第二单元用辩证的观点看问题树立积极的人生态度

、相反相成的关系。所以，和 谐不等于不承认 的基本阐释。
4.营造和谐的人际关系，就要拥有真正的友谊，要善于辨别“
和
。 “
”的观念是对人际和谐 ”
和
“
” ， 建立真正的友谊还需要用
维持和呵护。
5.唯物辩证法关于发展的观点认为，事物发展的实质是
。 是事物发展的总趋势。
事物的发展是 和 所以，
和
的统一，
6. 人生发展也是前进性和曲折性的统一，在人生发展过程中，不可避免的会有
两种境遇，它们都是对人生的考验，要正确对待。 又 的关系，叫矛盾。 和 是矛盾的两种基本属性。 论，学会用 是事物发
7.哲学上把事物自身包含的这种既
8. 唯物辩证法认为， 是事物发展的动力和源泉。 9.学习唯物辩证法关于矛盾对立统一的观点，要求我们坚持
六、判断题： （ ）1.联系是指任何两个事物之间都存在相互影响、相互作用、相互制 约的关系。 （ ）2.人际关系就是人们在社会生活中通过单纯的物质交往建立和发展 起来的人与人之间的关系。 （ ）3.人际和谐就是指人们之间性格相同，志趣相投。不存在任何差别 和分歧。 （ ）4.对每一个人来说，人际环境既是客观的，又是可以营造的。 （ ）5.顺境容易促使人生的成功，而逆境只能会导致人生的失败。 （ ）6.新事物是不可战胜的，是因为新事物完全抛弃了旧事物中的一切 因素。 （ ）7.以积极的心态对待挫折和逆境，要在正确认识逆境的基础上，等 待逆境转化为顺境。 （ ）8.正是由于事物之间的对立和统一，推动事物不断向前发展。 （ ）9.唯物辩证法认为，矛盾是客观存在的。正确对待矛盾的态度是要 正视矛盾，分析矛盾，解决矛盾，而 不是回避矛盾。 （ ）10.唯物辩证法认为，事物发展的根本原因，不在事物的外部，而 在事物的内部。所以，外因在事物的发展中可有可无。
急剧增加到10000多只，后来人们发现鹿的数量急剧减少，甚至不足1000只。
们不再捕杀狼。而鹿的数量又开始上升。从哲学
( ) B.现在的狼已不再是鹿的天敌 A.懂得人应该与动物和谐相处
C.人们应平等对待任何动物
D.事物的联系不但是普遍的，而且是客观的，是不以人的意志为转移的。
3.“士别三日但刮目相看。”“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”体
4.唯物辩证法认为，事物发展是前进性和曲折性的统一。下列诗句或名言 能体现这一原理的是 （ ） A.“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。” B.“宝剑锋从磨利出，梅花香自苦寒来” C.“天将降大任于斯人也。必先劳其心志、饿其体肤、空乏其身” D.“科学上没有平坦的大道，只有不畏艰辛沿着陡峭山路攀登的人，才能 达到光辉的顶点。” 5.学习唯物辩证法关于矛盾对立统一的观点，要求我们想问题、办事情要 （ ） A.坚持两点论； B.学会一分为二和全面看问题； C.不能用偏激和简单的方法对待问题 D.懂得矛盾是客观存在的，不以人德意志为转移的。 6.对“孟母三迁”、“近朱者赤，近墨者黑”进行哲学理解正确的是 （ ） A.肯定了外因对事物的发展起决定作用 B.认识到事物发展是内外因共同作用的结果 C.肯定了外因对事物发展的作用，但却片面夸大了外因的作用 D.否定了内因是事物发展的根据
五、多选 1.唯物辩证法的总特征是 （ ） A.一切从实际出发的观点 B.联系的观点 C.发展的观点 D.矛盾的观点 2.“和谐”作为中国优秀传统文化的核心价值观，对我们树立积极的人生态度、 实现民族统一、增强民族凝聚力、构建和谐社会都具有重要意义。下列对“和 谐”的认识正确的是 （ ） A.“和谐”是不同事物之间相辅相成、相反相成的关系 B.“和谐”意味着互相尊重、互相包容、和睦相处 C.“和谐”不等于不承认差别和分歧，“和而不同”是对和谐的基本阐释 D.“和谐”意味着在人际交往中，在人们根本利益一致的前提下，达到求同存 异、化解矛盾，实现总体上的平衡 3.和谐的人际关系对人生发展具有重要作用。因为，和谐的人际关系有利于 （ ） A.培养良好的情绪、开朗的性格和乐观的生活态度，促进人的身心健康发展； B.有利于实现自我 C.有利于促进社会和谐。 D.有利于以积极的态度吸取别人的长处，正确地认识自我和完善自我
逢顺境，有成才的好条件。” （1）你认为顺境和逆境在人生发展中各有什么作用？ （2）我们应该怎样积极对待人生发展中的境遇？ 3. 内外因辩证关系的原理的内容。 4.怎样处理好自身努力和外部条件的关系？
四、单项选择题（下列各题只有一个最佳答案）
1.1979年，在美国召开的一次关于全世界各国共同行动 关注环境保护问题的大会上，科学家杰拉扬说：“一只 蝴蝶在非洲东岸扇动翅膀，美国的加利福尼亚将有一场
和
看问题。 是事物发展的条件。
10.唯物辩证法认为，事物发展是内外因共同作用的结果。
展的根本原因，
二、名词解释
1.联系 2.发展
3.矛盾
4.内因
5.外因
6.量变 7.质变
三、简答
1.中职生如何共处，营造和谐的人机关系？ 2.面对成功者，人们往往从客观方面去分析原因，要么说：
“他身处逆境，造就了他的坚强意志。”要么说：“他身
风暴。”从哲学上讲，这一说法体现的哲理是
( )
A.事物是普遍联系的
C.动物的力量是巨大的
B.事物是变化发展的
D.人们应该有环境意识
2.美国黄石国家自然保护区有一种珍贵的鹿，数量有4000多只。在这个保
护区内，野狼是鹿的天敌。人们为了保护鹿大量捕杀狼。开始，鹿的数量
究其原因是鹿没有了天敌，不再奔跑而体质下降，从而大量死亡。后来人
现的哲理是
A人和自然物不同，人有情感 C事物是变化发展的
（
）
B事物是普遍联系的 D事物是矛盾的
4.所谓新事物就是指
( ) B流行的事物 A先出现的事物
C力量强大的事物
D符合事物发展的规律和方向，具有远大生命力和强大发展前途的事物
5.事物发展是前进性和曲折性的统一。前进性是事物发展的总趋势。下列 不能体现这一原理的是 （ ） A.野火烧不尽，春分吹又生 B.人间正道是沧桑 C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万春 D人生道路上只有鲜花和掌声 6.根据事物发展是前进性和曲折性统一的原理，要求我们正确对待两种不 同的境遇，这两种不同的境遇是( ) A成功与失败 B顺境和逆境 C幸福与悲伤 D前进与挫折 7.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这句诗说明任何事物都处于 （ ）之中 A.运动 B.发展 C.联系 D. 矛盾
7.逆境和顺境是辨证统一的。在人生发展中，正确对待逆境，逆境就
可以
A.磨练人的意志 C.积累人生的经验
（
）
B.帮助人正确认识自我 D.使人失意不自残
8.学习内外因辩证关系原理，要求我们要正确处理好两个方面的关系 （ ）
A.要努力争取和利用外部条件发展自己 B.要积极发挥自己的主观能动性，提高自身素质 C.要在确定目标的前提下，等待外部条件成熟 D.让外部条件成为决定因素
8.学习唯物辩证法关于矛盾对立统一的观点，要求我们认识和对待事物必
须坚持 （ ） A.统一论 B.一点论 C.两点论 D.片面论 9矛盾是人生发展的动力，所以我们正确对待矛盾的前提和基础是 （ ） A.承认矛盾 B.分析矛盾 C.漠视矛盾 D.解决矛盾 10.俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”从内因和外因在事物发展中的不同 作用讲，体现 （ ） A.事物的发展是内因和外因共同作用的结果 B.内因是事物发展的根据 C.外因是事物发展的外部条件 D.外因有时也起决定作用
第二单元 一、填空题： 1.唯物辩证法的总特征是
用辩证的观点看问题 的观点和
树立积极的人生态度 的观点。而 的
观点是唯物辩证法的核心观点。
2.联系是指事物之间以及事物内部各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的
关系。 联系的特点有三个， 就是联系是 联系又是 的。
的， 联系是
的，
3.“和谐”作为中国优秀传统文化的核心价值观，它是指不同事物之间相辅相成