5.音乐家海顿
海顿的生平简介
海顿的生平简介海顿，维也纳古典乐派的奠基人，交响乐之父，是维也纳古典乐派的第一位代表人物，一位颇具创造精神的作曲家。
下面是店铺给大家整理的海顿的生平简介，供大家参阅!海顿简介弗朗茨·约瑟夫·海顿(1732年3月31日-—1809年5月31日)，又译海登、海典、偕丁，维也纳古典乐派的奠基人，交响乐之父，出生于奥地利南方靠近匈牙利边境的风景秀丽的罗劳村。
海顿是世界音乐史上影响巨大的重要作曲家。
他是维也纳古典乐派的第一位代表人物，一位颇具创造精神的作曲家。
海顿的音乐幽默、明快，含有宗教式的超脱，他将奏鸣曲式从钢琴发展到弦乐重奏上，他是器乐主调的创始人，将传统对位法的独立声部完全同化了，将主题发展自行展开。
后期他访问英国，接受牛津大学授予的音乐博士头衔，受到了韩德尔的影响，也受莫扎特的影响，产生旋律优美的抒情色彩，出现类似巴洛克的风格。
他用弦乐四重奏代替钢琴，用管弦乐代替管风琴，创造了两种新型的和声演奏形式。
他同莫扎特和贝多芬三人为维也纳古典乐派的杰出代表，绰号为“海顿爸爸”。
海顿人物生平早期生活1732年3月31日，弗朗茨·约瑟夫·海顿出生于奥地利和匈牙利边境的一个贫穷的车匠家庭。
海顿的父亲是一个马车制造匠，以修造马车为生，母亲是个厨娘。
尽管父母亲都是普通的劳动者，却都热爱音乐，这使海顿从小有机会受到音乐的熏陶。
1738年，海顿六岁时就离开了父母到维也纳，被送到Hainbur gander Donau附近的亲戚家，在那里接受教堂唱诗班的训练。
被选入童声合唱团。
1740年，海顿八岁时被维也纳圣斯蒂大教堂接纳为唱诗班歌童。
在当时维也纳的斯蒂芬大教堂音乐总监Georgvon Reutter下乡选苗子的时候海顿被相中。
Reutter把海顿带到了维也纳，在其后的九年里，海顿一直在儿童合唱团唱歌。
在最后的四年是和他的弟弟Michael在一起。
其间海顿学习唱歌、钢琴和小提琴。
音乐之父海顿的故事
音乐之父海顿的故事音乐之父海顿的故事故事是在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
下面为大家带来音乐之父海顿的故事，快来看看吧！音乐之父海顿的故事篇1曾有美誉之称“音乐之父”的音乐家—海顿，有一段时间一直担任着斯合哈奇公爵府邸乐队的队长，管理着30名乐手。
海顿一直领导这30名乐手，一起演奏过很多令人动容的歌曲，但是突然有一天，公爵说要解散他们。
没有说什么理由，乐手们都很慌张，这一解散就意味着他们将走上失业的岗位，以后该怎么过，乐手们一时之间没有了方向，开始不知所措。
海顿心想：公爵决定过的事情一般是很难更改的，无论怎样央求，都无济于事。
想来想去，突然灵机一动，彻夜提笔谱出了一首《告别曲》，准备作为一次独特的告别演出。
这是最后一次为公爵演出，因为决定已经宣布，乐手们已经万念俱灰，但看在平时和公爵在一起的情谊上，还是十分卖力地演奏起来。
乐曲开始时欢快、优美、轻松怡然，将乐手与公爵的美好友谊表达得淋漓尽致，公爵不由得感动起来，渐渐地，乐曲由明快转为平缓，又由平缓转为黯淡。
悲怆的情绪起来了，像秋天的浓雾一般在大厅里弥漫开来。
这时，一名乐手停了下来，吹灭了乐谱架上的蜡烛，站起身来向公爵深深地鞠了一躬，然后悄悄地离开。
接着，又一名乐手以同样的方式离开……乐手们一个又一个地相继离开了。
最后，空荡荡的大厅里只剩下了海顿一个人，旁边一支蜡烛在黑暗中静静地闪烁着。
海顿停止了指挥，默默地朝公爵深深鞠了一躬，慢慢地转过身去也要离开。
这时，公爵的情绪已达到了顶点，再也忍不住了，大叫起来：“海顿，这是怎么回事？”海顿平静而又诚挚地回答：“尊敬的公爵大人，这是乐队的全体同仁在向您作最后的告别啊！”公爵突然醒悟过来，几乎流出眼泪说：“啊！不！请让我再考虑一下。
”就这样，海顿通过智慧拯救了这30名乐手。
音乐之父海顿的故事篇2交响曲，如今已成为最重要的音乐体裁之一，它的奠基人海顿却曾是一位奴仆身份的作曲家。
【名人故事】音乐之父―海顿
【名人故事】音乐之父―海顿海顿，全名为约瑟夫·海顿，是古典音乐史上的重要人物，他被誉为音乐之父。
他的音乐作品丰富多样，有交响曲、室内乐、弦乐四重奏和歌剧等多种类型。
海顿于1732年生于奥地利一个贫穷的家庭，从小展现出对音乐的天赋。
他的父母本希望他学习手艺，但海顿的音乐才华无法抑制。
幸运的是，当他六岁时，他的父亲带他去了当地教堂合唱圣众唱诗班，海顿因此开始了他的音乐之旅。
在教堂合唱班的时候，海顿学会了很多音乐知识和技巧，并逐渐开始写作自己的音乐。
由于家庭贫困，他没有受到正规的音乐教育，也没有机会在大城市中展示自己的才华。
尽管如此，海顿并没有放弃，他通过不断学习和努力，逐渐成为了一位出色的音乐家。
在他的音乐生涯中，海顿曾为贵族和教堂工作，并与当时一些音乐界的重要人物结识。
这些人的支持和鼓励让海顿得以继续深造和创作。
在海顿的作品中，有一部特别重要的交响曲，被人们称为《镜子交响曲》。
据说，这部交响曲以其华丽和神秘的音乐形式，向世人展现了海顿非凡的创作天赋。
虽然海顿的音乐广受好评，但他的人生并不一帆风顺。
他经历了许多困难和挑战，包括财务危机和健康问题。
他从未放弃对音乐的热爱和追求，坚持不懈地创作，并不断试验新的音乐形式和创作方式。
正是他的坚韧精神和创新意识，使他成为音乐史上不可忽视的重要人物。
海顿的音乐风格既充满了力量和热情，又充满了优雅和细腻。
他的音乐作品不仅独具个性，而且富有表现力。
据说，著名作曲家贝多芬曾经说过：“当我感到烦闷和沮丧时，海顿的音乐总能唤起我的兴致。
”海顿的音乐成就不仅产生了深远的影响，而且为后来的音乐家铺平了道路。
他的作品不仅在当时广受欢迎，而且至今仍然被广泛演奏和欣赏。
海顿的音乐作品被认为是古典音乐的杰作之一，他本人也被视为古典音乐史上的一位巨人。
尽管海顿的一生中经历了许多艰难和困境，但他始终坚持追求音乐梦想，并将自己的才华分享给世人。
他的音乐被誉为充满活力和感染力，能够打动人心，激发人们的情感。
音乐家海顿简介
音乐家海顿简介海顿是18世纪末期至19世纪初期最杰出的音乐家之一，被誉为“交响乐之父”。
他出生于1732年，在奥地利的一个小村庄中度过了他漫长的一生，创造了大量的音乐作品，包括交响乐、弦乐四重奏、歌剧等，对古典音乐的发展做出了巨大贡献。
海顿是一个非常聪明和才华横溢的音乐家，自幼开始受到音乐家父亲的培养和指导。
在他12岁时，他开始在维也纳唱诗班里唱歌，这为他以后的音乐作品奠定了基础。
他很快显示出了他出色的音乐才华，使他成为维也纳音乐学院的一名学生。
他在音乐学院学习了许多经典作品，从莫扎特和贝多芬那里学到了许多技巧和方法，并逐渐形成了自己独特的音乐风格。
海顿最为人所熟知的作品是他的交响曲。
他共创作了104部交响曲，每一部都具有不同的创意和风格。
其中，海顿的“创意”交响曲被认为是最具标志性的作品之一，它以其独特的音乐创意和智慧著称，使听众体验到了前所未有的音乐之美。
此外，他还创作了弦乐四重奏、钢琴奏鸣曲等著名作品。
海顿的音乐是非常活泼、充满活力和音乐智慧的，他在音乐上的突破和进展为后来的音乐家们铺平了道路。
他的音乐带给了人们巨大的享受，而他充分的音乐才华和谨慎的性格，使他成为了一个杰出的音乐家和一位伟大的音乐教师。
在他一生的晚期，海顿增加了许多社交活动，并在1808年退休，开始专心创作。
他的作品在当时并没有得到应有的重视，但在他死后，他被视为一个伟大的音乐家，文化世界为他举行了隆重的纪念活动。
今天，海顿的音乐作品也被广泛地演奏和欣赏，他的音乐将永远留在人们的心中。
海顿是一个充满智慧和才华的人，他的音乐代表了整个古典音乐的顶峰，是人类文化遗产中独一无二的存在。
通过欣赏他的音乐作品，我们可以品味到他那独特的音乐天赋和才华，同时，也深深地感受到了他所带给人们的音乐之美。
他的音乐是关于音乐的伟大诗篇，永远的高潮。
海顿名词解释
海顿名词解释
海顿（Haydn），全名弗朗茨·约瑟夫·海顿（Franz Joseph Haydn），是18世纪奥地利的作曲家，也是古典音乐时期最
重要的作曲家之一。
海顿被誉为交响曲之父和弦乐四重奏之父，他对音乐的发展和演变起到了重要的推动作用。
海顿的音乐风格轻快欢快，充满幽默感和机智，具有强烈的人文主义色彩。
他的音乐展现了他对音乐形式和结构的深入研究和创新。
他的作品包括大量的交响曲、室内乐、钢琴协奏曲、歌剧和合唱作品等，其中最著名的是他的106首交响曲和68
首弦乐四重奏。
在海顿的音乐中，他采用了许多新颖的技巧和形式结构，如序曲形式、三段式、主题变奏等，为后来的音乐家们开辟了新的道路。
他的音乐包含了大量的对比、变化和意外，给人以愉悦和惊喜的感受。
海顿的音乐具有明快活泼的特点，因此被广泛认为是古典音乐的代表之一。
海顿对古典音乐的发展做出了重要的贡献，他的作品不仅对当时的音乐界产生了深远的影响，也对后世的音乐家们有着巨大的启发作用。
他的音乐作品至今仍然受到广泛的欣赏和演奏。
画家音乐家名人故事国外音乐家生平故事海顿
画家音乐家名人故事国外音乐家生平故事海顿海顿（Franz Joseph Haydn），生于1732年，维也纳古典乐派代表人物。
他的音乐作品流传至今，被誉为“欧洲古典音乐之父”。
海顿出生在奥地利一个贫穷的家庭，父亲是一位车匠。
但是他的音乐才华早在幼年时期便得到了赏识，父亲非常重视他的音乐教育。
17岁时，海顿成为了圣史蒂芬教堂的合唱团指挥。
在那里，他得到了接受全面的音乐教育，掌握了基本的音乐理论和技巧。
1761年，海顿成为了恩斯特·哈布斯堡家族的宫廷作曲家。
在那里，他接受了许多贵族的委托，创作了许多重要的作品。
其中最著名的便是94号交响曲，以及“皇帝”弦乐四重奏。
这些作品中融合了海顿独特的音乐思想，以及他对音乐形式和结构的探讨。
除了作曲外，海顿还是一位优秀的音乐家，尤其是钢琴演奏。
他拥有出色的演奏技巧和音乐感觉，得到了许多人的赞誉。
他常常为朋友们演奏，也经常与莫扎特一起演奏。
他与莫扎特之间的友谊非常深厚，两人互相切磋，相互影响。
海顿的音乐思想对维也纳古典音乐产生了深远的影响。
他对音乐形式和结构的探讨，使得古典音乐的发展走向了一个更加成熟和完善的方向。
他的音乐作品不仅仅是音乐本身，更是一种思想和精神的表达。
他的作品具有很强的个性和独特性，成为了后世音乐家的楷模和榜样。
海顿晚年时期，身体状况开始恶化。
尽管如此，他仍然坚持创作。
1795年，他的《天长地久》交响曲被首演，受到了人们热烈的欢迎。
这也成为了他最后的作品。
海顿去世后，维也纳的所有乐团和合唱团都返回来为他送别。
他的音乐作品在今天仍然得到了全球范围内的广泛传播和演奏。
他的音乐精神以及他所付出的努力，将永载于古典音乐史册上。
总之，海顿的生平故事让我们明白了一个道理：天才与努力相辅相成。
他的音乐才华的确与生俱来，但他的成功并不是凭空而来的。
他在音乐上投入了很多时间和精力，始终追求美妙的艺术表达和音乐技巧的提高。
这种态度和精神，一定程度上启发我们，在人生的道路上不懈追求自己的理想与目标。
【名人故事】音乐之父―海顿
【名人故事】音乐之父―海顿约瑟夫·海顿（Joseph Haydn，1732年3月31日-1809年5月31日）被公认为古典音乐的伟大创作家之一，被尊称为“音乐之父”。
他是奥地利的作曲家和音乐家，以其对交响乐和弦乐四重奏的贡献而闻名于世。
海顿出生在奥地利的一个小村庄，他的音乐天赋在早年就显露出来。
他父亲是一个车匠兼歌手，所以他从小就接触到音乐。
虽然家境贫寒，但他的父母仍然鼓励他追求音乐的梦想。
海顿年轻时在当地教堂唱诗班中任职，这为他打下了坚实的音乐基础。
他的音乐才华以及对音乐的热情很快被人们所赏识，于是他得到了一个机会，能够到维也纳学习音乐。
在维也纳，海顿成为了一位受人尊敬的音乐家和指挥家。
他的音乐作品开始受到公众的关注和赞赏。
他在音乐界取得了成功，但他的天赋和努力并没有使他骄傲自满。
相反，他继续努力学习和创作，不断提高自己的音乐水平。
海顿最著名的作品之一是他的交响曲。
他写了104首交响曲，其中一些至今仍被广为演奏。
他的交响曲风格独特，充满了活力和激情。
他的作品经常采用一种称为“海顿式”的曲式结构，这种结构后来也被其他作曲家所模仿和发展。
除了交响曲，海顿还创作了许多其他类型的音乐，其中最著名的是他的弦乐四重奏。
他写了大约60首弦乐四重奏，这些作品被视为古典音乐中最优秀的作品之一。
海顿的弦乐四重奏技巧高超，他善于创作不同的声音和和声，使四个乐器的声音完美地融为一体。
海顿的音乐作品不仅在当时受到了赞誉，而且在今天仍然被广泛演奏和赏析。
他的音乐从未过时，依然能够引起人们的共鸣。
他的音乐风格深受后来的作曲家影响，包括贝多芬和莫扎特，他们都被认为是古典音乐的巨人。
海顿并不富有，但他的财富来自于他对音乐的奉献和对艺术的追求。
他拥有快乐和满足感，因为他在音乐中找到了自己的使命和快乐。
他的音乐不仅给人们带来了欢乐，也成为了一种艺术的表达和灵魂的撼动。
约瑟夫·海顿被誉为“音乐之父”，不仅因为他的优秀作曲才华，也因为他对音乐界的巨大贡献。
【名人故事】音乐之父―海顿
【名人故事】音乐之父―海顿弗朗茨·约瑟夫·海顿（Franz Joseph Haydn）被誉为音乐史上的伟大作曲家之一，被誉为“音乐之父”。
他出生在奥地利一个贫穷的家庭，从小开始展现出对音乐的天赋。
尽管生活条件艰苦，但他通过坚持不懈的努力和才华，最终创作出了众多的作品，对音乐的发展产生了重要的影响。
海顿出生在1732年，是一个农民家庭最小的孩子。
他的父亲是一个筑墙工人，虽然并不富有，但他却非常支持海顿的音乐才华。
在他父亲的鼓励下，海顿在六岁时开始学习音乐，学习琴、大提琴和键盘乐器。
尽管他并没有接受过正规的音乐教育，但他凭借着对音乐的热爱和敏锐的天赋，很快就展现出了非凡的才华。
海顿很早就进入了音乐界，他曾经在教堂的合唱团中担任男高音歌手，并在年轻的时候开始创作音乐。
他的天赋引起了一位贵族的注意，于1759年，他成为了该贵族的庄园钢琴师和乐队指挥。
这个机会使得海顿有了更多的时间和机会来探索和发展自己的音乐才华。
尽管他的作品一开始并没有得到广泛的认可和赞赏，但海顿坚持不懈地创作着，直到他晚年才获得了广泛的赞誉。
他不仅对音乐的发展做出了重要的贡献，而且也成为了众多音乐家的启发和榜样。
著名的作曲家莫扎特和贝多芬也受到了海顿的影响，他们称赞海顿是他们的导师和启蒙老师。
海顿一生都非常勤奋和努力工作，他的创作速度惊人。
他的作品不仅音乐上充满活力，而且有着丰富的情感和内涵。
他的音乐结构紧密而精确，表达了对生活、自然和人类情感的深刻洞察。
尽管海顿的一生中也经历过艰难和困苦，但他从未放弃自己对音乐的热爱和追求。
他用自己的音乐影响了整个世界，提升了音乐的艺术地位。
他被誉为音乐之父，不仅因为他的创作才华，还因为他对音乐的理解和对音乐教育的贡献。
海顿于1809年逝世，享年77岁。
尽管他已经离开了这个世界，他的音乐依然流传至今，并继续激发着音乐家和音乐爱好者的创作灵感。
他的音乐作品让人们感受到了音乐的力量和美妙，他对音乐的奉献和贡献将永远被铭记。
交响乐之父约瑟夫海顿百科简介一览
交响乐之父约瑟夫海顿百科简介一览交响乐之父约瑟夫海顿百科简介一览约瑟夫·海顿是18世纪著名的作曲家，他被誉为“交响乐之父”。
他为音乐史上创造了很多令人惊喜的成就，他的音乐作品历来受到人们的尊敬和爱戴。
他的音乐作品在当时，能够让人们感动不已，是一种美好的艺术享受。
以下是约瑟夫·海顿简介一览。
一、早期生活约瑟夫·海顿出生于1732年，他是一个音乐世家的儿子，他在维也纳的圣斯蒂芬教堂合唱团中学习音乐，并在那里成为一名受到赏识的男高音歌手。
二、作曲生涯1、合奏体的发明随着时代的推移，约瑟夫·海顿创造出了合奏体这种乐曲结构。
他是将多个旋律元素组合在一起，以形成一种独特的交响乐曲风格的先驱者。
另外，在创造合奏体的同时，他还将音乐的动态、色彩、表情和形态结合起来，表达出了更加精细的音乐表现力。
2、交响乐的创作海顿最擅长的是交响乐的创作。
他的交响乐旋律悦耳，情感深刻，饱含着音乐特有的韵律感和美感。
其中，最著名的当属《惊怖交响曲》，这首乐曲不仅擅长音乐表现了恐怖、张力和恐慌，同时也有着数学的精神。
3、歌剧的创作海顿还擅长歌剧的创作，他的《道奇节》、《关于肯扬斯卡》和《阿尔马维嫁给史丹利》等作品都是受到普遍欢迎和追捧的经典作品。
在这些歌剧中，他用音乐来表达人物的情感和场景的氛围，创造了一种独特的音乐语言，深得人心。
三、晚年生活晚年的约瑟夫·海顿深受人们的爱戴，他收到了大量来自世界各地的信件和礼物，其中包括莫扎特的致敬，并为海顿谱写的阿尔马维歌剧。
最终，他在1809年去世，享年77岁。
然而，他的音乐和创新精神却世世代代地留下了深刻影响。
四、总结约瑟夫·海顿是一位深受尊敬的音乐家。
他的创新和艺术成就，以及他对交响乐和歌剧的贡献，使他的名字成为了音乐史上的一个传奇。
他的音乐作品，代表着人类对美好事物和文化竞争的追求。
海顿永远是一个充满活力和创造力的音乐家，迄今为止，他的音乐家影响着世界各地的音乐文化。
《音乐家海顿》PPT课件全文
音乐家海顿
海顿---弗朗茨·约瑟夫·海顿 Franz Joseph Haydn （1732年3月31日-1809年5月31日）
奥地利作曲家。1732年3月31日出生于奥地利南方靠近匈牙利边境的风景秀丽的罗劳村 ，1809年5月31日卒于维也纳。他的父亲是世代相传的车匠，母亲是贵族府中的厨工，家境贫困，12个孩子有6个夭折，海顿是12个孩子中的第2个。海顿小时候没有机会上学。奥地利音乐家。海顿是继巴赫之后的第一位伟大的器乐作曲家，是古典音乐风格的杰出代表。海顿是世界音乐史上影响巨大的重要作曲家。他是维也纳古典乐派的第一位代表人物，一位颇具创造精神的作曲家。
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人物成就
The Father of the Symphony 交响乐之父 同莫扎特和贝多芬三人为奥地利古典乐派的杰出代表，绰号为“海顿老爹”。
Father of the String Quartet 弦乐四重奏之父 弦乐四重奏：是由第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴这四种西洋乐器一起合奏的一种演奏形式。
《小夜曲》又名《如歌的行板》，后来被改编为管弦乐曲、管乐合奏曲、小提琴独奏曲、吉他曲等。 《海顿小夜曲》色彩明朗、轻快，具有一种典雅质朴的情调，轻松的漫步节奏和娓娓动听的旋律，表现了无忧无虑的境界，在展开的旋律进行中，时而出现极其自然的大跳音程，使曲调更富于生气。 海顿，是一扇通往奥地利古典音乐的神圣之门，他的音乐语言永远那么朴素、简洁、悠扬，经久不衰。
海顿的音乐风格热情、典雅，充满了愉快而别致的情趣，如同优美的田园诗一样的自然与深厚醇美的浑融意境。
《小夜曲》是一种音乐体裁，起源于欧洲中世纪骑士文学，流传于西班牙、意大利等欧洲国家。最初，小夜曲由青年男子夜晚对着情人的窗口歌唱，倾诉爱情，旋律优美、委婉、缠绵，是用于向心爱的人表达情意的歌曲。
作曲家海顿的简介
作曲家海顿的简介海顿是奥地利著名的作曲家，是维也纳古典音乐的代表人物，下面是搜集整理的作曲家海顿的简介，希望对你有帮助。
约瑟夫.海顿简介中提到海顿为音乐创作奉献了一生，为人类留下了精湛的艺术，由于晚年成名，是举世闻名的大器晚成。
他奠定了四重体裁，形成自已独特的风格，被称为“交响乐之父”，在世界音乐史上有着巨大贡献。
约瑟夫.海顿，生卒年1732年到1809年，从小接触并熟悉了当地的音乐类型，才有了他的创作。
海顿简介中还提到喜欢创新的作曲家，他喜欢“尝鲜”，他在“esterhazy”家族服役，当时家族领袖“nikolausesterhazy”热爱音乐，海顿指挥乐队演出，有些贵族来参加，可是他们压根不懂音乐，总是在乐曲进行中瞌睡，后来，他就作了“惊愕交响乐”。
开始乐曲以柔和的声调进行，贵族酣睡时，乐队就突然发出惊雷般的曲调，还有大炮一样的大鼓声，睡梦中的贵族们被惊醒，乐曲缓缓进行。
海顿的《第96交响曲》首演，大厅里坐满了人，突然间一展大灯从屋顶上掉下来，摔的粉碎，却没有砸伤任何一个人，听众们纷纷叹为奇迹。
后来这首曲子便被称为《“奇迹”交响曲》。
此外，他还写了德“国歌”，他受英国“国歌”启发，想为祖国写首国歌，表达他对祖国的忠心。
后来的奥法战争，更激发了他要写国歌的想法，海顿老年时，常会怀念这首曲子，从中寻找安慰，可见他多么喜欢这首歌，如今它成了德国国歌。
1809年海顿去世，海顿简介也到此结束了海顿爸爸是什么意思海顿是世界上著名的音乐家之一，从小就出生在了贫苦的家庭当中，没有地位，几乎整个家族的人都是别人的奴隶以及仆人。
他在当时跟贝多芬以及莫扎特一起演奏了交响乐曲之后，被当地的人民赋予了一个绰号;;“海顿爸爸”，后来海顿爸爸就成了海顿的称号。
海顿爸爸在二十七岁的时候应邀担任匈牙利的乐团团长，这份工作他一做就是三十年。
也正是因为拥有这个机会，他才能在一生中创作那么多的交响乐曲，才能为后世留下宝贵的精神财富。
中外音乐家生平介绍海顿,JJoseph Haydn1732～1809
中外音乐家生平介绍海顿，J.Joseph Haydn〔1732～1809〕海顿，J.Joseph Haydn〔1732～1809〕奥地利作曲家。
1732年3月31日生于奥匈边境下奥地利的一个村镇罗劳，1809年5月31日卒于维也纳。
他的父亲是世代相传的车匠，母亲是贵族府中的厨工，家境贫困，12个孩子有6个夭折，海顿是12个孩子中的第2个。
生平喜欢音乐的父母使海顿自幼受到民间音乐和教堂音乐的熏陶，从孩提时代就显示了出众的才华。
他有美丽的童声高音，不但能模仿唱出他所听到的每首歌曲，而且可以在X的小提琴上拉出这些旋律。
海顿的亲戚──海恩堡教会合唱团指导J.M.弗兰克看中了他，从此6岁的海顿永远离开了父母，他在多瑙河畔的海恩堡教会合唱团里唱弥撒曲，学习乐理和常用乐器哈普西科德小提琴。
学业艰辛，正如他后来回忆的那样“鞭挞多于膳食〞。
两年后，维也纳圣斯蒂芬大教堂乐长G.罗伊特去海恩堡物色歌童，海顿被选进了唱诗班。
17岁这一年，海顿因变声被解雇，开始了一贫如洗备尝辛酸的生括。
为了糊口他教几个孩子学音乐。
一位朋友为他在维也纳找到了一间阁楼栖身，聊以自慰的是阁楼里有一架旧哈普西科德。
晚年他对G.A.“每当我坐在那架破旧的、被虫咬坏了的哈普西科德旁边时，我对最幸福的国王也不羡幕〞。
在这里，他勤奋自学，练键盘乐器、小提琴，研究理论。
1754年他认识了当时颇负盛名的意大利作曲家、声乐教师N.波尔波拉，海顿向他学习作曲、意大利文和声乐，同时为他的声乐课弹伴奏，兼当仆人。
1755年海顿受菲恩贝格伯爵邀请，参加在其府邸举办的四重奏晚会，担当四重奏中的小提琴手。
次年海顿的第1部〔降B大调弦乐四重奏〕问世。
经菲恩贝格伯爵介绍，1759年海顿应聘担任了捷克莫尔津伯爵府邸中的乐队指挥和室内乐作曲家。
在这一年里，海顿创作了〔第—交响曲〕。
次年，海顿与维也纳假发商J.P.克勒的女儿安娜结了婚，婚后夫妇不睦，长期疏隔，终无子嗣。
1761年是海顿一生中的一个重要的转折点，由于莫尔津伯爵遣散了乐队，海顿就去艾森施塔特任P.A.埃斯泰尔唁济亲王的宫廷副乐长，不久任乐长。
音乐家海顿被后世誉为什么
音乐家海顿被后世誉为什么海顿被称为什么海顿是奥地利著名的作曲家，对世界音乐史的发展产生重大影响，一生创作名曲数目众多，曲目类别极广，是一名才华横溢的作曲家。
其中交响乐一百零八，钢琴三重奏和四重奏共计一百余篇还有弦乐奏等等。
海顿被称为什么根据其音乐功绩和影响不难判断，他在交响乐方面的成就格外突出，将交响乐的体裁和形式不断研究变化，经过发展改进，最终使交响乐完美成形，海顿是交响乐的奠基人，所以海顿被称为交响乐之父。
海顿被称为什么在后世无疑是被称作交响乐之父，但在当时，海顿还被称为“海顿老爹”。
莫扎特、海顿与贝多芬三人对交响乐的发展作用是巨大的，但莫扎特与贝多芬在遇到音乐的问题时一般像海顿请教，因此两人一直以海顿的学生自居;“海顿老爹”这个绰号就格外显得亲切了。
海顿被称为交响乐之父是理所应当的，纵观世界音乐史，海顿的对交响乐的贡献是巨大的。
在他之前只是普通的乐队演奏，而海顿却通过改换形式，从钢琴演奏发展到弦乐演奏，增加乐器，调整乐器声调。
通过对传统的演奏方法的整改，交响乐形式最终成形。
其实海顿真正让人难以忘记还是海顿留下的诸多作品，无论是交响乐还是钢琴曲乃至弦乐，这三类加起来海顿共计有300篇作品存世，在音乐上他就是一位勤勤恳恳的的农民。
音乐家海顿简介海顿为音乐创作奉献了一生，为人类留下了精湛的艺术，由于晚年成名，是举世闻名的大器晚成。
他奠定了四重体裁，形成自已独特的风格，被称为“交响乐之父”，在世界音乐史上有着巨大贡献。
约瑟夫.海顿，生卒年1732年到1809年，从小接触并熟悉了当地的音乐类型，才有了他的创作。
海顿简介中还提到喜欢创新的作曲家，他喜欢“尝鲜”，他在“esterhazy”家族服役，当时家族领袖“nikolausesterhazy”热爱音乐，海顿指挥乐队演出，有些贵族来参加，可是他们压根不懂音乐，总是在乐曲进行中瞌睡，后来，他就作了“惊愕交响乐”。
开始乐曲以柔和的声调进行，贵族酣睡时，乐队就突然发出惊雷般的曲调，还有大炮一样的大鼓声，睡梦中的贵族们被惊醒，乐曲缓缓进行。
音乐家海顿
音乐家海顿授课老师：何星一、生平背景（1732—1809）弗朗茨·约瑟夫·海顿出生于奥地利和匈牙利边境的一个贫穷的车匠家庭，父亲是一个马车制造匠，以修造马车为生，母亲是个厨娘。
27岁时受聘担任匈牙利艾斯台尔哈奇亲王的乐长，任职达30年之久，他一生写作了104首交响曲，4部清唱剧以“创世纪”和“四季”最为突出，同时也写作了68首的弦乐四重奏，52首钢琴奏鸣曲，以及一些20部歌剧（5部散失）、轻歌剧、13部弥撒曲和声乐作品。
海顿是西方音乐史上作品最多的作曲家，通过他的探索实践，确定了交响曲的形式规范和交响乐队的编制基础，为交响曲成为最高的音乐艺术形式铺平了道路，被誉为“交响乐之父”。
他与莫扎特、贝多芬齐称为“古典主义音乐三大巨匠”注：交响曲是器乐体裁的一种，是管弦乐队演奏的包含多个乐章的大型（奏鸣曲型）套曲。
源于意大利歌剧序曲，海顿时定型。
基本特点为：第一乐章快板，采用奏鸣曲式；第二乐章速度徐缓，采用二部曲式或三部曲式等；第三乐章速度中庸或稍快，为小步舞曲或诙谐曲；第四乐章又称"终乐章"，速度急速，采用回旋曲式奏鸣曲式等。
二、代表作第九十四交响曲《惊愕》《小夜曲》第四十五交响曲《告别》、《军队交响曲》、等等故事资料:海顿在60岁前后，跨海到英国。
伦敦的绅士、慕名而至，将音乐会当成社交场合，热闹非凡。
当海顿的音乐想起时，一些外表高雅的贵妇人打起瞌睡来。
轻快的第一乐章后，柔美的慢乐章开始了，音乐格外安详、平和。
突然，整个乐队爆出强烈的合奏，加上定音鼓的猛击，似惊雷响起。
原来，这是海顿可以可以设计的。
他向人解释说：“那会叫女士们惊愕的跳起来”于是，这首乐曲便被人们称作为“惊愕”交响曲。
故事资料: 有一次，公爵看上了一处遥远的湖畔山林，在此大兴土木，建造行宫，每年夏天都要携带家人和仆人来此常住，宫廷乐队免不了随同前往。
天长日久，乐手们思家心切，但谁也不敢言归。
一天晚上，公爵和他的亲朋好友在大厅听赏海顿刚完成的第45号交响曲。
【名人故事】音乐之父―海顿
【名人故事】音乐之父―海顿约瑟夫·海顿（Joseph Haydn）被公认为古典音乐之父之一，他对音乐的贡献使他成为了音乐界的传奇。
他出生于1732年3月31日，是奥地利最杰出的作曲家之一，也是维也纳古典乐派最重要的代表。
海顿出生在一个贫穷的家庭中，他的父亲是一个酒店厨师，母亲则是当地的洗衣工人。
尽管在经济上并不宽裕，但他们对音乐的热爱使得海顿从小就接触到了音乐。
他的父亲是一个业余小号手，他母亲也是一位合唱团的成员。
正是这样的家庭环境，激发了海顿对音乐的浓厚兴趣，并启发他成为一名作曲家。
海顿在年幼时就展示出了超凡的音乐天赋。
当他只有八岁的时候，他的父母送他到圣斯蒂芬大教堂的合唱队学习音乐。
在那里，他接受了全面的音乐教育，学会了演奏管风琴、小提琴和大提琴。
此时的海顿已经是一个出色的合唱团成员，他的音乐才华也得到了发扬。
海顿的才华不仅限于演奏，他很快展示出了作曲的天赋。
在合唱团的演出中，海顿开始创作一些小型的合唱作品。
这些作品展现了他对音乐的独特理解和创造力，引起了当地乐坛的注意。
海顿的才华逐渐为人所知，他开始成为维也纳音乐家中备受瞩目的年轻新星之一。
海顿早期的作品主要以合唱曲为主，但他很快将注意力转向了器乐音乐。
他开始创作交响乐和室内乐，这些作品展现了他卓越的编曲技巧和音乐构思。
海顿在创作交响乐方面取得了巨大的成功，他的作品成为了当时维也纳音乐界的焦点。
他的交响乐风格独特，曲调优美，结构严谨，成为了维也纳古典乐派的代表。
海顿的作品大多数都在维也纳进行首演，并取得了巨大的成功。
他的作品在当地引起了轰动，逐渐走出了国门，获得了国际认可。
他的成功使得他成为了维也纳音乐界的一颗耀眼的明星，并赢得了许多贵族和皇室人士的青睐。
除了创作音乐，海顿还担任了一些音乐家的职位。
他先后成为了哈普斯堡皇帝的宫廷作曲家和音乐总监，这个职位使他负责为皇室组织和指导各种音乐活动。
海顿还在维也纳一家音乐出版社担任职务，为他人的作品进行校对和出版。
音乐家海顿的资料
音乐家海顿的资料弗朗茨·约瑟夫·海顿(1732年3月31日-—1809年5月31日)，又译海登、海典、偕丁，维也纳古典乐派的奠基人，交响乐之父。
下面是店铺给大家带来音乐家海顿的资料，欢迎阅读!音乐家海顿的基本信息中文名：弗朗茨·约瑟夫·海顿外文名：英文：(Franz Joseph Haydn)，德文：(Franz Joseph Haydn)别名：海登、海典、偕丁国籍：奥地利民族：奥地利人出生地：神圣罗马帝国-奥地利大公国-罗劳出生日期： 1732年3月31日逝世日期： 1809年5月31日职业：艺术家、作曲家主要成就：伟大的器乐作曲家、古典音乐风格的杰出代表音乐家海顿的人物评价海顿的音乐幽默、悠闲、明亮、轻快，含有宗教式的超脱，他将奏鸣曲式从钢琴发展到弦乐重奏上，他是器乐主调的创始人，将传统对位法的独立声部完全同化了，将主题发展自行展开。
后期他访问英国，接受牛津大学授予的音乐博士头衔，受到了亨德尔的影响，产生旋律优美抒情色彩，出现类似巴洛克的风格。
他用弦乐四重奏代替钢琴，用管弦乐代替管风琴，创造了两种新型的和声演奏形式。
海顿被尊称为“交响乐之父”，同莫扎特和贝多芬三人为奥地利古典乐派的杰出代表，绰号为“海顿老爹”。
海顿29岁任宫廷乐长，从此绑定“老爹”的爱称，直到77岁驾鹤西游。
海顿旺盛的人气，接得住群众叫他“老爹”。
有意思的是，连英国人赠送他的鹦鹉，但凡见了主人，也一口一个Papa。
其实，无论交响曲还是弦乐四重奏都不是由他首创，不过，这两个尊称却并过誉，因为正是在他的培植下，这两种重要的器乐曲体裁才从草创进入了成熟阶段。
德国作曲家瓦格纳(1813-1883年)在评论海顿时曾这样讲道：他一生追求平静安逸的生活和力图保持受人敬爱的地位，所以他被看做唯命是从、卑躬屈节的人。
海顿不像莫扎特那样，敢于同封建势力进行斗争，更比不上贝多芬，英勇主动地向黑暗现实发动猛攻!海顿就是海顿，他虽有时对屈辱的处境感到痛苦，却能安于现状，自得其乐。
弗朗茨·约瑟夫·海顿——奥地利作曲家
弗朗茨·约瑟夫·海顿——奥地利作曲家弗朗茨·约瑟夫·海顿介绍中文名：弗朗茨·约瑟夫·海顿外文名英文：(Franz Joseph Haydn)，德文：(Franz Joseph Haydn)别名：海登、海典、偕丁国籍：奥地利民族：奥地利人出生地：神圣罗马帝国-奥地利大公国-罗劳出生日期：1732年3月31日逝世日期：1809年5月31日职业：作曲家、音乐家、钢琴家、小提琴家、指挥家主要成就：伟大的器乐作曲家古典音乐风格的杰出代表世界音乐史上影响巨大的作曲家交响乐之父代表作品：《惊愕交响曲》《告别交响曲》《小夜曲》《吉普赛回旋曲》逝世地：奥地利帝国维也纳师从：乔治·罗伊特尔学生：贝多芬，胡梅尔，普莱耶尔弗朗茨·约瑟夫·海顿(Franz Joseph Haydn，1732年3月31日-—1809年5月31日)，又译海登、海典、偕丁，维也纳古典乐派的奠基人，交响乐之父，出生于奥地利南方靠近匈牙利边境的风景秀丽的罗劳村。
海顿是世界音乐史上影响巨大的重要作曲家。
他是维也纳古典乐派的第一位代表人物，一位颇具创造精神的作曲家。
海顿的音乐幽默、明快，含有宗教式的超脱，他将奏鸣曲式从钢琴发展到弦乐重奏上，他是器乐主调的创始人，将传统对位法的独立声部完全同化了，将主题发展自行展开。
后期他访问英国，接受牛津大学授予的音乐博士头衔，受到了韩德尔的影响，也受莫扎特的影响，产生旋律优美的抒情色彩，出现类似巴洛克的风格。
他用弦乐四重奏代替钢琴，用管弦乐代替管风琴，创造了两种新型的和声演奏形式。
海顿同莫扎特和贝多芬三人为维也纳古典乐派的杰出代表。
早期生活1732年3月31日，弗朗茨·约瑟夫·海顿出生于奥地利和匈牙利边境的一个贫穷的车匠家庭。
海顿的父亲是一个马车制造匠，以修造马车为生，母亲是个厨娘。
尽管父母亲都是普通的劳动者，却都热爱音乐，这使海顿从小有机会受到音乐的熏陶。
小学《音乐家海顿》教学反思
小学《音乐家海顿》教学反思音乐家海顿是一位著名的古典音乐作曲家，他的音乐作品广受欢迎，对音乐界产生了深远的影响。
在小学音乐教学中，介绍音乐家海顿的教材可以帮助学生更好地了解他的生平和作品，培养学生对古典音乐的兴趣。
在教学反思中，我发现以下几点需要改进和注意：一、教材选用不当。
在选择教材时，需要考虑学生的年龄和音乐知识水平。
对于小学生来说，他们对音乐家海顿的认知可能比较有限，他们更感兴趣的是音乐家的音乐作品和他们的故事。
因此，在教学中应该更加注重培养学生的兴趣，选择让学生能够听到和欣赏到海顿的音乐作品的教材。
二、教学内容过于抽象。
在讲解海顿的音乐时，我发现自己只是简单地介绍了一些海顿的作品和他的生平事迹，而没有深入到音乐的内容和形式。
因此，我在教学中应该更多地与学生分享一些具体的音乐片段，帮助他们更好地理解和欣赏海顿的作品。
三、教学方法单一。
在教学中，我主要采用的是讲解式的教学方法，而忽视了学生的参与和互动。
这样的教学模式可能让学生感到枯燥和乏味，从而影响到他们的学习兴趣和效果。
因此，我需要积极探索一些新的教学方法和活动，如听音乐会、讨论海顿的音乐特点等，来激发学生的学习兴趣和积极参与。
四、评价和反馈不及时。
在教学中，我没有及时给予学生反馈和评价，也没有对他们的学习情况进行及时的总结和分析。
这样的做法可能会让学生觉得自己的努力得不到认可，从而影响到他们对音乐学习的积极性。
因此，我需要及时跟进学生的学习情况，给予他们及时的反馈和鼓励，以帮助他们更好地理解和掌握音乐家海顿的知识。
五、缺乏跨学科的融合。
音乐教学可以与其他学科进行融合，如历史、地理等。
在教学中，我没有将音乐家海顿与其他学科进行结合，在教学中缺乏了一定的综合性和深度。
因此，在今后的教学中，我应该更好地利用跨学科的教学资源，让学生能够更全面地了解海顿以及他所处的时代和背景。
综上所述，小学音乐教学中介绍音乐家海顿的教材是非常重要的，但在教学过程中需要注意教材的选择、教学内容的具体性、教学方法的多样性、评价和反馈的及时性以及跨学科的融合。
【名人故事】音乐之父―海顿
【名人故事】音乐之父―海顿维也纳古典音乐时代，海顿被誉为“音乐之父”。
他的音乐具有清晰优美的旋律、和谐的和声和巧妙的结构，深受广大听众的喜爱。
海顿出生于1732年的奥地利小镇罗赛夫，生于普通家庭。
他从小就喜欢音乐，在父母的帮助下，学习了小提琴和钢琴。
14岁时，他去了维也纳，成为了一名教堂唱诗班的合唱员，开始了他的音乐生涯。
在维也纳，海顿结识了莫扎特和贝多芬等一批杰出的音乐人。
他受莫扎特的音乐影响很深，对他产生了很大的启示。
他进一步扩大了自己的音乐造诣，成为一名受人尊敬的作曲家和钢琴家。
海顿的教堂音乐和交响乐作品在当时备受欢迎。
他的音乐作品清晰明了，充满了愉悦和欢乐。
他在音乐创作中采用了一些新颖的编曲手法，使得他的作品不乏讽刺和幽默元素。
他的音乐始终保持着与众不同的特点，其独特之处在于他通过音乐传达自己的情感和心情。
海顿生前创作了100多部交响曲、83首弥撒曲、大量钢琴曲、室内乐曲等，数量之多，创作时间之长，流传范围之广，他的标志性作品《惊愕弦乐四重奏》是当代人们耳熟能详的音乐经典之作。
其作品除了艺术价值之外，还具有一定的历史意义和社会价值。
他的音乐深刻影响了古典音乐的发展，也为后来的音乐家们提供了丰富的创作素材和灵感。
海顿在音乐上的贡献不仅在于他的作品，更在于他的创作风格。
他将音乐中的结构变化、和声及情感表达融于一体，并及时采纳音乐的新技法，将自己的音乐观念融入到作品中。
他所代表的那种音乐精神，对其他音乐家以及后代音乐家的影响深远且持久，更让人们在听海顿的音乐时，感受到了音乐的力量和美好。
海顿是古典音乐领域的奇才，其音乐作品既能正面表达作者对生活的热爱和向往，又能反映社会的现实，从而吸引了众多的听众和音乐家。
他的音乐创造了一种独特的音乐风格，深深地影响着古典音乐领域，并成为世界音乐文化的重要代表之一。
海顿于1809年逝世，享年77岁。
他的音乐作品至今仍然广受欢迎，无论是在交响乐会上还是在音乐家的家庭中，都是不可缺少的一部分。
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四年级上册音乐《音乐家海顿》教案
一、故事导入：
（一）听赏《告别》交响曲
师：同学们，上课之前，老师给你们说一个故事：在几百年前的奥地利，有一位著名的音乐家，他长期担任了一个埃斯台哈奇公爵的的宫廷乐长。
有一次，公爵看上了一处遥远的湖畔山林，在此大兴土木，建造行宫，每年夏天都带着家人和仆人来此长住，宫廷乐队免不了随同前进。
天长日久，乐手们思乡心切，但谁也不敢言归。
一天晚上，公爵和他亲朋在大厅听赏他们演奏的音乐。
奏到最后，没想到那些乐师轮流轻轻吹灭为乐谱照明的蜡烛，拿着乐器相继退场。
最后只留下了两个小提琴手，他们静静地奏完最后一个音符，也悄然退席。
善解人意的公爵领会到他们的意思，第二天便宣布：全体人员返回宫廷。
这首乐曲由此而被称为《告别交响曲》你们想不想听一听这首有趣的乐曲？
1、播放《告别》交响曲选段，全班同学闭眼聆听
师：你有没有听出乐曲中乐师一个个离开的情境啊？为什么？
2、画旋律线：在唱熟主题的基础上用手指划出旋律进行的方向，体验告别的悲伤情绪。
请
3、哼唱主题。
（二）听赏《惊愕》交响曲
师：后来这位音乐家跨海到了英国，伦敦的绅士、淑女名流慕名而至，将音乐会当成了社交场所，热闹非凡。
而且还有很多的外表高贵的贵妇人在听音乐的时候，却常常打起了瞌睡来。
这让乐队的乐师们都很不高兴。
于是这位著名的音乐家又谱出了一首很有趣的乐曲。
第一乐章轻快的第一乐章奏完时，又有贵妇人睡着了，这时，柔美的第二乐章开始了，音乐格外安详、平和，贵妇人们都昏昏欲睡了，突然，整个乐队都爆发出强烈的合奏，加上定音鼓的猛击，似惊雷响起，那些入睡的贵妇人被这一击都惊愕地跳了起来，于是这首乐曲就取名为《惊愕交响曲》，我们一起来欣赏一下这首乐曲吧！
1、聆听全曲
2、讨论音乐特点：通过乐曲的强弱对比体验音乐情绪。
3、哼唱主题
4、参与表现：用笔充当指挥棒，让学生体验当指挥家的感觉，播放音乐，随乐指挥。
5、了解力度术语，强音记号像箭头，强劲有力向目标；弱音记号像红旗，温柔飘飘指路标。
6、让学生唱“啊”，并根据老师的手势做强弱的变化。
三、欣赏《小夜曲》
师：同学们，这节课我们听了这么有趣的两个乐曲，你们想不想知道写这两首作品的作曲家是谁呢？让我们翻到书来看一看。
海顿是世界音乐史上影响巨大的重要作曲家，被尊称为“交响乐之父”，他出生于奥地利和匈牙利边境的一个贫穷的车匠家庭，海顿有着超人的音乐才华，八岁那年，被选为当时施台芳教会的儿童合唱团的团员。
长大后，嗓子变声，被合唱团赶了出来，从此流落街头，尝尽了世间的艰难困苦。
此后的10年是他的艰苦岁月。
他当过仆人、看门、送信、擦皮鞋，干过家庭教师，写过歌剧，作过大提琴手，任过乐队队长。
虽然生活困窘，但他热爱音乐的信念从未动摇，他努力学习音乐，最终成为了享誉世界的音乐家。
师：刚才我们说了海顿不仅是“交响乐之父”，而且还是“弦乐四重奏之父”。
海顿对音乐的第一个贡献就是创造了弦乐四重奏的体裁形式，而且在他的一生中，写了大量的弦乐四重奏作品。
今天我们就来欣赏其中的一首著名的《小夜曲》。
请你们听完后猜一猜，这里面有哪些乐器在演奏？
1、全班同学聆听《小夜曲》。
2、猜猜有哪些乐器参与了演奏？
3、师介绍弦乐四重奏与小夜曲：
弦乐四重奏：是由第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴这四种西洋乐器一起合奏的一种演奏形式。
小夜曲：小夜曲来源与游呤诗人夜晚唱的一种爱情歌曲，后来发展成为一种由少数管弦乐器演奏的管弦乐套曲。
师：我们再来听一遍这优美的旋律吧，请你说一说对这首乐曲的感觉。
4、再次聆听乐曲，请同学们交流对音乐的感觉。
师：是不是带了一种夜晚的宁静与轻柔在里面呢？我们一起来唱一唱好吗？。