古渡头_叶紫》阅读答案及试题解析

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古渡头 叶紫》阅读答案及试题解析电子教案

古渡头 叶紫》阅读答案及试题解析电子教案
《古渡头 叶紫》阅读答案及试题解析
(1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.作品以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界,反映 了动荡不安的现实,表达了作者对底层劳动人民的同情和对当时 社会的不满。
B.渡夫不愿马上开船送我过湖,还教训我:“年纪轻轻,开口 就是‘钱”,有钱就命都不要了吗?”这让我暗自吃惊,因为我 担心他谋财害命。
• 【试题考点】探究小说结构安排
• 【试题解析】小说以渡夫任情高歌做结尾,主要从小说的情节结 构、人物形象、小说主题等角度进行分析。以歌声作结,在结构 上引发了读者的无限想象;使得小说人物——渡夫的形象更加丰 满,充分体现了他洒脱的一面;在小说主题上来看,表达了渡夫 对自由美好生活的追求与向往。
• 【试题考点】分析概括小说情节及其作用 • 【试题解析】小说对渡夫故事的叙述主要从与“我”的对话、
“钱”话题的引入以及他自身的叙述等角度来展开。“我”的介 入,使得渡夫的故事更加真实可信;“我”与渡夫之间“钱”话 题的引入,引起了读者兴趣;对话加自述的形式使得渡夫的故事 简练而集中。
(4)作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾?结合
(2)作品中的渡夫有哪些性格特点?请简要 分析。(6分)
• 【试题答案】①热情坦诚,乐于助人,喜欢孝顺父母的子女;② 刚强不屈,不畏身心劳苦,靠自己的气力赚钱;③坚忍不拔,不 向命运低头,坚持自由自在的生活信念。
• 【试题考点】概括小说中人物形象特点 • 【试题解析】首先从渡夫与“我”之间直率的对话,并主动留
“我”在船上住一宿,可看出他的坦诚热情和乐于助人;他也直 接表达了“欢喜你这样的孝顺孩子”。其次从他不愿给北佬兵当 苦力以及在风霜雨雪中坚持渡船等可以看出,他坚强不屈、不畏 辛苦、自食其力的性格特征。再次从他尽管抱怨老天不公,但始 终没有向命运屈服可以看出他的坚忍不拔的品质,从他唱的歌声 中可以看出他自由自在的生活信念。

叶紫《古渡头》解读

叶紫《古渡头》解读
D.渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做伕子的事情告诉我, 这一方面表达他对我孝顺母亲的赞赏和羡慕之情,一方面表 达他失子之后的孤独和忧虑。
E.第二天一早,我被渡夫叫起来之后,目不转睛地瞧着他, 发现他的脸上没有什么异样的表情,想知道他为什么把昨夜 的事情全都忘记了。
考点:对小说文本内容的分析与概括
分析:B项“这让我暗自吃惊,因为我担心他谋财害 命”分析不当,更多的是“我”为渡夫说出那样的 话而震惊。C项“想告诉我一些江湖上的情形和出 门在外的经验”错误。E项“目不转睛地瞧着他, 发现他的脸上没什么异样的表情,想知道他为什么 把昨夜的事情全都忘记了”错误。渡夫并没忘记昨 夜的事情,作者看他主要是被“他”洒脱淡定的表 情而打动。
我不由得暗自吃了一惊。
他从舱里拿出一根烟管,饱饱地吸足了一口,接着说:“看你的样 子也不是一个老出门的。哪里来的呀?”
“从军队里回来。” “军队里?……”他又停了一停,“是当兵的吧,为什么又跑开来呢?” “我是请长假的。我妈病了。” “唔!……” 两个人都沉默了一会儿,他把烟管在船头上磕了两磕,接着又燃第二 口。 夜色苍茫地侵袭着我们的周围,浪头荡出了微微的合拍的呼啸。我的 心里偷偷地发急,不知道这老头子到底要玩什么花头。于是,我说: “既然不开船,老人家,就让我回到岸上去找店家吧!” “店家,”老头子用鼻子哼着,“年轻人到底不知事。回到岸上去还 不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路。唉!年轻人…… 就在我这船中过一宵吧。” 他擦着一根火柴把我引到船艘后头,给了我一个两尺多宽的地方。好 在天气和暖,还不至于十分受冻。 当他再擦火柴吸上了第三口烟的时候,他的声音已经和缓多了。我躺 着,一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空,一面又留心他和我谈的一些 江湖上的情形,和出门人的秘诀。

古渡头阅读答案2014年新课标Ⅰ高考试题(二)

古渡头阅读答案2014年新课标Ⅰ高考试题(二)

古渡头阅读答案(2014年新课标Ⅰ高考试题)古渡头阅读答案(2014年新课标Ⅰ高考试题)古渡头叶紫太阳渐渐地隐没到树林中去了,晚霞散射着一片凌乱的光辉,映到茫无际涯的淡绿的湖上,现出各种各样的色彩来。

微风波动着皱纹似的浪头,轻轻地吻着沙岸。

破烂不堪的老渡船,横在枯杨的下面。

渡夫戴着一顶尖头的斗笠,弯着腰,在那里洗刷一叶断片的船篷。

我轻轻地踏到他的船上,他抬起头来,带血色的昏花的眼睛,望着我大声说道:“过湖吗,小伙子?”“唔,”我放下包袱,“是的。

”“那么,要等到明天哆。

”他又弯腰做事去了。

“为什么呢?”我茫然地,“我多给你些钱不能吗?”“钱?你有多少钱呢?”他的声音来得更加响亮了,教训似的。

他重新站起来,抛掉破篷子,把斗笠脱在手中,立时现出了白雪般的头发,“年纪轻轻,开口就是‘钱’,有钱就命都不要了吗?”我不由得暗自吃了一惊。

他从舱里拿出一根烟管,学科网饱饱地吸足了一口,接着说:“看你的样子也不是一个老出门的。

哪里来的呀?”‘‘从军队里回来。

”“军队里?……”他又停了一停,“是当兵的吧,为什么又跑开来呢?”“我是请长假的。

我妈病了。

”“唔!…·””两个人都沉默了一会儿,他把烟管在船头上磕了两磕,接着又燃第二口。

夜色苍茫地侵袭着我们的周围,浪头荡出了微微的合拍的呼啸。

我的心里偷偷地发急,不知道这老头子到底要玩什么花头。

于是,我说:“既然不开船,老人家,就让我回到岸上去找店家吧!”“店家,”老头子用鼻子哼着,学科网“年轻人到底不知事。

回到岸上去还不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路。

唉!年轻人……就在我这船中过一宵吧。

”他擦着一根火柴把我引到船艘后头,给了我一个两尺多宽的地方。

好在天气和暖,还不至于十分受冻。

当他再擦火柴吸上了第三口姻的时候,他的声音已经和缓多了。

我躺着,一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空,一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形,和出门人的秘诀。

“……就算你有钱吧,小伙子,你也不应当说出来的。

叶紫《古渡头》解读

叶紫《古渡头》解读
他以对农民深厚的感情和现实主义创作方法塑造了一批生动真实既有个性特点又有时代新意的农民形象尤其是农村中老一辈农民和妇女形象的塑造更是真实感人给读者留下了深刻的印象
2015届高考小说阅读训练 (一)
叶紫《古渡头》
2014年高考新课标卷Ⅰ
古 渡 头 叶紫
太阳渐渐地隐没到树林中去了,晚霞散射着一片凌乱的光辉,映 到茫无际涯的淡绿的湖上,现出各种各样的色彩来。微风波动着皱纹 似的浪头,轻轻地吻着沙岸。
“结冰,落雪,我得过湖;刮风,落雨,我得过湖……
“年成荒,捐重,湖里的匪多,过湖的人少,但是,我得找 钱……
“小伙子,你是有爹妈的人,你将来也得做爹妈的。我欢喜你,要是你 真的有孝心,你是有好处的,像我,我一定得死在这湖中。我没有钱,我 寻不到我的桂儿,我的孙子不认识我,没有人替我做坟,没有人给我烧纸 钱……我说,我没有丧过天良,可是天老爷他不向我睁开眼睛……”
叶紫(1912-1939) 中国小说家。 原名余昭明,又名余鹤林、汤 宠。湖南益阳人。他与他的同 乡周扬、周立波、周谷城,被 列为益阳的“三周一叶”。其父、 姐都是共产党员。1932年加入 “左联”,走上文学道路。1933 年参加中国共产党,并第一次 以叶紫为笔名发表短篇小说 《丰收》,1939年不幸英年早 逝。其他作品还有短篇小说集 《山村一夜》、中篇小说 《星》、《菱》(未来得及完 篇)、长篇小说《太阳从西边 出来》等。
答案:①以“我”的视角来叙事,使事件显得真实可信;② 以“钱”为话题,引入渡夫的故事,唤起读者的阅读兴趣; ③多用对话形式,以渡夫之口自述他的经历,使叙事更加 集中;④情景描写与渡夫讲述相结合,赋予渡夫的故事哀 而不伤的诗意美。(每答一点给2分,给满6分为止)
(4)作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾?结合全文,谈谈 你的看法。(8分)

高考小说阅读专项练习四

高考小说阅读专项练习四

高考小说阅读情节类专项练习四【高考题改编,附详解】一.读下面的文字,完成后面的题目。

古渡头叶紫太阳渐渐地隐没到树林中去了,晚霞散射着一片凌乱的光辉,映到茫无际涯的淡绿的湖上,现出各种各样的色彩来。

微风波动着皱纹似的浪头,轻轻地吻着沙岸。

破烂不堪的老渡船,横在枯杨的下面。

渡夫戴着一顶尖头的斗笠,弯着腰,在那里洗刷一叶断片的船篷。

我轻轻地踏到他的船上,他抬起头来,带血色的昏花的眼睛,望着我大声说道:“过湖吗,小伙子?”“唔,”我放下包袱,“是的。

”“那么,要等到明天啰。

”他又弯腰做事去了。

“为什么呢?”我茫然地,“我多给你些钱不能吗?”“钱?你有多少钱呢?”他的声音来得更加响亮了,教训似的。

他重新站起来,抛掉破篷子,把斗笠脱在手中,立时现出了白雪般的头发,“年纪轻轻,开口就是‘钱’,有钱就命都不要了吗?”我不由得暗自吃了一惊。

他从舱里拿出一根烟管,饱饱地吸足了一口,接着说:“看你的样子也不是一个老出门的。

哪里来的呀?”“从军队里回来。

”“军队里?……”他又停了一停,“是当兵的吧,为什么又跑开来呢?”“我是请长假的。

我妈病了。

”“唔!……”两个人都沉默了一会儿,他把烟管在船头上磕了两磕,接着又燃第二口。

夜色苍茫地侵袭着我们的周围,浪头荡出了微微的合拍的呼啸。

我的心里偷偷地发急,不知道这老头子到底要玩什么花头。

于是,我说:“既然不开船,老人家,就让我回到岸上去找店家吧!”“店家,”老头子用鼻子哼着,“年轻人到底不知事,回到岸上去还不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路。

唉!年轻人……就在我这船中过一宵吧。

”他擦着一根火柴把我引到船艘后头,给了我一个两尺多宽的地方。

好在天气和暖,还不至于十分受冻。

当他再擦火柴吸上了第三口烟的时候,他的声音已经和缓多了。

我躺着,一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空,一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形,和出门人的秘诀。

“……就算你有钱吧,小伙子,你也不应当说出来的,这湖上有多少歹人啊!……我欢喜你这样的孝顺孩子。

叶紫《古渡头》解读

叶紫《古渡头》解读
每答一点分为止5主题我们知道任何一篇文学作品中的人物形象都不是孤零零存在不管是鲁迅笔下的祥林嫂还是曹雪芹笔下的贾宝玉亦或是高尔斯华绥笔下的格斯拉他们不仅是个性鲜明的这一个更是具有时代特征并且融入作者情感的那一群他们是富有蕴藉的艺术形象叶紫的创作也是如此老船夫的遭遇是中国农民遭遇的缩影2来自15届高考小说阅读训练 (一)
我目不转睛地瞧着他。
“有什么好瞧呢?小伙子!过了湖,你还要赶你的路程呀!”
离开渡口,因为是走顺风,他就搭上橹,扯起破碎风篷来。他独自坐 在船艘上,毫无表情地捋着雪白的胡子,任情地高声朗唱着:
我住在这古渡前头六十年。
我不管地,也不管天
我凭良心吃饭,我靠气力赚钱!
有钱的人我不爱,无钱的人我不怜!
……
(有删改)
《古渡头》是现代作家叶紫的短 篇小说,原文2700余字,命题后 压缩为1600余字,保留了原文的 主要情节。 作品以抒情的笔调叙
述了渡夫的人生遭遇和心灵世界, 反映了动荡不安的现实,表达了作 者对底层劳动人民的同情和对当时 社会的不满。
(1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分)
叶紫的小说创作特点
一、独特的题材领域 他的小说多数以大革命时期农民运动前后洞庭湖
畔农民的生活和斗争为题材,有一条一以贯之的中心 线索,就是农村激烈的阶级矛盾和斗争。他围绕这个 中心,以饱蘸感情的彩墨,在广阔的历史中背景描绘 了一幅波澜壮阔的农民革命运动的历史画卷。使我们 今天读他的小说,就仿佛穿过历史的隧道,置身于半 殖民地、半封建的旧中国农村,置身于旧中国农村社 会迅速擅变的动荡之中,亲身感受到那个历史转折 时期的社会面貌和时代气氛。
“他们呢?”
“他们?那一年,北佬来,你知道了吗?北佬打了败仗,从我们 这里过,我的桂儿给北佬兵拉着,要他做伕子。桂儿,他不肯,脸上 一拳!我,我不肯,脸上一拳!……小伙子,你做过这些个丧天良的 事情吗?……

古渡头0.1之欧阳理创编

古渡头0.1之欧阳理创编

三、文学类文本阅读(25分) 11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

(25分)古渡头叶紫太阳渐渐地隐没到树林中去了,晚霞散射着一片凌乱的光辉,映到茫无际涯的淡绿的湖上,现出各种各样的色彩来。

微风波动着皱纹似的浪头,轻轻地吻着沙岸。

破烂不堪的老渡船,横在枯杨的下面。

渡夫戴着一顶尖头的斗笠,弯着腰,在那里洗刷一叶断片的船篷。

我轻轻地踏到他的船上,他抬起头来,带血色的昏花的眼睛,望着我大声说道:“过湖吗,小伙子?”“唔,”我放下包袱,“是的。

”“那么,要等到明天哆。

”他又弯腰做事去了。

“为什么呢?”我茫然地,“我多给你些钱不能吗?”“钱?你有多少钱呢?”他的声音来得更加响亮了,教训似的。

他重新站起来,抛掉破篷子,把斗笠脱在手中,立时现出了白雪般的头发,“年纪轻轻,开口就是‘钱’,有钱就命都不要了吗?”我不由得暗自吃了一惊。

他从舱里拿出一根烟管,饱饱地吸足了一口,接着说:“看你的样子也不是一个老出门的。

哪里来的呀?”‘从军队里回来。

”“军队里?……”他又停了一停,“是当兵的吧,为什么又跑开来呢?”“我是请长假的。

我妈病了。

”“唔!…•”两个人都沉默了一会儿,他把烟管在船头上磕了两磕,接着又燃第二口。

夜色苍茫地侵袭着我们的周围,浪头荡出了微微的合拍的呼啸。

我的心里偷偷地发急,不知道这老头子到底要玩什么花头。

于是,我说:“既然不开船,老人家,就让我回到岸上去找店家吧!”“店家,”老头子用鼻子哼着,“年轻人到底不知事。

回到岸上去还不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路。

唉!年轻人……就在我这船中过一宵吧。

”他擦着一根火柴把我引到船艘后头,给了我一个两尺多宽的地方。

好在天气和暖,还不至于十分受冻。

当他再擦火柴吸上了第三口姻的时候,他的声音已经和缓多了。

我躺着,一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空,一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形,和出门人的秘诀。

“……就算你有钱吧,小伙子,你也不应当说出来的。

这湖上有多少歹人啊!……我欢喜你这样的孝顺孩子。

模板古渡头-叶紫》阅读答案及试题解析.ppt

模板古渡头-叶紫》阅读答案及试题解析.ppt

• 【试题答案】答A给3分,答D给2分,答B给1分;答C、 E不给分。
• 【试题考点】对小说文本内容分析与概。
• 【试题解析】B项“这让我暗自吃惊,因为我担心他谋 财害命”分析不当,更多的是“我”为渡夫说出那样的
话而震惊。C项“想告诉我一些江湖上的情形和出门在 外的经验”错误。E项“目不转睛地瞧着他,发现他的 脸上没什么异样的表情,想知道他为什么把昨夜的事情
• 【试题考点】概括小说中人物形象特点
• 【试题解析】首先从渡夫与“我”之间直率的对话,并主动留
“我”在船上住一宿,可看出他的坦诚热情和乐于助人;他也直
接表达了“欢喜你这样的孝顺孩子”。其次从他不愿给北佬兵当
苦力以及在风霜雨雪中坚持渡船等可以看出,他坚强不屈、不畏
辛苦、自食其力的性格特征。再次从他尽管抱怨老天不公,但始
C.渡夫没有让我回到岸上去,而是让我在他船里过一宵,因为 他看我太年轻,怕我遇到不测,想告诉我一些江湖上的情形和出 门在外的经验。
D.渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做伕子的事情告诉我,这 一方面表达他对我孝顺母亲的赞赏和羡慕之情,一方面表达他失 子之后的孤独和忧虑。
E.第二天一早,我被渡夫叫起来之后,目不转睛地瞧着他,发 现他的脸上没有什么异样的表精情品,文档想知道他为什么把昨夜的事1情 全都忘记了。
题的引入,引起了读者兴趣;对话加自述的形式使得渡夫的故事
简练而集中。
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4
(4)作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾?结合
全文,谈谈你的看法。(8分)
• 【试题答案】①艺术结构上,通过突转产生戏剧性效果,最后以 歌声结尾,余韵悠长,耐人寻味;②情感表现上,以渡夫的无表 情代替哭泣,以任情高歌代替诉苦,强化了表现苦难的力度;③ 人物形象上,既表现了渡夫的洒脱豪放,也反衬他的现实痛苦之 深,使渡夫的形象更加丰满;④思想内容上,从批判社会现实的 黑暗到表现渡夫追求自由生活的信念,深化了作品的主题。(答 出一点给2分,答出两点给5分,答出三点给8分;给满8分为止)

【高中散文阅读】《古渡头 叶紫》阅读答案及试题解析

【高中散文阅读】《古渡头    叶紫》阅读答案及试题解析

【高中散文阅读】《古渡头叶紫》阅读答案及试题解析【高中散文阅读】《古渡头叶紫》阅读答案及试题解析古都头上叶子的紫色太阳渐渐消失在树林里,夕阳散落出一片凌乱的光芒,反射在无边的淡绿色湖面上,呈现出各种各样的色彩。

微风轻拂起皱的波浪,轻轻地亲吻着沙滩。

破旧的渡头叶紫色太阳渐渐地隐没到树林中去了,晚霞散射着一片凌乱的光辉,映到茫无际涯的淡绿的湖上,现出各种各样的色彩来。

微风波动着皱纹似的浪头,轻轻地吻着沙岸。

破旧的旧渡轮在枯树下。

达夫戴着一顶尖帽子,弯下腰来,在那里洗了一个破顶棚。

我轻轻地踏到他的船上,他抬起头来,带血色的昏花的眼睛,望着我大声说道:“湖对岸,年轻人?”“唔,”我放下包袱,“是的。

”“那就等到明天吧“他又弯下腰来。

“为什么呢?”我茫然地,“我多给你些钱不能吗?”“钱?你有多少?”他的声音更大了,像是上了一课。

他又站了起来,扔掉了破帐篷,摘下手里的帽子,立刻走了现出了白雪般的头发,“纪轻轻,开口就是‘钱’,有钱就命都不要了吗?”我忍不住感到惊讶。

他从舱里拿出一根烟管,饱饱地吸足了一口,接着说:“看你的样子也不是一个老出门的。

哪里来的呀?”“从军队回来。

”“军队里?……”他又停了一停,“是当兵的吧,为什么又跑开来呢?”“我是请长假的。

我妈病了。

”“嗯!…”两个人都沉默了一会儿,他把烟管在船头上磕了两磕,接着又燃第二口。

黑夜侵袭了我们周围的环境,海浪发出轻微的和谐咆哮。

我的心暗自担忧。

我不知道老人要玩什么花。

所以我说:“既然不开船,老人家,就让我回到岸上去找店家吧!”“掌柜的,”老人哼了一声,“年轻人什么都不知道。

回到岸边不是和过湖一样危险吗?你得回到七英里外的莲头镇。

唉!年轻人……在我的船上过夜。

”他擦着一根火柴把我引到船艘后头,给了我一个两尺多宽的地方。

好在天气和暖,还不至于十分受冻。

当他再次划了根火柴,吃了第三口婚姻时,他的声音平静多了。

躺下的时候,我仔细地听着孤独的大雁穿越寂静的天空,同时关注着江湖上的一些情况和人们外出的秘密。

高中语文(高考分类题库)考点15 小说阅读(含解析)新人教版必修1

高中语文(高考分类题库)考点15 小说阅读(含解析)新人教版必修1

考点15 小说阅读一、(2014·新课标全国卷I)阅读下面的文字,完成1~4题。

(25分)古渡头叶紫太阳渐渐地隐没到树林中去了,晚霞散射着一片凌乱的光辉,映到茫无际涯的淡绿的湖上,现出各种各样的色彩来。

微风波动着皱纹似的浪头,轻轻地吻着沙岸。

破烂不堪的老渡船,横在枯杨的下面。

渡夫戴着一顶尖头的斗笠,弯着腰,在那里洗刷一叶断片的船篷。

我轻轻地踏到他的船上,他抬起头来,带血色的昏花的眼睛,望着我大声说道:“过湖吗,小伙子?”“唔,”我放下包袱,“是的。

”“那么,要等到明天啰。

”他又弯腰做事去了。

“为什么呢?”我茫然地,“我多给你些钱不能吗?”“钱?你有多少钱呢?”他的声音来得更加响亮了,教训似的。

他重新站起来,抛掉破篷子,把斗笠脱在手中,立时现出了白雪般的头发,“年纪轻轻,开口就是‘钱’,有钱就命都不要了吗?”我不由得暗自吃了一惊。

他从舱里拿出一根烟管,饱饱地吸足了一口,接着说:“看你的样子也不是一个老出门的。

哪里来的呀?”“从军队里回来。

”“军队里?……”他又停了一停,“是当兵的吧,为什么又跑开来呢?”“我是请长假的。

我妈病了。

”“唔!……”两个人都沉默了一会儿,他把烟管在船头上磕了两磕,接着又燃第二口。

夜色苍茫地侵袭着我们的周围,浪头荡出了微微的合拍的呼啸。

我的心里偷偷地发急,不知道这老头子到底要玩什么花头。

于是,我说:“既然不开船,老人家,就让我回到岸上去找店家吧!”“店家,”老头子用鼻子哼着,“年轻人到底不知事。

回到岸上去还不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路。

唉!年轻人……就在我这船中过一宵吧。

”他擦着一根火柴把我引到船艘后头,给了我一个两尺多宽的地方。

好在天气和暖,还不至于十分受冻。

当他再擦火柴吸上了第三口烟的时候,他的声音已经和缓多了。

我躺着,一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空,一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形,和出门人的秘诀。

“……就算你有钱吧,小伙子,你也不应当说出来的。

2021年九江同文中学高三语文月考试题及答案解析

2021年九江同文中学高三语文月考试题及答案解析

2021年九江同文中学高三语文月考试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

古渡头叶紫太阳渐渐地隐没到树林中去了,晚霞散射着一片凌乱的光辉,映到茫无际涯的淡绿的湖上,现出各种各样的色彩来。

微风波动着皱纹似的浪头,轻轻地吻着沙岸。

破烂不堪的老渡船,横在枯杨的下面。

渡夫戴着一顶尖头的斗笠,弯着腰,在那里洗刷一叶断片的船篷。

我轻轻地踏到他的船上,他抬起头来,带血色的昏花的眼睛,望着我大声说道:“过湖吗,小伙子?”“唔,”我放下包袱,“是的。

”“那么,要等到明天啰。

”他又弯腰做事去了。

“为什么呢?”我茫然地,“我多给你些钱不能吗?”“钱?你有多少钱呢?”他的声音来得更加响亮了,教训似的。

他重新站起来,抛掉破篷子,把斗笠脱在手中,立时现出了白雪般的头发,“年纪轻轻,开口就是‘钱’,有钱就命都不要了吗?”我不由得暗自吃了一惊。

他从舱里拿出一根烟管,饱饱地吸足了一口,接着说:“看你的样子也不是一个老出门的。

哪里来的呀?”“从军队里回来。

”“军队里?……”他又停了一停,“是当兵的吧,为什么又跑开来呢?”“我是请长假的。

我妈病了。

”“唔!……””两个人都沉默了一会儿,他把烟管在船头上磕了两磕,接着又燃第二口。

夜色苍茫地侵袭着我们的周围,浪头荡出了微微的合拍的呼啸。

我的心里偷偷地发急,不知道这老头子到底要玩什么花头。

于是,我说:“既然不开船,老人家,就让我回到岸上去找店家吧!”“店家,”老头子用鼻子哼着,“年轻人到底不知事。

回到岸上去还不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路。

唉!年轻人……就在我这船中过一宵吧。

”他擦着一根火柴把我引到船艘后头,给了我一个两尺多宽的地方。

好在天气和暖,还不至于十分受冻。

当他再擦火柴吸上了第三口姻的时候,他的声音已经和缓多了。

我躺着,一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空,一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形,和出门人的秘诀。

“……就算你有钱吧,小伙子,你也不应当说出来的。

叶紫《古渡头》解读

叶紫《古渡头》解读
答案:答A给3分,答D给2分,答B给1分; 答C、E不给分。
(2)作品中的渡夫有哪些性格特点?请简要分析。 (6分)
考点:概括小说中人物形象特点
分析:首先从渡夫与“我”之间直率的对话,并主动留“我” 在船上住一宿,可看出他的坦诚热情和乐于助人;他也直接 表达了“欢喜你这样的孝顺孩子”。其次从他不愿给北佬兵 当苦力以及在风霜雨雪中坚持渡船等可以看出,他坚强不屈、 不畏辛苦、自食其力的性格特征。再次从他尽管抱怨老天不 公,但始终没有向命运屈服可以看出他的坚忍不拔的品质, 从他唱的歌声中可以看出他自由自在的生活信念。
叶紫《古渡头》
2014年高考新课标卷Ⅰ
古 渡 头 叶紫
太阳渐渐地隐没到树林中去了,晚霞散射着一片凌乱的光辉,映 到茫无际涯的淡绿的湖上,现出各种各样的色彩来。微风波动着皱纹 似的浪头,轻轻地吻着沙岸。
破烂不堪的老渡船,横在枯杨的下面。渡夫戴着一顶尖头的斗笠, 弯着腰,在那里洗刷一叶断片的船篷。
“结冰,落雪,我得过湖;刮风,落雨,我得过湖……
“年成荒,捐重,湖里的匪多,过湖的人少,但是,我得找 钱……
“小伙子,你是有爹妈的人,你将来也得做爹妈的。我欢喜你,要是你 真的有孝心,你是有好处的,像我,我一定得死在这湖中。我没有钱,我 寻不到我的桂儿,我的孙子不认识我,没有人替我做坟,没有人给我烧纸 钱……我说,我没有丧过天良,可是天老爷他不向我睁开眼睛……”
“他们呢?”
“他们?那一年,北佬来,你知道了吗?北佬打了败仗,从我们 这里过,我的桂儿给北佬兵拉着,要他做伕子。桂儿,他不肯,脸上 一拳!我,我不肯,脸上一拳!……小伙子,你做过这些个丧天良的 事情吗?……
“小伙子!你看,我等了一年,我又等了两年,三年……我的儿 媳妇改嫁给卖肉的朱胡子了,我的孙子长大了。可是,我看不见我的 桂儿,我的孙子他们不肯给我……他们说:‘等你有了钱,我们一定 将孙子给你送回来。’可是,小伙子,我得有钱呀!

叶紫《古渡头》解读

叶紫《古渡头》解读

叶紫的小说创作特点
一、独特的题材领域 他的小说多数以大革命时期农民运动前后洞庭湖
畔农民的生活和斗争为题材,有一条一以贯之的中心 线索,就是农村激烈的阶级矛盾和斗争。他围绕这个 中心,以饱蘸感情的彩墨,在广阔的历史中背景描绘 了一幅波澜壮阔的农民革命运动的历史画卷。使我们 今天读他的小说,就仿佛穿过历史的隧道,置身于半 殖民地、半封建的旧中国农村,置身于旧中国农村社 会迅速擅变的动荡之中,亲身感受到那个历史转折 时期的社会面貌和时代气氛。
D.渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做伕子的事情告诉我, 这一方面表达他对我孝顺母亲的赞赏和羡慕之情,一方面表 达他失子之后的孤独和忧虑。
E.第二天一早,我被渡夫叫起来之后,目不转睛地瞧着他, 发现他的脸上没有什么异样的表情,想知道他为什么把昨夜 的事情全都忘记了。
考点:对小说文本内容的分析与概括
分析:B项“这让我暗自吃惊,因为我担心他谋财害 命”分析不当,更多的是“我”为渡夫说出那样的 话而震惊。C项“想告诉我一些江湖上的情形和出 门在外的经验”错误。E项“目不转睛地瞧着他, 发现他的脸上没什么异样的表情,想知道他为什么 把昨夜的事情全都忘记了”错误。渡夫并没忘记昨 夜的事情,作者看他主要是被“他”洒脱淡定的表 情而打动。
我轻轻地踏到他的船上,他抬起头来,带血色的昏花的眼睛,望着 我大声说道:
“过湖吗,小伙子?”
“唔,”我放下包袱,“是的。”
“那么,要等到明天啰。”他又弯腰做事去了。
“为什么呢?”我茫然地,“我多给你些钱不能吗?”
“钱?你有多少钱呢?”他的声音来得更加响亮了,教训似的。他 重新站起来,抛掉破篷子,把斗笠脱在手中,立时现出了白雪般的头 发,“年纪轻轻,开口就是‘钱’,有钱就命都不要了吗?”

古渡头(叶紫)阅读答案2014高考新课标卷Ⅰ

古渡头(叶紫)阅读答案2014高考新课标卷Ⅰ

古渡头(叶紫)阅读答案2014高考新课标卷Ⅰ古渡头叶紫太阳渐渐地隐没到树林中去了,晚霞散射着一片凌乱的光辉,映到茫无际涯的淡绿的湖上,现出各种各样的色彩来。

微风波动着皱纹似的浪头,轻轻地吻着沙岸。

破烂不堪的老渡船,横在枯杨的下面。

渡夫戴着一顶尖头的斗笠,弯着腰,在那里洗刷一叶断片的船篷。

我轻轻地踏到他的船上,他抬起头来,带血色的昏花的眼睛,望着我大声说道:“过湖吗,小伙子?”“唔,”我放下包袱,“是的。

”“那么,要等到明天哆。

”他又弯腰做事去了。

“为什么呢?”我茫然地,“我多给你些钱不能吗?”“钱?你有多少钱呢?”他的声音来得更加响亮了,教训似的。

他重新站起来,抛掉破篷子,把斗笠脱在手中,立时现出了白雪般的头发,“年纪轻轻,开口就是‘钱’,有钱就命都不要了吗?”我不由得暗自吃了一惊。

他从舱里拿出一根烟管,学科网饱饱地吸足了一口,接着说:“看你的样子也不是一个老出门的。

哪里来的呀?”‘‘从军队里回来。

”“军队里?……”他又停了一停,“是当兵的吧,为什么又跑开来呢?”“我是请长假的。

我妈病了。

”“唔!…·””两个人都沉默了一会儿,他把烟管在船头上磕了两磕,接着又燃第二口。

夜色苍茫地侵袭着我们的周围,浪头荡出了微微的合拍的呼啸。

我的心里偷偷地发急,不知道这老头子到底要玩什么花头。

于是,我说:“既然不开船,老人家,就让我回到岸上去找店家吧!”“店家,”老头子用鼻子哼着,学科网“年轻人到底不知事。

回到岸上去还不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路。

唉!年轻人……就在我这船中过一宵吧。

”他擦着一根火柴把我引到船艘后头,给了我一个两尺多宽的地方。

好在天气和暖,还不至于十分受冻。

当他再擦火柴吸上了第三口姻的时候,他的声音已经和缓多了。

我躺着,一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空,一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形,和出门人的秘诀。

“……就算你有钱吧,小伙子,你也不应当说出来的。

这湖上有多少歹人啊!……我欢喜你这样的孝顺孩子。

古渡头现代文叶紫阅读答案

古渡头现代文叶紫阅读答案

古渡头现代文叶紫阅读答案在古代文学中,古渡头常是一个特定的景物,常常被用来作为一个地理位置的描述。

但是,在叶紫的小说中,古渡头出现了非常不同的角色。

在叶紫的小说中,古渡头已经不再是传统的文学描述,而是成为了一个重要的情感表达的场所。

本篇文档将针对叶紫小说中《古渡头》的角色、意义、文学特点、以及作者的情感阐述做出详细的阐述。

古渡头作为梦想与现实的象征在《古渡头》这个小说中,古渡头的存在可以看作是一个联接梦想和现实的桥梁。

故事中的男主角陈大坚持自己要开的饭店一直没有成功,而妻子却成功地成为了一名警官。

在快要绝望的时候,陈大与妻子在古渡头相遇,而这次相遇,却成为了叶紫小说中生动的象征。

在这里,古渡头成为了那个“拥有未来的地方”,代表着一个“眼前的现实与梦想相连的地方”。

尽管之后的故事发展并不如预期顺利,男主角的挫折与失败甚至超出了他自己曾经平凡的以为所能承受的范围。

面对一切的挫折,男主角不得不一次又一次地回到古渡头这个地方,寻求一些宽慰和勇气。

在故事的结尾,古渡头的蓝色海水并没有给主角带来更多的好运,而是成为了一个更加沉重的象征,代表了一个好运即将来临的空洞承诺。

古渡头作为情感表达的场所在小说中,古渡头作为一个情感表达的场所,不仅是代表了梦想和现实的悲剧性结合,同时也是情感表达的一个缩影。

在叶紫的小说中,古渡头不仅是现实和梦想相交的地方,也是陈大以及所有人类情感的抒发地。

因为古渡头的而存在,不同的人们得以在不同的时刻有不同的相遇,记录了不同的内心世界与情感状态。

正如小说中的一句台词所说:“在这个地方,有人在这里面对着,有人在这个地方熬着夜,有人在这里面对着自己的情感”,这里的“这个地方”正是指的古渡头。

古渡头的文学特点作为叶紫小说的一个中心场景,古渡头的文学特点也十分鲜明。

首先,古渡头作为场景的描述中,几乎所有的细节都是通过读者的想象来探索的。

在叶紫的小说中,古渡头没有太多的描绘,因此,读者必须想象这个地方的感觉,反映出叶紫厉害的表现力和文字的运用。

古渡头 (叶紫)阅读答案

古渡头 (叶紫)阅读答案

古渡头(叶紫)阅读答案古渡头叶紫太阳渐渐地隐没到树林中去了,晚霞散射着一片凌乱的光辉,映到茫无际涯的淡绿的湖上,现出各种各样的色彩来。

微风波动着皱纹似的浪头,轻轻地吻着沙岸。

破烂不堪的老渡船,横在枯杨的下面。

渡夫戴着一顶尖头的斗笠,弯着腰,在那里洗刷一叶断片的船篷。

我轻轻地踏到他的船上,他抬起头来,带血色的昏花的眼睛,望着我大声说道:“过湖吗,小伙子?”“唔,”我放下包袱,“是的。

”“那么,要等到明天啰。

”他又弯腰做事去了。

“为什么呢?”我茫然地,“我多给你些钱不能吗?”“钱?你有多少钱呢?”他的声音来得更加响亮了,教训似的。

他重新站起来,抛掉破篷子,把斗笠脱在手中,立时现出了白雪般的头发,“年纪轻轻,开口就是‘钱’,有钱就命都不要了吗?”我不由得暗自吃了一惊。

他从舱里拿出一根烟管,饱饱地吸足了一口,接着说:“看你的样子也不是一个老出门的。

哪里来的呀?”“从军队里回来。

”“军队里?……”他又停了一停,“是当兵的吧,为什么又跑开来呢?”“我是请长假的。

我妈病了。

”“唔!……””两个人都沉默了一会儿,他把烟管在船头上磕了两磕,接着又燃第二口。

夜色苍茫地侵袭着我们的周围,浪头荡出了微微的合拍的呼啸。

我的心里偷偷地发急,不知道这老头子到底要玩什么花头。

于是,我说:“既然不开船,老人家,就让我回到岸上去找店家吧!”“店家,”老头子用鼻子哼着,“年轻人到底不知事。

回到岸上去还不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路。

唉!年轻人……就在我这船中过一宵吧。

”他擦着一根火柴把我引到船艘后头,给了我一个两尺多宽的地方。

好在天气和暖,还不至于十分受冻。

当他再擦火柴吸上了第三口姻的时候,他的声音已经和缓多了。

我躺着,一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空,一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形,和出门人的秘诀。

“……就算你有钱吧,小伙子,你也不应当说出来的。

这湖上有多少歹人啊!……我欢喜你这样的孝顺孩子。

是的,你的妈妈一定比我还欢喜你,要是在病中看见你这样远跑回去。

叶紫《古渡头》解读

叶紫《古渡头》解读
叶紫《古渡头》
2014年高考新课标卷Ⅰ
古 渡 头 叶紫
太阳渐渐地隐没到树林中去了,晚霞散射着一片凌乱的光辉,映 到茫无际涯的淡绿的湖上,现出各种各样的色彩来。微风波动着皱纹 似的浪头,轻轻地吻着沙岸。
破烂不堪的老渡船,横在枯杨的下面。渡夫戴着一顶尖头的斗笠, 弯着腰,在那里洗刷一叶断片的船篷。
“他们呢?”
“他们?那一年,北佬来,你知道了吗?北佬打了败仗,从我们 这里过,我的桂儿给北佬兵拉着,要他做伕子。桂儿,他不肯,脸上 一拳!我,我不肯,脸上一拳!……小伙子,你做过这些个丧天良的 事情吗?……
“小伙子!你看,我等了一年,我又等了两年,三年……我的儿 媳妇改嫁给卖肉的朱胡子了,我的孙子长大了。可是,我看不见我的 桂儿,我的孙子他们不肯给我……他们说:‘等你有了钱,我们一定 将孙子给你送回来。’可是,小伙子,我得有钱呀!
我不由得暗自吃了一惊。
他从舱里拿出一根烟管,饱饱地吸足了一口,接着说:“看你的样 子也不是一个老出门的。哪里来的呀?”
“从军队里回来。” “军队里?……”他又停了一停,“是当兵的吧,为什么又跑开来呢?” “我是请长假的。我妈病了。” “唔!……” 两个人都沉默了一会儿,他把烟管在船头上磕了两磕,接着又燃第二 口。 夜色苍茫地侵袭着我们的周围,浪头荡出了微微的合拍的呼啸。我的 心里偷偷地发急,不知道这老头子到底要玩什么花头。于是,我说: “既然不开船,老人家,就让我回到岸上去找店家吧!” “店家,”老头子用鼻子哼着,“年轻人到底不知事。回到岸上去还 不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路。唉!年轻人…… 就在我这船中过一宵吧。” 他擦着一根火柴把我引到船艘后头,给了我一个两尺多宽的地方。好 在天气和暖,还不至于十分受冻。 当他再擦火柴吸上了第三口烟的时候,他的声音已经和缓多了。我躺 着,一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空,一面又留心他和我谈的一些 江湖上的情形,和出门人的秘诀。

古渡头阅读答案

古渡头阅读答案

‘钱”,有钱就命都不要了吗?”这让我暗自吃惊,因为我担心他谋
财害命。(震惊)
C.渡夫没有让我回到岸上去,而是让我在他船里过一宵,因为他看
我太年轻,怕我遇到不测,想告诉我一些江湖上的情形和出门在外的
经验。
D.渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做伕子的事情告诉我,这一方
面表达他对我孝顺母亲的赞赏和羡慕之情,一方面表达他失子之后的
“我”做了什么——背对方台词 “我”怎么样——虽病魔缠身,但敬业精神、毅力的
品质
(2)作品中的渡夫有哪些性格特点?请简要 分析。(6分)答题模板:分点概括型
• 年纪轻轻,开口就是‘钱’,有钱就命都不要了吗?直” 率、坦诚
• 唉!年轻人……就在我这船中过一宵吧。” ……就算你有 钱吧,小伙子,你也不应当说出来的。这湖上有多少歹人
孤独和忧虑。
E.第二天一早,我被渡夫叫起来之后,目不转睛地瞧着他,发现他
的脸上没有什么异样的表情,想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记
了。
(为什么如此淡定)
ADB
(2)作品中的渡夫有哪些性格特点?请简要分析。
• 状元宝典: • 1、通读全文,了解人物,熟悉情节。
2、从描写人物方法入手,分析人物性格。 3、关注对话,关注情节 4、确定答题模板
段位置,抓关键词语。 • 2、审题准确,明确答题角度,联系文本,要
点准确全面。 • 3、观点明确,思路清晰,手法、情感分析到
位。 • 高分瓶颈:抛开语境,罗列套话,分析笼统。
高分瓶颈:抛开语境,罗列套话, 分析笼统。
• 浅谈表意,未挖掘句内含义。 • 思维单一,只答一点不涉及其余。
鉴赏语句段答题要素
• 1、词语:修辞、手法、感情色彩变化、词性、 关键词

古渡头叶紫阅读答案及试题解析

古渡头叶紫阅读答案及试题解析
渡夫没有让我回到岸上去而是让我在他船里过一宵因为他看我太年轻怕我遇到不测想告诉我一些江湖上的情形和出门在外的经渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做伕子的事情告诉我这一方面表达他对我孝顺母亲的赞赏和羡慕之情一方面表达他失子之后的孤独和忧虑
《古渡头 叶紫》阅读答案及试题解析
(1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
• 【试题考点】对小说文本内容分析与概。
• 【试题解析】B项“这让我暗自吃惊,因为我担心他谋 财害命”分析不当,更多的是“我”为渡夫说出那样的
话而震惊。C项“想告诉我一些江湖上的情形和出门在 外的经验”错误。E项“目不转睛地瞧着他,发现他的 脸上没什么异样的表情,想知道他为什么把昨夜的事情
全都忘记了”错误。渡夫并没忘记昨夜的事情,作者看
他主要是被“他”洒脱淡定的表情而打动。
整理ppt
2
(2)作品中的渡夫有哪些性格特点?请简要 分析。(6分)
• 【试题答案】①热情坦诚,乐于助人,喜欢孝顺父母的子女;② 刚强不屈,不畏身心劳苦,靠自己的气力赚钱;③坚忍不拔,不 向命运低头,坚持自由自在的生活信念。
• 【试题考点】概括小说中人物形象特点
D.渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做伕子的事情告诉我,这 一方面表达他对我孝顺母亲的赞赏和羡慕之情,一方面表达他失 子之后的孤独和忧虑。
E.第二天一早,我被渡夫叫起来之后,目不转睛地瞧着他,发 现他的脸上没有什么异样的表情整理,ppt想知道他为什么把昨夜的事1情 全都忘记了。
• 【试题答案】答A给3分,答D给2分,答B给1分;答C、 E不给分。
• 【试题考点】探究小说结构安排
• 【试题解析】小说以渡夫任情高歌做结尾,主要从小说的情节结
构、人物形象、小说主题等角度进行分析。以歌声作结,在结构
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(4)作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾?结合
全文,谈谈你的看法。(8分)
• 【试题答案】①艺术结构上,通过突转产生戏剧性效果,最后以 歌声结尾,余韵悠长,耐人寻味;②情感表现上,以渡夫的无表 情代替哭泣,以任情高歌代替诉苦,强化了表现苦难的力度;③ 人物形象上,既表现了渡夫的洒脱豪放,也反衬他的现实痛苦之 深,使渡夫的形象更加丰满;④思想内容上,从批判社会现实的 黑暗到表现渡夫追求自由生活的信念,深化了作品的主题。(答 出一点给2分,答出两点给5分,答出三点给8分;给满8分为止)
(2)作品中的渡夫情坦诚,乐于助人,喜欢孝顺父母的子女;② 刚强不屈,不畏身心劳苦,靠自己的气力赚钱;③坚忍不拔,不 向命运低头,坚持自由自在的生活信念。 • 【试题考点】概括小说中人物形象特点 • 【试题解析】首先从渡夫与“我”之间直率的对话,并主动留 “我”在船上住一宿,可看出他的坦诚热情和乐于助人;他也直 接表达了“欢喜你这样的孝顺孩子”。其次从他不愿给北佬兵当 苦力以及在风霜雨雪中坚持渡船等可以看出,他坚强不屈、不畏 辛苦、自食其力的性格特征。再次从他尽管抱怨老天不公,但始 终没有向命运屈服可以看出他的坚忍不拔的品质,从他唱的歌声 中可以看出他自由自在的生活信念。
• 【试题答案】答A给3分,答D给2分,答B给1分;答C、
E不给分。
• 【试题考点】对小说文本内容分析与概。
• 【试题解析】B项“这让我暗自吃惊,因为我担心他谋
财害命”分析不当,更多的是“我”为渡夫说出那样的
话而震惊。C项“想告诉我一些江湖上的情形和出门在
外的经验”错误。E项“目不转睛地瞧着他,发现他的 脸上没什么异样的表情,想知道他为什么把昨夜的事情 全都忘记了”错误。渡夫并没忘记昨夜的事情,作者看 他主要是被“他”洒脱淡定的表情而打动。
• 【试题考点】探究小说结构安排 • 【试题解析】小说以渡夫任情高歌做结尾,主要从小说的情节结 构、人物形象、小说主题等角度进行分析。以歌声作结,在结构 上引发了读者的无限想象;使得小说人物——渡夫的形象更加丰 满,充分体现了他洒脱的一面;在小说主题上来看,表达了渡夫 对自由美好生活的追求与向往。
(3)作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什
么好处?请简要分析。(6分)
• 【试题答案】①以“我”的视角来叙事,使事件显得真实可信; ②以“钱”为话题,引入渡夫的故事,唤起读者的阅读兴趣;③ 多用对话形式,以渡夫之口自述他的经历,使叙事更加集中;④ 情景描写与渡夫讲述相结合,赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。 (每答一点给2分,给满6分为止) • 【试题考点】分析概括小说情节及其作用 • 【试题解析】小说对渡夫故事的叙述主要从与“我”的对话、 “钱”话题的引入以及他自身的叙述等角度来展开。“我”的介 入,使得渡夫的故事更加真实可信;“我”与渡夫之间“钱”话 题的引入,引起了读者兴趣;对话加自述的形式使得渡夫的故事 简练而集中。
《古渡头 叶紫》阅读答案及试题解析
(1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( 5分) A.作品以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界,反映 了动荡不安的现实,表达了作者对底层劳动人民的同情和对当时 社会的不满。 B.渡夫不愿马上开船送我过湖,还教训我:“年纪轻轻,开口 就是‘钱”,有钱就命都不要了吗?”这让我暗自吃惊,因为我 担心他谋财害命。 C.渡夫没有让我回到岸上去,而是让我在他船里过一宵,因为 他看我太年轻,怕我遇到不测,想告诉我一些江湖上的情形和出 门在外的经验。 D.渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做伕子的事情告诉我,这 一方面表达他对我孝顺母亲的赞赏和羡慕之情,一方面表达他失 子之后的孤独和忧虑。 E.第二天一早,我被渡夫叫起来之后,目不转睛地瞧着他,发 现他的脸上没有什么异样的表情,想知道他为什么把昨夜的事情 全都忘记了。
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