新课标人教版1观潮课外阅读练习题及答案
2019新人教版部编本四年级上册语文第1课《观潮》练习题及参考答案
观潮练习题姓名一、给下列加点字注音。
①声如雷霆.()②吞天沃.日()③艨艟..数百()()④一舸.无迹()⑤乘骑.弄旗()⑥鲸.波万仞.()()⑦车马塞.途()⑧珠翠罗绮.()⑨僦赁..看幕()()二、解释下列加点的词。
自既望.________ 方.其远出海门________吞天沃.日________ 舞刀于.水面________吴儿善泅.________ 略.不相睹.________ ________随波而逝.________ 鲸波万仞.. ________倍穹.常时________ 僦赁..看幕________ ________披发文.身________ 溯.迎而上________如履.平地________ 弄.旗、标.枪________ ________罗绮溢.目________ 出没..万仞中________ ________..于鲸波三、一词多义。
(1)为:①海涌银为.郭________ ②“敌船”为.火所焚________③十八日为.最盛________(2)势:①势.极雄豪________ ②奔腾分合五阵之势.________(3)仅:①仅.如银线 ________ ②仅.有“敌船”________(4)能:①以此夸能.________ ②能.以径寸之木________四、下列各组加点词意思不同的项()A、尽.奔腾分合五阵之势林尽.水源B、虽.席地不容闲也虽.乘奔御风C、旗尾略.不沾湿两岸连山,略.无阙处D、天.下之伟观也吞天.沃日五、下列句子不是比喻句的一项是( )A、方其远出海门,仅如银线。
B、则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆。
C、有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。
D、水爆轰震,声如崩山。
六、选出加点字意义不同的一项()A.天下之伟.观也势极雄.豪B.则一舸.无迹仅有“敌船.”为火所焚C.吴儿善泅.者数百溯.迎而上D.分列两岸.江干.上下十余里间七、翻译下面的句子:①浙江之潮,天下之伟观也。
观潮习题带答案完整版
观潮习题带答案HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】《观潮》练习题一、阅读下面的语段,完成后面的练习浙江之潮,天下之伟观也。
自既望以至十八日为最盛。
方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。
1、选段从哪四个方面描写浙江之潮?2、这个段落的描写突出了浙江之潮的什么特点?3、引用杨诚斋的诗句有什么作用?二、阅读《观潮》选段,完成后面的题目每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。
倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。
烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。
吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。
1、第一段中描写演习中阵势变化的文字是________________________。
“有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地”表现了____________________。
2、第二段描写________________________,其中点明这是在潮水暴涨时表演的句子是________________________。
3、选段中采用比喻进行描写的句子是________________________,作用是________________________。
三、句子翻译有错误的一项是()A、既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。
译文:然后渐渐临近,潮水就像白玉砌的城墙、大雪覆盖的山岭一样连接着天涌来,潮水奔腾的巨大声音如雷霆一般,震撼大地,激起浪花,喷射水雾,仿佛要吞没青天,沐浴白日,那气势极其雄壮豪迈。
B、既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。
观潮课外语段阅读题及答案
观潮课外语段阅读题及答案观潮课外语段阅读题及答案一、阅读下面的语段,完成后面的练习。
管宁、华歆共园中锄菜,见地有一片(块)金。
管挥锄与瓦石不异,华提(拾起)而掷去之。
又尝同席(同坐在一张席子上)读书。
有乘轩冕(有篷的华丽车子)过门者,宁读如故,歆废书出看。
宁割席分坐,曰:子非吾友也。
1、下列句中故字作因此意的一项是( )A、宁读如故,歆废书出看。
B、故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
C、不习渡水故耳D、骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
2、下列句子翻译有误的一项是( )A、管挥锄与瓦石不异意思是:管宁照样挥动锄头与见到瓦石没有什么区别。
B、宁读如故意思是:管宁还如同原来一样专心读书。
C、子非吾友也意思是:你不是我的朋友。
D、歆废书出看意思是:华歆拿一本无用的书出去看。
3、选文表明管宁交友有两个标准:(一)遇财不动心;(二)读书要________二、阅读下面的语段,完成后面的练习墨池之上,今为州学舍。
教授王君盛恐其不章也,书晋王右军墨池之六字于楹间以揭之,又告于巩曰:愿有记。
推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,①因以及手其避邪?其亦欲推其事,以勉其学者邪?②人之有一能,③使后人尚之如此,④仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉。
1、填入文中横线处的词语正确的一项是( )A、①且②夫③而④虽B、①而②盖③且④况C、①而②盖③而④况D、①而②夫③而④况2、解释文中的词语:① 推王君之心:② 推其事:③ 遗风余思:3、其亦欲推其事,以勉其学者邪?句中三个其依次解释正确的一项是( )A、他(指王盛) 他的(指王盛的) 那些B、莫非它的'(指州学的) 那些C、莫非他的(指王羲之的) 那些D、难道他的(指王羲之的) 他的(指王盛的)4、对被于来世者何如哉一句理解正确的一项是( )A、被后世的人怎样看待呢?B、用什么来影响后世的人呢?C、直到来世,又会怎样呢?D、影响到后世的人,情况又会如何呢?5、对文中州学教授王盛题字并请作者作记的目的,理解正确的一项是( )A、提高景点知名度,招揽更多游客。
小学语文四年级《观潮》练习含答案
小学语文四年级《观潮》练习姓名:________ 班级:________ 学号:________ 成绩:________ 一、判断题1. 钱塘江大潮被称为天下奇观,每年农历八月十八是传统的观潮日。
()2. 观潮最好的地方是海宁市的盐官镇。
()3. 钱塘江大潮来临时,江面会一直保持平静。
()4. 潮水来临时,人们会听到像闷雷滚动的声音。
()5. 潮水来临时,江面上会出现一条白线。
()二、阅读理解1. 观潮的最佳地点是哪里?A. 杭州市B. 盐官镇C. 中山亭D. 观潮台2. 观潮时,人们首先听到的声音像什么?A. 风声B. 雷声C. 雨声D. 歌声3. 潮水来临时,江面上出现的白线是如何变化的?A. 保持不变B. 逐渐拉长,变粗C. 逐渐变短,变细D. 时隐时现4. 潮水来临时,人们感受到的景象是怎样的?A. 风平浪静B. 白浪翻滚,水墙高耸C. 江面平静,无变化D. 江水缓缓流动5. 潮水过后,钱塘江的状态是怎样的?A. 保持汹涌B. 恢复平静C. 江水干涸D. 江面结冰三、造句题1. 使用“人山人海”造句。
______________________________________________________________________2. 使用“风平浪静”造句。
______________________________________________________________________四、阅读课文,回答问题1. 《观潮》这篇课文通过描述钱塘江大潮的情景,想要传达给孩子们什么样的自然观?______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________2. 为什么说农历八月十八是传统的观潮日?______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________3. 在现代城市生活中,我们如何能更好地体验自然奇观?______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________4. 根据课文内容,描述一下钱塘江大潮的特点。
部编人教语文四年级上册各课课内外阅读训练及答案
部编语文四年级上册各课课内外阅读训练及答案第一课《观潮》课文精彩回顾。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1.选文是按照(A.由远及近 B.由近及远)的顺序来写的。
2.选文主要从、两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。
3.选文中分别把浪潮比作、和。
4.选文表现了钱塘江大潮的。
畅游课外阅读。
古时杭州观,以凤凰山、江干一带为最佳处。
因地理位置的变迁,从明代起以海宁盐官为观潮第一胜地,故亦称“海宁观潮”。
观潮之日,尤在农历八月十八日前后几天。
这几天观潮的路上人如潮涌。
远眺钱塘江出海的喇叭口,潮汐形成汹涌的浪涛、犹如万马奔腾,遇到澉浦附近的河床沙坎受阻,潮浪掀起三至五米高,潮差竟达九至十米,确有“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”之势。
不同的地段,可赏到不同的潮景:塔旁观“一线潮”,八堡看“汇合潮”,老盐仓可赏“回头潮”。
1.从文中找出表示观潮人很多的四字词语:我也会写表示人多的四字词语:2.按短文内容填空。
不同的地段,可赏到不同的潮景:塔旁观“”,八堡看“”,老盐仓可赏“”。
3.用横线画出描写大潮雄伟气势的句子,并说说画线句子运用了什么说明方法。
4.本文围绕观钱塘江大潮,先写,再写,抒发了作者的真挚感情。
答案:课文精彩回顾。
1. A2.形态声音3. 白线白墙白色战马4.壮观景色畅游课外阅读。
1. 人如潮涌人山人海行人如织2. 一线潮汇合潮回头潮3. 潮汐形成汹涌的浪涛、犹如万马奔腾,遇到澉浦附近的河床沙坎受阻,潮浪掀起三至五米高,潮差竟达九至十米,确有“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”之势。
打比方、列数字、引用4. 杭州观潮地理位置的变化大潮的雄伟气势热爱大自然第二课《走月亮》课文精彩回顾。
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观潮阅读题及参考答案
浙江之潮,天下之伟观也。
自既望以至十八日为最盛。
方其远出海门,仅
如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。
1、选段从哪四个方面描写浙江之潮?
2、这个段落的描写突出了浙江之潮的什么特点?
3、引用杨诚斋的诗句有什么作用?
【附答案】
1、选段对潮水从形、色、声、势四个方面进行正面描绘,由远及近写出
了海潮的雄奇壮观。
2、突出了潮水雄伟壮观的特点。
3、用杨诚斋的诗句对
上文进行形象的概括,既呼应了第一句,又为下文做了铺垫。
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【精品】人教部编版四年级语文上册第1课《观潮》阅读理解(类文阅读)
第1课《观潮》类文阅读知识点:边读边想象画面,感受自然之美。
一、课内阅读(一)(2022秋·湖北十堰·四年级统考期中)课内阅读。
《观潮》(节选)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,(横卧横贯)江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1.在文段括号里选出恰当的词语,抄写在横线上。
2.选文第一段话既写了潮来时的声音好像,又写了潮来时的形状像。
3.从第一段话中的“”“”两个词语可以看出观潮人群的热情之高。
4.选文第二自然段是按照什么顺序描写钱塘江大潮的?从文中的哪些短语可以看出?5.品析句子。
(1)“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
”句中的“水墙”是指,说明。
(2)“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
”这里把比作,生动形象地写出了。
【答案】1.沸腾横贯2.闷雷滚动一条白线3.人声鼎沸沸腾4.由远及近再近些,越来越近等5.浪潮浪潮很高,范围很广浪潮千万匹白色战马钱塘江大潮到来时的气势非凡【解析】1.本题考查词语搭配的能力。
沸腾:(动)①液体受热到一定程度,从内部产生气泡而翻腾。
②比喻情绪高涨或人声喧闹欢腾:高兴得手舞足蹈。
人群看到大潮高兴,可以用“欢腾”。
横卧:平躺。
横贯:横向贯穿;横着通过。
大潮在江面上像一条白线,可以用“横贯”。
2.本题考查对句子的理解能力。
从“午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
”可以知道把潮来时的声音比作闷雷,所以潮来时的声音好像闷雷滚动。
从“过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,”可以知道把潮来时的景象比作一条白线,所以潮来时的形状像一条白线。
部编人教版 四年级上册语文全册课内阅读(含答案)
部编人教版四年级上册语文全册课内阅读班级:_________ 姓名:__________第一课《观潮》1.阅读课内片段,完成练习。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声。
好像闷雷滚动。
领时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,交粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两文多高的水墙。
浪潮越来越近。
犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
(1)作者按照()的顺序来描写钱塘江大潮.A.由近到远B.由远到近C.从上到下D.从下到上(2)选文读起来很有画面感,我能从________和________两个角度来想象潮来时的画面。
①我能通过“水墙”这个词,想象到此时浪潮______________________。
②我能通过“白色战马”这个词.想象到此时浪潮__________________。
③我能通过“________”这个词。
想象到此时浪潮__________________。
(3)“踮着脚"说明观潮的人心情________。
由“人声鼎沸”“人群又沸腾起来”可以体会到________,这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。
(4)画横线的句子中,第一个分句将“浪潮”比作"________”,展现了钱塘江大潮非凡的气势;第二个分句运用了奇张的修辞手法,突出了钱塘江大潮________的特点。
我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮:________、________。
(5)下列诗句与选文内容相符的一项是()。
A.八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
B.春江潮水连海平,海上明月共潮生。
第二课:《走月亮》2.阅读课内文段,完成练习。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
观潮习题精选带答案
《观潮》练习题一、阅读下面的语段,完成后面的练习浙江之潮,天下之伟观也。
自既望以至十八日为最盛。
方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。
1、选段从哪四个方面描写浙江之潮?2、这个段落的描写突出了浙江之潮的什么特点?3、引用杨诚斋的诗句有什么作用?二、阅读《观潮》选段,完成后面的题目每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。
倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。
烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。
吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。
1、第一段中描写演习中阵势变化的文字是________________________。
“有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地”表现了____________________。
2、第二段描写________________________,其中点明这是在潮水暴涨时表演的句子是________________________。
3、选段中采用比喻进行描写的句子是________________________,作用是________________________。
三、句子翻译有错误的一项是()A、既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。
译文:然后渐渐临近,潮水就像白玉砌的城墙、大雪覆盖的山岭一样连接着天涌来,潮水奔腾的巨大声音如雷霆一般,震撼大地,激起浪花,喷射水雾,仿佛要吞没青天,沐浴白日,那气势极其雄壮豪迈。
B、既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。
译文:忽而疾驶,忽而腾起。
忽而分,忽而合,极尽种种变化,同时有乘马、舞旗、举枪、舞刀的人在水面上,像踩在平地上一样。
观潮课外阅读练习题及答案
观潮课外阅读练习题及答案钱塘江观潮杨洋今年的国庆节我过得特别开心,因为我第一次去钱塘江观潮。
那天,天气晴朗,我们一家驱车来到海宁盐官观潮公园,那里已是人山人海。
我拼命地挤到栏杆处,放眼望去,只见钱塘江一望无际,风平浪静,什么异样都没有。
我正纳闷,这有什么好看的……突然,人群一阵(骚搔)动,有人大喊:“潮水来啦,潮水来啦!”我赶忙朝着周边人看的方向望去,只见远处现出一条长长的银线,隐约传来阵阵急骤的雨声。
那线条变得越来越粗,越来越近,化作一条横卧江面的白练;那骤雨声也渐响渐近,变为瓢(泼沷)暴雨声,且越来越响,犹如闷雷似的滚来。
等到潮水临近,江水猛涨,万顷波涛,(顷倾)刻间一线白练变成了一道水墙,潮声犹如万马奔腾,惊雷贯耳。
霎时,潮峰从我眼前呼啸闪过,向西面驶去。
江边有一些年轻人随着它一路狂奔,似乎在跟它比赛谁跑得快,惹得众人都在旁边加油助威。
潮水过后的钱塘江,留下了一些小波浪在你追我赶,阳光(洒酒)在上面,波光(粼粼麟麟),煞是好看。
这是我第一次观潮,听爸爸说,这次看到的只是一线潮,它还有回头潮等奇妙的景观。
拍照留念后,我依依不舍地离开了江边,耳边还一直回荡着巨大的潮声,以后有机会我一定要再来观潮。
(选自《小学生分类作文示范大全》)1.从文中括号里选择正确的字词。
2.“人山人海”的意思是,作者通过“人山人海”一词间接地表现了。
3.第二自然段运用了()的修辞手法。
A.拟人B.比喻C.夸张4.仔细阅读短文,想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。
5.读了这篇短文,你有什么感受?请写下来。
【参考答案】1.骚泼顷洒粼粼2.人群如山似海,形容聚集的人极多钱塘江大潮的奇特3.B4.作者是按时间顺序来写大潮的,按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象描写出来的。
5.读了这篇短文,我感受到了潮来时的声势浩大,潮水汹涌和作者对钱塘江大潮的赞美。
钱塘江观潮邸延生到杭州一个星期后,我去了一趟萧山——去到钱塘江岸看大潮。
《观潮》阅读答案
《观潮》阅读答案以下是作者整理的《观潮》阅读答案(共含9篇),希望能够帮助到大家。
篇1:《观潮》阅读答案浙江之潮,天下之伟观也。
自既望以至十八日为最盛。
方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。
倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。
烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。
吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于( )鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。
江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容闲也。
篇2:《观潮》阅读答案一、《观潮》是#朝的#所写,写的是回忆南宋时期于京都#(今杭州)外观看#大潮的盛况。
二、选择题1.下列句子中加点字解释有误的一项是( )A方其远出海门(当……时候) B尽奔腾分合五阵之势(穷尽)C略不相睹(略微、一点) D披发文身(文采)2.下列加点词的词性没有发生变化的一项是( )A如履平地 B披发文身 C吴儿善泅者数百 D鞭数十,驱之别院3.下列句子不是比喻句的'一项是( )A 方其远出海门,仅如银线。
B 则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆。
C 有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。
D 水爆轰震,声如崩山。
4.下面各句中的“而”表转折的一项是( )A 溯迎而上B 而旗尾略不沾湿C 随波而逝D 则玉城雪岭际天而来5.选出加点字意义相同的一项( )A.为:自既望以至十八日为盛仅有“敌船”为火所焚B.天:天下之伟观也吞天沃日C.百:艨艟数百腾身百变D.而:溯迎而上而僦赁看幕6. 选出加点字意义不同的一项( )A.天下之伟观也势极雄豪B.则一舸无迹仅有“敌船”为火所焚C.吴儿善泅者数百溯迎而上D.分列两岸江干上下十余里间三、翻译下列句子1、浙江之潮,天下之伟观也。
《观潮》课后练习及答案
《观潮》课后练习及答案《观潮》课后练习及答案「篇一」一、熟读课文,并将第三段译成现代汉语设题意图:熟读课文是为了培养语感,使学生进一步熟悉课文,领略钱塘江潮的雄伟景象和弄潮的民俗。
第三段描写了弄潮儿高超的技巧,写得简练又精彩。
在翻译的过程中,不一定要对译,可以在不改变原意的情况下适当润色,争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采,译文也不要强求一致。
二、解释下列句中加线的词1、自既望以至十八日为最盛。
2、方其远出海门,仅如银线。
3、倏而黄烟四起,人物略不相睹。
4、仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。
5、吴儿善泅者数百,皆披发文身。
6、溯迎而上,出没于鲸波万仞中。
设题意图是使学生积累文言词语,掌握常见的文言实词和文言虚词,记住它们的意义。
1、既望:农历十六。
2、方:当时。
3、倏而:突然;略:一点点。
4、逝:去,往。
5、文:画着文采。
6、溯迎:逆流迎着潮水;出没:健儿在水中忽隐忽现。
三、把下面这首宋词改写成一篇记叙文酒泉子潘阆长忆观潮,满郭人争江上望。
来疑沧海尽成空,万面鼓声中。
弄潮儿向潮头立,手把红旗旗不湿。
别来几向梦中看,梦觉尚心寒。
设题意图:这首词同课文的题材一致,本题要求学生充分发挥想像、联想,参照课文中的有关描写,将词中描写的内容展开,不限字数。
词的上阕写观潮,下阕写弄潮儿的表演。
写观潮,写到了人群涌动的`盛况和潮水汹涌的气势;写弄潮儿的表演,写到了他们高超的技艺和观潮人的感受。
所以在改写时,可以选取第一人称的视角,抓住观潮人、潮水、弄潮儿、自己的感受四点来写,重点要放在潮水和弄潮儿上面。
〖补充注释潘阆宋人,生年不详,卒于大中祥符二年(1009年)。
字逍遥,大名(今属河北省)人。
曾在洛阳卖药,北宋太宗至道元年(995年),以能诗受荐举。
自制《忆余杭》多首,一时盛传,曾得苏东坡的欣赏,把它写在玉屏风上,石曼卿还使人照词意作过画。
《酒泉子》原词共十首,都是对杭州名胜的回忆。
它们和唐五代词人所填的《酒泉子》不同,是潘阆的自制曲。
最新人教版四年级语文上册《观潮》练习题及答案名师优秀教案
人教版四年级语文上册《观潮》练习题及答案精品文档人教版四年级语文上册《观潮》练习题及答案一、快乐读文我来答1、每年的是一年一度的观潮日。
2、省市镇,据说是观潮最好的地方。
3、课文是按照、、的顺序描写钱塘江大潮的。
二、细读课文深感悟1、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指:A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。
B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。
2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说什么呢,答:三、课内语段阅读午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像。
顿时有人告诉我们潮来了我们踮着脚往东望去,江面还是,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又起来。
1、给第二句话加标点。
2、根据课文内容填空。
3、短文先描写了潮来时的如,有描写了潮来时的像。
同时从侧面间接描写了人群,、这两个词语突1 / 10精品文档出了钱塘江大潮带给人们的强烈震撼。
那条白线很快地向我们移来,逐渐,,。
再近些,只见,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如白色战马,地飞奔而来;那声音如同,好像大地都被震得起来。
1、根据课文内容填空。
2、作者按的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音。
从、、这几个词语可以看出来。
3、划线部分的句子是句,突出了钱塘江大潮的宏大的气势。
朗读时应把、、、这几个词语读重音。
《观潮》同步练习一、快乐读文我来答1、每年的是一年一度的观潮日。
2、省市镇,据说是观潮最好的地方。
3、课文是按照、、的顺序描写钱塘江大潮的。
二、细读课文深感悟1、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指:A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。
B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。
2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说什么呢, 答:三、课内语段阅读2 / 10精品文档午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像。
人教版四年级语文上册课内阅读试题及参考答案
四年级语文课内阅读第一课观潮午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人们又沸腾起来那条白线很快地向我们移来,逐渐(拉长),(变粗),(横贯江面)。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵(两丈多高的水墙)。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(齐头并进),(浩浩荡荡)地飞奔而来;那声音如同(山崩地裂),好像大地都被震得颤动起来。
1、这段话是按照(由远及近)顺序来写的。
(A、由远及近B、由近及远)。
2、这段话从(形状)、(声音)两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。
3、这段中分别把浪潮比作(白线)、(水墙)和(战马)。
4.画波浪线的句子写得好吗?为什么?答:该句子写得很好。
因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。
5.《观潮》以总分结构独具特色,而这篇文章按照记叙文的常见形式先交代了(时间)、(地点)、(人物)。
这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工,赞美了钱塘江大潮的是(天下奇观)。
第三课鸟的天堂起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,边看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹起来了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
大的(,)小的(,)花的(,)黑的(,)有的站在树枝上叫(,)有的飞起来(,)有的在扑翅膀(。
)1、给画“——”的句子加标点。
2、选出该段中的一对反义词(静寂)-----(热闹)3、这是作者第(二)次来到“鸟的天堂”,看到鸟飞的热闹情景。
4、这段话中描写鸟的形态的词有(大的)、(小的),描写鸟的颜色的词有(花的)、(黑的),描写鸟的动作的词有(站)、(飞)、(扑)。
三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种(姿态或动作),让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的(快乐),表达了作者对鸟的天堂的(热爱)和(赞美)之情。
最新四年级语文1观潮课外阅读练习题及答案.docx
四年级语文 1 观潮课外阅读练习题及答案钱塘江观潮洋今年的国我得特开心,因我第一次去塘江潮.那天,天气晴朗,我一家来到海宁官潮公园,那里已是人山人海.我拼命地到杆,放眼望去,只塘江一望无,平浪静,什么异都没有.我正,有什么好看的⋯⋯突然,人群一(搔),有人大喊:“潮水来啦,潮水来啦!”我赶忙朝着周人看的方向望去,只出一条的,来急的雨声.那条得越来越粗,越来越近,化作一条横卧江面的白;那雨声也响近,瓢()暴雨声,且越来越响,犹如雷似的来.等到潮水近,江水猛,万波涛,()刻一白成了一道水,潮声犹如万奔,惊雷耳.霎,潮峰从我眼前呼,向西面去.江有一些年人随着它一路狂奔,似乎在跟它比跑得快,惹得众人都在旁加油助威 .潮水后的塘江,留下了一些小波浪在你追我赶,阳光(洒酒)在上面,波光(粼粼麟麟),煞是好看 .是我第一次潮,听爸爸,次看到的只是一潮,它有回潮等奇妙的景 .拍照留念后,我依依不舍地离开了江,耳一直回着巨大的潮声,以后有机会我一定要再来潮 .(自《小学生分作文示范大全》)1.从文中括号里正确的字 .2. “人山人海”的意思是,作者通“人山人海”一接地表了.3. 第二自然段运用了()的修辞手法.A. 人B.比C.夸4. 仔细阅读短文,想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的.5.读了这篇短文,你有什么感受?请写下来 .【参考答案】1.骚泼顷洒粼粼2.人群如山似海,形容聚集的人极多钱塘江大潮的奇特3.B4.作者是按时间顺序来写大潮的,按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象描写出来的 .5.读了这篇短文,我感受到了潮来时的声势浩大,潮水汹涌和作者对钱塘江大潮的赞美 .钱塘江观潮邸延生到杭州一个星期后,我去了一趟萧山——去到钱塘江岸看大潮.每年这个季节,特意赶来这里观看钱塘江大潮的人很多.多少年来,钱塘江潮作为一种独特的自然景观,一直吸引着许多敢于冒险和勇于亲临险境来看大潮的人——潮水作为地球上出现的一种极为正常的自然现象,是靠了地球自转所产生的引力和月球的吸力在大海中产生的潮汐所引起的,很有周期性.所以,人们观潮也就有了一个预期的时间安排,我就是按照这个发生潮汛的时间表赶来的.然而我还是来晚了——大的潮汐已经过去,小的潮汐正在从江口涌来. 即便这样,看那滚滚而来的潮汐依然是汹涌澎湃.(pài bài)的样子,像是一道竖立起的洪峰,又像是一道横截大江的水坝,翻滚着、咆哮着、以排山倒海之威力、波澜壮阔地直涌过来.潮浪所到之处,涛声如惊雷在汹涌的水面上滚动,浪花飞溅,大有叱咤.(zhàchà)风云、雷霆万钧之能势!啊,钱塘潮!过去有多少游人墨客曾被你的巨大威力所震慑(niè shè),又有多少游人.墨客曾为你写下了感人至深的传世佳作.我不是诗人,我不能用优美的诗句来形容、来描绘你磅(b ànɡ pánɡ)礴的气,但我确你的来汹汹所震撼,更被你的巨大威力所服!.世界上道有什么力量能超越大自然的力量?海或是地震?抑或是卷或者是火山爆?我想,凡是属于大自然的物,人是没有什么好法可以控制的.但是 ,我在里所要的,是美大自然所生的大的力量,美塘江大潮所来的极壮的一幕⋯⋯(自《雨人生》)1.文中加点的字正确的音 .2.从文中找出下列的反 .微小——()保守——()嘲笑——()排斥——()3. 文中画的句子运用了的修辞手法,将它改述句,且不改句子意思:4.仔短文,概括篇短文的主要内容 .【参考答案】1.pài chà shè pá nɡ2.壮冒美吸引3.反世界上没有什么力量能超越大自然的力量 .4.篇文章主要写了作者到塘江岸看大潮,描写了小的潮汐的奇妙景.。
人教版四年级上册语文《观潮》练习题(含答案)
人教版四年级上册语文《观潮》练习题(含答案)一、用“√”找出加下划线的字正确的读音。
屹立( yì qǐ)浩荡( gào hào )霎时( shà chà)鼎沸( dǐng tǐng )横贯( kuān guàn )震动( chàn zhèn )二、读拼音,写词语。
(1)观看钱塘江dà cháo的人们,站在海塘dà dī上向远处望去,在雨后的阳光下,海面上lǒng zhào着一层层薄雾。
(2)在kuān kuò的江面上,人们看到一条白线zhú jiàn很快移来,dùn shí人们欢呼起来。
三、比一比,组词。
崩潮盐震绷嘲监振四、查字典填空。
“观”在字典中的意思有:①看;②看到的景象;③对事物的认识、看法;④道教的庙宇。
“观潮”“天下奇观”中“观”的意思分别是(填序号)。
在这两个词中“观”都读,它还有另一个读音是,可以组词为。
五、写出下列词语的近义词。
好像——大概——依旧——出现——顿时——翻滚——六、选词填空。
平静安静沉静宁静(1)房间里非常,只听见钟表的嘀哒声。
(2)几只小船飘荡在的湖面上。
(3)夜晚,的乡间小路上连一个人影都没有。
(4)夜深了,四周下来。
七、根据课文内容补充词语,再完成练习(填序号)。
A.__________鼎沸 B.风平__________ C.浩浩__________D.水天__________ E.__________浪吼 F.__________地裂(1)把下面的四字词语补充完整。
(2)根据课文内容给词语分类。
①形容人多:②描写潮水的声音:③描写江面或潮水的样子:(3)选词填空。
今天,我去海宁观潮。
湖来之前,江面上,。
潮来时,江面上,,湖水声如。
海堤上,听不出他们在说什么。
渐渐地,潮过去了,消失在的地方。
《观潮》阅读训练附答案
《观潮》阅读训练附答案《观潮》阅读训练附答案午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。
顿时人声鼎沸(feì fù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。
那条白线很快地向我们移来,逐(zú zhú)渐拉长,变粗,(横卧横贯)江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。
1、我会在文段括号内用“ ”选出合适的词语。
(2分)2、我会划去在文段括号内不正确的读音。
(6分)3、我能写近义词。
(4分)顿时()犹如()颤动()逐渐()4、照样子写词语。
(3分)浩浩荡荡:__________________________5、我还能写出形容声音大的四字词语。
(3分)山崩地裂 ______________、______________、_________________6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________,又写了潮来时的形状像___________。
(2分)7、从第一段话中的`“_______ ”“______ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。
(2分)8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句,并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮。
(只填序号)(3分)①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子9、“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
”中的“水墙”指__________,说明 __________________ 。
【精品】人教新课标四年级上语文同步阅读及答案-1.观潮-
【精品】人教新课标版四年级上语文同步阅读1 观潮黄果树瀑布名师导读:《观潮》一文按照“潮来前、潮来时、潮来后”的顺序写出了钱塘江大潮的气势,让我们见识了海水的汹涌;那么,《黄果树瀑布》的水又是怎样的呢?它又具有哪些与众不同的特点呢?让我们一起走近黄果树瀑布去一睹它的风采吧!课内语段午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像()。
顿时()有人告诉我们潮来了我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。
过了一会儿,响声(),只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又()起来。
1.给第二句话加标点。
2.根据课文内容填空。
3.短文先描写了潮来时的()如(),又描写了潮来时的()像()。
同时从侧面间接描写了人群,()、()这两个词语突出了钱塘江大潮带给人们的强烈震撼。
课外阅读黄果树瀑布去年深秋,我去了一趟贵阳,还未落稳脚,便匆匆坐上了开往黄果树瀑布的光射来,瀑布霎时化作一道七彩长虹……黄果树瀑布,真是大自然献给人类的惊人杰作!黄果树瀑布如此壮美,如同一首雄壮的史诗,一曲激昂高亢的交响乐,又似一股青春的激流,一腔沸腾的热血……然而,是谁给了它这雄浑奇伟的气势呢?我沿着山路攀援而上,登上山崖,来到了游客很少到过的瀑布的上方。
原以为这里一定是波涛汹涌,白浪滔天,但出乎意料,这里只有一条平凡的河,宽四五十米,不太深,水中石头隐约可见,浅水处还有大一点儿的石头露出水面。
河水很静,几片叶子无力地漂浮着,水面上还有绿藻,投下一颗石子也不过荡起小小的波纹。
三两顽童正在河边玩耍,鸭儿在水中嬉戏,村妇在水边涮洗,一个村民正背着犁,光着脚趟水而过,完全是一幅田园牧歌式的山村小景。
这平凡的河,没有浪花,没有急流,恬静、安详、默默无语,根本无法将它与雄奇壮观的黄果树瀑布联系在一起。
可就是这条河,流向几十米之外,便化作一道令世人称奇的大瀑布!就是这些平静流淌着的河水,几分钟之后,便化为万马奔腾、咆哮如雷、汹涌澎湃、崩崖裂石的世界奇观!鉴赏感悟本文语言描写很有特色,把黄果树瀑布水的宏伟气势写的淋漓尽致,语言丰富生动,给读者留下了深刻的印象。
《观潮》阅读题及答案,练习题
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《观潮》阅读题及答案,练习题
浙江之潮,天下之伟观也。
自既望以至十八日为最盛。
方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。
杨诚斋诗云海涌银为郭,江横玉系腰者是也。
1、选段从哪四个方面描写浙江之潮?
2、这个段落的描写突出了浙江之潮的什么特点?
3、引用杨诚斋的诗句有什么作用?
【附答案】
1、选段对潮水从形、色、声、势四个方面进行正面描绘,由远及近写出了海潮的雄奇壮观。
2、突出了潮水雄伟壮观的特点。
3、用杨诚斋的诗句对上文进行形象的概括,既呼应了第一句,又为下文做了铺垫。
最新四年级语文1观潮课外阅读练习题及答案_5559.docx
及答案钱潮杨洋 今年开心我第一潮 .那天,天气晴朗车来到潮公园,那里已是人山人海 .我拼命地挤 ,放眼望去钱塘江一平浪静,什都没有 .有什 么好看的⋯ ⋯突然,人,有人大喊:“潮水来啦,潮水来啦!”我赶忙朝人看 的方向望去,现出的雨声 得越来越粗,越来越近,化作一条横卧江面雨为沷)暴雨声,且越响雷来 .等到近江波涛,倾变 成了一,声犹,耳 ,潮峰从眼,向去 .有一人随着它一路狂奔,似乎在跟谁跑得快,惹得众人都加油助威.塘江,留下了一些小波浪在你追我赶,阳光(洒 酒)在上面,波光(粼 粼 麟麟),煞是好看是我第潮,听次看到的只潮有回头潮等奇妙. 拍照留念后,我依依不舍地离开还一着巨大的潮声,以后有机会我一定要潮 . 自《小学作文示范大全》)1.从文中括择正确.2. “人山人海”的意思是 ,作“人山人海”间接了 .3. 第二自然段运用了( )的修辞手法 . 人 B.C. 夸张1 / 34.想想作者是按序塘江大潮的 . 篇短文,你有什么感写下来 .【参考答案】洒 粼粼2. 人群如山似海,形容聚集的人塘江大潮的奇特 3.B4. 作者序来写大潮的,按照潮来前、塘潮的景象 描写出来的 .篇短文, 我感受到了浩大, 潮水汹涌和钱塘江大美 .钱潮 邸延生 到杭州一个星期后,我去了山—塘江岸看大潮 . ,特意塘江大潮的人很多 .多少年塘江一种独 特的自,一直吸多敢和境来看大潮的人— — 潮地球上的一正常的象,是靠了地生的引力和月球的吸力在大生 的潮汐所引起,很有周期性 .所以观潮也就有了间安排,我就是按照这 生潮间表赶来的 .然是来晚了——大的潮过去,小的潮汐正在从江口涌来.样,看那滚滚而来的潮汐依然是汹涌澎湃 .(p ài b ài 子,像是立起的洪峰,又像是一道横 截大江着、咆哮着、以排山倒海之威力地来 .潮浪所,涛声如惊雷在汹涌的水动,溅,大有叱咤 .(z h à ch 塘去有少游人墨客曾被你的巨大威力.(ni è sh è ),又有多少游人墨你写下了感人至世佳作 .我人,我不句来形容、你2 / 3磅.(b àn ɡ p á n ɡ )礴,但为你汹汹所震撼,更被你的巨大威服! 世有什么力超越大自然的或是地震?抑或者是火 ?我想, 凡是属于大自物,是没有什法可以控制的 .但是,里所 的美大自伟大的力塘江大的一 幕⋯ ⋯ 雨人生》) 文中加点择正音 . 2. 从文中找出语词. 微小— — ( ) 保守— — ( ) 嘲笑— — ( ) 排斥— — ( ) 3. 文的句子运用了 的修辞手将陈述句,且句子意思:4.短文,篇短文的主要内容 . 【参考答案】 1. p ài ch à sh è p á n ɡ 2.吸引 3.世界上没有什么力超越大自然的力量 . 篇文章主要写了作塘江岸看大潮,描写了小的潮汐的奇. 3 / 3。
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类文阅读-1 观潮
钱塘江观潮
杨洋
今年的国庆节我过得特别开心,因为我第一次去钱塘江观潮。
那天,天气晴朗,我们一家驱车来到海宁盐官观潮公园,那里已是人山人海。
我拼命地挤到栏杆处,放眼望去,只见钱塘江一望无际,风平浪静,什么异样都没有。
我正纳闷,这有什么好看的……
突然,人群一阵(骚搔)动,有人大喊:“潮水来啦,潮水来啦!”我赶忙朝着周边人看的方向望去,只见远处现出一条长长的银线,隐约传来阵阵急骤的雨声。
那线条变得越来越粗,越来越近,化作一条横卧江面的白练;那骤雨声也渐响渐近,变为瓢(泼沷)暴雨声,且越来越响,犹如闷雷似的滚来。
等到潮水临近,江水猛涨,万顷波涛,(顷倾)刻间一线白练变成了一道水墙,潮声犹如万马奔腾,惊雷贯耳。
霎时,潮峰从我眼前呼啸闪过,向西面驶去。
江边有一些年轻人随着它一路狂奔,似乎在跟它比赛谁跑得快,惹得众人都在旁边加油助威。
潮水过后的钱塘江,留下了一些小波浪在你追我赶,阳光(洒酒)在上面,波光(粼粼麟麟),煞是好看。
这是我第一次观潮,听爸爸说,这次看到的只是一线潮,它还有回头潮等奇妙的景观。
拍照留念后,我依依不舍地离开了江边,耳边还一直回荡着巨大的潮声,以后有机会我一定要再来观潮。
(选自《小学生分类作文示范大全》)
1.从文中括号里选择正确的字词。
2.“人山人海”的意思是,作者通过“人山人海”一词间接地表现了。
3.第二自然段运用了()的修辞手法。
A.拟人
B.比喻
C.夸张
4.仔细阅读短文,想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。
5.读了这篇短文,你有什么感受?请写下来。
【参考答案】
1.骚泼顷洒粼粼
2.人群如山似海,形容聚集的人极多钱塘江大潮的奇特
3.B
4.作者是按时间顺序来写大潮的,按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象描写出来的。
5.读了这篇短文,我感受到了潮来时的声势浩大,潮水汹涌和作者对钱塘江大潮的赞美。
钱塘江观潮
邸延生
到杭州一个星期后,我去了一趟萧山——去到钱塘江岸看大潮。
每年这个季节,特意赶来这里观看钱塘江大潮的人很多。
多少年来,钱塘江潮作为一种独特的自然景观,一直吸引着许多敢于冒险和勇于亲临险境来看大潮的人——潮水作为地球上出现的一种极为正常的自然现象,是靠了地球自转所产生的引力和月球的吸力在大海中产生的潮汐所引起的,很有周期性。
所以,人们观潮也就有了一个预期的时间安排,我就是按照这个发生潮汛的时间表赶来的。
然而我还是来晚了——大的潮汐已经过去,小的潮汐正在从江口涌来。
即便这样,看那滚滚而来的潮汐依然是汹涌澎湃.(pài bài)的样子,像是一道竖立起的洪峰,又像是一
道横截大江的水坝,翻滚着、咆哮着、以排山倒海之威力、波澜壮阔地直涌过来。
潮浪所到之处,涛声如惊雷在汹涌的水面上滚动,浪花飞溅,大有叱咤.(zhà chà)风云、雷霆万钧
之能势!
啊,钱塘潮!过去有多少游人墨客曾被你的巨大威力所震慑.(niè shè),又有多少游
人墨客曾为你写下了感人至深的传世佳作。
我不是诗人,我不能用优美的诗句来形容、来描绘你磅.(bànɡ pánɡ)礴的气势,但我确实为你的来势汹汹所震撼,更被你的巨大威力所叹
服!世界上难道还有什么力量能够超越大自然的力量吗?海啸或是地震?抑或是龙卷风或者是火山爆发?我想,凡是属于大自然的产物,人类是没有什么好办法可以控制的。
但是,我在这里所要说的,是赞美大自然所产生的这伟大的力量,赞美钱塘江大潮所带来的这极为壮观的一幕……
(选自《风雨人生》)
1.给文中加点的字选择正确的读音。
2.从文中找出下列词语的反义词。
微小——()保守——()
嘲笑——()排斥——()
3.文中画线的句子运用了的修辞手法,请将它改为陈述句,且不改变句子意思:
4.仔细阅读短文,概括这篇短文的主要内容。
【参考答案】
1.pài chà shè pánɡ
2.壮观冒险赞美吸引
3.反问世界上没有什么力量能够超越大自然的力量。
4.这篇文章主要写了作者到钱塘江岸看大潮,描写了小的潮汐的奇妙景观。