幼儿园手工折爱心教案

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2024年折爱心教案5篇

2024年折爱心教案5篇折爱心教案篇1活动目标：1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。

2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表达方式。

3、培养幼儿的尝试精神。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备：电脑一台、课件。

活动过程：一、看手语图片，引入活动t：小朋友，今天老师要和你们一起学习一样新的本领，看，图片上的阿姨在干什么？对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是做给谁看的？小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出来，只好用手势做手语和别人交流。

二、初步认识手语你们会做手语吗？老师做几个让你们猜一猜。

（教师示范：你、我、他、哭）今天老师还帮你们请来了一位小熊教授，请他来教你们做手语。

播放小熊flash学习：你好、早上好、我爱你、等等三、讲述故事，有帮助聋哑人的想法教师配乐讲述：出现小女孩的图片（有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。

妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。

每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。

妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。

在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊！有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。

小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。

天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。

她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。

她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。

她以为妈妈太累睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。

但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地撰着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……）t：如果你遇到这个小女孩，想不想帮助她？你想怎么帮助她？可她是个聋哑人，听不到你们说的话，对了，我们可以用手语来和她交流，谁先来？（幼儿用自己想出的手语动作将自己的话语表达出来。

幼儿园手工活动折爱心教案

幼儿园手工活动：折爱心教案一、活动简介本次手工活动旨在培养幼儿的动手能力和创造力，通过折纸制作爱心形状的手工作品，让幼儿感受到制作手工作品的乐趣，同时培养他们的关爱之心。

二、活动目标1.培养幼儿的动手能力和手眼协调能力；2.激发幼儿的想象力和创造力；3.培养幼儿的集体意识和团队合作意识；4.强化幼儿的关爱意识，让他们懂得关心他人。

三、活动准备1.纸张：准备足够数量的彩色纸张作为制作材料；2.剪刀：准备多把剪刀供幼儿使用；3.胶水：准备少量胶水以固定纸张；4.桌子和椅子：为每个幼儿准备一个工作区域。

四、活动流程第一步：介绍活动目标和手工材料（5分钟）在活动开始前，老师向幼儿们介绍本次活动的目标和手工材料。

向他们解释制作爱心手工作品的方法，并强调关爱的重要性。

第二步：展示制作步骤（10分钟）老师在黑板或白板上展示制作爱心手工作品的步骤，并详细讲解每一步的操作方法。

确保幼儿们理解和掌握制作过程。

第三步：实际操作制作（30分钟）让幼儿们根据教师的示范，自己动手制作爱心手工作品。

老师在旁边指导和帮助需要帮助的幼儿，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，制作出独特的作品。

第四步：展示作品并交流（10分钟）每个幼儿完成制作后，老师让他们将自己的作品摆放在桌上，然后带领幼儿交流各自作品的特点和创意。

鼓励幼儿互相欣赏和赞赏。

第五步：收尾工作（5分钟）活动结束后，老师帮助幼儿整理工作区域，清理剩余材料。

并向幼儿强调活动的重要性和培养关爱意识的价值。

五、活动总结通过本次折爱心手工活动，幼儿们不仅培养了动手能力和创造力，还通过制作爱心手工作品体验到了制作手工作品的乐趣。

同时，通过交流和欣赏彼此的作品，让幼儿们感受到关爱的力量，培养了他们关心他人的意识。

这样的活动有助于促进幼儿的社交能力和情感发展。

*注意：本文档为Markdown文本格式，仅用于展示活动教案，不包含具体的图片和网址。

请根据需要自行添加实际的图片和相关网址。

幼儿园中班美术教案折纸爱心

幼儿园中班美术教案折纸爱心幼儿园中班美术教案折纸爱心篇一：中班美术《趣味折纸》中班美术《趣味折纸》中班美术《趣味折纸》理论依据：根据中班幼的认知水平和心理发展特点，他们的思维已经开始抽象化，对几何形状也能有抽象的认识和归类，我们可以利用各种方式方法辅助幼儿加深思维的抽象化，发展幼儿类比的思维，给幼儿提供更广阔的想象空间。

同时，他们的精细动作还未发育成熟，所以需要老师利用各种教学手段，恰当的、巧妙的设计相关课程，发展幼儿的精细动作，加强幼儿对手部小肌肉的控制。

所以，通过折纸活动可以满足幼儿生理和心理发展的需要，它不仅给孩子带来了直接的情感体验和视觉享受，增强了孩子活动的趣味性，充分调动幼儿思维能力，同时也带给了孩子极大的乐趣。

设计思路：1、通过观察形状，启发幼儿的思路，充分发展幼儿的类比想象力。

2、运用多种方式固化幼儿的想象，让他们的作品更真实可视。

3、通过让幼儿大胆的操作折纸作品并展示作品，满足幼儿表现美和展示美的愿望，更增强了幼儿的成就感和满足感。

活动目标：1、培养幼儿对折纸的兴趣，养成仔细、耐心的习惯。

2、鼓励幼儿结合已有经验，通过观察折纸的形状，能大胆的想象并修饰自己的折纸作品。

活动准备：1、材料准备：正方形的折纸（多种颜色、不同大小）若干张、油画棒、勾线笔、胶棒、画纸人手一张、范例2、经验准备：幼儿已有折纸经验和绘画经验。

活动进程：（一）开始部分听郊游的音乐入场（二）基本部分1、今天老师和小朋友们一起来变个小魔术，请小朋友们每人拿一张喜欢的方形纸，跟我一起变吧。

2、（请小朋友先把它变成一个三角形，然后看，我把它变出两个角）折好的小朋友举起来我看看。

3、问：你折的像什么？（鼓励幼儿大胆自由的说出自己的想法，并帮助幼儿通过添画，把它变的更形象）4、幼儿折纸。

老师巡回指导，引导幼儿把自己的作品放到画纸上，并进行适当的装饰。

5、展示并讲评作品。

幼儿园中班美术教案折纸爱心篇二：折纸画奇妙的圆-幼儿园中班美术教案折纸画奇妙的圆活动目标：1、在圆形上联想出简单的物体，并表现其主要特征。

幼儿园小班爱心折纸教案幼儿园手工

幼儿园小班爱心折纸教案一、教学目标1.培养幼儿的动手能力，锻炼他们的手指灵活性。

2.激发幼儿的创造力和想象力，提高他们的艺术修养。

3.培养幼儿的观察力和耐心，让他们在动手制作折纸的过程中学会细心和耐心。

4.让幼儿体验动手制作的乐趣，培养他们对手工作坊的兴趣和爱好。

二、教学准备1.备好彩色的折纸和剪刀等工具。

2.准备好教学课件，包括已经折好的示范作品。

3.根据幼儿的实际情况，可以准备一些简单的折纸模板供他们参考。

三、教学内容1.教师可以先给幼儿讲解一些基本的折纸知识，比如折纸的起源、折纸的种类和折法等。

2.示范给幼儿看一些简单的折纸作品，激发他们的兴趣。

3.教师可以选择一些简单易学的折纸作品，比如折纸风车、折纸飞机、折纸动物等，引导幼儿动手制作。

4.在制作过程中，教师可以适时地给予幼儿指导和帮助，鼓励他们互相学习和交流。

5.鼓励幼儿在制作过程中发挥想象力和创造力，让他们可以根据自己的喜好进行一些小的改良和创新。

四、教学方法1.示范教学法：教师可以先给幼儿展示一些折纸作品的制作过程，让他们对折纸有一个直观的了解。

2.激励教学法：在幼儿自行制作折纸的过程中，教师可以给予及时的表扬和鼓励，增强他们的学习兴趣和动力。

3.启发教学法：在制作折纸的过程中，鼓励幼儿展开思维，提出一些问题或建议，让他们在实践中加深对折纸艺术的理解。

五、教学评价1.观察幼儿在制作折纸过程中的动手能力和动手情况，对他们的折纸作品给予适当的评价，鼓励他们持续向更好的方向努力。

2.鼓励幼儿展示自己的折纸作品，提高他们的自信心和表现欲。

幼儿园手工活动是幼儿园教育中的一项重要内容，折纸作为一种传统的手工艺术，既可以让幼儿在玩中学，又可以锻炼他们的动手能力和观察力，是一项理想的手工活动。

希望每一位教师都能根据幼儿的实际情况，精心设计手工活动，让每一个孩子都能在快乐的折纸游戏中收获知识和乐趣。

六、教学反思1. 教师应该及时总结和反思教学过程中的不足和问题，不断提高自身的教学水平和折纸教学的质量。

爱心折纸活动大班教案5篇

爱心折纸活动大班教案5篇> 折纸是一种以纸张折成各种不同外形的艺术活动。

折纸不只限于使用纸张。

世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，下面是我为大家整理的爱心折纸活动大班教案5篇，期望大家能有所收获!爱心折纸活动大班教案1不以善小而不为，不以恶小而为之。

孩子们在幼儿园的手工课里经常做一些简洁的折纸，从而熬炼宝宝小手的灵敏性。

前面我们折了一些小东西，下面我们再折一个带翅膀的小爱心过程：预备材料一张正方形纸，见下图对折，如下图所示开放，见下图垂直方向再对折，见下图开放，见下图把底边折到中线处，见下图翻到背面，如下图所示把右边的角拉到竖直的中线处，见下图所示位置左边的角也拉到下图所示位置翻到背景，见下图把上边折到下图所示折痕位置按下图所示位置折两边都折好的样子，如下图所示把下边折到下图所示位置再开放，如下图所示右边按下图所示位置折左边也用同样的方法折，见下图把底边折上去，压平，成下图所示外形把下边按一正一反两个方向折出小褶连续一正一反折出风琴褶，见下图折完的样子，如下图所示把右边的小角往里折，见下图所示位置相邻的角也折到下图所示位置再把上边折出来的角折到下图所示位置翻到正面的样子另一侧也用相同的方法折好，见下图一个带翅膀的爱心折好了又折了一个蓝色的小爱心用彩色卡纸折出带翅膀的爱心，让我们的爱心飞到你惦念的人的身边爱心折纸活动大班教案2【活动背景】本班幼儿平常都比较宠爱画画和动手方面的活动,但由于刚刚小班升中班的缘由。

并考虑到幼儿平安方面的因素,很少使用剪刀。

但幼儿渴望能够亲自制作特殊妙的物品,利用幼儿惊异的心理,让其发挥大胆的奇思妙想。

开展此活动开发幼儿的想象空间。

【活动目标】通过此活动让幼儿明白和生疏虚线、折线、翻折、弯曲折线等几种在折纸中消逝的简洁的折纸要求【教学重点与难点】教学重点:制作小马的步骤和所需留意的基本方法。

教学难点:让幼儿理解几种线条的折法即线条名称。

【活动预备】1、老师事先做好的一匹小马的样品。

爱心折纸教案

爱心折纸教案
教学目标：通过爱心折纸活动，培养学生的动手能力、思维观察和创造力，陶冶学生的情操，激发学生学习动机。

教学内容：爱心折纸
教学准备：
1. 华美纸张。

2. 教案及参考图纸。

教学过程：
1. 引入：介绍折纸的相关知识和历史，以及折纸的应用背景。

2. 知识讲解：通过投影仪向学生展示爱心折纸的操作步骤。

3. 操作演示：老师现场操作，引导学生按照步骤逐步完成爱心折纸。

4. 学生操作：学生跟随老师的演示，自己动手完成折纸。

5. 展示分享：学生展示自己制作的爱心折纸作品，并分享制作过程。

6. 提问讨论：鼓励学生就折纸中遇到的问题和困惑展开讨论，引导他们思考解决问题的方法。

7. 拓展延伸：介绍其他形状的折纸，鼓励学生自己尝试制作。

8. 总结反思：引导学生总结折纸活动的收获和体会，鼓励他们继续探索创造。

教学评价：观察学生完成的折纸作品，评价他们的操作技巧和创造力。

可以让学生相互评价，并给予指导和提醒。

幼儿园爱心折纸教案

幼儿园爱心折纸教案教学目标：1. 了解折纸的基本知识。

2. 初步掌握几种简单的折纸方法。

3. 发扬爱心，制作一个可爱的小动物。

教学重点：1. 折纸的基本知识。

2. 三角形、正方形的折法。

3. 制作可爱小动物的方法。

教学难点：1. 初步掌握折纸的基本方法。

2. 了解三角形、正方形的基本折法。

3. 完成一个可爱小动物的制作。

教学准备：颜色纸片，剪刀和胶水。

教学过程：Step1 引入1. 教师亲自给孩子展示一些简单的折纸制作作品，引导孩子们认识折纸并激发学习热情。

2. 提问：大家知道折纸吗？折纸有什么好玩的地方？3. 导入本节课主题：今天我们一起来折制一个可爱的小动物吧！并发扬我们的爱心，为人人好。

1. 教师给出三张不同颜色的纸，每张纸都先沿中间折一下，再沿着两个垂直的线将纸平均分成4份，最后剪成4个正方形（保证整个过程不需要刻意计算，只需要对折对好即可）。

2. 把一个正方形用对角线对折，再将对折的线横向对折，这样就得到了一个三角形。

3. 三角形的底边出现的4cm部分，沿边缘割下，得到一个等腰梯形，然后将梯形的两边各折成一个小三角形。

4. 最后将小三角形中间的部分剪掉，打开来，就可以得到一个可爱小动物了。

Step3 练习1. 让孩子们打开自己的颜色纸片，按照老师的方法一步一步折制小动物。

2. 在孩子完成制作后，让他们自由发挥，用胶水将自己制作出来的小动物粘贴在纸板上，做成一个小立体画。

1. 请学生分享自己所制作的小动物，并互相欣赏，发表感想。

2. 教师对本课所讲授的内容做出总结，并再次强调爱心的重要性。

教学要点：本节课主要讲解折纸的基本知识和制作可爱小动物的方法。

通过本节课的学习，孩子们可以初步掌握几种简单的折纸方法，并加强了发扬爱心的意识。

教学反思：本节课通过简单的折纸制作，让孩子们在玩中学习，既锻炼了他们的动手能力，也增强了发扬爱心的意识。

教师课前准备充足，对孩子们进行了详细的操作讲解，让孩子们轻松愉快地完成了整个制作的过程。

幼儿园小班折纸课教案

幼儿园小班折纸课教案【篇一：爱心折纸教案】爱心【教学目标】：1、通过折纸练习，初步掌握折纸的基本技能，进一步体会手的作用；2、逐步培养学生勤于动手的习惯。

【教学重点和难点】：以手为基本工具学习折爱心。

【教学时间】：一课时【课前准备】：卡纸、剪刀【教学过程】：一、激趣导入：师：同学们，我们每个人的身体里都有一颗跳动的？[生回答：心]在我们的生活中都应该学会关心他人、帮助他人，这就需要有一颗？【生回答：爱心】今天我们就来学习爱心的折法。

【教师出示爱心】好看吗？【生回答：好看】那我们就准备动手吧。

1、师示范，生跟学：师：同学们，下面就跟着老师一起来折出这颗爱心吧。

1、先找一张正方形纸，沿着两个对角折叠出对角线；2、沿着对角线把正方形挤成十字，再压平。

就成了两个等腰三角形；3、把等腰三角的一个底角挤成一个正方形，其他三角形用此方法做好；4、再把挤成的小正方形沿对角线折叠，中间会出现一个小正方形；5、把小正方形上面的角折下来，又出现两个直角；6、再把两个直角折住，然后把剩余的两个直角也折住；7、只要把露出来的两个尖折下来，就大功告成了。

【老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助】2、生自行完成：师：同学们，下面就考考你们的记忆力和动手能力了。

遇到不会的步骤，可以举手进行提问。

3、了解完成情况，请“小老师” 帮忙：师：哪些小朋友已经会了?看来有些小朋友真聪明呀。

那就请会的小朋友做“小老师”，教一教其他同学吧。

三、评选最佳能手：师：小朋友们都会折了吧。

那就请你们发挥你们的水平，动动灵活的手指，折出一颗火热的爱心，我们来选出一位最佳能手。

四、总结：师：同学们，我们现在会折爱心了。

但你们一定要记住：应该拥有一颗关爱他人、帮助他人的爱心。

【篇二：折纸教案】领域：纸工活动名称：灯笼活动目标：1、学习用正方形的纸折叠，两边的宽对称；2、发展幼儿手指的灵活性，提高幼儿的动手能力；3、培养幼儿对折纸活动的兴趣，引导幼儿感受折纸活动的乐趣。

爱心折纸手工幼儿园教案

爱心折纸手工幼儿园教案一、教学目标1.学习认识爱心的概念，培养幼儿对爱心的感知能力；2.学习基本的折纸技巧，培养幼儿的手动能力和创造力；3.引导幼儿将所学的折纸技巧运用到创作中，制作出心形的爱心折纸作品。

二、教学准备1.纸张：颜色鲜艳的方形纸张；2.剪刀；3.彩色笔。

三、教学过程1. 爱心概念的引入通过图片、故事或歌曲等方式，向幼儿介绍爱心的概念和象征意义，激发幼儿对爱心的兴趣和向往。

2. 折纸基础技巧的教学1.向幼儿展示折纸的基本技巧，如折叠、对折、压线等；2.鼓励幼儿模仿老师的示范，练习基本的折纸技巧；3.引导幼儿通过折纸的活动感受到手指的灵活性和纸张的特性。

3. 制作爱心折纸1.指导幼儿将方形纸张对折一次，然后再对折一次，形成一个小正方形；2.指导幼儿将正方形的一个角折叠到对角线上，形成一个三角形；3.鼓励幼儿再次将剩余角折叠到对角线上，并压平；4.引导幼儿双手轻轻按压纸张的两侧，使其展开，形成纸心；5.鼓励幼儿使用彩色笔在纸心上进行装饰，创作出个性化的爱心作品。

4. 创作展示与分享1.鼓励幼儿将自己制作的爱心折纸作品进行展示；2.引导幼儿讲述自己的设计理念和感受，与小伙伴们分享；3.通过共同欣赏、赞美和分享，增强幼儿对自己作品的自信心和成就感。

四、教学效果评价1.观察幼儿在制作爱心折纸过程中的参与程度和专注度；2.评估幼儿在折纸技巧上的掌握情况；3.观察幼儿的爱心作品的创意和装饰效果。

五、教学延伸1.继续引导幼儿利用折纸技巧制作其他的纸艺品，如花、动物等；2.鼓励幼儿在家中进行折纸创作，与家人分享自己的作品；3.组织幼儿参加折纸比赛或展览，增强幼儿对手工艺术的兴趣和参与活动的意愿。

以上是本次爱心折纸手工幼儿园教案的详细内容，希望能够通过这个活动，让幼儿对爱心有更深入的认识，并提高他们的手动能力和创造力。

希望这个教案能够对您有所帮助！。

幼儿折纸爱心教案

幼儿折纸爱心教案教案标题：幼儿折纸爱心教案教案目标：1. 培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 培养幼儿的耐心和细致观察力。

3. 培养幼儿的团队合作意识。

教学准备：1. 彩色纸张（红色、粉色等适合制作爱心的颜色）。

2. 剪刀。

3. 胶水。

4. 彩色笔。

教学步骤：引入活动：1. 与幼儿们一起讨论爱心的含义，并展示一些折纸爱心的示范作品，激发幼儿的兴趣。

活动主体：2. 向幼儿们展示如何折纸爱心，步骤如下：a. 取一张正方形纸张，将其对角线折叠，然后展开。

b. 将纸张的四个角向中心折叠，形成一个小三角形。

c. 将三角形的底部向上折叠，使其与顶部对齐。

d. 将两侧的边向内折叠，形成一个心形。

e. 确保所有的折痕都牢固，可以使用胶水固定。

3. 让幼儿们跟随示范，一起折纸爱心。

老师可以提供适当的指导和帮助。

4. 鼓励幼儿们在折叠的过程中发挥创造力，可以在纸心上绘制图案或写下祝福语。

5. 组织幼儿们形成小组，互相交流展示自己制作的爱心，并鼓励他们分享彼此的想法和经验。

总结：6. 与幼儿们一起回顾整个活动，强调折纸爱心的意义和乐趣。

7. 鼓励幼儿们将制作的爱心送给家人、朋友或老师，传递爱与关怀。

教学延伸：1. 鼓励幼儿们用不同颜色的纸张制作多种样式的爱心，创造更多的折纸作品。

2. 可以引导幼儿们用折纸爱心制作贺卡、装饰品等，扩展创意和应用能力。

3. 组织幼儿们进行折纸爱心比赛或展览，激发他们的竞争意识和自豪感。

教学评估：1. 观察幼儿在折纸过程中的参与度和专注度。

2. 观察幼儿的折纸技巧和成品质量。

3. 听取幼儿对活动的反馈和分享。

注意事项：1. 确保使用适合幼儿年龄的工具和材料，确保安全。

2. 在活动中鼓励幼儿们互相帮助和合作，营造积极的学习氛围。

3. 确保活动时间的合理安排，不要让幼儿感到过于疲劳或无聊。

希望这个教案能够帮助到您，祝您教学顺利！。

幼儿园温馨之礼：手工制作母亲节爱心礼品教案

幼儿园温馨之礼：手工制作母亲节爱心礼品教案一、概述母亲节是一个感恩母亲、表达对母亲爱的节日。

在这个特殊的日子里，孩子们要学会尊敬和爱护自己的母亲。

为了让孩子们更好地感受母亲的爱和关怀，幼儿园通常会组织一些活动，特别是手工制作母亲节礼品。

二、手工制作的重要性1.培养孩子的动手能力和创造力手工制作是幼儿园教育中的重要环节之一。

通过手工制作，孩子们可以锻炼手部协调能力、想象力和创造力，培养他们的动手能力和艺术修养。

2.提升孩子的情感表达能力母亲节手工制作礼物是孩子们表达对母亲爱意的一个重要方式。

通过亲手制作礼物，孩子们可以更好地表达自己对母亲的感激之情，也能增加母子之间的情感交流。

三、母亲节手工制作教案设计1.活动目标：通过手工制作，引导孩子们感知母亲节的意义，培养孩子的感恩之心，提高孩子的艺术修养和动手能力。

2.活动流程：(1)导入活动：老师向孩子们介绍母亲节的由来和意义，引导孩子们思考母亲在生活中的重要角色。

(2)主体活动：老师示范制作母亲节手工礼物，并让孩子们跟着自己动手制作。

礼物可以选择一些简单的小饰品、贺卡或手工花篮等。

(3)总结反思：活动结束后，老师引导孩子们回顾制作过程，表达制作礼物的心情，并共享对母亲的感激之情。

四、母亲节手工制作教案的实施过程1.活动准备：(1)物品准备：包括彩纸、剪刀、胶水、颜料、毛笔等。

(2)时间安排：根据实际情况安排活动时间，一般不宜过长。

(3)空间布置：教室内要有足够的活动空间，并且备有必要的手工制作辅助工具。

2.教师指导：(1)示范制作：老师可以提前制作一些简单的手工制品，向孩子们进行示范或者视瓶直播共享。

(2)耐心辅导：在孩子们动手制作的过程中，教师应该耐心地给予指导和帮助，激发孩子们的创造力。

五、文章总结通过手工制作母亲节礼物的活动，不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，更能让他们更深刻地感受到母亲的爱和关怀。

在教师的引导下，孩子们可以通过亲手制作的礼物，表达对母亲的感激之情，同时也增进母子之间的感情交流。

幼儿园手工爱心折纸教案

幼儿园手工爱心折纸教案教学主题: 幼儿园手工爱心折纸教案教学对象: 幼儿园大班儿童教学时间: 1个课时教学目标：1.了解幸福感带来的积极作用，激发幼儿满足于创造和分享的欲望。

2.培养幼儿手工制作能力，认识基本的折纸技能，提高幼儿的动手能力和创造力。

3.引导幼儿感恩爱护，并把这种爱传递给他人。

教学步骤：1.引导学生认识爱的概念。

通过教师引导和班级讨论，让幼儿听一些关于爱和幸福的故事，并通过展示幸福感和给别人带来快乐的切身体验，帮助幼儿认识爱和幸福的重要性。

2.教师演示如何折叠爱心物体。

老师在黑板上展示如何折纸爱心。

然后让学生跟做,帮助幼儿根据折纸步骤，在白纸上折叠出一个爱心。

3.幼儿自己动手制作。

教师提供纸张、剪刀和彩笔等制作工具，让幼儿按照参考书上的示例折出心的形状，并用彩笔装饰。

学生完成后，将自己的作品展示给班上的其他同学欣赏。

4.教师借此机会向幼儿讲述日常生活中的爱。

老师可以让孩子通过回答问题和举例子的方式来交流和分享爱和关爱日常生活中的好事例。

同时，教师也应该强调爱的重要性，让孩子明白他们也可以成为传递爱的人。

5.教师建议幼儿把自己做的心，送给班上的一位朋友。

额外的慷慨行为可以鼓励幼儿向别人传递幸福感和爱，通过分享和给予别人的经验来巩固这种想法。

6.活动结束后，教师要帮助幼儿整理桌子和工具，同时让他们谈谈这次活动的感受，再次强调爱的力量和优点的重要性。

评估方法：1. 教师在教学过程中将定期互动和观察学生的动态反应和行为。

2. 教师通过展示学生的作品和与学生互动的方式，评估幼儿的手工制作能力和创造力以及对此活动的体验和反应。

教学资源：白纸，剪刀，彩笔，折纸参考书小结：让孩子们用手中的工具，制作一个跟爱有关的物体，同时学习了爱的重要性和向人传递爱的行动。

这也加强了孩子们的社交技能和动手能力，是一次很有意义的活动。

心折纸教案6篇

心折纸教案6篇心折纸教案篇1活动设计背景在美工课上，我让宝贝们折纸，折着折着，这帮小家伙就把自己的作品贴粘在衣服上，一会儿说我的衣服是这个颜色，一会儿说我要是设计衣服我就设计什么样什么款式的，结果啊，美工课就改成“服装设计大赛”和“模特大赛”了。

于是我设计了这节课。

活动目标1、学习简单的裁剪方法，为自己和同伴设计制作服装，体验动手操作的乐趣。

2、丰富对服装的相关知识，培养自信心、观察力、想象力和大胆尝试、探索的能力。

3、利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增添生活的乐趣。

4、与同伴互动，大胆说出自己的想法，发展交往能力，培养活泼开朗的性格。

教学重点、难点重点：正确使用剪刀剪出自己想要的形状。

难点：利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增添生活的乐趣。

活动准备物质准备：(1)裁好的纸样及成品。

(2)人手一把剪刀、双面胶、透明胶，各类装饰性材料(皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等，以及幼儿收集的已进行消毒安全处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等)。

环境准备：(1)在认知区展示各种服装款式图片，布置“豆豆服装店”，便于幼儿随时观察。

(2)场地宽敞，便于材料的摆放。

经验准备：(1)提前让幼儿观看时装表演的vcd。

(2)参观服装厂，了解布料的由来及裁剪。

(3)对服装的制作步骤有初步的认识，知道制作服装所需的辅料。

活动过程活动过程一、通过参观服装店激发幼儿兴趣1、教师带领幼儿参观“豆豆服装店”。

让幼儿带着问题参观：(1)服装是什么质地的?(2)服装是什么款式的?(3)服装上的图案怎样?2、幼儿自由参观，观察了解服装，并小声讨论、互相交流。

3、小结观察结果：(1)服装的质地有：纱、棉、棉绸、丝绸、麻、毛及各种纸制质的。

(2)款式：外套、裤、裙子、背心、短裤、风衣。

(3)图案：有规则的、不规则的；一个图案的、多个图案的；对称的、不对称的。

二、出示服装设计图样、幼儿任意选择服装款式和材料进行制作和装饰1、教师出示服装设计图样，让幼儿观察它们款式的不同。

折纸爱心教案

折纸爱心教案折纸爱心教案一、教学目标：1. 知识目标：学会用折纸的方式制作爱心。

2. 能力目标：培养学生的动手能力和创造力，提高他们的观察力、耐心和专注力。

3. 情感目标：通过制作折纸爱心，培养学生对美的感知和热爱。

二、教学重点和难点1. 教学重点：教授折纸爱心的步骤和技巧。

2. 教学难点：培养学生的观察力和耐心，使他们能够完成整个制作过程。

三、教学准备白纸、彩色纸、剪刀、胶水、铅笔、直尺。

四、教学步骤1. 引入：介绍折纸爱心的制作过程，并展示制作好的折纸爱心作品。

引发学生的兴趣和好奇心。

2. 讲解制作步骤：（1）准备一个彩色纸，把它剪成一个正方形。

（2）将正方形对角线位置的两个点相连，形成一个大的对角线交叉。

并把线剪掉。

（3）将纸沿对角线交叉的线对折，把两个小三角形合起来。

（4）将纸的两侧分别对折到中心线上，形成一个三角形。

（5）将三角形的底部边缘向上折叠一点，形成一个三角形的开口部分。

（6）将三角形底部的两个小角向内折叠，形成爱心的两个尖角。

（7）将两个尖角向内折叠，形成爱心的两边。

（8）将折好的爱心展开，可以在上面装饰和涂上颜色。

3. 操作示范：老师一边操作折纸步骤，一边清晰地解释每个步骤的执行方法和注意事项，以便学生能够理解和模仿。

4. 学生操作：让学生动手操作，制作自己的折纸爱心。

适当给予指导和帮助，并及时纠正他们的错误。

5. 学生展示与总结：让学生展示自己制作好的折纸爱心作品，并进行简短的总结和反思，让学生互相欣赏和评价。

五、教学延伸1. 制作不同颜色和大小的折纸爱心，可以组合起来制作成墙贴、卡片等，增加美化环境和送礼的功能。

2. 可以利用折纸爱心开展主题展览、比赛等活动，展示学生的创意和技巧。

3. 鼓励学生自己设计和创造折纸爱心的形状和样式，培养他们的创造力和想象力。

六、教学反思通过本次折纸爱心的教学，学生们积极参与，认真操作，制作出了自己的折纸爱心作品，培养了他们的动手能力和创造力。

幼儿园的折纸爱心组合教案

幼儿园的折纸爱心组合教案一、教案背景折纸是一种经典的手工艺品，对于幼儿的手眼协调能力，创造力以及注意力的培养有着积极的作用。

本教案将以折纸爱心组合为主题，通过引导幼儿折叠不同形状的爱心，旨在培养幼儿的动手能力和想象力，同时加强幼儿对爱心概念的理解。

二、教学目标1.让幼儿了解并理解爱心的概念；2.培养幼儿的手眼协调能力；3.培养幼儿的动手能力，提高他们的创造力；4.培养幼儿观察和分析问题的能力。

三、教学内容1.爱心的概念介绍：通过图示和简单的例子，向幼儿解释爱心的形状和象征的意义；2.折纸爱心的折叠方法：向幼儿展示如何通过折纸的方式来制作爱心；3.不同形状爱心的组合：引导幼儿尝试使用不同大小和颜色的爱心组合成各种有趣的形状。

四、教学步骤1.导入：通过展示一些爱心形状的图片，与幼儿讨论并引导他们了解爱心的形状和象征的意义；2.演示：向幼儿展示如何将一个正方形的纸折叠成一个小爱心；3.练习：让幼儿跟着教师的示范，自己动手折叠一个小爱心；4.探究：让幼儿思考如何通过不同的折叠方法制作出不同形状的爱心，引导幼儿尝试折叠出其他形状的爱心；5.创作：鼓励幼儿使用已学到的折纸技巧，通过组合不同大小和颜色的爱心来创作自己喜欢的形状；6.展示和分享：让幼儿展示自己所制作出的折纸爱心组合作品，并给予他们鼓励和赞许。

五、教学评估1.观察幼儿在学习过程中的参与度和兴趣表现；2.观察幼儿在折纸过程中的动手能力和手眼协调能力；3.老师根据幼儿展示的折纸作品，评估其对爱心形状的理解和创造力。

六、教学延伸1.引导幼儿使用折纸爱心组合来制作贺卡、装饰物等，并让他们送给自己的家人或朋友，表达爱心；2.鼓励幼儿与家长一起制作折纸爱心组合，促进亲子互动和合作。

七、教学资源1.爱心形状的图片；2.折纸纸及其他制作折纸所需的材料。

八、教学反思通过这次折纸爱心组合教案的设计与实施，幼儿们在折纸过程中培养了动手能力和创造力，并对爱心的概念有了更深刻的理解。

幼儿园小班爱心折纸教案：手工创意乐趣

幼儿园小班爱心折纸教案：手工创意乐趣一、引言幼儿园小班是一个充满童真和好奇心的芳龄阶段，他们对新鲜事物充满着无限的好奇心和探索欲。

而手工折纸作为一项激发幼儿兴趣、培养动手能力和想象力的活动，在小班教学中扮演着重要的角色。

本文将从幼儿园小班折纸教学的意义、教学目标、教学准备、教学过程等方面展开讨论，帮助老师更好地设计和实施幼儿园小班爱心折纸教案。

二、教学意义1.激发创造力：折纸作为一种手工艺术，能够帮助幼儿发挥自己的想象力，创造出各种形态的作品。

2.培养动手能力：折纸教学可以锻炼幼儿的手部协调能力和操作能力，促进手眼协调。

3.提升专注力：折纸是一个需要耐心和细致的过程，能够培养幼儿的专心致志的能力。

4.增进情感交流：折纸作品可以成为幼儿表达情感和想法的媒介，促进幼儿之间的情感交流。

三、教学目标1. 知识目标：了解折纸的基本概念与技巧，掌握基础的折纸方法。

2. 能力目标：培养幼儿的手工创造力和动手能力，提高幼儿的观察能力和空间想象能力。

3. 情感目标：激发幼儿对手工艺术的兴趣，培养其耐心与细心，促进幼儿之间的合作与交流。

四、教学准备1. 教具准备：彩色纸张、剪刀、胶棒等。

2. 教学环境：安静整洁的教室环境，幼儿简单操作的桌椅。

3. 教师准备：熟悉折纸教学方法，掌握教学内容，保证教学过程安全、有序。

五、教学过程1. 导入活动：通过展示一些简单的折纸作品，引发幼儿对折纸的兴趣。

2. 教学展示：老师向幼儿展示几种简单的折纸方法，如折纸飞机、折纸动物等。

3. 操作指导：老师逐步教导幼儿如何进行折纸，注意在教学中要求幼儿动作标准，保证折纸作品的质量。

4. 制作活动：让幼儿根据老师的指导，亲自动手制作折纸作品，营造积极、愉悦的制作氛围。

5. 作品展示：引导幼儿将自己的作品展示给小伙伴，并互相分享制作的心得与感受。

六、总结回顾通过本次折纸教学，不仅培养了幼儿的动手能力和创造力，更重要的是通过制作作品，让他们学会了付出努力和耐心，发现到自己的成就感，增强了自信心和幸福感。

幼儿园小朋友DIY爱心手工教案

幼儿园小朋友DIY爱心手工教案一、教案简介本教案旨在引导幼儿园小朋友进行爱心手工制作活动，通过亲身参与DIY项目，培养他们的动手能力、创造力和关爱他人的意识。

本教案适用于幼儿园中班或大班的小朋友，通过简单的材料和步骤，帮助他们制作出具有爱心意义的手工作品，让他们感受到传递爱的力量。

二、教学目标1.培养幼儿园小朋友的动手能力、创造力和想象力。

2.培养幼儿园小朋友的关爱他人意识，让他们懂得分享和帮助他人。

3.提高幼儿园小朋友对环境保护的意识，培养他们的环保意识。

三、教学准备1.纸板、颜料、画笔、剪刀、胶水等DIY手工材料。

2.PPT课件，用于展示DIY爱心手工制作的步骤和范例，激发幼儿园小朋友的创造力。

3.小礼品、幼儿园小朋友的家庭作业本或画纸，用于制作手工作品。

四、教学步骤第一步：引入1.利用PPT课件展示一些爱心手工的制作范例，向幼儿园小朋友介绍今天要进行的DIY活动。

2.引导幼儿园小朋友讨论爱的含义，为他们创造一个关于关爱和帮助他人的氛围。

第二步：教学重点1.介绍本节课的DIY项目：爱心卡片的制作。

2.展示制作爱心卡片的步骤和范例，引导幼儿园小朋友有一个大致的制作方向。

第三步：实施活动1.给每位幼儿园小朋友发放一张纸板和一支画笔，让他们自由发挥，画出自己心目中的爱心图案。

2.鼓励幼儿园小朋友用不同的颜色、形状和图案表达爱的意义，引导他们关注心灵世界的美。

3.鼓励幼儿园小朋友互相交流、分享自己的画作，强调关爱和帮助他人的重要性。

第四步：制作爱心卡片1.给每位幼儿园小朋友发放剪刀、胶水和彩纸等材料，引导他们按照自己的画作，剪切和粘贴出一张爱心卡片。

2.鼓励幼儿园小朋友在卡片上添加文字，表达对他人的祝福和关爱。

3.提醒幼儿园小朋友注意安全，正确使用剪刀和胶水，避免意外发生。

第五步：互赠爱心卡片1.引导幼儿园小朋友互相交换制作好的爱心卡片，并互赠给对方。

2.鼓励幼儿园小朋友在交换爱心卡片时表达自己的祝福和关爱，培养他们的分享和帮助他人的意识。

幼儿园爱心纸片制作教案

幼儿园爱心纸片制作教案一、教学目标通过本教案的教学，学生应能够：1.了解爱心纸片的意义和作用；2.掌握制作爱心纸片的方法和工具；3.培养学生感恩、爱心、手眼协调等能力；4.增强团队协作和沟通能力。

二、教学内容1. 爱心纸片的意义和作用在课堂上，老师应该向学生介绍爱心纸片的意义和作用。

教师可引导学生关注周围的人和事情，并提醒他们别忘了关注身边的好心人和好事情，注意发现和表达自己的感恩之情。

2. 制作爱心纸片的方法和工具制作爱心纸片不需要太多的工具和材料，只需要：•彩色卡纸；•剪刀；•胶水；•铅笔。

教师应该先向学生展示样品，再向学生详细介绍如何制作爱心纸片。

具体操作步骤如下：•选取两张彩色卡纸，一张红色、一张白色；•将红色卡纸对折后，用铅笔画出半个心形，将白色卡纸也对折后，放在红色卡纸上；•沿着画出的心形线剪下红白两张卡纸；•将白色心形卡纸涂上胶水，再将红色心形卡纸粘贴上去；•用小剪刀将心形边沿修整，让红色心形的边缘露出一部分白色心形边缘，让心形看起来更加优美；•最后，将爱心纸片的背面涂上适量胶水，并贴在想要送给谁的礼物上，或者挂在校园里。

3. 培养学生感恩、爱心、手眼协调等能力在教学的过程中，老师应该注重培养学生感恩、爱心、手眼协调等能力。

在制作过程中，老师应该引导学生关注周围的美好事物，感受身边有爱心和温暖的人和事，力求让学生了解到爱心和关爱的重要性。

同时，在具体的制作过程中，老师应该引导学生注意精细操作，提高手眼协调能力，让学生在操作中得到锻炼和提高。

4. 增强团队协作和沟通能力在制作爱心纸片的时候，老师应该安排学生分组进行合作制作。

在制作过程中，要求小组内的同学们互相协作，互相帮助。

通过合作制作，让学生更好地感受到集体合作的力量和团队协作的重要性。

同时，在制作过程中，教师可以适时的组织学生进行交流和展示，提高学生的沟通和表达能力。

三、教学方法本教案采用课堂讲解、手把手演示和小组合作制作等多种教学方法，以满足不同类型的学生需求。

幼儿手工爱心作品教案

幼儿手工爱心作品教案教案标题：幼儿手工爱心作品教案教学目标：1. 帮助幼儿了解和理解爱心的含义和重要性。

2. 培养幼儿的创造力和动手能力。

3. 提高幼儿的合作和团队合作意识。

教学准备：1. 纸张、颜料、彩色笔等手工材料。

2. 图片或视频素材，用于介绍爱心的概念。

3. 幼儿园教室或手工室。

教学过程：引入：1. 通过展示图片或播放视频，向幼儿介绍爱心的概念，并与他们讨论爱心的含义和重要性。

2. 引导幼儿分享自己对爱心的理解和经历。

主体：1. 解释本节课的主题是制作爱心作品，并解释手工作品可以通过自己的双手传递爱心。

2. 向幼儿展示一些简单易做的爱心手工作品示例，如纸花、贺卡等，并解释制作过程。

3. 分组活动：将幼儿分成小组，每组选择一种爱心手工作品进行制作。

a. 每个小组成员分工合作，其中一个负责设计，另一个负责剪纸或涂色等。

b. 鼓励幼儿相互协助，共同完成作品。

4. 指导幼儿根据自己的创意和想法进行手工作品的制作。

5. 鼓励幼儿在制作过程中发挥想象力和创造力，可以根据自己的喜好进行个性化装饰。

总结：1. 邀请每个小组展示他们的爱心手工作品，并让他们分享制作的过程和感受。

2. 引导幼儿讨论制作过程中的合作和团队合作经验，以及如何通过手工作品传递爱心。

3. 强调爱心的重要性，并鼓励幼儿将爱心传递给他人。

拓展活动：1. 邀请幼儿将制作的爱心手工作品送给家人、朋友或老师，传递爱心。

2. 组织幼儿参观当地的慈善机构或福利院，让他们亲身感受爱心的力量。

评估方法：观察幼儿在制作过程中的参与程度和合作情况，以及他们制作的手工作品的创意和完成度。

教学反思：根据评估结果，对幼儿的参与度和合作情况进行反馈，并提供进一步的指导和支持，以促进他们的发展。

同时，鼓励幼儿在日常生活中继续传递爱心，培养他们的关爱他人的意识。