不同年龄阶段儿童保健
不同年龄阶段的儿童保健重点
心理等生长特点。根据上述特点开展保健工作，可使儿童茁壮成长，并可防止不必要的疾病或意外事故的发生。
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新生儿期：从胎儿娩出、脐带结扎到不满 28
天为新生儿期。此期的保健重点为：
（1）保暖：新生儿的体温调节功能较差，所以应根据气温的变化随时调节室内温度和更
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换衣着。一般新生儿居室的温度宜维持在 16～20℃，湿度保持在 50%左右。
（2）母乳喂养：出生后即开始吸吮，早吸
吮有利母乳的分泌。
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（3）加强护理：尤其对脐带及皮肤的护理。脐带残端要保持清洁，防止粪便污染。脐带脱落前不可将新生儿放入水中洗澡。皮肤应保持清洁干燥，尤其是皮肤皱折处。
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（4）预防感染：保持室内空气流通，避免
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全教育，预防意外事故及中毒。
学龄期：从入学到青春发育前为学龄期。在此期间应教育孩子做好学校卫生工作，并重视社会主义道德的品质教育，让孩子参加力所能及的
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各类劳动。定期做健康检查，和预防接种更要注意安全，预防意外事故的发生。
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幼儿期：从 1 周岁到不满 3 周岁为幼儿期。此期的保健重点是合理安排膳食，培养良好的生活及卫生习惯，采取多种措施促进动作及语言的发展。预防传染病、寄生虫病及意外事故。学前
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期从 3 周岁到入学前为学前期。此期应重视口腔卫生和服的保健，预防龋齿及视力异常。更多地利用游戏活动促进小儿的心理发育。已经建立的良好生活和卫生习惯应予以巩固。对儿童进行安
与有感染的病人接触。
婴儿期：出生到不满 1 周岁的称为婴儿。此
期的保健重点是：
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（1）母乳喂养，满 4 个月后逐渐添加各种
辅食品；
各年龄期儿童保健要点
各年龄期儿童保健要点儿童保健是家长们非常重视的问题，确保孩子的健康成长是每个家庭的责任。
而随着孩子年龄的增长，他们的身体和心理健康需求也会发生变化。
本文将针对各年龄期儿童的保健要点进行详细探讨，帮助家长们更好地照顾孩子的身体和心理健康。
一、婴幼儿阶段（0-2岁）在婴幼儿阶段，孩子的身体发育非常迅速，需要特别关注以下几个保健要点：1. 饮食与营养：母乳喂养是最佳选择，在6个月后逐渐引入辅助食物。
注意确保食物的质量和安全，避免给孩子食用过咸、过甜或过油腻的食物。
2. 疫苗接种：按照国家免疫规划，及时接种各类疫苗，提前预防一些常见的儿童传染病。
3. 日常护理：保持婴幼儿的皮肤清洁干燥，定期进行洗澡、更换尿布，注意预防皮肤炎症的发生。
4. 安全防护：确保孩子的周围环境安全，避免摔伤、烫伤等事故，注意用具的选择和使用。
二、学龄前儿童阶段（3-6岁）学龄前儿童开始接触社会，他们的身体和认知发展较快，下面是针对这一阶段的保健要点：1. 营养均衡：提供多样化的食物，适量增加蔬菜水果的摄入，控制糖分和盐分的摄入。
2. 定期体检：每年进行一次全面的体格检查，包括身高、体重、视力、听力等。
3. 锻炼和运动：鼓励孩子进行适量的户外活动和运动，有助于促进骨骼和肌肉的生长发育，增强免疫力。
4. 睡眠充足：保证每天充足的睡眠时间，有助于孩子的生长发育和大脑发育。
5. 安全教育：培养孩子良好的卫生习惯和安全意识，教授他们如何保护自己免受伤害。
三、儿童期阶段（7-12岁）儿童期是孩子身体和心理发展的关键时期，下面是这一阶段的保健要点：1. 膳食均衡：提供多样化的食物，增加蛋白质、维生素和矿物质的摄入，避免过度依赖高糖、高油食物。
2. 规律作息：尽量保持规律的作息时间，培养良好的生活习惯，养成定期运动和休息的习惯。
3. 多元发展：鼓励孩子参加各类活动，丰富他们的兴趣爱好，培养才艺和社交能力。
4. 心理健康：关注孩子的情绪变化，尊重他们的情感表达，提供温暖和安全的家庭环境，避免过度压力。
儿童各年龄期保健
消化系统
泌尿系统
易发生溢乳、胰淀粉 吸吮力差,胃容量小,哺乳 酶不足，胎粪生后24 困难、胆盐分泌不足、胎 小时排出，3-4天排完。粪排出延迟、肝酶活力低、 肝糖元储备不足
肾小球滤过率低，浓 缩功能差，肾小管对 糖回吸收能力低下 排钠分数高，肾小管对醛 固酮反应低下，肾脏排酸 能力差，更易发生尿糖
正常足月儿和早产儿生理特点
幼儿期保健
1周岁以后到未满3周岁之前为幼儿期 幼儿期特点 (一)神经心理发育迅速 幼儿脑发育已较成熟,是社会心理发育最为迅 速时期，语言表达进步，好奇心增强，探 索性行为多，也是个性形成的关键期。出 现第一个违拗期。
幼儿期保健
幼儿期特点 （二）体格生长速度较缓慢 生后第二年体重增加2.5~3.5Kg，2岁时体重 为出生时的4倍；第二年身长增长速度减慢， 每年约10cm左右，即2岁时身长约85cm。
幼儿期保健
幼儿期保健 （三）疾病筛查 缺铁性贫血、视力、泌尿 系感染和寄生虫感染、佝偻病等。
学龄前期保健
3周岁以后至6~7岁入学前为学龄前期 学龄前期特点 （一）性格形成的关键时期 脑发育接近成人，动作发育协调，语言、思 维、想像力成熟。个性形成，但可塑性强， 性格内、外向及情绪稳定性进一步分化。
新生儿分类
5.高危儿(high risk infant):指已发生或可能发生 危重疾病而需要监护的新生儿。 (1)母亲疾病史：母糖尿病或Rh阴性血型等; (2)母孕史：孕期有阴道流血史,感染史 (3)分娩异常史：妊高征 ,子痫,羊膜早破, 各种难产等; (4)新生儿：窒息、早产儿、巨大儿、先天 性严重畸形等。
胎儿期及围生期保健
二、胎儿期保健 （二）治疗孕母慢性疾病 患有心肾疾病、糖尿病、甲状腺功能亢进、 结核病等慢性疾病的孕母应在医生指导下 进行治疗，高危孕母应定期进行产前检查， 必要时终止妊娠。
各年龄期儿童特点及保健
各年龄期儿童特点及保健儿童的成长与发展是一个渐进的过程，其特点和保健需求也随着年龄的增长而不断变化。
本文将围绕各年龄期儿童的特点及相应的保健方法进行探讨。
0-2岁：婴儿期婴儿期是儿童生命中最初的两年。
在这个阶段，婴儿的发展重点是身体和感知的发展。
婴儿的头部相对较大，各个器官和系统尚未完全发育。
此时的保健主要集中在以下几个方面：1.喂养：婴儿时期的主要营养来源是乳汁（母乳或婴儿配方奶粉）。
母乳喂养是最佳选择，因为母乳中含有丰富的抗体和养分，有助于婴儿的免疫系统发育。
同时，确保婴儿足够的饮水量也是很重要的。
2.睡眠：婴儿的大部分时间都在睡眠中度过，睡眠对他们的身体和大脑的发展至关重要。
为婴儿提供安全且舒适的睡眠环境，确保他们得到足够的睡眠。
3.感染预防：由于免疫系统尚未完全发育，婴儿容易受到感染的影响。
家长应保证婴儿的生活环境清洁，经常洗手并避免让未经消毒处理的物品接触婴儿。
3-6岁：幼儿期幼儿期是儿童成长中的重要阶段，此时儿童开始学会自主行动、语言和思维能力迅速发展。
针对幼儿期的特点，保健措施如下：1.营养均衡：幼儿期是儿童生长最快的阶段之一，他们需要充足的营养来支持快速的身体发展和大脑功能。
家长应确保给幼儿提供均衡的饮食，包括蛋白质、维生素、矿物质和碳水化合物。
2.充分活动：幼儿时期是儿童体验和探索世界的关键时期，通过运动和活动，幼儿可以锻炼身体、培养协调性并发展社交技能。
家长应鼓励幼儿多参与户外运动，让他们充分发挥自己的能力。
3.早期教育：幼儿期是儿童学习语言和思维的黄金时期。
家长可以通过阅读书籍、玩具游戏和参与幼儿教育课程等方式促进幼儿的语言和认知发展。
6-12岁：学龄前期学龄前期是儿童逐渐进入学校教育的重要阶段。
此时，儿童的身体和智力发展迅速，他们开始具备独立思考和解决问题的能力。
针对学龄前期儿童的特点，保健建议如下：1.均衡饮食：学龄前期儿童需要营养均衡的饮食来满足身体和大脑的需求。
家长应重视提供充足的蛋白质、蔬菜水果和谷物，避免过多食用高糖和高脂肪食品。
各年龄期儿童保健要点
各年龄期儿童保健要点儿童保健是家长和社会各界共同关注的重要问题。
不同年龄期的儿童，由于生理和心理发展的差异，对于保健的要点也有所不同。
本文将从新生儿时期、婴幼儿期、学龄前期、青春期四个年龄段，为大家详细介绍各年龄期儿童保健的要点。
一、新生儿时期保健要点新生儿刚来到这个世界上，对于外界环境的适应能力较弱，因此需要特别的关注和照顾。
1. 定期体检：新生儿时期，需定期带孩子进行体检，包括测量身高、体重、头围等基本指标。
医生会根据孩子的生长发育情况，及时发现并解决任何潜在的健康问题。
2. 母乳喂养：母乳是新生儿的最佳食物，其中包含丰富的抗体和营养物质，能够提供全面的营养，有助于孩子的免疫力提高。
妈妈要保持良好的饮食习惯，确保母乳的质量。
3. 睡眠环境：新生儿的睡眠对于健康成长非常重要。
家长需要提供一个安静、整洁、温暖的环境，避免刺激性声音和强光对孩子的影响。
二、婴幼儿期保健要点婴幼儿期是儿童生长发育最快的时期，在这个阶段，家长需要更多的关注和帮助。
1. 合理添加辅食：婴幼儿期逐渐进入辅食期，家长需根据孩子的发育状况，逐步添加辅食。
辅食的质量和种类应当丰富多样，包含蔬菜、水果、肉类等，以满足孩子营养需求。
2. 合理安排作息时间：婴幼儿期的孩子仍然需要充足的睡眠时间。
家长要养成良好的作息习惯，创造一个安静、舒适的睡眠环境，保证孩子每天有足够的睡眠时间。
3. 预防传染病：婴幼儿时期，孩子的免疫系统尚未健全，容易感染传染病。
家长要确保孩子接种疫苗，定期带孩子进行健康检查，避免与病人接触，保持良好的个人卫生习惯。
三、学龄前期保健要点进入学龄前期，孩子开始接受学前教育，家长应该关注孩子的身心健康和全面发展。
1. 营养均衡饮食：学龄前儿童处于身体发育的关键阶段，需要充足的营养。
家长要提供均衡的饮食，多食用蔬菜、水果、粗粮等，限制糖分和油脂的摄入。
2. 适度锻炼：学龄前期的孩子需要进行适度的身体活动，如跑步、游泳、骑车等。
各年龄期儿童保健原则及重点
各年龄期儿童保健原则及重点儿童的健康是家庭和社会的重要关注对象。
随着年龄的增长，儿童的体质和身体状况也在发生改变，因此，每个年龄阶段都需要特别的关注和保健措施。
本文将介绍各个年龄阶段儿童保健的原则和重点。
1. 新生儿期（出生至1个月）在新生儿期，婴儿的免疫系统尚未完全发育，因此，最重要的是确保他们的饮食和满足基本需要的同时保持卫生。
以下是新生儿保健的原则和重点：1.1 母乳喂养：母乳是新生儿最理想的食物。
母乳含有丰富的营养物质和抗体，有助于建立婴儿的免疫系统。
1.2 睡眠和休息：新生儿需要充足的睡眠和休息来促进他们的生长和发育。
1.3 皮肤护理：保持新生儿皮肤的清洁和保湿。
避免使用含有刺激性成分的化妆品。
1.4 预防传染病：新生儿的免疫系统较为脆弱，需避免接触患有传染性疾病的人。
确保家庭环境的干净卫生，勤洗手。
2. 婴幼儿期（1个月至2岁）在婴幼儿期，儿童的体能和运动能力开始得到提高。
为了保证他们的健康和安全，以下是婴幼儿保健的原则和重点：2.1 营养均衡：婴幼儿期是儿童生长最迅速的时期，因此，需要确保他们的饮食营养充足。
要提供丰富的蛋白质、碳水化合物、脂肪和维生素等。
2.2 疫苗接种：及时完成疫苗接种是预防传染病的关键。
家长应该咨询医生，遵守疫苗接种计划。
2.3 安全环境：为了避免意外事故，家庭环境必须保持安全。
例如，锁好化学品柜和插座盖子，确保婴幼儿远离尖锐物品和危险区域。
2.4 运动和互动：在婴幼儿期，促进儿童的运动和互动对他们的身体和大脑发育至关重要。
提供足够的时间和空间给儿童自由活动和游戏。
3. 学龄前期（3至6岁）学龄前期是儿童身体和认知发展的关键时期。
为了保证他们的全面发展和健康成长，以下是学龄前期保健的原则和重点：3.1 健康饮食：学龄前儿童需要均衡的饮食以满足他们日常活动的需求。
促进新陈代谢和脑部发育的食物和营养素是必要的。
3.2 注重卫生：儿童在学前期会接触到更多的人和环境，因此卫生尤为重要。
儿童年龄阶段的划分及各阶段的保健要点
儿童年龄阶段的划分及各阶段的保健要点儿童的年龄阶段划分可分为几个主要部分，像是婴儿期、幼儿期、学龄前期和学龄期。
哇，听起来像个小小的成长旅程呢！婴儿期，一般是从出生到一岁，这段时间的小家伙就像是小豆芽，啥都不懂，最爱就是吃奶、睡觉，哭哭啼啼。
他们的哭声简直让人心碎。
不过，这个阶段的保健要点可不能忽视。
妈妈们要注意给他们喂母乳，真的是营养满分哦。
定期带宝宝去医院检查，看看小家伙的生长发育是不是正常，毕竟宝宝们可都是长得飞快的小火箭呢。
再说到幼儿期，通常是一到三岁，这时候的小朋友就像一块海绵，什么都想学，什么都想摸。
他们的好奇心简直无敌，每天都能发现新世界。
哎呀，小心翼翼的保健就要开始了！注意他们的饮食，别让他们变成“小胖墩”，多吃点蔬菜和水果。
家里的安全措施一定要做好，别让他们把自己弄得像个小探险家一样摔个四脚朝天。
对了，养成良好的作息习惯也很重要，毕竟小朋友需要充足的睡眠，才能长得又高又壮。
到了学龄前期，三到六岁，这时候的小朋友开始进入幼儿园，简直就像是小鸟出巢，开始学会社交，交朋友。
这个阶段的保健可就得注意心理健康了。
多和他们聊聊天，听听他们的小秘密，帮助他们表达情感。
这可是培养情商的关键哦！在饮食方面，别忘了让他们多喝水，补充营养，才能更好地投入到学习中。
还要适当安排一些户外活动，阳光下奔跑的感觉，简直爽到飞起。
学龄期，六岁到十二岁，孩子们就变成小学生了，真的是青春的开始啊！这个阶段，学习变得越来越重要，家长们得关注孩子的学习状况。
不过，光学习可不够，身体健康也很关键。
让孩子们每天都能运动，玩玩球、跑跑步，心情大好，学习也会更轻松。
饮食上，早餐可不能忽视，吃好一顿，才能有精神面对一天的挑战。
别让他们整天盯着手机，眼睛可是宝贝，保护好视力尤为重要。
每个阶段都有不同的保健要点，要用心去关注。
养成良好的生活习惯，陪伴孩子成长，这份责任可是重如泰山。
无论是喂养还是教育，都是为了让他们在这个五光十色的世界里，健康快乐地成长。
各年龄段儿童保健
足月产儿
约为1/4 干燥、薄的胎脂
少 较长 软骨发育良好，富于弹性 达指尖，一定硬度
有 全足底有条纹
已降 已覆盖小阴唇
强 有 强 有
第二节 新生儿的生理特点与保健
三、新生儿保健
1.新生儿疾病筛查 ┏ 苯丙酮尿症: 饮食疗法治疗
普查 ┿ 先天性甲状腺功能低下: 甲状腺素替代疗法 ┕ 听力障碍: 配戴助听器提高听力
第二节 新生儿的生理特点与保健
二、新生儿生理解剖特点 （一）足月儿生理解剖特点
1.外观特点 皮肤呈粉红色； 皮肤表面有一层薄的白色胎脂； 足月产新生儿胎毛不多； 新生儿头约身占身长的1/4，头发细软，清晰。 新生儿腹部膨隆，但摸起来柔软，肝脏较大。 四肢较短，呈外展屈曲。 足底纹理较多。
第二节 新生儿的生理特点与保健
精细运动方面 3～4岁, 可搭8～10块积木, 会扣按扣, 会刷牙； 4～5岁, 可模仿画两线交叉和方形, 可写自己的名字, 用积 木搭阶梯或城门； 5～6岁, 可系鞋带, 模仿画菱形和三角形, 可画出身体的3～ 6个部位。
第四节 学龄前儿童保健
二、学龄前儿童心理行为发育 1、语言发育
词汇量的增加和句子的复杂性 口吃的预防 2.思维发育 事物的分类能力 概念的发育
3.视力发育 仍呈生理性远视，至6～7岁逐渐呈正视 5岁儿童视力达到成人的水平，眼肌控制能力增强， 大脑学习将双眼的影像融合，斜视现象减少
第四节 学龄前儿童保健
4.运动发育：学龄儿童运动发育迅速
粗大运动方面 3～4岁, 能走直线, 脚跟对脚尖走路, 抓扶手自己上下楼梯； 4～5岁, 可单足跳, 抓扶手自己上下楼梯, 能穿简单的衣服； 5～6岁, 单脚平衡站立10秒, 可接住反弹的球, 会跳绳等。
各年龄期儿童特点及保健
各年龄期儿童特点及保健一、胎儿的特点及保健 (1)二、新生儿特点及保健 (3)三、婴儿特点及保健 (5)四、幼儿特点及保健 (8)五、学龄前儿童特点及保健 (11)六、学龄儿童特点及保健 (12)七、青春期少年特点及保健 (14)一、胎儿的特点及保健(一)胎儿的特点胎儿的发育与孕母的健康、营养状况、生活环境和情绪等密切相关。
孕母如受到理化因素刺激或缺乏营养，可影响胎儿的生长发育，甚至导致胎儿死亡、流产、早产或先天畸形等不良结果。
故胎儿期保健应以孕母的保健为重点，通过对孕母的产前保健达到保护胎儿健康成长的目的。
(二)胎儿的保健1.产前保健(1) 预防遗传性疾病与先天畸形：婚前遗传咨询，禁止近亲结婚。
遗传咨询的重点对象有：确诊或怀疑有遗传性疾病者，家族连续发生不明疾病者，家族有与遗传有关先天畸形或智力低下者。
胎儿期是致畸敏感期，尤其是前3个月。
引起先天畸形的原因比较复杂，有遗传、化学物质、射线、药物、营养障碍以及感染等多方面的因素。
为了儿童的健康成长，应采取有效措施，预防和减少先天畸形的发生。
例如：预防孕期感染，特别是妊娠早期，孕母如感染风彦病毒、巨细胞病毒、肠道病毒以及弓形虫等可引起流产或儿童畸形；避免接触放射线和铅、苯、隶、有机磷农药等化学毒物，不吸烟和酗酒；患有严重心、肝、肾疾病以及糖尿病、甲状腺功能亢进或低下、结核病等慢性疾病的孕母应在医师指导下用药；高危产妇除定期产前检查外，应加强观察。
一旦出现异常，及时就诊，必要时终止妊娠。
(2) 保证充足营养：胎儿生长发育所需要的营养物质完全依赖孕母供给。
不同阶段的营养不良可影响此阶段主要器官的发育，如胎儿早期的营养不良可导致胎脑发育不良。
不同阶段胎儿所需要的营养素比例略有不同，胎儿早期要注意补充叶酸和腆，晚期要合理摄入能量和各种营养素。
妊娠后3个月的营养对保证胎儿加速生长和储存产后泌乳所需能量非常重要。
因此，孕母要注意膳食搭配，保证各种营养物质的摄人，尤其是铁、辞、钙、维生素D等营养素的补充。
儿童保健—不同年龄阶段儿童期保健重点(儿科护理)
❖ 体格锻炼：体操、跑步、游泳、团体游戏等 ❖ 预防疾病及意外：防治屈光不正、龋齿、缺铁性贫血等常见
病；预防车祸、溺水等意外；防治上学不适应、对立违抗情 绪等心理行为问题
青春期保健重点
❖ 供给充足营养：合理膳食，避免偏食、挑食和厌食 ❖ 培养良好习惯：睡眠、卫生习惯 ❖ 加强青春期生理和心理卫生教育 ❖ 预防疾病及意外：防治急性传染病、沙眼、屈光不正、龋
儿童保健的概念
❖ 儿童保健：儿科学与预防医学的交叉学科 ➢ 研究内容：儿童生长发育的规律及影响因素 ➢ 原则：促进健康、预防为主、防治结合 ➢ 目的：提高儿童生命质量，减少发病率，降低死亡率
胎儿期保健重点
❖ 保健重点：孕母的保健 ➢ 预防遗传性疾病和先天性畸形 ➢ 保证充足营养、良好的生活环境 ➢ 预防流产、早产
治违拗、发脾气和破坏性行为等心理行为问题
学龄前期保健重点
❖ 日常护理：合理搭配膳食，保证良好睡眠等 ❖ 早期教育：增强思维、动手、自理能力，养成良好学习习惯 培养高尚道德品质 ❖ 预防疾病及意外：防治近视、龋齿、缺铁性贫血、寄生虫等常见
病；预防外伤、溺水、中毒、交通事故等意外；防治吮拇指和咬 指
学龄期保健重点
新生儿期保健重点
❖ 出生时护理 ➢ 产房室温25～28℃,迅速清理口、鼻腔内黏液，结扎脐带，记录 ➢ 生后观察6小时
❖ 居家保健 ➢ 适宜居室环境、日常观察及护理、培养亲子感情 ➢ 预防感染、接种乙肝疫苗和卡介苗
❖ 疾病筛查：听力及遗传代谢、内分泌疾病 ❖ 新生儿访视
访视内容：出生情况、一般情况等
齿、神经性厌食、月经不调及脊柱弯曲等；预防运动创伤、 车祸、溺水、打架斗殴、自杀等意外；防治对立违抗、离家 出走、自杀等心理行为问题
儿童各年龄特点及保健重点
儿童各年龄特点及保健重点儿童时期是人生中生长发育最迅速、最重要的阶段。
在这个阶段，孩子们经历着身体、心理和社会能力的快速发展和变化。
了解不同年龄段儿童的特点，并给予相应的保健重点，对于促进儿童的健康成长至关重要。
新生儿期（出生至 28 天）特点：新生儿刚刚脱离母体，身体各系统的功能尚未完善。
他们的体温调节能力差，容易受到外界环境温度的影响；呼吸和心跳频率较快；睡眠时间长，但睡眠周期不规律；消化功能较弱，胃容量小。
保健重点：保持适宜的环境温度和湿度，一般室内温度在 22 24 摄氏度，湿度在 55% 65%为宜。
注意新生儿的保暖，尤其是在寒冷的季节。
及时更换尿布，保持皮肤清洁干燥，预防尿布疹。
提倡母乳喂养，按需哺乳，母亲要注意自身的营养和休息，以保证乳汁的质量和分泌量。
密切观察新生儿的呼吸、体温、吃奶、睡眠等情况，如有异常应及时就医。
婴儿期（1 个月至 1 岁）特点：这是孩子生长发育的第一个高峰期，体重和身高增长迅速。
开始出现抬头、翻身、坐、爬、站立等动作发育；语言能力逐渐发展，从发出简单的音节到能说单词和短句；乳牙开始萌出；免疫功能尚未成熟，容易患感染性疾病。
保健重点：继续坚持母乳喂养至少 6 个月，逐渐添加辅食，注意辅食的种类和质地应符合孩子的消化能力。
定期进行体检，监测生长发育指标，及时发现和处理营养不良、贫血等问题。
帮助孩子进行适当的运动训练，促进动作发育。
按照计划免疫程序接种疫苗，预防传染病。
注意口腔卫生，在乳牙萌出后可用纱布或指套牙刷清洁牙齿。
幼儿期（1 3 岁）特点：孩子的体格生长速度较婴儿期减慢，但智能发育加快。
开始学会走路、跑跳，活动范围扩大；语言表达能力逐渐提高，能表达自己的意愿和想法；自我意识开始萌芽，出现任性、固执等情绪特点；饮食逐渐从以奶类为主过渡到以谷类为主。
保健重点：培养良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，定时进餐。
注意饮食的营养均衡，多摄入富含蛋白质、维生素和矿物质的食物。
儿童各年龄期保健
三、婴儿期保健措施
（一）建立地段医生（村医生） 管理制度
根据各地区的具体条件，可划分地段医生 和乡村医生的服务地段范围，制定工作制 度和工作指标，保证各项预防保健措施能 够切实贯彻执行，使每个小儿都受益；
（二）儿童系统管理
1．定期健康检查（“421”体检） 定期健 康检查可以了解小儿生长发育和健康状况， 早期发现身体缺陷和疾病，及早采取矫治 措施，是保护小儿健康成长的重要措施之 一。 “421”体检是对地段内0～6岁儿童按要 求时间，进行定期健康检查。生后第一年 检查4次（生后3、6、9、12个月）；第二 年、第三年每年2次（18、24、30、36个 月）；3岁以后每年检查1次。如发现异常， 应增加检查次数。
检查内容：
（1）询问个人史和既往史。 （2）体格检查及评价 测量体重、身长（高）、头围，必要 时可测量胸围、坐高、皮下脂肪厚度。 （3）全身系统检查。 （4）实验室检查 根据体格测量与全身系统检查结果，确定 做相应的辅助检查。一般生后6个月、9个月检查一次血红蛋白， 1岁后每年检查一次；1岁、2岁各做一次尿常规；2岁后每半年 检查一次大便寄生虫卵；必要时检查血钙、磷、碱性磷酸酶、 锌、肝功能、乙型肝炎表面抗原等。 对以上检查结果应准确地记录在小儿保健手册中，筛查出的 高危儿、体弱儿应设专案管理。
第三节 幼儿期保健
一、幼儿期特点
1周岁到不满3周岁为幼儿期。此期特点： 1．体格生长速度较前减慢，神经精神发育较迅 速，语言、动作能力明显发展。 2．活动增多，但识别危险的能力不足，易发生 意外损伤。 3．饮食已从乳汁转换为饭菜，逐渐过度到成人 饮食，需要注意防止营养缺乏和消化功能紊乱。 4．由于活动范围扩大，接触感染的机会增多， 而自身免疫力仍很低，必须预防传染病。
儿童各年龄特点及保健重点
儿童在不同年龄阶段都会呈现出不同的特点和需求。
在儿童成长过程中，保健工作起着非常重要的作用，有助于促进他们的身体健康和全面发展。
本文将详细介绍儿童各年龄段的特点及相应的保健重点。
（一）0-2岁0-2岁是儿童身体和智力发展最迅速的阶段。
在这个阶段，婴幼儿的主要任务是发展基本的生活技能和建立安全感。
特点：1.生理特点：0-2岁婴幼儿的脑部发育迅猛，通过各种感官和动作来探索周围环境。
2.心理特点：婴幼儿对周围环境产生强烈的好奇心，并通过模仿、触摸、抓握等方式与环境进行互动。
此外，婴幼儿也需要建立安全感，接受父母和其他主要照顾者的关爱和亲密接触。
保健重点：1.饮食营养：提供充足的母乳或婴儿配方奶，并逐渐引进辅食，保持均衡的营养摄入。
2.安全环境：婴幼儿在这个阶段非常容易受到外部环境的伤害，家长应保持室内外环境的安全，避免使用有毒物品和危险玩具。
3.亲子互动：提供温暖和稳定的养育环境，与婴幼儿进行良好的亲子互动，如抱抱、唱歌、讲故事等，以促进感情的发展和安全感的建立。
（二）3-5岁3-5岁是认知和语言发展的关键时期。
在这个阶段，儿童开始掌握日常生活技能，例如自理、说话和社交。
特点：1.语言能力：在3-5岁时，儿童的语言能力迅速增长，他们能够用简单的句子表达自己的需求和感受。
2.社交能力：儿童在这个阶段开始与其他孩子进行互动，并逐渐发展友谊和合作能力。
3.发展动作技能：儿童能够学会穿衣、自己吃饭和使用洗手间等基本的日常生活技能。
保健重点：1.健康饮食：提供均衡的饮食，包括蛋白质、蔬菜、水果和谷物等。
避免高糖和高盐的食物。
2.发展认知和语言能力：通过阅读书籍、唱歌、讲故事等方式促进儿童的语言和思维发展。
3.安全和卫生：教育儿童关于个人卫生的重要性，如洗手、刷牙等。
此外，要保持家庭和幼儿园环境的安全。
（三）6-12岁6-12岁是儿童正式进入学龄阶段，他们开始接受正规的教育。
在这个阶段，儿童的身体和智力发展得更加稳定。
小儿年龄段的划分及保健要点
小儿年龄段的划分及保健要点小儿是指指出生后至12周岁的儿童，按照年龄段的不同，可以将小儿分为婴幼儿、学龄前儿童和学龄期儿童三个阶段。
对于小儿的保健工作至关重要，下面将针对不同年龄段的小儿提出相应的保健要点。
一、婴幼儿（0-2岁）婴幼儿是出生后至2周岁的婴儿和幼儿期儿童，这个阶段的小儿处于生长发育的关键时期，保健工作更为重要。
以下是对婴幼儿保健的要点：1. 母乳喂养：婴儿出生后应尽早进行母乳喂养，坚持纯母乳喂养至6个月，并逐渐添加辅食，直至2岁。
2. 定期体检：婴幼儿每月应进行一次体检，包括测量体重、身高和头围等，及时发现异常情况。
3. 预防接种：按照国家规定的疫苗接种日历，保证婴幼儿及时接种，提高免疫力。
4. 安全防护：家中应注意婴幼儿的安全，防止摔倒、误食危险物品等意外事件的发生。
5. 饮食保健：科学合理地搭配婴幼儿的饮食，保证各类营养的摄入，注意避免过多零食和油腻食物。
二、学龄前儿童（3-6岁）学龄前儿童是指3-6岁之间的儿童，这个阶段的小儿处于探索世界、认知发展的关键时期。
以下是对学龄前儿童保健的要点：1. 营养均衡：学龄前儿童的饮食应科学搭配，保证各类营养的摄入，合理分配能量。
2. 定期体检：学龄前儿童每半年进行一次体检，包括生长发育、听力、视力等方面的检查，及时发现问题。
3. 健康生活方式：引导学龄前儿童养成良好的生活习惯，包括定时作息、适度运动、养成良好的卫生习惯等。
4. 心理保健：重视学龄前儿童的心理健康，与他们建立良好的亲子关系，尊重孩子的个性和情感需求。
5. 安全防护：加强儿童的安全教育，注意防止儿童的交通事故和意外伤害。
三、学龄期儿童（7-12岁）学龄期儿童是指7-12岁之间的儿童，这个阶段的小儿处于学习、社交、情感发展的关键时期。
以下是对学龄期儿童保健的要点：1. 均衡饮食：引导学龄期儿童自主选择食物，建立均衡饮食的习惯，避免偏食和挑食。
2. 定期体检：学龄期儿童每年进行一次体检，包括身高、体重、心肺功能等方面的检查，及时掌握孩子的健康状况。
儿童各年龄期特点与保健
儿童的成长过程中，不同年龄期都有自己特定的发展特点和保健需求。
以下是儿童各年龄期的特点与相应的保健建议。
1.0-2岁（婴幼儿期）在这个阶段，婴幼儿开始逐渐习惯了生活的规律。
他们的重要任务是学会控制和协调身体运动，并发展感官和认知能力。
此时，儿童的关键保健需求包括：-提供足够的营养：母乳是婴幼儿最好的食品，所以鼓励母乳喂养，至少在头6个月。
如有需要，可以选择配方奶。
同时，逐渐引入固体食物，让婴幼儿获得均衡的营养。
-充分的睡眠：婴幼儿需要足够的睡眠来支持他们的生长和发育。
建立一个固定的睡眠时间表，提供安静、舒适的睡眠环境。
-建立日常的卫生习惯：教导婴幼儿正确的洗手、洗澡、刷牙等卫生习惯，减少传染病的风险。
2.3-5岁（学龄前期）这个阶段的儿童开始进入学龄前教育，他们的身体和认知功能都在快速发展。
儿童在这个阶段的保健需求包括：-提供均衡的饮食：提供包含蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质的均衡饮食，以支持他们的生长和大脑发育。
-培养良好的卫生习惯：教导儿童正确刷牙、洗手和洗澡等卫生习惯，并鼓励他们养成良好的个人卫生习惯。
3.6-12岁（儿童期）在这个年龄段，儿童的生长速度开始减慢，他们开始接触更多的学术知识和社交活动。
保健需求包括：-健康的饮食：提供富含维生素、矿物质和纤维的均衡饮食，避免过多食用高糖、高脂肪和加工食品。
-适度的体育锻炼：鼓励儿童参与体育活动，增强体质和协调能力。
-发展良好的社交技能：鼓励儿童参与团队活动，培养合作精神和沟通能力。
4.13-18岁（青春期）青春期是一个身体和情绪变化迅速的时期，儿童正在转变成为成年人。
儿童在这个阶段的保健需求如下：-营养均衡的饮食：儿童需要足够的蛋白质和维生素来支持他们身体的发育和骨骼的形成。
同时，要注意控制碳水化合物和脂肪的摄入量，避免肥胖。
-注意心理健康：青春期是情绪波动的时期，儿童需要得到家庭和学校的支持。
鼓励开展健康的兴趣爱好，例如运动、音乐、绘画等。
儿童各年龄期特点与保健
保健重点
保暖
新生儿体温调节能力较弱，需要 注意保持适宜的室内温度和穿着 。
预防接种
按照计划免疫程序为新生儿接种 必要的疫苗，提高免疫力。
01
02
喂养
新生儿需要充足的母乳喂养，以 提供足够的营养和免疫物质。
03
04
皮肤护理
保持新生儿皮肤清洁干燥，预防 皮肤感染和尿布疹等常见问题。
02
婴儿期
特点
生长迅速
03
社交能力
与同龄孩子和成人建立关系， 愿意分享自己的玩具和经验， 也愿意帮助别人。
04
情感与性格
自我意识逐渐增强，情感丰富 且不稳定，易受环境影响形成 不同的性格特点。
保健重点
运动与锻炼
鼓励户外活动，促进骨骼 和肌肉的发育，培养运动
习惯和技能。
社交能力
鼓励与同龄孩子和成人交 往，培养社交技巧和合作
智力发展
学龄期儿童开始对社交产生浓厚兴趣，与同 龄孩子和成人建立关系，愿意分享自己的兴
趣和感受。
社交能力
学龄期是儿童智力发展的关键期，记忆力、 注意力、思维能力和学习能力都有显著提高 。
独立性增强
随着年龄的增长，学龄期儿童逐渐表现出独 立性，对自主决策和独立完成任务有更高要 求。
保健重点
心理调适
关注学龄期儿童的心理需求，培养其积极 心态和应对压力的能力，帮助孩子适应学 校和社会环境。
儿童各年龄期特点与保健
目录
• 新生儿期 • 婴儿期 • 学龄前期 • 学龄期
01
新生儿期
特点
生理特点
新生儿期是儿童生长发育最快的阶段，但身 体各器官和系统尚未完全发育成熟，抵抗力 较弱。
心理特点
儿保时间 标准
儿童保健是保障儿童健康成长的重要环节。
在不同的年龄阶段，儿保的重点和标准也有所不同。
以下是一份关于儿保时间与标准的详细指南，帮助您了解何时应该带孩子进行儿保，以及儿保时应关注的内容。
一、新生儿期（0-28天）新生儿出生后，应立即进行儿保，以检查新生儿的健康状况并评估其发育情况。
这一阶段的儿保主要关注新生儿的生命体征、喂养情况、睡眠状况以及皮肤、脐带等状况。
二、婴儿期（1个月-1岁）1. 满月时：进行儿保，关注婴儿体重、身高、头围等发育指标，评估婴儿的营养状况和生长情况。
2. 3个月时：评估婴儿大运动、精细运动、语言和社交能力的发展，关注婴儿是否可以抬头、抓握物品、发音等。
3. 6个月时：关注婴儿辅食添加情况，检查是否贫血、缺钙等营养问题。
评估婴儿的运动、语言和认知能力发展。
4. 1岁时：评估宝宝语言、认知、运动和社会行为等能力发展，检查宝宝的视力、听力等生理指标。
三、幼儿期（1岁-3岁）1. 1岁半时：关注宝宝语言表达能力、社交技能和行为问题，检查宝宝是否能够行走、跳跃和进行简单交流。
2. 2岁时：关注宝宝语言表达能力、社交技能和行为问题，评估宝宝是否能够进行简单的想象活动和解决问题的能力。
四、学龄前期（3岁-6岁）1. 3-4岁时：评估宝宝身高、体重、视力、听力等生理指标和认知、情感、行为等方面发展，检查宝宝是否能够进行初步的学习活动和自理能力。
2. 5-6岁时：进一步评估宝宝的认知、语言和社交能力发展，检查宝宝是否能够进行较为复杂的想象活动和解决问题的能力。
五、注意事项1. 及时发现和解决儿童健康问题：在儿保过程中，医生会关注儿童的生长发育状况，及时发现并解决潜在的健康问题。
如有疑虑或发现异常情况，医生会给予相应的建议和治疗方案。
2. 促进儿童健康成长：通过定期的儿保检查，可以监测儿童的生长状况和健康状况，提供适当的营养和生活指导，促进儿童健康成长。
同时，儿保也是预防和控制儿童疾病的重要手段。
儿童各年龄期特点与保健
儿童各年龄期特点与保健在儿童的成长过程中，每个年龄阶段都有其独特的特点和需求。
为了保障他们的健康成长，合理的保健措施至关重要。
本文将依次介绍儿童不同年龄期的特点，并提供相应的保健建议。
0-6个月婴儿期在这个阶段，婴儿的免疫系统仍然不够发达，容易受到感染的威胁。
母乳喂养是最佳的选择，其中包含丰富的抗体，有助于增强婴儿的免疫力。
当无法进行母乳喂养时，可以选择合适的配方奶粉。
尽量避免暴露在大量人群中，定期带婴儿进行疫苗接种，以提高其免疫力。
6个月至2岁幼儿期这个阶段的幼儿开始逐渐学会坐、爬行、行走等活动。
对于家长来说，提供一个安全、适合婴幼儿活动的环境至关重要。
注意避免家中的尖锐物品和危险物品可以减少幼儿受伤的风险。
此外，定期的体检和疫苗接种也是保障幼儿健康成长的重要手段。
3-5岁幼儿期这是儿童开始上幼儿园的年龄段。
在此期间，幼儿的社交能力和才智发展迅速，但他们的免疫系统仍然相对脆弱。
因此，定期的手部卫生、饮食平衡和充足睡眠对于预防常见疾病非常重要。
此外，合理安排幼儿的活动时间，提供各种丰富多样的玩具和游戏，有助于促进他们的全面发展。
6-12岁学龄期学龄期是儿童个体发展的关键时期。
他们开始进入学校，面临课业、社交、身体和情感等不同方面的挑战。
营养均衡的饮食对于确保他们获得足够的营养非常重要。
同时，积极参与体育活动、户外游戏和社交互动，有助于提高他们的体质和适应能力。
此外，避免过度依赖电子产品，保证充足的睡眠时间也是保护学龄期儿童健康的重要方面。
13-18岁青春期青春期是儿童生理和心理变化最为剧烈的阶段。
在这一时期，他们经历了身体的快速发育，社交圈的扩大，以及学业和生涯规划的压力。
维持健康的生活方式对于青春期儿童非常重要。
均衡的饮食、规律的锻炼、良好的睡眠以及有效的心理压力管理都可以帮助他们应对这一挑战性时期。
此外，青春期儿童还需要关注有关性教育和安全的相关知识。
总结起来，儿童各年龄期具有不同的特点和需求，每个阶段都需要相应的保健措施。
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其他器官和系统发育
牙齿：5－7个月开始，2岁半出齐 胃：出生时呈横位，逐渐变直立 消化液： 初生时：胃液、胃酸已存在 3个月：唾液大量分泌→流涎 肠道：粘膜层发达而肌肉层薄→腹胀
婴儿心理行为发育
语言准备 游戏活动 情绪和社会化发育 气质
语言准备
(Language Preparation)
婴儿保健
每天睡眠时间（小时） 20（每次持续60分钟） 16.5－18.5 14－15
俯卧对婴儿有利
婴儿保健
(Infant Health Care)
伤害的预防：在婴儿死因中位于前3位。婴儿 伤害的危险因素来源于自身、环境和父母。 预防接种：控制传染病的发生和流行 乳牙萌出卫生：餐后喝水、清洁口腔、提供咀 嚼的机会 定期体检和生长发育监测：每3个体检1次，评 价体格发育、智能发育等，以早期发现异常。
第三节 幼儿和学龄前期保健
身体发育 心理行为发育 幼儿和儿童保健
身体发育 (Body DEvelopment)
体格发育 神经系统发育 运动发育 视觉与听觉发育
体格发育
(Physique Development)
年龄（岁） 身长(cm) 体重/出生 体重 头围（cm）
1
↑10
2
↑8 3 2.5
体温管理
(Temperature Management)
发热的处理原则 ： （1）居住室温22~25℃ （2）物理降温为主（头部枕冷水袋、 温 水浴或温水擦浴，忌用酒精擦浴） （3）慎用各种退热药
新生儿行为功能评定
新生儿行为功能评定可早期发现脑损伤、 判断新生儿脑损伤的愈后 Brazelton新生儿行为评定量表 （NBAS）：由27个行为项目和20个神 经反射项目组成 鲍秀兰新生儿行为神经学评定方法 （NBNA）
新生儿保健重点
(Neonate Health Care Emphases)
保暖 喂养 护理 预防感染 减少死亡
体温管理
(Temperature Management)
正常新生儿体温：肛温在36.2~37.8℃ 腋温在36~37℃ 测量新生儿体温常用部位是肛温、腹部皮肤、 腋下温度 低体温 ：皮温>35℃ 血管收缩 皮温<35℃ 血管扩张 处理： 复温（温箱、热水袋） 中性环境温度：30~32 ℃
不同年龄阶段儿童保健
目的要求（Purpose）
掌握： 新生儿生理特点、婴儿身体发 育、幼儿身体发育、及各期保健内容。 了。
小儿年龄分期
新生儿期：从胎儿娩出断脐至出生28天 以内。7天内新生儿称为“早期新生儿”。 婴儿期：从出生至未满1周岁的时期。 幼儿期：1~3岁，即出生后的第2年和第 3年。 学龄前期：3~6岁。
(Respiratory and Ciraulatory System)
呼吸的建立：第一声啼哭 呼吸：浅，频率为30－50次/分 循环：心率为120-140次/分 血液循环变为肺循环 卵圆孔功能性关闭 动脉导管关闭（生后3－6月）
消化系统 (Digestive System)
哺乳：易溢乳 大便：胎粪排出时间：生后12小时左右 颜色：深绿色或黑色粘稠糊状 ↓生后3－4天 黄 色 肝脏酶系统：发育不成熟，易出现黄疸 和药物中毒
大阴唇不能覆盖小阴唇 弱
无 无 弱 无
已覆盖小阴唇 强
有 有 强 有
新生儿保健 (Neonate Health Care)
新生儿疾病筛查：PKU、CH、听力障碍、半乳糖血症 呼吸和体温的维持：保暖 感染与伤害的预防：监测母亲有无TORCH感染、 性 传播疾病等 母乳喂养：尽早开奶、按需喂养 新生儿访视：防视应3~4次，时间为3、7、14、28天 预防接种：卡介苗、乙肝疫苗 高危儿的管理：HIE、早产低体重儿等的跟踪随访 亲子依恋的促进：产后1小时内母亲与新生儿间的接触 非常重要
早产儿特点
体温调节功能差
体温中枢发育不成熟，调节功能差→体 温不稳定 基础代谢率低，产热少，皮下脂肪薄， 表面 面积相对较大→易产生低体温 汗腺发育不良→体温可突然升高
呼吸、循环系统功能不完善
呼吸中枢发育不完善→呼吸浅快且不规则、 呼吸暂停、哺乳后青紫 咳嗽反射弱、粘液梗阻→肺不张、吸入性肺 炎 心肌收缩能力弱→心律不整 血管壁薄→肺出血、颅内出血、皮肤淤血
7天内的新生儿＜35分，判断 新生儿行为功能异常 12－14天的新生儿≤35分， 判断为严重异常
第二节 婴儿保健
婴儿身体发育 婴儿心理行为发育 婴儿保健
婴儿身体发育 (Infant Body Development)
体格发育 体液变化 神经系统发育 其他器官与系统变化 感觉的发育 运动发育
体格发育
(Physique Development)
身长和头围生长速率：1个月＞2个月 ＞3个月＞4个月 体重生长速率：2个月＞3个月＞1个月 ＞4个月 胸围：出生时＜头围1－2cm 1岁时＝头围 1岁后＞头围 躯干长下肢短，四肢生长速度快于躯干
体液变化
(Body Fluid Change)
3
↑7 4 1.25
3－6
↑6－9 5－6 生长缓慢
前囱（cm）12－18个月闭合 其他 突出的腹部变平， 身体变瘦、长
神经系统发育
(Nervous System Development)
年龄段 脑重 神经细胞髓鞘 化 神经系统成熟所表现 出的行为
幼儿期
占成人 2岁时，运动神经 上下肢能进行精细的动作， 的75% 已髓鞘化 认知能力增强，动作协调 性增加，体温调节趋于稳 定，睡眠和情绪反应平稳 神经细胞的发育、 语言、思维、学习、记忆 的90% 髓鞘的形成、突 等功能不断成熟 触回路的建立在3 －4岁已基本完成
新生儿期保健
Neonate Health Care
内容（Content）
新生儿生理特点 新生儿保健 新生儿行为功能评定
新生儿生理特点
（Neonate Physiological Characteristic）
外观特点 呼吸、循环系统变化 消化系统 免疫系统 体格发育 新生儿几个生理现象 早产儿特点
水果 类
蔬菜 类
五谷、杂 粮类
肉蛋类
0－3月 4－6月 7－9月 10－12 月
米糊、稀饭、 蛋黄泥、 面条、面包、 鱼肉泥/松、 馒头 豆腐/浆、 剁碎蔬 米糊、稀/ 肉泥/松 菜 干饭、面条、 面包、馒头
婴儿睡眠 （Infant Sleeping）
年龄 新生儿 2个月 6个月 9个月 1岁 12.5－13
消化系统功能差
吸吮能力和吞咽反射弱、贲门括约肌松弛、 胃容量小→溢乳、呕吐 消化功能弱→腹胀、腹泻 脂肪吸收功能差→脂溶性维生素A、K、D 缺乏 肝酶系统发育不成熟→黄疸出现早而重 凝血酶元少→易发生出血 低蛋白血症→水肿
早产儿与足月产儿的主要特征对比
身体一般特征 头身比例 皮肤 早产儿 约为1/3 薄、嫩 足月产儿 约为1/4 干燥、薄的胎脂
初生时 哭 泣 10个月前 10个月后 说出第一个 有意义的词 模仿成人
发音游戏
肢体活动 口腔动作游戏
语言
游戏活动
(Game Activity)
早期
专注于自己的身体
1岁前
转移到父母身上
1岁时
将注意力集中于外界事物
凝视 吸吮 触摸自己手指 发出愉快的声音
触摸、拍打、抓 父母的脸，同时 发出愉快的声音
对格格声反应减弱
非生物听
被动肌张力
围巾征 前臂弹会 下肢弹回 腘窝角
围巾征
下肢弹回
腘窝角
主动肌张力
头竖立反应 手握持 牵拉反应 支持反应
头竖立
牵拉反应
支持反应
原始反射
踏步反射或放置反射 拥抱反射 吸吮反射
一般评估
觉醒度 哭声 活动度
瞌 睡
安静觉醒
NBNA判断标准
新环境适应慢
睡眠、喂奶时间不规则 反应敏感 多哭闹
活动量小 对新刺激易退缩 但能调整自己
婴儿保健
(Infant Health Care)
母乳喂养和辅食添加 睡眠 伤害预防 预防接种 乳牙萌出卫生 定期体检和生长监测
婴儿保健
母乳喂养和辅食添加
月龄 奶类
母乳或婴儿 配方奶 母乳或婴儿 配方食品 母乳或婴儿 配方食品 母乳或婴儿 配方食品 果汁 果汁 果泥 果汁 果泥 全水果 菜汤 菜汤 菜泥 米糊 蛋黄泥
新生儿外观特点
（ Neonate Appearance Characteristic ）
皮肤：呈粉红色，足月儿 胎毛不多；胎毛未脱落、 多毛，表示未成熟。 头：占身长的1/4，头发 细软、清晰，头围＞胸围。 腹部：膨隆，触之柔软， 肝脏较大。 四肢：短，呈外展屈曲； 足底纹理较多。
呼吸、循环系统变化
出生时 完全髓 化
3岁时 完成
感觉（视觉）的发育 (Sense Development)
年龄 初生时 发育特点 对光有反应，能凝视或追随人脸可红 球，但头不能转动 1－3个月 视线可随水平或垂直方向追随物体 6个月前 双眼协调能力尚未发育完善，易出现 内斜视或外斜视 6－9个月 能辨别人脸细微特征的差异，开始认 出陌生人