartitionMagic的基本概念✓新建分区✓合并分区二、Vopt知识点✓Vopt的基本概念✓整理磁盘碎片1．打开Vopt 9.11主界面；2．单击工具栏的“分析”按钮；3．分析完毕后，弹出分析结果；4．分析完磁盘碎片情况后，用户可根据磁盘碎片情况决定是否进行碎片整理；5．若用户要终止碎片整理工作，可以单击stop按钮。
作业布置：1.在进行磁盘碎片整理时应注意哪些问题？2.PartitionMagic主要有哪些功能？课后小结：本讲重点讲述硬盘分区工具和磁盘碎片整理工具，通过本讲的学习，读者必须熟练地使用PartitionMagic分区魔术师新建分区、合并分区等，学会使用Vopt整理磁盘碎片。
教学内容及过程旁批教学引入：由于长期对电脑的操作，可以使用CCleaner工具来对磁盘进行清洁。
很多时候因为用户自身误操作将重要文件删除，这时候想恢复误删除的数据可以使用EasyRecovery工具来进行恢复。
教学内容与教学设计：一、CCleaner知识点✓CCleaner的基本概念✓CCleaner清洁器与注册表1．CCleaner清洁器；2．CCleaner清理注册表。
✓工具1．卸载程序；2．启动。
二、EasyRecovery知识点✓EasyRecovery的基本概念教学内容及过程旁批教学引入：电脑中的文件繁杂凌乱，经常误删重要文件，需要将一些文件进行整理、归类，可以使用WinRAR工具。
要对重要文件进行加密或者解密可以使用文件夹加密超级大师工具。
教学内容与教学设计：一、WinRAR知识点✓WinRAR的基本概念✓压缩文件1．启动WinRAR程序的主界面；2．选择被压缩文件所在的磁盘；3．选中要压缩的文件；4．单击“添加”按钮，在“压缩文件名”下拉列表框中输入压缩文件名；5．开始压缩文件。
✓解压缩文件1．启动WinRAR程序的主界面；2．单击工具栏上的“解压到”按钮；3．在“目标路径”下拉列表中选择解压路径，然后单击“确定”按钮，开始解压。
二、文件夹加密超级大师知识点✓文件夹加密超级大师的基本概念✓文件夹加密1．选择要进行加密的文件夹；2．在文件夹上单击鼠标右键，然后在弹出的的菜单中选择“加密”命令；3．选择加密类型，单击“加密”按钮即可。
✓文件夹解密1．选择要进行解密的文件夹；教学内容及过程旁批教学引入：由于磁盘空间的限制，需要将一些庞大的文件进行分割，可以使用X-Split工具，恢复误删除的文件，可以使用Recover My Files工具。
教学内容与教学设计：一、Recover My Files知识点✓Recover My Files简介✓文件搜索1．打开Recover My Files主界面；2．单击“开始搜索”按钮；3．勾选要搜索的驱动器或文件夹前面的复选框，单击“下一步”按钮，弹出选择修复类型的对话框；4．选择好要搜索的文件类型之后，单击“开始”按钮，开始搜索符合条件的文件。
✓文件恢复1．选择要进行加密的文件夹；2．单击“开始搜索”按钮，弹出“Recover My Files向导”对话框，选择快速格式化恢复，单击“下一步”按钮；3．在选择驱动器或文件夹的对话框中勾选要恢复的驱动器前面的复选框；4．在搜索结果中选择要恢复的文件，保存到相应的位置即可。
二、X-Split知识点✓X-Split简介✓分割文件1．打开X-Split主界面；2．单击主界面的“打开”按钮；3．选中要分割的文件；4．单击“文件名”按钮，弹出“另存为”对话框；5．选择分割文件的保存路径，然后单击“保存”按钮；6．单击“开始”按钮开始分割文件。
作业布置：1.使用Recover My Files文件恢复过程的步骤是什么？2.使用X-Split分割文件的步骤是什么？课后小结：本讲重点讲述文件恢复工具和文件分割工具。
文件恢复工具以Recover My Files为例，文件分割工具以X-Split为例。
通过本讲的学习，读者应该能够灵活运用文件恢复工具Recover My Files，并且了解文件分割工具X-Split。
教学内容及过程旁批教学引入：在生活中可能因计算机崩溃或者光盘受损而丢失数据，那么可以使用Nero StartSmart工具进行光盘刻录，同时可以使用WinISO工具产生映像文件长久的保存数据。
教学内容与教学设计：一、Nero StartSmart知识点✓Nero StartSmart✓Nero StartSmart的功能及特点✓使用Nero StartSmart制作CD音频光盘1．启动Nero StartSmart程序的主界面；2．单击主界面上的音频刻录；3．单击“MP3 jukebox光盘”按钮，选择文件；4．点击“刻录”即可。
✓使用Nero StartSmart制作视频及数据刻录1．开始界面中，点击“翻录和刻录”，选择“刻录视频光盘”；2．弹出一个Nero8 Express essertials界面，选择视频/图片；3．点击“添加”，选择之前转换好格式的视频文件。
✓使用Nero StartSmart复制光盘1．点击左边菜单的“复制光盘”，放入源光盘；2．通过网上下载的ISO文件刻录系统盘：下载ISO格式的镜像文件，选择菜单“翻录和刻录”然后点击“复制光盘”；3．选择“光盘映像或保存的项目”。
二、WinISO知识点✓WinISO的功能及特点计算机常用工具软件课程教案教学内容及过程旁批教学引入：随着科技的发展，现在互联网的引用越来越广泛，各种语言的网页也越来越多，难免出现英语的网页，遇到不认识的单词和句子可以使用金山快译和金山词霸来进行翻译。
教学内容与教学设计：一、金山快译知识点✓金山快译的使用✓翻译英文文章1．翻译插件：快译可为某些文本编辑器安装快译翻译插件；2．快速翻译：若文本编辑器中没有快译插件，那么打开您要翻译的文件并使其处于激活状态，然后点击快译的快速翻译按钮；3．全文翻译：快译的全文翻译器专门用来翻译文章。
✓金山快译汉化软件界面1．界面汉化：点击快译工具条上的快速简单翻译按钮；2．永久汉化：点击快译工具条上的开启永久汉化工具按钮；3．快速汉化：点击快译工具条上的快速简单翻译按钮。
✓金山快译多语言的内码转换✓网页翻译1．屏幕翻译：也叫做快速简单翻译，在快译的主界面上点击，软件即可自动进行屏幕翻译；2．翻译插件：快译在安装的过程中会自动在IE上安装翻译插件。
✓英文写作助理二、金山词霸知识点✓金山词霸的使用✓查汉字或中文词语只要在窗口上方的输入处输入相应的汉字或汉字词组，这时左窗格中就会有对应的索引显示，右窗格就会显示“简明汉英词典”中相应的英文单词或词组。
✓模糊查词模糊查询使用通配符“*”和“?”，“*”号可以代替零到多个字母或汉字，“?”号仅代表一个字母或汉字。
✓设置屏幕取词主菜单按钮，在菜单中选择“屏幕取词”命令。
✓利用用户词典添加新词1．单击“主菜单”按钮，在菜单中选择“用户词典”命令，打开“用户词典”对话框；2．在对话框的“输入”处输入要添加的新词，在“解释”处输入解释。
单击“添加”按钮，再击“保存”按钮，最后单击“退出”按钮。
教学内容及过程旁批教学引入：千千静听是一款完全免费的音乐播放软件，拥有自主研发的全新音频引擎，集播放、音效、转换、歌词等众多功能于一身。
PPS网络电视是全球第一家集P2P直播点播于一身的网络电视软件。
PPS网络视频能够在线收看电影、电视剧、体育直播、游戏竞技、动漫、综艺、新闻、财经资讯……且播放流畅、完全免费。
教学内容与教学设计：一、千千静听知识点✓使用千千静听播放音乐1．启动千千静听程序；2．单击播放列表中的图标，然后在弹出的菜单中选择“文件”命令。
用户还可以任意选择一个音频文件；3．单击“搜索”按钮，然后在“选择歌词文件进行下载”列表框中选择要下载的歌词文件，再单击“下载”按钮。
二、PPS网络电视知识点✓PPS安装与卸载✓PPS的使用1．通过选择界面左侧的分栏，选择需要播放的视频或电视节目；2．界面下方为视频播放控制按钮，可控制播放开始、暂停及播放速度。
作业布置：1.简述千千静听有哪些优点。
2.酷我音乐盒相对于千千静听最大优势在哪里？你最喜爱其中哪个功能？3.简要说明PPS的主要功能和基本用法。
教学内容及过程旁批教学引入：Sound Forge是一个很全面的音频编辑软件，使用非常广泛，从音乐制作到游戏音效的编辑，都有它的身影。
CDex支持目前所有流行的媒体文件格式，并能批量转换。
更为强大的是，该软件能从视频文件中分离出音频流，转换成完整的音频文件。
教学内容与教学设计：一、Sound Forge知识点✓Sound Forge界面介绍✓使用Sound Forge剪辑音频1．选好要操作的区域；2．然后按Delete键，就可以将它删除。
二、CDex知识点✓使用CDex转换音频格式1．设置转化后音频格式；2．打开源文件；3．单击“类型”列标题，按扩展名排序列表，配合Ctrl和Shift键选择多个文件，然后单击“转换”按钮，即可将WMA文件转换成需要的MP3文件。
✓CDex简介✓CDex抓取CD光盘上的音轨1．CD抓轨；2．压缩音频文件；3．设置文件压缩格式；4．编码。
✓CDex抓取CD光盘上的部分音轨教学内容及过程旁批教学引入：Corel VideoStudio是一套专为个人及家庭所设计的影片剪辑软件，首创双模式操作界面，入门新手或高级用户都可轻松体验快速操作、专业剪辑、完美输出的影片剪辑乐趣。
格式工厂是一款多功能的多媒体格式转换软件，适用于Windows，可以实现大多数视频、音频以及图像不同格式之间的相互转换。
教学内容与教学设计：一、Corel VideoStudio知识点✓进入会声会影程序✓进入会声会影程序界面1．单击“会声会影编辑器”进入主程序；2．菜单栏包含提供不同指令的菜单。
✓使用会声会影捕获素材点击进入捕获界面✓使用会声会影编辑素材素材库和项目区间界面。