小学二年级作文:石头剪刀布

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石头剪刀布_关于游戏的作文5篇

石头剪刀布_关于游戏的作文5篇

石头剪刀布_关于游戏的作文5篇有一种游戏叫做“石头剪刀布”,虽然是“小儿科游戏”,但就是因为这个“小儿科游戏”让我明白了很多事.现在小编为大家收集整理优秀的作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。

欢迎持续关注我们的后续更新。

以游戏为话题的作文(1)夕阳洒落/让剪影斑驳旧旧的围墙外头/悄悄围起未来的轮廓——《再见小时候》那首淡淡的歌儿勾起我童年如梦纯真浪漫的回忆。

在无意间,我添加了《再见小时候》这首歌。

漫不经心地听第一次,可就是那一次,便被那独特的旋律与带有些许纯真的歌词深深迷住。

从此它便成了我的最爱,每次上网总得听上一小会才过瘾,有时甚至还如痴如醉地跟着哼唱起来。

为了随时随地聆听那美妙的歌声,我迫不及待地把它下载到了我那部廉价的MP4中。

在阳光洒满大地的午后时光,我带上耳机,倚在庭落那木藤边,静静地听着,仿佛花季路上的那丝丝忧愁就飞到九霄云外,更多的是对小时候那份天真快乐的回忆。

我的好伙伴儿呵,你还是否和我一样,常常想起我们的“剪刀石头布”?儿时,我和邻居小希是好朋友,幸运的是我们小学时也在同一个班中。

在学校里,我们俩总是形影不离,彼此互帮互助;下课铃响了,放学了,我和小希就会和其他伙伴们一起奔去那属于我们的小天地玩耍——村口的大榕树下与池塘边上。

游戏时,我们依旧是老规矩——用猜拳解决,我们总喜欢一边挥动着手一边大声地喊:“石头……剪……刀布……”每个人都期待自己是胜利的一方,在出拳前,心里总是波涛汹涌。

猜拳分出了输赢后,我们就开始了老鹰捉小鸡的游戏了。

暖暖的阳光普照着大地,洒落在我们身上,一切都那么美好。

小明站在原地不来捉我们,像在思考什么似的,突然,小明趁我们不注意就捉走了小东。

小明又再次向我们进攻了,我们在“鸡妈妈”英明的带领下逃过了此劫。

也许是因为游戏的刺激吧,我们都时不时地尖叫着。

直到太阳落山,洒下一片余辉,游戏便结束了,我们也散了。

但每个人额头上都是豆粒般大的汗珠,都玩得不亦乐乎。

听,空中还回荡着我们清朗的笑声,洋溢着我们天真的快乐。

小升初满分作文:石头、剪刀、布_小学作文

小升初满分作文:石头、剪刀、布_小学作文

小升初满分作文:石头、剪刀、布小升初满分作文:石头、剪刀、布
一种游戏,代表三种不同的人生:坚强是属于石头的,锋锐是属于剪刀的,宽宏是属于布的。

三种不同的人生,三种不同的性格。

坚强的石头
一个备受折磨的男孩,经历父母的24次的阻止,现实生活的种种压迫,他用一股永不放弃的精神反抗,毅然接起了挑战闪电的实验。

从卖水瓶到“闪电侠”,他遇到的困难是常人无法想象的困难,他就是卢驭龙,他的坚强造就了他的成功。

石头的神奇,是因为风雨早已把他洗礼,变成了一颗镇世奇才。

锋锐的剪刀
一代奸臣,用指鹿为马的方法来宣扬,他这一把剪刀,把秦朝剪的千疮百孔,他的所作所为为世人看在眼里,记在心里,他就是赵高。

我痛恨他的做法,他把中国第一统一王朝覆灭于二世,但他的机灵又不得不赞扬一番:他懂得利用时机来铸成他的锋芒。

一把剪刀,是用聪敏磨成的;一把锋锐的剪刀,是用血肉铸成的。

宽宏的布
一个赵国上卿,因官职分配而与廉颇发生矛盾,他不是以强硬的态度面对,而用宽容的心态来对廉颇将军,让廉颇自行请罪,并血担肉荆对他道歉,反省自己的鲁莽,他就是蔺相如。

但面对窘境时,用1 / 2
宽容之心来化解双方的矛盾,或许会带来双赢。

一块干净的布是经过不段的擦拭而成功的,做布吧!会有跟多的人来接受你。

每个人都是独特的自己,做好属于自己的一份,无论你是石头。

剪刀。

还是布,只要你做了一个,你就要永远坚持下去。

2 / 2。

石头剪刀布作文

石头剪刀布作文

石头剪刀布作文石头剪刀布作文(通用22篇)在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的石头剪刀布作文(通用22篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

石头剪刀布作文篇1石头赢了剪刀却输给了布,剪刀输给石头却赢了布,布赢了石头却输给剪刀。

每个人都在“人生游戏”中扮演不同的角色,身边的人去去留留,只能无助地看着失去的失去,得到的得到。

——题记童年总是快乐轻松的。

我无忧无虑地与邻居小伙伴玩。

每一次,我们总是用石头剪刀布来决定胜负。

几个黑溜溜的脑袋凑在一起,把手放在背后,脑瓜里思考着该出什么,数着“一、二、三”,我们齐齐张开胖乎乎的小手,却往往有几个调皮蛋以迅雷不及掩耳之势换了手势。

我们咬牙切齿,却又无可奈何,因为一发怒,游戏就玩不成了。

总有和我出同一手势的伙伴,那时,我会搭着他的肩膀,笑着说:“咱俩真是心有灵犀一点通啊。

”在大多数的石头剪刀布中,我都会惨败而成为唯一的“警察”,看着“小偷”们嬉笑着跑远,一下子没影了,我简直欲哭无泪。

尽管我对自己说:“快追呀,再不追就找不到他们了。

”‘可是一轮轮地追逐下来,我的双腿像灌了铅似的怎么也跑不动了。

路灯照着漆黑的远方,我愣愣地朝黑夜发呆,仰望遥远的星空,它以清辉照着我,像是为我指引寻找伙伴的方向。

萧萧与我最要好,她走过来,答应和我一起捉“小偷”。

我们配合默契。

很快把“小偷”们捉拿归案,她向我调皮地眨眨眼,吐吐舌,我则对她耸耸肩,报以感激的一笑。

上了小学,大家的话语似乎少了,都在默默地比学习成绩,即使比别人低了1分也心痛,高了1分也高兴。

然而成绩总是起伏不定,就像我们小时候玩的石头剪刀布,石头赢了剪刀却输给了布,剪刀输给石头却赢了布,布输给剪刀却赢了石头,每个人都在“人生游戏”里输赢不定。

我有时猜测,是不是时间太长了,大家把彼此都忘了?是不是有了新朋友,旧友从记忆中褪色了?是不是学习太烦累,大家顾不上嬉戏打招呼了?6年的时光逝去如飞。

石头、剪刀、布作文350左右

石头、剪刀、布作文350左右

石头、剪刀、布作文350左右
在午后的草地上,嘿,小伙伴们又玩起那老掉牙但永远不腻的
游戏了——石头、剪刀、布!
石头啊,每次一伸出来,就感觉自己像个铁疙瘩,硬邦邦的。

选它的时候,心里特有底,就像告诉全世界,“我不怕,我有的是
决心!”。

轮到剪刀啦!哇,一剪子下去,仿佛整个世界都打开了新的大门。

那种感觉,就好像探险家找到了新大陆,刺激又好玩!
然后是布,哎哟,软绵绵的,好像抱着个大枕头。

选布的时候,感觉整个人都变得温暖起来,像是被整个世界拥抱着,心里别提多
舒坦了。

这游戏虽然简单,但每玩一次都有新感觉。

有时候赢了,开心
得跳脚;有时候输了,也就笑笑,再来一局。

就是这样,我们在石头、剪刀、布里找到了童年的乐趣,也学会了选择、勇敢和包容。

嘿,这可比看电视、玩手机有意思多了!。

石头剪刀布(部编版四年级优秀作文)

石头剪刀布(部编版四年级优秀作文)

石头、剪刀、布
叮铃铃”上课铃响了,体育陆老师笑呵呵地走进教室对我们说:“今天外面下雨,这节课我们做石头、剪刀、布的比赛吧!两人一组,两两相对,三局两胜,输的人要被赢的人刮鼻子。


话音刚落,教室里就像炸了锅,同学们欢呼雀跃,有的去找喜欢的同伴组队,有的做啦啦队为同学们加油,真是热闹非凡啊!
第一局开始了,我的对手是班长小苗。

我俩相互对看了一眼,他的眼神让我感觉紧张。

“石头、剪刀、布!”我们一边说着一边同时出手。

他出了“石头”,我出了“剪刀”,哎!真是出师不利啊!
第二局开始前,我想:像小苗这么聪明的人,出过“石头”了,我也出过“剪刀”了,他这次应该会出“布”了吧!“石头、剪刀、布!”我们说着同时出手。

这次,我又出了“剪刀”,他果然出了“布”。

耶,扳回一局,顿时,我满血复活。

第三局是关键局,一局定胜负啊!我紧张呀,心跳得像小白兔一样,感觉都快要提到嗓子眼了。

经过认真分析,我觉得他怎么也想不到我会连出三局“剪刀”,所以他是不会出“石头”的。

这样我至少可以立于不败之地。

“石头、剪刀、布”我再次出“剪刀”,他果然出了“布”。

“耶!我又赢啦!我转败为胜啦!”高兴得一蹦三尺高。

只听班长懊恼地大叫:“你也太绝了吧!居然不按常理出牌,连出三局‘剪刀’!”我哈哈大笑,勾勾手指头说:
“来来来,让我刮鼻子。

”班长只能乖乖地走到我面前,心服口服地被我刮了鼻子。

通过这件事,使我懂得了一个道理:兵不厌诈!。

2019年小学生优秀作文-石头、剪刀、布

2019年小学生优秀作文-石头、剪刀、布
小学生优秀石头、剪刀、布
剪 刀 、 石 头 、 布 今 天 我 和 姐 姐 和 弟 弟 一 起 玩 了 个 卡 片 石 头 剪 刀 布 的 游 戏 , 游 戏 规 则 是 这 样 的 : 卡 片 中 分 别 有 石 头 剪 刀 布 的 图 样 , 每 人 12 张 卡 片 , 一
次 一 起 出 卡 片 , 谁 赢 了 就 把 那 一 小 局 的 卡 片 给 他 。 比 赛 开 始 了 , 首 先 开 始 发 卡 片 , 有 谁 发 呢 ? “ 我 发 ” 我 大 声 地 说 。 “ 好 , 就 有 你 发。 ”分 、 分 、 分 、 一 人 12 张 不 多 也 不 少 , 开 始 ! , 石 头 , 石 头 , 布 , yis 出
我 赢 了 , 再 来 , 我 又
赢 了 , 下 一 局 , 布 , 布 , 石 头 , no ! 我 输 了 , 平 , 姐 姐 赢 了 。 这 样 一 大 局 下 来 了 , 我 : 15 张 , 姐 姐 : 13 张 , 弟 弟 : 8 张 。 我 赢 了 ! 6 局 下 来 了 。 我 : 4 局 , 姐 姐 : 2 局 , 弟 弟 : 0 局 。 所 以 我 又 赢 了 ! 今 天 , 真 开 心 呀 , 不 仅 仅 是 比 赛 赢 了 , 是 因 为 , 我 在 游 戏 中 找 到 了 乐 趣 。
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精选优秀作文石头剪刀布

精选优秀作文石头剪刀布

石头、剪刀、布是三个好兄弟,每天形影不离,一起吃饭,一起睡觉,一起玩耍,可今天他们却为了谁最厉害这件事反目成仇。

石头最先站了起来,骄傲地说:“我肯定是最厉害的了,因为我坚硬又强壮,力大无穷,你们俩谁能奈我何?”这时,一个黄色的身影将石头用“天罗地网”包裹得严严实实。

石头挣扎起来,可他越挣扎,布就抱得越紧了。

石头快要窒息了,他赶快对布求饶:“布……布大哥,您……您大人不计小人过,宰相肚里能撑船,就放过我吧!”布松开石头,石头瘫坐在地上,大口大口地喘着粗气,心想:啊,幸好作文布放过了我,不然我可就一命呜呼了!正当布洋洋得意地看着地上的石头时,剪子来了,他张开他那血盆大口,露出锋利的牙齿,朝布扑去,‘咔嚓咔嚓’几下,就把布咬了个稀巴烂。

剪子又凶狠地来到石头面前,准备故伎重演,可他刚咬上去,只听“咯嘣咯嘣”几声,剪子的牙碎了一地,流了一大滩血,疼得剪子哇哇大叫。

石头、剪子、布的斗争结果出来了,石头奄奄一息,身上多了几道口子,剪子牙碎了一地,流了一滩血在那儿哇哇大叫,布被剪刀咬得稀巴烂。

通过这件事,石头、剪刀、布似乎明白了什么……“哇,太好了,我的纸船折好了。

”发生了什么事情?预知详情如何,待我娓娓道来。

“今天,所有同学们都要折一只纸船。

”啊,小纸船,我不会折啊!老师下“圣旨”后,有同学爆发出了一阵阵叫声。

然后,老师给每人发了一张精美的纸,我仔细打量着这张纸,它全身涂满了粉红色,我喜欢粉红色,但是我把我全身上下都涂满粉红色的话,妈妈一定会骂我不可。

开始折了,我先把纸斜着对折了一下,变成一个大三角形,又对折一下,变成了一个更小的三角形。

打开它,折出来的印子变成了有些同学最不想看到的大叉,有同学自我安慰,说这是一个十字。

我又把作文这张纸长方形折一下,打开,再竖过来折一下,然后,把整张纸打开,折出来的印子是一个大大的“米”字。

我又拎住它的两个角一折,变成了一个青蛙嘴一样的样子,我把它的上嘴唇翻折,再把它的下嘴唇翻折,形成了一个“三角包”,接下来怎么做呢?我又看了看说明书,啊,原来我快成功了,最后一步,拎住三角包的两个角,一拉,一只栩栩如生的小纸船折好了。

【三年级作文】三年级童话寓言作文:石头剪刀布_900字

【三年级作文】三年级童话寓言作文:石头剪刀布_900字

【三年级作文】三年级童话寓言作文:石头剪刀布_900字石头、剪刀、布是三个好朋友,整天形影不离。

每次你只要看到剪刀,就一定有石头和布。

可最近呀,三个人为了一件小事闹了别扭。

街坊邻居看见他们都是各自分头走,谁也不理谁,嘴里嘟嘟囔囔的,好像在抱怨着什么。

一天,他们要到森林里去办事儿,可还是谁都互不搭理。

修正纸好心地劝他们:“快回来吧,森林里有很多猎人布置的陷阱呀!而且,你们之间还在闹别扭……”石头、剪刀、布不约而同地说:“关你屁事儿!”修正纸听了火冒三丈,气愤地瞪了他们一眼,就自顾自地走了。

可石头还是不依不饶地嚷嚷:“烦修正纸,慢剪刀,破布!”于是,三个人打了起来,边打边走,不知不觉就来到了森林深处。

森林里一片较暗,他们连忙暂停了玩耍,心都怦怦地冲个不停。

石头和剪刀一不小心摔了个空,掉进了陷阱里。

布辨认出了,马上舒展上开身子,把他们包覆出来救回了陷阱。

石头和剪刀特在表示感谢,他们的关系因此存有了一些缓解。

又走了个把小时,他们完全迷了路。

不知谁碰到了一根绳,一张大网立刻从天而降,紧紧地裹住了他们,动弹不得。

等啊,等啊,始终没有人来救他们。

剪刀太疲累了,不知不觉中张了张嘴巴,把网丝剪断了。

他们三个高兴极了,石头和布连忙向剪刀表示感谢。

三个人的关系又有了一些改善。

他们走啊走啊,追到了一个树上全系列就是洞的地方。

布疑惑地冲了几下,全然弄不清咋回事就存有无数只毒箭从洞口窜出。

眼见布就要被箭个千疮百孔,一命呜呼了。

在这千钧一发之际,石头从后面英勇地冲出阻挡,那些箭立刻就被回调了回来。

石头虽然被射向了许多伤痕,但并没大碍。

这回落跑布向石头表示感谢了。

三个人相互看了看,都忍不住大笑起来。

那一刻,他们终于恍然大悟:只靠个人的力量是不够的,只有大家团结在一起才是无敌的,才是不可战胜的!于是,他们很快就又和好如初了。

当他们办妥事慢踏进森林时,又存有危险发生了。

刚好猎人去狩猎了,他的眼睛可是“火眼金睛”啊!当猎人经过时,三个人赶紧跳入了草丛里,石头扬起身子炮火,布又把剪刀得严严实实。

描写和同学一起玩石头剪刀布的作文

描写和同学一起玩石头剪刀布的作文

描写和同学一起玩石头剪刀布的作文
《石头剪刀布的欢乐时光》
“哎呀,来玩石头剪刀布啦!”课间休息的时候,我兴奋地朝着同桌喊着。

这可是我们最爱的课间游戏之一呢。

同桌一听,立刻来了精神,“来就来,谁怕谁呀!”只见他摩拳擦掌,一副志在必得的样子。

我和他面对面站着,彼此的眼神里都透着那么一点小“狡黠”。

“石头剪刀布!”我俩几乎同时喊出这四个字,然后伸出了手。

哎呀,我出了剪刀,他出了石头,这局我输啦。

“哈哈,你输了,快接受惩罚吧。

”同桌得意地笑着,那模样好像中了大奖一样。

所谓惩罚呢,就是要给他扮个鬼脸。

我无奈,但也愿赌服输呀,便挤眉弄眼地做起了鬼脸,把同桌笑得前仰后合。

接着第二局开始啦,我心里暗暗想着一定要赢回来。

“石头剪刀布!”这次我出了布,哈哈,同桌出了剪刀,我赢啦!“嘿嘿,该你扮鬼脸咯!”
我笑着催促他。

他倒也不含糊,立马就做出了一个超级搞笑的鬼脸,逗得我哈哈大笑。

就这样,我们一局又一局地玩着,时而我赢,时而他赢,教室里充满了我们的欢声笑语。

不知不觉间,上课铃响了起来,哎呀,这快乐的时光总是过得这么快呀,真舍不得停下呢。

“等下课咱再接着玩呀!”我和同桌悄悄说道。

“必须的呀!”他笑着回应我。

这石头剪刀布的游戏,可真是给我们的课间带来了无尽的欢乐呀!。

石头剪刀布八篇作文

石头剪刀布八篇作文

石头剪刀布八篇作文石头剪刀布八篇作文【篇一:石头剪刀布】石头剪刀布,一个儿时得乐此不疲的小游戏,给我们带了无尽的欢乐……一稚嫩的儿时,是多么欢喜上体育课啊!可以不用坐在小板凳上规规矩矩的听老师讲课,可以出去玩耍,随着体育老师的吹哨声,欢笑声,我们一涌而出。

“石头剪刀布”!“你剪子,我石头耶!我赢了!“你跳一格。

我怎么老是输啊!……伴随着下课的铃声响起,我们恋恋不舍的走进教室。

伴随一阵阵欢声,我离别欢乐童年,升入了高年级,终日与题海相伴……二“叮——”下课铃声敲响,老师迈着步子走出教室,只见教室里鸦雀无声,同学们都正在努力奋斗,攻克着数学老师刚刚布置下的难题,“沙沙——”的声音在教室里回荡,几个不识实务的同学在讲着话,准备溜出教室,向开阔的操场进发……我们总与各科老师布下的难题都争,在草稿纸上不停的演算与这题目做着石头剪刀布的游戏,当然结局一定是定理——我们战胜习题,不然老师的痛批,尽在眼前展现……三时光在悄悄飞逝,小学已经毕业的我已升入初中多时,现在的我们不仅仅是与题海比赛,更是与同学们进行激烈的竞争。

即使是亲密的好朋友也不免要“明争暗斗”,比较与他人的成绩,分个高低。

越是临近考试,这争斗的气氛明显在班上蔓延开来,每个人都不敢放松警惕,与同学做着石头剪刀布的纷争游戏,输了,当然自己心里不舒服,也很不服气……人生,生活就好像一场场石头剪刀布的游戏,你战胜我,我战胜你,但无论是什么比赛,是输是赢,我们都要败不馁,胜不骄。

输了再接再厉,赢了继续保持,走完美丽、绚丽多姿的人生——生活之路!【篇二:石头剪刀布】剪刀永远都能战胜布,石头永远能抑制不乖巧的剪刀。

我家正像这样。

正处于青春期的弟弟比较叛逆,尤其是对待上网这事。

每天,弟弟都藏匿起来,等待着,伺机而动。

当爸爸妈妈出门后,弟弟马上跳床而起,飞奔到电脑房内,上下其手开机,所有动作一气呵成,弟弟便乐此不疲的玩着。

快到中午时,妈妈提着菜满载而归,妈妈放下袋子,来到房里对儿子说:“儿子呀,玩了这么久,该休息一下了,等下爸回来就骂你了。

石头剪刀布作文

石头剪刀布作文

石头剪刀布【1】“剪刀石头布,你输了,我罚你做我一辈子的好朋友”小欣笑着对我说。

“每次都是我输,好啊,那我也奖励你做我一辈子的好朋友”。

我也笑嘻嘻的。

两个笑声从校园的小道中传了出来。

在小学的学习生活中,小欣一直是我形影不离的好朋友,同学们都说我们是两姐妹,我们两个经常一起讨论作业,我被人欺负了,她也常常帮我出气。

全国手抄报大赛要征收作品了。

我们俩一起合作完成了一张美轮美奂的手抄报,同学们都赞不绝口的。

当我们兴高采烈的交给老师时,老师说:“哎呀,你们没听清楚吗?我说好了是个人完成的,现在该怎么办啊?你们两个先去商量商量吧,下午来找我。

”我们两个也没有办法,谁都想风风光光的拿奖,可是现在又有可能伤友情。

只好用我们的必杀技“剪刀石头布”了。

结果,我赢了。

我心里在暗暗地高兴,之前我和她玩,还一直没赢过,这次终于发挥力量了。

我们告诉了老师。

小欣也没有任何不开心的表现,依然像以前一样对我好。

那一天,天气很好。

老师告诉我,那张手抄报全国一等奖。

我“哇”地蹦了起来。

连忙把这个好消息告诉了小欣。

她似乎比我还开心了,说:“我真替你开心,以后还要继续努力啊!”我低下头说:“你…… 你不会介意吧。

”她接着说:“不会,我们是好朋友嘛,你开心,我就开心。

”我顿时觉得,她是故意的输的吧,她以前都是百战百胜的。

第二天,小欣告诉我说,由于父母工作的关系,她要去另外一个城市读书,我的泪水像断了线的珍珠,滴到她的衣服上,我哭着说:“我们不是经常剪刀石头布吗?如果我赢了,你就不许走。

我们说好了做一辈子好朋友的。

”她说:“别哭了,我们以后可以再联系的。

”后来,我发现抽屉有一张纸条,上面写着:“我不知道你会不会介意啊,那次,我确实是故意输给你的。

”我软弱无力地拿起笔,在上面写上“谢谢,我的好朋友”。

石头--剪刀--布。

石头剪刀布【2】石头剪刀布新昌实验小学四(5)班湖畔一年级的时候,我们体育课,是春天诗会前的一个星期。

因为下雨,我们在教室里玩,下棋、画画,做作业,各做各的事儿。

石头剪子布二年级作文

石头剪子布二年级作文

石头剪子布二年级作文
今天上午我和姚老师玩石头、剪子、布。

我想:玩这个可是我的强项,一定赢姚老师!
游戏开始了,姚老师问我出什么,我心想:我出什么能告诉你吗?要是告诉你了,我不就输了吗?我心里这么想着,可嘴上还是告诉了姚老师:“我出石头。

”告诉老师后,我在心里暗暗想:姚老师肯定出剪子,我准能赢!结果姚老师出布,一下子把我的石头包了个严严实实。

我心里不服输,就问姚老师出什么。

姚老师说出剪子,我想砸了她的'剪子,但又一想,她万一用布包我的石头怎么办?我沉思了片刻,出了剪子,姚老师也出了剪子。

这次还不错,打了个平手。

接下来玩儿了很多把,要么是姚老师赢,要么是平手。

最后我终于赢了一把,心中甜蜜蜜的。

通过这次游戏我懂得了,不光做事要动脑筋,就是玩儿也要动脑筋,这样才能玩儿得高兴,玩儿得开心!。

石头剪刀布作文

石头剪刀布作文

石头剪刀布作文
【篇一:石头剪刀布】
石头剪刀布,一个儿时得乐此不疲的小游戏,给我们带了无尽的欢乐……一稚嫩的儿时,是多么欢喜上体育课啊!
可以不用坐在小板凳上规规矩矩的听老师讲课,可以出去玩耍,随着体育老师的吹哨声,欢笑声,我们一涌而出。

“石头剪刀布”!“你剪子,我石头耶!我赢了!“你跳一格。

我怎么老是输啊!……伴随着下课的铃声响起,我们恋恋不舍的走进教室。

伴随一阵阵欢声,我离别欢乐童年,升入了高年级,终日与题海相伴……二“叮——”下课铃声敲响,老师迈着步子走出教室,只见教室里鸦雀无声,同学们都正在努力奋斗,攻克着数学老师刚刚布置下的难题,“沙沙——”的声音在教室里回荡,几个不识实务的同学在讲着话,准备溜出教室,向开阔的操场进发……
我们总与各科老师布下的难题都争,在草稿纸上不停的演算与这题目做着石头剪刀布的游戏,当然结局一定是定理——我们战胜习题,不然老师的痛批,尽在眼前展现……三时光在悄悄飞逝,小学已经毕业的我已升入初中多时,现在的我们不仅仅是与题海比赛,更是与同学们进行激烈的竞争。

即使是亲密的好朋友也不免要“明争暗斗”,比较与他人的成绩,分个高低。

越是临近考试,这争斗的气氛明显在班上蔓延开来,每个人都不敢放松警惕,与同学做着石头剪。

剪刀石头布的作文(通用3篇)

剪刀石头布的作文(通用3篇)

剪刀石头布的作文(通用3篇)剪刀石头布的作文(通用3篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都不可防止地要接触到吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题松散甚至无主题。

那么,怎么去写作文呢?以下是精心的剪刀石头布的作文(通用3篇),欢送大家分享。

石头剪刀布,是一种再也平常不过的游戏了,它用来决定某些很难决定的东西,我们大家都觉得这个游戏是凭运气胜出的。

可当我玩多了之后,这游戏里面确实是有技巧的,以下的方法可能会带给我们帮助。

这首先要看是跟什么人玩石头剪刀布,如果你是跟一个男的玩,那么他的第一次出手总是喜欢出石头,那么你就可以尝试着第一次出布。

当你了解了对手,假设他是一个有经验的人,他会第一次选择出布,如果遇到这种人,那么你可以尝试着第一次出剪刀。

这两种是比拟根底的方法,也带来比拟好的结果。

到了比拟复杂的情况就是,如果对方连续出了两次石头,你可以推断你的对手下一次会出剪刀或者布,因为他们不喜欢被预测,所以很少可能会三次都出石头,这就要看你自己的判断了。

还有一种人,他会模仿你上一次的出拳,这样,你可以出对应的.拳来赢他。

假设你是一个观察力非常强的人,当你的对手准备出拳时,仔细观察他的手指,看他的手指准备移动还是握紧。

当出石头时,所有的手指都会握紧;当出布时,所有的手指都会放松;当出剪刀时,只有两只手指时握紧的。

当然剪刀石头布是一个群众的游戏,重要的是娱乐,到真正需要赢的时候还要结合这些方法然后凭借你的经验赢得对手。

“哈哈!你又输啦!”“我真笨!早知道就不出剪刀了。

”“什么?你又赢啦?你好牛呀!”……下课的铃声响了,我、毛致鑫和夏彦哲等人一起玩起了“石头剪刀布”这个游戏。

首先是我和毛致鑫对战,我心里想“毛致鑫这小子在“石头剪刀布”上非常用功,所以他应该是个行家。

书上说,如果你碰到了行家,就应该出剪刀。

于是,我就把手放在背后,准备出剪刀。

“三、二、一,开始!”裁判员龚行健大声喊道。

石头剪刀布游戏的作文

石头剪刀布游戏的作文

石头剪刀布游戏的作文石头剪刀布游戏的作文在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的石头剪刀布游戏的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

石头剪刀布游戏的作文1今天,几个小伙伴来我家玩摸瞎。

我们石头剪刀布决出谁输了谁摸,最后是晨晨输了,我把一条红领巾一叠,然后给晨晨蒙上眼睛,为了不让摸的人摔跤,前面是墙或桌子,我们都要给他(她)说一声。

游戏开始了,晨晨转了三圈,我们到处躲藏,她喊了一声“停”我们就不能动了,她慢慢摸着,表情十分紧张。

她摸到了床,不能走了,我喊了一声:“向左转。

”她就接着向左走了。

最后晨晨把我摸到了,她把红领巾解下来,笑眯眯地给我系上。

我转了三圈,喊了一声“停”然后我慢慢往前走,心里十分慌张,脚根本不听使唤,我生怕摔个“嘴啃泥”我静下心来,听他(她)们的呼吸声,隔壁小男孩咳嗽了一声,我朝咳嗽的声音摸去,一下子就抓住了隔壁小男孩,我把红领巾解下来给他系上,他小心翼翼的摸索着,他的.脚很不自然的探着,怕摔在地上让人笑话,他随着呼吸声走去,刚刚把我抓住,他给我系上红领巾,我快速转了三圈,觉得脑袋发晕“砰”地一下子摔了下来,两个小伙伴把我扶起来的时候,妈妈喊我下楼吃饭,我说:“咱们明天再玩,好不好?”他们齐声说好。

我们恋恋不舍的下去了,这次的游戏做得真快乐啊!石头剪刀布游戏的作文2今天,我们要玩石头、剪刀、布这个游戏。

把手紧紧地握住就成了一块坚硬无比的石头,无论什么剪刀都能砸碎。

把手使劲地张开就成了一块巨大无比的布,这块布可神奇了,无论多大的石头都包得住。

把手指用力地叉开就成了一把锋利无比的剪刀,无论多厚的布都能剪得断。

石头可以砸剪刀,剪刀可以剪布,布可以包石头。

如果两个人出了同一种拳式或三种拳式同时出现,那就重来。

首先,我们来场小组对抗赛。

第一场我和吕建儒对抗,第一次我们都出了布。

我的拿手好戏500字作文13篇

我的拿手好戏500字作文13篇

我的拿手好戏500字作文13篇我的拿手好戏500字作文(篇1)我的拿手好戏,既不像跳舞那样优雅,也不像画画那样朴实;既不剪纸一样安静,也不像挑西瓜一样无聊。

它就是——石头剪刀布!你可能会问石头剪刀布也算拿手好戏?我可以大声的告诉你,不服就来比一比,这玩意儿可不是吹的。

有一次我在班队活动上做游戏,情况非常的焦灼,总要和对方比一比石头剪刀布来定一局胜负,但是每一次我都被完败,导致礼物往往都是被人家赢走。

看着别人一次又一次的胜出,我非常羡慕却又无可奈何,就产生了势必要得到石头剪刀布胜利的秘诀。

回到家我不停地和妹妹玩石头剪刀布,妹妹当然也是斗志昂扬,想方设法的要赢我,但我一局一局仔细观察下来,终于发现了她出的顺序。

之前一旦出的是石头,后面一定是剪刀,布,假如她在一瞬间改成了布,那,你下一个也一定要出布。

因为这样才能吃掉她的石头,一般人在玩剪刀石头布时,一开始是即兴的,直到你赢了几局,他紧张了不安了,你就可以采取出布,石头,剪刀的顺序,一个一个地比下去。

久而久之,我已经赢过了所有的家人。

熟能生巧,班级里我也能打败几十个。

而且三局两胜往往前两次我总是先赢出,我在班级里的战绩非常出色。

就这样,每一次到一局定胜负时,我总是胜出。

我想啊,翻身农奴把歌唱,我心里别提有多高兴了。

石头剪刀布这个小游戏告诉我,凡事都要先学会观察,再充分分析,按照局势果断做出判断,这样才能成为赢家。

我的拿手好戏500字作文(篇2)人人都有自己的绝活,有煎鸡蛋,有弹钢琴,有骑自行车……而我也有绝活,那就是滑滑板。

以前,我在电视里见到那些滑板高手,什么高难度动作都能做出来,滑板被他们玩得炉火纯青。

因此,我也想学滑滑板。

我生日的时候,便嚷着要买滑板。

到滑板店里,滑板应有尽有,看得我眼花缭乱。

我选了一个两轮滑板。

刚买回家,我便站在上面跃跃欲试。

可两轮滑板不好保持平衡,没站上几秒钟就摔了个“四脚朝天”。

看来滑板也不是想象中的那么好驾驭,更别说高难度动作了。

小学生石头剪刀布作文

小学生石头剪刀布作文

小学生石头剪刀布作文这天,我与朋友们一起在玩一个跑步游戏,当在决定谁第一个跑的时候,我们全都互不相让。

正在我们僵持的时候,有朋友出了一个法子,我们石头剪刀布,谁胜出,谁就跑第一个。

朋友的这个法子一出,其他人也都立马点头同意。

“石头剪刀布!”我们四个人围着圈圈站在一起,口令一落,所有人都从后背将手伸了出来。

有出剪刀的,有出拳头的,同样也出布的,这样一来反倒分不出胜负了。

既然第一盘分不出胜负,于是紧接着我们就又来了第二轮。

这一轮里有三人出的剪刀,一人出的布,所以出布的那位朋友就从竞争中退了下去。

接下来是我们三人分胜负了,第三轮的石头剪刀布一出,一人出拳头,两人出布,这一下又退出了一人。

现在就只剩我和之前提出这个建议的朋友了。

退出了石头剪刀布的两位伙伴站在一旁,他们在期待着谁会胜出。

我与朋友对视着,心里一直在想着,这次跑步游戏我一定要当第一个出发者,虽然我与朋友都没有说话,但是我也从朋友的眼中,看出了朋友的期望。

朋友与我一样,也都是希望获得第一。

也许是我们内心里的期望太强,彼此间在外面肉眼不可见的地方正在进行着一场气场的较量。

于是乎,这处空间里的气氛有些许微妙,生出了些许紧张。

“石头剪刀布!”旁边的伙伴大声的喊了出来,就在这一瞬间,我与朋友同时出手。

见到朋友出的剪刀的时候,我心里顿时开心了起来,因为我出的是拳头。

这一下,我就是冠军了。

“行吧,我输了,这场游戏,你第一个开始。

”朋友将手收回,然后耸耸肩,到也无所谓起来。

但不管怎么说,我都是非常高兴的。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

石头剪刀布作文600字

石头剪刀布作文600字

石头剪刀布作文600字第一篇:石头剪刀布一天,我跟好朋友小明在一起玩石头剪刀布游戏。

这个游戏很简单,就是两人比划手势,看谁赢多了。

我们玩得都摇摇晃晃的,每次都不知道会得到什么结果。

先是我出了石头,小明出了布,我输了。

然后小明出了石头,我又出了布,我又输了。

这时我有点生气了,觉得自己总是输,就想要赢一次。

于是我下决心,这次一定要赢!我把手紧握成拳,出了石头。

小明没有改变,继续出布。

哇!我赢了!我高兴地跳了起来,拍拍胸口,充满了成就感。

小明也很高兴,他说:“再来一局!”我点了点头,准备再挑战一次。

这次我想要胜利更加坚定。

我经过仔细思考,觉得小明可能会出石头,于是我出了布。

果不其然,小明真的出了石头!我赢了!我们高兴地笑着,相互击掌庆祝着胜利。

这时,我们忽然想到了一个好主意,为什么不把这个游戏分享给更多的人呢?于是我们约了其他朋友一起玩,大家都玩得很开心。

通过这个游戏,我明白了有时候需要冷静思考,观察对手的动作,才能有更大的胜算。

同时也明白了团结的力量,大家相互合作,一起分享快乐的时刻。

第二篇:石头剪刀布大战今天是学校举办石头剪刀布大赛的日子,全校的学生都参加了,场面非常热闹。

我和几个朋友组成了一个小队,准备参加比赛。

队长是小明,他是个很聪明的孩子,总是能够猜出对手的动作。

其他队员都很佩服他,纷纷希望能够向他学习。

比赛开始了,我们的第一个对手是来自另一个班级的队伍。

他们看起来很强大,众所周知他们班级的学生都很聪明。

我们有点紧张,但也相信自己的实力。

比赛开始了,首先我和对手进行了交锋。

我出了石头,对手出了布!我输了。

接下来是小明,他出了石头,对手出了剪刀!我们赢了一局。

然后是其他队员依次进行比赛。

最后,比分是两平。

这时,我突然想到了一个方法。

我提议说:“我们每个人出石头,然后再出布!”大家都觉得很有道理,于是决定尝试一下。

我们按照计划进行,每个人都出了石头,然后再出了布。

结果,我们成功赢得了这一局比赛!大家都高兴得手舞足蹈,为自己的智慧和团队合作感到骄傲。

我的同学一起玩石头剪刀布二年级作文

我的同学一起玩石头剪刀布二年级作文

我的同学一起玩石头剪刀布二年级作文
“哎呀,我们来玩石头剪刀布吧!”这是我的同学小明在课间喊出的话。

那天阳光透过教室的窗户洒在课桌上,同学们都在课间叽叽喳喳地说着笑着。

听到小明的提议,我立刻兴奋起来,“好呀好呀,我最喜欢玩石头剪刀布啦!”旁边的小红也笑着说:“算我一个!”
于是,我们三个就围在一起,准备开始游戏。

小明笑嘻嘻地说:“谁赢了谁就当老大哦!”我不服气地说:“那可不一定是你赢呀!”小红也跟着点头。

“石头剪刀布!”我们三个同时喊出,然后伸出手。

哈哈,我出了剪刀,小明出了石头,小红出了布。

“我赢啦!”我高兴地跳了起来。

小明懊恼地说:“哎呀,就差一点。

”小红则笑着说:“还有机会呢。


接着我们又玩了好几轮,有时候是小明赢,有时候是小红赢,我也赢了几次。

每一轮的结果出来,大家都有不同的反应,或高兴,或叹气。

“再来再来!”我喊着,“这次我肯定能赢。

”小明打趣道:“你可别吹牛哦!”“哼,才不是吹牛呢!”我反驳道。

在这一次次的游戏中,我们的笑声充满了整个教室。

玩石头剪刀布虽然是个很简单的游戏,但却给我们带来了那么多的快乐和欢笑。

这就是我们的课间时光,充满了纯真和欢乐,不是吗?我觉得和同学们一起玩游戏的时光真的太美好啦,难道不是吗?以后我们还要一起玩更多的游戏,创造更多美好的回忆!。

二年级石头剪刀布作文

二年级石头剪刀布作文

二年级石头剪刀布作文小朋友们!今天咱们来聊聊石头剪刀布这个超有趣的游戏。

你要是觉得这游戏简单,那可就大错特错喽。

我呀,玩这个游戏都玩了好多年了,嗯……大概从我像你们这么大的时候就开始玩啦。

我记得那时候,我在我们村的小广场上,和我的小伙伴们,像二狗子、铁蛋儿他们(哈哈,这名字是不是很有趣),就整天玩这个。

玩这个游戏的时候,那动作可太有讲究了。

石头呢,就是握紧你的小拳头,像这样(我现在还能握紧拳头呢,不过没小时候那么有力气喽,唉)。

剪刀呢,就得伸出你的两根手指,就像小剪刀一样,咔咔咔,仿佛能把东西剪开似的。

布呢,就把你的小手张开,像扇子一样。

哇,这三个动作看起来简单,但是组合起来可就有大学问啦。

我刚学的时候呀,那叫一个迷糊。

我老是记不住规则,有时候出了剪刀,又觉得不该出这个,想改呢,小伙伴们就会喊:“不准改,不准改!”我就只能懊恼地挠挠头。

我记得好像有一次,我和二狗子玩,我想出石头,结果出成了布,二狗子就特别得意地笑,那笑声“哈哈哈”的,可气人了。

我当时就想,哼,下次我一定要赢回来。

在这个游戏的世界里呀,还有好多小秘密呢。

我听说啊,在有些地方,有个传说,如果连续三次出剪刀,就会有好运降临。

不过这也就是个传说啦,我也不太确定,也许是那些大人们骗小孩子的呢,谁知道呢?在我们那个年代啊,这石头剪刀布可不仅仅是个游戏。

要是两个人有了小矛盾,就用这个来决定谁对谁错。

不像现在,有那么多高科技的解决办法。

现在的小朋友们啊,可能都更喜欢玩电子游戏了吧。

我有时候就想,这些传统的小游戏会不会慢慢就没人玩了呢?嗯……这可真让人有点担心呢。

我还听说啊,在一些比赛里(对,你没听错,石头剪刀布还有比赛呢),那些选手们可专业了。

他们会观察对手的表情、动作,来判断对手要出什么。

这可不像我们小时候,就是瞎玩。

我就想啊,如果我去参加那种比赛,肯定第一轮就被淘汰了,哈哈。

小朋友们,你们在玩这个游戏的时候,有没有什么特别的经历呀?是赢了特别高兴呢,还是输了会哭鼻子呀?我觉得这个游戏就像我们生活中的一个小魔法,能让我们的小日子变得更有趣味。

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小学二年级作文:石头剪
刀布
石头剪刀布
“石头、剪刀、布”这是我和老爸经常做的小游戏,每当我们俩意见不合时,我们就会用这个有机来决定。

但每次都是老爸赢,有一次,我去问老爸。

“为什么总是我输?”
“因为你总是出石头。


“我有时候不想出石头,但手不听使唤。


“那是因为你的安全感很弱。


“你真么知道?”
“因为石头是自卫型的,没有安全感的人就喜欢出石头;布是包容型的,心胸宽广,能保护他人的人就喜欢出布;而剪刀是攻击型的,喜欢用暴力或毒舌来解决问题的人就喜欢出剪刀。


······
用布包住石头,一个连幼儿园的孩子都
知道的事,我现在还说,大家也许会感到奇怪,我只是想和大家分享一下我认为的,这个动作的其他含义。

如果你是石头,那么,你是幸福的,因为有人会来关心你,宽容你;如果你是布,你也是幸福的,因为你能得到宽容和关心他人后得到的他人对你的感谢。

这件事让我感受到老爸对我的爱与关怀。

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