一年级下册图书馆

教学内容：图书馆

教学目标：

1.在解决实际问题的过程中，进一步体会加法的意义。探索并掌握两位数加一位数进

位加法的计算方法。

2.培养学生知识间的迁移能力，以及实际应用的能力，体会计算方法的多样化。

3.感受数的计算与生活的密切联系，进一步体会加法的意义。

教学重点：探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。

教学难点：探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，体会计算方法的多样化。

教学过程：

一创设情境，激发兴趣。

1.出示”图书馆”主题图。

（1）请学生观察主题图，提出数学问题，请学生先在小组中讨论。

（2）在本子上写出所提问题。

二自主学习，体会算理。

1. 尝试解决问题。问题：童话世界和格林世界一共多少本？

（1）学生尝试计算。

（2）独立列式。

2.探索算理。

（1）借助小棒。

（2）借助计数器，进行拨珠计算，先拨出28，再在个位上拨出4，个位上相加满十向十位进1，个位上剩2，十位上的2加上1就是3，合起来就是32。

（3）列竖式： 2 8

+ 1 4

3 2

三应用新知，解决问题

1.完成“试一试”第１小题。

（1）学生试着画一画，再算一算，说一说。

（2）根据情境图，列出算式。

2.完成“试一试”第2题。

（1）在数线图画一画，算一算，并结合画图说一说。

（2）利用数线计算进位加法。

四巩固练习

1.完成课本第69页1、2题。学生独立完成。

2.完成课本第70页3、4题。让学生说一说图意，再列式计算。五课堂作业

课本第70页“练一练”第5、6题。

六课堂小结

通过这节课的学习，你学会了什么？

板书设计：

图书馆

童话世界和格林世界一共有多少本？

2 8 + 4 =

3 2 （本）

8+4=12 28+2=30

20+12=32 30+2=32

2 8 + 4 =

3 2（本）

2 8

+ 1 4

3 2

答：童话世界和格林世界一共有32本