语文14 故乡

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本文是以什么为线索行文的?请根据这 个线索梳理本文的主要故事情节。
线索——“我”在故乡的见闻感受
“ 回 故乡—— 在 故乡—— 离故乡”
第一部分(1-5):描写了故乡的萧条景象和 “我”见到故乡的复杂心情,并交代了“我” 回故乡的目的。
第二部分(6-77):写“我”在故乡的见闻与感受。
第三部分(78-88):写“我”离开故乡时的种种 感触和矛盾心情。
景物描写的作用
景物描写主要是为了显示人物活动的环境, 使读者身临其境。初步分析主要有以下几个作用:
①交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景; ②渲染气氛,烘托人物心情; ③表现人物性格,推动情节的发展; ④借景抒情,情景交融。
运用景物描写渲染气氛,烘托人物感情。
开头景物:农村的衰败、“我”的悲凉心情
huì chá
阴晦 猹
jì sì jiàng
祭祀 弶
zhān
毡帽

秕谷
bó gū huān
鹁鸪 獾猪
quán bì
dǐ sè
颧骨 髀尖 大抵 瑟索
jìn chán zì suī niàn
寒噤 潺潺 恣睢 廿年
【阴晦】阴沉,昏暗。 【愕然】吃惊的样子。 【鄙夷】看不起。 【惘然】心里好像失掉了什么东西的样子。 【伶俐】机灵;灵活。 【伶仃】形容瘦弱或细长。
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14 故乡
1.把握主要情节,初步感知小说的叙事手法。 2.结合时代背景,分析人物形象。 3.结合议论、抒情性的文字,理解小说主旨。
【鲁迅】(1881—1936),原名 周树人,字豫才,浙江绍兴人, 著名文学家、思想家,五四新文 化运动的重要参与者,中国现代 文学的奠基人。毛泽东曾评价: “鲁迅的方向,就是中华民族新 文化的方向。”
【代表作】
第一篇白话小说: 小说集: 散文诗集: 回忆性散文集: 杂文集:
《狂人日记》 《呐喊》《彷徨》 《野草》 《朝花夕拾》 《热风》《坟》《华盖集》
1911年,辛亥革命并没有改变中国的半殖 民地半封建的社会性质,中国人民尤其是农民, 境况日益恶化,过着饥寒交迫的生活。1919年 12月,作者赴绍兴老家接母亲回北京,在那里 耳闻目睹了离别多年的家乡的景象,以及家乡 人、事的情况。作者以这次回家的经历为题材, 写了这篇小说。
故乡
杨二嫂 闰土 “我”
故乡

创造新生活的 愿望与信念
希望本无所谓有,无所谓无 走的人多了,也便成了路
发挥想象,续写宏儿和水生长大后见面的 情景。300字左右。
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描写 们小户人家,用得着。
贪婪
二 十
动作 描写
圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,尖刻、
慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套 塞在裤腰里,出去了。
贪婪
பைடு நூலகம்
年 后
那豆腐西施的杨二嫂,自从我家收拾 行李以来,本是每日必到的,

前天伊在灰堆里,掏出十多个碗碟来, 喊
自私
议论之后,便定说是闰土埋着的,他 捉 可以在运灰的时候,一齐搬回家里去。 贼
杨二嫂之变
对比
二十 年前
“终日坐着”;人称“豆腐西施”;“擦着 白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么 薄”;“因为伊,这豆腐店的买卖非常好”
年轻漂亮 安分守己
外 凸颧骨,薄嘴唇,50岁上下的女人站

貌 描
在我面前,两手搭在髀间,没有系裙, 老丑而瘦
张着两脚,正像一个画图仪器里细脚
十 写 伶仃的圆规。
群号 887872770 243050698 735605917 736072135 702099287 631370126 176664284 735609480 736088355
优翼丛书(初中):《学练优》《新领程》《时习之》《优干线》
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用一个字来表达故乡留给“我”的印象:
故乡之变
闰土之变

杨二嫂之变
“我”之变
故乡之变
“我”记忆中的故乡与现在的故乡景色有什么 不同?
故乡之变 儿时的故乡
现在的故乡
景色
神奇美丽、五彩 萧索沉寂、没 缤纷、辽阔鲜活 有一些活气
现在的故乡景色,引起了作者哪些情思? 从中你体会到了什么?
明确: ……我的心禁不住悲凉起来。 阿!这不是我二十年来时时记起的故乡? 我所记得的故乡全不如此……因为我这次
回乡,本没有什么好心绪。
小说开头运用环境描写,便画出了一幅 冷涩的故乡风景图,从而奠定了黯淡的基调, 烘托了悲凉的心情。这阴沉死寂,既是写故 乡的环境,也反映了故乡人的生活是压抑的, 缺乏生机、活力与希望的,蕴含对“故乡” 为代表的旧中国的总体批判,也为后文的其 他变化营造了环境。
面对故乡现在的景色,我的情感激荡起来, 直接抒发情感“阿!这不是我二十年来时时记 起的故乡”,但是通过“我”的自我安慰,将 之前激荡的情感平息下来,还引出下文“我这 次是专为别他而来的”推动情节发展。可谓将 议论、抒情与叙事融合为一体。
我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地 来,上面深蓝色的天空中挂着一轮金黄的圆月。
结尾再现了记忆中的美丽画面,这是 “我”的美好希望的象征,也是对新生活 的想象、憧憬。
讨论小说的艺术特色并分析其作用:
对比中刻画人物,表现主题; 运用景物描写渲染气氛,烘托人物思想感情; 运用典型的语言表现典型的形象,传神的肖
动作 活泼刚健,动作干 说话吞吞吐吐,断断续续, 语态 脆利落,说话脱口 谦恭而又含糊,显得迟钝
而出,朴质、生动; 麻木。 有智有勇,热情、 纯真。
变化
少年闰土
中年闰土
“只是不怕我”,送 对“我”恭恭敬敬,称呼
对 “我”贝壳和鸟毛, “我”为老爷,和“我”
“我” 告诉“我”很多希奇 之间隔了一层可悲的厚障
贪婪
杨二嫂发现了这件事,自己很以为功,
搬弄是非
便拿了那狗气杀,飞也似的跑了,亏伊
装着这么高底的小脚,竟跑得这样快。
通过肖像、语言、神态、动作的细节描写, 表现了二十年后的杨二嫂自私、贪婪、势利、尖 酸刻薄、爱搬弄是非的性格。 导致这种变化的原因:
农村经济衰败、生活的贫困、小市民势利贪 婪(或市侩)的恶习
的 态 的事。对“我”友好, 壁了。

热情,和“我”建立
了纯真的友情。
生活 态度
天真活泼,无忧无虑。
悲哀、痛苦,生活压得他 喘不过气;把幸福的希望
寄托给神灵。
中年闰土:饱经沧桑,困苦不堪, 谦恭含糊、迟钝麻木,寄希望于神佛。
变化原因?
多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅 表面原因:
社会落后愚昧 深层原因: 帝国主义侵略、封建社会制度
像描写表现人物性格特征。
少年闰土和成年闰土(农民命运的日益悲惨) “我”和闰土的关系(封建等级的鸿沟)
对 杨二嫂前后生活(黑暗社会已病入膏肓) 比 故乡情景(每况愈下的中国农村经济)
“我”和闰土的关系与宏儿、水生的关系(对未来生活 的向往) 闰土和杨二嫂:对闰土的崇敬与同情
通过这些对比,揭示了辛亥革命后,在帝国 主义和封建势力的残酷剥削和压迫下,农村日趋 破败,农民生活每况愈下,纯真人性被扭曲的社 会现实,表达了作者对人与人不再隔膜的“新的 生活”的期盼,从而充分地表现了作品的主题。
作者态度:既可恨、可鄙又可怜。
闰土之变
对比
变化
少年闰土
中年闰土
外貌 十一二岁,紫色圆 脸,头戴小毡帽, 颈上套一个银项圈, 有一双红活圆实的 手。
身材增加了一倍,脸色灰黄, 很深的皱纹,眼睛周围肿得 通红,头戴破毡帽,身上只 一件极薄的棉衣,浑身瑟索 着,手提一个纸包和一支长 烟管,手又粗又笨而且开裂, 像是松树皮了。
“我”之变
小时候 地主家的少爷 天真、好奇、无忧无虑
长大后 知识分子
异地谋生 辗转奔波
思考:如何理解“我”这个形象?
明确:“我”不等同于鲁迅,属于鲁迅塑造的 众多新式知识分子形象中,比较贴近鲁迅的一个。
“我”在文中起到线索的作用,一方面是启蒙 者,是故乡的批判者,另一方面,小说也写出了这 个人物的弱点,面对故乡,只看到一片死寂,看到 普通人精神的麻木,但无法从这个社会内部找到变 革的因素 ,从而提不出解决问题的办法,这是一种 孤立的状态。
湖北观筑律师事务所
神异图画:创造明朗愉快的气氛,烘托“我” 对少年闰土的喜爱
离乡景物:创造静谧气氛,形成情景交融的 深远意境。
小说着重刻画了一个受尽旧社会摧残剥削的 劳苦农民闰土的形象,通过闰土悲惨遭遇的描述, 生动地反映了辛亥革命前后旧中国农村日益破败 的面貌,深刻地揭露了旧社会对农民从肉体到精 神的严重残害,表达了作者改造旧社会,创造新 生活的强烈愿望和坚定信念。

不认识了么?我还抱过你咧!

语 忘了?这真是贵人眼高……
言 描 写
阿呀呀,你放了道台了,还说不阔?你 现在有三房姨太太;出门便是八抬的大 轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。
阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫
势利、 尖酸、 刻薄
不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈
有钱……
语言
迅哥儿你阔了,搬动又笨重,你还要 什么这些破烂木器,让我拿去罢。我
闰土的遭遇正是当时广大受压迫、受剥削 农民的真实写照。
作者态度:哀其不幸,怒其不争。
想一想:小说塑造主要人物“闰土”和 次要人物“杨二嫂”有何作用?
充分揭示了帝国主义和封建势力的残酷剥削和 压迫,也披露了封建等级制度和等级观念的毒害是 使旧中国农村经济日趋破产、广大农民生活日趋贫 困、纯真人性扭曲的总根源。
他自己也在精神上承受着这种孤立带来的巨大 痛苦,时时产生失落、动摇、幻灭的情绪。小说对 于启蒙者的这种困境,也进行了深刻的反思。
小说中体现“我”反思结果的语句是什么? 说说你对它的理解。
我想:希望本是无所谓有,无所谓无的。 这正如地上的路;其实地上本来没有路,走 的人多了,也便成了路。
明确:这句话比喻确切、含义深刻。强调了实践的 意义。它告诉我们只有希望而不去实践,等于没有希望。 路是由人走出来的,希望是要经过努力才能实现。作者 以路作比,形象地说明新生活要从斗争中获得。这表现 了踏平路上荆棘,争取新生活的勇气和信心。这一名言 体现了十分重视实践意义的深刻哲理和积极进取的精神, 鼓舞人们为推翻旧社会创造新生活勇往直前,英勇奋斗。
文中哪些语句体现了“我”的希望?说说你的理解。
我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不 愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意 他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦 恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
明确:是我们未经生活过的,不同于“我”的辛苦展 转、闰土的辛苦麻木、杨二嫂辛苦恣睢的生活。实质上就 是打倒帝国主义、封建主义,消除封建剥削造成的人与人 之间的隔膜的生活,自由平等、幸福的生活。
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