世界上最神奇的24堂课的观后感1
二十四堂励志课读后感
<二十四堂励志课>第一课引爆你内在世界的巨大力量、、潜意识真的存在么？、、它的力量有那么大么？、、唤醒它有那么容易么？、是啊、人的一生是不可能都是成功的、、而在失败时，潜意识又是最容易打开的、、、而一句话是真的可以改变一个人的命运么？、、没尝试，谁也不知道、、而这个机会又留给谁呢？、、“心静自然凉”说的也是潜意识么？、那么，潜意识应该是很容易开发的啊，可能就是因为它离我们太近，、我们没有察觉吧、、、这位待唤醒的“巨人”啊、、、跌倒了，爬起来，躺在那里没有任何机会、、、只有爬起来才有机会成功、、、、在跌倒时，对自己说一句相信自己的话，让我们内在的自己也感受到你型成功的信心、、人生不总是一帆风顺的，各种各样的挫折都会不期而遇。
幸运和厄运，各有令人难忘之处，不管我们得到了什么，都没有必要张狂或沉沦。
、、自我激励也是很重要的、、时时相信自己、、时时敢于自我激励、、、时时认可自己、、我只认为“我是最强大的”“只有我能行”“这我一定能办到”“好的高中，一定在等着我”、、、我只有自己，我只有相信自己、、、、第二课支配行为的策源地——潜意识、、我懂得了潜意识：它是一个储藏库，不管是什么时候的事、、所见所闻、、、它都记录在案、、并且很好的保存它们、、、随时等着我的应用、、等着我的开启、、、更加等着我的发现、、发现它的存在、、发现它的巨大潜能、、、我学会利用潜意识：在我专注于思考与某事时、、其实潜意识的大门就已经打开了，并把我所思考的、、带入潜意识区域、、、在我思考没有什么进展时、、就放弃了、、就会放松、、而就在我放松的时候、、潜意识才开始工作、、而且、、潜意识所思考的答案、、会在我不经意间、、传送回我的大脑、、我的正常思维中、、这就是潜意识的工作、、他的工作是么的重要而又是那么的神奇、、他就在我们的身边、、就在我们不经意间、、就像物理学家阿基米德那样、、在洗澡时发现了重力学中的漂浮力、、、科学家爱迪生那样、、、在每天怪胡子时、、想起了新发明、、、潜意识的一个分支——直觉、、。
世界上最神奇的24堂课读后感
世界上最神奇的24堂课读后感《世界上最神奇的24堂课》是一本充满智慧和启发的书籍，作者是美国著名心理学家罗伯特·佐杰。
这本书通过24个生动的故事，向读者展示了生活中的智慧和启示，让我们在阅读的过程中得到了很多的感悟和启发。
在阅读完这本书后，我深深地被书中的故事所感动，也对自己的生活和人生有了更深刻的思考。
这本书的故事内容丰富多彩，涉及了人生的方方面面，包括爱情、友情、家庭、事业等等。
每一个故事都是真实的，贴近生活，让人产生共鸣。
通过这些故事，作者向读者传达了很多人生的智慧和启示，让我们在阅读的过程中得到了很多的感悟和启发。
其中最让我印象深刻的是书中关于友情和家庭的故事。
在现代社会，人与人之间的关系变得越来越复杂，友情和家庭关系也变得越来越脆弱。
但是通过这本书，我深刻地感受到了友情和家庭的重要性。
在书中，作者通过一些真实的故事，向读者展示了友情和家庭的温暖和力量，让我对友情和家庭有了更深刻的认识和理解。
除了友情和家庭，书中还涉及了很多其他方面的人生智慧和启示，比如爱情、事业、成长等等。
通过这些故事，我对自己的人生有了更深刻的思考，也对自己的生活有了更多的感悟。
我深深地感受到了这本书的魅力和深度，也对自己的生活有了更深刻的认识和理解。
总的来说，通过阅读《世界上最神奇的24堂课》，我收获了很多。
这本书不仅让我感受到了生活的智慧和启示，也让我对自己的人生有了更深刻的思考。
我相信，这本书会对很多人产生深远的影响，也会让很多人在阅读的过程中得到很多的启发和感悟。
希望更多的人能够阅读这本书，让自己在阅读的过程中得到更多的启发和感悟。
世界上最神奇的24堂课的观后感1word.doc
书山有路读<<世界上最神奇的24堂课>>的感想这本书值得一读，它是一个渐进的过程，从内心世界的建立到对外在世界的影响。
思想总是在行动的前面，想到才能做到。
思想引领行动，思想决定行动。
这本书也提到了唯心主义，在心里创造出“天堂”，这个天堂其实就是目标，有了目标后就要去实现它，所以创造出目标最为重要，这就是心想事成。
有点类似秘密和力量里面提到的吸引力法则，想成为什么样的人就能成为什么样的人的原理。
但是前提是，必须为此付诸行动。
这本书对工作也有一定的积极意义：注重日积月累与精心准备：很多的实践都证明，准备得越多，离成功就越接近。
积累是个好习惯，是一砖一瓦，从无到有，河川汇成大海的过程。
在工作中，无论工作大小，都要用心总结经验，归纳问题，更好地演绎下一次。
上帝偏爱有准备的头脑，认真对待每件事，做事之前精心准备，在工作上，“多几分钟的准备，就少几小时的麻烦”。
开启精神力量；增强你的意志，认识你的力量，你可以借用一句强有力的口号：“我要成为怎样的人，就能成为怎样的人。
”本书的一个核心思想，就是启发读者要看到精神力量的强大，这种力量是没有上限也没有边际的，只要意志坚定，乐观主动、坚韧不拔，愚公也能移山，精卫也能填海。
工作中如果有这种精神，很多事情往往能够冲破客观条件的限制，意想不到地得到圆满地解决。
养成良好的工作习惯：习惯渐成自然，在新一轮的回合中，这些新的行动又渐渐变成了自然的习惯，继而成为潜意识。
潜意识是习惯的策源地。
24堂课告诉我们，潜意识在我们意识的深层，决定着我们的举手投足。
正确、正面的潜意识需要在长期良好的习惯中培养。
因此，在工作中的习惯，会慢慢形成一个人的办事风格。
卓越与平庸都不是偶然的结果，而是习惯。
一个习惯在小事上粗心的人，总会有一天会在大事上也因为不够细心而栽跟头；一个习惯高效、谦虚、自制、勤思考、重学习、常锻炼的人，必将取得属于自己的成功。
创造性地去工作：人，能够产生创造性的思想，也正因为这种自身的创造性，人类充满能量。
世界上最神奇的24堂课
自己是奴隶而非主人，是追随者而非领路人，是劳力者而非思考者。
改变就在你做出决定的时候发生！非凡与平庸的主要区别不在于是否拥有强健的体魄，而在于人的思想与精神，在于人的心智。
经常有难以数计的人为了永远没有实现可能的事情而殚精竭虑，最终换来一头白发两手空空，却把近在眼前的机遇拒之千里之外，与成功插肩而过却浑然不知。
当我们抵达无形世界的时候，就会发现能量处于最纯粹，最活跃的状态，它随时准备被激发。
所有的原则在书本上都是毫无用处的，只有将它应用于现实生活，才能体现它的价值与魅力。
思维是精神过程的唯一活动方式，而观念，是思维活动的唯一产物。
精神力量得以显示的唯一途径是思维过程。
人类的强大就在于这种潜意识的精神能量。
我们总是忽略自己潜在的能量，要想重新认识自己，就要首先意识到这种能量的存在。
当我们能够意识到自己的内在世界的时候，就可以解决使我们困惑的所有问题，也可以解释所有问题的动因。
所有成就与财富都基于认知。
生命个体是通过思想和意识与客观世界连结在一起的，大脑是思想的器官。
生命个体通过潜意识与内在世界相连结，大脑神经丛是潜意识的器官。
普遍适用的法则是客观存在的每一粒原子的生命法则。
每个人进行思考的能力就是他作用于外在世界的能力，而这种思考就是认知的体验过程。
和谐完美的境界是通过正确的思维方式实现的。
混乱，冲突，匮乏等各种局限都是错误的思维方式导致的结果。
精神行为的两种模式，潜意识与显意识。
悠闲从容的理想状态完全取决于我们不在依赖显意识活动的程度。
潜意识是记忆的中枢，价值是非凡的，体现在它能够控制生命过程，警示我们，引导我们的行为。
显意识有识别检查的功能，它有推理的能力，它是意志的策源地，并能影响潜意识的活动。
显意识是推理的意志，潜意识是以往意志推理的累积结果产生的本能的欲望反应。
在内心里不断暗示自己，强调你想要的结果。
如果主观和客观相一致，实现所要求结果的力量就会开始运转。
我们的外部环境是客观条件的反映，而这些客观条件，与我们内在世界所规划得相一致。
世界上最神奇24堂课总结内容
世界上最神奇24堂课总结内容
这24堂课是我在学习生命的旅程中遇到的最神奇的课程。
它们为我开启了一扇扇通往知识与智慧的大门，为我打开了新的视野，扩展了我的思维，让我对世界有了更深刻的理解。
这些课程的内容多种多样，包括科学、历史、文学、艺术等各个领域。
它们教会了我如何思考问题、如何观察世界、如何欣赏美好、如何与他人沟通。
其中一堂课是《量子力学与宇宙的奥秘》，这堂课让我了解了宇宙微观世界的奇妙规律，以及量子力学对科技和人类生活的深刻影响。
通过学习，我不仅明白了事物的本质是由微观粒子组成的，还了解到时间、空间和能量是如何相互作用的。
另一堂课是《历史的回响与人类文明的起伏》，这堂课让我追溯了人类文明的起源和发展，深入了解了不同国家和文化背后的故事。
通过学习历史，我明白了过去的经验和教训对我们现在的决策和行动有着重要的指导作用。
还有一堂课是《心灵的艺术与情感的表达》，这堂课教会了我如何通过艺术和表达来表达和理解情感。
无论是绘画、音乐、舞蹈还是文学，艺术都是一种情感的媒介，让我们能够更深入地了解自己和他人内心的世界。
这些课程不仅仅是知识的传授，更是对人生的启迪。
它们教会了我如何思考问题，如何独立思考，如何思辨。
它们不仅开拓了我的视野，还培养了我的创造力和批判思维。
通过这24堂课的学习，我更加明白了知识的重要性和广度。
这些课程拓宽了我的思维，使我能够更全面地看待世界，也让我更有自信地面对未来的挑战。
在未来的学习中，我将继续追求知识和智慧，努力探索更多未知领域。
世界上最神奇的24堂课将成为我一生的宝贵财富，激励我不断前行，追求更高的目标。
小学三年级作文《哈佛最神奇的24堂智慧课》300字
小学三年级作文《哈佛最神奇的24 堂智慧課》
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小学三年级作文《哈佛最神奇的24 堂智慧課》
要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
再见
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哈佛最神奇的24堂智 慧課
300字
最近，我在阅读一本书，这本书
名字 的
叫哈佛最神奇的24堂智慧
课。 这本书裡面有24堂课，每堂课都
有四个小节，每个小节有两个部
份 魔 ，分别是智慧点金石和智慧
法书，智慧点金石是一些故事，
道理 智慧魔法书是向你说一些
。
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小学三年级作文《哈佛最神奇的24 堂智慧課》
小 现在就让我来讲讲其中一个
节的故事吧!相信大家都听过
孟子这个战国时期的大文学
家。其实他小时候很顽皮，他
妈妈 的
就是为了这件事而搬了很
学校 多次家，最后他们搬到了
附
礼貌 近，孟子变得守规矩、懂
、
喜欢读书了。
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小学三年级作文《哈佛最神奇的24 堂智慧課》
古话 中国有句
世界上最神奇的24堂课读后感
世界上最神奇的24堂课读后感吴燕第一次看到书名，初次印象，片面的以为真是24堂神奇的课，大抵认为就是特别牛逼的老师上了特别牛逼的24堂课。
拿到手翻了些页后发现，咦？这写的不是课堂啊！这不就跟市面上那些满天飞的类似成功的积极暗示心理学书籍差不多嘛！然则再细读，发现，这书不像是我上面说的那些满天飞的类似成功学的书籍，大抵是因为它是国外人写的吧，一方水土养一方人，所以它有它独特的见解，独特的方法，让人思想开阔，熟话说，读万卷书不如行万里路，其实，书和路都一样重要。
书上有你路上看不到的“风景”。
看下来，发现特别是第五课----处处有心皆教育，即子女教育方式的转换，原来那些优秀的儿童以及天才儿童，他们的经历，让你觉得你这20几年都算是白活了，人家1岁的时候的家庭教育就足够让你目瞪口呆，父母有意识的通过各种适合孩子接受和学习知识的方法，使孩子在不知不觉中无意识地掌握了令人不可思议的能力。
对，必须说是能力，他们习得的是一种能力，而不是知识。
传授知识，死板的教，孩子不易记住，授人以鱼不如授人以渔。
另外，还有一些心灵的自助、自我意识的启发、主动能量的提升、内心的修养与扶助、对职守的坚持等等方面的说明，这本书其实并不神奇，神奇之处在于你将书中所讲的真正能实践，这时候神奇之处才会彰显出来。
每个人身上都积聚着一股无形地宇宙能量，或许可以称之为精神，思想。
这种说法更容易理解，但却是片面的。
而我更愿意将这股宇宙能量称之为潜意识，正是靠着这股神秘能量的引导，我们每个人成长为现在的样子。
潜意识，指的就是潜藏在我们一般意识底下的一股神秘力量，是相对于“意识”的一种思想。
又称“右脑意识”、“宇宙意识”，但人类却将自己原本具备但忘了使用的能力抛之脑后.我们被太多外部的声音所干扰,”这样做不行”,”肯定失败”,”放弃吧”……这些阻碍我们前进的声音，如果我们真的相信了，那证明我们在还未开始之前就已经彻底失败了，因为你的潜意识接受了这些负面的思想，如果负面思想接受多了，我们就会不再自信，对待人生，也是得过且过，因为我们没有了奋斗的动力。
世界上最神奇的24堂课读后感
世界上最神奇的24堂课读后感
《世界上最神奇的24堂课》是一本引人入胜的书籍，作者汇集了世界各地最为精彩和独特的课程，带领读者踏上一趟奇妙的学习之旅。
这本书不仅仅是一本传统的教育读物，更是一本关于发现世界的冒险之书。
在《世界上最神奇的24堂课》中，作者将读者带入到各个不同领域的课堂中，探索了从艺术、历史、科学到哲学等多个学科的精华。
每一堂课都充满了惊喜和启发，让读者深入了解知识的广度和深度。
这本书的魅力之一在于它的多样性。
无论你对艺术或科学感兴趣，你都能在这本书中找到自己喜欢的内容。
作者以生动的笔触描绘了每一堂课的场景和教学方式，让读者仿佛身临其境，与教师和学生一同探索知识的奥秘。
值得一提的是，这本书不仅仅是描述了课堂的内容，还深入探讨了教育本身的意义和价值。
作者通过讲述教师和学生之间的互动，以及他们对知识的热情和好奇心，向读者展示了教育的力量和魅力。
每一堂课都让读者深思：教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的创造力、批判性思维和社交能力的过程。
读完《世界上最神奇的24堂课》，我深感教育的无限可能性和重要性。
这本书让我重新审视了教育的本质，以及我们对待学习的态度。
它提醒我们教育不应该仅仅是为了应付考试，而是要激发学生的求知欲和热情，让他们在学习的过程中获得成长和满足感。
总之，《世界上最神奇的24堂课》是一本充满智慧和启发的书籍，它让我对教育有了新的认识。
它教会了我，教育不仅仅是学习知识，更是培养学生的思考能力、创造力和社交技能。
这本书是一本值得一读的杰作，它将带领你进入一个充满奇迹和发现的世界。
世界上最神奇的24堂课第7课读后感
世界上最神奇的24堂课第7课读后感
在阅读完《世界上最神奇的24堂课》第7课后，我深深感受
到了知识的力量和人类探索未知的精神。
这一课带给我很多的启
发和思考。
这堂课主要讲述了科学家们对宇宙和星系的研究。
通过纳入了
来自不同国家和文化背景的科学家的个人故事和经历，这堂课给
了我一个更全面的了解。
我深深被其中一个科学家的毅力和勇气
所感动，他们面对种种困难和挑战，不畏艰辛，一直努力追求着
科学真理。
这让我明白到，成功不是一蹴而就的，需要不断的努
力和坚持。
这堂课还介绍了一些关于宇宙的惊人事实，例如黑洞的存在和
宇宙的膨胀等。
我深深被这些奇妙的现象所吸引，同时也对科学
的无限可能感到惊叹。
这些知识让我意识到宇宙是如此巨大而复杂，人类探索宇宙中的奥秘还有很长的路要走。
通过这篇文章，我明白到科学无疑是推动人类进步的重要力量。
它不仅仅是提供了关于宇宙和自然界的知识，更使我们深入思考
人类存在的意义和我们在宇宙中的角色。
我对科学家们的贡献表
示由衷的敬佩，同时也希望能够为人类探索宇宙的事业做出自己
的贡献。
在读完这堂课之后，我对宇宙和科学有了更深刻的理解。
我觉
得每个人都应该对宇宙和科学抱有敬畏之心，同时也要有探索未
知的勇气。
我期待着未来更多的发现和突破，相信科学将会给我
们带来更多的惊喜和启示。
这堂课给我带来了很多的思考和启发，我深深被其中的科学知
识和科学家们的故事所打动。
我相信科学会继续引领人类走向更
加美好的未来。
神奇的二十四堂课课读后感
神奇的二十四堂课课读后感
这书啊，刚开始看的时候，就像在雾里走路，有点迷迷糊糊的。
什么潜意识啦，思维的力量啦，感觉都是些高大上又摸不着头脑的东西。
但是越往后看，就越觉得像是在挖宝藏，一铲子下去，总能发现点闪闪发光的东西。
里面讲的关于潜意识的力量，真的是超级神奇。
就好像我们的潜意识是个超级英雄，藏在我们身体里，但是我们平常都没怎么好好利用它。
书里告诉我们可以像训练小宠物一样训练自己的潜意识，让它为我们的目标服务。
我当时就想，哇塞，如果我能把我的潜意识训练得像个听话的小跟班，那我岂不是要走上人生巅峰啦。
比如说，我想减肥，那我就给我的潜意识下命令：“小潜，看到那些高热量的食物就给我发警报，让我只想吃健康的东西，然后还得让我动起来，别老是想躺着。
”
还有思维的创造力这一块。
以前我总觉得创造力是那些艺术家、发明家的专利，我们普通人就只能眼巴巴地看着。
但是这本书告诉我，每个人的思维都像一个魔法盒，只要找到正确的打开方式，就能变出各种各样的奇妙东西。
这就好比我本来以为我只会用1+1 = 2这种简单的数学，但是现在发现，原来我的思维可以像爱因斯坦一样，搞出一些超级酷炫的东西，虽然可能达不到人家那么厉害，但至少能让我的生活变得更有趣。
不过呢，这书也不是那种让你看了就能马上变成超人的魔法书。
有些地方还是有点难懂，就像在解一道超级复杂的数学题，得反复琢磨。
而且里面的一些理念，要真正运用到生活中，还得下一番功夫。
就像你知道了减肥的方法，但是你得真的去做，不能光看着美食流口水，还得管住嘴迈开腿。
二十四节课读后感
二十四节课读后感
这本书给我的第一感觉就是它像一个神秘的宝藏盒，每打开一小节，就像是发现了一颗独特的宝石。
我原本以为它可能就是那种干巴巴地讲大道理的书，但是，我错得离谱！
书里的内容编排得特别巧妙。
它不是那种一股脑儿把知识或者观点往你脑袋里塞的方式，而是像涓涓细流，一点点地渗透进你的思维里。
比如说，其中有几节课关于人性的探讨，真的让我想了好久好久。
我就感觉自己像是在一个黑暗的迷宫里摸索，突然作者点亮了一盏灯，让我看到了那些平时被我忽略的角落。
我当时就在想，“哇塞，原来还可以从这个角度去看待人性啊！”
不过呢，这本书也不是说完美无缺。
有些地方我读起来感觉有点吃力，就像走在一条坑坑洼洼的小路上，得费点劲儿才能理解作者的意图。
但是这也不能怪作者啦，也许是我自己的知识储备还不够呢。
我特别喜欢书中那些穿插的小故事。
这些小故事就像是一把把小钥匙，打开了一扇扇理解那些深奥道理的大门。
有一个故事讲的是一个小人物的坚持，我读完之后，心里就特别感动，眼眶都有点湿润了呢。
我就想啊，在生活中我们是不是也应该像他一样，不管遇到多大的困难，都要坚守自己的信念呢？你看了这个故事也会有同样的感触吗？
而且啊，我觉得这本书给我最大的收获就是让我学会了从不同的角度去思考问题。
以前我看事情总是很片面，就像只看到冰山一角。
读完这本书后，就感觉自己像是站在了一个更高的地方，可以看到冰山的全貌了。
这真的是一种很奇妙的感觉！。
世界上最神奇的24堂课读书心得
世界上最神奇的24堂课读书心得
在人生的旅途中，我们常常会寻求各种方法来提升自我，寻找生活的真谛。
《世界上最神奇的24堂课》就是这样一本书，它带给我深深的思考和感悟。
这本书以24堂课的形式，从心灵、能量、潜力和灵性等方面，为我们揭示了生活中最神秘而又奇妙的方面。
每一课都像一面镜子，让我看到了自己的内心世界，也让我对生活有了更深的理解。
其中，我最为触动的部分是关于“吸引力法则”的阐述。
书中指出，我们每个人都像一块磁铁，吸引着与自己内心相符的事物。
这让我反思，是不是我之前的担忧、焦虑和恐惧，都像一块磁铁，吸引着更多的负面能量？我开始尝试改变自己的心态，用更积极、乐观的态度去面对生活。
另外，书中关于“内心平静”的教导也让我受益匪浅。
在这个快节奏的世界里，我们常常被各种琐事所困扰，很难找到内心的平静。
但通过学习书中的方法，我开始意识到，只有当自己内心平静时，才能更好地应对外界的挑战。
我开始尝试放慢脚步，关注自己的呼吸和感觉，逐渐找到了那份宁静。
当然，这本书并不是万能的，它提供的是一种理念和方法，而不是具体的解决方案。
对于某些观点，可能不同的人会有不同的理解。
但无论如何，它都值得我们去阅读、去思考、去实践。
总的来说，《世界上最神奇的24堂课》是一本充满智慧和启迪的书。
它让我认识到，生活就像一面镜子，反映出我们的内心世界。
只有当我们真正了解自己，才能更好地面对生活的挑战。
这本书不仅给了我知识，更给了我力量和勇气，让我更
加坚定地走向未来。
西点最神奇的24堂课读后感
第14课 不断提升自己
第15课 以上次为榜样 第16课 积极主动一些
第二单元 执行篇
第5课 现在就去执行 第6课 保证完成任务 第7课 方法也是能力
第五单元挑战篇
第17课 充满战斗激情 第18课 大胆迎接挑战 第19课 勇敢面对失败
第8课 细节决定成败
第20课 绝不轻言放弃
第三单元 团队篇
第9课 集体荣誉至上 第10课 注重团队精神 第11课 人品才是关键 第12课 尊重每一个人
永远追求第一
卓越篇
如果你想在工作上有所作为、在事业上有所建树，就必须像西点军人一样，无论做什么事 情都全力以赴，勇争第一。 一个永远用最严苛标准要求自己的人才是最优秀的，也才是最让人放心的。 想要成功，首先要有敢于成功的念头，像溺水着想要求生那么强烈。100%的成功源于100% 的梦想。
强化必胜信念
第三单元
集体荣誉至上
团队篇
优秀的员工不会因为一己之利或一时疏忽，导致企业形象受到伤害，也绝不允 许有损企业荣誉的事情发生。 我们应当要像爱惜自己的眼睛一样爱惜企业的形象。
注重团队精神 在生活中，一加一等于二；在职场中，一加一却等于三、四，甚至是等于一百 。 作为企业中的一员，你只有把自己融入整个公司中，凭借整个集体的力量，才 能把自己所不能解决的棘手问题解决好。 人品才是关键
•
成功之树需要我们用完善的品德去浇灌才能收获果实。有时不是我们缺乏 成功的机会，而是我们没有强迫自己去修炼自身的品格，来把握这些机会
。希望以西点的品格来塑造全新的你，迎接未来。
目
录
第一单元 品质篇
第1课 无条件服从
第四单元
提升篇
第13课 为自己奋斗
世界最神奇的二十四课
世界最神奇的二十四课史蒂夫·格瑞葛本书不是写给所有人的，它的无穷力量属于慧眼识货之人，属于坚持阅读完全书之人。
他们将突破局限，获得巨大的财富和成功。
在生活中有三种东西是每一个人都需要并渴求的.....财富、健康和爱。
第一课内在的世界，巨大的力量让我们开始第一课堂的学习吧。
经过这堂课，相信你的生命中会更加充满力量，你的生活方式会更健康，你会体验到更多的幸福。
值得注意的是，这种力量并非是你去获得的，而是你自己已经拥有的，知识你可能还不了解它，不会运用它。
我们的课堂就是让你认识到这种力量，掌握这种能量，把这种能量和你的生命合二为一，成为你生命力量中的一部分，这样，你就能够征服所有的困难。
人类的强大在于这种潜意识中的精神能量。
只要你想去提高自己，就可以做到这种改变。
人生是由昨天、今天、明天组成。
从昨天一步步走来，在今天用行动点燃希望，放飞明天的梦想。
最重要的是今天，但昨天的体会和感悟也不能忽略，它们是今天做出选择的前提。
那么，去认真感悟你的人生吧，世界是多彩的，生命是美丽的。
而这种缤纷，是呈现给准备去接受而不是茫茫然匆匆走过的人们的。
慢慢的领悟这个世界，也会是你回的更多的感受和自信，会使你生命的意义更为深刻，更为丰富。
每一天都即使明天，也是今天，也会变成昨天。
好好把握和感受生命中的今天，就会迎接灿烂辉煌的明天。
好了，开始第一堂课。
LESSONONE很多的实践都证明，准备的越多离成功越近。
准备的越少，离成功越远。
要知道，灵感是从积累中得来的，而非偶然。
人类的思维是世界上最为活跃的能量，具有创造性。
每个人的客观环境和一切生活际遇，都是主观思维在客观世界的反映。
我们的每一次选择并不是偶然，而是取决于我们以往的思维定式。
我们只能做出我们思维以内的的选择，不会有超过思想范围以外的行为。
我们的思想主导着我们的行动。
从某种程度上说，每个人的思想以及思维方式决定每个人的现状和未来。
我们总是忽略自己潜在的能量，要想从新认识自己，就要首先意识到这种能量的存在。
《神奇的24堂课》
读《世界上最神奇的24堂课》有感2007-09-14 22:22:02来自: 江涛世界上最神奇的24堂课的评论首先，我想说的是，这是一本禁书！！！《世界上最神奇的24堂课》，这部能够改变人生命运的书自1912年创作出版后在美国销售了20万册，然而于1933年有突然消失了，为什么？在美国，由于该书涉及精神，心理等方面某些不合时宜的内容，于1933年被列为禁书，直到2003年——70年后才得以开禁。
除此之外，当《世界上最神奇的24堂课》发行之初，那些成功的商人们不想让它在市场上公开发行。
他们不想让人们把这部书当作能够克服局限性的真理。
他们成功了，因为这部书被隐藏了数十年而未公开发行。
所以之前想歪的豆友请先面壁思过去。
言归正转，这本书主要是教会人们如何利用人的精神作用。
例如：“我们总是忽略自己的潜在的能量。
要想重新认识自己，就要首先意识到这种力量的存在。
而要想意识这种力量的存在，我们必须懂得，一切力量源于自己的内心世界。
”“我们一旦意识到内在世界所蕴涵的智慧，并能够运用它，我们就会在思想中也拥有这种智慧，通过控制我们的行为而拥有实际的智慧和力量，从而为我们自身和谐的发展所需要的各种条件打造基础。
”“每一个渴望有所进步的人，无论老少，都会在内在世界产生希望，热情，自信，坚强，勇气，友好和信仰，并通过这些品质完善自己的精神世界，从而指导自己获得非凡的能力，让梦想成真。
”各位看完以上的句子，先不要用马克思列宁主义来批判它。
首先我们应该清楚的是这本书是诞生于1912年，正所谓存在就是合理的，能够被人们提高到这种高度，肯定有其过人之处。
正如作者所写的“我不是江湖术士，既不会催眠术，也不会魔法。
《世界上最神奇的24堂课》体系的目的不是运用任何让人迷醉一时的骗术去蒙蔽善良人的双眼，误导人们。
它只是单纯地想教给你们使用精神能量，不是替代品或曲解的产物，而是真正的精神能量。
因为我坚信…一分耕耘，一分收获‟，并且愿意和读者一起钻研和实践这一真理。
读《世界上最神奇的24堂课》有感
读《世界上最神奇的24堂课》有感08040430 王敏上学期我们党支部组织开展了“读书月”活动，我读了《世界上最神奇的24堂课》这本书。
通过学习, 我发现《世界上最神奇的24堂课》是一本能开启人类智慧，指导我们打破陈规，更新思维，激发我们创造性，充满生命力的书。
书中以绝对的科学真理，系统地阐述如何正确运用思想中积极和能力的因素，如何培养并正确运用想象力、欲望、感情和感官直觉，激活个体生命潜能，使人精神充沛，活力四射，并培养不屈不挠的精神等。
就书中内容，我非常欣赏其中的“引力法则”和对产生恐惧的原因的阐述。
我们在日常生活中经常会看到，自己的精神状态会导致相应的结果。
一个积极的人，总会导致积极的结果；而一个消极的人，却往往使事情失败。
对于这种精神的“引力”作用，我们还是应该非常注意，不可疏忽的。
作者对产生恐惧的原因我是非常认同的，书中写到：“产生恐惧是因为自己不够强大，是因为对自己缺乏信心”。
只有当你意识到自己拥有太阳时，你才不会畏惧黑暗。
一旦认识到这一点，我们也就没有什么可畏惧的，因为我们的力量原本就是无穷无尽的。
因此，只有相信自己，才能有足够的通力战胜困难，不断进步。
性格不是天生的，而是持续努力的结果，我们需要通过学习，不断改变自己，让自己成为一个勇敢，坚强有能力的人，并且将思想落实到行动。
人生如逆水行舟，不进则退，人生旅途是一次次挑战，一次次的进步，每一次战胜自己，就是前进一步。
相信自己是改变的前提，改变又是前进的动力，只有不断的进步才能让自己更加强大。
通过阅读该书，还使我更加明确了一下两点：首先，战胜恐惧，确信自己就是力量的源泉，这是做事之前必须做好的思想准备；其次，专注自己的思考，心无旁骛地做一件事情，这是做事时的良好态度；当我们心神涣散，思想杂乱时，很难形成清晰的思路和敏锐的洞察力，这样致使事情的难点增多，难以寻到突破口，纵使事情最后得以解决，学习效率也必将大打折扣。
在信息万变的今天，唯一可以让我们避免后退的方法就是不断前进，不断前进也只能通过不断的学习与实践，不断地去感悟，才能在学习过程中提高自己，完善自己，发展自己。
《世界上最神奇的24堂课》的心灵训练
《世界上最神奇的24堂课》的心灵训练《世界上最神奇的24堂课》中的道理不免枯燥乏味，但之后的心灵训练还有可操作性，并能从中受益。
现在贴出全部的24课，但请按照说明每周只研习一课，切勿球多求快，囫囵吞枣。
第一课先找一个安静不受打扰的地方，放松但不要放任你的身体，逐渐对你的身体完全控制。
让思绪自由地在内在世界中徜徉，每次持续一刻钟或半小时，连续做三四天或一个礼拜，直到你有所感悟，有所收获，达到美好的境界。
有的人不会很快进入状态，但也有人轻而易举就能做到。
不要着急，只要每次都有进步即可。
还有，控制自己的身体这是前提，是必不可少的。
第二课上一课我们主要对身体进行控制，如果你已经完成了这个任务，那么就开始我们下面的练习，那就是控制自己的思想。
让我们再一次进入完全沉静的状态，最好跟上一次的地点相同，总之能够真正让你安静下来的地方。
然后试着控制自己的思想，让那些幸福、平和的感觉能够保留，让那些担忧、焦虑的想法离我们而去。
经常进行这样的练习，会让你学会如何控制自己的思想和情绪，如何保持一个良好的状态面对人生。
要知道，这个练习非常重要，如果我们控制不了我们的思想，那就控制不了我们的情绪，那我们就会为生活中无穷无尽的琐事而烦恼、郁猛，就会错过一些能够实现我们价值的机会。
抛开那些无足轻重的东西，让我们时刻保持清醒，直接索取我们想要的东西，这样我们才不会虚度光阴。
让我们开始今天的训练吧！第三课请你完全地静默下来，尽最大可能勒住思想的缰绳，而且要放松下来，让肌肉保持正常的状态；身体的放松是一个意志自主的练习，这个练习将对你大有裨益，因为它能令血液在周身畅通无阻地运行。
这将从神经当中驱逐出一切的压力，消弭那些将会导致肉体劳顿的紧张状态。
尽可能地放松你的每一块肌肉和每一条神经，直到你感到宁静从容，与自身和世界相和谐为止。
太阳丛就要开始运作了，结果将会让你称奇不已，你会感觉自己的能力在一点一点地增强。
第四课闭上眼睛，什么都不要想，完全彻底的放松，除去一切的紧张，然后让憎恨、愤怒、焦虑、嫉妒、艳羡、悲痛、烦忧、失望……精神中一切的不利因素离你而去，你会感到轻松无比。
七彩课堂24课四年级下册我对生命的体会
七彩课堂24课四年级下册我对生命的体会七彩课堂24课四年级下册我对生命的体会一、生命的奇迹生命是世间最奇妙的礼物，我从小学到了生命的价值。
生命的奇迹每天都在我们身边上演，花儿绽放、小草绿意盎然、昆虫在花丛中翩翩起舞，都是生命的体现。
它们不仅美丽，还有各自的出场舞台。
在这个世界上，每一个生命都有它独特的存在价值。
二、珍惜生命生命如蜡烛，短暂而脆弱。
生命的珍贵我们应该时刻铭记于心，珍惜每一天，把握每一刻。
无论是坎坷还是成功，都是生命不可或缺的组成部分。
珍惜生命，就是珍惜每一次呼吸，感受每一次心动。
每一天都意味着生命的机遇，我们应该以积极向上的心态去追求梦想，实现自我价值。
三、感悟生命生命是一本厚重的书籍，我们时刻都在学习理解其中的道理。
它带给我们快乐和伤痛，成功和失败，成长和成熟。
生命的路上，我们应该学会感悟，从中汲取智慧和力量。
每一次的挫折都是人生的财富，每一次的成长都是生命的经验，生活中的点滴点点都是我们生命奇妙的痕迹。
四、尊重生命尊重生命就是尊重他人，尊重自己。
我们应该关心身边的每一个人，用爱和关怀温暖他们。
只有尊重他人，才能收获更多的友谊和真挚。
同时，也要尊重自己的生命，不自暴自弃，保持积极的心态面对困难。
只有健康的身心才能迎接生命的挑战，才能活出自己真正的精彩。
五、善待生命善待生命就是善待自然。
我们是自然的一部分，要学会爱护它。
保护环境、节约资源，是我们对生命的尊重和爱护的表现。
每一个人都有责任保护好我们的家园，让它延续生机，为我们提供美丽的生活场所。
六、感谢生命感谢生命，感谢它带给我们的一切。
生命若不曾有过磨砺，就不会有坚强；生命若不曾有过失败，就不会有勇气；生命若不曾有过困难，就不会有成长。
感谢生命，感谢每一个陪伴我们的人，感谢每一个教会我们成长的经历。
因为有了它们，我们才变得更加坚强，更加努力。
七、活出自己的风采生命是一幅美丽的画卷，我们应该用勇气和激情去填充。
不论生活现实有多么的残酷，我们都要保持乐观和积极的态度，永不言败。
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读<<世界上最神奇的24堂课>>的感想
这本书值得一读，它是一个渐进的过程，从内心世界的建立到对外在世界的影响。
思想总是在行动的前面，想到才能做到。
思想引领行动，思想决定行动。
这本书也提到了唯心主义，在心里创造出“天堂”，这个天堂其实就是目标，有了目标后就要去实现它，所以创造出目标最为重要，这就是心想事成。
有点类似秘密和力量里面提到的吸引力法则，想成为什么样的人就能成为什么样的人的原理。
但是前提是，必须为此付诸行动。
这本书对工作也有一定的积极意义：
注重日积月累与精心准备：很多的实践都证明，准备得越多，离成功就越接近。
积累是个好习惯，是一砖一瓦，从无到有，河川汇成大海的过程。
在工作中，无论工作大小，都要用心总结经验，归纳问题，更好地演绎下一次。
上帝偏爱有准备的头脑，认真对待每件事，做事之前精心准备，在工作上，“多几分钟的准备，就少几小时的麻烦”。
开启精神力量；增强你的意志，认识你的力量，你可以借用一句强有力的口号：“我要成为怎样的人，就能成为怎样的人。
”本书的一个核心思想，就是启发读者要看到精神力量的强大，这种力量是没有上限也没有边际的，只要意志坚定，乐观主动、坚韧不拔，愚公也能移山，精卫也能填海。
工作中如果有这种精神，很多事情往往能够冲破客观条件的限制，意想不到地得到圆满地解决。
养成良好的工作习惯：习惯渐成自然，在新一轮的回合中，这些新的行动又渐渐变成了自然的习惯，继而成为潜意识。
潜意识是习惯的策源地。
24堂课告诉我们，潜意识在我们意识的深层，决定着我们的举手投足。
正确、正面的潜意识需要在长期良好的习惯中培养。
因此，在工作中的习惯，会慢慢形成一个人的办事风格。
卓越与平庸都不是偶然的结果，而是习惯。
一个习惯在小事上粗心的人，总会有一天会在大事上也因为不够细心而栽跟头；一个习惯高效、谦虚、自制、勤思考、重学习、常锻炼的人，必将取得属于自己的成功。
创造性地去工作：人，能够产生创造性的思想，也正因为这种自身的创造性，人类充满能量。
所以，在工作环境和工作任务不断变化的今天，单纯具有传统的钉子精神和老黄牛精神已经明显应付不来。
工作是永远不能静止的，而是要摆脱墨守成规，突破思维定式、打破条条框框，这，就需要创造性的思想。
工作纷繁复杂，更需要我们不断思考，不放过每个一闪而过的创造性思维，不放弃对新办法的尝试，才能不断促进我们的工作效率。
有人说，创造者才是真正的享受者。
在创造中享受工作，这也是很多人推行“快乐工作法”的一个目标。
锲而不舍地追求工作目标：所有的目标，都是通过把意念恒久地集中于看得见的目标而实现的。
要完成一个工作目标，首先要清晰化，清楚想要达到的效果，筹划可行的方法；其次要持之以恒，不管有多困难，都不能轻易动摇最终目标；当然也要要集中你的力量，专注你的心智，像凸透镜凝聚太阳的光辉，全力以赴地去完成它，去实现它。
打造团结和谐的团体：内在世界的和谐，映射到外在世界，就会表现出良好的人际关系，舒适的生存环境，处理问题的高效和最佳的精神状态。
因此，一个有着积极乐观平和心态的人，有助于他与外界世界水乳交融。
同样道理，一个高度团结、协作友好的单位，思想上同频，行动上同步，必将拥有最为强大的凝聚力，能游刃有余地应对工作中遇到的一切问题。
需要小事讲风格、大事讲原则，做到求同存异。
综上所述，24堂课教给了我们很多原则和道理，但这些东西在没有付诸实施时，都只是漂亮的摆饰，解决不了实际问题。
实践是思想的真理，唯有实践，才能在日常工作中更深刻地领悟那些道理，去伪存真，形成适合自己的人生信条。