校本研修总结报告1

校本研修总结报告

课题：如何做好新生入学教育

学校：耀州区柳公权中学

姓名：杨碧涵

一、研修指导思想

（一）对于刚刚步入初中的新生而言，一切都是新的、陌生的、未知的，要知道他们还都是孩子，就像一张张白纸。而班主任就像是第一位画家，最为权威的告知者、教授者和引导者，班主任每天给他们思想中，真诚地注入一些下面的养分，多洒阳光、雨露、多洗礼，输入一些积极、热情、阳光、美好的东西，那么通过一周、两周、一个月、两个月，用心坚持、勤、细、严、实地坚持下来，孩子们的心灵，内心世界一定会变得健康、积极、活力、美好，班主任的教育要着眼于孩子们长远的健康成长！

（二）班主任最辛苦的时期就是刚接手一批从小学步入初中的新生，他们年龄小，稚气未脱，来自不同地方，习惯不好。所以，班主任在刚开学的第一次讲话和第一次大的举措都会使学生产生深刻印象，而这一印象可能会影响到今后的管理工作，因此，抓好新生入学尤为重要，关键时期很重要，思想教育以及进一步加强思想教育，道德教育和纪律管理，卫生，营造守纪勤学的良好班风，纪律是保证、卫生是形象。纪律严明，则班级风清气正，学风浓厚。

二、研修的现状分析

优势：1、耀州区柳公权中学是一所久负盛名的初级中学，学校文化底蕴厚重，教学理念先进，有一个团结、奋进的领导队伍，对于做好新生入学教育和班主任工作一定会给予大力的帮助和支持；

2、七年级一班是由一群活泼可爱积极阳光的孩子组成，纯朴真诚，上进好学；

3、家校通力合作较愉快。

不足：1、学生的学习习惯不很好，需要勤观察勤指导；

2、学生的学习能力较差，需要多引导多帮助。

3、孩子们被动的学习和劳动，导致做事能力欠缺，自信

心严重不足。

三、研修内容

（一）养好习惯

1. 用真爱、理解、尊重与敬业精神和工作能力，赢得学生的信服与爱戴。

2. 尽可能快地全面了解学生，熟知班况和存在问题，及时制定班规细则，班训，班级奋斗目标，理清教育思想，严格要求，人人要以班荣我荣。

3. 重视周一早会（5-10分钟）新的一周开始了，帮助学生明方向、理思路、抖精神、鼓足劲。常洗脑，多灌输一些真善美的东西，树立学生心中的那棵“大树”，夸赞我校的优势与师资，多感激各位老师的辛勤付出，如：你们的作文被带回家仔细批阅了，老师带病坚持上课了，利用班会时常分享好的文章启迪志向，多提及、常感恩、爱老师、懂珍惜、要学习……

4. 以勤、严、细、实、爱的日常工作悉心关注学生，帮助学生养好习惯，学做好人

5. 小记事本帮助养成好习惯。要求人手一个小本子，专记当日各科作业，各项事务，各科老师的要求、作业上交时间。

6. 借用“班主任”寄语“杨妈妈的话”接近师生距离，增进师生感情，鼓舞、激励学生，使学生常感温暖，热爱老师，热爱集体。

7. 重视学法指导，常教导孩子们，不会不怕，就怕不学，但学会不如会学，重视预习（查预习情况），听课（会听课、会配合），强调复习（独立完成、标准难点及时修正，养成今日事今日毕的习惯）。

8. 每天上学来和放学后教室始终干净整洁，无杂物，书本一律带回。不能丢三落四（严查三次后再无一人出错），桌椅负责到人，按要求摆放。

9.在到校习惯的培养上，是趁着新生入学的热情期间（开学一个月）较易养成守时的好习惯。

10. 班级管理工作的确细致、琐碎、繁杂、多变、难料。对于初一新生来讲，前两个月的严格要求，端正态度，养好习惯，理顺自我，养成深厚学风，树立班级正气这一系列实实在在折工作一点都不能轻视，而要有始有终，言必行、行必果，一有问题，一究到底，这些说起来容易，坚持做到才行！

11. 习惯一旦形成，就不说、多做、求实、创新。但细心观察、新的变化和问题仍很重要。

（二）发展能力

1. 创建“温馨读书角”用阅读的好的读物来充实孩子的课间，代替了你拥我挤、嬉戏打闹、既能丰富学生知识，增长见识，还有助形成浓厚学风。

2. 开展由“Number One大名嘴”主持的各学科知识竞答比赛，

个人才艺展示，或即兴演讲赛等活动，设立一二三等奖和特色奖，为孩子们搭建展示自我的平台，丰富孩子们的学习生活，互学闪光点，激发学习兴趣，发展能力。

3. 人人参与管理共同制定严谨、切实可行的班规细则和纪律管理制度，认真落实，对违纪学生按制度进行严肃处理和下面引导教育，共同的行为准则为：“养好习惯、规范行为、学会做人、学会学习”健康成长，长远发展。

4. 人人都是班级的主人，集思广益征集制定班级理念、班训、班级奋斗目标，设计班微，竞选班干部队伍，建设学习小组，设计组旗、组呼、组名，制定全组奋斗目标。

5. 让家长参与到班集体这个大家庭中，让家长的寄语时刻激励着孩子们，注重与各科任老师沟通协调，形成强有力的教育合力。三、研修的步骤与方案及具体办法

（一）主要分为三个阶段

1、准备阶段（2012年9月）；

2、实施阶段（2012年9月—2013年1月）；

3、总结阶段（2013年1月）。

（二）实施方案

1、成立班委会；

2、征集并确定班徽，班训，班级奋斗目标；

3、制定班级管理细则；

4、计划并实施新生入学教育系列活动：安全教育主题班会;会操

比赛；知识竞答；一帮一结对活动；经典诵读等等。

（三）校本研修的具体实施办法

●严抓安全工作不放松，确保本班无重大不安全事故发生: 安全工

作重如泰山，作为班主任，始终把安全工作放在首位，经常性的对学生进行安全教育，使学生懂得一定的安全常识，包括学习生活，交通安全，健康饮食等方面的安全并使其形成正确的安全防范和自我保护意识，具体做好了以下几点。

1、坚持晨检制度，早自习的前5 分钟我到班里了解本班学生到校几个方面情况，并及时对出现的不安全因素进行处理;

2、利用班会、晨会、课堂对学生进行有效的安全教育，使他们从思想意识上认识到安全的重要性，并了解到安全防护知识，形成自我保护意识;

3、严格请假制度，学生有事必须向班主任请假方可离校，住宿学生晚间必须按时回宿舍休息，严禁夜不归宿;

4、加强日常管理，及时处理学生中存在的一些不安全因素，防患于未然，密切关注学生动向，对学生做到：严要求勤督查善引导细关照。

●班干部队伍的组建和培养，开展三个大组为团队的学习分队，分

别竞选团队带头人，设计组旗和组呼，确立奋斗目标;每个大组又细分出三人小组合作探究式学习活动，大力表扬干部优点,帮助小干部树立威信;在鼓励干部大胆工作, 指导他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身