幼儿园针对手足口病的预防及消毒措施-范文
手足口病防控工作方案范文（三篇）
手足口病防控工作方案范文I. 引言本方案旨在制定针对手足口病的全面防控措施，以保障公众的健康和安全。
手足口病是一种常见的传染病，特别容易在儿童群体中传播。
因此，为了迅速介入和控制该病的传播，本方案提供了一系列防控措施，以预防手足口病的爆发。
II. 目标本方案的目标是通过有效的防控措施，减少手足口病的传播和感染人数，确保公众的健康和安全。
具体目标如下：1. 提高公众的认识和意识，加强手足口病知识的宣传和教育；2. 建立及时的疫情监测和报告体系，实时掌握疫情动态；3. 发现病例后迅速进行隔离和治疗，防止疫情的扩散；4. 加强环境卫生和个人卫生管理，提高病原体传播途径的防控；5. 加强与相关部门的合作和协调，共同推进手足口病的防控工作。
III. 防控措施1. 宣传和教育1.1 制作手足口病防控宣传资料，包括宣传海报、手册等，向公众进行大规模宣传；1.2 利用电视、广播、电子媒体等渠道，广泛传播手足口病的预防知识；1.3 将手足口病预防知识纳入学校和幼儿园的课程，加强儿童的防控意识；1.4 组织定期的手足口病宣传活动，以增强公众对手足口病的认识。
2. 疫情监测和报告2.1 建立疫情监测系统，包括定期的病例报告、疫情分析和监测报告；2.2 加强与卫生部门的合作，及时报告和分享疫情信息；2.3 提高医疗机构和幼儿园等场所的疫情报告意识，确保信息的及时准确性。
3. 病例隔离和治疗3.1 对手足口病病例进行隔离治疗，并做好密切接触者的追踪和观察工作；3.2 加强医疗机构的能力建设，确保对手足口病的诊断和治疗水平；3.3 按照国家卫生部门的指导，制定手足口病的诊疗方案和治疗指南；3.4 实施手足口病病例的报告制度，确保医疗机构对疫情的及时上报。
4. 环境卫生和个人卫生管理4.1 加强学校和幼儿园等场所的环境卫生管理，保持室内外的清洁和通风；4.2 提供充足的肥皂、洗手液等清洁用品，鼓励师生频繁洗手；4.3 定期清洁和消毒公共场所，特别是厕所、桌椅等易被病原体污染的地方；4.4 加强个人卫生教育，如嘱咐儿童蒙住口鼻咳嗽、不随地吐痰等；4.5 发现疑似病例后，对场所进行彻底消毒，防止病原体的再次传播。
幼儿园预防手足口病应急预案（2篇）
幼儿园预防手足口病应急预案包括以下几个方面的措施：1. 做好户外环境的清洁和消毒工作。
定期清理幼儿园的环境，特别是触摸频繁的区域如门把手、桌椅等，使用消毒剂进行消毒。
2. 强化个人卫生习惯的教育。
教导幼儿正确洗手的方法，并且要养成勤洗手的好习惯。
教育幼儿避免接触和分享他人的食品和饮料。
3. 加强课堂卫生管理。
要求教师定期擦拭课桌、玩具及教具，并定期进行消毒。
教师要观察幼儿的口腔和手部是否有疱疹等异常现象，并及时发现和报告发病幼儿。
4. 如出现手足口病疫情，要及时与当地卫生部门联系并按照相关要求进行处理。
及时通知家长，要求家长将病情的幼儿保持在家休息，避免传播给其他幼儿。
5. 加强幼儿园通风换气工作。
保持教室室内空气流通，减少病毒的滋生和传播，保持室内空气清新。
6. 组织幼儿进行体育锻炼。
适当增加户外活动时间，增强幼儿的身体抵抗力。
7. 组织幼儿进行健康教育。
通过多种方式，如绘本、游戏等，教育幼儿认识和了解手足口病的症状和预防措施，提高幼儿的自我保护意识。
通过以上一系列的措施和预案，可以有效预防和控制手足口病在幼儿园的传播，保障幼儿的健康安全。
幼儿园预防手足口病应急预案（二）一、背景介绍手足口病是由肠道病毒引起的一种常见传染病，主要传播途径为飞沫传播和接触传播。
特点是发热、口疮、手足皮肤疹子。
儿童是手足口病的高发人群，因此在幼儿园中预防手足口病尤为重要。
针对手足口病的防控工作，我们制定了以下的应急预案，以确保孩子们的健康安全。
二、预防手足口病的日常措施1. 室内环境清洁卫生：保持教室、活动室、厕所等室内环境的清洁。
每天定期开窗通风，保持空气流通。
2. 室外活动安排：充分利用室外活动场地，让孩子们进行户外活动，增强体质。
避免在大风、大雷雨和污染较重的气候下进行户外活动。
3. 个人卫生教育：加强对孩子们的卫生教育，教给他们正确的洗手方法，鼓励他们勤洗手，并注意采用肥皂或洗手液洗手。
4. 饮食供应规范：幼儿园的饮食供应应严格按照国家卫生部门规定的卫生标准来执行，保证食品安全，避免食物污染。
幼儿园秋冬季常见传染病预防知识3篇
幼儿园秋冬季常见传染病预防知识篇1随着秋冬季的到来，气温逐渐降低，幼儿园内传染病的风险也逐渐增加。
为了保障幼儿的健康和安全，幼儿园的教职员工以及家长们都需要了解并采取一系列预防措施，以减少传染病的传播。
本文将针对幼儿园秋冬季常见的传染病，介绍一些预防知识和方法。
一、手足口病手足口病是秋冬季常见的传染病之一，其症状包括发热、口腔溃疡、皮疹等。
预防手足口病的方法包括：●保持良好的个人卫生：教育幼儿养成勤洗手、勤换洗衣物等良好的个人卫生习惯，减少病毒传播的机会。
●加强环境清洁：幼儿园内的玩具、桌椅等物品要定期清洁消毒，保持室内空气流通，减少病毒滋生的环境。
●隔离患病幼儿：如发现有幼儿出现手足口病症状，应及时隔离，避免病毒传播给其他幼儿。
二、流感流感是秋冬季常见的呼吸道传染病，症状包括发热、咳嗽、喉咙痛等。
预防流感的方法包括：●流感疫苗接种：建议幼儿及其家庭成员定期接种流感疫苗，提高免疫力，降低感染风险。
●勤洗手：强调幼儿和教职员工要经常用肥皂洗手，特别是接触口鼻眼等部位后。
●避免近距离接触：减少人群聚集，避免与患有流感症状的人密切接触。
三、感冒感冒是秋冬季常见的呼吸道疾病，症状包括流涕、咳嗽、打喷嚏等。
预防感冒的方法包括：●保持室内通风：幼儿园要定期开窗通风，保持室内空气新鲜，减少病毒滋生的环境。
●适当增加穿衣：帮助幼儿增加衣物，避免着凉感冒。
●营养均衡：提供富含维生素的食物，增强幼儿的免疫力。
四、肠胃病肠胃病在秋冬季节也容易发生，症状包括腹泻、呕吐等。
预防肠胃病的方法包括：●饮食卫生：教育幼儿养成吃熟食、喝开水的习惯，避免食用不洁食物。
●勤洗手：饭前便后、接触食物前后都要进行彻底洗手。
●隔离患病幼儿：如出现腹泻、呕吐等症状，应及时隔离，避免病菌传播。
通过合理的预防措施，幼儿园可以在秋冬季节降低传染病的风险，保障幼儿的健康。
除了上述提到的常见传染病外，还需要注意其他疫苗可预防的疾病，如麻疹、水痘等，及时为幼儿接种疫苗，提前预防。
预防手足口病幼儿园和各班级预防及消毒措施
预防手足口病幼儿园和各班级预防及消毒措施一、认真做好晨午检工作每天早上幼儿入园时，由园长亲自带领教师在门口对入园的幼儿进行晨检，仔细检查每位幼儿的手、口腔等部位，如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊。
幼儿入园后，由班内教师再进行一次晨检，以防遗漏，中午教师再进行一次午检，主要检查幼儿的脚心、臀等部位，发现疑似幼儿及时报相关负责人，且当天各班教师把孩子的情况详细汇报于办公室，幼儿园针对情况作出相应措施。
二、认真做好各班消毒工作1、保持室内外清洁卫生，物品要整齐，每日三扫、三拖、三擦，每周六下午大扫除。
2、保持室内空气流通，每日早晨、中午起床后开窗换气，每次不少于30分钟。
3、班级消毒具体细则：每餐前请按1:100比例配置的消毒液，然后用抹布或者喷壶对桌面、桌腿、桌子：边缘及下面进行喷洒或者擦拭。
椅、柜、把手、床边、窗台、扶手、门、墙面：每天午饭后，傍晚孩子离园后请按墙面1:50，其他1:100的比例配置的消毒液，用抹布或者喷壶喷洒擦拭。
地面及厕所：请按照1:50的比例配置消毒液，按照地面随脏随拖的方法，每天至少三次对地面进行消毒。
水杯：每天傍晚孩子离园后，请老师将水杯送伙房用开水浸泡清洗后，放消毒柜里消毒半小时。
毛巾：每天用完清洗，每周一和周三投放在1:200的消毒液里浸泡半小时，然后清洗干净，日晒晾干。
被褥，图书：被褥每月至少一次拿回家拆洗暴晒，春秋季传染病高发期一月最少两次，小床视天气情况在园内户外日晒。
教室内：每天用紫外线消毒灯消毒一次睡室和活动室，每次20分钟，幼儿离园后或者不在场时。
4、个人卫生：(1)、对幼儿进行个人卫生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是预防手足口病的有效措施，幼儿饭前便后要用肥皂或者洗手液洗手，提醒幼儿用自己的毛巾擦嘴。
每周剪一次指甲。
(2)、教师也要注意个人卫生，穿工作服，平底鞋，不留长指甲，不披头散发。
三、做好正确宣传和讲解工作每天有教师在门口晨检，及时准确地向家长讲解防疫部门的卫生常识，提高家长和幼儿的`卫生防疫意识和能力。
幼儿园手足口病防控宣传
幼儿园手足口病防控宣传手足口病是一种传染性疾病，主要由肠道病毒引起，其主要症状包括发热、口疮、手足疱疹等。
由于幼儿园是孩子们接触社会的重要场所，因此在幼儿园中预防手足口病尤为重要。
以下是幼儿园手足口病防控宣传的相关信息。
一、手足口病的传播途径手足口病主要通过飞沫传播和接触传播进行传播。
飞沫传播是指患者咳嗽、打喷嚏时将病毒通过空气传播，接触传播是指患者的分泌物（如口水、粪便）直接或间接传播到其他人身上。
二、预防手足口病的措施1.加强个人卫生首先，家长们需要教育孩子养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤换内衣内裤、不乱吃东西等。
此外，对于散发发热、咳嗽的孩子，要及时带去医院接受治疗。
2.及时消毒对于地面、桌椅等常接触的物品，需要及时进行清洁和消毒。
尤其是对于公共场所的卫生，要尤其关注。
此外，对于孩子的手玩具等物品也需要经常消毒。
3.避免孩子间的接触孩子们在玩耍的时候，尽量避免接触到其他孩子的分泌物和血液。
此外，还需要注意孩子与他人保持一定的距离，避免互相传染。
4.打疫苗当前对于手足口病，还没有相应的预防接种疫苗。
但是，家长们可以为孩子接种其他疫苗，如乙肝疫苗等，提高孩子的免疫力。
三、手足口病的治疗方式目前，手足口病没有特定的治疗方法，需要采取一些措施减轻症状。
建议患者多饮水、多休息，避免过度劳累。
对于口疮可以口服止疼药，或者通过口腔口腔消毒液漱口缓解。
如果出现高热症状，建议及时到医院接受治疗。
四、手足口病的检查诊断对于怀疑患有手足口病的患者，可以进行病毒学检查和血清学检查。
病毒学检查可以针对患者的口腔分泌物和粪便等样本进行，通过PCR法和病毒分离培养检查出病原体。
血清学检查则可以通过检测患者的抗体水平，诊断是否感染了手足口病病毒。
总之，手足口病在幼儿园这个特殊场所是一种很容易传播的疾病，而且孩子们的免疫能力比较低，所以预防尤其重要。
家长们要亲力亲为，加强孩子们的个人卫生习惯，同时幼儿园也需要加强对于教师和孩子的防控宣传和管理，做好检查和隔离工作，共同关爱孩子们的健康成长。
幼儿园防控手足口病方案
幼儿园防控手足口病方案近年来，手足口病在幼儿园中呈现出高发的趋势，严重影响了幼儿的健康和生活质量。
为了有效预防和控制手足口病的传播，幼儿园应制定相关的防控手足口病方案。
一、健康管理措施1.建立健全的体温监测制度，每天对所有幼儿进行晨检，如发现有体温超过37.5°C的幼儿，立即隔离并及时通知家长送孩子就医。
2.加强幼儿的个人卫生教育，教育幼儿养成勤洗手、勤换洗衣物、不乱咳嗽、不互吃互喝等良好生活习惯。
3.教师和保育员要注意自己的个人卫生，经常洗手，减少与孩子接触时的交叉感染的机会。
4.定期对幼儿园环境进行清洁消毒，尤其是常接触的公共区域和用品，保持室内空气流通。
二、传染源隔离措施1.发现幼儿患有手足口病症状时，立即隔离患儿，送相关医疗机构就医，并及时通知其家长。
2.对确诊的手足口病患儿，按照医生的建议进行治疗，并且在痊愈后观察一段时间后方可返园，确保彻底康复。
3.确保患儿的家长配合幼儿园的措施，待患儿痊愈后，家长向幼儿园提供相关证明，确认患儿康复后方可返园。
三、教育引导措施1.开展手足口病预防知识宣传教育活动，通过幼儿园内的学习、游戏、互动等活动，向幼儿传授手足口病的认知、预防和控制的知识。
2.教育幼儿要避免接触有感染风险的场所或物品，如公共游泳池、人多的公共场所、幼儿园内不洁净的玩具等。
3.针对饮食卫生，教育幼儿要注意食品的清洁吃熟吃煮食物，不乱吃零食，不喝未经过煮沸的水。
四、加强清洁消毒措施1.制定园内的清洁消毒制度，明确清洁人员的工作内容和频率，保证对公共区域和物品的定期清洁。
2.选择消毒剂要符合卫生标准，使用消毒剂时要按照指定的浓度进行使用，确保有效消除手足口病病毒。
3.加强对玩具、餐具等的清洁管理，定期清洗和消毒，避免交叉感染的发生。
五、建立监测和报告制度1.建立手足口病监测和报告制度，明确监测的时间、内容和报告的流程，及时、准确地报送相关部门。
2.及时向家长发布手足口病的预防和控制措施，加强家校合作，共同防控手足口病的传播。
2012年幼儿园针对手足口病的预防及消毒措施
2012年幼儿园针对手足口病的预防及消毒措施第一篇：2012年幼儿园针对手足口病的预防及消毒措施l手足口病一年四季都能发生，常见于4~9月份。
该病常发生于学龄前儿童，尤其是3岁以下婴幼儿多发。
感染主要是通过人群间的密切接触进行传播的。
患儿咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气飞沫传播；被患儿唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等可通过日常接触传播，接触被病毒污染的食品或水源，可经口感染。
环境卫生、食品卫生差，不良个人卫生习惯易发病。
一、认真做好晨午检工作1、晨午检：每天早上中午幼儿入园时，由园长亲自带领教师在门口对入园的幼儿进行晨午检，仔细检查每位幼儿的手、口腔等部位，如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊，如诊断不是手足口病，必须持医院诊断证明书方可入园。
幼儿入园后，由班内教师中午再进行一次午检，及时发现可疑病例。
发现有发热、皮疹的孩子即动员家长带小孩去医院就诊，同时报告相关部门。
2、洗净手入园：晨午检后，儿童彻底洗净手后入教室。
3、目前流行季节，托幼机构校门内可放置消毒液（1000 mg/L 有效氯的含氯消毒液浸泡的消毒垫，儿童入托时，双脚踩过消毒垫后再入园。
4、谢绝家长进入托幼机构，进入前洗手。
5、保育员、教师和其他工作人员有发热伴皮疹的，应立即暂停工作，及时就诊。
l二、加强幼儿卫生教育l对幼儿进行个人卫生方面的教育，①勤洗手、勤剪指甲是预防手足口病的有效措施，指导各班幼儿饭前、便后勤洗手，让幼儿养成良好的卫生习惯，②不喝生水，不食生、冷、不洁的食物等，预防病从口入；③可通过召开家长会或其他方式，及时向家长讲解防疫部门的卫生常识，让家长近期不要带幼儿去公共场所，避免传染。
使家长了解手足口病的症状及预防措施，提高家长和幼儿的卫生防疫意识和能力，做到家园同步。
l三、认真做好预防性消毒工作l在本病流行期间，托幼机构应加强教室及宿舍等场所的通风，加强日常预防性消毒工作。
幼儿园手足口病防控工作方案(通用6篇)
幼儿园手足口病防控工作方案（通用6篇）幼儿园手足口病防控工作方案2024 篇1手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、空腔等部位的疱疹，患者可引起心肌炎‘肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
夏秋季是手足口病的高发季节，可防止幼儿园发生集体感染，确保幼儿健康成长，特制定本方案。
一、组织领导幼儿园是人群聚集的场所，园行政领导和各部门负责人要高度重视手足口病防治工作，坚持预防为主，做好园内卫生保健工作。
1、成立领导小组：(略)2、成立工作小组(略)二、防范措施1、建立报告制度，幼儿有异常症状，各部门负责人要及时报告园领导;病情报告分工，园负责人白艺娟，分管负责人井改红，病情报告人张琼玉。
2、坚持幼儿入园晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：是否发烧。
二看：咽喉、皮肤和精神状况。
三问：饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
3、保健医生每周一次对全园进行室内外大面积消毒。
4、班上教师在每餐前就用84消毒液兑水擦洗幼儿餐桌，保证餐桌卫生清洁。
5、各班用84消毒液清洗幼儿玩具、用具，每天并对教室进行消毒，保健医生负责督促落实。
6、把好食品采购关，不买无检验合格证的食品，蔬菜、水果保证新鲜。
7、食堂炊事员认真清洗幼儿餐具及食堂用具，严格执行饮食卫生“五四”制，做到生熟菜板、生熟食物分开，食具一餐一消毒。
8、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕前脱工作服，便后用肥皂洗手。
9、炊事员应保证餐具、用具的消毒温度及消毒时间。
10、对园内饮用水源经常抽查，发现异常情况及时处理。
11、注意园内教室、环境的卫生保洁工作，保持通风，定时打扫消毒，清扫积水、尿垢、粪便，确保厕所清洁。
12、教师应培养幼儿养成良好的卫生常规，养成游戏后及饭前、便后洗手的习惯。
13、班上教师要勤晒幼儿被褥，注意清洗幼儿被套和床单。
14、幼儿园召开家长会，向家长传达有关防治手足口病的知识，以及幼儿在家应注意事项。
幼儿园预防手足口病应急预案范文（三篇）
幼儿园预防手足口病应急预案范文一、背景手足口病是一种常见的儿童传染病，经常在幼儿园中传播。
根据历史数据和趋势分析，预计____年手足口病在幼儿园中的发病率可能会有所增加。
为了应对可能的手足口病疫情，我们制定了____年幼儿园手足口病应急预案，以确保幼儿园中的学生和教职工的健康和安全。
二、目标1. 防止手足口病在幼儿园中的传播。
2. 提高家长和教职工的手足口病防控意识。
3. 快速有效地应对和处理手足口病疫情。
三、预防措施1. 教育家长和教职工（1）定期组织手足口病防控知识培训，提高其对手足口病的认识和了解。
（2）强调儿童个人卫生和生活习惯的重要性，包括经常洗手、勤换洗衣物、保持环境清洁等。
（3）鼓励家长及时带孩子就医，避免延误病情。
2. 幼儿园卫生管理（1）落实幼儿园环境清洁消毒制度，定期对教室、卫生间、餐厅、操场等进行消毒。
（2）每日对幼儿进行体温测量，发现有发热等肠道症状的幼儿，及时隔离并通知家长就医。
（3）加强幼儿园的通风换气工作，保持空气流通。
四、应急预案1. 疫情监测与报告（1）建立健全的疫情监测系统，及时掌握手足口病的发生情况。
（2）一旦发现手足口病疫情，立即向上级卫生部门报告，并及时通知幼儿园全体师生和家长。
2. 隔离管理（1）对于发热病情明显的幼儿，立即进行隔离，防止病毒传播。
（2）隔离病房应具备良好的通风条件和完善的卫生设施，且要定期进行消毒。
（3）密切接触者如教职工和其他幼儿，应戴口罩进行隔离，并注意个人卫生。
3. 家长沟通与动员（1）及时通知家长关于手足口病疫情的情况，并告知相关防控措施。
（2）鼓励家长及时带孩子就医，并配合幼儿园开展的预防措施。
（3）定期与家长沟通，了解幼儿的健康状况。
4. 课程调整与教学管理（1）对于发病幼儿，暂停其参与幼儿园的课堂活动，并落实好隔离管理措施。
（2）调整课程安排，加强个人卫生健康教育，提高幼儿的预防意识。
（3）加强教学管理，定期检查教室、卫生间等场所的清洁情况，落实好个人卫生措施。
幼儿园手足口病培训总结范文
篇一:《幼儿园手足口病防控工作总结》幼儿园手足口病防控工作总结今年以来，我省部分地区发生手足口病疫情，为有效预防控制手足口病的发生和流行，切实保障幼儿的身体健康和生命安全，我园按照上级主管部门会议精神和文件要求，结合实际有针对性地采取有效措施，确保了幼儿安全。
一、加强领导，提高认识，高度重视手足口病的防治工作。
手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病，以5岁以下儿童发病率为主。
大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口、臀等部位的皮疹或疱疹为主要特征。
引起手足口病的肠道病毒传染性强、隐性感染比例大、传播速度快、在短时间内机易造成叫大范围的流行，疫情控制难度较大。
为此，幼儿园召开了领导班子成员紧急会议，成立了手足口病防控工作领导小组，并召开了全体教职工会议，使广大教职工充分认识作好传染病防治工作的重要性和紧迫性，把这项工作做为工作中的重中之重来抓，严格落实责任，加强督察力度，认真做好各项防治工作，确保幼儿的身体健康及生命安全，决不能让手足口病等重大疾病疫情扩散。
二、突出重点，加强健康教育，加大宣传及防控工作力度。
为加大手足口病防控工作的宣传及防控工作力度，幼儿园在门口橱窗内张贴了有关手足口病的防控知识、幼儿园园报、悬挂了宣传横幅，园长对全体家长进行手足口病防控知识的宣传，让家长提高认识，对幼儿加强健康教育。
同时，幼儿园还对全体教师进行了一次手足口病防治知识全员培训，使全体教职工掌握手足口的防治知识，明确职责、责任到人、全面落实晨午检制度及卫生消毒制度等措施，并对幼儿进行健康教育，引导幼儿正确的吸收方法，养成良好的饮食卫生习惯。
通过在门口橱窗内张贴预防手足口病的预防知识、温馨提示、召开家长会、小喇叭广播等形式，开展“勤洗手、吃熟食、喝开水、常通风、晒被褥”等为重点的手足口病防控知识宣传，让家长知道当前的形式及预防知识，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、全员参与，全面实施防控。
针对当前手足口病发生的严重性和紧迫性，幼儿园制定了手足口病防控工作实施方案、传染性疾病应急预案、预防手足口病卫生保健工作要求、预防手足口病晨检登记表，并把有关手足口病知识上传到幼儿园网站上，让教师、家长利用网络进行了认真学习。
2024年手足口病预防控制方案范文(二篇)
2024年手足口病预防控制方案范文____年手足口病预防控制方案一、概述手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过飞沫传播和接触传播途径传播。
该病在儿童和幼儿中较为常见，症状包括口腔溃疡、手脚皮疹、发热等。
为了有效预防和控制手足口病的传播，制定本方案，旨在加强社会各界对手足口病的认识和预防控制措施的实施。
二、健康教育与宣传1.加强公共卫生宣传，普及手足口病的相关知识和预防方法，通过电视、广播、互联网等媒体向公众传播预防手足口病的信息。
2.开展手足口病宣传周活动，组织各级医疗机构、幼儿园、学校等开展宣传讲座、宣传展览等活动，提高公众的认识和意识。
3.加强对幼儿园和学校师生的健康教育工作，指导幼儿园和学校制定手足口病的预防和控制措施，并进行定期检查和督导。
三、个人防护措施1.保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，特别是在接触污物后、进食前和接触病人后。
2.避免与患者亲密接触，特别是避免接触患者的唾液、鼻液和皮疹。
3.避免接触患者的呼吸道分泌物和粪便等污染物。
4.个人用品和餐具要单独使用，定期清洗和消毒。
四、环境卫生管理1.加强家庭和公共场所的清洁消毒工作，保持室内通风，保持环境卫生干净整洁。
2.合理使用消毒剂，根据需要选择适当的消毒剂，并正确使用消毒剂进行消毒。
3.加强对托幼机构、学校、幼儿园等公共场所的环境卫生监管，对场所进行定期检查和清洁消毒，及时排除卫生死角。
五、病例报告和监测1.完善手足口病病例报告制度，建立健全病例报告机制，确保病例的及时上报和有效监测。
2.加强手足口病病例的流行病学调查和病毒分型工作，及时掌握病情的变化和趋势。
3.建立手足口病监测网络，加强与各级医疗机构的数据交流和信息共享，提高监测的及时性和准确性。
六、疫苗接种1.加强对手足口病疫苗的研发和生产，提高疫苗的有效率和安全性。
2.推广手足口病疫苗的接种，将手足口病疫苗纳入国家免疫规划，对目标人群进行免疫接种。
七、医疗救治1.完善手足口病诊断和治疗的指南和方案，指导各级医疗机构进行科学的诊疗工作。
幼儿园预防手足口总结
幼儿园预防手足口总结引言手足口病是一种常见的儿童传染病，主要由肠道病毒引起，易在幼儿园等集体环境中传播。
为了保障幼儿的身体健康和提高幼儿园的卫生管理水平，我们制定了一系列的手足口病预防措施。
本文将总结我们在幼儿园预防手足口病方面的经验和措施。
1. 幼儿园环境卫生管理为了防止手足口病在幼儿园中传播，保持幼儿园环境的清洁是非常重要的。
我们采取了以下措施：•定期清洁消毒：幼儿园设施、桌椅、玩具等物品每天进行清洁和消毒，特别是幼儿经常接触的物品，更应进行更加频繁的清洁。
•通风换气：定期开窗通风，保持教室空气流通。
•洗手设施：在教室、食堂、卫生间等地方提供充足的洗手设施，确保幼儿能够随时洗手，养成良好的卫生习惯。
•废物处理：及时收集、处理幼儿园中产生的废物，避免滋生细菌和病毒。
2. 幼儿健康管理幼儿园在预防手足口病方面，健康管理也起到了至关重要的作用。
以下是我们采取的幼儿健康管理措施：•健康检查：每天上午在幼儿入园前进行体温检测，有发热等不适症状的幼儿将被要求暂时留在家中休养。
•集体活动管控：如有幼儿出现手足口病相关症状，幼儿园将及时采取隔离措施，防止疫情扩散。
同时，减少幼儿园内的人员聚集，避免交叉感染的风险。
•健康宣教：定期开展健康宣教活动，向幼儿和家长传授手足口病的症状、传播途径以及预防措施等知识，提高大家的防护意识。
3. 食品卫生管理食品安全和卫生是预防手足口病的重要环节。
在幼儿食品卫生管理方面，我们采取了以下措施：•食品来源管理：确保供应的食材安全可靠，选择有资质的供应商提供食材，并对其进行定期检查和监管。
•食品加工：保证食品加工的卫生安全，厨房人员必须按照规定的程序和要求，佩戴好帽子、口罩和手套等防护用具。
•饮食规范：制定幼儿园饮食规范，合理搭配饮食，增强幼儿的免疫力和抵抗力。
4. 疫情管理如果出现手足口病疫情，我们将采取以下措施进行应对：•及时报告：一旦发现手足口病疫情，幼儿园将立即向相关部门进行报告，配合相关部门进行疫情调查和防控工作。
幼儿园手足口病防控方案
幼儿园手足口病防控方案背景手足口病是一种由口腔、手和脚部感染病毒引起的传染病，多见于幼儿园、托儿所、小学等儿童集中场所。
手足口病潜伏期一般为3-7天，一旦发病则可迅速传播，引起较大的传染性疾病云集事件。
因此，幼儿园要加强对手足口病的防控工作，保障幼儿身体健康。
预防措施做好日常卫生消毒工作1.加强室内通风换气，保证空气流通。
2.常规清洁幼儿园，每日进行地面、桌椅、门窗、玩具等的清洁消毒。
3.果汁杯、餐具等涉及口腔卫生的物品要单独存放，并定期清洗消毒。
4.每天放学后，对与孩子有接触的表面、物品进行消毒。
提高幼儿健康意识1.孩子们要养成勤洗手、勤换衣服、勤洗头发的好习惯。
2.动员家长教育孩子不随地吐痰、鼻涕、咳嗽，保持卫生习惯。
进行健康监测1.对入园幼儿进行病理筛查，一旦发现有病人，及时隔离，同时对其进行治疗。
2.每日上午进行体温检测，发现体温异常高于37.5℃的孩子要立即隔离并报告家长。
食品卫生1.对食品加工过程进行严格管理，禁止生熟混放。
2.每周对食堂进行全面大扫除，对食品、餐具等进行消毒处理。
3.保证食品安全，制定细化的管理制度。
应急预案一旦发现有病人，应立即采取措施。
学校应急处理1.对病人及其密切接触者进行隔离，由医务人员向其家长通知，在学校提供必要的护理。
2.加强对其他学生的日常卫生保健工作，做好防控工作，避免疫情扩散。
3.开展紧急宣传教育，提高师生的防疫意识。
家长应急处理1.请家长及时进行医疗救治，并配合学校采取隔离措施。
2.家长务必妥善照看孩子，做好护理工作。
3.隔离期过后，孩子出院并恢复正常后，家长应向学校主管人员出具医生开具的证明，证明孩子的健康状况。
结语手足口病是一种常见疾病，幼儿园要加强防控工作，保障幼儿的健康成长。
家长和学校共同努力，做好日常卫生、体温监测、食品安全、健康教育等工作，才能避免病疫的发生。
同时也需做好应急预案，一旦发现病人，立即采取隔离、治疗、宣传等措施，保证疫情不会扩散。
2023年幼儿园防控工作方案范文(精选6篇)
2023年幼儿园防控工作方案范文（精选6篇）幼儿园防控工作方案1一、明确工作目标和职责春夏季节是手足口病的高发期，手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等致命性并发症，该病一年四季都可发生，常见于4-9月份。
近期，我县也出现个别散在病例，为此，我园领导高度重视，充分认识ev71病毒传播防控工作的重要性和紧迫性，立即成立了预防手足口病工作领导小组。
同时根据隆尧县卫生局、隆尧县教育局《关于进一步加强手足口病防控工作的通知》精神，我园启动手足口病防控工作预案，贯彻执行“预防为上、分级控制、及时处置、分级管理”的工作原则。
强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延。
二、加强组织领导，成立手足口病预防工作领导机构略三、开展健康教育，增强学生和家长传染病防治知识1、在各班开展饭前便后洗手、促进房间通风等相关内容的健康教育。
2、印刷相关宣传品，对学生和家长进行健康教育知识普及，倡导建立良好的个人卫生习惯。
3、通过《家长一封信》的形式建议家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会，出现发热、出疹等症状及时到医院就诊。
平时还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。
4、教育学生加强营养，注意膳食合理搭配，保证休息时间，增强自身的免疫力。
四、加强幼儿园卫生管理，做好晨检及消毒隔离工作1、加强幼儿园日常卫生管理，及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。
落实每天的晨检工作，发现有发热、皮疹的学生，老师要第一时间上报到园长，张连珍园长上报到教育局和疾控中心和校区，同时要立即要求家长带其去医院就诊，直至病愈方可返园。
2、幼儿园每日对各班级进行消毒，减少间接接触传播。
同时做好食堂、卫生间等的消毒处理。
保持教室和寝室等活动场所通风换气。
幼儿园防控手足口病工作方案 幼儿园防疫
幼儿园是儿童学习、生活的重要场所，也是手足口病易发的地方之一。
为了有效防控手足口病，保障幼儿身体健康，幼儿园应该制定并严格执行防控手足口病的工作方案。
一、加强日常消毒工作1.1 室内消毒室内空气和物体表面是手足口病病毒的传播载体，幼儿园应当定期对教室、活动室、卫生间等区域进行彻底的空气消毒、物体表面擦拭消毒。
消毒剂要选择经卫生部门认可的有效消毒产品，消毒频率以每日至少一次为宜。
1.2 室外消毒幼儿园的室外场地也是病毒传播的重要环节，应当定期对室外环境进行清洁和消毒，包括庭院、操场、游乐设施等，减少病毒在环境中的存活。
1.3 餐具消毒幼儿园对于食具、餐具等物品的消毒也要做到严格规范，确保儿童饮食的安全卫生。
餐具应当用高温蒸汽消毒或者专业消毒液消毒。
二、加强环境卫生管理2.1 空气流通保持教室、活动室等室内环境的空气流通，加强通风换气。
保持室内空气清新，减少病毒在空气中的传播。
2.2 室内卫生教室、活动室等室内环境要保持整洁干净，及时清理垃圾，杜绝蟑螂、苍蝇等害虫滋生。
2.3 室外环境整治加强室外环境的整治，清理庭院、操场等场地，保持室外环境的整洁。
三、加强儿童个人卫生教育3.1 定期开展卫生教育幼儿园应当定期开展儿童个人卫生教育活动，教导儿童养成良好的个人卫生习惯，包括洗手、小便后清洁、垃圾分类等方面。
3.2 强化儿童监管教师和保育员应当加强对儿童的监管和引导，在日常活动中引导儿童养成良好的卫生习惯。
四、加强儿童健康监测4.1 定期体温监测幼儿园应当加强对儿童的体温监测，发现发热症状要及时隔离并通知家长带孩子就医。
4.2 定期健康排查定期对儿童进行健康排查，如出现手足口病的疑似症状要及时报告卫生部门，做好疫情防控工作。
五、应急预案和处置5.1 应急预案制定幼儿园应当制定手足口病的应急预案，明确疫情期间各项工作的责任人和工作流程。
5.2 疑似病例处置一旦发现疑似手足口病病例，要立即采取隔离措施，并通知家长及时带孩子就医，同时对相关区域进行彻底的清洁消毒。
幼儿园手足口病防控美篇
幼儿园手足口病防控美篇手足口病是一种常见的传染病，由肠道病毒引起。
这种病通常影响婴幼儿，但也可能影响成人。
这种疾病的症状包括发热、口腔溃疡、手脚口疮等。
手足口病比较容易传染，所以人们需要采取措施预防和控制这种疾病。
今天我们来探讨一下在幼儿园中手足口病的防控。
防控手足口病的重要性手足口病是一种非常常见的婴幼儿感染疾病。
手足口病的病源是肠道病毒，这些病毒能够通过空气、食物、水或者体液传播。
手足口病的传染性强，一旦感染，就会出现高烧、口腔溃疡、呕吐、腹泻、手口足疮等症状。
婴幼儿的免疫系统尚未完全发育，因此他们对这种疾病的抵抗能力较弱，容易感染和暴露在疾病传播范围之内。
在幼儿园中，手足口病的传染速度非常快。
因为幼儿园有很多儿童相聚在一起，他们之间的交流和接触非常频繁。
因此，如果没有采取适当的防范措施，就可能会出现大范围的感染。
当一名孩子感染了手足口病时，他不仅会对其他小朋友造成影响，而且可能影响其他人的健康。
所以，防控手足口病是非常重要的，并且必须得到很好的重视。
幼儿园手足口病防控措施作为一名有责任心和爱心的工作人员，肩负着管理幼儿园的任务，我们应该采取一些措施来预防和控制手足口病的传播。
以下是一些可行的措施：1. 加强卫生防范措施幼儿园是孩子们的第二个家，因此，我们必须对幼儿园的卫生状况进行严格的控制。
每天对幼儿园内部进行深度清洁，并且定期进行紫外线消毒。
以杀死空气内的病毒为首要任务。
特别是，对于厨房和餐厅一类的场所必须要有特别的清洁和消毒。
碗、筷子、桌布等日常用具必须每日消毒。
2. 学习与开展宣传针对手足口病的防治，我们要求全体教职员工和家长共同维护。
对于教职员工，我们应该要求他们参加培训课程，了解手足口病的原因和预防方法，并持续跟踪相关动态信息。
对于家长，我们应该要求他们了解手足口病的传播方式、症状和预防措施。
如果有孩子患上手足口病，家长必须立即通知学校，这样可以避免疾病进一步扩散。
3. 结束常见触摸由于小朋友之间非常亲密，经常进行触碰和接触，因此这也是手足口病传播的重要渠道之一。
幼儿园预防手足口病安全教育
幼儿园预防手足口病安全教育手足口病是由柯萨奇病毒引起的一种传染病，多见于婴幼儿、幼儿园及托儿所等人群中。
由于手足口病的传播十分容易，因此对于幼儿园来说，预防手足口病的工作显得至关重要。
下面，我们就来谈一下幼儿园预防手足口病安全教育的相关问题。
一、预防手足口病的措施要想有效地预防手足口病在幼儿园中传播，首先需要采取一系列的措施。
下面，列出了预防手足口病的措施：1、保持干净卫生：保持教学、生活环境的卫生干净，防止细菌滋生和繁殖。
清洗室内外环境，空气消毒。
2、勤洗手：提高幼儿、教师洗手的频率，要求洗手彻底，减少病毒在教室、电动玩具等环境中逗留的机会。
3、衣物洗涤：维护衣物卫生，定期更换幼儿园防护用品。
4、环境消毒：对教室、办公室、厕所、餐厅等场所进行定期的消毒和清洁。
5、个人饮具：个人饮具自备，避免幼儿交叉感染。
6、季节预防：在疫情高发季节，要增加幼儿活动次数，使室内外空气流通，减少幼儿间接接触病毒机率。
二、手足口病的症状要预防手足口病，首先需要了解其典型症状。
病毒易于在幼儿园、托儿所等人群中传播，因此，了解手足口病症状的幼儿园工作人员能够迅速发现并采取措施。
下面，列出手足口病的典型症状：1、开始症状：手足口病早期的症状包括发热、口腔疼痛、胃肠道不适、食欲减退等。
2、口腔问题：随着病情的加重，口腔内出现数目不等的颗粒性、米粒状、水泡状、坑状等皮疹，疱疹较小，分散在口腔黏膜上。
疱疹破裂后溃疡，溃疡附近常见静脉突出红晶。
3、手足皮肤问题：病毒感染会导致手心、脚底部或者手指、脚趾甲周边及肘、膝等关节处皮肤发现小红斑、疱疹、水泡、流脓等。
如症状加重，可导致爪痕疹、皮肤脱屑等。
三、如何教育幼儿预防手足口病要预防手足口病的传播，除了采取上述措施外，还需要对幼儿进行相关知识的教育。
下面，列出了如何教育幼儿预防手足口病的方法：1、提高幼儿卫生意识：要让幼儿从小养成勤洗手、勤换衣的好习惯，养成不随地吐痰、不乱扔垃圾等良好的行为习惯。
幼儿园手足口预防措施
幼儿园手足口预防措施
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，但也是传染病易发的地方。
手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过飞沫传播和接
触传播传播。
幼儿园是手足口病的高发地点，因为幼儿园里孩子们
的个人卫生意识较弱，容易传播病毒。
为了预防手足口病在幼儿园
的传播，我们需要采取一些有效的预防措施。
首先，保持幼儿园的清洁卫生是预防手足口病的关键。
幼儿园
的教室、玩具、餐具等物品应定期进行清洁消毒，特别是孩子们经
常接触的地方。
教师和保育员应该定期教育孩子们养成良好的卫生
习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
其次，幼儿园应该建立健康档案制度，对孩子们进行定期体检，及时发现患有手足口病的孩子，并采取隔离措施，避免病毒传播。
同时，幼儿园应该加强与家长的沟通，及时告知家长有关手足口病
的预防知识，提醒他们注意孩子的健康状况。
另外，幼儿园还应该加强对孩子们的个人卫生管理。
教师和保
育员应该定期检查孩子们的卫生情况，及时发现有异常的情况，并
及时处理。
孩子们在幼儿园的饮食应该尽量避免食用生冷食物，多
吃富含维生素的食物，增强免疫力。
最后，幼儿园应该建立健全的疫情监测和应急预案制度。
一旦
发现有手足口病疫情，应该立即采取隔离措施，通知相关部门，并及时进行消毒工作，避免病毒传播。
总之，预防手足口病在幼儿园的传播是一项重要的工作，需要幼儿园全体教职员工和家长共同努力。
只有加强卫生管理、提高个人卫生意识、定期体检和加强疫情监测，才能有效预防手足口病在幼儿园的传播，保障孩子们的健康成长。
幼儿园手足口病防控工作总结5篇
幼儿园手足口病防控工作总结5篇篇1一、引言手足口病是一种常见的儿童传染病，多发生于幼儿园和小学低年级学生中。
为了保障幼儿的健康与安全，我们进行了全面的手足口病防控工作。
通过科学有效的防控措施，我们成功地降低了幼儿园内手足口病的发病率，为幼儿的健康成长提供了有力保障。
1. 加强宣传教育：我们通过家长会、微信群等多种途径，向家长和教师宣传手足口病的预防知识，提高大家对手足口病的认识和重视程度。
同时，我们还组织了专题讲座，邀请专家为家长和教师讲解手足口病的防控知识。
2. 做好环境卫生：我们定期对幼儿园进行全面消毒，特别是教室、餐厅和卫生间等重点区域。
我们配备了专门的消毒设备和药品，并安排专人负责消毒工作。
同时，我们还要求教师和学生保持个人卫生，勤洗手、勤换衣。
3. 加强健康监测：我们建立了幼儿健康档案，定期对幼儿进行健康检查，特别是对手足口病的典型症状进行密切观察。
我们还要求教师密切关注幼儿的健康状况，一旦发现异常情况及时上报。
4. 做好隔离工作：一旦确诊有幼儿患上手足口病，我们立即采取隔离措施，将患病幼儿与其他幼儿隔离开来，以防止病毒传播。
同时，我们还要求患病幼儿的家长积极配合治疗，确保患儿尽快康复。
三、防控工作成效通过我们的共同努力，幼儿园手足口病防控工作取得了显著成效。
首先，手足口病的发病率得到了有效控制，今年以来，幼儿园内手足口病的发病率明显低于往年同期水平。
其次，幼儿的健康状况得到了显著改善，大多数幼儿都能够健康成长，家长对幼儿园的满意度也得到了提高。
四、存在的问题及改进建议尽管我们在手足口病防控工作中取得了显著成效，但仍存在一些问题需要改进。
首先，部分家长对手足口病的重视程度不够，需要进一步加强宣传教育，提高家长的认识。
其次，幼儿园的消毒设备仍需进一步完善，以提高消毒效果。
最后，我们需要进一步加强与家长的沟通与协作，共同做好幼儿的健康管理工作。
五、结论总的来说，我们幼儿园在手足口病防控工作中取得了显著成效，为幼儿的健康成长提供了有力保障。
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2019年幼儿园针对手足口病的预防及消毒措施
l手足口病一年四季都能发生，常见于4~9月份。
该病常发生于学龄前儿童，尤其是3岁以下婴幼儿多发。
感染主要是通过人群间的密切接触进行传播的。
患儿咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气飞沫传播；被患儿唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等可通过日常接触传播，接触被病毒污染的食品或水源，可经口感染。
环境卫生、食品卫生差，不良个人卫生习惯易发病。
一、认真做好晨午检工作
1、晨午检：每天早上中午幼儿入园时，由园长亲自带领教师在门口对入园的幼儿进行晨午检，仔细检查每位幼儿的手、口腔等部位，如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊，如诊断不是手足口病，必须持医院诊断证明书方可入园。
幼儿入园后，由班内教师中午再进行一次午检，及时发现可疑病例。
发现有发热、皮疹的孩子即动员家长带小孩去医院就诊，同时报告相关部门。
2、洗净手入园：晨午检后，儿童彻底洗净手后入教室。
3、目前流行季节，托幼机构校门内可放置消毒液（1000 mg/L
有效氯的含氯消毒液浸泡的消毒垫，儿童入托时，双脚踩过消毒垫后再入园。
4、谢绝家长进入托幼机构，进入前洗手。
5、保育员、教师和其他工作人员有发热伴皮疹的，应立即暂停
工作，及时就诊。
l二、加强幼儿卫生教育
l对幼儿进行个人卫生方面的教育，①勤洗手、勤剪指甲是预防手足口病的有效措施，指导各班幼儿饭前、便后勤洗手，让幼儿养成良好的卫生习惯，②不喝生水，不食生、冷、不洁的食物等，预防病从口入；③可通过召开家长会或其他方式，及时向家长讲解防疫部门的卫生常识，让家长近期不要带幼儿去公共场所，避免传染。
使家长了解手足口病的症状及预防措施，提高家长和幼儿的卫生防疫意识和能力，做到家园同步。
l三、认真做好预防性消毒工作
l在本病流行期间，托幼机构应加强教室及宿舍等场所的通风，加强日常预防性消毒工作。
对经常接触的物体表面如门把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、楼梯把手、玩具、游乐设施、寝具及书本等做重点性消毒。
l1。
空气消毒：教室和宿舍等场所要保持良好通风。
l2。
玩具消毒：每日对玩具、个人卫生用具、餐具、教具等物品进行清洗消毒。
l3。
环境消毒：每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套，清洗工作结束后应立即洗手。
四、消毒措施
引起手足口病（以肠道病毒71型（EV71）最为常见，该病毒的
理化特性：
1、对热敏感，病毒在50℃可被迅速灭活。
2、对紫外线及干燥敏感。
3、对各种氧化剂（如含氯消毒剂），碘酒敏感。
4、75%酒精和5%来苏对其不能灭活。
5、在外环境病毒可长期存活。
l消毒措施
l各班的玩教具每天晚放学后用含500mg/L （如5%84消毒液100 倍稀释）有效氯的含氯消毒液浸泡30分钟。
l 餐具每餐一消毒，奶具、餐具、小毛巾、水杯每天定时用高温（蒸气或煮沸）消毒20分钟；或用含250mg/L （如5%84消毒液200 倍稀释）有效氯的含氯消毒剂浸泡20分钟。
l门把手、楼梯把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、游乐设施等可用500mg/L含氯消毒剂溶液擦拭消毒，作用时间30分钟。
每天擦洗一遍。
l室内应经常通风，有安装紫外线灯的场所，可在无人时开灯照射30分钟。
l 衣、被单：煮沸20分钟或用500mg/L有效氯含氯消毒剂浸泡30分钟后用清水洗净，亦可清洗后于阳光下暴晒。
l做好环境卫生，小孩的衣物等要常洗常晒。
l做好厕所保洁工作，用后即时冲洗。
五、发现患儿后的消毒措施
发现疱疹症状患儿即动员家长对其进行家庭隔离治疗，直至病愈方可返校。
教师还应按下述方法对幼儿园进行彻底的消毒。
l2、对环境的消毒：
② 垃圾：用含2000mg/L有效氯的含氯消毒剂溶液喷洒作用60分钟，并即时清理。
④盛放排泄物的容器：用5000毫克/升有效氯含氯消毒剂作用120分钟。