高考古诗词七大题材--诗歌鉴赏复习课件(含2020模拟题)

BC [B项，“强烈的情感”理解有误，“春光已过三分”一句概括词人种种思绪，把 无限的空间感化作有限的时间感，收到的是含蓄蕴藉的审美效果。C项，“二者一有 情一无情，可谓不着一字，褒贬分明”理解有误，这两句生动描写飞花与坠絮的情态， 并无赞美前者有情、贬斥后者无情之意。]
羁旅思乡诗——他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人
(1)下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的两项是( ) A．起句照应诗题，“偶向”二字透露出词人平日幽居、极少出门的境况，“望”字领起下文，引 出对登台所见之景的描写。 B．“春光已过三分”紧承首句，写登台远望的整体印象，既点明时令已是暮春，又在平淡的叙述 中寄托着强烈的情感。 C．飞花、坠絮本是自然之物，但在词人眼中，飞花姿态优美，坠絮落地无痕，二者一有情一无情， 可谓不着一字，褒贬分明。 D．“那堪”与“已是”呼应，语意上更进一层，写旧恨新愁相继，让人难以承受，突出了忧愁之 深重绵长。 E．“清愁满眼”把抽象的愁写得具体可感，仿佛愁绪弥漫空际，触目所见，无不含愁，但又不言 因何而愁，给读者留下了想象空间。 (2)全词抒发了词人怎样的思想感情？请简要赏析。
杜鹃、猿啼、沙鸥、孤雁、浮云、
感叹，流露年华易逝的苦闷；或抒发独 以烘托诗人的苦恨离情。
梧桐叶落、西楼、高楼、危楼、危
居他乡，怀才不遇，报国无门的孤独寂 (4)因梦寄情，虚实结
栏等。
寞、幽怨愤慨之情。
合。
羁旅思乡诗——他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人
1．阅读下面这首词，完成(1)～(2)题。 临江仙 登凌歊台感怀李之仪①
”“望月”“忆
艰难，抒发漂泊无定的孤苦。
表现怀远、思归之情时，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
”“寄”“行”“思”等词语以及
(2)望尽天涯怀人愁。感念亲情之深， 不是直接抒发思念之情，
元宵、中秋、重阳、除夕等节日名。
表达对亲人的思念。
而是从对方着笔，想象
标志
情感
(2)常见意象：月亮、秋风、秋霜、
(3)羁旅他乡的幽怨之情。或表达人生 对方思念自己之深，借
(2)全词抒发了词人怎样的思
临江仙 登凌歊台感怀李之仪① 想感情？请简要赏析。
偶向凌歊台上望，春光已过三分。江
【答案】 ①伤春之情：看
山重叠倍销魂。风花飞有态，烟絮坠 到眼前春光将尽，流露出遗憾伤
无痕。 已是年来伤感甚，那堪旧 感之情。②思归之情：词人登台
恨仍存！清愁满眼共谁论？却应②台 远眺，只见江山重叠，阻断望乡
偶向凌歊台上望，春光已过三分。江山重叠倍销魂。风花飞有态，烟絮坠无痕。 已是年来伤感 甚，那堪旧恨仍存！清愁满眼共谁论？却应②台下草，不解忆王孙？
【注】 ①李之仪(约1035－1117)，北宋词人，宋徽宗初年，李之仪因得罪权贵蔡京被除去名籍， 编管太平州(今安徽当涂)，本词应作于李之仪居太平期间的某年春天。②却应：即“岂应”，相当于 现代汉语“难道是……吗”。
太平期间的某年春天。②却应：即
满怀愁绪，却无人可以倾诉，内
“岂应”，相当于现代汉语“难道
心无限寂寞惆怅。
是……吗”。
二、爱情闺怨诗——心有灵犀情无限，明月孤灯梦难圆
对接教材篇目：《无题》(李商隐)、《涉江采芙蓉》(佚名)、《一剪梅》(李清照)
羁旅思乡诗——他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人
BC (1)下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的两项是( )
A．起句照应诗题，“偶向”二字透露出词人平日幽居、极少出门的境况，“望”字 领起下文，引出对登台所见之景的描写。 B．“春光已过三分”紧承首句，写登台远望的整体印象，既点明时令已是暮春，又 在平淡的叙述中寄托着强烈的情感。 C．飞花、坠絮本是自然之物，但在词人眼中，飞花姿态优美，坠絮落地无痕，二者 一有情一无情，可谓不着一字，褒贬分明。 D．“那堪”与“已是”呼应，语意上更进一层，写旧恨新愁相继，让人难以承受， 突出了忧愁之深重绵长。 E．“清愁满眼”把抽象的愁写得具体可感，仿佛愁绪弥漫空际，触目所见，无不含 愁，但又不言因何而愁，给读者留下了想象空间。
诗歌七大题材概要
鉴赏诗歌时，我们总能发现有些诗歌题材相同。由于题材 相同，诗中的情感是相近的，手法是相似的。为此，我们阅读 诗歌，完全可以从题材入手，取得“读一首诗，知一类诗”的 效果。
根据题材分类，中国古诗大致有羁旅思乡诗、爱情闺怨诗、 咏史怀古诗、咏物言志诗、送别怀人诗、边塞征战诗、山水田 园诗等几种类型。
内容 借此抒发对家乡、亲人的无尽思念 和人生感叹、漂泊愁苦。
借抒情主人公旅途中的所见所闻、所感 (1)借景抒情(或叫“寓
所叹，表达思亲怀乡之情。主题有潦倒 情于景”)，情景交融。
意，漂泊哀伤，思念亲人等。
(2)乐景衬哀情(乐景写
哀)。
(1)标题中多含有“客舍”“登高
(1)天涯漂泊羁旅愁。叙写客居他乡的 (3)侧面落笔。诗人在
下草，不解忆王孙？
之路，更觉愁苦。③被排挤(或
【注】 ①李之仪(约1035－1117)， “政治不得志”“被贬谪”)的
北宋词人，宋徽宗初年，李之仪因得 郁闷：词人因触犯权贵编管太平
罪权贵蔡京被除去名籍，编管太平州 州，前途无望，旧恨新愁，异常
(今安徽当涂)，本词应作于李之仪居 苦闷。④无人理解的落寞：词人
当然，这些诗很难有清晰明确的界限。阅读时，既要把握 诗的大致题材，更要把工夫花在对诗词内容的准确把握和理解 上。
一、羁旅思乡诗——他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人
教材：《登高》(杜甫)《次北固山下》(王湾)《秋思》(马致远)《夜雨寄北》(李商隐)《黄鹤楼》(崔颢)
题材特征
内容情感
常用技法
内涵
诗人因长期客居在外，滞留他乡， 或漂泊异地等，对所见所闻有所感，
羁旅思乡诗——他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人
1．阅读下面这首词，完成(1)～(2)题。 临江仙 登凌歊台感怀 李之仪①
偶向凌歊台上望，春光已过三分。江山重叠倍销魂。风花飞有态，烟 絮坠无痕。
已是年来伤感甚，那堪旧恨仍存！清愁满眼共谁论？却应②台下草， 不解忆王孙？
【注】 ①李之仪(约1035－1117)，北宋词人，宋徽宗初年，李之 仪因得罪权贵蔡京被除去名籍，编管太平州(今安徽当涂)，本词应作于 李之仪居太平期间的某年春天。②却应：即“岂应”，相当于现代汉语 “难道是……吗”。