员工综合能力评价表
普通员工素质能力评估表格AB
对上级指示、决议、计划的执行程度及执行中对自己严格要求。
15.品德言行
是否做到诚信，是否具有职业道德。
评价分数合计
（普通员工）素质能力评估表格
◎勤情评价
工
作
状
况
标准上班日数
日
记载事项
综合意见
缺席（事假）
日
（病假）
日
（无故）
日
早退
次
迟到
次
工作中累计缺席
小时
实际上班日数总计
日
◎考绩总结与分析（被评价者填写）
9.发展潜力
是否具有学识、涵养，可塑程度。
10.周全缜密
工作认真细致及深入程度，考虑问题的全面性、遗漏率。
工作态度
11.合作性
人际关系，团队精神及与他人（部门）工作配合情况。
12.责任感
严格要求自己与否，遵守制度纪律情况。
13.工作态度
工作自觉性、积极性；对工作的投入程度，进取精神、勤奋程度、责任心等容、时间、数量、程序）安排分配的合理性、有效性。
6.应变力
针对客观变化，采取措施（行动）的主动性、有效性及工作中对上级的依赖程度。
7.改善创新
问题意识强否，为有效工作，在改进工作方面的主动性及效果。
8.职务技能
对担任职务相关知识的掌握、运用，工作的熟练程度。
工作业绩
1.工作素质
考虑工作的品质，与期望值比较，工作过程、结果的符合程度（准确性、反复率等）。
2.工作量
考虑完成工作数量。职责内工作、上级交办工作及自主性工作完成的总量。
3.工作速度
考虑工作的速度，完成工作的迅速性、时效性，有无浪费时间或拖拉现象。
4.工作达成度
员工能力考核表
能力要素
本 人
初次考核者
评价依据
பைடு நூலகம்评价
评价依据
评价
实际操作技能
团队精神
人才培养
安全
质量
成本
保全
环保、4S
个人能力综合评价及上述内容中需改善的地方
简述：
签名： 年 月 日
双向交流
(沟通面谈)
初次考核者是否已按规定与员工进行双向交流，注重对能力要求的沟通，通过肯定成绩、指出不足、分析改进方向，帮助员工不断成长。
是否
员工确认签名：
是否
初次考核者确认签名：
初次
考核者
考核意见：
推荐能力考核等级：ABCD
初次考核者签名： 年 月 日
一次
考核者
考核意见：
推荐能力考核等级：ABCD
一次考核者签名： 年 月 日
说明： 1、以上表格应着重填写个人在工作能力方面的表现和提升，文字提倡简练、精要。
2、请对照《能力要求表》进行评价：分◎-完全胜任岗位要求；○-经过上级或同事的指导，能够满足岗位要求；△-尚不完全具备岗位需要的能力。
员工工作评价表模板
员工工作评价表模板
员工信息
- 姓名:
- 部门:
- 职位:
- 评价人:
工作表现评价
请根据以下评分标准给员工在各个方面进行评价，并在下面填写相应的得分。
1. 工作态度 (25%)
请评价员工在工作中的态度和积极性。
- 出色：5分
- 良好：4分
- 一般：3分
- 有待改善：2分
- 差：1分
得分:
2. 工作质量 (30%)
请评价员工的工作质量和准确性。
- 出色：5分
- 良好：4分
- 一般：3分
- 有待改善：2分
- 差：1分
得分:
3. 团队合作 (20%)
请评价员工在团队中的合作能力和贡献。
- 出色：5分
- 良好：4分
- 一般：3分
- 有待改善：2分
- 差：1分
得分:
4. 创新能力 (15%)
请评价员工在工作中的创新能力和解决问题的能力。
- 出色：5分
- 良好：4分
- 一般：3分
- 有待改善：2分
- 差：1分
得分:
5. 反应速度 (10%)
请评价员工在处理工作中的反应速度和应对突发情况的能力。
- 出色：5分
- 良好：4分
- 一般：3分
- 有待改善：2分
- 差：1分
得分:
总评
请在下面对员工的整体工作表现进行综合评价，并提出必要的
建议。
{综合评价和建议}
评价人签名:
日期:
---
注意：本评价表仅用于员工工作评价，所有评分均需客观公正，并基于员工的实际表现。
员工综合考评表(能力考核)
员工综合考评表（能力考核）
（适用：经理、高级经理）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。
2、该表格需要配合能力评估表使用。
员工综合考评表（能力考核）
（适用：销售、服务、市场、品牌）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。
2、该表格需要配合能力评估表使用。
员工综合考评表（能力考核）
（适用：人资、商学院、财务、后勤、监审、运营、战略、信息、总经办、集团办、生产本部）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。
2、该表格需要配合能力评估表使用。
员工综合考评表（能力考核）
（适用：生管、制造、工务、保全、品保、采购、研发）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。
2、该表格需要配合能力评估表使用。
试用期员工综合能力满意度评价表
《试用期员工综合能力满意度评价表》考核方案
1、考核方法：
采取比较直观的360度考核方法，所谓的360度考核，就是指由员工本人进行自评，与其相关的上级（主管/经理领导）、外部业务相关的人员、平级（同事）对该名员工进行打分，最
后汇总后将其分数乘以对应权重及为该员工最终得分数。
试用期内提前转正的员工，由个人提交申请，部门负责人同意或由部门负责人提议，员工填写《员工转正申请表》，经考核评价成绩达90分以上，经人力资源中心审核、相关领导批准
后可提前转正，否则，转入正常转正程序。
员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分低于70分的，视为不符合录用条件，公司可据此解除劳动合同，无任何补偿。
员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分70-90分的，视为胜任岗位要求予以转正。
员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分90分以上的，可视具体工作情况提前转正并且纳入公司骨干员工观察队伍。
注：如没有对外业务接触的岗位，不用填写外部人员评价表。
2、具体考核步骤：
打分权重设计为：
附件一：部门领导评价表
附件二：外部人员评价表
附件三：新员工自评表
附件四：部门同事评价表
附表一：
部门领导评价表
附表二：
外部人员评价表
附件三：
新员工自评表
附表四：
部门同事评价表。
员工岗位能力评价表
工作经常半途而废
无特殊原因可以完成工作
想方设法完成赋予的本职工作 很有耐心和毅力，工作持之以恒
作
6
协调沟通
处理公共关系能力、交际 能力如何
工作中始终处于被动局面
虽不影响工作，但沟通不够主动 协调、沟通方法得当
善于协调与沟通且卓有成效
7 应变能力 对突发事件的处置 能
应变能力差，面对突发事件 束手无策
经常总结工作，改进工作 创造性很强且效果优异
10 适应能力 对新的工作环境适应能力 不适应在新环境人事变化
基本适合在新的环境工作，但较 适合新的环境工作，基本能够 适应能力很强，能够在公司文化
难融入公司文化理念的氛围
融入公司文化理念的氛围 理念的氛围下充分发挥
合计 小计评分
部门负责人意见
分管领导审批
能主动承担并积极完成,对一 些难度大的工作也主动承担, 但效果一般
A（满意） 4分
一直主动工作且工作有思路、有 创新，有计划，有目标
竭尽所能并勇于承担责任
积极寻求解决问题的方案,即使 困难的工作也主动承担,积极去 完成,并且完成效果较好
与他人在工作上的协作程 度 自我约束力及是否违反劳 动纪律
快速反应，确保上级领导 安排的工作准确无误执行
偶尔出现处理不当的情况
可以面对突发情况，且能正确 处理
应变能力很强，处事公平、合理
力
8
系统性
是否能从全局着手观察、 无全局意识，孤立、片面看 全局观念不浓，工作不系统无计 能从系统、全局出发看问题、 顾全大局、考虑周到，变零散为
解决问题
待问题
划
做事情
系统
9 创 造 性 是否有新意
无创造性，安静做手上的事 有追求改革创新的的意识
岗位人员能力评价表
岗位人员能力评价表能力评价表姓名：部门：岗位：评价日期：评价项目对评价期间工作成绩的评价要点工作态度1、工作非常主动，尽职尽责，公而忘私，勇于承担责任。
评分：10分。
2、工作比较主动，责任心较强，能够承担责任。
评分：8分。
3、工作主动性一般，有一定责任感，基本上能承担责任。
评分：7分。
4、工作不够主动，有一定本位主义，偶有推卸责任。
评分：6分。
5、工作很不主动，经常斤斤计较，经常推卸责任。
评分：4分。
遵守规章制度情况和时间观念1、严格遵守规章制度，时间观念非常强。
评分：5分。
2、能较好遵守规章制度，时间观念比较强。
评分：4分。
3、基本上能遵守规章制度，有时间观念。
评分：3分。
4、偶尔有违反规章制度现象，时间观念一般。
评分：2分。
5、严重违反规章制度或时间观念很差。
评分：1分。
岗位操守和服务水平1、爱岗敬业，诚实守信，服务水平高，有奉献精神。
评分：5分。
2、有良好的岗位操守，服务水平较好。
评分：4分。
3、能遵守岗位操守，没有违反职业道德的行为。
评分：3分。
4、基本能遵守岗位操守。
评分：2分。
5、服务水平差，严重影响企业形象。
评分：0分。
工作能力1、对本职工作，包括工作细节，以及其他相关工作非常熟悉，任何情况下进行工作，亦能应付自如，常有创新。
评分：10分。
2、在正常或非正常情况下独立工作，很少要人指导，并能提出工作改进、创新方法。
评分：8分。
3、正常情况下，独立完成工作，遇非例行情况时，才需要上司或他人指导。
评分：7分。
4、知识技能、经验仍有限，常要他人密切指导。
评分：6分。
5、知识及技能不足以执行工作基本要求。
评分：5分。
判断能力和组织安排能力1、在任何情况下，皆表现出准确的判断及组织安排能力，并能及时总结，提出创新建议。
评分：10分。
2、在非正常情况下仍能准确判断，采用行动。
评分：8分。
3、一般情况下，能独立判断，并选择恰当的方法予以处理。
评分：7分。
4、常需要上级指导，才能辨别问题所在、轻重缓急。
员工能力评估表格模版
员工能力评估表格模版
1. 员工信息
- 姓名：
- 部门：
- 职务：
- 入职日期：
2. 评估标准
请根据以下评估标准，在每个能力项后标注相应评分：- 5分：优秀
- 4分：良好
- 3分：一般
- 2分：需要改进
- 1分：不符合要求
3. 能力评估
3.1 专业知识与技能
请评估员工在相关领域的专业知识和技能：
- 技能1：
- 技能2：
- 技能3：
- 技能4：
- 技能5：
3.2 沟通与协作能力
请评估员工在沟通与协作方面的能力：
- 能够清晰表达自己的想法和观点：
- 能够有效倾听他人的意见和建议：
- 能够和他人合作完成任务：
- 能够与不同背景的人进行有效沟通：
3.3 团队合作能力
请评估员工在团队合作方面的能力：
- 能够积极参与团队活动：
- 能够与团队成员和谐相处：
- 能够在团队中充当领导或支持角色：
- 能够为团队的共同目标做出贡献：
3.4 自我管理能力
请评估员工在自我管理方面的能力：
- 能够合理安排工作时间和任务：
- 能够有效处理工作压力：
- 能够积极寻求反馈并不断改进自己的工作表现：
- 能够保持积极的工作态度：
4. 总结评价
请对员工的综合能力进行总体评价，并提出需要改进的建议或指导意见：
- 总体评价：
- 改进建议：
评估人签名：
日期：。
2综合能力评价表(工程部)
2
严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动
2
作风建设（10%）
严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业 预付卡
2
严禁组织和参与赌博活动
2
严禁发生泄密事件，遵守保密承诺
2
合计
100
陈xx
朱x
苏x
10
服务意识 热情较高，积极主动性较强、各项服务全面、周到、高效
10
工作 能力 (40%)
业务 技能
具有较好的专业技能，不仅充分利用到本人工作中，而且能 较好的提高团队业务技能水平
20
业务 知识
具有丰富的专业知识，并能充分发挥完成工作任务
20
加强政治理论、法律法规、企业规章制度的学习，掌握廉洁 自律有关规定
评价内容
综合能力评价表评价标准Βιβλιοθήκη 考核时间：2018年6月6日
本项得分
李x
责任心 具有积极责任心，能达成任务，可以放心交付工作
10
主动性 积极主动的完成工作
10
工作 态度 (50%)
团队协作
服从组织目标，主动与进行同事进行协作，并通过协作提高 团队绩效
10
纪律性
遵守公司规章制度，自我约束力较强(无迟到、早退,事先请 假)，具备良好的职业道德
职工评价表
员
自评分数(1-5分)
主管评分(1-5分)
综合评分(1-5分)
备注
业务能力
销售技能
对市场的了解程度，销售技巧等
客户关系管理
与客户沟通的效果，客户关系维护等
目标达成情况
实现销售目标的情况等
专业知识
行业知识的熟练程度等
工作质量
工作准确性
工作中的准确性和精度等
任务完成情况
任务按时完成的情况等
创新能力
在工作中提出新思路或解决问题的能力
团队合作
团队协作
与同事协作的效果等
沟通能力
与团队成员沟通的效果等
团队责任心
履行团队责任的情况等
主动性
工作主动性
对工作的积极主动性等
学习与进步
学习新知识和提升能力的态度等
解决问题能力
遇到问题时的解决能力等
在这个表中，评价表包含员工信息、评价标准、自评分数、主管评分、综合评分和备注等部分。评价标准包括业务能力、工作质量、团队合作、主动性等多个方面。评分范围一般为1-5分，1分表示较差，5分表示优秀。通过自评和主管评分，最终得出综合评分。
一线员工综合能力评估表
到早退
迟到早退
到早退
优秀（4分）
不适 自我 上级主 用 评价 管评价
评分周期内个人无任何 伤害或未对他人造成任 何伤害
4
4
评分周期内每天都穿戴 好工作服，劳保鞋
4
4
评分周期内从未出现过 迟到早退现象
3
3
评分周期内累计请病事 评分周期内累计请病 评分周期内累计请病事假 评分周期内从未请过病
请假（病事假） 假>48h
出合理化建议
*优秀：91~100分 *良好：80~90分 *能胜任：61~79 *有待改进：60分以下 合计总分：
82 90
规则：合计总分/（总评分项-不适用项）= 得分百分比：
90%
被评估者：
日期：
评估者：
日期：
第 2 页，共 2 页
文件号：********** 版本：A.0
姓名 评估人
员工评估表
部门 考核类别
试用转正 转岗
岗位 升职 定期级别
年终 其它
评估日期
序 号
考核因素
1
2
3
品德
4
比重
（24%）
5
6
考核项目 安全
衣着穿戴 考勤 考勤
工作纪律
规章制度
项目描述 工作中的伤害 工作服&工作鞋 早退/迟到
有待改进（1分） 能用任（2分）
会贯通
2分岗位小于20% 岗位操作技能占 比
10%工位上的技能分 40%工位上的技能分数
数>=3或5%的工位上 >=3或10%的工位上的技
的技能分数>=4
能分数>=4
60%工位上的技能分数 >=3或 30%工位上的技能分数 >=5
员工工作能力、工作态度评价表
工作技能
度评价表
评语
名:
员工考核标准评分表(标准范本)
员工考核标准评分表(标准范本)一、工作态度（20分）1. 出勤情况：准时到岗，不无故缺勤，病假需提供有效证明。
2. 工作积极性：主动承担工作任务，对工作有热情。
3. 团队合作：与同事和谐相处，积极协助团队完成工作。
二、工作能力（30分）1. 专业知识：掌握岗位所需的专业知识和技能。
2. 工作效率：按时按质完成工作任务。
3. 问题解决能力：能独立解决工作中遇到的问题。
三、工作质量（30分）1. 任务完成度：完成的工作任务达到预期效果。
2. 工作准确性：工作中无重大失误，细节处理得当。
3. 创新与改进：能提出建设性意见，改进工作流程。
四、职业素养（20分）1. 遵守公司规章制度：严格遵守公司各项规定。
2. 沟通能力：有效沟通，表达清晰，倾听他人意见。
3. 持续学习：愿意学习新知识，提升个人能力。
五、额外加分项（10分）1. 特殊贡献：对团队或公司有显著贡献。
2. 领导能力：在团队中起到领导作用，带领团队取得优异成绩。
3. 客户满意度：客户反馈良好，提升公司形象。
六、评分标准每项满分为10分，根据员工表现进行评分。
总分为100分，根据各项得分累加。
考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
七、考核周期月度考核：每月进行一次，以月为单位进行评分。
年度考核：每年进行一次，以年度为单位进行评分。
八、考核结果应用考核结果作为员工晋升、薪酬调整、培训发展的重要依据。
对于考核结果优秀的员工，给予相应的奖励和激励。
对于考核结果不合格的员工，给予相应的指导和帮助，限期改进。
九、注意事项考核过程要公平、公正、公开，确保每位员工都有机会展示自己的能力。
考核结果要及时反馈给员工，让员工了解自己的优点和不足，以便于改进。
考核标准可根据公司发展和工作需求进行调整，确保考核的准确性和有效性。
十、附则本考核标准自发布之日起实施。
本考核标准的解释权归公司人力资源部所有。
十一、考核流程1. 自评：员工根据考核标准进行自我评估，提交自评表。
员工综合能力评价表
5、积极参与各种活动
2、办事的主动性
工作能力
3、与同事之间协作 4、对上级交代的工作乐于完成
5、工作有创造性
2、能按时完成交办工作
工作业绩
3、销售额在员工中领先 4、没有客户提出投诉
5、未因工作失误影响公司的利
综合评价
评价人：
1、能按时完成交办工作
工作业绩
2、销售额在员工中领先 3、没有客户提出投诉
4、未因工作失误影响公司的利
综合评价
评价人：
员工综合能力考核表
时间：
被考核人
职务
考核项目
考核细则
优
一般
差
2、对公司的忠诚度
基本品德
3、办事公正廉洁 4、爱岗敬业
5、具有上进心
2、工作认真负责
工作态度
3、待人热情又礼貌 4、认真学习岗位知识
员工综合能力评价表
时间：
被考核人
职务
考核项目
考核细则
优
一般
差
1、对公司的忠诚度
基本品德
2、办事公正廉洁 3、爱岗敬业
4、具有上进心
1、工作认真负责
工作态度
2、待人热情又礼貌 3、认真学习岗位知识
4、积极参与各种活动1、办 Nhomakorabea的主动性
工作能力
2、与同事之间协作 3、对上级交代的工作乐于完成
4、工作有创造性
员工个人能力评价表
员⼯个⼈能⼒评价表岗位评价标准StartUp主动性责任感承担责任，⽽不是设法逃避很有耐⼼和毅⼒，⼯作持之以恒协调沟通处理公共关系能⼒、交际能⼒如何⼯作中始终处于被动局⾯虽不影响⼯作，但沟通不够主动协调、沟通⽅法得当善于协调与沟通且卓有成效应变能⼒对突发事件的处置应变能⼒差，⾯对突发事件束⼿⽆策偶尔出现处理不当的情况可以⾯对突发情况，且能正确处理应变能⼒很强，处事公平、合理系统性是否能从全局着⼿观察、解决问题⽆全局意识，孤⽴、⽚⾯看待问题全局观念不浓，⼯作不系统⽆计划能从系统、全局出发看问题、做事情顾全⼤局、考虑周到，变零散为系统创造性是否有新意创造性很强且效果优异适应能⼒对新的⼯作环境适应能⼒适应能⼒很强，能够在公司⽂化理念的氛围下充分发挥说明总评分⾃我评价快速反应，确保上级领导安排的⼯作准确⽆误执⾏对上级领导安排的⼯作服从性较好，适时监督、检查，执⾏上级领导安排的⼯作基本到位绝对服从领导安排，合理分解⼿头⼯作，上级领导安排的⼯作执⾏⾮常到位执⾏⼒类评价指标描述别指标1分2分3分4分⽆详尽指⽰、⽆⼈监督下的⼯作能⼒⽇常⼯作⽆需指⽰，但新任务需督促责任⼼⼀般，不能主动承担责任了解⾃⼰的职责且有责任⼼竭尽所能并勇于承担责任积极性即使困难的⼯作，也主动承担，积极去完成有⼯作就互相推诿，不积极主动寻求问题的解决⽅案积极寻求解决问题的⽅案,即使困难的⼯作也主动承担,积极去完成,并且完成效果较好协作性与他⼈在⼯作上的协作程度⼀直主动配合他⼈⼯作且有较强的协调能⼒，效果良好纪律性⾃我约束差、时常出现违纪现象提⽰、要求下能够遵守纪律和规章能⾃觉遵守各项纪律与规章专业知识岗位必需专业知识的掌握程度岗位必需及相关的专业知识掌握甚少掌握岗位相关知识，但运⽤过于机械化掌握岗位相关知识，并能灵活运⽤专业知识丰富，能融会贯通⼯作经验由⼯作实践积累的知识或技能有⼯作经验，但过于经验主义⼯作经验丰富，基本得以有效发挥阅历丰富，其经验、理论与实践结合运⽤，卓有成效判断能⼒对事物、现象的甄别与断定的能⼒只能判断⼀些简单事物、现象具备综合分析、判断的能⼒，对⼯作有所帮助判断迅速、准确且富有远见卓识坚韧性⼯作是否持之以恒⼯作经常半途⽽废⽆特殊原因可以完成⼯作⼩计评分序号姓名部门⼯作态度D（不满意）⼯作能⼒部门负责⼈意见主动开展⼯作,主动提出问题习惯照章⾏事，需不断督促⼀直主动⼯作且⼯作有思路、有创新，有计划，有⽬标应付⼯作且遇问题推卸责任⼀般的⼯作能主动承担,积极完成,难度⼤的⼯作会害怕承担能主动承担并积极完成,对⼀些难度⼤的⼯作也主动承担,但效果⼀般个⼈主义严重，不能良好⽀持配合他⼈⼯作多⽅督促时才能配合他⼈⼯作，且效果不理想习惯主动配合或协助他⼈开展⼯作遵章守纪，并通过⾃⼰教育、影响他⼈经常不听从领导安排，对上级安排的⼯作经常执⾏不到位有时听从领导安排，有时上级领导安排的⼯作执⾏不到位基本⽆经验各⽅⾯判断⼒都还⼀般想⽅设法完成赋予的本职⼯作情绪⾃控公私分明，⼯作中不带个⼈情绪和感情很难控制情绪，对不喜欢的⼈或事难以着⼿还好，基本能适应⾝边环境以事论事，不带个⼈情感顾全⼤局利益，跳出私⼈情绪，做好⼿上事情，并能转化影响他⼈⽆创造性，安静做⼿上的事有追求改⾰创新的的意识经常总结⼯作，改进⼯作不适应在新环境⼈事变化适合新的环境⼯作，基本能够融⼊公司⽂化理念的氛围员⼯个⼈能⼒评价表岗位⼊职时间本考评为每半年⼀次，作为员⼯晋升、晋级、员⼯评⽐的依据考评⼈签字考评⽇期2.001.002.001.002.001.002.001.001.002.003.004.005.006.001.002.003.004.005.006.007.008.0010.00。
员工能力素质考评表（全套五级考评）.xls
员工能力素质考评表（全套五级考评）.xls 四级三级二级一级0级O级(2)2、对于未完成的工作主动进行加班。
指根据工作业务的需要制订、实施、优化并完善工作流程与相关配套制度，保障各项工作顺利进行的能力。
领导能力决策能力2、能够就工作职能涉及的问题向上级提供合理的决策建议。
沟通能力创新能力执行能力1、能够严格的执行公司现有的各项制度和工作流程；2、能按时完成上级交办的各项工作任务。
大局意识团队合作成就导向客户导向基本素养敬业精神1、能够遵照工作职责与岗位规范、制度等要求来做事，并能够对工作中存在的问题进行积极地思考。
1、初步掌握人员激励、人际沟通、培训管理、绩效管理等知识；3、能够对所负责工作领域的相关制度提出合理有效地修改建议。
1、初步了解组织管理、工作分析的相关知识；岗位专业能力完成目前岗位工作所具备的专业知识和技能。
2、能够根据实际情况对自己的岗位说明书进行修订，岗位说明书中的内容描述清楚、明确。
1、初步了解流程管理的相关知识；2、能够对所负责工作领域的相关流程提出合理有效地修改建议。
保持开放的心态，能够定期对所负责工作进行检视，经常性地进行创新，提高效率、增进效益。
学习能力学习和掌握新知识或技能的愿望和能力。
1、经常站在部门整体的角度思考问题，并能够做到个人利益服务集体利益，短期利益服从长期利益。
关键素养测评项目定义评价结果关键能力目标与计划管理能力运用各种手段与方法，对工作目标进行分解并制定出有效的工作计划，确保工作目标有效实现的能力。
团队管理能力通过多种方法对团队成员进行激励来调动员工的工作积极性，确保团队目标得以实现的能力。
组织管理能力流程管理能力基本能力采用多种管理手段，解决人员冲突，促进合作，带领成员实现工作目标的能力。
制定策略、办法，在多方案中选择最佳方案的能力。
人际交往能力与他人相处、建立互相信任协作关系的能力。
通过口头和书面方式表达及交流思想的能力。
指在工作过程中具有敢于突破以往经验束缚的精神，创造或引进新观念、方式，提高工作绩效的能力。
员工评估表现表
员工评估表现表
1. 员工信息
- 姓名：[填写员工姓名]
- 职位：[填写员工职位]
- 入职日期：[填写员工入职日期]
2. 综合评价
请根据员工的工作表现，评价以下各项，并给出适当的分数。
- 工作积极性：[分数范围：1-10]
- 自主工作能力：[分数范围：1-10]
- 团队合作能力：[分数范围：1-10]
- 问题解决能力：[分数范围：1-10]
- 创新思维能力：[分数范围：1-10]
3. 专业能力评价
请评价员工在其所属职位所需专业能力方面的表现，并给出适当的分数。
- 技术能力：[分数范围：1-10]
- 专业知识掌握程度：[分数范围：1-10]
- 问题分析和解决能力：[分数范围：1-10]
- 项目管理能力：[分数范围：1-10]
4. 工作态度评价
请评价员工在工作态度方面的表现，并给出适当的分数。
- 守时守约能力：[分数范围：1-10]
- 主动性和责任心：[分数范围：1-10]
- 与同事沟通协作能力：[分数范围：1-10]
- 积极应对工作挑战：[分数范围：1-10]
5. 总评
请总结员工的综合表现，并给出适当的评价及建议。
- 总评：[填写总评]
- 建议：[填写建议]
6. 填写人信息
- 填写人：[填写填写人姓名]
- 填写日期：[填写填写日期]
以上是员工评估表现表的内容，通过评价员工在各项能力和态度方面的表现，我们可以更好地了解员工的工作情况，进一步提升工作效能和员工发展。
请认真填写，谢谢！。
公司普通员工能力态度评价表及参照标准
（高于基本合格 标准，低于良好 标准）
工作经验应用到自身工作中，提高工作效率和进一步
推广，指导他人开展工作。
1、能在团队内部维护良好的沟通渠道和沟通氛
围，营造良好的团队工作氛围，团队内部关系融
洽。
（高于基本合格
2、顾全大局，为了实现团队的目标，分享自己 标准，低于良好
所掌握的资源。
标准）
3、当出现阻碍达到团队目标的问题和矛盾时， 本着“互赢”的精神参与问题的解决
（低于基本合格 标准）
（高于基本合格 标准，低于良好 标准）
1、全身心投入工作，工作热情很高，对工作精益求
精，总是能够将自己的工作做到最好。
2、即使没有受到严格监督，依然能够自觉保质保量
地完成工作，工作积极性很高，勇挑重担，知难而
进，主动愿意承担一些难度很大的任务，而且往往能 （高于基本合格
够高质量完成。
标准，低于良好
3、能够提前意识到别人没有想到的问题，并采取必 标准）
2、当自己工作范围内出现问题时，能够承担相应的
责任。 3、在没有人要求的情况下，自觉投入更多的努力完 成自己的本职工作，工作中遇到困难和障碍时，主
（低于基本合格 标准）
动寻找解决的办法。
4、有时能够主动完成额外任务或帮助他人解决工作
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中的问题
1、能积极学习与工作相关的各类专业知识，提高专
业能力和知识水平。
照标准
基本合格 （60-74分）
不合格 （0-59分）
1、基本具备胜任本岗位的专业知识和基本技能，专
业知识价值未能充分体现。 2、能从独特的角度看问题，敢于质疑传统和以往经 验，能够提出的解决办法操作实施性差。
（低于基本合格 标准）
综合能力评价表
10
8.工作技能
6
9.专业知识
5
10.工作中提出创新见解和方法
5
11.对本岗位职能和职责的认识程度
4
工作态度
12.责任感和敬业精神
3
13.对公司价值及企业文化的认知度
3
14.工作主动性与积极性
2
15.遵守公司制度及出勤情况
2
合计得分
100
考勤得分（10%）
考核结果
考核总分：分
□优秀(90分以上)□正常转正(80-90分)□延迟转正(65-79分)□辞退(65分以下)
人力资源部确认：
签名/日期：
用人部门确认：
签名/日期：
分管领导意见：
签名/日期：
首席执行官意见：
签名/日期：
综合能力评价表
姓名
部门
职务
试用日期
年 月 日至 年 月 日
项目
考核பைடு நூலகம்容
分值
直接上级评价（50%）
分管领导（同事）评价（20%）
下级评价（20%）
称
职
能
力
1.沟通与协调能力
10
2.团队建设与领导能力
10
3.决策与判断能力
10
4.按时、保质完成工作任务
10
5.工作效率
10
6.实际工作经验和解决问题能力
10
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项目内容 考核标准
1、坚持原则，大胆管理；公道正派、不徇私情,对公司忠 诚 2、坚决贯彻执行公司各项规章制度、决议、决定。 3、有高度的事业心和责任感，发挥模范带头作用，具有团 工作态度 队协作和牺牲奉献精神。。 (德) 4、清正廉洁，不以不正当的部门、个人或员工利益损害公 司的利益； 5、坚持德才兼备，任人唯贤、不拉帮结伙搞小圈子。 1、具有胜任本职的专业技能和思想认识水平，是本岗位的 业务骨干。 2、具有良好的组织、管理、沟通、协调能力。 工作能力 (能) 3、工作效率高，按时保质保量的完成工作任务。 4、工作计划性强，善于总结工作经验教训。 5、努力钻研业务，积极进取，具有学习、开拓、创新精神 。 1、遵守劳动纪律，不迟到不早退、不擅离工作岗位。 2、吃苦耐劳、作风扎实，追求卓越和精细，不浮漂浮躁。 工作作风 (勤) 3、令行禁止、执行力强，并主动向领导请示、汇报工作。 4、能高度关注所属员工的思想情绪及工作状态，充分调动 员工的工积极性、创造性。 5、工作作风深入，抓好安全制度的贯彻落实，无事故发生 。 工作业绩 (绩) 按照《绩效考核办法》和季度绩效考核平均得分执行。
97
95
96
97
96
97
96
-79分为合格；60---69分为一般；59分以下的为较差
权重 分值
10分 5分 5分 5分 5分 6分 5分 5分 2分 2分 2分 2分 2分 2分 2分 40分
员工得
康震
9 4 5 5 5 6 5 5 2 2 2 1 2 2 2 40
李令明 康俊福
10 5 5 5 4 6 5 4 2 1 2 2 1 2 2 40 8 5 5 5 5 6 5 5 1 2 2 2 2 2 2 40
李燕
10 4 5 5 5 5 5 4 2 2 2 2 2 1 2 40
王云龙 季全勇 王祖芹 高加峰
10 4 5 5 5 4 5 5 2 2 2 2 2 2 2 40 9 5 5 4 4 6 4 5 2 2 2 2 2 2 2 40 10 4 4 5 5 6 5 5 2 2 1 2 2 2 2 40 10 4 5 4 5 5 5 5 1 2 2 2 2 2 2 40
合计得分：
100分
97
96
97
说明：季度综合考核得分在90分以上为优秀；80---89分为良好；70---79分为合格；60--
RQB-JL007
员工得分（评议打分）
黄启付 郭龙龙
10 5 4 5 4 5 5 5 2 2 2 2 2 2 2 40 10 5 5 5 4 5 4 5 1 2 2 2 1 2 2 40