苏教版-语文-高一-海南省海南国科园实验学校高中语文烛之武退秦师练习

苏教版高中语文必修三第四专题《烛之武退秦师》同步练习教师版

《烛之武退秦师》一课一练（教师版）班级姓名学号一、选择题（本题共有13题，每小题3分，共39分）1．下列词语中加点字的注音都正确的一项是（）A．秦军氾．(．fàn)南夜缒．（zhuì）而出共．（gōng）其乏困不知（zhì）B．若不阙．（què）秦秦伯说．（yuè）若舍．（shě）郑微夫（fú）人之力C．越国以鄙．远（bǐ）设版．（bǎn）戍．守（xù）杞（qǐ）子D．失其所与．（yù）许君焦、瑕．（xiā）敝（bì）之逢（páng）孙答案：Ａ（Ｂquè应为＂jué＂，Ｃxù应为＂shù＂，Ｄyù应为＂yǔ＂）2．下列各句中加点的字解释有误的一项是（）A．且贰．于楚也（特指从属二主）以乱易．整，不武（替代）亡郑以陪．邻（增加）B．郑既．知亡矣（既然）因人之力而敝．之（损害）今急而求子．（对男子的尊称）C．朝济．而夕设版焉（渡河）辞．曰（推辞）失其所与．，不知（结交、亲附）D．敢以烦执事．．（做这件事）又欲肆．其西封（扩张、延伸）许．之（答应）答案：B（“既”应为：已经，副词）3．下列句子中对加点的通假字的解说不正确的一组是（）A．秦伯说．（通“悦”，高兴） B．失其所与，不知．（通“智”，明智）C．共．其乏困（通“供”，供给） D．又欲肆．其西封（通“私”，私自）答案：D（不是通假字，“扩张、延伸”之意）4．下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的一句是（）A．以其．无礼于晋 B．越国以鄙远，君知其．难也C．既东封郑，又欲肆其．西封 D．吾其．还也答案：D（表商量或希望语气的副词，还是；余为代词）5．下列句子中加点的词语与“夜．缒而出”中的“夜．”用法相同的一项是（）A．若亡．郑而有益于君共其乏困．．B．越国以鄙．远既东封．郑C．朝．济而夕．设版焉既东．封郑 D．秦伯说，与郑人盟．若不阙．秦答案：C（均为名词活用作状语，“朝”“夕”名词做状语，在早上，在晚上；“东”方位名词做状语，在东边。

苏教版-语文-高一《烛之武退秦师》同步练习

答案：B2．下列句子中，加点词语的含义与现代相同的一项是( )A．若舍郑以为东道主．．之往来，共其乏困．．．B．行李C．使杞子、逢孙、杨孙戍．之D．微夫人．．之力不及此解析：A项东道主，今义：请客的主人，古义：东行道路上的主人；B项行李，今义：出门所带的包裹、箱子等，古义：使者；C项戍，古今同为：“戍守”；D项夫人，今义：对一般人妻子的敬称，古义：那个人。

答案：C3．下列句子中，加点词的解释正确的一项是( )A．辞曰：臣之壮也，犹不如．人如：像B．是．寡人之过也是：判断词C．唯．君图之唯：只，只是D．失其所与．，不知与：结交，亲附解析：A项，“如”应为“赶上”；B项，“是”应为“这”；C项，“唯”应为“语气词，表希望”。

答案：D4．下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是( )A．“然郑亡，子亦有不利焉”，许．之高可二黍许．B．若亡．郑而有益于君或以为死，或以为亡．C．越国以鄙．远先帝不以臣卑鄙．D．微．夫人之力不及此微．斯人，吾谁与归解析：A项，前“答应”，后出自《核舟记》，意为表约数；B项，前“灭亡”，后出自《陈涉世家》，意为“逃跑”；C项，前“以……为边境”，后出自《出师表》，意为“见识浅”；D项意义相同，意为“无，没有”，后句出自《岳阳楼记》。

烛之武退秦师练习包括答案.docx

高一语文《烛之武退秦师》限训1．下列加点字的注音有的一是A．秦汜（ f án）南佚（ yì）之狐夜（ zhu ì）而出B．越国以鄙（ bǐ）君之薄（ bó）也共（ gōng）其乏困C．朝（ j ì）而夕版焉秦伯（ yuè）失其所与（ yǔ）D．若不（ ju é）秦，将焉取之使杞（yǐ）子、逢（páng）、戍之2．下列句子，解的一是：A．夜 ( 用子拴着人( 或物 ) 从上往下送 ) 而出B．越国以鄙 ( 邑 )C．行李之往来，共( 同“供”，供 ) 其乏困D． ( 害 ) 秦以利晋，唯君之3．出有两个通假字的一A．①无能也已②且于楚也③且君晋君矣B．①共其乏困②因人之力而敝之③秦伯C．①何之有②微夫人之力不及此③若不秦，将焉取之D．①敢以事②焉用亡以陪③失其所与，不知4．下列句子中，加点的与代意相同的一是()A．行李之往来，共其乏困．．B．若舍以道主．．．C．吾不能早用子，今急而求子，是寡人之也．．D．微夫人之力不及此．．5．“以”的用法不同于其他三句的一是[ ]A．若舍以道主⋯⋯君亦无所害．．B．或以死，或以亡．．C．老臣窃以之燕后于安君．．D．以得之矣．．6．下列加点没有活用的一A．秦汜南．C．既封．7．出下列各句中加点与例句加点的活用情况完全相同的一例：晋．函陵A．秦伯，与人盟．B．因人之力而敝．之C．朝而夕版焉D．既封．．8．下列成中“ ”的意思与“朝而夕版焉”的“ ”相同的一是A．不急 B ．同舟共 C ．假公私 D ．无无事．．．．9．下列句中加点的意和用法相同的一是A．以其无礼于晋吾祖死于是．．B．以其无礼于晋扶以数故．．C．之高可二黍．．D．吾其也吾其乱．．10．出加点意与用法不相同的一A．以其无礼于晋佚之狐言于伯曰．．B．臣之壮也，犹不如人行李之往来．．C．越国以鄙焉用亡以陪．．D．朝而夕版焉．焉用亡以陪．11．下列各句式与其他三句不同的一是A．佚之狐言于伯曰B．何之有C．若亡而有益于君D．以其无礼于晋12. 下列几中，不是之武服秦王退兵理由的一是（）A.是小国，秦无多大用B.亡秦有害而无益C.放国秦有益而无害D.晋忘恩、得无，必将犯秦13.下列叙述不符合文意的一是：A.之武从秦国的立上秦伯退兵。

高中语文专题4 寻觅文言津梁第13课烛之武退秦师练习(含解析)苏教必修3苏教

高中语文专题4 寻觅文言津梁第13课烛之武退秦师练习（含解析）苏教必修3苏教第13课烛之武退秦师一、语基扩展1．以下句子中含两个通假字的一项为哪一项( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①无能为也已②且贰于楚也③且君尝为晋君赐矣B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①共其乏困②因人之力而敝之③秦伯说C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①惟君图之②微夫人之力不及此③不阙秦，将焉取之D.⎩⎪⎨⎪⎧ ①敢以烦执事②焉用亡郑以陪邻③失其所与，不知解析：选B B ．“共〞同“供〞，“说〞同“悦〞；A.“已〞同“矣〞；C.无通假字；D.“知〞同“智〞。

2．以下句子中，加点词的意义和用法不相同的一项为哪一项( )A ．①越国以．鄙远 ②焉用亡郑以．陪邻 B ．①郑既．知亡矣 ②既．东封郑，又欲肆其西封 C ．①且．贰于楚也 ②且．君尝为晋君赐矣 D ．①臣之．壮也 ②行李之．往来解析：选C 此题考查文言虚词的意义和用法。

C 项，连词，而且/连词，况且。

A 项，均为连词，表顺承。

B 项，均为副词，已经。

D 项，均为助词，用于主谓之间，取消句子独立性。

3．以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项( )A ．佚之狐的话“师必退〞，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。

B ．文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是牢骚还是说辞，都表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。

C ．秦、晋围郑的原因有二：一是郑“无礼于晋〞，二是郑“贰于楚〞。

D ．本文除去主体说辞局部层层深入、步步紧逼之外，首尾几段的叙事，尽管文字简洁，情节的推进变化却是波澜起伏，扣人心弦。

解析：选A 应为从侧面表现了烛之武的才能，不是从反面。

4．以下诗句中吟咏的季节与其他三句不一致的一项为哪一项( )A．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

B．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

C．正是江南好风景，落花时节又逢君。

D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

高一语文苏教版必修3：第4单元烛之武退秦师 Word版含答案

烛之武退秦师本课话题——智慧的光芒朗读——课文中的名段若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。

从烛之武对晋国历史和国君的为人了解之清楚，对秦伯心理和秦晋恩怨把握之全面，可以看出他虽然长期怀才不遇，却一直关注天下形势，思考安天下济苍生的方法。

长期的默默积蓄，使其在秦伯面前，不卑不亢，沉稳自信，也使其具备了能言善辩，巧妙退兵的高超智慧。

几十年积蓄的能量，终于迎来了瞬间释放的闪亮时刻。

链接——生活中的素材战国期间，楚国名门贵族伍子胥，避祸亡命于吴，途中，在边境被守备人员捕获。

伍子胥说：“其实，国君追捕我，是想得到我们家传的美珠。

但是，在逃亡途中，我已经将它遗失了。

如果将我押送国都，我就说是你把它拿走吞到肚里去了。

那么你将被剖腹搜查。

”那人一听恐惧不安，于是不得不将伍子胥释放。

背诵——相关名言警句1．没有智慧的蛮力是没有什么价值的。

——克雷洛夫2．没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。

——托尔斯泰3．良好的人生是受行动和智慧指导的。

——罗素4．决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心。

——荷马5．谨慎是智慧的长子。

——雨果第1步读准字音——千言万语总关音氾．南( ) 缒．而出( ) 鄙．远( )阙．秦( ) 杞．子( ) 逢．孙( )戍．之( ) 失其所与．( )【答案】 fàn zhuì bǐ jué qǐ páng shù yǔ第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)今老矣，无能为也已 ( )(2)行李之往来，共其乏困( )(3)秦伯说，与郑人盟( )(4)失其所与，不知( )【答案】 (1)“已”同“矣”，了 (2)“共”同“供”，供给(3)“说”同“悦”，喜悦，高兴 (4)“知”同“智”，明智第3步一词多义——看我七十二变(1)鄙⎩⎪⎨⎪⎧越国以鄙．远（）顾不如蜀鄙．之僧哉（）肉食者鄙．，未能远谋（）(2)辞⎩⎪⎨⎪⎧辞．曰：“臣之壮也，犹不如人。

苏教版-语文-高一《烛之武退秦师》练习

《烛之武退秦师》练习一、课内双基1．下列加点字注音全都正确的一项是：()A．秦伯．(bó)阙．(quē)秦君之薄．(báo)B．执．事(zhí) 焦瑕．(jiā) 佚．(yì)之狐C．戍．之(shù) 夫．人(fū) 夜缒．(zhuì)D．敝．之(bì) 不知．(zhì) 贰．于楚(èr)【答案】D(A项薄：bó，B项瑕：xiá，C项夫：fú。

)2．下列句子中的加点词，意义完全相同的一项是()【答案】D(A项焉：①何，什么，②语气助词，不译；B项然：①转折连词，可是，②词尾，……的样子；C项且：①连词，并且，②连词，况且；D项于：都是介词，当“对”讲。

)3．下列各句中没有通假字的一句是()A．行李之往来，共其乏困B．吾其还也C．秦伯说，与郑人盟D．失其所与，不知【答案】B(A项“共”通“供”；C项“说”通“悦”；D项“知”通“智”。

)4．下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的一句是() A．以其无礼于晋B．君知其难也C．又欲肆其西封D．吾其还也【答案】D(D项语气词，其他为代词。

)5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是() A．①既东封．郑②又欲肆其西封．B．①若不阙．秦，将焉取之②阙．秦以利晋，唯君图之C．①臣之．壮也，犹不如人②亦去之．D．①君之所知．也②失其所与，不知．【答案】B(B项中的两个“阙”字都是使动用法，当“使……减少”讲。

A项封：①使动，使……成为疆界。

②名词，疆界。

C项之：①取独，②代词。

D项知：①知道，②同“智”。

) 6．下列叙述不符合原文意思的一项()A．烛之武见到秦穆公，开宗明义，不说郑国自己的请求，而说郑国灭亡对秦国的影响，简洁有力。

B．晓之以理，指出郑国灭亡能增加晋国的土地，实际上就削弱了秦国自身的力量。

C．诱之以利，指出秦国如果放弃攻打郑国的计划，那么秦郑之间便会交通顺畅，互通有无，对秦国自身也有好处。

高一语文苏教版必修3练习：第4单元烛之武退秦师训练提升试题含答案

1．指出以下加点字中的音并更正。

氾南(f àn)．秦伯 (yu è)．戍之(sh ù)．佚之狐 (y ì)．失其所与 (y ù)．夫晋，何之有．逢(p áng)．共其乏困 (g òng)．(f ū)【答案】“与” yǔ，“共” gōng，“夫” f ú。

2．以下各句中，加点的活用象与例句同样的一是()【学号：76722065】例句：若亡而有利于君．A．因人之力而敝之B．晋函陵．．C．之厚，君之薄也D．之武退秦．．【分析】 D 和例句均的使用法。

A ，形容用作，害。

B ，名用作，。

C，形容用作，雄厚。

【答案】D3．以下文言句式，与其余三不一样的一是()【学号： 76722066】A．以其无礼于晋B．且于楚也C．夫晋，何之有D．若亡而有利于君【分析】 C 前置句，A、 B、 D 三均介短后置句。

【答案】C4．以下句中加点的意解不正确的一是()A．是寡人之也．B．焉用亡以陪．C．越国以鄙．是：代，陪：，增添鄙：鄙俗D．与人盟．盟：，盟【分析】 C ，鄙：，把⋯⋯看作邑。

【答案】C5．在横上写出空缺的句子。

【学号：76722067】(1) 晋侯、秦伯，以其无礼于晋，__________________________________ 。

(2)______________ ，君知其也，焉用亡以陪？(3) 君焦、瑕， ____________________ ，君之所知也。

1(4)__________________ ，不知； ______________ ，不武。

【答案】(1) 且于楚也(2) 越国以鄙(3) 朝而夕版焉(4) 失其所与以乱易整文第 3 段，达成 6～ 9 。

6．以下句子中加点的解，不正确的一是()A．君焦、瑕：，．B．若亡而．有利于君而：表承接的C．之厚，君之薄也之：构助，的．D．既封，又欲肆其西封既：相当于“⋯⋯此后”．【分析】 C ，之：助，撤消句子独立性。

苏教版高一语文必修3练习题：第4单元_烛之武退秦师_训练—落实提升

1．指出下列加点字中错误的读音并改正。

氾．南(fàn)佚．之狐(yì)逢．孙(páng)秦伯说．(yuè) 失其所与．(yù) 共．其乏困(gòng)杨孙戍．之(shù) 夫．晋，何厌之有(fū)【答案】“与”读yǔ，“共”读gōng，“夫”读fú。

2．下列各句中，加点词的活用现象与例句相同的一项是( ) 【导学号：76722065】例句：若亡．郑而有益于君A．因人之力而敝．之B．晋军．函陵C．邻之厚．，君之薄也D．烛之武退．秦师【解析】D项和例句均为动词的使动用法。

A项，形容词用作动词，损害。

B项，名词用作动词，驻军。

C项，形容词用作动词，变雄厚。

【答案】 D3．下列文言句式，与其他三项不同的一项是( )【导学号：76722066】A．以其无礼于晋B．且贰于楚也C．夫晋，何厌之有D．若亡郑而有益于君【解析】C项为宾语前置句，A、B、D三项均为介宾短语后置句。

【答案】 C4．下列句中加点词的意义解释不正确的一项是( )A．是．寡人之过也是：代词，这B．焉用亡郑以陪．邻陪：动词，增加C．越国以鄙．远鄙：卑鄙D．与郑人盟．盟：动词，结盟【解析】C项，鄙：动词，把……当作边邑。

【答案】 C5．在横线上补写出空缺的句子。

【导学号：76722067】(1)晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，__________________________________。

(2)______________，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？(3)许君焦、瑕，____________________，君之所知也。

(4)__________________，不知；______________，不武。

【答案】 (1)且贰于楚也 (2)越国以鄙远 (3)朝济而夕设版焉 (4)失其所与以乱易整阅读课文第3段，完成6～9题。

6．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A ．许．君焦、瑕许：动词，许诺 B ．若亡郑而．有益于君而：表承接的连词 C ．邻之．厚，君之薄也之：结构助词，的 D ．既．东封郑，又欲肆其西封既：相当于“……以后” 【解析】 C 项，之：助词，取消句子独立性。

必修1高一语文上册第4课《烛之武退秦师》课后练习题(附答案)

必修1高一语文上册第4课《烛之武退秦师》课后练习题（附答案）一、基础巩固1．下列各句中，没有通假字的一句是( )A ．秦伯说，与郑人盟B ．失其所与，不知C ．朝济而夕设版焉D ．行李之往来，共其乏困解析：A 项“说”通“悦”；B 项“知”通“智”；D 项“共”通“供”。

答案：C2．下列对加点词的解释，不正确的一项是( )A ．与郑人盟．盟：结盟 B ．既东封．郑封：封地 C ．是寡人之过．也过：过错 D ．亡郑以陪．邻陪：增加解析：B 项“封”，把……当成边地。

答案：B3．下列句子中，加点词语的用法和例句相同的一句是( )例句：越国以鄙．远，君知其难也 A ．夜．缒而出，见秦伯 B ．晋军．函陵，秦军氾南 C ．既东封．郑，又欲肆其西封 D ．若亡．郑而有益于君解析：C 项与例句中的加点词语都是意动用法。

A 项，夜，名词作状语；B 项，军，名词用作动词；D 项，亡，使动用法。

答案：C4．下列各项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧是寡人之．过也臣之．壮也，犹不如人 B.⎩⎪⎨⎪⎧以．其无礼于晋，且贰于楚也敢以．烦执事 C.⎩⎪⎨⎪⎧以其．无礼于晋吾其．还也 D.⎩⎪⎨⎪⎧然郑亡，子亦有不利焉．寒暑易节，始一反焉．解析：D 项，两个“焉”都是句末语气词。

A 项，之：助词，的/助词，用于主谓之间，取消句子的独立性。

B 项，以：介词，因为/介词，拿。

C 项，其：代词，代指郑国/语气词，表示商量或希望的语气，可译为“还是”。

答案：D5．下列加点的词语的意思与现代汉语相同的一项是( )A ．吾不能．．早用子，今急而求子，是寡人之过也 B ．若舍郑以为东道主．．．C ．行李．．之往来，共其乏困 D ．微夫人．．之力不及此解析：A 项，“不能”的古今意思均指不能够。

B 项，东道主：古义，东方道路上(招待过客)的主人；今义，请客的主人。

C 项，行李：古义，出使的人；今义，出门所带的包裹、箱子等。

苏教版-语文-高一苏教语文必修三练习4.16烛之武推秦师

16 烛之武推秦师(时间：45分钟分值：60分)一、基础巩固(每题3分，共15分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是() A．氾．(fàn)南佚．(yì)之狐逢．(pánɡ)孙B．秦伯说．(yuè) 失其所与．(yù) 贰．(èr)于楚C．共．(ɡònɡ)其乏困缒．(zhuì)而出阙．(jué)秦D．杨孙戍．(shù)之夫．(fū)晋，何厌之有许君焦、瑕．(xiá)解析B项，“与”应读“yǔ”；C项，“共”应读“ɡōnɡ”；D项“夫”应读“fú”。

答案 A2．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是() A．且贰．于楚也贰：从属二主。

B．臣之壮．也，犹不如人壮：身体结实。

C．阙．秦以利晋阙：侵损，削减。

D．失其所与．，不知与：结交，亲附。

解析B项，壮，壮年。

答案 B3．下列句中加点的字不属于通假字的一项是 ()A．行李之往来，共．其乏困B．焉用亡郑以陪．邻C．秦伯说．，与郑人盟D．失其所与，不知．解析A项，“共”通“供”；C项，“说”通“悦”；D项，“知”通“智”。

答案 B4．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是() A．①既东封．郑②又欲肆其西封．B．①不阙．秦，将焉取之②阙．秦以利晋，惟君图之C．①臣之．壮也，犹不如人②亦去之．D．①君之所知．也②失其所与，不知．解析A项，①名词用作动词，使……为边界，②名词，“疆界”；C项，①助词，②代词；D项，①知道，②通“智”；B项都是动词，使……削弱。

答案 B5．下列各句加点的“以”字用法不同于其他三项的一项是() A．以．其无礼于晋，且贰于楚也B．越国以．鄙远C．焉用亡郑以．陪邻D．阙秦以．利晋解析A项，连词，表因果，因为，B、C、D项为连词，表目的，相当于“来”。

答案 A二、课内精读(13分)阅读下面文段，完成6～8题。

苏教版高中语文必修三第四专题《烛之武退秦师》同步练习教师版 .doc

《烛之武退秦师》一课一练（教师版）班级姓名学号一、选择题（本题共有13题，每小题3分，共39分）1．下列词语中加点字的注音都正确的一项是（）A．秦军氾．(．fàn)南夜缒．（zhuì）而出共．（gōng）其乏困不知（zhì）B．若不阙．（què）秦秦伯说．（yuè）若舍．（shě）郑微夫（fú）人之力C．越国以鄙．远（bǐ）设版．（bǎn）戍．守（xù）杞（qǐ）子D．失其所与．（yù）许君焦、瑕．（xiā）敝（bì）之逢（páng）孙答案：Ａ（Ｂquè应为＂jué＂，Ｃxù应为＂shù＂，Ｄyù应为＂yǔ＂）2．下列各句中加点的字解释有误的一项是（）A．且贰．于楚也（特指从属二主）以乱易．整，不武（替代）亡郑以陪．邻（增加）B．郑既．知亡矣（既然）因人之力而敝．之（损害）今急而求子．（对男子的尊称）C．朝济．而夕设版焉（渡河）辞．曰（推辞）失其所与．，不知（结交、亲附）D．敢以烦执事．．（做这件事）又欲肆．其西封（扩张、延伸）许．之（答应）答案：B（“既”应为：已经，副词）3．下列句子中对加点的通假字的解说不正确的一组是（）A．秦伯说．（通“悦”，高兴） B．失其所与，不知．（通“智”，明智）C．共．其乏困（通“供”，供给） D．又欲肆．其西封（通“私”，私自）答案：D（不是通假字，“扩张、延伸”之意）4．下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的一句是（）A．以其．无礼于晋 B．越国以鄙远，君知其．难也C．既东封郑，又欲肆其．西封 D．吾其．还也答案：D（表商量或希望语气的副词，还是；余为代词）5．下列句子中加点的词语与“夜．缒而出”中的“夜．”用法相同的一项是（）A．若亡．郑而有益于君共其乏困．．B．越国以鄙．远既东封．郑C．朝．济而夕．设版焉既东．封郑 D．秦伯说，与郑人盟．若不阙．秦答案：C（均为名词活用作状语，“朝”“夕”名词做状语，在早上，在晚上；“东”方位名词做状语，在东边。

高一语文《烛之武退秦师》练习题（附答案和解析）

导语：练习有利于同学们巩固课堂所学知识，提高自身语文水平。

下面是高一语文《烛之武退秦师》练习题，欢迎同学们的练习和关注。

一、阅读下面的文字，完成1～4题。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A.且贰于楚也贰：从属二主B.秦军氾南军：军队C.今急而求子，是寡人之过也过：过错D.许之许：答应【解析】选B。

军：名词作动词，驻军。

【解析】选B。

均为介词，对。

A.主谓之间，取消句子独立性/结构助词，的。

C.连词，因为/介词，用。

D.代词，郑国/语气副词，表商量语气，还是。

3.下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是()A.秦晋围郑的两个理由是郑“无礼于晋”和“贰于楚”。

B.第一段文字点出了战事爆发的原因，又为下文“烛之武退秦师”埋下了伏笔。

C.“辞曰”一句流露出烛之武因年轻时没有得到重用的委屈和牢骚，说明他漠视国家的生死存亡。

D.郑伯对烛之武欲扬先抑，可见郑伯善于做人的思想工作。

【解析】选C。

“漠视国家的生死存亡”错。

4.翻译下面的句子。

(1)臣之壮也，犹不如人。

译文：____________________________________________(2)今急而求子，是寡人之过也。

译文：____________________________________________答案：(1)我壮年的时候，尚且比不上别人。

(2)现在事情危急才求您帮助，这是我的过错。

二、阅读下面的文字，完成5～8题。

5.对下列加点词解释不正确的一项是()A.焉用亡郑以陪邻陪：增加B.朝济而夕设版焉济：救助C.不阙秦，将焉取之阙：侵损，削减D.又欲肆其西封肆：延伸，扩张【解析】选B。

济：渡河。

6.下列句子中加点的“焉”字的用法，与其他三句不同的一句是()A.焉用亡郑以陪邻B.朝济而夕设版焉C.若不阙秦，将焉取之D.且焉置土石【解析】选B。

B项的“焉”为语气词，可不译。

其他三项中“焉”均为疑问代词。

7.以下几句话，分别编为四组，全都表明烛之武说服秦伯退兵理由的一项是()①若亡郑而有益于君，敢以烦执事②焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也③若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害④且君尝为晋君赐矣⑤秦伯说，与郑人盟A.①②④B.①②⑤C.③④⑤D.①②③【解析】选D。

高中语文《烛之武退秦师》课后练习题(附答案解析)

高中语文《烛之武退秦师》课后练习题（附答案解析）1．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是()A．氾．南(fán) 栖．息(qī)游说．(shuō) 跌宕．多姿(dànɡ)B．函．陵(hán) 官宦．(huàn) 更．改(ɡènɡ) 摇曳．生姿(yè)C．宫阙．(què) 窥．视(kuī) 讽谏．(jiàn) 寝．食不安(qǐn)D．涕唾．(tuò) 翁媪．(ǎo) 沟壑．(hé) 恃．才傲物(shì)解析：A项，“说”应读shuì；B项，“更”应读ɡēnɡ；D项，“壑”应读hè。

答案：C2．对下列各句中加点字词的解释，不正确的一项是()A．晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰．于楚也(从属二主)B．以乱易．整，不武(容易)C．许．之(答应)D．使杞子、逢孙、杨孙戍．之，乃还(戍守)解析：B项，易：替代。

答案：B3．下列带“之”的各句均选自本课文，按用法把“之”分类正确的一项是()①公从之②臣之壮也③是寡人之过也④许之⑤邻之厚，君之薄也⑥行李之往来⑦君之所知也⑧夫晋，何厌之有⑨将焉取之⑩唯君图之A．①②④⑥/③⑤⑦/⑨⑩/⑧B．①④⑨⑩/②⑤⑥⑦/③/⑧C．②④⑧⑨/③⑤⑦/①⑥/⑩D．②③⑤⑦/⑧⑨/①④⑥/⑩解析：①④⑨⑩是代词；②⑤⑥⑦是助词，用于主谓间，取消句子独立性；③是助词，的；⑧是助词，宾语前置的标志。

答案：B4．下列加点的词与“既东封郑”中“东”的用法相同的一项是()A．肆其西封．B．朝．济而夕设版焉C．越国以鄙．远D．烛之武退．秦师解析：A项，“封”是疆域的意思；C项，“鄙”是名词用作动词；D项，“退”是动词的使动用法。

答案：B5．下列句子中，没有语病的一项是()A．日前，卫生部表示将继续密切关注全国以及重点省份流感疫情的形势，加强对流感疫情的分析、研判和监测工作。

苏教版-语文-高一语文苏教版必修3-同步训练-第14课烛之武退秦师

(时间：40分钟分值：60分)一、基础巩固(25分，选择题每小题3分)1．下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是( )A ．以．其无礼于晋敢以．烦执事 B ．君知其．难也吾其．还也 C ．若亡郑而有益于．君公与之乘，战于．长勺 D ．郑既．知亡矣既．东封郑，又欲肆其西封解析：D 项，“既”意为“已经”。

A 项“以”分别为“因为”、“拿”。

B 项“其”分别为代词“这件事”、语气词“还是”。

C 项“于”分别为“对”、“在”。

答案：D2．下列按“之”字在句子中的用法分类正确的一项是( )①公从之． ②臣之．壮也 ③是寡人之．过也 ④许之． ⑤微夫人之．力不及此 ⑥行李之．往来 ⑦君之．所知也 ⑧夫晋，何厌之．有 ⑨因人之力而敝之．⑩惟君图之． A ．①②④⑥/③⑤⑦/⑨⑩/⑧B ．①④⑨⑩/②⑥⑦/③⑤/⑧C ．②④⑧⑨/③⑤⑦/①⑥/⑩D ．②③⑤⑦/⑧⑨/①④⑥/⑩解析：①④⑨⑩是代词。

②⑥⑦是句中助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，不译。

③⑤是结构助词，相当于现代汉语中的“的”。

⑧是宾语前置的标志。

答案：B3．下列句子中含两个通假字的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①无能为也已②且贰于楚也③且君尝为晋君赐矣B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①共其乏困②因人之力而敝之③何厌之有C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①秦伯说②微夫人之力不及此③不阙秦，将焉取之 D.⎩⎪⎨⎪⎧ ①敢以烦执事②焉用亡郑以陪邻③失其所与，不知解析：B项“共”同“供”，“厌”同“餍”；A项，“已”同“矣”；C项，“说”同“悦”；D项“知”同“智”。

答案：B4．下列各句中，加点词语与例句加点词语的用法相同的一项是()例句：晋军．函陵A．秦伯说，与郑人盟．B．因人之力而敝．之C．朝．济而夕设版焉D．既东封．郑解析：A项与例句都是名词作动词，B项是形容词作动词，C项是名词作状语，D项是名词的使动用法。

答案：A5．下列文言句式与其他三项不．同的一项是()A．夫晋，何厌之有B．以其无礼于晋C．且贰于楚也D．佚之狐言于郑伯曰解析：A项为宾语前置句，其他三项均为状语后置句。

海南省海南国科园实验学校高中语文一：4烛之武退秦师练习

《烛之武退秦师》课内文言知识整理整理：陈巧玲一、找出下列句中的通假字。

1、夫晋，何厌之有。

_________ 通_________，意为_____________2、今老矣，无能无为已_________ 通_________,意为_____________3、行李之往来,共其乏困。

_________ 通_________，意为_____________4、秦伯说，与郑人盟。

_________ 通_________，意为_____________5、失其所与，不知。

_________ 通_________，意为_____________6、若不阙秦_________ 通_________，意为_____________二、古今异义东道主古义：____________________ 今义：1、若舍郑以为．．____________________古义：____________________ 今义：2、东道主．．．____________________之往来古义：____________________ 今义：3、行李．．____________________古义：____________________ 今4、共其乏困．．义:____________________之力不及此古义：____________________ 今5、微夫人．．义:____________________三、一词多义1、以①以其无礼于晋4、之①公从之②敢以烦执事②臣之壮也③越国以鄙远③是寡人之过也④焉用亡郑以陪邻④邻之厚，君之薄⑤阙秦以利晋⑤行李之往来⑥以乱易整⑥君之所知也⑦舍郑以为东道主⑦何厌之有⑧将焉取之2、其①其无礼于晋⑨唯君图之②君知其难也⑩子犯请击之③共其乏困⑪夫人之力④又欲肆其西封土⑫因人之力⑤失其所与⑬亦去之⑥吾其还也5、焉①焉用亡郑以陪邻3、而①今急而求子②朝济而夕设版焉②夜缒而出③将焉取之③朝济而夕设版焉④子亦有不利焉④因人之力而蔽之6、夫①夫晋，何厌之有②微夫人之力不及此7、于①贰于楚②言于郑伯四、词类活用——翻译下列加点字，并指出该字在句中的词性变化。

高中语文必修一烛之武退秦师训练卷

高中语文必修一《烛之武退秦师》训练卷(时间：45分钟满分：60分)积累与运用(18分)1．下列加点字读音全对的一项是()(3分) A．夜缒．(zhuì)秦军氾．(sì) 南函．(hán)陵B．共．(ɡònɡ)其乏困逢．(pánɡ)孙朝．(zhāo)济而夕设版焉C．失其所与．(yù) 匹夫．(fū)之勇若不阙．(quē)秦D．不知．(zhì) 夫．(fú)战，勇气也微夫．(fū)人之力不及此解析A项“氾”读“fán”；B项“共”通“供”，读“ɡōnɡ”；C项中“与”读“yǔ”。

答案 D2．[对应考点链接]下列加点的词词类活用不相同的一组是()(3分) A．烛之武退．秦师卒廷见相如，毕礼而归．之B．朝．济而夕设版焉籍．吏民，封府库C．既东封．郑、又欲肆其西封侣．鱼虾而友麋鹿D．若亡．郑而有益于君求木之长者，必固．其根本解析A项“退”与“归”都作使动词用。

B项朝：早上，这里作状语用，译为“在早上”；籍：户籍，这里作动词用，译为“登记”。

C项封：疆界；侣：伴侣，都作意动词用。

D项亡：灭亡；固：稳固，都作使动词用。

答案 B3．下列各句中，不含通假字的一项是()(3分) A．因人之力而敝之，不仁B．秦伯说，与郑人盟C．失其所与，不知D．何厌之有？解析B项说—悦；C项知—智；D项厌—餍。

答案 A4．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()(3分) A．今急而求子，是．寡人之过也是：这。

B．秦、晋围郑，郑既．知亡矣既：既然。

C．焉用亡郑以陪．邻？陪：增加。

D．既东封郑，又欲肆．其西封肆：伸展，扩张。

解析B项“既”意为“已经”。

答案 B5．下列各句中加点字的用法不同于其它三项的一项是()(3分) A．秦伯说，与郑人盟．B．殚其地之出．C．宋有富人，天雨．墙坏D．晋军．函陵解析A、C、D三项均为名词活用作动词，只有B项是动词活用作名词，意思是“出产的东西”。