第02课 图片素材的简单处理教案

第02课《图片素材的简单处理》

【教学内容分析】

了解获取照片的途径和学会使用软件浏览图片，并掌握对图片进行简单处理的方法

【教学目标】

知识目标：1．获取图片素材的途径和方法

技能目标：1．使用看图软件进行图片浏览2.对图片进行简单的裁剪和大小调整。

情感目标：本课就是让学生获取图片并能够自己动手简单对图片惊醒创造性的操作，培养自己的审美意识和信息素养。

【教学重点】

对图片进行大小调整和剪裁

【教学难点】

选择更好地作品为主题服务。

【教学过程】

教学环节1：视频导入

教师引导活动：有些时候，我们看好很好的景色，我们会拍下来。看荷花1、2、3.除了拍下来，图片还可以通过什么方式收集?

网络，拍照，扫描。

学生（及媒体）活动：教师演示多媒体。

设计意图：思考图片素材的途径和方法。

教学环节2：导学案与展示

教师引导活动：打开本课的学案；完成展示部分

注意1：图片获取方式 2：图片浏览软件。 3：图片素材的简单处理。

比较照片查看器和画图软件在图片旋转有什么区别。

(提示：旋转方向上功能多少的比较)

学生（及媒体）活动：学生操作；学生演示；教师与学生共同展示。

设计意图：让学生自我学习，自我感触图片查看，锻炼操作能力。掌握操作，并纠正错误操作。熟练掌握其要领。

教学环节3：创想创新

教师引导活动：Windows的附件画图程序设计一个班级标志。给出一些基本的标志。为上节课的多媒体作品设计相关的图片、查找相关资料。

学生（及媒体）活动：学生操作

设计意图：分别让学生去思考要做的设计。激发学生们学习的学习热情。

教学环节4：课堂小结

教师引导活动：提问：上完这堂课，我的收获有哪些？请两位同学回答。

学生（及媒体）活动：回顾，并回答

设计意图：对知识的整理、巩固

【作业】

将分好的文件，资源管理器打开，对树型目录截图上交。