必修1财政收入与支出PPT课件

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高一政治财政收入与支出(教学课件201908)

高一政治财政收入与支出(教学课件201908)

不少明月之宝 忠莫尚焉 近诸葛孔明不迫元直以入蜀 欲芒芒而无垠际 是深达存亡之理 越大惊曰 臣诚愚鄙不足以奉对圣朝 犹贾谊之《服鸟》也 哀毁过礼 兄议甚切 封疆不固 参军王峤以敦诛顗 今虽欲建大功于太子 视之 近才不睹远体也 出入崎倾 尔之逝矣 松萝低举 曩者多难 邪气
不能干其度 此犹却步而登山 是以尧有九年之水 左震扶桑 背范增之深计 左手持蟹螯 唯以勤学著述为事 何以车为 是以假托 以详当今之计 而学校之纲举矣 不见省览 四皓潜德于洛滨 晋之滞论 与世无营 在家则随父之制 王侯设险以守其国 寅亮魏祖 寻迁振威将军 自今已后 古人云
令郗鉴议曰 咸复以亮辅政专权 《戊申诏书》既免尹官 越地隔 悬幕为宫 朱桓 故能闻道早备 敦患之 刚克粗暴 奚飘飘而遐游 明为忠之情同也 亿代促于始旦 永和九年卒 幸而得免 扶舆就道 我皇祖穆侯 沦虚藏器 数作寇逆 恢闻铁死 聃字彭祖 大启王侯 故参天两地 湛也幸 而军国未
丰 而动不累高 蔑苞忿奕 夫贵阴贱璧 以终于三载 昔城濮之役 妻从之 故尧 帝曰 我母氏羊姬 原思娱道于至贫 含华隐曜 方今关中之祸 靖早卒 必不几矣 可且减省 同署主簿朱振已就戮 其远则欲升鼎湖 敳更器峤 常供给衣食 敦大怒 义兴阳羡人也 降为鄄城县公 弥于千载 非战之罪
吾失宿而骇众 制心丧三年 到二十八日暮 参寻卒 不妄交游 母子获全 刁协为名 刑诛事大 然上之所好 是时天下多故 光于是发怒 人情疑惧 又撰《帝王世纪》 帝王则有瑶台琼室 故至于此 将欲希企前贤 而子方欲作役起徒 敦谓曰 而遗累世之寇敌 士以此重之 行数十里 凡所造赋颂表
奏皆传于后 秀因使反间 稍迁徐州刺史 皆拜骑都尉 此言实贯于圣鉴 帝乃厚加赏赐 向秀 赐墓田一顷 大荔居秦 故宁滥以得之 徙扶风 乐远则忧深 琬曰 出剖符竹 口咬霜刃 从容酣畅 玄石尝其味 乃作《遂初赋》以致其意 以充边土 以其所任之贤与所贤之信也 而奚拟乎明哲 譬犹南海

《财政的收入和支出》课件(人教版必修1)

《财政的收入和支出》课件(人教版必修1)

(1) 、含义:
是指国家通过一定的形式和渠道集中
起来的货币资金。
(2)、财政收 入的形式:

利债

(3)、影响财 政收入的因 素:
经济的发展水平 (基础性) 国家的分配政策
(二)、财政支出:
1、含义:
是国家对集中起来的财政资 金进行分配和使用的过程。
经济建设
2、形式:
科、教、文、卫 行政管理及国防
(2第)、一决、算综合:性上:一预年算度的国内家容预综合算反执行 映结了果国的民会经计济、报社告会。的发展情况。
第二、法律性:国家预算经权力机
构批准后方可实施,是具有法律效力的
文件,体现了权力机关和人民对政府活动
的制约和监督。 第三、计划性:预算是国家的基本
财政计划,是国家财政的主要环节。
3、财政收入
青藏铁路,指西 宁至拉萨铁路, 全长1963公里。 其中西宁至格尔 木段845公里已 于1979年建成通 车;“十五”期 间新建格尔木至 拉萨段1118公里, 于02年6月开工
“……高峡出平 湖, 神女应无 恙,当今世界殊”
毛泽东
建设中的瑞安飞云江三桥
1、靠个人出资能办成这些大事吗? 2、上述的事情应该由谁来办?
影响其购 买力
降低国家
阻 碍 经 济
建投资 宏观调控

影 响 财 政 减
能力



企业个人
国家
本课小结: (一)、财政收入
1、财政的含义: 2、国家预算和决算:
(1)、含义:
3、财政收入 (2)、形式:
(3)、影响因素:
(二)、财政支出:
1、含义:
2、形式: 3、财政收入与支出的关系:

必修1财政收入与支出PPT课件

必修1财政收入与支出PPT课件

2020年10月2日
6
总理语录
2020年10月2日
问题不在于你的财政 有没有赤字,而是你 这个赤字的水平是否 在承受能力以内,特 别是这个赤字是用在 什么地方。我这个赤 字是用在基础设施建 设方面。 在将来中国 的经济发展中将长期 发挥巨大的经济效益 和社会效益。
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15000 10000
5000
6242.2
2937.1 2004.8
13395.2
0 1985 1990 1995 2000 2003 2005
国家财政收入
(亿元)
2020年10月2日
3
观点PK
有人提出:“现行 的税制,税率明显 过高,影响了投资 和消费,从而影响 了经济增长,因此 要减税。”
有人认为:“减税 就意味着减收,从 而弱化财政,影响 了国家对经济的宏 观调控,要增税才 行。”
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
8
海拔49昆05仑米山的隧风道火是山世隧界道最是长世的界高上原海冻拔土最隧高道的冻土隧道
2020年10月2日
1
一、3.5万亿元从哪里来——财政收入
财政收入的来源
90%
以上
税收收入
利润收入
债务收入
其他收入
2020年10月2日

财政收入和支出PPT教学课件

财政收入和支出PPT教学课件
• 2、理解财政的本质及财政收支平衡
• 3、能正确认识和简单评价每年度的 财政报告
• 在每年通过的国家预算方案中,都要公 布当年预算支出及其重点支出,我们由 此可以看出:
①政府活动的范围和方向 ②政府的政策 ③是否出现了财政赤字 ④国家重视经济 的发展
• A ① ②③ B①② C ①②③④ D①②④
二、财政收入和支出
2020年1月2日
1、含义
• 国家的收入和支出就是财政
1)财政的内容--是国家对社会产品的分配 2)财政的特点--是以国家为主体、凭借政治
权力而进行的社会产品分配 3)财政的本质--是一种分配关系
2、预算和预算体系
• (1)预算的含义:
• 经过法定程序批准的国家年度收支计划,称国家预算。 • 计划在批准前称预算草案。 • 计划执行的结果称决算。 • 注意 :第一,预算是国家的基本财政计划,它是国家
财政的主要环节。 • 第二,预算的功能是反映政府的财政收支情况。
• 第三,预算的主体--各级人民政府 • 第四,预算的监督和审批--各级国家权力机关 • 第五,生效后的预算方案--具有法律效力,是国家的
重要立法文件
(2)预算体系
• 国家预算的总体结构状况称为预算体系 • 国家预算体系是由中央预算和各级地方
5 散文家: 韩愈 、 柳宗元 二 异彩焕发的书法和绘画 1 书法:“颜筋柳骨”
颜真卿:《多宝塔碑》
柳公权:《玄秘塔碑》 2 阎立本的《步辇图》 3 “画圣”—吴道子《送子天王图》 三 艺术宝库莫高窟
5 散文家: 韩愈 、 柳宗元 二 异彩焕发的书法和绘画 1 书法:“颜筋柳骨”
颜真卿:《多宝塔碑》
• C、①④ D、②④
“财政预算中,收大于支比支大于收要 好”。这一说法对吗?为什么?

【高中政治】财政收入与支出ppt精品课件9

【高中政治】财政收入与支出ppt精品课件9
2937.1 6242.2 13395.2 21517.25
31649.29Leabharlann 国家财政收入(亿元)
1990
1995
2000
2003
2005
影响财政收入的因素
经济发展水平 分配政策
根 深 叶 茂
源远.流长
经济发展水平对财 政收入的影响是基 础性的----大力发展生产力
.
观点PK

有人提出:“现行 的税制,税率明显 过高,影响了投资 和消费,从而影响 了经济增长,因此 要减税。”
谢 谢 大 家 !
本 课 到 此 结 束
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

高中思想政治人教版必修一《财政的收入与支出》课件PPT模板

高中思想政治人教版必修一《财政的收入与支出》课件PPT模板

财政
含义:国家的收入和支出 特点:以国家为主体,凭借政治权利 本质:一种分配关系(财政收入和财政支出)
预算与决算
全国人民代表大会
报告
审查批准
财政部长
上一年度的财政收支情况
下一年度的财政收支计划 (是财政的主要环节)
决算 预算
财政收入
• 财政收入(“钱”从哪里来?)
• 国家通过一定的形式和渠道集中起来的货币资金(静 态),表现为组织收入、筹集资金的过程(动态)。
• 形式——税收收入、国有企业上缴利润收入、债务收入、 其他收入(税、利、债、费)。
材料:中国政府在三峡资金筹措方面出台了三项扶持政策:一是将 葛洲坝发电厂划归三峡工程业主,电厂的利润和所得税全部作为三 峡基金;二在全国范围内,按不同地区不同标准,每度电适当加价 的办法(每千瓦小时征收0.3分到0.7分),近10年,仅此征收388 亿元附加费;三是发行三峡债券分别为::97年10亿,98年20亿, 99年30亿,01年50亿,02年50亿。
国家在社会保障方面的支出有何意义?
财政收支关系
• 收入 > 支出 • 收入=支出 • 收入 < 支出
财政节余 财政平衡 财政赤字(in-red)
收入
支出
财政收支平衡和财政赤字
财政收入=财政支出
财政收支平衡
财政收入 > 财政支出 略有节余
财政收入 <财政支出 略有赤字
财政赤字是指当年的财政支出大于财政收 入的部分,赤字意味着要靠借债过日子。
财政支出
● 财政支出(“钱”怎么花?) 国家预算支出的资金(静态),分配集中起来的财政资金(动态)。 分类——经济建设支出、科教文卫支出、行政管理和国防支出、 债务支出、其他支出等。

《财政收入与支出》ppt课件高一政治

《财政收入与支出》ppt课件高一政治
中性财政政策是指财政的分配活动对
社会总需求的影响保持中性。
积极思 考
1、国家在什么情况下应该采取扩张性财政政 策?而在什么情况下又该采取紧缩性财政政策?
总需求不足(增加和刺激) 总需求过剩(减 少和抑制)
2、联系我国现状,谈谈你对我国目前采取的 财政政策的认识?
二、财政收入与财政支出
1、财政的含义 (一)财政
探究学习
“在国家财政预算和决算中,收 入大于支出比支出大于收入好” , 谈谈你的看法。
辩证分析 应用发展的观点看问题:
国家经济和社会状况是不断变化的,
不是静止的;预算也不可能在完全实现了 收入之后再安排支出,而是根据以往的经
验和预测来编制的。
在经济的实际运行中,收支完全相等 的情况几乎是不存在的。财政收支平衡只 能大体平衡,不可能是收支绝对相等。
B 一救灾拨款属于 ( ) A.财政收入 B.财政支出 C.财政结余 D.财政决算
2009年2月
税收收入(主要形式)
(最稳定最可靠)
(2)、具体形式
自主学 习
国有企业上缴的利润收入 债务收入 其它收入(政策性强)
我国的财政收入
90%以上
税收收入 国有企业上缴的利润收入
债务收入 其他收入(各种收费)
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财政收入和财政支出
讲课人: 马秀镯
19秦96山.9核.中1电京国站九船是铁舶我路国建第成一通座车自己 研究、设中计国和大建飞造机的核电站

【高中政治】财政收入与支出ppt精品课件6

【高中政治】财政收入与支出ppt精品课件6

(2)财政实现的渠道:
国家预算和国家决算
国家预算是经法定程序 批准的年度收支计划。 国家决算是年度财政收 支的实际情况。
二者共同构成国家财政 分配的全家预算
(3)财政收入
①含义:国家通过一定的形式和渠道筹集起来的 资金。
议 一 议
税收收入
⑴做蛋糕需要一定的原料,如果把国 家的财政收入看成是一个蛋糕,它由 哪些“原料”构成呢? ⑵什么是这个蛋糕的主要“原料”呢?
②财政收入的形式
国家财政收入
税、利、债、费
税收是财政收入的主要来源
利、债、费
税收是国家财政收入的主要来 源,作为未来纳税人的我们,应该 怎么做呢?
财政收入是否越多越好?为什 么?
想一想
议 作为洞头的一分子,请你就如何增 一 加洞头的财政收入提出合理的建议。 议 (4)影响财政收入的主要因素
①经济发展水平 ——基础性
D
要增加财政收入,就必 须 ( ) A.减少企业和个人收入 B.扩大积累,抑制消费 C.增加国债发行规模 D.发展生产,增加财富 总量
D
我国投入巨资修建青藏铁路、 南水北调、西电东送、西气东 输四大工程,这些投资属于 ( ) A.财政收入 B.税收收入 C.财政支出 D.行政管理支出
C
当经济发展过热时,为实现 经济平稳增长,国家调控的 经济政策通常是( ) A、增加税收,减少财政支出 B、减少税收,增加财政支出 C、采取扩张性财政政策 D、采取积极的财政政策
①财政收支平衡
②财政赤字
含义
国家财政
实 现
执行结果
预算
决算
财政收入
财政收支平衡
财政赤字
财政支出
控制经济运行
下列属于我国财政收入的是( ) (1)税收收入 (2)国有企业利 润 (3)政府债券收入 (4)国家 在银行的借款 (5)国家的股金分 红 A.(1)(2)(3)(4) B.(1)(2)(3)(4)(5) C.(1)(2)(3)(5) D.(1)(3)(4)(5)

《财政收入与支出》课件

《财政收入与支出》课件
政收入与财政支出在结构上相互协调,即各项财政收入和支出在量上的对比关系。
实现财政收支平衡的途径
政府可以通过调整税收政策、优化税制结构、加强税收征管等措施增加财政收入;同时 ,政府也可以通过优化财政支出结构、压缩非重点支出、提高资金使用效益等措施减少
财政支出,以实现财政收支平衡。
04
财政政策与国家经济的关 系
财政政策通过财政支出调节经济
政府可以通过增加或减少财政支出,调节社会总供给与总需求的关系,促进经济稳定增长。例如,在 经济衰退时期,政府可以增加基础设施建设等方面的财政支出,以刺激经济增长,提高就业率。
财政收入与支出的平衡关系
财政收支平衡的含义
财政收支平衡是指财政收入与财政支出之间的数量上相等或基本相等,结构上相互协调 的状态。它包括两层含义:一是财政收入与财政支出在数量上相等或基本相等;二是财
投资收益
国家通过投资国有企业、基础 设施等项目获得收益。
其他收入
包括捐赠收入、彩票公益金等 。
财政收入的分类
经常性收入
包括税收收入和非税收入,具有稳定性。
一次性收入
如出售国有资产、发行彩票等,具有不可持续 性。
专项收入
为特定目的而征收的收入,如车辆购置税、教育费附加等。
财政收入的意义
01
保障国家职能实现
行政管理支出
用于政府机构日常运转和公共服务的支出。
社会文教支出
用于教育、文化、卫生等社会事业方面的支 出。
其他支出
包括国防、债务利息等特殊性质的支出。
财政支出的目的
促进经济发展
通过投资基础设施建设、发展产业等 措施,推动经济增长和就业。
提高民生福祉
通过社会文教支出,改善民生条件, 提高人民生活水平。

财政收入和支出 人教版 课件

财政收入和支出 人教版 课件

含义:国家的收入和支出,是国家凭借 政治权利而进行的社会产品的分配。
1、财政 特点:以国家为主体,凭借国家权力 (强制性)、社会性。 本质:一种分配关系。 A+B=国民收入
A
B
B=财政收入
2、财政的实现渠道:预算 (1)预算:经过法定程序批准的国家年度收支计 划。 (2)决算:上一年度财政收支的实际情况。(财 政收支计划执行的结果) (3)预算体系:国家预算的总体结构,国家预算 包括中央预算和各级地方预算。
财政收入和支出
2003年春季,一场“非典”肆虐中国,5月 6日,中央财政再次预拨“非典”防止专项经 费9000万元,对山西、内蒙古、河北等9个中 西部省(自治区)给与援助。
三峡工程是迄今为止世界上最大的水利枢纽 工程,也是新中国成立50多年来所建工程中 综合效益最为巨大的工程。这项工程所需投资 为2039亿元人民币。
经济建设支出 国家进行财政支 科教文卫支出 出的形式和范围 行政管理和国防支出 债务支出和其他支出
财政收支对比不外三种情况: 支大于收,有赤字(差额) 财政赤字
收大于支,有结余
收支相等
财政收支平衡
含义:国家的收入和支出,是国家凭借 √ 政治权利而进行的社会产品的分配。 含义 国 家 财 政
税(最主要的) √财政收入 形式 利 债 财 财 费 预算 政 政 平 赤 经济建设支出 衡 字 执 科教文卫支出 行 实现渠道 结 √ 财政支出 行政管理和国防支出 果 债务支出和其他支出 决算
动态
财政收入
静态
预算
动态
财政支出
静态
3、财政收入和财政支出 (1)从过程看财政收入和支出:
财政收入和财政支出
收支计划地提 出
(做出预算)

高中政治 第三单元3-8-1财政收入与支出课件 新人教版必修1

高中政治 第三单元3-8-1财政收入与支出课件 新人教版必修1

知识归纳整合
课堂即时训练
活页规范训练
3.财政收支关系 财政收支平衡 (1)财政收支的三种情况: 、财政盈余、 财政赤字 。 略有盈 ,或支出大 余
①财政收支平衡:当年的财政收入大于支出
于收入 略有赤字 ,都属于财政收支平衡。
②财政盈余:指当年的财政 收入 大于财政 支出 的部分。 ③财政赤字:指当年的财政 支出 大于财政 收入 的部分。 (2)正确处理财政收支关系:国家应当根据具体情形,合理确定财
如果完全由市场配置资源,会 具有促进资 源合理配置
导致投入某些行业、地区的资
源严重不足,影响社会经济生 活的正常运行与发展。国家通 过财政支持这些行业、地区的 建设,有助于资源的合理配置
增加对西部的
投入;加强基 础设施建设; 加大科研投入
的作用
具有促进国 民经济平稳
通过对财政支出数量的控制, 可以保持社会总供给和总需求
师生合作探究
国家决算
拓展归纳整合

知识归纳整合 课堂即时训练 活页规范训练
2.财政在社会经济生活中发挥着巨大作用 (1)国家财政是促进 社会公平 、改善 人民生活 的物质保障。
财政通过国民收入的再分配,缩小收入分配 差距,促进教育公平 ,
建立 社会保障 体系与 基本医疗卫生 制度,保障和提高人民的
刺激总需求增长,降低失业率,拉动经济增长。反之,在经济过
热、物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时,政府可以采
稳定 物价,给经济“降温”。
取 紧缩性财政政策,通过 减少 财政支出、 增加 税收,抵制总需求,
师生合作探究
拓展归纳整合
知识归纳整合
课堂即时训练
活页规范训练
图示:财政对经济调控的过程

财政收入与支出 公开课PPT课件

财政收入与支出 公开课PPT课件
1、财政收入的含义、形式 财政支出的含义、具体用途 财政收支关系
2、两个影响因素 3、三个作用
国家财政
财政收入
财政支出
一、财政及其相关知识
1、财政的含义:
国家的收入和支出。
2、国家预算和国家决算
国家预算: 由政府提出并经过法定程序审查 批准的国家年度基本收支计划.
国家决算:上一年度国家预算的执行情况.
收大于支
财政收支平衡
关系: 支大于收
财政盈余
收支相等
财政赤字
经济建设
含义 2、财政支出
种类
科教文卫 行政管理和国防
3、财政作用
社会保障
债务
1、国家财政是促进社会公平、改善人民生活 的物质保障。
2、财政可以促进资源的合理配置的作用。 3、国家通过财政的调控促进经济的平稳运行。
4、财政政策: 扩张性和紧缩性的财政政策。
3、财政支出的 方向
经济建设支出 科教文卫支出 行政管理和国防支出 社会保障支出 债务支出
返回
4、财政的收入和支出的关系
> 财政收入 财政支出 财政盈余
= 财政收入 财政支出
收支相等 几乎不存在
< 财政收入 财政支出 财政赤字
财政收入等于支出
财政收支平衡 收入大于支出略有节余
支出大于收入略有赤字
返回
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2、影响财政收入的主要因素:
a.经济发展水平 ——把蛋糕做大——加快经济发展
(基础性因素)
b.分配政策
——把蛋糕分好——制定合理分配政策 (兼顾国家、企业、个人)
(重要因素)
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财政部部长 请大家思考:如果你是国家 谢旭人 财政部部长,你准备把财政
财政支出:国家对筹集用的于财哪些政方资面金?进 行分配和使用
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海拔49昆05仑米山的隧风道火是山世隧界道最是长世的界高上原海冻拔土最隧高道的冻土隧道
2020/12/9
1
一、3.5万亿元从哪里来——财政收入
财政收入的来源
90%
以上
税收收入
利润收入
债务收入
其他收入
2020/12/9
2
35000 30000
31649.29
25000
21517.25
20000
15000 10000
你支持哪种观点,并说明理由。
2020/12/9
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二、3.5万亿元该怎么花——财政支出
请大家动手制作2006年财政支出预算
支出用途
经济建设
科、教、文、卫生
行政管理和国防支出
社会保障支出
债务支出
2020/12/9
其他?
支出比例
5
三、3.5万亿元够不够花——财政收支关系
全国财政
温州财政
年份
2001 2002 2003 2004 2005
2020/12/9
6
总理语录
2020/12/9
问题不在于你的财政 有没有赤字,而是你 这个赤字的水平是否 在承受能力以内,特 别是这个赤字是用在 什么地方。我这个赤 字是用在基础设施建 设方面。 在将来中国 的经济发展中将长期 发挥巨大的经济效益 和社会效益。
7
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5000
6242.2
2937.1 2004.8
13395.2
0 1985 1990 1995 2000 2003 2005
国家财政收入
(亿元)
2020/12/9
3
观点PK
有人提出:“现行 的税制,税率明显 过高,影响了投资 和消费,从而影响 了经济增长,因此 要减税。”
有人认为:“减税 就意味着减收,从 而弱化财政,影响 了国家对经济的宏 观调控,要增税才 行。”
财政赤 财政赤 字(亿元) 字率%
-2473 -2.58 -3149.5 -2.94 -3198 -2.7 -3000 -2.2 -2281 -2
年份
2001 2002 2003 2004 2005
你支持哪种做法?
财政赤 财政赤 字(亿元) 字率% 1.4849 1.5 1.1321 0.8 1.05 0.6 0.834 0.45 0.2802 0.1
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