上课请听话2(自编版)

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上课请听话

上课请听话入场：铃声响起，一群学生吵吵闹闹进入教室（老师入场，严厉的）：干嘛呢，别闹了!起立全体：老师好老师：同学们好，坐下（全体坐下后）（男一跌跌撞撞跑进教室，在老师面前摔倒，迅速爬起）：报告！老师（面色不悦的）：XXX,你又迟到！怎么回事儿！男一（带着哭腔）：老师，我今天做了一个手术老师：什。

么。

什么手术？男一(带着哭腔)：身体无用组织切割术老师（不敢置信的）：什么！男一（带着哭腔，一字一顿）：身体无用组织切割术老师：说人话！男一：理发老师（无语，不耐烦的）：坐下，坐坐坐（男一坐下）你自己说，迟到几次了男一（伸出手比四）：四次老师：今儿礼拜几啊男一（再次伸出手比四）：礼拜四老师（动手打男一）：天天迟到啊你！以后不许迟到了！（走回中演员：李雅馨，陈媛媛，李梓钰，李泽坤，王志宏，李志敏间，亮出成绩单）这是你们的成绩知道吗！这个礼拜的成绩，咱们班（口气变重）竟然有一个同学考了18分！全体（议论纷纷外加嘲笑的）：谁啊，谁啊，这么笨，考了18分，谁啊，真是老师（即将发飙）：XXX（男二名字），你考了18分男二（若无其事站起来）：还行啊老师（发飙）：哪儿还行，你还要点脸吗男二（认真的盯着老师）：我不要脸这时男三举手：老师，我考多少分啊老师：你考14！男三（不可置信的）：不可能吧老师（生气的）:什么玩意儿不可能！(挨个儿拿手点)14,15,16,17！男二（站起来兴奋的举手）：我第一！老师（气的说不出话）：你爸要知道打死你！男二（无所谓的）：我不要脸（坐下）老师（无语的）：坐下。

今天开始补习，（声音提高）补习！这节课复习下我们昨天学过的英语单词，XXX（男四名字）男四（站起来）：哎，老师老师：告诉我，橘子用英语怎么说男四（自信的,唐山味）：闹闰支!老师：这是什么味儿男四（唐山话）：老师，我是唐山的老师：行了，不对！发音不准确，老师给你规范一下，（面带微笑的）应该是orange男四（固执的）：闹闰之老师：orange！男四：闹闰之(老师和男四反复几次，老师终于发飙，咆哮着说出唐山英语)：闹闰之，闹闰之，就是闹闰之！男四（开心的）：老师，你学会了！（坐下）老师（不甘心的）：orange，。

以听话为话题的作文

以听话为话题的作文【篇一：听话】“听话”这个词对于中国人来说，再熟悉不过了，要听家长的话，听老师的话，以后还要听领导的话，似乎所有的事情，只要听话，都可以解决。

曾经看过关于李阳“疯狂英语”的介绍，所谓的“疯狂”就是英语、英语、再英语，从早背到晚，如果不听话的话，不许吃饭，不许睡觉。

监狱式的学习，必须听话，好好学英语，否则要吃苦头。

在如此的压迫下，英语水平自然会提高很多，没有压迫便没有动力，这似乎是其追求的境界。

在各大媒体风靡一时的美籍华人“虎妈”以其对女儿的严格要求震撼了全国，她给女儿定下了几近残酷的家规，必须听话，不可以反对，功课必须全A，每天必须花若干时间在音乐练习上，以及各项平时生活的规定，仅仅是看过一遍，都会觉得痛苦，好像人生的权力被剥夺了，更是想像不到，在如此自由的美国世界里，这样听话的孩子会是什么样子的。

然而，正是在这样的家庭教育下，“虎妈”的两个女儿都有了巨大的收获，所有的学科都是优秀，开过个人音乐会，在交响乐团中担任小提琴手，这样的成就更是别人不敢想像的。

而她们听话了，小小年纪便成就了这么多，不得不让人信服，听话，的确可以带给我们无法预知的好处。

然而，在如今，各类宣扬自由，宣扬独立的言论层出不穷，人们都希望可以走出自己的精彩，可以与众不同，对于“听话”几乎是排斥，因为它毁灭了无数天性。

在我看来，听话，听的是前人经历过后的感言，对于生活的经验，希望告诉别人，让他们可以做得更好，能够站在别人的肩膀上看世界，看到更远处的世界。

未来，是我们所没有经历过的，但是我们的父母，老师了解，他们知道应该做些什么，让我们听话，是希望我们过得更好，至于扼杀了自由，天性，并不是希望看到的。

听话，听到的是浓浓的关爱，更是指引未来道路的地图，没有了，便是一片迷茫，不知道路在哪里，终点又在哪里。

【篇二：听话】萦青缭白，郊寒岛瘦，姿态万千，四时之景无不可爱。

大自然孕育了如此美妙之景，如此生动之物，那为什么我们不能听大自然的话放慢脚步，感受和保护身边的风景？这个追求速度的时代，人们放弃了步行而选择了另一种方式——奔跑，人们放弃了老牛破车，在尘烟四起时，他们创造了更多的交通工具，也许人们在忘记老牛破车的同时，也忘记了草原，那一片片荒芜的土地便是一行行血泪的见证，人们以一种奔跑的方式，去跨越生物的本源，相寻我心中的桃花源，可是，理想和现实，是否正在破灭。

上课请听话台词

上课请听话人物：老师高晓攀陈印泉徐涛侯振鹏刘金飞打铃上课徐：乱语乱舞刘：别动我师：干嘛呢，别闹了没听见打铃，上课刘：起立众：老师好师：同学们好坐下高：报告师：高晓攀你今天又迟到了怎么回事高：老师我今天做了个手术师：什...什么手术啊？高：身体无用组织切割术师：什么？高：身体无用组织切割术师：说人话高：理发师：坐下坐坐坐你自己说迟到几次了高：四次师：今天礼拜几啊？高：礼拜四师：天天迟到啊你以后不许迟到了这是你们的成绩知道吗？咱们班竟然有个同学考了十八分众：谁，谁啊！这么笨考了十八分，谁啊真是的师：陈印泉，你考了18分陈：还行啊师：哪还行，你还要点脸吗？陈：我不要脸侯：老师，我考了多少分啊师：你考14侯：不可能吧师：什么玩意，不可能，14 ，15，16，17陈：我第一师：什么第一，你爸知道要打死你陈：我不要脸师：今天开始补习，补习，这节课复习下我们昨天学过的英语单词，刘金飞刘：哎，老师师：告诉我橘子用英语怎么说？刘：哎呀，闹闰支师：这是什么味刘：老师我是唐山的师：行了，不对发音不准确，老师给你规范下，应该是奥闰支刘：闹闰支师：奥闰支，徐涛香蕉用英语怎么说徐：不拿拿师：别说了，你还不如他呢徐：我们英语老师是唐山的师：侯振鹏，侯振鹏，侯，你听不懂人话啊你，听不懂人话你呀侯：干嘛啊老师师：叫你呢侯：干嘛啊师：葡萄用英语怎么说？侯：嘀里嘟噜师：那要是西瓜呢？侯：圆不嘟噜师：榴莲侯：臭了吧唧，扎手的师：你英语老师也是唐山的是咋的。

坐下怎么学的英语，高晓攀，树立榜样，苹果用英语怎么说？高：iphone师：iphone对吗？陈：itouch师：爱咋的咋的，你爸知道要打死你陈：我不要脸师：英语今天我们就先复习到这儿，下面我们上语文课，下面学习偏旁部首，老师举例说明，四个字的成语波涛汹涌，这四个字有个共同的特点，都是三点水旁，那个同学可以给老师说出这样的词语，举一反三高：玩玻璃球，老师都是王字旁师：虽然说对了但是玩物丧志，换个别的陈：馅饼馄饨，都是食字边老师师：除了玩就是吃刘：没法洗澡侯：涂润滑油徐：膀胱肿胀师：坐下，你们怎么什么都知道啊，行，你们谁牛谁能给我说一个五个字的我看看陈：炸烤炒焖炖师：行，谁厉害，你们给我说个十个字的师：啥意思徐：哦嘛呢嘛呢嘛呢叭咪吽师：你们给我说个一百个字的众：哈哈哈哈……师：行了，别说了，哈哈什么高：都是口字旁众：哈哈哈哈……师：好了好了众：老师还没有到一百呢师：别废话，语文课也先上到这儿吧，下面我问上音乐课，刘金飞刘：老师怎么又是我啊师：给他们唱一首小燕子刘：还好这个我会徐：老师这个是企鹅刘：不许捣乱徐：他飞不起来师：你接着唱刘：小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说，这里的山路十八弯陈：哎……哎，唱的什么呀刘：打我，你敢打我师：松开松开松开，干嘛刘：老师她先打我的师：你打他干嘛呀陈：活该师：打人是吧，你爸知道打死你陈：我不要脸师：你能是吧，你给我唱个儿歌，你唱陈：老师，我可以唱儿歌，但是我需要一个同学来帮助我师：谁陈：他（指侯）师：侯振鹏，侯振，听不懂人话呀你侯：干嘛老师师：叫你呢，一块儿唱歌侯：那就唱呗师：唱儿歌陈：我给大家唱一个儿歌，三岁的小孩穿新鞋，背着书包去上学，老师嫌他年纪小，背着书包往家跑侯：跑跑跑不了陈：了了了不起侯：起起起不来陈：来来来上学侯：学学学文化陈：画画画图画侯：图图图书馆陈：管管管不着侯：着着着大火陈：火火火车头，侯振鹏是个窝窝头侯：这句该我说，这句该我说师：干什么，坐回去，你就是不要脸（对陈），音乐课就先上到这儿吧，下面我们上体育吧众：耶师：不许闹，别闹了，不许闹，按大小个排队，好，开始报数众：4，2，3，5，1师：好，人到齐了，这节课老师要教会你们打篮球，一会儿我找几个投篮的同学，咱们就……陈：老师，您找什么师：找几个投篮的同学，我去拿篮球众：老师要找几个头蓝的同学师：咱们教务处的篮球没有……你们这是干什么众：老师你看我们的头蓝不蓝师：你们这些熊孩子，退学吧！！众：老师，你看我们的头蓝不蓝。

上课听话的保证书

尊敬的老师：您好！我是您的学生，我深知作为一名学生，遵守课堂纪律、认真听讲是基本的学习态度。

然而，在过去的一段时间里，我在课堂上有时会出现注意力不集中、与同学交头接耳的情况，这不仅影响了您的教学效果，也影响了我自己的学习进步。

为此，我深感愧疚，特向您写下这份保证书，表达我改正错误、认真上课的决心。

首先，我深刻认识到自己在课堂上的行为对您教学工作的干扰，对此表示诚挚的歉意。

我会时刻提醒自己，尊重您的辛勤付出，珍惜课堂上的每一分钟。

从现在开始，我会严格要求自己，保持专注，不错过任何一个重要的知识点。

其次，我会调整自己的学习态度，把学习当作一种乐趣，而不是负担。

我会积极参与课堂讨论，主动提问，与同学们共同进步。

同时，我会制定学习计划，确保课堂所学内容能够得到及时巩固，不断提高自己的学习成绩。

此外，我会加强与同学之间的沟通，互相监督、互相鼓励，共同营造一个良好的学习氛围。

我会尽量避免与同学在课堂上交流无关话题，不干扰他人学习。

同时，我会尊重您的教学方法，遵循您的指导，努力提高自己的学习效果。

最后，我真诚地希望您能给予我改正错误的机会，相信我能够说到做到，认真对待每一次课堂学习。

我会时刻把这份保证书当作警示，提醒自己不断努力，不辜负您的期望。

请您相信，我一定会珍惜这次机会，以实际行动证明自己的决心。

在今后的课堂上，我会认真听讲，严格遵守课堂纪律，努力提高自己的学习成绩，为班级的和谐发展贡献自己的一份力量。

再次向您表示歉意，并感谢您对我的关爱和教诲。

我会铭记在心，不断努力，不负众望。

此致敬礼！学生：（签名）年月日。

小组拍摄上课请听话小品总结

小组拍摄上课请听话小品总结属于团队性较强的活动，所以在报名的形式上采取各系推选节目的形式和短信报名以及对相声小品有兴趣的同学进行信息采取，但是没有考虑运动会和各项活动的问题、又由于我们的经验不足，问题暴漏的很明显：09级得同学积极性几乎没有，10级得同学报的也很少，还有我们忘了联系各系的班长，使这一次报名才报了几组。

这种情况我们并没有想到，但情况一出现，只能尽力去弥补，于是我们就在食堂门前摆放桌子，与对相声小品有兴趣的同学面对面的交流，我们给他们找剧本等，才使得老区有了5组选手。

又因为初赛时的不积极和身体原因有两位同学病了，不能参赛。

如果在报名的时候更正式点、在和各系班长联系一下，那么效果会更好。

而且一个系选送一个节目也不太妥当，有的系想多出，却抑制了同学的积极性：有的班没有这样想表现自己的人才，就不了了之了，再和他们说的时候，就算培训，效果也不会太好。

所以我建议报名方式，在宣传的时候近距离的报名，这样同学们都知道不会因为不清楚活动的内容，和举办方而不敢报名，有什么问题选手可以直接和我们的人说，第一可以不通过各系来传话，选手的问题可以第一时间得到清楚的答案；第二由承办方，也就是晨光社的工作人员来解答更有权威性，也能间接的提高选手的积极性；第三可以对在犹豫的选手进行劝导，把问题说明，这样也会增加参赛的选手，也会对参赛组以及参赛选手的信息有大概的了解，第四也可以在决赛前对活动进行宣传。

童小花上课小品台词)

《上课请听话》打铃上课徐：乱语乱舞候：别动我师：干嘛呢，别闹了没听见打铃，上课候：起立众：老师好师：同学们好坐下高：报告师：高晓攀你又迟到了怎么回事高：老师我今天做了个手术师：什.....什么手术啊？高：身体无用组织切割术师：什么？高：身体无用组织切割术师：说人话高：理发师：坐下坐坐坐你自己说迟到几次了高：四次师：今天礼拜几啊？高：礼拜四师：天天迟到啊你以后不许迟到了，你昨天的作业呢？徐：没带。

老师：是没带还是没做？徐：因为没做所以没带。

老师：你居然连作业都不做，这是你们的成绩，知道吗？这个礼拜的成绩，咱们班竟然有个同学考了十八分众：谁，谁啊！这么笨考了十八分，谁啊真是的师：陈印泉，你考了18分陈：还行啊师：哪还行，你还要点脸吗？陈：我不要脸侯：老师，我考了多少分啊师：你考14侯：不可能吧师：什么玩意，不可能，14 ，15，16，17陈：我第一师：什么第一，你爸知道要打死你陈：我不要脸师：今天开始补习，补习，这节课先复习下我们学过的语文课，第一题，你用“但是”造句。

候：鸭蛋是白色的。

老师：鸭蛋是白色的，哪个但是啊。

？候：哪个蛋都是啊。

老师：老师问你的是，虽然但是的但是不知道不？候：虽然鸭蛋是白色的。

老师：错了。

候：但是皮蛋是黑色的。

老师我答对了吗？老师：答得蛮好的。

下一题，你做一个仿句练习。

高：请问老师什么是仿句练习？老师：就是老师说一个句子，你照着老师的句子一样的来一句就可以了，高：好的。

老师：听好啊，假如每一滴水都代表一个祝福，我愿送你一片海洋，高：假如每一朵花都代表一个祝福，我愿送你一个花圈。

老师：送什么？花圈是不能够随便送人的。

高：早晚都要送的吗？老师：现在也不能送，啊，你要是我的崽，我真的崽啊崽，下一题，你做个偏旁部首的题目，听好。

江河湖海这四个字，有什么特点？徐：都有三点水老师：答对了，在中国的汉字里面，凡是带有三点水的字就一定和水有关系，徐：老师不对吧？我就知道有一个字啊，它也有三点水啊，可是我就是不晓得他跟水有什么关系，老师：哪个字徐：滚！有好远滚好远的滚老师：徐，虽然你有辱骂老师的嫌疑，但是老师不生气。

听话作文300字

听话作文300字听话作文300字九篇听话作文300字篇1为什么我要听话呢？爸爸妈妈是这样管教的，第一次念一念就算了，第二次就会边打边骂，之后打完还在皱眉头，会不开心好久好久。

之后我的态度会假装没有事，然后躲在被子里玩游戏、睡觉，我就一边玩游戏一边念叨，然后踢枕头、踢棉被之后在地上一直打滚、叫来叫去，让妈妈又好气又好笑。

我多么想对妈妈说“对不起”，并好好的解释，但我就是不敢说，鼓不起勇气，把我一肚子的话说完。

我只希望妈妈原谅我，让我不紧张的说出我想说的话。

我常常猜不透，为什么妈妈爸爸要骂我呢？为什么他和妈妈要一直教训我。

我立刻去问妈妈，妈妈说：“因为我们爱你，把你教好，可以让你顶呱呱，以后懂事了，就可以当一个优秀的人，一个守规矩的好人，这样不是很好吗？”我终于明白为什么爸爸和妈妈要骂我，原来是为了我好。

其实，我知道还有一个最重要的原因，妈妈忘了说，那就是：“傻孩子！因为我们好爱好爱你呀！”听话作文300字篇2今天，我同妈妈一起到兴庆公园去打羽毛球。

眼看妈妈已经赢了十分，而我却还是零分，我十分着急，发了一个高射球，谁知这个羽毛球像一个不听话的小朋友直冲高高的树杈，呆在上面不下来。

“这可怎么办？”妈妈焦急的看着我。

羽毛球在离地面约五米高的树上。

“有了。

”我捡起一根木棍，抛了上去。

木棍没砸到羽毛球，而且还被挂到书上了。

或许羽毛球拍更能咋的目标。

我使劲把羽毛球拍往上一扔，没有砸中目标，羽毛球拍从空中落下时，摔的变形了，妈妈说：“真是一个物品损坏机，算了，我们不要了。

”我相信一定有办法让羽毛球下来。

我又试着拿小石子往上扔，始终没有击中目标。

我满头大汗，精疲力尽。

羽毛球仿佛在得意的说：“哈哈，我就不下来，你能把我怎么样？”我看着他，又着急又无助，这时，妈妈走过来递给我一瓶水说：“你一定渴了吧，喝一点水。

”我灵机一动，我有办法了，我拿着妈妈给我的水瓶，看准目标，使劲往上一扔，羽毛球真的被砸下来了，我十分高兴，说：“看你还怎么嘲笑我，被我战胜了吧！。

课堂规则范文

课堂规则范文
课堂规则。

为了保证课堂秩序，提高学习效率，我们制定了以下课堂规则：
一、准时到达。

1. 上课迟到超过5分钟，将被视为旷课处理。

2. 迟到的同学应自觉向老师请假，以免影响课堂纪律。

二、安静听讲。

1. 上课期间，手机静音并放在书包中，以免打扰他人学习。

2. 不得在课堂上大声喧哗、交头接耳或做出其他干扰行为。

三、尊重他人。

1. 尊重老师和同学，不得做出侮辱、挑衅或其他不尊重行为。

2. 课堂上不得私自离座，除非有特殊情况需要。

四、认真完成作业。

1. 课堂上认真听讲，积极思考，不得在课堂上做与学习无关的事情。

2. 完成作业应按时交到老师手中，不得迟交或抄袭。

五、文明礼貌。

1. 课堂上不得大声喧哗，不得在课堂上吃东西，不得乱扔垃圾。

2. 尊重老师和同学，礼貌用语要得体，不得说粗话或进行人身攻击。

六、积极参与。

1. 课堂上要积极回答老师提出的问题，积极参与课堂讨论，不得消极懒散。

2. 课堂上要保持专心，不得在课堂上打瞌睡或做其他与学习无关的事情。

以上是我们制定的课堂规则，希望同学们能够严格遵守，共同维护良好的课堂秩序。

只有在一个安静、有序的环境中，我们才能更好地学习和进步。

希望同学们能够自觉遵守，共同努力，共同进步。

我听话的作文6篇

我听话的作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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保证上课不说话保证书(四篇)

保证上课不说话保证书x老师：开学几个星期以来，我多次在课堂上讲话，之前，x老师已经批评过我了。

今天，在自修课上，我又没管住自己嘴巴。

x老师当着全班同学的面，训斥了我和___，让我感到很羞愧。

回到家里，妈妈也狠狠地教训了我，指出这是很严重的错误。

这种行为是对老师的不尊重，没有好好听课，这实际上是对自己父母和同学的父母不负责任。

我升入了三年级，要有新的起点，新的要求，抛弃二年级的散漫。

我将保证做到以下几点，请老师监督：1、上课不讲话。

2、与同学友好相处。

3、能吸取别人的建议，学会反思。

4、热爱集体。

5、有积极的心态。

6、能正确看待困难与挫折。

保证人：__________年___月___日保证上课不说话保证书（二）___老师：这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

“人有失手，马有失蹄”。

我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情.这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

听话作文四篇

听话作文四篇听话作文篇1妈妈您又不听话了，您再不听话，我要罚您躺床上一天不让您动。

当你看到这里，肯定觉得我是一个小霸王。

告诉你我妈不听话到什么程度，真让人担忧！妈妈一看爸爸去加班，我在书房写作业，她就悄悄的拿起了拖把，拖起地来了。

趁我喝水的功夫看到了，我就说：“妈妈，您别拖地了，我一会儿做完作业就去拖。

”说着我从妈妈手里夺过拖把把妈妈扶到床边。

“妈妈，爸爸上班走时告诉我，让我好好的关照您，您得乖乖的躺床上休息。

”妈妈说：“好，好，好，听你的！”半小时后，我去妈妈的卧室看一下，问一问她是否需要什么东西，我去帮一下她。

结果，她又拿起抹布在擦桌子，我看窗台已经是干干净净的了。

我说：“妈妈，您咋这么不听话呢！”其实，如果在平时，这些家务活在妈妈的手下根本不算什么，但近几天就不同了。

上星期五的傍晚，爸爸不在家，妈妈的腰、腿痛的厉害，我就陪妈妈去医院放射科拍了一张片子。

值班的医生告诉我，妈妈的腰和腿都有病，并且说很严重，要让爸爸带妈妈到骨科住院。

我一听吓得差点哭起来，但，还不能吓着妈妈，我赶快搀着妈妈安慰道：“妈妈，没事的！”后来，医生通知了爸爸。

经过医生会诊，决定让妈妈在家吃药、卧床休息，绝对不能负重。

在我们的家庭会议上，我们一致的通过我和爸爸挑起妈妈原来的重担。

我负责每天的卫生工作，并且自己走着上学，爸爸负责买菜，做饭……通过这次妈妈的体检，我才知道妈妈的病不是一天两天得的，这次是实在忍不住了才在我的陪同下去体检：妈妈是位意志坚强的人。

平时上班，有时要加班，还要接送我上学，打扫卫生，买菜、做饭……妈妈从没叫苦、叫累。

妈妈您辛苦了！我的乖妈妈您就听话点儿吧！好好，保养身体很重要。

听话作文篇2小狗汪汪放假了，熊猫叔叔听说汪汪的.考试成绩不错，特意带了一大包的薯片来看望汪汪呢。

咚咚咚，熊猫叔叔来了，爸爸叫汪汪去开门，汪汪回答：“你去开门。

”爸爸一开门，原来是熊猫老弟啊！小狗汪汪看见了熊猫叔叔手上拎了一大包薯片，立刻跑到门口去迎接，汪汪说：“欢迎熊猫叔叔！快进来坐坐，”“真乖！”熊猫叔叔说。

关于听话的作文（通用5篇）

关于听话的作⽂（通⽤5篇）在⽣活、⼯作和学习中，⼤家都写过作⽂，肯定对各类作⽂都很熟悉吧，作⽂是⼈们以书⾯形式表情达意的⾔语活动。

那么问题来了，到底应如何写⼀篇优秀的作⽂呢？以下是店铺为⼤家整理的关于听话的作⽂（通⽤5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

听话的作⽂1 "你怎么⼜不听话拉？"每次都在爸妈的严厉训斥下回到家的！因为从⼩的时候开始就喜欢跟着姐姐，跟着她玩，即使长⼤了也还是这样，可是爸妈却总是说我太晚回家，太贪玩了。

于是每个双修⽇总是被妈妈或是爸爸揪着⽿朵回到家⾥，结着就是⼀顿唠叨…… 有⼀天，我⼀整天都呆在了姐姐家了，看了看表，4点了。

该⾛了，⼼⾥想着，可是⼿脚就是不听话，固执得呆在原地，⼀动不动的！滴答滴答。

时间过去很久了，⼀个多⼩时过去了，⼜是半个⼩时过去了，可是爸爸妈妈却迟迟不见踪影。

发⽣什么事情了？难道爸爸妈妈已经懒得来找我了么？想着想着，⼼不禁紧张起来了！姐姐也察觉到了我的异常，说：“要不要我送你回家？”我⼜看了看表：“再等等吧。

” 可是时间还是毫不留情得从欢声笑语中悄悄遛⾛了。

可是，爸爸妈妈在哪⾥呢？第三次看表了，现在是晚上7点了，可是爸爸妈妈还是没有来找我，怀着期待以及害怕的⼼情，我回到了家⾥…… ⾛到了门⼝，看上去安静，开了门，才发现⾥⾯⿊漆漆的，⼀个⼈都没看见！去哪了？怎么没跟我说呢？开了灯，突然有些刺眼，才发现桌⼦上有⼀张纸条：“囡囡，我们去你外公家了，晚上不回来吃饭了，冰箱⾥有饭菜，⾃⼰热热吃了吧！” 原来是出去了，才没来找我啊！呜呼，原来我已经习惯甚⾄依赖⽗母了，愿⼤家不要像我这样，“⼀点都没有时间观念”（妈妈常说的），我们还是要听妈妈，爸爸的话！爸爸妈妈毕竟都是过来⼈，经历过了沧桑，⾛过了⼤半的⼈⽣，懂的就是⽐我们多，听爸爸妈妈的话不会吃亏的！听话的作⽂2 随着年龄的增长，我似乎变得越来越不听话了。

傍晚，太阳还没有完全落下去，只是伸了个脑袋，在海平⾯上。

(完整word版)上课请听话台词

劝说同学上课认真听讲350字作文

劝说同学上课认真听讲350字作文全文共9篇示例，供读者参考劝说同学上课认真听讲350字作文篇1现在，只要家里一来客人，妈妈就笑眯眯地对客人说：“我家文文进步可大了。

”因为我已经养成认真听讲的好习惯，我每天上课都能做到全神贯注地听老师讲课，不开一点小差。

其实我以前不是这样的。

一年级刚开学时，我觉得上课听课特别累，没有在幼儿园时有趣，于是上课时就开小差，总被窗外的事情吸引，一个脚步声，一声鸟叫声都会引起我的'东张张望；有时打哈欠，甚至用书遮面躲在书后和同桌讲话。

有一天上午，我们正上语文课，我被教室外面的小鸟吸引了，正侧头张望寻找，这时，语文老师让我回答问题，我站起来后，不知道老师的问题是什么，站在座位上一动也不动。

老师生气地说：“这一阵子，你上课总是开小差，在想什么？你给我好好想想！”听语文老师这么一说，我的泪水流了下来。

我也发现如果我再这样下去，成绩就会越来越差的。

哼，坏习惯，我要和你说再见！于是，我每节课都认真听讲，积极举手发言，教室外再大的声音我也不去寻找，并时刻提醒自己每节课都要用心听讲，做个人人喜爱的好孩子！一个月过去了，我的成绩越来越好了，每节课老师都要夸奖我。

小朋友，佩服我吗？好习惯让我们受益无穷，现在就让我们先养成认真听课的好习惯吧！劝说同学上课认真听讲350字作文篇2标题:快来听老师讲课啊!大家好啊!我是小明,五年级三班的学生。

今天我想和大家聊聊上课为什么要认真听讲这个重要的话题。

你们有没有发现,上课的时候老师总是一边讲课,一边叫着大家"专心点""别分心了"?有些小朋友就是爱东张西望,或者在课桌下偷偷玩手机游戏。

可是这样真的好吗?我觉得上课时认真听讲特别重要,因为只有认真听,才能学到知识呀!想想看,如果我们上课都在玩、都在走神,那老师的声音就会被我们彻底忽视掉,讲的内容统统听不进去了。

等到课后做作业或者考试时,就会发现满纸疑窝,啥都不会了!那可就惨了。

听话作文600字

听话作文600字听话作文600字10篇听话作文600字篇1我是一个听话的好孩子，在家里我会听爸爸妈妈的话，在学校里我会听老师和校长的话。

在家里的时候我会很听爸爸妈妈的话，妈妈会经常让我做家务，为他做一些力所能及的家务活，我也会替他做，他写完作业或者我放松的时候也会去扫一扫地拖一拖地骂一骂窗台，我觉得这是我应该做的。

爸爸也会让我在学校里好好学习，让我在家里多听妈妈的话，不要总是跟妈妈顶嘴，我也会听他的话，因为我觉得爸爸的话是应该听的。

我也会在家里尽量跟妈妈保持心平气和的说话，不顶嘴，不犟嘴，在学校里我也会时常想起爸爸的话，他让我好好学习，我就会在学校里更加有动力去好好学习。

在学校的时候我也会听老师的话，比如他让我好好打扫卫生，我就会一丝不苟的打扫卫生，做到在我值日的时候，我能够将教室和外面走廊的卫生打扫得干干净净。

我同时也是课代表，我的老师告诉我要好好的收作业，要负责的检查每一组的作业有没有交齐，并将没有交作业的同学的名字上报，我也会很听她的话，认真的检查同学们有谁的作业没有交，然后老实上报。

老师还让我们要好好的学习，考试的时候不能作弊，作业要独立完成，不能跟其他人讨论，在这方面我也很听老师的话，我尽量做到每一次考试的成绩，自己都是问心无愧的作业也尽量做到独立完成，不和很多人讨论，因为讨论出来的答案就不是自己的答案了。

在学校里我也很听校长的话，集中表现在我遵循校规。

比如校规规定，在学校里不能把食物和饮料带入教学区，我就每次都很遵循校规，在教学区外面把食物吃完之后再进入教学区，还比如校规规定，我们不能在学校里面使用手机不能带手机，我也很遵循学校的规定，每一次要上学时就把手机放在房间里，在学校的时候保证不使用手机。

我是一个听话的好孩子。

听话作文600字篇2倾听心灵的钟声初秋，正值黄昏。

漫天都是醉人的虾子红，秋风萧瑟的水天相接处，唯剩下一抹齐飞的落霞与孤雁。

叶尖已是枯黄的落叶打着转飘落。

独自一人长在深林之中，倾听心灵的钟声。

2024上课不要说话倡议书范文(通用5篇)

2024上课不要说话倡议书范文（通用5篇）上课不要说话倡议书1在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守课堂纪律是每一个人应该重视而牢记的，所谓“没有规矩不成方圆”课堂教学是学校培养学生的主要手段，因此，良好的课堂纪律是学院教学成果的最有力保障，对提高和改善教学学风有着至关重要的作用，相反，我们都明白混乱的课堂纪律会大大降低课堂教学效果，严明纪律是我们正常学习的保障，也是同学们取得成绩的必备条件。

为了让同学们拥有一个良好的学习环境，更好的学习效果，在此向全校学生发出倡议：1.在上课铃响前进入教室并就座;上课铃响后，教师宣布上课，学生应起立向教师致意，教师应向学生问好并请学生坐下，迟到的学生在教室前门口处报告取得教师同意后方可就座听课;教师未宣布下课，学生不擅自离开教室。

2.学生必须按时上、下课，不迟到、不早退、不旷课。

因故迟到者必须向教师报告，获准后方可入座;因事因病无法上课者应按章办理请假手续。

3.上课时，学生认真听讲，不讲话、影响他人听课，不随意进出教室;前堂课没下课，后堂课的学生不可进教室占座位。

4、自觉遵守自习课纪律，上课保持安静，努力做到“入则静”，大家共同努力创造一个良好的学习环境，互利你我他。

5.上课时间每一位学生自动关闭通讯工具和其他电子设备认真听讲。

6.教师提问学生时，学生必须起立回答;学生需要向教师提出问题时，应举手示意，经教师同意后起立发问.在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。

7.教室内有人上课时，不得在门外大声讲话、喧哗，不得敲门、推门，更不得随意出入、找人、取物。

8.学生应认真听课，按时完成作业、实验报告和教师提出的各项要求。

上课时，禁止私下说话、吃东西，不准看与课程无关的书籍、报纸或做其它课程的作业等;未经讲课教师同意不得擅自在教室走动和出入。

对严重影响课堂教学者，教师有权要求其离开教室，并按旷课处理。

9、同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态，让纪律成为一种意识，一种习惯，以便自己向更高处发展。

改掉上课不认真听讲话习惯的作文

改掉上课不认真听讲话习惯的作文全文共5篇示例，供读者参考改掉上课不认真听讲话习惯的作文篇1尊敬的老师：您好！我是，我对自己今天的表现感到非常的自责，我作为一名学生却没有做好学生的事情，这是一个非常大的问题，在这个过程当中我认为这是对学习的不负责，在这方面还是要认真的做好这些细节的工作，这一点是毋庸置疑的，我现在也是非常的自责，这不是学生应该有的态度，我真的感觉非常难受，今天我出现的情况是非常不好的，这顿时间我也是想的非常清楚，表现也不是很好，对于这次的事情我也应该反省一下自己。

今天不听讲的情况，导致了后面您问我问题的时候我就没有回答上来，我知道这让您失望了，真的感觉非常的不好，现在我不知道怎么跟您解释这些，在这方面我是应该要做好准备，上课不听讲的情况我感觉非常的自责，在这方面我是应该要认真做好充分的准备才是，应该对的起您的耐心教导，您在讲台上讲课，而我却没有听讲，这让我感觉非常的不好，以后我也一定不会继续这样耽误自己的时间了，我感觉这方面我还是应该要有自己态度，作为学生我应该要对自己的负责，对学习负责，这种感觉是非常不好的，在这一点上面确实是我应该要去认真端正好的态度，以后我一定认真的听讲，身为学生这是最基本的素养，这也是不容忽视的，我应该要有这个态度。

今天出现这样的事情，我知道我应好好的反省一下自己，未来还会有更多的事情等着我去完善好，学生的要有学生的样子，今天上课的时候我的注意力完全不在课堂上，这一定让您失望了，我真的感觉非常难受，我的行为是对自己的'学习的不负责，我应该要对这次的事情深刻反省自己，今天上课不听讲我真的感觉非常的惭愧，当时您问我的问题其实就是一个非常简单的问题，我就是因为没有好好的听讲所以才出现了这样的情况，居然连一个简单的问题都是回答不上来，真的感觉非常的羞愧，这不是一名学生应该要有的态度，现在回想起来真的是非常的自责，这不是我应该有的样子，我现在真的感觉非常的难受，有些事情还是应要认真的对待，在这一点上面是毋庸置疑的，这也是我应该要有的态度，不管是在什么时候我多应该要有这种意识才好，我真的为我这次上课不听讲的情况感到深深地自责，要好好的反省一下自己。

以“听话”的名义

思
想
潞簿≯ 妻
。。。。
最多的训诫。
环的。刚开始听，肯定听不懂，慢慢地，训练得久了，
也听得懂了——话在老师嘴上，而音在孩在家里，做父母的总是以“ 听话” 来约束孩子“ 别就会听了，
一
脸严肃、一身正气、一副凛然不可侵犯的神圣、一闷，到了大学课堂，几乎无声无神？” 他不了解，孩子
种上帝或皇上的威严。“ 听话” ，对孩子来说就如圣、们经过多年的“ 听话 ” 训练，很多人已变得非常乖巧、
伶俐，不该说的千万不能说，免得不讨老师的旨，如天条；而对家长或老师来说，则是导师，是圣聪明、好，该说的也要字斟句酌，让老师听着舒服。没有了人，是道德的制高点，是权威的化身。
最直接最简单的含意。
可是在很多老师和家长心中， “ 听话 ”从来不是
的市侩和俗气。
我愿意看到老师、家长、长辈能够好好地 “ 听一
如此简单。在他们那里， “ 听话 ” 至少包含三层意思：听” 孩子们的“ 话” ，为什么大人就不可以听孩子的话
空。“ 听话 ” 让孩子们始终置于大人（权威、导师）的目大人们永远把他们视作孩子，而孩子也自觉如果仅止于约束和规范孩子们的言行举止，不光之下，让他们闹得太出格、太野、太疯狂，家长老师的“ 话” 是永远长不大的孩子。

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上课请听话2
人物设计：6人，1老师，5学生
人物角色：生1、2、3、4、5、师6、7
剧情分析：结合3部小品，分别是《上课请听话》、，《开学了》、《老师和学生》
小品道具：7张桌子，6个板凳若干部手机、5袋零食
剧情：
（打铃上课）
2、1出场（相互打闹着进场）
2：啊，哈，；人物1：来啊，谁怕谁？
4、5、3出场（聊话题）
4：今天放学去干嘛啊？人物5：去吃冰淇淋吧。

人物：不了吧，最近班主任管得严。

全部学生入场后，1、2飞纸飞机玩
5 趁班主任没来，一起玩游戏啊
说完后就可以玩了，低头玩
老师入场，1、2坐好，3、4、5依然玩手机直至老师走到跟前，3、4、5与老师对话不要抬头
老师入场后1、2坐在座位上做作业
6 好玩吗
3 那能不好玩吗
6 玩啥呢
4 当然是玩游戏了呗
6 你技术挺好啊
5 那不是我吹的话，我游戏玩得可6了
6 给老师玩玩呗
3、4、5一脸惊恐望着6
3、4、5 老师，对，对不起
6 （伸出手）
3、4、5 干啥呀老师
6 把你们手机交上来
3、4、5依依不舍交手机老师将手机放在桌子上后
1 幸好我们刚才收拾的快，不然就得像他们的下场
2 那可不是吗
6 还有你俩，你以为老师是瞎子吗，老师都看见了，也把纸飞机交出来吧指着1、2说后，走向1、2，将纸飞机放在桌子上
6 哎，你看看，这开学第一天就这样，（翻开文件夹）3，你来把试卷发一下，记得念分数
3 1 25分，2 25.5分，3 29分，
4 19.5分，
5 15分，
6 24分（边念分数边发试卷）
6 好，大家看看吧，你说你们这成绩怎么了得啊，100分的题，你们才得多少分
1 也不低啊
2 就是，就是
6 这还不低啊，好了，下面我们来看看一大题，这不就是一道简单的汉字拼写题吗，有谁错了
1 我错了1个
2 我没错
3 我也没错
4 我错了2个
5 我错了8个（嬉皮笑脸，打算坐下）
6 你等等，你错了多少个
5 8个
6 一共10个你错8个
5 老师你不能怪我啊，主要是这题太难了，你看哈
6 停停，别说了，听着头疼。

我们讲卷子，第一题我就不讲了，第二题组词也不讲了，这题很简单，自己相互问一下打铃下课
这样吧，这节课就到这，你们自己想一个表演，等会咋们上艺术课，诗歌、舞蹈、歌都行
老师退场，学生开始讨论
1 等会你们表演什么
2 我就唱歌呗
3 我诗歌
4 我也唱歌
5 我，我，哎，我不知道表演啥
3、5 等会我帮你想一个
5 好吧
4 那1，你表演啥
1 我嘛，就就讲个故事吧
打铃上课老师进场
6 同学们，想好表演什么了吗
齐想好了
6 那1你先来吧
1 好，请欣赏故事，从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚说从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚说
6 （打断1）停停停，谢谢表演，你可以坐下了，接下来2来吧
2 好，我要唱歌，
6 非常不错，接下来3来吧
3 我要表演背古诗，床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

6 也不错，4来吧
4 我想表演唱歌，
6 不错不错，就剩你了5，你来吧（3将纸条递给5）
5 （低头看纸条），老师，我要表演背古诗，《卧春》，暗梅幽闻花，卧枝伤恨底，遥闻卧似水，易透达春绿。

岸似绿，岸似透绿，岸似透黛绿。

6 很有天赋
全部同学偷笑
6 那我们的表演就到这吧，等会我们一起回答几个问题
齐好
老师退场
3 下课了，一起去玩吧
4 好啊
5 走吧
345退场
1 嘿，2等会我不知道的题你给我说一下呗
2 好，没问题，我不知道的你也要给我说
1 好
打铃上课（345入场后老师入场）
6 同学们，上课
1 起立
齐老师好
6 坐下吧，现在呢，老师随意出几道题，要是哪位同学答得上来就举手哈，第一题：早餐不能吃什么？
1、3、4举手
6 1你来说说
1 额，不能吃冰过的食品以及油炸辛辣的
5 不对不对，老师我来说（急迫的举手）
6 那5，你说说
5 嘿嘿，早餐不能吃中餐和晚餐
6 你，你，坐下，1是对了的，至于你，我就不追究了，下面第二题：中国著名人物老子是一位什么家？
2、3举手
6 2来说说吧
2 老子是中国古代思想家、文学家、史学家
6 不错，还有不同的意见吗？
3 老师，我我我
6 那行吧，说来听听吧
3 老子是中国古代老人家
6 这虽然没有错，但也不对，坐下。

下面第三题：美国自由女神像位于哪里？
4举手
6 4你来说说看
4 自由女神像位于美国纽约曼哈顿自由岛
5 瞎说，美国自由女神像肯定是位于美国嘛
6 你，给我出去罚站
5退场
打铃下课
6 你看看，又下课了，下节课是英语，我就不来了
6退场，5入场
1 诶诶，等会英语老师要来，要不整整她，算是给她个见面礼
3 不好吧
2 有啥不好的
4 咋整啊
5 到时候看呗
打铃上课
7上场
7
（Hello, everybody. I am your new English teac her, Miss. Liu. Now let's turn to page 1 o f the book.）
各位同学，大家好，我就是你们的新英语老师，刘老师，下面让我们翻开书第1页
中文谐音
哈喽，艾瑞巴蒂，爱阿木，英哥利息，踢球儿，密斯刘，闹奶次，吞（川）tiu儿，佩奇碗哦re不可
7 因为老师是才过来的，不太熟悉你们，你们能用介绍一下自己吗，中文英文都可以
齐能
7 那好，挨着顺序来
1 刘老师好，我叫1
2 刘老师好，我叫2
3 刘老师，我叫3
4 我叫4
5 我5
7 都是中文，也没关系。

上课之前，我想问同学们一个问题，你们有英语基础吗
齐有
7 有就好，哪位同学能表演一下呢
2 我我我
7 那你来展示一下吧
2 老师，我要表演一个短句
Miss Liu, you're beautiful.（米斯刘，优biu得佛）7 不错，还有谁自告奋勇试一下
7 没有人了吗，那我们就开始学习单词，第一个葡萄用英语怎么说，嗯，3来试一下吧
3 老师，我，我不行
7 没事，你可以的
3 滴里嘟噜
7 什么
3 滴里嘟噜
7 西瓜呢
3 圆不噜嘟
7 榴莲呢，你是不是要说臭了吧唧，扎手的？
3 老师，你咋知道
7 你们上个英语老师不就是这样被你们气走的吗（手机铃声响了）
7 同学们，老师先接个电话，你们先自己做作业
7 (手拿手机，划一下）
7 喂，你好（边说便退场）
1 老师走了
2 走就走了呗
3 就是
4 好无聊啊
5 那可不
5（拆开零食）
3 你吃什么啊
5 薯片
3 分我点
5 给你1包好了
1、2、4 我也要
5 给你们
零食拿到手后，开始吃
7入场
7 你们在干什么
齐吃薯片，老师，你要来点吗
7 你们，你们简直气死人了
7跑出去退场
3 我们是不是有点过分了
5 好像是
1 要不然把老师叫回来吧
2 同意
1、2、3、5出去追老师
1、2、3、5 老师，老师，我们错了
4 暂时不退出，待其余人退场后
4 请各位同学千万不要学我们这种习惯，上课一定要认真听讲，不要吃零食，更不要和老师对着干
4说完后，退场
4 老师，老师
全部人上台，鞠躬
齐我们的表演到此结束，谢谢大家。

上课请听话2(自编版)