音乐家海顿 PPT优秀课件
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《音乐家海顿》PPT课件2
海顿受伦敦乐队的规模和质量所启发，谱写了 著名的“伦敦交响曲”共12部。 海顿受亨德尔音乐的启发，写了清唱剧《创世 纪》、《四季》。 海顿的晚年， 在维也纳和全欧享有很高的名声。
1809年（77岁）， 海顿在拿破仑的炮声中病逝于维也纳。
海顿的葬礼上，演出了莫扎特的《安魂曲》。 参加葬礼的人中也有法国官兵。
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
海顿《F大调弦乐四重奏》 ppt课件
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3
F大调弦乐四重奏（海顿）
中提琴：擦奏弦鸣乐器。提
琴族中的中音乐器，外形及结 构与小提琴基本相同，只是形 体略大。中提琴的音色比小提 琴更厚实、温暖而丰满，指法 和运弓与小提琴基本相同。
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4
F大调弦乐四重奏（海顿）
大提琴是管弦乐队中必不可少
的次中音或低音弦乐器，音色
浑厚丰满，具有开朗的性格，
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10
F大调弦乐四重奏（海顿）
3、请体验四个声部的声音特点和 他们之间的默契的配合，说一说音 乐要素（速度、力度、音色）对乐 曲的情绪、情感的影响？
乐曲情绪安谧，情感平静具有亲和 力，音色细腻、优美。
乐曲的风格：典雅
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11
F大调弦乐四重奏（海顿）
4、这么美妙的音乐，我们是不是 可以给它加上一个更美丽的名字呢？
弦乐四重奏
F大调弦乐四重奏
（第二乐章）
ppt课件
(奥地利) 海顿
1
F大调弦乐四重奏（海顿）
1、你能听出音乐中的几种演奏乐器吗？
ppt课件
2
F大调弦乐四重奏（海顿）
小提琴（violin）是一个四 条弦的弓弦乐器，弦乐组中 最主要的乐器。可以拉奏， 可以拨奏，音色优美，接近 人声，音域宽广，表现力强。
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12
F大调弦乐四重奏（海顿）
5、请以自己命的名字加以想象， 给主旋律填词。
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13
夏天
3. 4 5 3 1 5 3 6 4 1 4 6 6 5 4 3 盛 夏 到 来 了， 知 了 在 叫， 蜜 蜂 嗡 嗡 青 蛙
3 2 1 7 71 5 5.5 5 65 4 3 3 2 1 7
《惊愕交响曲》课件
25
实践创作：
——你是小小作曲家！
• 小组合作，请试着为下面的旋律或你熟 悉的儿歌创编变奏 1=C 2/4 1 1 5 5 ∣6 6 5∣4 4 3 3∣2 2 1∣… …
26
• 返回到C大调，旋律分别由双簧管和小 提琴（长笛）奏出，音乐优美而舒展。 形成了天使般的二重奏。
22
变奏4
• 第一乐段是管乐队的强奏；第二段有弦 乐和大管轻轻奏出如歌似的柔弱；第三 乐段中，乐队再次使用了有定音鼓参加 的乐队全奏，气氛更加的热烈，第三次 出现“惊愕”的效果。
23
尾声
• 尾声，反复强调了主题的第一句，一个 温柔而略显歉意的尾奏降下了这一乐章 的帷幕，显现了海顿风度和幽默。
8
思考
• 你们知道西洋管弦乐队在乐队编制 上都分为哪几类乐器吗？
• 作品在演奏过程中，你听到了哪些 乐器？
9
西洋管弦乐队常
10
11
短笛 单簧管
长笛
双簧管 大管
12
长号
圆号
小号
大号
13
三角铁
小军鼓
木琴 钹 铃鼓
大鼓
14
演唱主题：
1=C 2/4
• 你能体会到什么？音乐的力度情绪如何？ 产生“惊愕”效果了吗？
二段体结构。第一段，平静、天真、单纯、典雅 的主题由第一、第二小提琴轻微地齐奏而出，反 复时改用了第一小提琴以更弱的力度演奏，在最 后一小节弱拍处，突然使用了强力度的全奏，产 生了第一次“惊愕”的效果。第二段，先用弦乐 器演奏，重复时加进了长笛、双簧管和圆号，效 果略微丰满一些。
24
音乐知识：
变奏曲式：
采用统一的主题材料，根 据乐曲的发展要求而加以 变化重复，形成主题—— 变奏1——变奏2——变奏 3——变奏4……的曲式结 构，称“变奏曲”，变奏 的次数并无限制，少则四、 五次，多则数十次，变奏 手法多样。
实践创作：
——你是小小作曲家！
• 小组合作，请试着为下面的旋律或你熟 悉的儿歌创编变奏 1=C 2/4 1 1 5 5 ∣6 6 5∣4 4 3 3∣2 2 1∣… …
26
• 返回到C大调，旋律分别由双簧管和小 提琴（长笛）奏出，音乐优美而舒展。 形成了天使般的二重奏。
22
变奏4
• 第一乐段是管乐队的强奏；第二段有弦 乐和大管轻轻奏出如歌似的柔弱；第三 乐段中，乐队再次使用了有定音鼓参加 的乐队全奏，气氛更加的热烈，第三次 出现“惊愕”的效果。
23
尾声
• 尾声，反复强调了主题的第一句，一个 温柔而略显歉意的尾奏降下了这一乐章 的帷幕，显现了海顿风度和幽默。
8
思考
• 你们知道西洋管弦乐队在乐队编制 上都分为哪几类乐器吗？
• 作品在演奏过程中，你听到了哪些 乐器？
9
西洋管弦乐队常
10
11
短笛 单簧管
长笛
双簧管 大管
12
长号
圆号
小号
大号
13
三角铁
小军鼓
木琴 钹 铃鼓
大鼓
14
演唱主题：
1=C 2/4
• 你能体会到什么？音乐的力度情绪如何？ 产生“惊愕”效果了吗？
二段体结构。第一段，平静、天真、单纯、典雅 的主题由第一、第二小提琴轻微地齐奏而出，反 复时改用了第一小提琴以更弱的力度演奏，在最 后一小节弱拍处，突然使用了强力度的全奏，产 生了第一次“惊愕”的效果。第二段，先用弦乐 器演奏，重复时加进了长笛、双簧管和圆号，效 果略微丰满一些。
24
音乐知识：
变奏曲式：
采用统一的主题材料，根 据乐曲的发展要求而加以 变化重复，形成主题—— 变奏1——变奏2——变奏 3——变奏4……的曲式结 构，称“变奏曲”，变奏 的次数并无限制，少则四、 五次，多则数十次，变奏 手法多样。
西方音乐史与名作欣赏 课件-第10讲 “交响乐之父”海顿
第10讲 “交响乐之父”海顿
维也纳古典乐派
• 18世纪下半叶海顿、莫扎特和 贝多芬三位音乐大师，先后以 维也纳为生活、创作的中心而 形成了一个群体，这个群体就 是人们常说的“维也纳古典乐 派”。这一乐派的主要特征是 反映人类普遍的思想要求，他 们追求美的观念、强调风格的 高雅，给予人们乐观向上的进 取精神。这三位作曲家既存在 共同的艺术理想和艺术风格， 同时又保持着传承关系。
• 第一乐章 --如歌的慢板至快板、A大调、6/8拍、奏鸣曲式 • 第二乐章 --行板、C大调、2/2拍、变奏曲式 • 第三乐章 --小步舞曲，很快的快板，G大调、3/4拍 • 第四乐章 --急速的快板（视频）
• 由主题、四段变 奏加尾奏组成 • 主题由8个小节的 两段组成，音乐 从弦乐p开始，反 复时变成pp，第 二次结束时出现 “惊愕之音”。
弦乐四重奏
古典时期典型的弦乐四重奏通常由三到五个乐章组 成，18世纪60年代左右，海顿作品中常用的四乐章模 式成为了标准形式。
(I) 快速的 快板 奏鸣曲式
(II) 缓慢抒情的 慢板 三段式或变奏曲式 (III) 速度稍快的 中板 小步舞曲或快速的诙谐曲
(IV) 急速的快板
回旋曲式或奏鸣曲式
欣赏：《F大调弦乐四重奏》第二乐章“小夜曲”
•确立了乐队的双管编制和近代配器法原则，奠定了近代交响乐队的基础 。
交响曲代表作品
• ——第94“惊愕”交响曲
• ——第100“军队”交响曲 • ——第101“时钟”交响曲 • ——第103“鼓声”交响曲 • ——第104“伦敦”交响曲
《“惊愕”交响曲》
• 《G大调第94交响曲》共四个乐章，众所熟知的 “惊愕交响曲”旋律来自于第二乐章。
海顿音乐风格与成就
维也纳古典乐派
• 18世纪下半叶海顿、莫扎特和 贝多芬三位音乐大师，先后以 维也纳为生活、创作的中心而 形成了一个群体，这个群体就 是人们常说的“维也纳古典乐 派”。这一乐派的主要特征是 反映人类普遍的思想要求，他 们追求美的观念、强调风格的 高雅，给予人们乐观向上的进 取精神。这三位作曲家既存在 共同的艺术理想和艺术风格， 同时又保持着传承关系。
• 第一乐章 --如歌的慢板至快板、A大调、6/8拍、奏鸣曲式 • 第二乐章 --行板、C大调、2/2拍、变奏曲式 • 第三乐章 --小步舞曲，很快的快板，G大调、3/4拍 • 第四乐章 --急速的快板（视频）
• 由主题、四段变 奏加尾奏组成 • 主题由8个小节的 两段组成，音乐 从弦乐p开始，反 复时变成pp，第 二次结束时出现 “惊愕之音”。
弦乐四重奏
古典时期典型的弦乐四重奏通常由三到五个乐章组 成，18世纪60年代左右，海顿作品中常用的四乐章模 式成为了标准形式。
(I) 快速的 快板 奏鸣曲式
(II) 缓慢抒情的 慢板 三段式或变奏曲式 (III) 速度稍快的 中板 小步舞曲或快速的诙谐曲
(IV) 急速的快板
回旋曲式或奏鸣曲式
欣赏：《F大调弦乐四重奏》第二乐章“小夜曲”
•确立了乐队的双管编制和近代配器法原则，奠定了近代交响乐队的基础 。
交响曲代表作品
• ——第94“惊愕”交响曲
• ——第100“军队”交响曲 • ——第101“时钟”交响曲 • ——第103“鼓声”交响曲 • ——第104“伦敦”交响曲
《“惊愕”交响曲》
• 《G大调第94交响曲》共四个乐章，众所熟知的 “惊愕交响曲”旋律来自于第二乐章。
海顿音乐风格与成就
小学音乐《7大调弦乐四重奏》课件ppt
海顿还是现德国国歌的作者。
《F大调弦乐四重奏》（海顿）
1、你能听出音乐中的几种演奏乐器吗？
F大调弦乐四重奏（海顿）
请体验四个声部的声音特点和他们之间的默契的 配合，说一说音乐要素（速度、力度、音色）对 乐曲的情绪、情感的影响？
乐曲情绪安谧，情感平静具有亲和力，音色细腻、 优美。
乐曲的风格：典雅
弦乐四重奏
《F大调弦乐四重奏》
(奥地利) 海顿
海顿创作的总体风格：
他的音乐保持着与民间音乐的联系，粗犷质朴的 民间舞曲被他自如地引入高级的交响曲形式。和声、 织体上的明晰，结构上的匀称、讲究，这一切构成 了海顿创作的总体风格，使的音乐具有不朽的价值。因为它面向现实，面向人生， 气息清新，朝气蓬勃，令人受到鼓舞； 也因为它在作曲技术上奠定了欧洲古典时期的交响曲和室 内乐的规范，从而形成了德奥音乐经久不衰的优良传统。
谢谢！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
《F大调弦乐四重奏》（海顿）
1、你能听出音乐中的几种演奏乐器吗？
F大调弦乐四重奏（海顿）
请体验四个声部的声音特点和他们之间的默契的 配合，说一说音乐要素（速度、力度、音色）对 乐曲的情绪、情感的影响？
乐曲情绪安谧，情感平静具有亲和力，音色细腻、 优美。
乐曲的风格：典雅
弦乐四重奏
《F大调弦乐四重奏》
(奥地利) 海顿
海顿创作的总体风格：
他的音乐保持着与民间音乐的联系，粗犷质朴的 民间舞曲被他自如地引入高级的交响曲形式。和声、 织体上的明晰，结构上的匀称、讲究，这一切构成 了海顿创作的总体风格，使的音乐具有不朽的价值。因为它面向现实，面向人生， 气息清新，朝气蓬勃，令人受到鼓舞； 也因为它在作曲技术上奠定了欧洲古典时期的交响曲和室 内乐的规范，从而形成了德奥音乐经久不衰的优良传统。
谢谢！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
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交响乐之父-海顿PPT精品文档17页
一个决定性的变化
1790年海顿的生活起了一个决定性的变化。 N.埃斯泰尔哈济亲王去世，新亲王解散了管弦 乐队，但保留了海顿的乐长衔头和俸禄。长期 在工作和生活上依附于贵族的海顿，此到才真 正开始在艺术天地中自由驰骋。他立即到了维 也纳，不到一个月，就接受了英国伦敦音乐会 经理小提琴演奏家J.P.扎洛蒙的邀请，于1791 年新年到了伦敦，至1792年7月才回维也纳。 1794年1月至1795年8月能使人联 想起日常生活的许多现象，人们据此给 他的交响曲标以别名。除了早期创作的 《晨》、《午》、《夜》等极少几部作 品外，海顿从不写标题交响曲，上述那 些如《母鸡》、《熊》、《惊愕》之类 的标题，都是别人加上的绰号。
其他作品
海顿没有写出什么著名的戏剧音乐， 他的18部歌剧多数是小型喜歌剧，包括 《月中世界》（1777）《天长日久》（ 1780）、《荒岛》（1779）、《奥兰多 ·帕拉迪诺》（1782）、《阿尔米达》 （1783）等。这些歌剧早已被人遗忘， 有若干部连曲谱也找不到了。目前已有 人对它们进行挖掘和研究。
海顿，J.Joseph Haydn（ 1732～1809） 奥地利作曲家。1732年3 月31日生于奥匈边境下奥 地利的一个村镇罗劳， 1809年5月31日卒于维也 纳。他的父亲是世代相传 的车匠，母亲是贵族府中 的厨工，家境贫困，12个 孩子有6个夭折，海顿是 12个孩子中的第2个。
“交响乐之父”—海顿
讲演人：刘婷
海頓與莫札 特 , 貝多 芬並稱為維 也納古典樂 派三大作曲
家
课程内容
• 生平简介 • 一生中的一个重要的转折点 • 一个决定性的变化 • 交响曲 • 其他作品 • 影响 • 海顿协奏曲
生平简介
喜爱音乐的父母使海顿自幼受到民间音乐和 教堂音乐的熏陶，从孩提时代就显示了出众的才 华。他有漂亮的童声高音，不但能模仿唱出他所 听到的每首歌曲，而且可以在自制的小提琴上拉 出这些旋律。海顿的亲戚──海恩堡教会合唱团 指导J.M.弗兰克看中了他，从此6岁的海顿永远 离开了父母，他在多瑙河畔的海恩堡教会合唱团 里唱弥撒曲，学习乐理和常用乐器哈普西科德小 提琴。学业艰辛，正如他后来回忆的那样“鞭挞 多于膳食”。两年后，维也纳圣斯蒂芬大教堂乐 长G.罗伊特去海恩堡物色歌童，海顿被选进了唱 诗班。
《音乐家海顿》 精品PPT课件(11张)
顿
Franz Joseph Haydn
（1732年3月31日-1809年5月31日）
奥地利作曲家。1732年3月31日 出生于奥地利南方靠近匈牙利 边境的风景秀丽的罗劳村 ， 1809年5月31日卒于维也纳。他 的父亲是世代相传的车匠，母 亲是贵族府中的厨工，家境贫 困，12个孩子有6个夭折，海顿 是12个孩子中的第2个。海顿小 时候没有机会上学。奥地利音 乐家。海顿是继巴赫之后的第 一位伟大的器乐作曲家，是古 典音乐风格的杰出代表。海顿 是世界音乐史上影响巨大的重 要作曲家。他是维也纳古典乐 派的第一位代表人物，一位颇 具创造精神的作曲家。
♪ 另外海顿将奏鸣曲式从原来的简单的“两步式” 改进成为一种精巧灵活的风格。海顿还发明了奏鸣 回旋曲式，一种带有两个主题的曲式。他还是第一 个将赋格和对位法引进古典音乐的杰出作曲家。 ♪ 海顿是德国国歌《德意志之歌》的曲作者。
♪ The Father of the Symphony 交响乐之父 ♪ 同莫扎特和贝多芬三人为奥地利古 典乐派的杰出代表，绰号为“海顿老 爹”。 ♪ Father of the String Quartet 弦乐四重奏之父
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄
70、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明 71、背得烂熟还不等于掌握知识。 蒙田 72、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建 立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高 峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立 76、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立 77、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 78、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知 79、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知 80、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知 81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知 82、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 83、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 84、千里之行，始于足下。——老子 85、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 86、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 87、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习， 不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓 88、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 89、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 90、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧 91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 92、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
Franz Joseph Haydn
（1732年3月31日-1809年5月31日）
奥地利作曲家。1732年3月31日 出生于奥地利南方靠近匈牙利 边境的风景秀丽的罗劳村 ， 1809年5月31日卒于维也纳。他 的父亲是世代相传的车匠，母 亲是贵族府中的厨工，家境贫 困，12个孩子有6个夭折，海顿 是12个孩子中的第2个。海顿小 时候没有机会上学。奥地利音 乐家。海顿是继巴赫之后的第 一位伟大的器乐作曲家，是古 典音乐风格的杰出代表。海顿 是世界音乐史上影响巨大的重 要作曲家。他是维也纳古典乐 派的第一位代表人物，一位颇 具创造精神的作曲家。
♪ 另外海顿将奏鸣曲式从原来的简单的“两步式” 改进成为一种精巧灵活的风格。海顿还发明了奏鸣 回旋曲式，一种带有两个主题的曲式。他还是第一 个将赋格和对位法引进古典音乐的杰出作曲家。 ♪ 海顿是德国国歌《德意志之歌》的曲作者。
♪ The Father of the Symphony 交响乐之父 ♪ 同莫扎特和贝多芬三人为奥地利古 典乐派的杰出代表，绰号为“海顿老 爹”。 ♪ Father of the String Quartet 弦乐四重奏之父
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄
70、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明 71、背得烂熟还不等于掌握知识。 蒙田 72、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建 立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高 峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立 76、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立 77、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 78、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知 79、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知 80、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知 81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知 82、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 83、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 84、千里之行，始于足下。——老子 85、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 86、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 87、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习， 不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓 88、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 89、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 90、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧 91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 92、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
《音乐家海顿》PPT精选教学课件
终于功夫不负有心人，我终于能轻松自 如地抬 起自己 的头， 在每一 个时刻 。没想 到我的 成绩， 我的才 艺也在 不知不 觉中变 得超乎 寻常了 。我抬 起了头 ，原来 我很阳 光；我 抬起了 头，原 来我很 优秀； 我抬起 了头， 原来我 很自信 。原来 要想乐 观，要 想出众 ，只需 尝试着 抬起你 的头！
谈恋爱很多年，选礼物上依然一点都不 开窍。
面对满柜子的口红，他是可以完美错过 一切好 看色号 ，自信 地拿出 荧光色 的芭比 粉，高 兴地递 给你的 那位。
就是这种买什么错什么的“傻大个”， 却能把 女朋友 哄得很 开心。
他一早就知道自己“五行缺品”，主动 和女朋 友招认 ，“我 这人没 什么好 品味， 也不知 道什么 好看， 不如你 自己挑 好不好 ？”
于是，别人情人节送玫瑰、巧克力、各 种惊喜 ，他只 管简简 单单发 个520红 包，让 女朋友 爱买什 么就买 什么。
别人生日、纪念日绞尽脑汁想奇招的时 候，他 又是一 个大红 包打过 去：“ 老婆， 按你喜 欢的方 式过， 我出钱 你出力 ，怎么 样？”
这就是一个男人爱一个女人最直接的表 达方式 吧。
名师点评：
这篇议论文观点明确，“如果你不够乐 观的话 ，尽量 地抬起 你的头 吧，这 样一定 会让你 受益匪 浅”。 作者从 多角度 论 知乎上有人提问，谈恋爱到什么地步 可以结 婚？答 案仁者 见仁， 但我觉 得最简 单的， 就是一 个男人 愿意跟 你“有 钱共享 ”的时 候。这 表示他 真的交 心于你 ，做好 了同甘 共苦， 共赴余 生的准 备。
答案仁者见仁，但我觉得最简单的，就 是一个 男人愿 意跟你 “有钱 共享” 的时候 。
这表示他真的交心于你，做好了同甘共 苦，共 赴余生 的准备 。
海顿Haydn-PPT精品文档
BLACK
趣
事
Symphony No.94 in G(驚愕)
這是海頓第一次倫敦之行所作， 由於當時交響曲的規矩是第二 樂章較沉靜，因此海頓一反常 態，在第二樂章中隨興加入一 些重拍，企圖惡整當時一些在 睡覺的名流聽眾。
Adagio cantabile - Vivace assai(8'38) Andante(7'13) Allegro molto(4'04) BLACK
1772年 創作了《告別》(節錄試聽 )交響曲
1782年 結識莫札特為好友
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1791年 第一次訪英國，創作六首交響曲, 其中一首為著名的《驚愕》交響曲 (節錄試聽 ) 1792年 於波昂會見貝多芬
1794年 第二次訪英國創作另六首交響曲, 其中為廣為人知的《軍隊》交響曲 (節錄試聽 ) 1797年 完成神劇《創世紀》與皇帝讚歌 1800年 完成神劇《四季》 1809年 5月31日逝於維也納
1749年
變聲後被迫離開合唱團 1754年 母親去世，結識德國作曲家葛路克 1759年 受邀擔任莫爾辛伯爵私人樂團指揮，創作第一首交響曲
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1760年 與安娜結婚 1761年 莫爾辛伯爵經濟惡化，解散樂團轉任保羅艾斯特哈吉王 子的王府樂團擔任副樂長 1765年
寫下《小夜曲》(節錄試聽 ), 並於次年升任樂團樂長
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海頓 (Haydn)
音 樂 家
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簡介 作品 生平 趣事 事跡 原因 來源
目 錄
出生地點﹕奧地利 生卒年份﹕1732-1809
英文姓名：Haydn, Franz Joseph
國籍：奧地利 樂派：古典樂派 代表作品：創世紀、驚愕 、沙羅門 交響曲 音樂家評號或分類：交響樂、室內樂 之父
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♪ 弦乐四重奏：是由第一小提琴、第二 小提琴、中提琴、大提琴这四种西洋乐 器一起合奏的一种演奏形式。
♪ 海顿的音乐风格 热情、典雅，充 满了愉快而别致 的情趣，如同优 美的田园诗一样 的自然与深厚醇 美的浑融意境。
♪《小夜曲》是一种 音乐体裁，起源于欧 洲中世纪骑士文学， 流传于西班牙、意大 利等欧洲国家。最初 ，小夜曲由青年男子 夜晚对着情人的窗口 歌唱，倾诉爱情，旋 律优美、委婉、缠绵 ，是用于向心爱的人 表达情意的歌曲。
♪《小夜曲》又名《如歌的行板》，后 来被改编为管弦乐曲、管乐合奏曲、小 提琴独奏曲、吉他曲等。
♪《海顿小夜曲》色彩明朗、轻快，具 有一种典雅质朴的情调，轻松的漫步节 奏和娓娓动听的旋律，表现了无忧无虑 的境界，在展开的旋律进行中，时而出 现极其自然的大跳音程，使曲调更富于 生气。 ♪ 海顿，是一扇通往奥地利古典音乐的 神圣之门，他的音乐语言永远那么朴素 、简洁、悠扬，经久不衰。
♪ 海顿被公认为交响曲和弦乐四重奏之父，并且 是钢琴协奏曲和钢琴三重奏的开创者。尽管一些早 期古典派如卡尔·菲利普·埃曼努埃尔·巴赫（约翰·塞 巴斯蒂安·巴赫的儿子）之于钢琴协奏曲，以及约 翰·克里斯蒂安·巴赫（同是约翰·塞巴斯蒂安·巴赫的 儿子）和雷欧波得·莫札特（莫扎特的父亲）之于交 响曲，都有重要的贡献，但海顿的地位是无人可及 的。
音乐家海顿
海顿---弗朗茨· 约瑟夫· 海顿
Franz Joseph Haydn
（1732年3月31日-1809年5月31日）
奥地利作曲家。1732年3月31日 出生于奥地利南方靠近匈牙利 边境的风景秀丽的罗劳村 ， 1809年5月31日卒于维也纳。他 的父亲是世代相传的车匠，母 亲是贵族府中的厨工，家境贫 困，12个孩子有6个夭折，海顿 是12个孩子中的第2个。海顿小 时候没有机会上学。奥地利音 乐家。海顿是继巴赫之后的第 一位伟大的器乐作曲家，是古 典音乐风格的杰出代表。海顿 是世界音乐史上影响巨大的重 要作曲家。他是维也纳古典乐 派的第一位代表人物，一位颇 具创造精神的作曲家。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不 • • • • • •
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
♪ 另外海顿将奏鸣曲式从原来的简单的“两步式” 改进成为一种精巧灵活的风格。海顿还发明了奏鸣 回旋曲式，一种带有两个主题的曲式。他还是第一 个将赋格和对位法引进古典音乐的杰出作曲家。 ♪ 海顿是德国国歌《德意志之歌》的曲作者。
♪ The Father of the Symphony 交响乐之父 ♪ 同莫扎特和贝多芬三人为奥地利古 典乐派的杰出代表，绰号为“海顿老 爹”。 ♪ Father of the String Quartet 弦乐四重奏之父