三年级下册语文期末考试卷

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三年级语文下册期末考试卷(完整版)

三年级语文下册期末考试卷（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。

zǎo chen xiān yàn fúzhuāng dǎbàn suǒyǒu （________）（________）（________）（________）（________）tiào wǔshǒu bìhùxiāng kǒng quèchéng shú（________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，组成词语。

芬（_______）建（_______）峰（_______）搏（_______）芳（_______）健（_______）蜂（_______）博（_______）三、连线题。

把下列同一首诗中的上下句用线连起来。

孤帆远影碧空尽孤云独去闲孤舟蓑笠翁秋水共长天一色众鸟高飞尽唯见长江天际流落霞与孤鹜齐飞独钓寒江雪四、把下列成语补充完整。

（____）干（____）燥春（____）秋（____）一（____）知（____）（____）平（____）稳（____）高（____）淡五（____）丰（____）五、选择合适的词。

辽阔广阔宽广1.他待人和善，胸怀（______）。

2.（______）的田野上，到处可见丰收的景象。

3.走进这（______）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。

不仅……而且……只有……才……因为……所以……4.（______）秋雨给大家带来了快乐，（______）我们都很喜欢它。

5.遇到困难，我们（______）坚持不懈，（______）能克服它。

6.秋雨（______）很凉爽，（______）很温柔。

六、按照要求改句子。

1．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

（缩句）__________________________________________________2．他把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。

2023年人教版三年级语文下册期末测试卷【及参考答案】

2023年人教版三年级语文下册期末测试卷【及参考答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、拼一拼，写一写。

zēng tiān （________）yǎn zòu （________）yīn fú（________）dàng yàng（________）píjuàn （________）zàn gē（________）dào tián（________）jùlǒng （________）lüèguò（________）ǒu ěr （________）yàn zi （________） yìquān（________）二、辨字组词拂（_________）捧（_________）历（_________）沾（_________）佛（_________）棒（_________）厉（_________）粘（_________）三、想一想，连一连。

更无人作伴, 二月春风似剪刀。

小时不识月, 非是藉秋风。

不知细叶谁裁出, 为谁辛苦为谁甜?居高声自远, 呼作白玉盘。

采得百花成蜜后, 唯对一张琴。

四、补全词语。

摇（______）晃（_______）张（______）舞（______）提（______）吊（_______）（______）红（______）赤（______）忙（______）乱（______）疾（______）快（______）干（______）燥披（______）散（______）五、根据语境，选择恰当的词语填空。

轻巧轻快（1）迎着清晨的朝霞，我背着书包，迈着（____________）的脚步来到学校。

（2）猴子在石头上跳来跳去，动作既灵活又（____________）。

荡漾飘荡（3）悠扬的笛声在草原上随风（____________）。

（4）我们划着小船，（____________）在风景如画的西湖上。

人教版三年级语文下册期末试卷8套

三年级下册语文期末试卷一、拼一拼，写词语。

yě liàn bá shè wǎng luò wú tóng fǔ lǔ( ) 〔〕〔 ) ( ) ( )xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán( ) ( ) ( ) ( ) tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。

浊〔〕锐〔〕捂〔〕陡〔〕烛〔〕悦〔〕梧〔〕徒〔〕恰〔〕堆〔〕预〔〕镜〔〕给〔〕稚〔〕项〔〕境〔〕瑞〔〕载〔〕晌〔〕冶〔〕端〔〕截〔〕响〔〕治〔〕慕〔〕恼( ) 辨〔〕坚〔〕幕〔〕脑( ) 辩〔〕竖〔〕三、填一填。

南〔〕北〔〕左〔〕右〔〕五〔〕四〔〕七〔〕八〔〕〔〕〔〕有味脚〔〕实〔〕〔〕〔〕不舍〔〕不及待〔〕雀无声〔〕〔〕玲珑亡羊〔〕〔〕聚〔〕会〔〕提〔〕吊〔〕小心〔〕〔〕不〔〕而〔〕受〔〕无穷无影无〔〕和颜〔〕色四、写出以下词语的反义词。

详——〔〕爱——〔〕勤——〔〕奖——〔〕五、写出以下近义词。

立刻〔〕赞叹〔〕节俭〔〕欣赏〔〕六、读一读，照例子写句子。

例1、他不小心把那只碗打破了。

他不小心打破了那只碗。

战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。

例2、花都开放了。

美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。

泉水流淌着。

例3、小鸟飞过高山。

小鸟越过大海。

小鸟来到温暖的北方。

小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。

我们穿过树林。

我们跨过小溪。

我们登上山顶。

七、想一想，选词填空。

鼓励勉励1、这次语文考试的成绩有了提高，老师_________我们说："要继续努力，不断进步。

"2、老师经常用这样一句话来_____________我们："有志者，事竟成。

"严肃严励严格3、爸爸的神情变得____________起来。

小学三年级下册语文期末试卷及答案(完整版)

小学三年级下册语文期末试卷及答案（完整版）班级: 姓名: 分数: 考试时间: 90分钟一、看拼音写词语。

róng huàyuān yang yōu huìlúyáchóng gāo jiǎn shǎo xiǎo xīguǎng fàn hétún lóu hāo二、比一比, 再组词。

虾（_______）既（_______）烈（_______）福（_______）苔（_______）吓（_______）即（_______）列（_______）副（_______）台（_______）三、想一想, 连一连。

天地分上下红掌拨清波白毛浮绿水莲叶何田田江南可采莲日月照古今一年之计在于春寸金难买寸光阴一寸光阴一寸金一日之计在于晨四、选字填空。

呈官秒灿1. 这个世界所（_______）现给世界的是五彩缤纷的。

2. 过年时放的烟花是（_______）烂的。

3. 只许州（_______）放火不许百姓点灯。

4．做事情要快, 要争分夺（________）。

五、把下面的词语补充完整,并选择一个词语写一句话。

千（______）百（______）风（______）优（______）（______）光（______）色（______）群（______）队物产（___________）（__________）不平造句:_________________________________________________________________六、按要求写句子。

1. 每一片梧桐树叶都像一个金色的小巴掌。

（仿写比喻句）_______________________________________2. 秋天把枫树染红了。

（改为“被”字句）_______________________________________3. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。

小学三年级语文下册期末考试卷推荐(8套)

七、习作。（15分）
生活中处处都有美,请以“秋天的校园”为题写一篇文章,表达对校园的喜爱和赞美之情。要求:语句通顺,内容充实,不少于300字。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

小学三年级语文下册期末考试试卷(含答案)

小学三年级语文下册期末考试试卷(含答案)三年级语文下册期末试题（答题时间：60分钟）一.基础知识（40）1.我会拼，也会写。

（8）XXX（）XXXXXX（）XXXXXX（）xiāngsì（）（）（）XXX（）zàngē（）2.我会组词。

（8）治（）冶（）佛fó（）fú（）3.我能加偏旁组新字，再组词。

（10）曷－（）（）弟－（）（）相－（）（）每－（）（）走－（）（）共－（）（）瑞（）便bián（）端（）biàn（）4.我能给“面”字选择正确字义，把序号写（）里。

（5）面：（1）脸（2）对向（3）事物的表面（4）食粮或其他东西磨成的粉（5）量词（1）协管员每人手里拿一面小旗。

（）（2）妈妈用洗面液洗脸。

（）（3）教师办公桌的桌面干净整齐。

（）（4）家乡的小山村背山面水，风景优美。

（）（5）今天奶奶为我熬了玉米面粥。

（）5.我能按请求写四字词语。

（9）津津有味（AABC）_______七上八下（数字）_______马马虎虎（AABB）_______二.阅读能力（50）1.我能按原文把句子补充完整。

（18）________________________彻夜露水重，________________。

精练著名的话叫_________。

XXX断案－－__________。

家家__________，穿尽_________。

卖木雕的少年和我同说的一句话是__________。

2.我能读懂一段话，并能体会其中的意思。

（10）太阳会发光，会发热，是个大火球。

太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。

短文的第一句话说的是太阳（），这是它的特点之一。

第二句分两个方面说的，先说太阳的（），再说太阳的（）。

这段话“_______”一词用得很准确。

因为_______________。

3.我能阅读漫笔，本人学认识打听。

三年级语文下册期末试卷【及答案】

三年级语文下册期末试卷【及答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。

jǐng wùyán túmòshēng jìyìzhǔn quèjǐn guǎn míshībiàn rèn二、比一比，组词语。

洨（_______）隋（_______）史（_______）绕（_______）校（_______）惰（_______）吏（_______）饶（_______）三、想一想连线。

泥融飞燕子总把新桃换旧符竹外桃花三两枝每逢佳节倍思亲绿阴不减来时路路上行人欲断魂千门万户曈曈日沙暖睡鸳鸯清明时节雨纷纷春江水暖鸭先知独在异乡为异客添得黄鹂四五声四、把下面的词语补充完整。

百（___）百（___）四（___）八（___）七（___）八（___）自言（___）（___）匆匆（___）（___）吱吱（___）（___）划线的为AABB式，请你再写出两个___________ _____________五、选择合适的词语填入下列句子中。

居然果然仍然忽然①这本书他看了很多遍,却________看不明白。

②妈妈说今天可能有雨,到了中午________下起雨来。

③令人难以相信的是,这只凶猛的老虎________会怕小蚂蚁。

④就在他没精打采地准备离开的时候，________听到远处传来一阵脚步声。

六、按要求完成句子。

（1）难道我们会忘记祖国吗？（改陈述句）___________________________。

（2）数学对我产生了浓厚的兴趣。

（修改病句）_______________________________。

（3）润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写句子）________________________________________________。

七、课文积累。

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三年级下册语文期末考试卷广州市番禺区洛溪新城小学谭君仪（90分钟完成）二、语言积累与运用。

（43分）1、我会读拼音写汉字，并把字写正确、端正。

（10分）wǎn xiápū teng yuán gùguān shǎng yóu yù（）（）（）（）（）ào yùn xùn sù fân nùshǔjiàān wâi（）（）（）（）（）2.我会认真比一比，再组词。

（10分）挣（）灌（）窿（）项（）骤（）睁（）罐（）隆（）预（）聚（）3.我能正确地写出词语里所缺的字，并用其中一个造句。

（10分）勤（）（）问（）（）在目（）嘴（）舌（）口（）声专心（）（）（）（）不舍成（）上（）（）材（）用（）（）不厌面面（）（）（）花（）门三（）两（）4.我会选它们的意思。

(3分)临：①靠近；对着②来到；到达③将要④照着字画摹仿（1）晓红正在认真地临摹毛笔字。

（）（2）这是我临离开北京是买的娃娃。

（）（3）热烈欢迎大家光临我们的学校。

（）5.我能照样子写句子。

（4分）例：一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。

________ ___像____________________________________。

例：这不恰好表明水中有许多小鱼吗？这恰好表明了水中有许多小鱼。

我们怎么能在课堂里随便说话呢？__________ ___________________________________________ ___ 6.我会填写句子。

（6分）（1）张飞穿针——（2），天涯共此时。

（3）今夜露水重，。

（4）等闲识得东风面，。

（5）我喜欢《和时间赛跑》中的一句话，就是：__________________________________________________三、综合实践（5分）我能写出两个读过的神话、传说故事：《》《》。

我最喜欢的是《》，故事里的主要人物有：。

四、阅读（22分）（一）课内阅读（10分）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luǒ lù( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。

然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天lí míng( )，雨才停下来。

可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

1、在文中找出下列词语的反义词。

（3分）出现——（）增加——（）缩小——（）2、根据拼音在（）里写出相应的词语。

（2分）3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、_______________。

（2分）4、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。

（1分）5、你对小村庄的人们说几句话吧。

（2分）（二）阅读短文《月夜》，完成练习。

（12分）月夜吃过晚饭，我和妈妈到河滩上去散步。

白天的喧闹消失了，天色渐渐暗下来，田野笼罩（zhào）在朦胧的夜色里。

深蓝的夜空升起了一轮圆月，银色的月光洒遍大地。

月光下的小河轻轻流淌。

唱着永不疲倦的歌，月光和水波相映，闪烁着点点银光。

顶着“红樱帽”的高粱，像哨兵一样站在我们身后，在月光下显得精神抖擞。

妈妈遥指天空，给我讲述动人的故事，我听得入迷了。

四周静悄悄的，月色皎洁，群星闪烁，只有晚风在低低呻吟唱。

高粱叶子轻轻摇摆，发出沙沙的声音，好像在窃窃私语，那声音也和月光一样轻柔。

啊，这美丽的月夜多么迷人啊！1、我能给短文换个题目为（2分）2、从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。

（3分）我会写：3、把你喜欢的词读一读，记一记，并工工整整地写下来。

（2分）4、短文主要描写了、、等景物，其中你最喜欢的句子是（5分）四、习作（30分）1.你是个怎样的人呢？写一写自己，向别人展示一个真实的你吧！2.将来的东西会变成什么样子呢？展开你的想象，选择一样东西写一写。

要求：从上面的两个内容中选择一个来写，要注意语句通顺，表达一定的意思，字数在300字左右。

附：听力短文白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。

形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。

最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。

最勇敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。

2009学年第二学期三年级语文试卷设计意图一、试卷命制总体说明语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

试题既考虑到学生语文能力的考查，体现语文的工具性，又考虑到学生人文素养的考查，体现语文的人文性。

从听说读写等方面对学生语文素养进行全面的考查，对学生的语言理解、积累、感悟、运用能力作全方位的评价。

在试题的呈现方式上一是体现人文性，通过温馨提示，问题对话，情境创设等为学生创造一个宽松、开放、生活化的评价环境。

二是体现综合性，将语文的各项目标相对集中地整合在一起，提高命题的效率，涉及到多个目标的考查。

本套试题基本上达到了《全日制义务教育语文课程标准》对小学三年级下学期的目标要求，题型结构和难度相对稳定，试卷难易适度，容量适中。

二、试卷设计的意图及目标：第一题：听力测试。

【设计意图：重在检查学生认真聆听的能力，边听边了解所听的主要内容，并能把重点内容记录下来。

】第二题：语言积累与运用。

第1小题：我会读拼音写汉字，并把字写正确、端正。

【设计意图：重在检查学生对本学期所学习的“三会字”掌握情况。

对应评价标准拼音与汉字2.学会本册要求掌握的生字的②能准确书写本册300个要求会写的生字。

】第2小题：我会认真比一比，再组词。

【设计意图：检查学生对本学期所学习的“三会字”掌握情况。

对应评价标准拼音与汉字2.学会本册要求掌握的生字的③能发现形近字、同音字、形声字的特点，并能正确组词。

】第3小题：辨别形近字。

【设计意图：检查学生对本学期所学习的词语积累掌握情况。

对应评价标准词语3.善于主动积累词语①积累本册学过的词语、四字词语4.正确运用词语①能运用常用的词语和四字词语造句。

】第4小题：我会选它们的意思。

【设计意图：检查学生对本学期所学习的“三会字”掌握情况。

对应评价标准拼音与汉字2.学会本册要求掌握的生字的④能根据词语或上下文判断出具体语境中，高频字的不同意思。

体会汉字“一字多义”的语言特点。

】第5小题：按要求写句子。

【设计意图：检查学生对本学期所学习的句型变换掌握情况。

对应评价标准句子1.初步体会和理解句子的意思，读出感情。

③了解比喻句的几种形式，体会比喻句的表达效果。

④能体会反问句的意思及表达效果。

】第6小题：我会填写句子。

【设计意图：检查学生对本学期所积累的优美句子情况。

对应评价标准句子2.能够按要求画句子、写句子。

④能按要求，仿写或补写句子。

3.养成自觉积累优美句子的习惯。

①能按要求摘抄写得好的句子，体会表达。

②能积累自己喜欢的句子，养成自觉积累优美句子的习惯。

】第三题：综合实践。

【设计意图：综合性学习是课程改革的着力点。

本题主要考查学生在实践活动中如何体味生活，学会把自己的收获与别人一起分享。

真正做到在活动中学语文，在语文中体味生活。

】第四题：阅读题目。

（一）课内阅读第1小题：找反义词。

【设计意图：检查学生对词语的理解和同义词的积累。

】第2小题：根据拼音选词语。

【设计意图：重在考查学生对读音的掌握和识记生字词的情况。

】第3小题：找词语。

【设计意图：重在考查学生对词语的辨析和统一结构词语的掌握。

】第4小题：画动词。

【设计意图：检查学生对动词的理解和在实例中正确找出人物动作词语。

】第5小题：说话升华。

【设计意图：本题重点考查学生感悟文章表达的思想感情。

】（二）拓展阅读。

第1小题：换个题目。

【设计意图：本题重点考查学生对文章的理解及换词能力。

】第2小题：找比喻句、写比喻句。

【设计意图：本题重点通过找和仿写考查学生对比喻句的掌握。

】第3小题：找喜欢的词语。

【设计意图：本题重点考查学生有好词的积累能力。

】第4小题：找词语和句子。

【设计意图：本题重点考查学生对文章主要内容的理解和对优美句子的摘录能力。

】第五题：作文本题考查学生能否抓住一定的内容有条理地进行表达，能否把生活中积累的优美词句运用到习作中。

2011-09-12 人教网。