咏鹅 诗意及欣赏
咏鹅这首诗的意思
咏鹅的意思
《咏鹅》的意思是：“鹅！鹅！鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。
雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船桨一样。
《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。
原文：
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
赏析：
诗的第一句连用三个“鹅’字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。
第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。
鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。
这句先写所见，再写所听，极有层次。
后两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。
小诗人用一组对偶句，着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。
鹅儿的毛是白的，而江水却是绿的，“白”“绿”对照，鲜明耀眼；同样，鹅掌是红的，而水波是青的，“红”“青”映衬，十分艳丽。
而两句中又“白”“红”相对，“绿”“青”相对，这是上下对。
这样，回环往复，都是对仗，其妙无穷。
创作背景：
小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。
村外有一口池塘叫骆家塘。
每到春天，塘边柳丝飘拂，池水清澈见底，水上鹅儿成群，景色格外迷人。
有一天，家中来了一位客人。
客人见他面容清秀，聪敏伶俐，就问他几个问题。
骆宾王皆对答如流，使客人惊讶不已。
骆宾王跟着客人走到骆家塘时，一群白鹅正在池塘里浮游，客人有意试试骆宾王，便指着鹅儿要他以鹅作诗，骆宾王略略思索便创作了此诗。
初唐骆宾王《咏鹅》原文、译文及注释
初唐骆宾王《咏鹅》原文、译文及注释
题记：
骆宾王《咏鹅》。
小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。
村外有一口池塘叫骆家塘。
有一天，家中来了一位客人。
客人问了他几个问题。
骆宾王皆对答如流，使客人惊讶不已。
骆宾王跟着客人走到骆家塘时，一群白鹅正在池塘里浮游，便指着鹅儿要他以鹅作诗，骆宾王略略思索便创作了此诗。
原文：
咏鹅
初唐-骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
翻译：
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波。
注释：
〔曲项〕弯着脖子。
〔歌〕长鸣。
〔拨〕划动。
咏鹅古诗解释意思
《咏鹅》唐诗的意思：鹅，鹅，鹅！面对蓝天，一群鹅儿伸展着脖子在唱歌。
洁白的身躯漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌拍打着水面，泛起层层水波。
《咏鹅》的作者是唐代的骆宾王。
《咏鹅》原文：
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。
这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写。
写得自然、真切、传神。
在这组对偶句中，动词的使用也恰到好处。
“浮”字说明鹅儿在水中悠然自得，一动不动。
“拨”字则说明鹅儿在水中用力划水，以致掀起了水波。
这样，动静相生，写出了一种变化美。
骆宾王，字观光，唐初诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。
又与富嘉谟并称“富骆”。
《咏鹅》赏析
《咏鹅》赏析
《咏鹅》原文如下：
《咏鹅》
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
赏析：
诗的第一句连用三个“鹅字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。
第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。
鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。
这句先写所见，再写所听，极有层次。
以上是写鹅在陆地上行进中的情形，下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。
小诗人用一组对偶句，着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。
鹅儿的毛是白的，而江水却是绿的，“白”“绿”对照，鲜明耀眼，这是当句对;同样，鹅掌是红的，而水波是青的，“红”“青”映衬，十分艳丽，这也是当句对。
而两句中又“白”“红”相对，“绿”“青”相对，这是上下对。
这样，回环往复，都是对仗，其妙无穷。
在这组对偶句中，动词的使用也恰到好处。
“浮”字说明鹅儿在水中悠然自得，一动不动。
“拨”字则说明鹅儿在水中用力划水，以致掀起了水波。
这样，动静相生，写出了一种变化美。
《咏鹅》骆宾王古诗解析
《咏鹅》骆宾王古诗解析咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
简介《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。
这首诗开篇先声夺人，“鹅！鹅！鹅！”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美，同时，“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。
译文“鹅！鹅！鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。
雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。
赏析小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。
村外有一口池塘叫骆家塘。
每到春天，塘边柳丝飘拂，池水清澈见底，水上鹅儿成群，景色格外迷人。
有一天，家中来了一位客人。
客人见他面容清秀，聪敏伶俐，就问他几个问题。
骆宾王皆对答如流，使客人惊讶不已。
骆宾王跟着客人走到骆家塘时，一群白鹅正在池塘里浮游，客人有意试试骆宾王，便指着鹅儿要他以鹅作诗，骆宾王略略思索便创作了此诗，那一年他只有7岁。
诗的第一句连用三个“鹅’字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。
第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。
鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。
这句先写所见，再写所听，极有层次。
以上是写鹅在陆地上行进中的情形，下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。
小诗人用一组对偶句，着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。
鹅儿的毛是白的，而江水却是绿的，“白”“绿”对照，鲜明耀眼，这是当句对；同样，鹅掌是红的，而水波是青的，“红”“青”映衬，十分艳丽，这也是当句对。
而两句中又“白”“红”相对，“绿”“青”相对，这是上下对。
这样，回环往复，都是对仗，其妙无穷。
在这组对偶句中，动词的使用也恰到好处。
“浮”字说明鹅儿在水中悠然自得，一动不动。
咏鹅诗意解析
咏鹅诗意解析一、原文唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
二、字词解释1. 咏这里是用诗词等来描写、赞颂的意思。
2. 鹅诗的描写对象，家禽的一种。
3. 曲项弯曲着脖子。
项，颈的后部。
4. 向天歌朝着天空鸣叫。
歌，在这里是鸣叫的意思。
5. 白毛白色的羽毛。
6. 浮漂浮。
7. 绿水碧绿的水。
8. 红掌红色的脚掌。
9. 拨划动。
10. 清波清澈的水波。
三、诗意解析1. 整体意境这首诗描绘了一幅鹅在水中嬉戏的生动画面。
诗人通过简洁而生动的描写，将鹅的形象栩栩如生地展现在读者眼前，充满了童真童趣。
2. 诗句解析“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
”开篇连用三个“鹅”字，生动地模拟出鹅的叫声，一下子就把读者带入到鹅的情境之中。
“曲项向天歌”则描绘了鹅弯曲着长长的脖子，朝着天空引吭高歌的姿态。
这两句诗从鹅的叫声和动作入手，先声夺人，让鹅的形象初步树立起来。
“白毛浮绿水，红掌拨清波。
”这两句诗进一步细致地描写鹅的外形和在水中的活动。
“白毛浮绿水”描绘了鹅洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，白色与绿色相互映衬，色彩鲜明。
“红掌拨清波”则特写了鹅红色的脚掌在清澈的水波中划动的情景。
“拨”字用得极为精妙，生动地表现出鹅掌划水时的动态感，使整个画面仿佛动了起来。
四、诗歌的艺术特色1. 白描手法全诗采用白描手法，没有过多的修饰词，简单几笔就勾勒出鹅的形态、颜色和动作。
如“白毛”“红掌”直接写出鹅的颜色特征，“浮”“拨”简单而准确地描绘出鹅在水中的状态。
2. 色彩对比鲜明诗中“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”形成鲜明的色彩对比，增强了画面的视觉效果，使鹅的形象更加鲜明突出。
3. 富有童趣从三个“鹅”字的连用，到对鹅的形象生动的描写，整首诗充满了童真童趣，很可能是诗人童年时期对鹅的观察和喜爱的真实写照。
五、主题思想这首诗主要表达了诗人对鹅的喜爱之情。
通过对鹅的生动描写，展现了鹅的活泼可爱，也反映出诗人对生活中美好事物细致入微的观察和热爱。
《咏鹅》诗意_骆宾王
《咏鹅》诗意_骆宾王
【咏鹅】
骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
古诗今译
鹅，高昂着头颈朝着天，唱着歌。
白色的羽毛悠悠浮动在绿水上，红色的鹅掌划动着清清的水波。
名句赏析
据说这首小诗是骆宾王七岁时所作。
头一句三个鹅字，写出了孩子们初见鹅时的惊喜。
接下来的三句话，写活了鹅的神态。
那一群白鹅悠闲地游来，正昂着颈高叫着，像是在谈天，像是在以唱，
更像是在向天歌唱。
它们在水中游来游去，洁白的身体浮在绿水中，红红的鹅掌向后轻轻拨动着清清的河水，荡起一片涟漪。
这是一幅多么轻松、快乐、自由，多么纯真美丽的画面啊！这是孩子们眼中的世界，是他们认识生活的开始，尤如小鸟冲向大自然，多么欢畅。
它让我们体会到了童心的童趣，纯洁了我们的心灵。
注词释义
咏鹅：用诗词来赞美鹅。
项：颈的后部。
这里代指脖子。
拨：划。
咏鹅古诗详细
咏鹅古诗详解《咏鹅》相传是唐代诗人骆宾王七岁时创作的诗歌。
此诗展示了一幅白鹅戏水图。
开篇连用三个“鹅”字，写出鹅的声响美，表达了对鹅的热爱；接着又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美；同时，“歌”“浮”“拨”等字又写出鹅的动态美。
全诗将听觉与视觉、静态与动态、声音与色彩完美结合，活灵活现地显示出鹅的形神情态。
原文如下：原文咏鹅唐骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
译文鹅，鹅，鹅，，弯曲着脖子对天高歌。
雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船桨一样。
注释①咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。
咏鹅：用诗词来赞美鹅。
②项：颈的后部。
这里指鹅的脖子。
③掌：诗中指鹅的脚掌④拨：划动，拨开。
赏析此诗第一句连用三个“鹅”字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。
第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。
鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。
这句先写所见，再写所闻，极有层次。
以上是写鹅在陆地上行进中的情形，下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。
诗人用一组对偶句，着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。
鹅儿的毛是白的，而江水却是绿的，“白”“绿”对照，鲜明耀眼，这是当句对；同样，鹅掌是红的，而水波是青的，“红”“青”映衬，十分艳丽，这也是当句对。
而两句中又“白”“红”相对，“绿”“青”相对，这是上下对。
这样，回环往复，都是对仗，其妙无穷。
在这组对偶句中，动词的使用也恰到好处。
“浮”字说明鹅儿在水中悠然自得，一动不动。
“拨”字则说明鹅儿在水中用力划水，以致掀起了水波。
这样，动静相生，写出了一种变化美。
这首诗的关键句是“曲项向天歌”。
“曲项”一词，以一优美的弧线勾画了鹅的优雅而从容的形象；“向天歌”三个字则更重要，它不但以曲笔暗含了远天高空，给了全诗一种阔大的背景，而且还写出了鹅的不凡志向。
古诗咏鹅全诗解读
古诗咏鹅全诗解读:
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
这首诗通过生动的语言和形象的描绘，展现了鹅的优雅姿态和美丽外观。
下面是对这首诗的解读：
1. “鹅，鹅，鹅，”：诗的开篇连续三次呼喊“鹅”，既表达了诗人对鹅的喜爱之情，也唤起了读者对鹅的注意。
2. “曲项向天歌”：描绘了鹅伸长脖子，仰望天空，欢快地歌唱的形象。
表现出鹅的自信和快乐。
3. “白毛浮绿水”：描绘了鹅羽毛的洁白，以及在水中游动的美丽景象。
这里的“白毛”指的是鹅的羽毛，而“浮绿水”则形象地描绘了鹅在水中游动的姿态。
4. “红掌拨清波”：描绘了鹅在水中划动红色脚掌的情景。
这里的“红掌”指的是鹅的脚掌，“拨清波”则形象地表现了鹅在水中游动的动态。
整首诗通过简洁明快的语言，生动地描绘了鹅的形态美、色彩美和动态美。
诗中运用了对比、夸张等手法，使得鹅的形象更加生动鲜明。
同时，诗人通过对鹅的赞美，也表达了自己对美好事物的热爱和向往。
这首诗被认为是骆宾王在七岁时创作的作品，展现了他早慧的才华。
通过对鹅的细腻描绘，诗人将鹅的形神表现得淋漓尽致，令人印象深刻。
《咏鹅》古诗赏析
《咏鹅》古诗赏析《咏鹅》古诗赏析《咏鹅》唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
注释：1、咏：用、词来叙述或描写某一事物。
咏鹅：用诗词来鹅。
2、项：颈的后部。
这里代指脖子。
3、掌：诗中指鹅的脚掌。
拨：划。
赏析：《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。
这首千古流传的诗歌，没有深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写。
写得自然、真切、传神。
开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体。
小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。
表现小诗人细微入神的观察力。
小作者通过白描的手法，简单的略加勾勒，鹅的鲜明形象就脱颖而出。
“曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”一幅可的动态的形象。
诗中，小作者从自己的角度、自己的心态，去理解和观察鹅，用了拟人的手法，如把鹅的叫声说成是“歌”等。
同时也把色彩的对比，也就是事物的`特征表现传达的丰富和全面。
“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”，相映首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。
这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。
次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。
“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。
鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。
三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。
”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。
“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。
鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。
无论从什么角度和方面看，在艺术上，这首诗都是堪称一绝的。
咏鹅原文及赏析
咏鹅原文及赏析《咏鹅》是唐代大诗人骆宾王的作品之一，被誉为儿童文学的瑰宝，内容简洁明快，语言质朴，充满童真和乐趣。
下面是《咏鹅》的原文及其赏析。
《咏鹅》原文：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《咏鹅》是一首四行诗，诗中所描绘的景象似乎与鹅无关，但实际上通过鹅来表达了诗人对于理想境界的追求。
下面我们来分析赏析这首诗。
首先，诗的开头写到“白日依山尽，黄河入海流”，将自然景色描绘得生动有力。
这两句描绘的是自然界的壮丽景色，白日依山尽表现出夕阳西下的美景，黄河入海流则传达出大自然中宏伟的气势。
这里作者通过对自然景色的描绘，为后面的思想表达做了铺垫。
其次，第三句“欲穷千里目”是诗人表达自己追求卓越的愿望。
这句诗用“欲穷千里目”这个形象的比喻来表达自己渴望超越现实的心情，渴望追求更高更远的目标。
可以看出诗人对理想境界的追求和人类无限的精神追求。
最后一句“更上一层楼”是对实现理想的鼓励和呼唤。
这句诗形象地表达了继续向前进取的决心，显示出诗人愿意继续挑战自我的品质。
总的来说，骆宾王的《咏鹅》以简洁明快的表达方式，将一种朝气蓬勃、追求卓越的心态展示在读者面前。
他通过对自然景色的描绘和理想境界的追求，鼓励读者追求更高更远的目标，不断超越自我。
以上是《咏鹅》原文及其赏析。
这首诗表达了诗人对于理想境界的追求和推动人类进步的意义。
诗中简洁风趣的表达，给读者留下了深刻印象，成为儿童文学的经典之作。
让我们一起向骆宾王致敬，继续追逐我们的理想！。
骆宾王《咏鹅》原文及翻译
骆宾王《咏鹅》原文及翻译骆宾王《咏鹅》原文及翻译《咏鹅》是唐代诗人骆宾王七岁时的作品。
全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了作者对鹅的喜爱之情。
《咏鹅》原文鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
《咏鹅》翻译鹅呀，弯曲着脖子对天高歌。
一身雪白的羽毛浮在绿水之上，用红色的脚掌拨动着清澈的水波。
《咏鹅》注释咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。
咏鹅：用诗词来赞美鹅。
项：颈的后部。
这里指鹅的脖子。
掌：诗中指鹅的脚掌。
拨：划动，拨开。
《咏鹅》赏析鉴赏一：骆宾王是唐朝著名文学家，“初唐四杰”之一，他小时候就很喜欢学习，7岁时就能写诗作文。
正因为这个原因，家中的一些客人来了之后，都爱试试他的才艺。
有一次，家中远道而来的一位客人，对这个乳臭未干的小儿能作诗，不太相信，就问他：“听说你会作诗，是真的么？”小宾王一听，有些生气：“这还有假，你请出题吧。
”客人心想：这娃娃口气不小，大概是真有些学识，何不出一题考考他呢？于是就说：“那我就出个题目，看你能不能做出来？”小宾王毫不胆怯的回答道：“可以，什么题目？”客人四下一看，见池中几只白鹅在戏水玩耍，说：“就已这鹅为题吧！”小宾王对客人挑剔的口气，有些不满，正想露一手，于是点点头，思索片刻，便高声吟诵出了《咏鹅一诗》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
鉴赏二：《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。
这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的'思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写。
写得自然、真切、传神。
开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体。
小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。
表现小诗人细微入神的观察力。
小作者通过白描的手法，简单的略加勾勒，鹅的鲜明形象就脱颖而出。
骆宾王《咏鹅》译文及鉴赏
骆宾王《咏鹅》译文及鉴赏《咏鹅》是由骆宾王所创作的，这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物(鹅)的突出特征来进行描写。
写得自然、真切、传神。
下面就是小编给大家带来的《咏鹅》，希望能帮助到大家!《咏鹅》唐代：骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
《咏鹅》译文白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。
洁白的羽毛漂浮在碧绿水面;红红的脚掌拨动着清清水波。
《咏鹅》注释曲项：弯着脖子。
歌：长鸣。
拨：划动。
《咏鹅》创作背景小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。
村外有一口池塘叫骆家塘。
有一天，家中来了一位客人。
客人问了他几个问题。
骆宾王皆对答如流，使客人惊讶不已。
骆宾王跟着客人走到骆家塘时，一群白鹅正在池塘里浮游，便指着鹅儿要他以鹅作诗，骆宾王略略思索便创作了此诗。
《咏鹅》鉴赏一《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。
这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物(鹅)的突出特征来进行描写。
写得自然、真切、传神。
开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体。
小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。
表现小诗人细微入神的观察力。
小作者通过白描的手法，简单的略加勾勒，鹅的鲜明形象就脱颖而出。
“曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”一幅可爱的动态的形象。
《咏鹅》鉴赏二诗中，小作者从自己的角度、自己的心态，去理解和观察鹅，用了拟人的手法，如把鹅的叫声说成是“歌”等。
同时也把色彩的对比，也就是事物的特征表现传达的丰富和全面。
“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”，相映首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。
这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。
骆宾王《咏鹅》古诗赏析
骆宾王《咏鹅》古诗赏析原文鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
【注释】①咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。
咏鹅：用诗词来赞美鹅。
②项：颈的后部。
这里代指脖子。
③掌：诗中指鹅的脚掌。
拨：划。
【译文】鹅呀，弯曲着脖子对天高歌。
一身雪白的羽毛浮于绿水之上，红色的脚掌拨动着清澈的水波。
【解析】《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。
这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的空出特征来迕行描写。
写得自然、真切、传神。
开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体。
诗人用三个“鹅”字道出鹅由迖至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景，表现出诗人细微入神的观察力。
作者通过白描的手法，简单的略加勾勒，鹅的鲜明形象就脱颖而出。
“曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”一幅可爱的`动态的形象。
诗中，作者从自己的角度、自己的心态，去理解和观察鹅，用了拟人的手法，如把鹅的叫声说成是“歌”等。
同时也把色彩的对比，也就是事物的特征表现传达的丰富和全面。
“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”，相映。
首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。
这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。
次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。
“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。
鹅的高歌不鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。
三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。
”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。
“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。
鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。
古诗《咏鹅》(作者骆宾王)原文全文、诗意赏析及意思翻译
咏鹅
骆宾王[唐代]
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
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咏物、早教古诗100首
译文
白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。
洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波。
注释
曲项：弯着脖子。
歌：长鸣。
拨：划动。
赏析
《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。
这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写。
写得自然、真切、传神。
开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体。
小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。
表现小诗人细微入神的观察力。
小作者通过白描的手法，简单的略加勾勒，鹅的鲜明形象就脱颖而出。
“曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”一幅可爱的动态的形象。
关于作者
骆宾王（约619—约687年）字观光，汉族，婺州义乌人（今浙江义乌）。
唐初诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。
又与富嘉谟并称“富骆”。
高宗永徽中为道王李元庆府属，历武功、长安主簿，仪凤三年，入为侍御史，因事下狱，次年遇赦，调露二年除临海丞，不得志，辞官。
有集。
骆宾王于武则天光宅元年，为起兵扬州反武则天的徐敬业作《代李敬业传檄天下文》，敬业败，亡命不知所之，或云被杀，或云为僧。
咏鹅诗词翻译及注释
咏鹅诗词翻译及注释黄河远上白云间， "黄河远远流过白云之间，一片孤城万仞山。
孤城高耸万丈山峰之上。
羌笛何须怨杨柳，羌笛何须为了柳树悲伤，春风不度玉门关。
春风却不能穿过玉门关。
《咏鹅》是唐代诗人骆宾王创作的一首古诗。
这首诗以简洁明快的语言描绘了一幅自然景观，表现了鹅的纯真和自然美。
下面是对这首诗的翻译和注释。
翻译：这首诗描述了一个壮丽的景色。
黄河远远地流经白云之间，而孤城高耸于万丈山峰之上。
羌笛是指中国古代一种乐器，诗人认为羌笛不需要为了杨柳而悲伤，因为春风却不能穿过玉门关。
这首诗以简练的语言表达了自然美和生活哲理。
注释：1. 黄河：中国第二长河，位于中国北方，蜿蜒流淌。
2. 白云：指在天空中飘浮的水汽团，象征自然美和纯洁。
3. 孤城：指位于陕西宝鸡的青阳城，它位于万仞山之巅，孤立而峭立。
4. 万仞山：山势险峻高耸，意指山势之高。
5. 羌笛：中国古代一种吹奏乐器，形状像笛子，寓意人们不应该因为某种事情而伤感。
6. 怨：古代诗歌常用的词汇，表示感到不满或伤感。
7. 杨柳：古代中国传统的意象，常与悲伤、离别、思念等情感联系在一起。
8. 春风：春天的风，常被人认为是带给人们希望和新生命的象征。
9. 玉门关：中国的旅游景点，位于甘肃省酒泉市敦煌市玉门关镇，是丝绸之路的重要关口。
这首诗通过对自然景色和人们的情感的描绘，表达了诗人对自然的热爱和对生活的思考。
诗人通过将自然景色与人们的情感相连结，以简洁明快的语言，描绘了一幅壮丽的山河画卷。
在这幅画卷中，黄河远远地流过白云之间，孤城高耸于万丈山峰之上，而羌笛却无需为了杨柳而悲伤，因为春风却不能穿越玉门关。
这些景物和情感的交织，使得整首诗充满了生活的哲理和诗意。
每一个字都描绘了一种美，每一句都饱含了一种情。
这首诗通过对自然景色的描写和对人们情感的表达，展现了诗人对自然之美的赞美，以及对生活之理的思考。
这种简洁明快的语言和富有哲理的意蕴，使得诗歌更加接近人们的生活和情感，在阅读中带给人们一种美的享受和思考的空间。
咏鹅 古诗的意思
《咏鹅》古诗的意思导语：《咏鹅》是一首耳熟能详的古诗，作者是唐代诗人骆宾王。
这首诗通过简单的语言，描绘了一幅生动的鹅的图画，令人读来即刻在脑海中形成鲜明的意象。
本文将对《咏鹅》的诗意进行详细的阐述和解析。
一、《咏鹅》的创作背景与主题《咏鹅》是骆宾王在七岁时写的一首诗，充满了童真与自然之美。
这首诗描绘了鹅在水中自由游弋的情景，通过生动的比喻和形象的描绘，表达了作者对大自然的热爱和对生活的赞美。
二、《咏鹅》的诗意解析“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
”诗歌开篇即以三个“鹅”字起头，声音回荡，让人感受到鹅的叫声。
紧接着，“曲项向天歌”描绘出鹅弯曲的脖颈，昂首向天的形象，生动传神。
“白毛浮绿水，红掌拨清波。
”这一句进一步细致地描绘了鹅的外观和动作。
白色的羽毛漂浮在绿色的水面上，红色的脚掌划动着清澈的水波。
这里的色彩对比鲜明，形象生动，给人以强烈的视觉冲击。
三、《咏鹅》的艺术手法与影响《咏鹅》在艺术手法上采用了简洁明快的语言，通过形象的比喻和生动的描绘，将鹅的形态、动作、色彩等细节展现得淋漓尽致。
同时，诗歌的韵律感十足，读来朗朗上口，给人以美的享受。
《咏鹅》作为骆宾王的代表作之一，对后世的诗歌创作产生了深远的影响。
它不仅展示了作者卓越的文学才华，更体现了唐代诗歌创作的繁荣景象。
这首诗以其独特的艺术魅力，成为了中国文学史上的经典之作，代代相传。
四、《咏鹅》的现代意义与价值在当今社会，《咏鹅》这首古诗仍然具有重要的现实意义和价值。
首先，《咏鹅》所传达的对大自然的热爱和赞美，提醒我们要珍惜自然环境，保护生态平衡。
其次，诗歌中表现出的童真和纯真，提醒我们要保持一颗初心，热爱生活，积极向上。
此外，《咏鹅》的艺术价值也不容忽视。
通过对这首诗的学习和欣赏，我们可以了解唐代诗歌的创作风格和特点，提高自身的艺术修养和文化底蕴。
在教育领域，《咏鹅》常常被用作教材，用以培养学生的语言表达能力、审美能力和创作能力。
总结：《咏鹅》作为骆宾王的经典之作，以其简洁明快的语言、生动的形象和深刻的内涵，成为了中国文学史上的不朽之作。
咏鹅译文及赏析
咏鹅译文及赏析《咏鹅》是中国现代伟大诗人骆宾王创作的一首儿童诗。
这首诗以童真纯净的语言将孩子对大自然生活的感受传达出来，诗意营造出了一幅生动活泼的画面。
下面是《咏鹅》的译文及其赏析。
《咏鹅》的译文:白天乌鹅游过湖泊，踏雪鸭子撕饲料。
饭后绿野剩余些，雄鹅独踏整座营。
感谢苍天怀我意，跳跃其中心意呈。
土地肥沃毋须种，雪山滋润是真情。
对《咏鹅》的赏析：骆宾王以他独特的文字表达了孩子与动物的亲密关系。
这首诗的前两句描述了白天乌鹅游过湖泊，踏雪鸭子撕饲料的情景。
这些描绘了鹅群生活的一幕幕，展示了它们的活泼和机智。
作者用简洁的词语表达了鹅群活泼的形象，使读者感觉到了小动物们的欢乐和活力。
接下来的两句描述了饭后绿野剩余的食物，雄鹅独踏整座营的场景。
这里，作者通过雄鹅独自一人踏入剩余的食物上，既展示了它的勇敢，又凸显了它的威严和独立性。
这样的描述增添了整首诗的趣味和情感。
在接下来的两句中，作者表达了自己的感激之情，感谢苍天怀抱下自己的意愿。
这样的表达使读者感觉到作者对于大自然的敬畏和感激，也折射出了作者对生活的热爱和向往。
最后两句表达了大自然的恩泽和给予。
作者用土地肥沃与雪山滋润相对照，强调了雪山的滋润是真正的爱，也象征着对大自然的感激之情。
这样的描写使人们感受到了大自然的温暖与关怀。
总之，《咏鹅》这首诗用朴实的文字，生动的描绘和丰富的情感让读者对大自然生活产生了共鸣。
它富有童真和欢乐，通过诗意的表达让人们感受到了作者的情感和对大自然的热爱。
这首诗也具有很高的艺术价值，是中国现代诗歌的瑰宝之一。
《咏鹅》诗词赏析
《咏鹅》诗词赏析
《咏鹅》是唐朝诗人骆宾王的一首佳作。
这首诗歌相传是唐代诗人骆宾王少年时期的作品，给我们展示了一幅鹅儿戏水图，有形象，有声音，有色彩，有动态，如在眼前，给人以十分真切的感受。
第一句连用三个“鹅’字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。
第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。
鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。
这句先写所见，再写所听，极有层次。
这首诗歌通过形象的描绘和反复咏唱的方法，展现了鹅儿戏水的画面和声音，给人以美的享受和真切的感受。
同时，这首诗歌也表达了诗人对鹅的热爱和欣赏之情，具有一定的艺术价值。
咏鹅诗词翻译及注释
咏鹅诗词翻译及注释白天鹅白天鹅，细胳膊细胳膊，走在江边高大宽阔，身体雪白还有羽毛短短。
故乡江南秀美，江水清澈湍急流淌。
天鹅在水中游戏啊，美丽孩子如天上彩虹。
船只悠然而过，水花飞溅地向外扬。
小鹅子快点点头哩，默默无声好像一个象牙娃娃。
白天鹅白天鹅，细胳膊细胳膊。
天空中放光棒，让近处的绿色响起。
皮球踢来跳非常高，翅膀一震像金色火焰飞逃。
鹅却只是静静地漂浮，小鱼则在水底游泳。
王子皇子来了，亲眼看见鹅却不回避。
大惊小怪的游客呀，真是无知而又可爱。
原文注释：《咏鹅》是中国古代文学名家林则徐创作的儿童诗。
咏鹅表达了作者对天鹅的美好祝福和对童年的怀念之情。
翻译：1. “鹅”：一种水禽，善游泳，形状像鸭子。
2. “细胳膊”：细细的翅膀。
3. “江边”：江河的边缘。
4. “高大宽阔”：身形高大，翅膀展开的宽阔。
5. “雪白”：纯白色。
6. “羽毛短短”：鹅的羽毛相对较短。
7. “故乡”：自己的家乡。
8. “江南”：中国南方的大江河地区。
9. “清澈湍急”：江水清澈而急流。
10. “水中游戏”：在水中玩耍。
11. “彩虹”：大雨过后，天空出现的七彩光带。
12. “船只悠然而过”：船只悠闲地在江面上航行。
13. “水花飞溅”：水面上溅起的水花。
14. “小鹅子”：鸟语关注时的小鹅。
15. “点头”：轻轻地摇头。
16. “默默无声”：一言不发。
17. “象牙娃娃”：象牙制作的娃娃，形象纯白。
18. “天空中放光棒”：阳光照示下，天空中形成美丽的光线。
19. “绿色响起”：周围的绿色映衬。
20. “皮球踢来跳非常高”：用脚踢皮球，皮球跳得很高。
21. “翅膀一震”：翅膀轻轻地扇动。
22. “金色火焰”：金黄色的火焰。
23. “鹅却只是静静地漂浮”：鹅安静地在水面上漂浮。
24. “小鱼则在水底游泳”：小鱼在水底自由自在地游泳。
25. “王子皇子来了”：皇家或贵族的子弟来到这里。
26. “亲眼看见鹅却不回避”：亲自看见鹅却没有惊吓。
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咏鹅
一、背诵三字经一部分
二、背诵弟子规
三、学习古诗《咏鹅》
咏鹅
[唐]骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
译文注释
①咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。
咏鹅：用诗词来赞美鹅。
②项：颈的后部。
这里指鹅的脖子。
③掌：诗中指鹅的脚掌。
④拨：划动，拨开。
原文大意
鹅呀，弯曲着脖子对天高歌。
一身雪白的羽毛浮于绿水之上，红色的脚掌拨动着清澈的水波。
骆宾王（约640—684以后）唐代诗人。
婺州义乌（今属浙江）人。
七岁能诗，号称“神童”。
早年丧父，家境穷困。
龙朔（唐高宗年号，公元661—663年）初，道王李元庆辟为府属。
后拜奉礼郎，
曾从军西域，又入蜀从征云南。
返京后，任武功主簿，转明堂主簿，迁侍御史。
被诬入狱，遇赦后出为临海丞。
为徐敬业草讨武檄文，讨武兵败，逃亡不知所终。
他与王勃、杨炯、卢照邻以文词齐名，世称“王杨卢骆”，号为“初唐四杰”。
其为五律，精工整炼，不在沈、宋之下，尤擅七言长歌，排比铺陈，圆熟流转，或被誉为“绝唱”。
鉴赏一：
《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。
这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写。
写得自然、真切、传神。
开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体。
小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。
表现小诗人细微入神的观察力。
小作者通过白描的手法，简单的略加勾勒，鹅的鲜明形象就脱颖而出。
“曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”一幅可爱的动态的形象。
三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。
”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。
“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形
象。
鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。
无论从什么角度和方面看，在艺术上，这首诗都是堪称一绝的。