三年级数学教师教学工作总结7篇

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三年级数学教师教学工作总结7篇

Summary of teaching work of mathematics teachers in grade th ree

汇报人:JinTai College

三年级数学教师教学工作总结7篇

前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的

理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作

顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和

经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容

可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘

Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1:三年级数学教师教学工作总结

2、篇章2:三年级数学教师教学工作总结

3、篇章3:三年级数学教师教学工作总结

4、篇章4:三年级数学教师教学工作总结

5、篇章5:三年级数学教师教学工作总结

6、篇章6:三年级数学教师教学工作总结

7、篇章7:三年级数学教师教学工作总结

篇章1:三年级数学教师教学工作总结

本学期我们注重了教学各环节的研讨,在备、教、改、辅、考、评等方面有所创新。能按新课程的理念指导教学活动。

转变过去陈旧的教学观念和方法,更新教学手段,提高了教学艺术。我们倡导学习过程中的民主氛围,快乐氛围。动手实践、自主探索、合作交流的学习方式取代了传统的学习方式。以科研带教研,使我们的教师由经验型向科研型转变。数学教师能在教学过程中不仅注重能力目标的实现,而且能够注重情感目标的实现。教学评价趋于科学合理多元,不再唯分数,重视学生的进步,重视对学生的激励,重视学生学习兴趣的培养,学习习惯的培养,使学生人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。

我们团结协作,认真参加集体备课,间周集体备课一次,教研活动一次。集体备课做到了经常性和灵活性,备课有记载,有中心发言人,从而使教师吃透教材,突出重点,突破难点,备教法,备学法,做到了为教师减负。

今后的教研工作还应注意如下问题:

1、制定好切实可行的计划,使教研工作制度化规范化,

教研工作应有较强的激励机制,从而调动教师教研积极性,自觉参与各项教研活动。

2、进一步加强现代教育技术的学习,如多媒体的使用,

互联网利用,从而使我校教育教学紧跟时代潮流。

3、进一步学习新课程标准,用新的理念知道教学,用新

的教学方式贯穿教学过程。

4、积极撰写教研论文,把平时的教学反思、课后札记等

点滴体会付之于文字,力争投稿发表,或利用互联网上传。

篇章2:三年级数学教师教学工作总结【按住Ctrl键点此返回目录】本学期,我作为交流教师来到海北路小学支教。担任课

改起始年级三年级一班数学教学,班级人数41人。从xxx小

学来到农村小学,感到学生的素质差异比较大,以前的教学方法有许多学生不适应,需要重新调整体教学方法。三年级是课改起始年级,教学上没有现成的教学套路可以参考,需要用新的教学理念指导教学。面对教材、学生两方面的不熟悉,我感到了前所未有的压力。现总结如下:

一、通览课改教材,做到从全局上把握教材。

由于是第一次接触新教材,对于新教材的结构和体系都

不熟悉,为了尽快地了解新教材并掌握新教材,在开学初我们三年级教研组的老师坐在一起,将课改年级一至三年级的教材进行了通览,对比了新旧教材的内容的不同,与同组教师交流了自己在接触教材时的困惑,了解了本册教材与其他几册教

材的联系,做到从整体上把握好教材。

二、加强业务学习,提高自身的专业素养。

学习如逆水行舟,不进则退。今天的教育教学工作决定

我们必须加强教师业务学习,使学习成为自己的内需。首先加强理论学习。没有教学理论支撑的教学犹如无源之水,无本之木,最终必将成为固步自封的。

三、优化教学方法,用新的教学理念指导教学。

在以往的教学中自己积累了一定的教学经验,但是当我

面临新教材时感到以往的教学方法需要重新调整。新教材从注重知识传授的结果转变为注重知识的传授的过程,过程性评

价作为教学的重点。新教材中没有出现计算法则、定理定义等概括性的语言。那么如何从数学学科知识的建构上让学生掌握知识的重点,是我努力在探索的。

1、注重过程的教学,采用直观操作法、学具演示法

2、改进课堂教学,因材施教分层次教学。

四、加强差生辅导,使学困生在原有基础上有所进步。

由于地域的特点,学生中学困生较多,大约有十来个人,这些学生在学习能力、学习方法上都和其他学生有很大的差距。正是由于这些学生,使得课堂教学的推动很吃力,整个班级的

总体学习成绩不高。针对这些情况,我利用下午放学时间有

计划的给这些同学补习。

五、骨干示范作用,带动其他年轻教师的提高。

篇章3:三年级数学教师教学工作总结【按住Ctrl键点此返回目录】紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任三年四班数学教学工作和。从学生的学习状况来看处于两极分化状态,中等学生只占据20%左右;虽然班级的

情况比较复杂但从学生以及家长反馈的信息来看,收到了一定的效果。同时也存在许多不足,现将本学期的工作做如下总结:一、政治思想方面

积极参加学校的各项政治学习,认真做好笔记。工作中

严格要求自己,团结同志,服从领导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行,因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益,也是自己作为一名教师也必需具备的。

二、教学工作方面

我经常虚心的向老教师和经验丰富的同行们求教,不耻

下问。有时为了上好一节课,经常把教案拿回家去利用休息时

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