学生内务整理比赛方案及细则

内务卫生比赛策划书3篇

内务卫生比赛策划书3篇篇一《内务卫生比赛策划书》一、活动主题整洁环境，舒适生活二、活动目的三、活动主体[具体参与活动的班级或学生群体]四、活动时间[具体活动时间，包括比赛开始时间和结束时间]五、活动地点[详细比赛地点，如宿舍区域等]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。

2. 制定详细的比赛规则和评分标准，确保比赛公平、公正、公开。

3. 提前通知参与活动的班级或学生群体，让他们做好准备工作，包括整理内务、清洁宿舍等。

4. 准备比赛所需的物资，如评分表、奖品、奖状等。

5. 安排工作人员负责现场布置、秩序维护、成绩统计等工作。

七、活动流程1. 宣传动员阶段通过班级通知、海报宣传等方式，向参与活动的班级或学生群体宣传内务卫生比赛的目的、意义和规则。

鼓励同学们积极参与，提高他们的参与热情和积极性。

2. 内务整理阶段给予参与活动的班级或学生群体一定的时间进行内务整理，包括床铺整理、桌面物品摆放、地面清洁等。

同学们可以自行发挥创意，展示自己的内务整理水平。

3. 比赛评选阶段成立评委小组，评委由学校老师、学生会干部等组成。

按照比赛规则和评分标准，对各个宿舍的内务卫生情况进行打分。

评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

4. 颁奖表彰阶段在活动结束后，举行颁奖仪式，为获奖的宿舍颁发奖状和奖品。

邀请学校领导或相关老师进行讲话，对同学们的内务整理工作给予肯定和鼓励。

针对活动中存在的问题和不足之处，提出改进措施和建议，为今后的活动开展提供参考。

八、比赛规则1. 评分内容包括床铺整理、桌面物品摆放、地面清洁、门窗整洁、垃圾清理、整体美观等方面。

2. 评分采用百分制，评委根据各宿舍的实际情况进行打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为最终成绩。

3. 比赛设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。

4. 若出现宿舍内务卫生情况严重不符合要求的情况，将取消其参赛资格。

九、奖项设置1. 一等奖：颁发荣誉证书和精美奖品一份。

寝室内务整理比赛方案

寝室内务整理比赛方案学院宿舍管理制度11、凡进出教工宿舍楼的人员一律要接受管理人员及门卫的管理。

2、外来人员来访，须在门卫处登记，所携带的各类物资能自觉接受盘查。

进入车辆按指定地点存放。

3、各住户应文明生活，提高公德水平，邻里文明礼貌，严禁黄，赌，毒等违法犯罪事件发生，加强计生工作和卫生防疫工作，严防被盗，火灾等人为灾害出现，如遇突发情况，应及时向公安或学校及管理人员汇报，加强安全保护意识，自我防范意识及能力。

4、管理人员应有高度的`责任心，严守有关规章和处理突发事件的能力，管理人员负有第一责任人职责。

管理工作实行责任制和责任事故追究制。

寝室内务整理比赛方案2为了推动学生公寓宿舍的文明建设，创造整洁，文明，舒适，优美，规范的生活环境，学校将大力开展学生宿舍文化建设，为了活动得以顺利进行，特制定了以下方案跟细节，具体如下：一、活动主题创建平安校园，营造和谐文化，共建温馨宿舍二、指导思想坚持“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的原则，把学生思想政治教育、宿舍文化建设与公寓平安建设有机结合起来。

以宿舍为基本单位，以宿舍文化节活动为载体，营造健康、积极的宿舍文化氛围，建设内务整洁、秩序井然的宿舍育人环境，规范学生的住宿行为，培养学生的学习、生活习惯，提高学生的。

安全防范意识，增强学生的团队精神和集体观念，促进和谐校园建设。

三、活活动宗旨以建设优良学风为核心，以优化宿舍环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，努力建设体现学生积极向上的精神风貌，体现人文关怀的宿舍文化，提升学生宿舍文化品味，加强宿舍文化建设，营造宿舍文化氛围，强化宿舍育人功能，提升学生综合素质。

不断满足学生日益增长的精神文化需求，为学生成人成材提供强大的精神动力大四、优秀宿舍评比1、评比对象：学校全体学校宿舍。

2、评比时间：第4周至第20周。

3、常规检查：每周一至周四每天下午4：30分进行宿舍检查。

4、突击检查：日期不公布，时间不定。

学院整理内务比赛方案

学院整理内务比赛方案学院整理内务比赛方案一、比赛目的与意义整理内务比赛的目的是促进学院内务管理的规范化、有序化，提高广大学生的自我管理能力和团队协作精神。

通过比赛，培养学生的责任感和积极性，增强学生对整理内务的重视，营造良好的学院内部环境，提高学习和生活的舒适度。

二、比赛内容与规则1.内容：比赛内容包括宿舍整理、教室整理、公共区域整理等。

2.规则：（1）每个班级或寝室成立一支参赛队伍，队员人数不限，但每个队伍必须有一名队长负责整理工作的组织和协调。

（2）比赛时间一般为一周左右，根据实际情况灵活调整，比赛期间各队伍按照指定时间和地点进行整理工作。

（3）比赛期间，每天设有专门的督导老师，对各队伍的整理情况进行评分和监督。

三、比赛评分标准1.宿舍整理评分标准：（1）床铺整齐干净，被子叠得整齐，放置在正确的位置。

（2）桌面整洁，无乱放的物品。

（3）衣柜整理有序，衣物分类分层摆放，无乱堆乱放的现象。

（4）个人物品摆放整齐，无乱扔垃圾的行为。

（5）宿舍环境清洁，无灰尘、杂物等。

2.教室整理评分标准：（1）桌椅摆放整齐，无乱放乱扔的物品。

（2）地面清洁无灰尘和垃圾。

（3）教学用具摆放整齐，墙面无任意涂写。

（4）通风良好，窗帘整洁，窗户干净。

3.公共区域整理评分标准：（1）楼道整洁干净，无杂物和垃圾。

（2）公共卫生间卫生良好，清洁无异味。

（3）教学楼和图书馆内垃圾桶清空及时，地面无纸屑。

（4）楼梯、走廊、天花板等没有任意涂写和破损。

四、奖励机制1.根据比赛结果评选出宿舍整理、教室整理和公共区域整理三个方面的先进班级或寝室，并给予其相应的奖励。

2.在比赛过程中，设立每周最佳整理寝室和班级的奖励，激励更多的班级和寝室参与到整理内务比赛中。

五、工作安排1.比赛前期准备工作：（1）做好活动宣传，组织宣讲会和培训班，提高学生对比赛的知晓度和参与度。

（2）制定比赛计划，明确时间节点和工作内容。

（3）组织督导老师，明确监督职责和监督标准。

内务整理比赛方案及评比细则

金屯镇中学“内务整理”比赛方案为了进一步加强公寓管理，营造温馨舒适的住宿环境，提高宿舍文化的品位，丰富学生宿舍文化生活，推动校园精神文明建设，政教处决定开展宿舍内务整理比赛活动，现将有关事项通知如下：一、领导小组组长：高同辉副组长：闫兆玉成员：张广勇李艳丽汤继恩张四海郑元超二、活动时间：2017年10月17日下午举行。

三、报名时间及活动内容：宿舍内务大赛报名时间截止到10月13日，各年级以年级为单位报到政教处。

（报名为电子版）四、参赛对象：全体学生五、评选要求及评选办法：1、宿舍内务大赛评委：张广勇李艳丽汤继恩张四海郑元超记录员：谢学成段登基2、2017年10月18日卫生检查成绩记入本次评比总分；3、政教处、团委成员、各年级主任组成评审组于10月18日进行验收评定。

4、本次活动意义重要，要求每个班级、每个宿舍、每个学生都要积极参加，凡是消极对待，拒不参与，或应付了事后果严重，影响学校声誉者，政教处将给予通报批评、纪律处分。

5、各班级接到通知后立即行动起来，扎实开展活动。

学生干部、青年团员、班委要起到模范作用，全体同学积极投身到活动中来，共同努力，构建安全、文明、温馨、和谐校园。

六、参赛结果评定：1、每班男女生各出五名同学代表本班参赛；2、政教处将现场在男、女生中任选出四名同学（男、女各两人）所得的成绩与10月18日宿舍检查的得分累加，得出最后成绩。

3、根据评定结果，最后评出一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。

金屯镇中学2017年9月26日附件：1、评比细则附件2、宿舍内务大赛参赛报名表金屯镇中学内务比赛评分标准1、比赛时间：4分钟2、整理要求：被褥四四方方，有角有棱。

3、具体要求：正面：上下两层厚度与宽度相等。

整齐，棱角分明，两边竖直，上下四层平行，平面：要平整，不能又褶皱背面：要求竖直4、总体：面：平整，上下两层厚度要匀称线：正面、侧面与背面线条明显，长度一致，没有褶皱。

角：棱角分明、饱满。

5、分数标准面：3分，线：3分，角：3分，总体1分。

宿舍内务整理比赛方案及流程

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寝室内务整理比赛方案

寝室内务整理比赛方案一、比赛目的寝室是学生的重要学习和休息场所，良好的寝室环境对学生的学习和生活都起到重要的作用。

本次比赛的目的是通过竞赛形式，激发同学们对寝室整理的兴趣，培养同学们的生活自理能力，提高寝室卫生水平，创造舒适、干净、温馨的学习生活环境。

二、比赛时间和参赛对象本次比赛将于6月20日晚上进行，参赛对象为各班级的寝室成员，每个寝室团队为一支参赛队伍。

三、比赛内容1.寝室卫生整理：参赛队伍需要对寝室内卫生进行全面整理，包括清洁地面、窗户、桌椅、衣柜等物品，并将垃圾分类收集投放，组织寝室成员共同参与，形成团队合作精神和责任心。

2.寝室布置装饰：参赛队伍需要对寝室进行布置装饰，可以根据寝室成员的兴趣和喜好，灵活运用各种装饰材料，打造一个舒适温馨的寝室环境。

四、比赛规则1.参赛队伍由各班级自行组织，每队8人左右，其中包括队长和普通成员，队长负责组织寝室成员参与并协调整理工作。

2.比赛期间，各队伍需要按照规定时间内完成寝室内卫生整理和布置装饰，完成后进行自我检查，确保整理合格。

3.参赛队伍需要按照比赛要求和规定，完成考评表，填写整理过程中的困难和经验，并将相关照片提交给评委进行评分。

五、比赛评判标准1.寝室卫生整理：根据寝室的整洁程度、地面清洁情况、物品摆放整齐程度、垃圾分类投放等方面进行评判，卫生整理得分占比50%。

2.寝室布置装饰：根据寝室布置的美观程度、色彩搭配和创意设计等方面进行评判，布置装饰得分占比50%。

3.考评表内容：综合考虑参赛队伍的团队合作精神、整理过程中的困难及解决方案、经验分享等因素给予综合评分。

六、比赛奖励1.比赛设一、二、三等奖，对获奖的队伍颁发荣誉证书和奖杯，作为鼓励和表彰。

2.比赛还设置“最佳创意奖”、“最佳整洁奖”、“最佳团队合作奖”等特别奖项，对个人或团队表现突出的队员进行表彰。

七、比赛前准备1.比赛前提前向参赛队伍介绍比赛内容和要求，明确比赛规则和评判标准。

2.确保比赛所需的清洁工具和装饰材料充足，并提前配备给参赛队伍。

中学内务比赛方案

一、比赛目的1. 培养学生的自理能力，提高学生的生活技能。

2. 增强学生的团队协作精神，提高班级凝聚力。

3. 丰富校园文化生活，营造良好的校园氛围。

二、比赛主题“内务整理，从我做起，共建美好校园”三、比赛时间2022年X月X日四、比赛地点中学各年级宿舍五、参赛对象1. 初中部全体学生2. 高中部全体学生六、比赛项目及评分标准1. 宿舍卫生（30分）（1）地面清洁（10分）：地面无垃圾、无污渍，摆放整齐。

（2）床铺整理（10分）：床单、被褥整齐，枕头摆放端正。

（3）桌面整洁（5分）：桌面无垃圾、无污渍，物品摆放整齐。

（4）墙面整洁（5分）：墙面无乱贴、乱画现象。

2. 宿舍内务（40分）（1）物品摆放（20分）：物品摆放整齐，分类明确。

（2）衣柜整理（10分）：衣柜内物品摆放整齐，无乱塞现象。

（3）卫生间整洁（10分）：卫生间无异味，地面干净，洗漱用品摆放整齐。

3. 团队协作（30分）（1）分工合作（10分）：团队成员分工明确，互相配合。

（2）沟通协调（10分）：团队成员之间沟通顺畅，解决问题能力强。

（3）团队精神（10分）：团队成员积极向上，乐于奉献。

七、比赛流程1. 报名阶段（X月X日-X月X日）各年级学生自愿报名，由班主任汇总后上报学校。

2. 比赛准备阶段（X月X日-X月X日）学校对参赛宿舍进行检查，确保比赛公平、公正。

3. 比赛阶段（X月X日）（1）比赛前15分钟，各参赛宿舍进行最后的整理。

（2）比赛开始，评委进入宿舍进行评分。

（3）比赛过程中，评委不得与参赛学生交流。

4. 结果公布阶段（X月X日）学校公布比赛结果，对获奖班级和个人进行表彰。

八、奖项设置1. 一等奖（1名）：奖金500元，荣誉证书2. 二等奖（2名）：奖金300元，荣誉证书3. 三等奖（3名）：奖金200元，荣誉证书4. 优秀奖（若干名）：荣誉证书九、注意事项1. 各参赛宿舍需在规定时间内完成内务整理，否则取消比赛资格。

2. 比赛过程中，参赛学生不得使用任何作弊手段，否则取消比赛资格。

宿舍内务整理大赛实施方案

宿舍内务整理大赛实施方案为了营造一个整洁、舒适的宿舍环境，提高同学们的卫生意识和团队合作能力，学校决定举办宿舍内务整理大赛。

本次大赛旨在通过比赛的形式，激发同学们对宿舍整理的兴趣，培养他们的整洁卫生意识，提高宿舍内务整理的效率和质量。

为了确保大赛的顺利进行，特制定以下实施方案：一、大赛时间安排本次宿舍内务整理大赛将于每周六下午2点准时开始，每个宿舍楼的比赛时间为2小时。

比赛将持续4周，每周轮流进行不同楼层的比赛，以确保所有宿舍都有机会参与比赛。

二、比赛规则1. 参赛队伍：每个宿舍楼的所有宿舍均需组成一支参赛队伍，队伍成员不少于4人，其中至少包括一名男生和一名女生。

2. 比赛内容：比赛内容包括宿舍内务整理、垃圾分类、床铺整理、个人物品整理等，要求整洁、有序、美观。

3. 评分标准：评分将根据宿舍整洁度、整理效率、团队合作等方面进行评定，评分最高的队伍将获得本次比赛的冠军。

三、奖励设置1. 冠军队伍将获得学校颁发的荣誉证书和奖金。

2. 亚军队伍将获得学校颁发的荣誉证书和奖金。

3. 季军队伍将获得学校颁发的荣誉证书和奖金。

4. 所有参与比赛的队伍将获得学校颁发的参与证书。

四、组织保障1. 每场比赛将安排专门的老师和工作人员进行现场指导和监督。

2. 学校将提供必要的宿舍清洁用具和垃圾分类桶等物品。

3. 学校将安排专门的考核小组对比赛过程进行监督和评定。

五、宣传推广学校将通过校园广播、宿舍通告栏、班级微信群等途径进行宣传推广，鼓励同学们踊跃参与比赛，共同营造整洁的宿舍环境。

六、安全保障比赛期间，学校将加强对宿舍楼的安全管理，确保比赛过程安全有序进行。

七、后续工作比赛结束后，学校将对比赛过程进行总结，及时表彰优秀队伍，同时对比赛中存在的问题进行整改和改进，为今后的宿舍内务整理工作提供经验和借鉴。

通过本次宿舍内务整理大赛的举办，相信能够有效提高同学们的宿舍整理意识和团队合作能力，营造一个整洁、有序的宿舍环境，为大家的学习生活创造更好的条件。

内务整理大赛策划书3篇

内务整理大赛策划书3篇篇一《内务整理大赛策划书》一、活动主题“整洁内务，风采展示”二、活动目的三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置。

2. 利用班级群、校园广播等进行宣传，让更多同学了解本次活动。

（二）比赛阶段1. 参赛同学以个人或团队形式报名参加。

2. 比赛内容包括床铺整理、衣物叠放、物品摆放等。

3. 评委根据内务整理的规范程度、整洁度、速度等进行评分。

（三）颁奖阶段1. 根据比赛成绩评选出一、二、三等奖及优秀奖。

2. 举行颁奖仪式，为获奖同学颁发荣誉证书和奖品。

六、评分标准1. 床铺整理（30 分）：床铺平整，被子叠放规范，枕头摆放整齐。

2. 衣物叠放（20 分）：衣物叠放整齐，分类明确。

3. 物品摆放（30 分）：桌面、书架等物品摆放有序，整洁美观。

4. 速度（20 分）：在规定时间内完成内务整理。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。

4. 优秀奖若干名，奖励荣誉证书。

八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 其他费用：[X]元。

九、活动组织与人员安排1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。

2. 邀请学校老师、宿管人员等担任评委。

3. 安排志愿者负责活动现场的布置、秩序维护等工作。

十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和卫生。

2. 严格按照比赛规则进行比赛，保证公平公正。

3. 提醒参赛同学注意个人财物安全。

篇二《内务整理大赛策划书》一、活动主题“整洁生活，从内务开始”二、活动目的三、活动对象全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学生宿舍区六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在宿舍区及教学楼等显著位置。

2. 利用班级群、校园广播等渠道进行宣传，让同学们了解活动的意义和参与方式。

内务整理大赛策划书

内务整理大赛策划书内务整理大赛策划书篇一:宿舍内务评比大赛策划书四川国际标榜职业学院时尚设计系学生会宿舍内务评比策划书一、活动主题优化生活环境，建设整洁，美观和谐的宿舍。

二(活动背景寝室是学生学习、生活的重要场所，是学校育人的重要阵地。

为了培养同学们良好卫生习惯，提高宿舍文明、优化生活环境，特此举办此次比赛。

通过策划举办本次大赛，营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌。

三、活动目的1.提高宿舍内务整体水平。

2.通过宿舍内务评比大赛，帮助同学们培养良好的卫生习惯，为学生创建整洁、美观、舒适、和谐的学习环境，进一步提升我院学风建设水平，使我院学生的素质进一步提高。

3(确保各班的宿舍时刻保持整洁、美观、高雅、文明的面貌，随时接受学校和上级领导检查。

4. 宿舍是我们生活的主要场所，为进一步提高我系学生的文明素质培养。

学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生宿舍文化生活，共建文明和谐宿舍，通过组织广大同学展开多彩的宿舍内务评比活动。

四、活动要求1.各班的宿舍有着整洁有序、高雅、和谐的主题。

2.宿舍内务整体规范。

3.门窗干净整洁，地面干净，无水渍，墙面，桌面无灰尘，清洁工具摆放整齐，洗漱物品摆放整齐，鞋子无乱堆乱放现象，室内无乱挂现象。

4.个人床铺干净无杂物，被子叠放整齐，摆放统一，小物品收放整齐。

五、参赛对象 :我系大一，大二全体住宿生。

六、活动对象及时间标榜时尚设计系所有宿舍。

2013年月 ( )日中午(检查(星期三)。

七、活动负责人 :总负责人文正乾徐军总指挥高彬智候冬梅总策划曾琼鲜八、活动内容 :1.宿舍内务评比2.生活技能比赛九、活动奖励办法:活动共分为三个阶段:第一阶段:前期宣传及工作分配1、由宣传部负责海报的绘制，在系内的宣传。

2、联系大一、大二辅导老师发飞信通知进行宣传。

)3、绘制海报及前期的宣传(宣传部)4、统计我系所有寝室的名单及室长的名字和电话并注明所在寝室，以便评优。

(组织部)5、评选大赛整个过程的拍摄(信息部)6、奖品的采购及分发(外联部)7、本次大赛的具体人员安排(学习部)8、体育部和文娱部作为整个过程的后备人员。

幼儿园内务整理比赛方案

幼儿园内务整理比赛方案比赛名称：幼儿园内务整理比赛比赛目的：通过举办内务整理比赛，培养幼儿园学生的整理能力和团队合作精神，提高他们对学习环境的爱护意识，增强对卫生整洁的重视。

比赛时间：（根据实际情况填写）参赛对象：幼儿园中各班级的学生参赛人数：每个班级选择若干名代表参赛（根据班级规模确定）比赛内容：1. 整洁卫生保持比赛：每个参赛班级通过整理教室环境、幼儿园公共区域、玩具角等，比赛整洁卫生保持的质量和效率。

评分指标包括地面清洁度、桌椅整齐度、垃圾分类、物品归位等。

2. 桌面整理比赛：参赛班级的学生通过比赛整理自己的课桌，包括铅笔、橡皮擦、尺子等文具的摆放，书本和作业本的整齐堆放，保持桌面的干净整洁。

评分指标包括文具的分类归位、桌面清洁度和整齐度。

3. 衣物整理比赛：参赛班级的学生通过比赛整理自己的衣物，包括衣服的叠放整齐、鞋子的摆放整洁、衣架的使用等。

评分指标包括衣物整齐度、衣架的使用情况和鞋子的摆放整洁度。

比赛规则：1. 参赛班级需提前准备，并在比赛开始前10分钟完成准备工作。

2. 参赛班级需派出若干名队员参赛，并设立一名学生负责监督和协调。

3. 每项比赛将有多名评委进行评分，根据评分综合计算各参赛班级的成绩。

4. 在比赛中，要求队员们严格遵守安全规则，避免发生意外伤害。

5. 比赛结束后，主办方将对比赛成绩进行公布和表彰。

奖项设置：根据各项比赛成绩，设立以下奖项：1. 冠军班级：全场比赛成绩最高的班级。

2. 亚军班级：获得第二名的班级。

3. 季军班级：获得第三名的班级。

4. 优胜班级：根据其他优秀班级的表现和成绩进行评选。

5. 个人突出奖：评选出在比赛中表现出色的个人学生。

备注：为了保证比赛的公平公正性，主办方会对比赛过程进行全程监督，并确保比赛环境和评委团队的中立性。

同时，比赛结束后，会组织相关人员对参赛班级的整洁工作进行检查，进一步提高幼儿园整体的卫生水平。

希望通过这次内务整理比赛，幼儿园的学生们能够树立良好的整理习惯和环境意识，以提高整体卫生水平，在一个清洁整齐的学习环境中健康成长。

宿舍内务比赛活动流程

宿舍内务比赛活动流程
内容:
一、比赛目的
通过宿舍内务比赛活动,培养学生的自理能力,养成良好的卫生习惯,创建整洁优美的宿舍环境。

二、比赛时间
每学期末对本学期的宿舍卫生情况进行评比,时间为学期最后一个月的第三个周末。

三、比赛内容
对宿舍内部的整洁、卫生情况进行检查评比,包括宿舍内部的清扫、垃圾处理、物品摆放、墙面打扫等情况。

四、评比标准
1. 卫生情况:宿舍内部的地面、墙面、桌面、椅子、床铺等是否清洁。

2. 整洁情况:物品是否摆放整齐,床铺是否叠放整齐,墙面是否有乱涂乱画。

3. 环保情况:垃圾是否分类投放,有无乱扔乱倒垃圾的情况。

五、奖励措施
对评比排名靠前的宿舍给予表扬和奖励,可以给予优先宿舍选择权、书券奖励等。

六、日常考核
平时还将对宿舍的日常卫生进行不定期考核,考核成绩计入期末评比成绩。

七、注意事项
学生要自觉遵守宿舍卫生制度,养成良好卫生习惯。

宿舍长要经常组织学生进行卫生检查。

寝室内务大赛策划书3篇

寝室内务大赛策划书3篇篇一《寝室内务大赛策划书》一、活动主题创建整洁、文明、舒适的宿舍环境二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学生寝室五、参与人员全体住校生六、活动内容1. 内务整理培训邀请学校宿管老师或专业人士进行内务整理培训，包括床铺整理、物品摆放、卫生清洁等方面的技巧和要求。

2. 寝室文化建设鼓励学生发挥创意，对寝室进行个性化布置，体现寝室文化特色。

可以设置最佳创意奖、最佳文化奖等。

3. 内务整理比赛在规定时间内，学生按照内务整理要求对寝室进行整理，评委根据整理情况进行打分。

可以设置一等奖、二等奖、三等奖等。

4. 优秀寝室展示对评选出的优秀寝室进行展示，组织其他学生参观学习，促进共同进步。

七、活动流程1. 宣传发动阶段通过学校广播、海报、班级宣传等方式，向全体住校生宣传活动的目的、意义和内容，鼓励学生积极参与。

2. 培训阶段组织内务整理培训，让学生掌握内务整理的技巧和要求。

3. 比赛阶段按照比赛规则进行内务整理比赛，评委进行打分。

4. 评选阶段根据比赛成绩和寝室文化建设情况，评选出优秀寝室和个人奖项。

5. 展示阶段对优秀寝室进行展示，组织学生参观学习。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买比赛奖品。

2. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、宣传单等。

3. 其他费用：[具体金额]用于活动中的其他支出。

九、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，避免发生意外事故。

2. 评委要公正、公平地进行打分，确保比赛结果的真实性和可靠性。

篇二《寝室内务大赛策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提高学生们的生活质量，培养学生们的良好生活习惯。

2. 增强学生们的团队合作精神，提高学生们的综合素质。

三、活动主题“我的寝室我的家”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动内容1. 寝室卫生检查（1）检查时间：[具体时间]（2）检查内容：地面、床铺、书桌、衣柜、门窗等。

学生内务大比武活动方案

内务大比武活动方案
为了进一步促进学生健康生活方式和良好生活习惯的养成，共同营造整洁、优美、文明的生活环境，同时也是对学生自主管理的验收，充分发挥学生公寓环境育人的积极作用，保育部决定开展学生内务大比武活动，具体安排如下：
一、活动时间： 0
二、活动对象：全体学生
三、活动计时：各楼层带班老师
四、活动要求：严格执行《学生公寓卫生内务常规管理条例》并慎重评分。

寝室卫生整洁干净，内务布局整齐美观，做到六净六线。

六净：门窗擦净、桌子抹净、地面扫净、赃物除净、墙面洁净、床上干净；
六线：毛巾一线、牙刷牙杯一条线、被子一条线、鞋子一条线、床铺一条线、
物品摆放一条线。

五、活动细则
1、活动负责人：许文娇
2、活动特邀评委：雷校长、黄校长、何主任、姚主任、刘主任、郭泉荣老师
3、活动评委：小学公寓陈杏云、熊红梅，男生公寓欧阳水红、叶巧玲，女生公寓
黄首凤、李心凤
4、评分时间：11月30日15:：00
5、比赛具体时间：12：40—13:40
6、安全掌控：陈杏云负责小学公寓；罗桂花负责女生公寓；黄首凤负责男生公寓学生
到岗的巡查工作及学生的安全掌控
六、奖项设置
小学部：
每个年级一等奖1个，二等奖1个，三等1个
初中部：
每个年级一等奖3个，二等奖3个，三等奖3个
高中部：
每个年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个。

教育学校内务整理比赛活动方案策划方案

“教育学校内务整理比赛活动方案策划方案”嘿，大家好！今天我要给大家分享一份关于教育学校内务整理比赛活动的方案策划。

内务整理比赛活动，旨在培养学生的自律性、团队协作能力以及生活习惯的规范化，下面我们就来一起看看这个方案的具体内容吧。

一、活动背景及目的二、活动主题本次比赛的主题是“规范内务，快乐生活”。

我们希望通过这个主题，让学生意识到规范内务的重要性，同时也能让他们在整理过程中感受到生活的乐趣。

三、活动对象本次活动面向全校学生，分为初中组和高中组两个组别。

四、活动时间比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛时间为X月X日，复赛时间为X月X日，决赛时间为X月X日。

五、活动地点初赛在各班教室进行，复赛和决赛在学校的多功能厅举行。

六、活动内容1.初赛阶段：（1）每个班级在规定时间内完成内务整理，包括床铺整理、地面清扫、物品摆放等。

（2）评委对每个班级的内务整理情况进行评分，满分100分。

（3）每个组别选出前20%的班级进入复赛。

2.复赛阶段：（1）每个班级在规定时间内完成内务整理，同时进行团队协作表演，如集体舞蹈、合唱等。

（2）评委对每个班级的内务整理和团队协作表演进行评分，满分100分。

（3）每个组别选出前10%的班级进入决赛。

3.决赛阶段：（1）每个班级在规定时间内完成内务整理，同时进行团队协作表演。

（2）评委对每个班级的内务整理和团队协作表演进行评分，满分100分。

（3）每个组别选出前三名进行表彰。

七、评委构成评委由学校领导、教师代表和学生代表组成，每组评委5人。

八、奖项设置1.每个组别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2.优秀组织奖若干。

3.优秀个人奖若干。

九、活动宣传1.制作宣传海报，在学校张贴。

2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。

3.组织学生进行口头宣传。

十、活动组织及分工1.活动策划：学校德育处2.活动组织：学校团委、学生会3.活动现场布置：学校后勤处4.活动摄影：学校摄影社5.活动评委：学校领导、教师代表和学生代表6.活动奖品：学校德育处注意事项一：确保活动公平公正解决办法：设立明确的评分标准和流程，确保每位评委都能按照统一的标准打分。

内务整理比赛方案及评比细则

内务整理比赛方案及评比细则一、比赛方案1.比赛主题：内务整理2.比赛目的：促进参赛者对内务整理的认识和理解，培养整理能力，提高日常生活的质量。

3.比赛形式：个人参赛或团队参赛皆可，每个参赛者或团队需要提交整理方案并进行实际整理操作。

4.比赛时间：根据报名人数确定比赛时间，一般为一个月的时间，包括方案编写和整理操作的时间。

5.比赛要求：(1)方案编写：参赛者或团队需编写详细的整理方案，包括整理目标、方法、流程、时间安排等内容。

(2)整理操作：参赛者或团队需按照方案进行实际整理操作，并拍摄整理前后的照片或视频进行记录。

(3)整理成果展示：参赛者或团队需将整理成果进行展示，可以是文字、图片、视频等形式。

6.比赛评选标准：根据整理方案的详细程度、实际整理操作的效果、整理成果的展示等进行评比。

7.奖项设置：设立一等奖、二等奖和三等奖，同时可以设置最佳团队奖等特别奖项。

二、评比细则1.方案编写评比：(1)方案的逻辑性和完整性：评估方案的清晰程度和完整度，是否能够准确描述整理目标、方法、流程等。

(2)方案的可行性和实用性：评估方案中的方法是否切实可行，能否在实际操作中达到预期效果。

(3)方案的创新性和有效性：评估方案是否有独特的创新点，并且对整理目标起到积极的促进作用。

2.实际整理操作评比：(1)整理前后的对比效果：评估参赛者或团队进行实际整理操作后，整理空间的整洁度、功能性等方面的改善程度。

(2)整理过程的专业性和效率：评估参赛者或团队的整理技巧是否熟练、操作是否高效，是否能够在规定时间内完成整理任务。

3.整理成果展示评比：(1)展示形式的多样性和吸引力：评估参赛者或团队的展示形式是否多样且有吸引力，能否准确地展示整理前后的变化。

(2)呈现内容的详细性和清晰性：评估参赛者或团队对整理成果的呈现是否详细且清晰，能否让评委准确理解整理的效果和改进。

4.奖项评选：(1)评委评分：由评委依据上述评比细则对参赛者或团队进行评分。

内务整理比赛方案

内务整理比赛方案一、比赛背景分析内务整理是一种重要的生活技能，能够提高生活质量，提高工作效率。

然而，许多人在内务整理方面存在困难，需要通过比赛来促进相关技能的学习和提升。

二、比赛目标1.培养参赛选手的内务整理能力，提高他们的整理技巧和时间管理能力。

2.推广内务整理的重要性，让更多的人认识到良好的内务整理对个人和家庭的积极影响。

3.促进参赛选手之间的竞争与交流，提高他们的相互学习和成长的机会。

三、比赛内容1.参赛选手需要通过比赛来展示他们的内务整理技能。

比赛内容包括但不限于以下几个方面：(1)家庭日常物品的整理和摆放：包括衣物、鞋帽、书籍、电器等物品。

(2)家居环境的整洁和卫生：包括清扫、擦拭、保养家具、地板、厨房、卫生间等。

(3)时间管理技巧：包括合理安排时间、制定计划、处理紧急事务、减少浪费时间等。

(4)个人信息和重要文件的整理：包括收纳和分类重要文件、电子档案管理等。

(5)购物清单和预算编制：包括合理安排购物计划、制定预算并控制花费等。

2.比赛方式(1)初赛：初赛采取线上提交作品的形式。

参赛选手需在规定时间内提交一段时长约为10分钟的视频，展示他们在内务整理方面的能力。

参赛选手可以根据自己的喜好和特长自行选择展示的内容。

(2)决赛：决赛采取现场表演的形式。

参赛选手需在规定时间内进行内务整理的实践演示，并接受评委的现场评审。

四、比赛评选标准1.内务整理技能：参赛选手在比赛中展示的内务整理技巧是否熟练、高效。

2.创新能力：参赛选手是否能够提出独特的内务整理方法和技巧。

3.时间管理能力：参赛选手在比赛中展示的时间管理技巧是否合理、有效。

4.现场表演：决赛中参赛选手的演示效果和表现是否符合观众和评委的期望。

5.整体印象：参赛选手的形象、仪态、沟通能力等是否给人留下积极的印象。

五、比赛安排1.初赛：参赛选手自行录制视频并提交，并在规定时间内完成作品的上传。

2.决赛：决赛地点和时间另行通知，参赛选手需按要求准时到达，并准备好演示所需的道具和材料。