教师结构化面试中的常见问题回答思路上课讲义
教师招考结构化面试常见问题及答案
教师考试结构化面试问题及答案1、谈谈你对儿童教育的见解?【答案】儿童是祖国未来的希望,儿童的身心发展受遗传、环境和教育的影响。
遗传只为儿童的发展提供可能性,通过教育才能将可能性转化为现实性。
教育对儿童的发展起到重要的作用。
2、关于补课办班,你有什么样的看法,【答案】作为公立学校,补课办班,无疑会加重学生的课业负担,占用学生快乐成长的时间。
因此,学校应该力争提高教学质量,以教育质量迎来学生更丰富的业余生活。
当然,有些学困生确有补习的需求,教师应该无偿的帮助他; 如果学困生非自己所教学生,那么适当地收取一定的劳务报酬,这也是符合市场经济社会特点的。
3、关于开展素质教育,你有什么看法,你觉得还有什么困难?【答案】提出素质教育已经有十多年了,为实施素质教育,教育工作者做出了积极努力,取得巨大教育成果。
但是,离真正的素质教育目标,我们还要克服很多困难,我想最根本的困难有下面三点:第一,多年来的应试教育,具有很大的惯性,它将长期制约素质教育的发展;第二,社会赋予教育的职能超过了教育所能承当的作用,致使教育体制改革举步维艰;第三,人们传统文化观念束缚人们的教育思想,传统文化观念认为,接受教育,就是读书拿文凭,获得社会认可的具有相当地位的工作。
但我相信假以时日,我国教育能真正实现素质教育。
4、假若你是校长,你们学校有部分优秀教师,下班时候在家辅导学生,你对这种现象怎么看,你如何处理?【答案】我认为,在不影响日常教学工作的情况下,如果是无常家教,应当给予肯定;如果是有偿家教,我会给这位老师做思想工作,让他明白教师职业道德中的有关规定,教师职业道德为人师表中要求教师自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
5、现在有“贵族学校”、“贵族班”,你怎么看?【答案】我认为,所谓的“贵族学校”、“贵族班”,只是学生的学习条件好、设施好而已,师资未必好于普通学校、普通班,良好的教学条件和设施有利于学生的学习是值得肯定的,但我认为更重要的应该是学生自己把学习放在第一位,“贵族学校”、“贵族班”容易让学生形成攀比心理,形成等级意识。
教师结构化面试试题及答案及答题技巧
教师结构化面试试题及答案及答题技巧教师招聘面试参考资料1教师招聘考试面试常见问题(一)目前,一些教师招聘单位要求应聘者在试讲之前有面试环节,面试时,学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题,主要考查考生的应变能力。
考生在写履历表时就要有被提问的意识,可以根据自己的特点和“强项”多做点准备,这样不至于强项变弱项。
在教师面试环节,“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”是问及次数最多的两个问题,每年仅因回答这两个问题不当而被淘汰的考生很多。
如果考生在试前有所准备,回答问题时就会比较从容。
1.为什么要选择教师这个行业?【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。
现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。
2.你最尊敬的教育家是谁,为什么?【参考答案】:我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。
我之所以崇拜他,原因有三。
第一高尚的人格魅力。
76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。
他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、实用的英语教学方法。
他提出了一系列的方法来改变这种状态。
而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。
第三严谨治学的头脑前瞻性。
张教授提倡考试要改革,听说与读写,两者并举,甚至听说占有更重要的地位。
头脑深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学头脑,征服了我,我要秉承他白叟家的头脑和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,发明英语教学的辉煌,是我研究的榜样!3.你最赞赏的教学方法是什么?【参考答案】:以学生为主体,激发学生研究兴趣,使教室生动活泼的教学法是我赞赏的教学方法。
教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的研究兴趣。
我想每种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使教室变得丰富多彩!4.为甚么学生会偏科?【参考答案】:学生偏科有很多因素,我侧重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三教师。
教师招聘考试结构化面试及答题思路
【答题要点】首先没有人是完美的,马有失蹄。这次课堂表现不能说明什么。其次面对偶尔的失败并不可怕,可怕的是自己都放弃自己。
9.上课的时候有个同学没拿课本,作为老师的你批评了他,他白了你一眼,并且还不理你,你怎么办
【答题要点】首先,保持镇定心态,不会因为学生的白眼而乱发脾气。其次,在下课后了解学生没拿课本的原因,并做出合理解决。最后,反思自己当众批评学生是否会弓|起学生反感,是否是伤害了学生的自尊。
总之,我会首先要求自己成为学生的示范,积极帮助学生树立正确的观念。
20.老师在教育学生,学生跑出教室,你怎么办?
【答题要点】第一,紧急处理,追出去,找到学生,了解情况。第二,如果是因为身体不舒服,紧急去厕所就耐心等待。如需送医就及时就医,如需给家长打电话就及时联系家长。第三,如果是因为反感教师的批评态度,就真诚向学生道歉,请求谅解。借此机会引导学生意识到自己的错误,并改正错误。总之,学生的事情无小事,秉着爱心、耐心责任心认真对待每一位学生。
首位,立德树人,使我们培养的人才既有高度的道德素养,又有建设社会主义的真实本领。
7.如果下课了有一个同学老是追着你问问题,你怎么办?
如下处理:
第一,如果确实是他上课没听懂,不会,我会给他讲
第二,如果是因为他不愿思考,只等着老师给他讲,那么我会让他思考完了,确实不会再问我
第三,开班会,主题为如何正确学习,引导学生思学而不思则罔思而不学则殆;
第二,对个人而言,尊师重道是道德修养的起点;
第三,对社会而言,尊师重道是社会主义精神文明建设的重要内容;
第四,对国家而言,尊师重道是社会文明进步的标志,与国家的兴衰存亡关系极大。
总之,我国社会主义现代化建设进入了关键期,我们要在激烈的竞争中实现后发赶超
教师招聘中的结构化面试题和答案
教师招聘中的结构化面试题和答案1. 介绍自己的教育背景和教学经验。
答案示例:我毕业于XX大学,获得了教育学士学位。
在毕业后的五年里,我一直在XX学校教授高中数学课程。
我对数学有着深厚的理解和热情,并且善于将抽象的概念转化为生动有趣的教学内容。
在我的教学生涯中,我积累了丰富的教学经验和与学生互动的能力,我相信这些能力能够让我成为一名出色的教师。
2. 你如何处理学生之间的冲突和纷争?答案示例:我认为学生之间的冲突和纷争是教育过程中常见的问题,我会采取以下步骤来处理:1. 先听取双方的陈述,了解冲突的原因和双方的立场。
2. 保持公正和中立的立场,不偏袒任何一方。
3. 鼓励双方进行积极的沟通和解决问题的尝试。
4. 在必要时,我会提供适当的引导和建议,帮助他们找到解决问题的方法。
5. 如果冲突无法解决,我会寻求学校管理团队的支持,并与他们一起制定进一步的解决方案。
3. 你如何评估学生的学习成果?答案示例:为了评估学生的学习成果,我会采取以下方法:1. 进行定期的课堂测验和作业,以了解学生对知识的掌握程度。
2. 组织小组讨论和项目作业,以评估学生的合作能力和实际应用能力。
3. 利用学生表现评估工具,如学习日志和自我评估表,促进学生对自身学习过程的反思和评估。
4. 参考标准化考试和学校制定的评估标准,将学生的学习成果与整体水平进行比较和评估。
5. 定期与学生和家长进行沟通,了解他们对学生学习成果的观察和反馈。
4. 你如何处理学生的不良行为?答案示例:当学生出现不良行为时,我会采取以下措施进行处理:1. 立即制止不良行为,保持冷静和公正的态度。
2. 和学生进行私下交流,了解他们的行为背后的原因和动机。
3. 与学生一起制定行为改进计划,并设定明确的行为规范和目标。
4. 鼓励学生参与积极的课堂活动和社交活动,以促进他们的个人成长和积极行为的培养。
5. 如果学生的不良行为持续存在,并且对其他学生产生负面影响,我会寻求学校管理团队的支持,共同制定更具体的解决方案。
教师面试中的常见问题及如何回答
教师面试中的常见问题及如何回答在教师面试过程中,应聘人员都会遇到一些常见的问题。
这些问题旨在了解应聘者的教育背景、教学经验和教育观念,以及如何在真实的教学场景中处理问题。
以下是教师面试中常见的问题及如何回答这些问题的建议。
一、介绍自己当面试官第一次见到你时,他们通常会询问你的个人情况。
你可以这样回答:“您好,我叫XX,毕业于XX大学教育系。
我在校期间,参加了强化教育和实习,在这个过程中,我学到了很多有关教育的知识和技能。
我的教育宗旨是:传授知识,激发学生兴趣和学习的热情。
我相信教育不应该简单地是知识的传递,而是在知识的基础上,以学生为中心,发展他们的能力和兴趣。
”二、对教育的看法面试官想了解你的教育观念和你对于教育的态度。
你可以这样回答:“我认为教育是一个复杂的过程,不仅仅是知识的传授。
教育应该是一个发现、探究和交流的过程。
对我而言,最重要的是激发学生学习的热情。
我相信这是最好的教育方式。
”三、教学经验面试官可能会问你是否有教学经验。
你可以列举你过去的教学经验,并谈谈你从中学到了什么:“我在多所学校任教,是一位有经验的教育工作者。
在我的工作中,我学到了很多提高教学质量的技能和知识。
例如,如何丰富课堂内容,如何调动学生的积极性,如何建立和学生的良好关系等。
”四、教学策略面试官可能会问你对于教学策略的看法。
你可以这样回答:“我认为,教学策略应该因材施教,因人而异。
教师应该根据学生的不同需要和学习风格来探索和实践多种教学策略。
此外,我相信让学生参与教学过程是最有效的策略之一。
例如,在我的课堂上,我常常用小组合作、角色扮演和互动讨论等方式来激发学生的兴趣和参与。
”五、面对教学问题面试官可能会问你面对教学问题时如何解决。
你可以这样回答:“教育现场是充满变数和挑战的,教师能否应对问题是成败的关键。
在我的教学生涯中,我遇到过很多问题,如学生难以引起兴趣、学生浮躁等等。
在这些情况下,我会根据具体情况,采用不同的方法和策略,如调整课程、采取新的教学技术、与学生私下交流等。
教师结构化面试常见问题答题思路
1.孩子考试怯场怎么办?一.创设轻松的环境尽量保持安静学习环境的同时、维持日常生活习惯、饭后听听音乐,晚上看二三十分钟的新闻报道,并不影响学习,反而能使学习效率提高;另外,做习题时间长了,要注意调节,到室外散散步、打打球、弹弹琴琴,使大脑得到积极的休息,以充沛的精力,良好的心态投入高考。
二.正确评估自己,树立必胜信心考前,不要盲目乐观,更不能低估自己,树立必胜信心、是防止“晕潮的有力保证,使自己始终处于自信而不自满,自尊而不自负的心理状态。
三.树立正确的考试观不要过分看重考试对个人前途的影响,不能片面认为考取大学地是唯一的出路,应把考试看成是检验自己十几年的学业水平,接受祖国挑选的正常程序,既要认识到高考是一种竞争,也不能过分强调竞争,更不能把考试视为下赌注。
四.做好考前准备工作考试前做好精神、物质上的准备工作,有利于放松紧张心情,脚踏实地、有条不紊地进入应试状态。
精神准备除了要调整好情绪,还要保证充足的睡眠。
要重视科学用脑,不要“开夜车”,还要注意起床不要离考试太近,起床后应活动一下。
物质准备除了生活上吃一些清淡,富于营养易消化的食品外,还应做好交通工具、学习用品防暑、生活用品的准备。
五.运用技巧消除不良心态入场前,如仍处于紧张状态,可以作几次深呼吸,两节广播操,哼几句流行歌曲,想点与考试无关使自己高兴的事,积极参与同学间谈笑来转移注意力,冲淡紧张情绪。
那么如果孩子在考场上发生怯场了该如何解除呢?一、加强自我控制和自我暗示,增强信心;二、转移注意力。
因遇难题出现怯场可先做容易题;三、自我放松。
可稍休息片刻,深呼吸,联想愉快体验;四、自我压抑。
对已出现的怯场现象不予注意,继续作题。
如反应严重,应及时采取措施。
2.如何解决班级小团体问题随着学生相互交往的深入,班级内会出现各种各样的小团体,作为班主任老师,首先应保持冷静,认真摸清这些小团体的具体情况,并根据他们的各自特点进行认真分类,以便采取有效的措施。
教师结构化面试讲义
教师结构化面试讲义结构化面谈一、面试概述1、结构化:自我认知、认知教学类、处理事件2、角色定位:以老师班主任身份3、抓住两点:重点1德育2心理健康3班集体班风建设4教学方法5课改6常识热点1十八大对教育提出的观点(教育地位、教育优先、教育改革、教育要求、素质教育、教育公平、教师队伍、社会力量)2师德(课后作业多、向家长索要财物、课堂不讲课,课后有偿补课、乱收费推荐提成)4、答题内容:(1)要点要全,突出重点(2)框架思路(3)语言连贯5、面试实质:(1)一次交流(2)主动展示(3)“说”不“背”心态要放正,积极向上传递正能量二、礼仪服装1、着装2、举止(1)行走(2)站姿(3)坐姿(4)不准有小动作3、表情(1)进门要自然(2)面带微笑(3)不要直盯评委(4)不看考官纸和笔(5)注意考官表情(6)手势恰当,不要太大三、假设给纸和笔列提纲1、模式:是什么、为什么、怎么办2、意义、作用3、理由四、必备考题(一)自我介绍1、自己的优势说清楚(与岗位相匹配,比如老师要有爱心、责任心)(1)学历(2)自身特点特长(3)工作经验(4)对事业信心(2)条理清楚,层次分明(3)写下来,背(4)真情实感(二)对教师职业的认知1、类型(1)为什么选择(2)有哪些素质(3)有什么看法2、写稿,理清思路,背下来3、写好第一句话4、结合自身认识(有自己看法)(三)处理学生违规事件1、类型:打仗、睡觉、迟到、恶作剧2、答案思路:(1)教师要稳定情绪(2)询问原因情况(3)分析判断(4)剧情解决(四)处理家长矛盾答题思路:(1)诚心、热情(2)尊重(3)倾听(1)注意语言技巧:先扬后抑,多说优点,少说缺点(2)列举事例万能句:背好、用好1、教育是一门艺术2、没有爱就没有教育3、正如陶行知老先生说的,你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。
4、尊重学生、学会欣赏学生,特别是基础薄弱纪律松散的学生,要发现他们身上的闪光点,让每个学生展示自己的才华获得自信。
教师结构化面试问题回答详解
问题1.自我介绍答:问题二、与上级意见不一致,你将如何办?答:当我碰到如此的情形时,我会围绕一个原那么来处置那个问题,那确实是“以大局为重,同时创建和谐的同事关系”,若是领导的意见是正确的,我会毫不犹疑的贯彻落实领导的意见,若是我的意见是正确的,我将依照以下的做法来处置:一、关于非原那么性问题,“我会给上级以必要的说明和提示,若是上级继续坚持自己的意见,在这种情形下,我会服从上级的意见。
”二、“关于原那么性问题,或涉及到单位利益的重大问题,我希望能坚持自己的意见,并向更高层领导反映。
”保证单位的利益不受损失。
最后不管结果如何,在情形终止后我都会及时的找到上级进行沟通交流,维持同事之间的和谐关系。
问题3、你希望与什么样的上级共事?答:本人性格爽朗,有良好的沟通能力,相信自己能够处置好与上级之间的关系,同时作为刚步入社会的新人,我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境,而不该该对环境提出什么要求,只要能发挥我的专长就能够够了。
问题4、你是应届毕业生,缺乏体会,如何能胜任这项工作?答:作为应届毕业生,在工作体会方面的确会有所欠缺,因此在大学期间,我一直坚持“学习尽管第一,但并非唯一”的理念,普遍参与各类社会实践活动,曾担任班长、团总支书记、党支部书记等职务,并利用各类机遇进行家教、“三下乡”支教活动,提高自己教学理论水平和实践体会。
同时我也发觉,实际工作远比书本知识丰硕、复杂。
但我有较强的责任心、适应能力和学习能力,而且比较勤奋,因此在各项实践活动中均能圆满完成各项工作,从中获取的体会也令我受益非浅。
请领导们安心,学校所学及兼职的工作体会使我必然能胜任那个职位。
”问题五、做班主任吃亏吗?答:我不感觉做班主任会吃亏,反而感觉不做班主任才吃大亏,什么缘故如此说呢,我的方式有以下几点:一、做班主任能吸取先进的教育理念,提高自己的教学治理水平。
班主任既要完成学科教学任务,又要做好管家,大事小情都要做到有的放矢。
教师面试常见的结构化问题
常见结构化问题一、问题:当在你上课时,一个学生在传纸条,你怎么办?答案:1、用眼神暗示他,引起他的注意,让他聚精会神的听课。
2、边讲课边走到他的课桌边,用手敲打他的书桌,提示他,让他聚精会神的听课。
3、课后把他叫到办公室,给他讲清楚,传纸条的危害,让他今后注意上课认真听讲。
其实这是一个开放性试题,答案不唯一,只要围绕这三个要点,说法正确就可以。
二、问题:学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗?参考答案:“不支持,但也不生硬地反对。
先了解学生情况,分析早恋的原因。
通过在班上开展讨论,让学生明白青春的可贵,爱情的神圣——很多人只是因为空虚,寂寞,贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话,可以找学生单独谈话,动之以情,晓之以理。
”讨论:我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”,而不能叫爱情。
我比较喜欢私下沟通,上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢?这也是人生一道彩虹!三、问题:你对工资和福利有什么期望?回答:我对工资没有硬性要求。
我相信贵公司有一个薪酬标准,在处理我的问题上会友善合理。
我注重的是找对工作机会,所以只要条件公平,我则不会计较太多。
四、问题:“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?回答:我读的就是师范类的专业,做教师符合自己的专业,而且现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师提供很大的发展空间等。
对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。
因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
五、问题:教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?回答:做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想,也是我最真实的理想,虽然我从教已经有十几年了,但我还没有成为真正意义上的教师,所以我要报考教师这个职业,并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话,而是因为我非常了解这个职业,也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业,因为在这里有着可爱的孩子,令人敬佩的同事们,他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。
教师面试结构化母题及答题思路(一)
教师面试结构化母题及答题思路(一)一:自我认知类考点:1.你为什么选择教师这个行业?2.参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?3.你觉得做教师的伟大之处在哪里?4.你的优势是什么?5.你的缺点是什么?答题思路:六大面:1.性格:(你的性格是什么,可以给教育教学带来的好处是什么。
)我性格外向,待人很随和,平时和其他人相处也很融洽,他人对我的评价是待人亲和,有耐心,有亲和力。
2.爱好:(你的爱好是什么,这个爱好有什么优势和收获。
)我喜欢读书,俗话说,读万卷书,行万里路。
1.读书让我增加知识储备,丰富了教学内容,这对教学质量有很大帮助。
2.读书也让我不断学习和思考,可以更好地理解学科知识和教学方法,从而提高自己的教学水平。
3读书让我拓宽教学视野,为教学提供更多的思路和启示。
3.努力:(你做了什么努力,有什么收获。
)我努力考上了符合专业的学校,并扎实学习了专业理论知识和教育教学的相关知识,丰富了自己的教学思想,这为我之后的教育教学工作奠定了基础4.能力:(你的能力,能力对教育教学的帮助。
)在校期间,我多次参与教学实习工作,丰富了自己的教学经验,让我更加热爱教育教学的工作,其次,我也喜欢参加和组织各类实践活动,锻炼了我的创新能力和实践能力,让我更有耐心,更有韧劲,更能迎接挑战!我相信这些都可以帮助我更好的胜任教育教学工作。
5.理想:(你的理想,给了你什么助力。
)我的父亲/母亲是一名教师,在多年的教育教学工作中,他无微不至的关怀着每一名学生,引导着每一个学子欣欣向荣,为他们遮风挡雨,鼓励打气,树立了平凡而又伟大的形象,潜移默化的影响了我,让我深刻的理解到师德为先的道理,所以,我励志成为一名教师。
6.家庭:(你的家庭给了你什么支持?)我家里人都很支持我去做一名教师,这给了我无限的动力和帮助,让我一往无前,没有后顾之忧。
例题:你认为你有哪些做教师的特质?答案:百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。
从我自身来讲,我性格外向,随和,喜欢和学生打成一片,我的好朋友都评价我是一个待人亲和,很有耐心的人。
教师资格面试结构化问答30句通用套话25个样板回答
教师资格面试结构化问答30句通用套话25个样板回答一、教育实践类1.作为班主任,你如何做好班级管理?【参考答案】(1)在学校教育中,班集体对学生的健康成长至关重要。
但是班集体不是自然形成的,要经历组建、发展等过程。
进行班级化管理,重点就是要建立和培养出好的班集体。
(2)从不同角度建立班集体。
第一,确定班级体发展目标。
第二,建立得力的班集体核心,例如班干部等,培养他们成为班级管理的核心力量。
第三,建立班集体的正常秩序。
第四,营造健康的班级氛围和良好的班风。
(3)发挥班集体力量,民主公平地管理班级。
以班委成员为核心,让学生们自主进行班级管理,适当给予指导和帮助,而不是全部由班主任来决定。
2.如果班里有个学生沉迷于网络,经常去网吧玩游戏。
作为班主任,你该怎么办?【参考答案】(1)学生沉溺于网络,经常玩游戏,不仅会影响学习,还会损伤视力。
作为班主任,我一定会多措并举,帮助该名学生戒掉网瘾。
(2)了解原因。
我不会简单的批评、斥责学生,而是会找机会引导学生吐露自己的心声并耐心倾听,以真正了解学生玩游戏的原因。
(3)耐心劝说,对症下药。
我会耐心向学生说明去网吧不仅耽误学习、影响健康,还浪费金钱。
我也会帮助其合理规划学习时间与上网时间,以帮助他提升学习成绩,树立自信心。
(4)联系任课老师,加强合作。
比如,联系计算机老师,利用该名学生网络技术的优势,为其设置知识闯关、问题探究、资料搜集等网上作业,因势利导,增强其学习的积极性。
(5)家校联手,合力共育。
我会与学生家长沟通,建议家长切忌用粗暴的方式管教孩子,希望家长配合学校,共同帮助学生解决网瘾问题。
3.小明是单亲家庭的孩子,性格孤僻,不愿意参加集体活动。
作为班主任,你怎么办?【参考答案】(1)小明是单亲家庭的孩子,性格孤僻,不愿意参加集体活动,这既不利于良好班集体的建设,也不利于小明的健康成长。
作为班主任,我一定会对小明积极引导,使其变得乐观向上,积极融入集体。
(2)拉近与小明之间的距离。
教师结构化面试中的常见问题回答思路
教师构造化面试中的常有问题回复思路1、构造化面试中的常有固定问题(或抽签)的回复思路问题一:为何要选择教师这个行业?“为何要选择教师这个行业〞、“你是怎么看教师这个工作的〞等波及到教育观的这种问题被问到的几率最大。
这是来面应聘的教师一定要回复的问题。
参照答案:回复以下问题必定要脚踏实地,不要弄虚作假。
民办教师能够回复:从前是凭热忱,此刻是凭感情,教了这么多年,对教育教课和学生已经有了放弃不下的感情了等,还能够举一些以前发生过的真切的事例来说明论证;应届毕业生能够这样回复:读的就是师范类的专业,做教师切合自己的专业,并且此刻公司公司之类的工作不够稳固,教师稳固性比较高,此刻好的学校正教师的培育很好,也能为教师供给很大的展开空间等。
问题二:你怎么理解为人师表?参照答案:为人师表是教师的最根本的职业道德之一,它的意思是说教育工作者第一要在人品学问上做好楷模,这样才能进行教书育人。
关于这个话,我是这么理解的:一个师者,假如没有足够的学问或许没有崇高的人品,那么他就不可以教育学生,让学生踊跃的成长。
师者假如自己都行不正,也就没法做好楷模,学生们也会不服,愈甚者会使学生在他的“教育〞下误入歧路。
老师与学生接触最多、对学生影响最大、跟学生保持亲密交往的是教师。
所以,教师的人品涵养对班集体的建设、对学生质量的培育拥有决定性的作用。
新时斯的教师更要注意以身作那么、为人师表,充满爱心,以自己的人品魅力影响学生。
为人师表是教师的本色。
师表就是楷模、模范的意思。
教师的一言一行,对学生都起着目染耳濡、耳濡目染的作用,教师的人格力量是巨大的,这是任何教科书、任何道德箴言、任何处罚和奖赏制度都不可以取代的一种教育力量.为人师表,就是赐教师用自己的言行做出模范,成为学生学习、效法的模范和表率。
人品在某种程度上决定着学生的人生走向。
问题三:新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办?参照答案:感谢学校领导对我的相信,给我这样一个锻炼自己能力的机遇,我会努力工作达成这个任务A.方案:认识状况,采集有关信息,拟订新学期教课方案,相信没有差的学生,只有不会教的老师.B.实行:1.发挥教育协力作用,既充足联系科任教师、家庭的协力,与科任教师、家长交流交流,有机配合,实时发现问题,解决问题,2.认识学生进而做到关怀热爱每一个学生,只有让学生感觉到老师的热爱尊敬才能更好自觉自发的学习.、:组建好班委和团支部,充足发挥班干、团干的作用。
教师资格证面试结构化+试讲答题模板
教师资格证面试结构化+试讲答题模板结构化答题模板一、教育应变类在这样类型的题目中,你可能会遇到正在上课时同学们不听话、尿裤子、闹脾气、恶作剧等突发情况;在课外活动时可能会遇到被蚊虫咬伤,突然中暑等情况。
答题思路如下:NO 1:我会本着以人为本的学生观先调整自己的情绪,冷静看待问题处理问题,让自己保持镇定,不能被情绪支配;其次我会(学生大动作:迅速控制局面,维持正常的教学秩序;学生小动作:默默提醒学生,让他好好上课,课后再解决);NO 2:我会改变自己的教学方式,激发学生的学习兴趣,将学生的注意力转移到教学内容上来;NO 3:课下我会和学生进行真诚的交流沟通,了解他们的想法,帮助他们解决问题并反思自己教学方面存在的不足,努力改进。
NO 4:作为老师,要有处理突发问题的机智和能力,尤其是在课堂上我们既不能影响正常教学又不能把事件扩大化,要尽量幽默处理,不伤害师生感情,又能将问题转化为教学资源加以利用。
二、组织管理类这样情况可能会问你:怎样进行班集体建设和班级文化建设?怎样进行植树活动?答题思路如下:NO1:要与领导沟通确定活动主题,向有经验老同事请教获取经验,撰写活动策划并报领导审批,根据领导的意见修改方案。
NO2:要将计划落实到位,要做好明确分工,将责权落实到人。
一般的活动中,可以大体分为活动组织组(任务包括活动材料的准备和发放、活动人员的组织和安排、活动内容的实施)、后勤组(任务包括接送车队、饮食、住宿安排)、卫生医疗组(随时学生的安全健康)。
NO3:要将活动的效果进行宣传,扩大其积极的影响,如将活动过程中的一些照片张贴在海报墙上以供参观,将学生的活动心得张贴在作品宣传栏中以供阅览。
除此之外,也要对整个活动做总结,将好的方面记录下来供以后再组织类似活动时参考,对不好的方面做深刻反省,避免再次出现。
三、教育教学类这种情况可能会问你:对于学生偏科,你怎么办?班级有一名同学家庭贫困,同学因此疏远他,他自己也不愿意参加集体活动,作为班主任,你要怎么解决?答题思路如下NO1:进行解释和表态如:一两句即可,也可不说。
面试试讲常用的问题及回答
面试试讲常用的问题及回答面试试讲是教育行业招聘教师的重要环节,它不仅考察应聘者的教学能力,还考察其沟通技巧和专业知识。
以下是一些面试试讲中常用的问题及可能的回答方式:1. 问题:请简单介绍一下自己。
回答:大家好,我叫[姓名],毕业于[毕业院校],专业是[专业]。
在校期间,我积极参与各类教学实践活动,对教育有着浓厚的兴趣和热情。
我相信,教育是塑造未来的关键,而我渴望成为这一过程中的一份子。
2. 问题:你为什么要成为一名教师?回答:成为一名教师是我从小的梦想。
我认为教师不仅是知识的传递者,更是学生成长的引导者。
我希望通过我的努力,激发学生的学习兴趣,帮助他们建立正确的价值观和人生观。
3. 问题:你如何看待教育公平?回答:教育公平是社会进步的基石。
我认为每个孩子都应该有接受优质教育的机会,无论他们的背景如何。
作为教师,我会努力为所有学生创造公平的学习环境,确保他们都能获得必要的支持和资源。
4. 问题:你如何处理课堂上的纪律问题?回答:纪律是课堂管理的重要组成部分。
面对纪律问题,我会首先确保课堂规则清晰明确,并与学生共同遵守。
如果出现问题,我会通过积极的沟通和引导,帮助学生理解规则的重要性,并采取适当的措施来纠正行为。
5. 问题:你如何评估学生的学习进度?回答:评估学生的学习进度是一个持续的过程。
我会使用多种评估工具,包括定期的测试、作业、课堂表现和个人项目。
通过这些方式,我可以全面了解学生的学习情况,并及时给予反馈和支持。
6. 问题:你如何看待技术在教育中的应用?回答:技术在教育中的应用极大地丰富了教学手段和学习体验。
我认为合理利用技术可以提高教学效率,激发学生的学习兴趣。
例如,使用多媒体教学工具可以让抽象的概念更加直观易懂。
7. 问题:你如何准备一节课?回答:准备一节课需要从多个方面进行。
首先,我会深入研究课程标准和教材内容,确保教学目标明确。
其次,我会考虑学生的学习背景和需求,设计适合他们的教学活动。
招聘中小学教师的结构化面试问题与答案
招聘中小学教师的结构化面试问题与答案1. 介绍自己问题:请简单介绍一下你自己。
答案:我是一名经验丰富的中小学教师,拥有{X}年的教学经验。
我在{X}学校任教多年,擅长教授{X}科目。
我热爱教育事业,对学生的成长和发展充满激情。
2. 教学理念问题:你的教学理念是什么?答案:我认为每个学生都是独特的个体,有不同的学习方式和潜能。
我致力于提供一个积极、支持性的学习环境,鼓励学生自主学习和思考。
我注重培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力。
3. 课堂管理问题:你如何管理一个有序并积极参与的课堂?答案:我相信建立良好的课堂管理对学生的学习至关重要。
我会制定明确的课堂规则和期望,并与学生一起讨论和制定。
我鼓励学生相互尊重和合作,并通过积极的奖励制度激励学生。
我会使用多样化的教学方法,如小组合作、互动讨论和实践活动,以提高学生的积极参与度。
4. 个别化教学问题:你如何满足不同学生的个别化学习需求?答案:我会进行详细的学生评估,了解每个学生的学习风格、兴趣和学习差异。
根据评估结果,我会制定个别化的教学计划,为每个学生提供适合他们的学习资源和活动。
我会通过不同的教学策略和资料,如视觉辅助工具、分层教学和个别指导,帮助学生充分发展他们的潜力。
5. 家长沟通问题:你如何与家长保持有效的沟通?答案:我认为与家长保持密切合作是学生成功的关键。
我会定期与家长进行沟通,分享学生的学习进展和表现。
我会及时回复家长的问题和关注,并鼓励家长积极参与学生的教育。
我会举办家长会议和工作坊,提供家长支持和教育资源。
6. 教育技术运用问题:你如何运用教育技术来支持教学?答案:我相信教育技术可以极大地增强学生的学习体验和参与度。
我熟练运用多媒体课件、在线学习平台和教育应用程序等工具来丰富教学内容。
我会鼓励学生使用电子设备进行学习和研究,培养他们的信息素养和技术能力。
7. 自我发展问题:你如何持续提升自己的教学能力?答案:作为一名教师,我始终致力于自我发展和专业成长。
教师资格证结构化面试常见问题及参考答案
教师资格证结构化面试常见问题及参考答案1、问题:你在上课的时候,突然手机铃声响起来了,是校领导打来一个紧急电话,这时你接还是不接?为什么?参考答案:我不会接。
首先,上课期间手机铃声响已经影响到了课堂,我会及时跟学生道歉并立即挂掉来电,然后将手机调为静音或关机。
我觉得,这种情况是可以避免的。
老师上课最好不带手机进入课室。
即使带了手机,也要事先调为静音或者关机状态。
这样就可以有效避免手机影响课堂的尴尬现象。
如果真有紧急情况,校领导一般会来到课室门前打断老师讲课。
这时,老师出去处理也就情有可原了。
2. 问题:子曰:“学而不已,阖棺乃止。
”谈谈你的看法。
参考答案:我赞同孔子的观点。
孔子这句话的意思是“学习是不能停止的,直到被盖上棺材的时候才能停止”。
这体现了终身学习的理念。
《中小学教师职业道德规范》也提到,教师要终身学习。
这是教师专业发展不竭的动力。
老师只有不断地学习,讲课的内容才能体现新颖的特点。
也只有不断地学习,才能取得教学上的突破。
反过来讲,一旦停止了学习,也就停止了进步。
这是堕落的表现。
3.问题:对于近年来的择校热现象,你怎么看?参考答案:择校热现象主要是由于教育资源不均衡引起的。
我认为应该从以下几个方面来解决:一是加大对教育的投入,改善学校的硬件设施和师资力量;二是推进教育公平,禁止择校现象的出现,让学生能够就近入学;三是提高教师素质,加强教师培训,提高教育教学质量。
4.问题:如果你的学生在课堂上玩手机,你会怎么做?参考答案:我会先用眼神或手势示意学生停止玩手机,提醒他注意听讲。
如果学生不听,我会走到他身边轻声提醒他,并询问他是否有什么不懂的地方。
如果学生多次违反纪律,我会在课后与他谈话,了解他玩手机的原因,并强调课堂纪律的重要性。
5.问题:你认为怎样才能上好一堂课?参考答案:上好一堂课需要以下几个方面:一是充分备课,了解学生的学习情况和教学内容;二是采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣;三是与学生互动,关注学生的学习状态;四是及时反馈和评价,让学生了解自己的学习成果。
招聘中小学教师的结构化面试问题与答案
招聘中小学教师的结构化面试问题与答案问题1:请简要介绍一下您的教育背景和教学经验。
答案:我拥有本科学位和教育硕士学位,专业是教育学。
我在过去的五年里一直在一所中小学担任教师,教授英语和数学。
我有丰富的教学经验,熟悉学生的研究需求和教学方法。
问题2:您如何根据学生的不同能力水平进行教学?答案:我会首先进行学生的个体评估,了解他们的研究能力和兴趣。
然后,我会根据评估结果制定个性化的教学计划,为每个学生提供适合他们的教学内容和教学方法。
我会使用不同的教学资源和教具,以满足学生的不同研究需求。
问题3:您如何处理学生之间的冲突和纠纷?答案:我认为解决学生之间的冲突和纠纷需要耐心和公正。
我会先听取每个学生的故事和观点,然后帮助他们理解对方的立场。
我会引导他们进行积极的沟通和解决问题的方式,鼓励他们互相尊重和理解。
如果需要,我会与学生的家长和学校管理人员合作,以寻求更好的解决方案。
问题4:您如何与学生家长进行有效的沟通?答案:我认为与学生家长进行有效的沟通是教学中非常重要的一部分。
我会定期与家长进行面谈或电话会议,分享学生的研究进展和表现。
我会及时回复家长的邮件和信息,并尽量在他们方便的时间与他们沟通。
我会尊重家长的意见和关注点,并与他们合作解决任何问题。
问题5:您如何持续提升自己的教学能力?答案:我相信持续研究和专业发展对于教师非常重要。
我会参加教育研讨会和培训课程,了解最新的教学方法和技术。
我会积极参与教师交流和合作,与其他教师分享经验和教学资源。
我也会不断反思和评估自己的教学实践,寻找改进的机会。
以上是我对招聘中小学教师的结构化面试问题的回答。
感谢您的考虑。
教师结构化面试常被问到的问题详解
教师结构化面试常被问道的问题详解对于即将面试教师岗位的同学,可以收藏一下,在结构化面试环节挺有帮助的。
1、作为教师你认为如何做到热爱学生?答:热爱学生是中小学教师职业道德规范的要求之一,也是作为一名光荣的人民教师的应具备的基本素质和要求,我认为热爱学生可以具体表现为:1、教师不仅要传授学生知识,还要言传身教教会学生如何做人,不仅要关注学生的学习,还应关心爱护学生的身心健康成长;2、认真备课、认真上课、认真批改作业,认真辅导学生,不敷衍塞责本职工作;3、民主平等的和学生对话交往,一视同仁的对待每一个学生,尊重学生的人格和权利;4、保护学生的安全,保护学生的合法权益不受侵害;5、对学生严慈相济,做学生良师益友。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
综上所述,我认为作为老师,要把每一个学生当做是自己的孩子来爱,来教,才能真正的实践热爱学生职业道德要求。
2、你认为什么是为人师表?作为教师应该从哪些方面做到?答:为人师表是中小学教师职业道德规范的要求之一,也是教师这一职业与其他行业的本质性区别,我理解的为人师表主要有以下几方面的特征:1、以身作则,对学生的教育,身教重于言教教会学生如何做人;2、衣着得体,举止文明,语言规范,说普通话写规范字,时刻注意人民教师的形象;3、与同事之间和睦相处,团结合作,有集体荣誉感;4、尊重家长,理解家长,善于与家长沟通,有效的将家庭教育与学校教育有机的结合起来;5、作风正派,廉洁奉公,不利用职务之便谋取私利。
综上所述,我认为要从自身修养、言行来约束,在与学生、与家长、与同事之间的人际交往关系中去实践为人师表,去遵守职业道德。
3、批评与激励,你更赞同哪一种?答:最为教师,我认为看待问题应该具备辩证思维,这个问题不是单一的选择题,而是在实际教学活动中,灵活的选用批评和激励这两种教育方式,在不同的场景对不同的学生适用,不能单纯的评价哪一种方式好:1、批评和激励都是教育手段的一种,所以,用在的地方也应该是不同的。
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教师结构化面试中的常见问题回答思路
★1
问题一:为什么要选择教师这个行业?
“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大。
这是来面应聘的教师必须要回答的问题。
参考答案:
回答问题一定要实事求是,不要故弄玄虚。
民办教师可以回答:以前是凭热情,现在是凭感情,教了这么多年,对教育教学和学生已经有了放弃不下的感情了等,还可以举一些曾经发生过的真实的案例来说明论证;应届毕业生可以这样回答:读的就是师范类的专业,做教师符合自己的专业,而且现在企业公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师提供很大的发展空间等。
问题二:你怎么理解为人师表?
参考答案:
为人师表是教师的最基本的职业道德之一,它的意思是说教育工作者首先要在人品学识上做好表率,这样才能进行教书育人。
对于这个话,我是这么理解的:
一个师者,如果没有足够的学识或者没有高尚的人品,那么他就不能教导学生,让学生积极的成长。
师者如果自己都行不正,也就无法做好表率,学生们也会不服,更甚者会使学生在他的“教导”下误入歧途。
老师与学生接触最多、对学生影响最大、跟学生保持密切交往的是教师。
因此,教师的人格修养对班集体的建设、对学生品质的培养具有决定性的作用。
新时斯的教师更要注意以身作则、为人师表,充满爱心,以自己的人格魅力影响学生。
为人师表是教师的本色。
师表就是表率、榜样的意思。
教师的一言一行,对学生都起着耳濡目染、潜移默化的作用,教师的人格力量是巨大的,这是任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量.为人师表,就是指教师用自己的言行做出榜样,成为学生学习、效法的楷模和表率。
人格在某种程度上决定着学生的人生走向。
问题三:新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办?
参考答案:
感谢学校领导对我的信任,给我这样一个锻炼自己能力的机会,我会努力工作完成这个任务A.计划:了解情况,收集相关信息,制定新学期教学计划,相信没有差的学生,只有不会教的老师.
B.实施:
1.发挥教育合力作用,既充分联系科任教师、家庭的合力,与科任教师、家长交流沟通,有机配合,及时发现问题,解决问题,
2.了解学生从而做到关心热爱每一个学生,只有让学生感受到老师的热爱尊重才能更好自觉自愿的学习.
3、:组建好班委和团支部,充分发挥班干、团干的作用。
4、方法上抓二头带中间,调动同学的积极性;特别注意培养发现原双差班的闪光点并加以鼓励表扬,激发集体荣誉感和团队精神。
C.总结:及时总结,取得的成效以及不足,更好的提高自己的教育教学能力
问题四:俗语说:家有半斗粮不孩子王,你为什么选择教师职业?
参考答案:
教师是人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业;而且一个民族的希望在教育,教育的希望在我们教师,(还可以联系国家领导人最近对教师的重视等)。
我选择教师这份职业有如下几点原因:
1.自我认知:民师老师可以说:我从事了这么多年的教师职业,对我来说,教师是最适合我的职业了。
应届毕业生可以说:我是师范专业的学生,选择教师这份职业能让我学以至用,充分发挥我的专业特长.
2.挑战性:信息时代的今天,教师将面对学生通过大量信息渠道获得的各种知识而向教师提出的各种各样的问题.,
3.人生价值:因为如果说人才的成长需要人梯,那么教师就是这人梯的最初几级.4.追求美好的东西:教师工作稳定,并且在家附近做教师能方便我照顾我的家人.如果有幸被录用为教师,将牢记教师职业道德,忠诚教育事业,热爱学生,为人师表以身作则,做一名优秀的人民教师.
问题五:一名班主任以严格管理著称,教学成绩优秀,一名女生因早恋,成绩大幅度下降,班主任十分生气,在全班点名批评了这名女生,结果这位女生从教学楼跳楼自杀,你怎么看
参考答案:
1、作为班主任对学生严格管理,体现了对学生高度的精神,严格管理无可厚非,严是爱松是害。
另一方面,严格并不等于不注意方式方法,特别中学生正处青春期,他(她)的自尊心很强.更不能采取羞辱甚至侵犯学生人权的方法来“严格管理”。
2、作为一名教师,不仅要尊重爱护学生,也要严格要求学生,做到尊重爱护学生与严格要求学生有机合理的结合。
显然这位老师没有遵守这个原则,他的做法也是错误的。
而且,对于早恋问题应实事求是的分析,权衡利弊再做决定,而不是草率的处理。
3、如果我是这名老师,我的处理方法是:私下与学生交流,合理引导,做好思想教育工作,让其认识到行为的错误性,帮助其改正错误,保护学生的自尊心。
以到达解决问题的目的。
4、如果我有幸成为一名人民教师,我一定会做到让学校放心、家长满意、社会认可的合格人民教师。
5、这件事同时也说明:在教育教学中,如何提高学生的心理承受能力,受挫败能力,正确对待困难、挫折,是我们社会、学校、家庭面临的共同课题。
问题六:请你根据对以下提供的材料发表看法:
在食堂里常听到学校的学生议论,老师为什么就能自己点菜;
在校园的路上学生指指点点,你看老师在草坪上走;
在升旗仪式结束后,学生说哪几位老师在讲话;
……参考答案:
1、本案例说明了教师身为人师,其一言一行都对学生具有强烈的示范效应。
2、陶行知先生早就说过:教人以言,不如导之以行。
认知心理学也证明:教师教育教学的效果,除了教育方法之外,最重要的是教师言行。
3、教师的自身的行为潜移默化的直接影响着学生,教师只有努力提高自己的道德修养,培养高尚而健全的人格,在言谈举止,为人处世,衣着打扮及精神面貌等方面尽量给学生以正确的示范,才能真正起到教育的作用。
问题七:现在有“贵族学校”、“贵族班”,对此有何评价?
参考答案:
贵族学校起源于英国,主要培养统治阶级上层人物,近年来,我们国家也出现了一些类似的学校。
1、它是社会的产物,在一定程度上说明了群众对教育的重视,特别是受到富毫和高官的亲睐。
可以提高精英教育的成果。
2、但是也有一些不合法的贵族学校打着合法的外衣以营利为目的,欺骗人民群众。
也有一些学生家长存在盲目的心态,认为只要送进去出来后就成人才了,这种错误的贵族精神会害了孩子,真正意义上的贵族精神是要有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的崇高精神。
3、我们的各级相关部门要做好审批,监管,执法力度,净化教育环境,认真管理好教育这块神圣的土地。
4、在我的工作中,更要努力的提高自己的专业素质和思想水平,争做一名优秀的人民教师问题八:"所有主任中,班主任的权力最小.所有主任中,班主任对人类的贡献最大"这是一位校长以这样的感悟来激励年轻的班主任们.你作为一名教师怎么理解?
参考答案:
1、班主任在学校的教育教学中有很重要的桥梁和纽带作用。
是培养社会主义建设者和接班人的组织者。
2、虽然权利小,但是他是培养学生全面发展的关键地位,是搞好学生思想道德教育工作的重要环节。
如果工作没开展好,可能会对社会造成不可挽回的损失。
3、作为一名教师,我们更应该明白自己对学生的作用,言传身教,依法执教。
努力提高自己的工作能力和同事间的和作意识,只有这样,才能成为一名社会认同的人民教师。
问题九:假若你是校长,你们学校有部分优秀教师,下班时候在家免费辅导学生,你对这种现象怎么看?你如何处理?
参考答案:
1、它在一定程度上说明了我们教师的工作热情,也反映了教师的工作方式方法的弊端。
2、加班给学生无偿的辅导,是教师职业道德崇高的表现,但是不要为了提高升学率而辅导。
3、现在我们国家提出要给学生减负,显然教师的做法是错误的。
4、加强正确的教育教学观的认识,做为校长,也不能以考试成绩做为评价教师的唯一标准,为教师减负。
问题十:你是一个班主任,新学期开学,班上有位成绩优秀的女生其家长打算不让这位继续上学了,你家访主要原因:一是这个家庭有三个在上学(二儿一女),经济负担重,二是家长准备重点保二个儿子上学。
今后考大学,家长有女儿迟早要出嫁是人家的人的思想。
请你现场模拟与家长的沟通、交流。
参考答案:
尊敬的××家长,你好!
我是你女儿的班主任,听说你打算不让你女儿读书了,我感到特别的遗憾。
因为你女儿的学习很优秀,继续学习下去,她肯定是社会的人才。
我们学校很希望她能继续读书,作为家长也不能不管孩子的感受而剥夺孩子的受教育权(或决定不让孩子上学)。
对于你们的经济困难问题,我们会认真的调查后采取有效的措施让你女儿回到学校,我们的政府也有专门对困难的群众的上学难的问题有相应的措施,请你相信国家,相信政府。
对于你认为女儿迟早要出嫁是人家的人的思想,我觉得还是可以理解的,但是现在,随着文明的进步,时代的发展,社会的开放,以前的封建思想已经不能在现在激烈社会中体现竞争力。
女儿也可以是人才,现在很多文秘工作都是女孩子做的,很多企业家也是女孩子。
所以,我们要解放思想,与时具进,才能富裕起来,过上幸福的日子。
最后,我还是真心你能够理解我,让你女儿回到学校学习。