观看《北冥有鱼》有感

观看《北冥有鱼》有感

我认真的观看了三位老师的课堂实录后，收获颇丰。语文教学教知识，更重思想教

育。其中李老师教的《北冥有鱼》给我的印象更为深刻。

北冥有鱼出自《逍遥游》是《庄子》的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。《逍遥游》的主题是追求一种绝对自由的人生观，作者认为，只有忘

却物我的界限，达到无己、无功、无名的境界，无所依凭而游于无穷，才是真正的

“逍遥游”。文章先是通过大鹏与蜩、学鸠等小动物的对比，阐述了“小”与“大” 的区别；在此基础上作者指出，无论是不善飞翔的蜩与学鸠，还是能借风力飞到九万里高空的大鹏，甚至是可以御风而行的列子，它们都是“有所待”而不自由的，从而引出并阐述了“至人无己，神人无功，圣人无名”的道理。文章最后通过惠子与庄子的“有用”、“无用”之辩，说明不为世所用才能“逍遥”。全文想象丰富，构思新颖，雄奇怪诞，汪洋恣肆，字里行间里洋溢着浪漫主义精神。提及庄子，最先想到的便是《逍遥游》•“北冥有鱼，其名为鲲•鲲之大，不知其几千里也；化而为鱼, 其名为鹏•鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云•”庄子正是用如此充满想象力和张力的绝唱打动我们、征服我们的•鲲与鹏的形象，不仅体现这一种傲气，更是一种霸气•姑且看看鲲是如何化鹏的•鲲的身体没长到足够大时，不叫鲲,叫大鱼•大鱼和其他生物一起在遥远的北海之湾生活着，它吞食着水中生物，吸收日月精华，终于有天，它身体长到几千里长了,这时,大鱼就成了鲲•鲲在北海自由生活，方圆之内已经很难找到匹配的对手了•然而，在无边漆黑的海里，鲲是忧郁的.于是,它为了寻觅更好的天地，开始计划着如何跳出水面，尝试飞行，想体会一下迁徙的滋味•鲲在海底诡秘地游着，一次次跳起落下，它试探着水面的风•它一直等到了六月,盛夏美好的时光, 这时，天地间热气环旋，鲲等来了大风，它

熟练的跃起，拼命一搏，双鳍一展，宽大的翅膀

就出现了，只有在这一刻，鲲才成为真正意义上的鹏•鹏在风中学习飞行，它借着风越飞越高,终于,它告别了北海，向更广阔的天地飞去•之前，有谁想过，一条海里的鱼能像鸟儿一样飞行？回过头来分析这整个过程的内在含义•大鱼之所以能变大鸟，因为它主观意识上就想变•上文所说的,鲲在轻易就能称王称霸的北海里，是忧郁的，这样的忧郁其实是“领袖气质”与“英雄无用武之地”间的一种不妥协，它试图跳出水面的行为正是这种不妥协心理的反映•换个角度来看，鲲对世界的理解，与其他鱼类相比，思想觉悟是不同的，它奋发、自强•它不想一辈子在海里抬头看天，它要站得更高，以天的视角去看海•鲲跳出水面时，不叫鹏，依然叫鲲或者叫大鸟只有它飞起来了，飞高了，飞到云朵里了，才叫鹏•我把鲲跳出水面学习飞行看成它的第一个突破•鲲变成大鸟在我眼种是一种自省与鞭策•自省，可以理解成自我反省，也可以说成“众人皆醉我独醒”. 别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿•翻看历史，在春秋时代就有个著名的“三年不鸣、一鸣惊人”的故事•楚庄王没当上皇帝时，楚国内政就经历里很长一段时间的混乱•他的爷爷楚成王要称霸中原，他攻打晋国时被对方打败，没多久后，又祸起萧墙•原先，成王想把商臣（庄王的爸爸）立为太子,但后来成王发现这个儿子相貌不好，心想这样的人必定生性残忍，于是想改立王子职为太子•商臣听了,为弄清楚事情，故意在宴席上调戏姑母•姑母顿时大怒：“难怪你爸要杀了你另立太子，你这个无耻的人！”商臣

一听，急了，成王遇事总与妹妹斟酌，现在姑母这样说，可见事情果真如此。

《北冥有鱼》让我内心受到了前所未有的震荡，让我更深的理解了庄子的思想。