【高中语文】高二语文期中考试试卷讲评ppt精品课件

一、讨论：
我们在做古诗鉴赏时，一般从哪几个方面考虑答题？ 1、时代背景及其当时发生的重大政治事件
（唐，安史之乱；宋，抗金、收复失地等）
2、题目（《望月怀远》、《春夜别友人》）
3、作者的生平阅历、思想、写作风格
李白、杜甫、苏轼、辛弃疾、李清照等
4、注释
5、诗歌中的意象（一般蕴含着诗人的
思想感情）
1、古诗鉴赏答题角度小结：
③把“少年心事当拿云”理解为“青春时光的美好”、
3、部分同学不注意书写。
四、讲评试卷
（一）字音、字形等基础部分 1、 4、 6 第1题得分率： 57% 第6题得分率： 60% 错题分析：
基础知识不扎实
（二）文言部分
7、8、9、13①
错题分析：
①基础知识不扎实； ②对翻译要点把握不准，不知道找翻译要点； 从应试的角度来讲，翻译一个文言句子，首先要找出这个句子中 的翻译要点（也就是得分点），有哪些重要的实词、虚词，有没
125 121 120 116 114 114
较好同学成绩表
姓名 刘蕾 王晓彤 王晓晨 张慧语 潘琳 朱柏琳 韩学泽 I卷
27 33 30 30 27
II卷
87 78 80
79
82 88
21
33
75
81
总分 114 111 110 109 109 109 108
丁一
27
108
姓名 杨洪霞 王扬 宿淼 杨静 杨雯 张盼盼 郭琦 程琪悦 沈力
125分
129分 108分
14人
16人
客观题 （36分） 主观题 （114分）
最高分
36
最高分
91
结论：高分段人数少，但提升的空间大，希望
100——107的广大同学继续努力！
较好同学成绩表
姓名 I卷 II卷
89
91 84
总分
刘冰 丁玲 韩迪 鞠晓冬 刘喆 卢晓娜
36
30
36 27
33
89
81
33
81
六、作文
1、立意
①两者兼顾，合二为一； ②少年心事当拿云——从小立下凌云壮志，轰轰 烈烈度人生； ③平平淡淡才是真——淡泊名利/恬淡安适，逍遥 一生，在平淡如水的生活中实现人生价值； ④二者兼顾，侧重一面。
2、偏题离题
①把“心事”理解为“烦心事”，大说特说青少年心理教 育问题；
②把“平淡”片面的理解为“平凡”；
I卷
II卷
总分 107 107 105 104 104 104 103 103 103
三、答卷情况
优点 1、涌现出一部分规范的卷面：
①卷面整洁，书写工整； ②答案要点化、序列化；
2、部分同学选择题错了1—2个，甚至全对； 3、主观题部分注意了答题的全面性；
三、答卷情况
不足：
1、基础知识掌握不到位； 2、知识的迁移能力不够;
复变单：关键是先确定好所要改成单句的主干，
将复句的分句抽出来变为只有一套主谓结构的诸个小
的表意单位。
18题答题情况：满分与失分基本对半 错误类型： ①未体现出“一元”； ②白血病写成艾滋病； ③表述不清
19题题答题情况：基本没对的
错误类型：任何答案都有，可以说是五花八门。
五、现代文阅读
20、“天堂”的本义没回答；（1分）只答出“充满 善 和爱的地方”，得2分；表达比较好的得三分。 21、基本都能回答出“激发别人的善和爱”，得2分 但“健全”2分很少得。 22、基本都能回答出“善和爱的奇迹”，得2分；但 另两点回答地不全面，稍微好一点的，可以适当 得分。 23、“仁者”“怎样爱人”，基本都能得2分，表达
Hale Waihona Puke ⑴、这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）
技法，写出了（意象）的（某某）特点（结合诗
歌部分），表现了（突出了）某某思想感情，起
到了某某作用； 记叙、描写、议论、抒情、说明； ⑵、表达方式： 含蓄、直率/幽默、风趣/平实、典雅、粗 ⑶、语言特点：
俗/自然、清新、优美等；
比喻、拟人、夸张、对偶、反复等； ⑷、修辞手法：
才有火一样的心肠。
18个文言虚词
而、何、乎、乃、其、且、 若、所、为、焉、也、以、
因、于、与、则、者、之
16、名言名句 存在问题： ⑴写错别字； ⑵记忆不准确； ⑶没有看清题目要求——四题任选三题，导致失 分。
四、语言运用 17题答题情况：错题率较高 错误类型： ①写成复句； 单句？复句？ ②内容不全；
有特殊句式及活用词等；
阅卷老师往往“按点”得分。 ③部分同学“得意忘形”，将“是以见放”漏掉，不译。
（三）诗歌鉴赏部分
14①、14②、
错题分析：
①往往只答出字面含义，而对诗歌内含的感情回 答地不够全面或对诗歌内容理解片面； ②未结合诗句进行分析；没有很好地掌握诗歌常 见的表达技巧，导致了在面对此题时不知如何 下手。
借景抒情、寓情于景、托物言志、渲染、 ⑸、表现手法： 象征、衬托、对比、虚实结合、动静结
合、正侧面结合、想象、联想、照应等；
⑹意象：作品中具体的人、物、景等； ⑺思想感情：①思人、思乡、不得志方面：闺妇幽怨、
怀才不遇、怀古伤己、迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、
烦闷；
②山水田园、退隐方面：恬淡、闲适、欢乐、仰慕； ③爱国方面：激愤、坚守节操、忧国忧民等；
高二语文期中考试试卷讲评
高二语文备课组 阎志远
一、试卷分析
一、试卷分析：
1．考查范围：《必修五》和《读本五》
2．试卷特点：
①题量适中，注重基础，注重课本，同时加重了 文言文知识的比重——共计42分 ②第一卷试题相对简单，第二卷部分试题难度较 大，个别题甚至没有区分度，如19题。
二、考试情况
最高分 班级 城区 城区第 300名 ≥108 ≥100
跟踪练习：
1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题
只要你过得比我好 过得比我好 什么事都难不倒 所有快乐在你身边围绕
炉中煤
——眷恋祖国的情绪
啊，我年青的女郎！
我不辜负你的殷勤
啊，我年青的女郎！
你该知道了我的前身？
你也不要辜负了我的思量。 你该不嫌弃我黑奴卤莽？ 要我这黑奴的胸中 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样！
⑻作用：深化意境、深化主旨、意境优美、意 味深长、耐人寻味、言近旨远等。 ⑼抒情手法：①直接抒情（直抒胸臆）； ②间接抒情（借景抒情、叙事抒情、 情景交融、托物言志、用典抒情、借古讽今）。
诗词的五种类别
1.写景抒情 2.咏物言志（表现手法：托物言志） 3.边塞征战（保疆卫国、奋勇杀敌、理想、战灾、 昏庸腐败、良人思妇） 4.咏史怀古（感情：怀才不遇/悲愤/仰慕 手法：借古讽今) 5.即事感怀（送友、思乡、闲情、人生感悟等）。