三年级语文上册第七单元习作描写各种听到的声音300字400字
实用的三年级声音作文7篇
实用的三年级声音作文7篇三年级声音作文篇1在我们周围有许多美妙的声音。
如：“哗啦啦”的水流声，优美的音乐声，小鸟的鸣叫声……我喜欢老师讲课的声音。
那声音高低起伏，委婉动听，教会我们许多知识。
我喜欢老师表扬我的声音，因为这表扬声我找到了信心。
我喜欢下课领铃打响的声音。
每当“叮铃铃”的铃声响起的时候，同学们就会像小鸟一样跑向操场，快乐的玩耍、嬉戏。
我还喜欢小狗“汪汪”的声音。
每次我拿着薯片吃的时候，小狗就会摇着尾巴，一直跟着我，还“汪汪”地对着我叫，好像对我说：“我也想吃薯片。
”于是，我就给它扔了几片，小狗吃得津津有味儿。
我喜欢飞机“哄隆隆”的声音。
坐上飞机就可以看看外面的世界。
我还喜欢妈妈叫我的声音，因为妈妈叫我吃饭的时候很温柔。
生活中美妙的声音，真是太多太多啦！只要我们做个有心的人，就一定会听到很多有趣的声音。
三年级声音作文篇2妈妈的声音是世界上最动听的声音。
梦里，我似乎又听到了她那充满爱的声音。
那一刻，我梦见自己回到刚出生的时候。
脸色苍白的妈妈躺在医院的病床上，抱着我温柔地说：“宝宝，你知不知道，妈妈生你时可辛苦了。
”当时的我听不懂妈妈在说些什么？因为我只会大哭，只会啃手指，只会让妈妈操心。
我似乎又回到三岁的时候。
那时的我刚刚会走路、会说话、会数数，都是妈妈在百忙之中，抽空出来教我的。
有时，妈妈还会教我几个英语单词呢。
在妈妈的声音里，我听到了爱的呼唤。
我似乎又回到五岁的时候。
妈妈在一个早晨唤醒熟睡的我，亲切地说：“孩子，今天你要去上幼儿园了，你将在那里学习更多的知识。
加油吧！”我听了妈妈的话，步入知识的`殿堂。
记得那天我放学回家，是奶奶接的。
“奶奶，妈妈呢？”“你妈妈出去打工了，晚上五点半才回家。
”我的妈妈多么辛猛然，我从梦中醒来了。
是妈妈在我的耳边喊我说：“孩子，起床了！”我被妈妈充满爱的声音叫醒了。
妈妈又要出去打工了，我躲在房间里的一个角落里哭了起来。
但我没发出声音，因为我怕被奶奶发现告诉妈妈。
语S三年级上册第七单元声音想象作文
语S三年级上册第七单元声音想象作文我喜欢清风的声音我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。
我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。
春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。
我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。
我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。
夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。
我和妈妈去游泳，我觉得夏天的风也把海水吹热了。
我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。
我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。
我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。
这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。
我喜欢的声音这个世界充满了各种声音。
只要你用心去倾听，就能听到美妙、动听、丰富、多彩的声音。
如果问我喜欢什么声音，我现在就告诉你：我喜欢听妈妈的声音。
小的时候，每天晚上睡觉前，妈妈总会给我讲童话故事、唱摇篮曲。
妈妈的声音好甜美，是世界上最动听的声音。
我喜欢听弹钢琴的声音。
当我的手指在黑白键上翩翩起舞的时候，钢琴也在欢快地唱着《动物狂欢曲》。
这时，我仿佛看到自己正和小兔子一起蹦蹦跳跳地采蘑菇，和小松鼠一起高高兴兴地摘松果，和小熊一起热热闹闹地排节目。
我喜欢听校园的声音。
课上，可以听到同学们朗朗的读书声，老师绘声绘色的讲课声；课下，可以听到教室广播里轻松优美的音乐声，还有同学们充满稚气的嬉笑声。
我喜欢听植物的声音。
在树林里，静静地听，可以听到小草发芽的声音，也可以听到花儿绽放的声音，还可以听到小树悄悄耳语的声音??大自然的声音小朋友，看了题目，你一定会问：“大自然有声音吗？”那我就要怪你的脑子不灵活，观察太不仔细。
其实，大自然什么都可以创造出来。
你听，天还没亮，大公鸡就“喔喔”“喔喔”地叫起来，好像在说：“小朋友们，快快起床，先去锻炼锻炼身体。
描写声音的作文三年级(优秀18篇)
描写声音的作文三年级(优秀18篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级的声音的作文
三年级的声音的作文三年级的声音的作文（精选）在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是本店铺为大家整理的三年级的声音的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的声音的作文1清晨，只要你一走进树林，便会听到“叽叽喳喳”、“布谷、布谷”……群鸟齐唱，非常动听。
还会听到花草树木呼吸的声音，树叶上那晶莹透明的雨珠“嘀嘀嗒嗒”的落了下来。
下过雨后，还会出现一道彩虹，土地里还长出了一个个小蘑菇。
微风吹来，树木就发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，好像在说：“你好，你好！”小溪“哗啦啦”地一边唱歌，一边向远方奔去，好像在说：“快跑，快跑，我们到大海玩去。
”青蛙从小溪对岸游了过来，“呱”的一声跳到了岸上，“呱呱呱……”叫了起来：“今天天气真好，走了，捉害虫了！保护庄稼，让农民伯伯今年有个好收成。
”一阵朗朗读书声传来，原来是附近学校里的同学们正在认真地读书，他们正在努力地学习知识，长大以后好建设我们的国家，让我们的祖国更加美丽，更加强大。
啊，这真是一首动听的交响乐。
三年级的声音的作文2生活中有很多很多的声音，比如小鸟声、流水声、打雷声……我最喜欢的是水的声音。
我喜欢小溪流动的声音。
它哗哗啦啦地声音就像在表演一支欢快的曲子似的。
溪流很急，就像上学要迟到了一样的急。
大海里，有个叫浪花的东西，它们很调皮。
一会儿往上冲，一会儿往下退，就像五线谱中的音符，有的高，有的低。
我想：是水孩子在海里演奏呢？还是海龙王的女儿在唱歌？水的声音非常美妙，滴答滴答的水滴声、哗哗啦啦的河流声……如果没有水，哪能听到这么美妙的声音呢？三年级的声音的作文3世界里有许许多多种声音，比如：动物的声音，校园的声音，四季的声音，森林的声音，还有一种声音你们可能没想过吧？那让我来告诉你们，它是梦里的声音。
声音是丰富多彩的，而且不管什么东西，都会发出声音，如果所有的东西都在发声，就可以组成一个乐队，但是那样也会很热闹，所以乐队不能发出太大的声音，不然会制造出噪音污染。
描写声音作文400字(优秀10篇)
描写声音作文400字(优秀10篇)描写声音作文400字篇1清晨，太阳醒了。
早起的公鸡伴着朝阳开始打鸣，欢快的小鸟叽叽喳喳地在窗边唱歌，小狗汪汪地叫着，蜜蜂嗡嗡地飞舞着……所有的动物都迎着朝阳发出不同的声音，赞叹着美丽的清晨。
新的一天开始了。
早晨的声音是热闹的。
汽车声、喇叭声、孩子的喧闹声，大人们的吆喝声，我感觉这才是真正的城市交响曲。
晚上的`声音是轻柔的。
除了马路上少许汽车驶过的声音，大人小孩都进入了甜美的梦乡，许多声音在深夜之中慢慢消失，整个城市睡着了。
春天的声音是欢快的。
动物醒了，草儿绿了，花儿开了，小鸟叽叽喳喳地唱个不停，发出悦耳的声音。
春雨细细地下个不停，“沙沙”声在耳边回荡，无数的雨点打在窗户上，噼噼啪啪的，形成一颗颗晶莹的雨珠，顺着房檐往下掉，发出啪啪啪的声音，好像小朋友们在拍手，树上的枝叶也跟着发出哗哗的响声。
夏天的声音是雷雨交加的。
雷电来临时，轰隆隆的声音让我好害怕，总感觉雷电要把楼房劈开似的，孩子们哭喊着躲进妈妈的怀里。
雷电过后，是清新的空气、干净的城市、出浴的花草树木、美丽的彩虹。
噢，我的心情多么舒畅!秋天的声音是丰收的交响曲。
收割机声、镰刀割稻声、小孩的欢叫声、大人们的谈笑声，各种声音汇成一片，悦耳动听。
秋天，树叶沙沙飘落，就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，飞一会儿累了，落在我们的头上、身上、脚下，给大地铺上了厚厚的地毯。
冬天的声音是寒冷的。
耳边是呼呼的风声，脚下是吱吱的踩雪声。
脸变得通红通红，手也变得通红通红。
可寒冷的风吹醒了水、吹醒了草、吹醒了树……吹来了温暖的春天。
描写声音作文400字篇2我拿着两张奖状，紧张而兴奋的来到高中楼，我飞快地爬到二层，寻找着校长室。
就是这里了，我拿着奖状，走到门口，我要请校长在上面签字，为我们取得的成绩提出鼓励，我的心飞快的跳着，像小鹿在林子中乱撞。
进去吧，大胆敲门，“咚咚”，“报告!”我推开校长室的门，看到两位校长都坐在其中，更是紧张。
“校长们好!"我点了头问乔校长走去，“您好，我是初二三班的王沛涵，请您为我们签名。
动物声音的作文300字左右三年级(3篇)
动物声音的作文300字左右三年级(3篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我听到的声音作文三年级
我听到的声音作文三年级【篇一：我听到的声音】胡恩一个明媚的下午,我上完了网课,可爱的章鱼老师布置了一份特别的作业--静下来听听周围的声音。
哇！我都迫不及待要感受一下了。
我把电脑合上,静静地、认真地倾听着房间里和屋外的声音。
我听到了妈妈电脑里放出的轻柔的音乐,偶尔还传来一声声”噼里啪啦”的练剑的声音。
咦,不要奇怪,是爸爸手机里播放的电视剧。
忽然,楼顶上空还传来一阵阵飞机的嗡鸣声,”轰隆隆、轰隆隆,”震耳欲聋！”妈,”是妈妈和外婆在聊天,妈妈在家办公不认真哦！这时觉得自己眼睛有些累了,便起身到窗台眺望一番,”叮铃叮咚,”阳台上的衣架在相互敲打练手呢。
”咣当,”一阵风打在了玻璃上,原来是起风了！这些就是我听到的声音！【篇二：我听到的声音】周晴悦刚刚上了一节有意思的网课,关于声音的。
突然,我有一个大胆的想法,探究一下周围的声音。
于是,我站起来把书本收拾好,闭上眼睛,静静地坐了下来。
”滴答滴答,”是我家的水龙头在偷偷撒欢儿,这两天有些松动了,爸爸妈妈没有来得及修。
”嗒嗒、嗒嗒,”我一溜烟儿跑到水池边上。
哇！好多小水滴在池子里跳舞、旋转,好像它们在举行一场盛大的水池舞会呢。
这时,外面的小鸟儿好像听到了,竟”叽叽喳喳”地奏起乐来,可能它们也不甘示弱,要举行歌唱比赛吧！原来,静下心来竟能听到如此多美妙的声音。
【篇三：我听到的声音】周思涵一天,我突发奇想,决定听一听、数一数周围都有什么声音。
首先,我听到爸爸在厨房里拆包裹时发出的”卡茨卡茨咔哧咔哧”的声音。
声音越来越急促,里面的快件都想着赶紧脱掉包装,蹦着跳着来到爸爸的面前呢！我把手放在自己的左心房,听到了我的小心脏发出”噗通噗通”的声音。
哇,小小的心脏还是蛮有劲儿的。
这时,家里的小狗看到我的吸怪动作,竟然冲着我”汪汪汪”地大叫,好像在问我：”小主人,你在干嘛？好奇怪啊！”还没等我回答它,阳台上窗户外面传来小鸟们”叽叽喳喳”的回应声,似乎在说：”小主人在听声音。
”哈哈,真是聪明的鸟儿！”咕咕咕,”我的肚子也加入了聊天中,我饿了,抬头一看,哇！都中午十二点多了,到午饭时间了。
三年级声音作文
三年级声音作文三年级声音作文七篇三年级声音作文篇1记得前些日子，爸爸妈妈带我回老家去，让我去倾听农村的声音。
早晨我们走进森林里，闻到新鲜的空气，感到清凉、爽快，听到喜鹊“啾啾—啾啾—”美妙、动听的声音，像似在告诉人们“一年之计在于春，一日之计在于晨。
”再往前走去，又听到麻雀的叫声“叽叽喳喳——叽叽喳喳——”又是在干什么呢？是在唱歌呢？还是在对我们问好呢？妈妈说道：“麻雀是在告诉乡亲们，祝乡村的村庄一年比一年好。
”我们走出森林来到农民伯伯干活的地方，看见勤劳的农民伯伯辛苦的干着活，听到农民伯伯们的谈话声，欢乐声。
我从中感受到粮食是农民伯伯辛辛苦苦的用汗水和劳动种出来的，所以我们不要浪费一粒一颗米。
我们沿着这条路走去，看见前面有一条小河，听见河水从高处缓缓流下，溪水声“哗啦啦—哗啦啦—”的唱歌，动听的歌曲缓缓地流向远方。
我们来到池塘边，看见清澈的湖水里有一群群鸭子快乐地游着，他们发出“嘎嘎—嘎嘎—”的声音，让我想起了“春江水暖鸭先知”这优美的诗句。
再向远方望远，听见“嘻嘻—哈哈—”的欢笑声，这是什么声音呢？这是小朋友们的欢笑声。
瞧，他们正在捉鱼呢！只见一位穿黑色衣服的小男孩，拿着夹，背着箩筐，弯着腰，眼睛看着河里的鱼儿，眼睛眨都不眨一眼，对准鱼儿，用夹用力一夹，鱼儿没夹住，他却掉进水里，看着他“落鸡汤”的样子，大家忍不住哈哈大笑起来。
乡村的声音真是动听，美妙极了，让我喜爱。
三年级声音作文篇2在我家的地下停车库里，有一辆破旧不堪、全身叮当响、仿佛一碰就会散架的自行车。
你可不要小看它，这辆自行车是爷爷的宝贝。
那时候，我才四岁。
爷爷每天骑自行车送我上幼儿园，所以这辆自己车在我的童年里留下了深刻印象。
而爷爷更是把这辆自行车当作掌上明珠。
只要有一点点破损，就会不辞辛苦地把工具买回来，只为修理那一点点“小擦伤”。
每次送我上学都要反复叮嘱几番，不要破坏自行车之类的话。
有一次，爷爷送我上学的途中，我不小心把脚伸进了自行车车轮，把我脚上的几层皮都刮掉了，鲜血都涌了出来。
【三年级作文】声音_350字
【三年级作文】声音_350字
声音
有很多种声音，咳嗽声、打雷声、汽车的声音……我最喜欢的声音是鸟儿的叫声。
每天早上，我们家的窗外总是能听到鸟儿的歌声。
清脆的声音，像是呼吸了一口天然的氧气。
鸟儿们的叫声有时清脆高亢，如同欢快的唱歌声，有时沙哑低沉，如同醉汉的呻吟声。
有时我会听得入神，仿佛这鸟儿的声音在我耳边缓缓盘旋，整整一天我都会被它的声音感染着心情。
最有趣的是在城市里看不见的鸟儿们。
它们的叫声总是出乎意料。
有时我会看到突然从树枝上飞下来的小鸟，此时我便明白了，原来这歌声正是它们的歌唱训练。
小鸟们的叫声中蕴含着很多的意义，它们可以用它们的语言告诉所有人哪里有食物，哪里有安全的温床，还可以告诉人们春天的来临。
为了感受更多的声音，我常常走到风景优美的地方。
有时我在河边听水流的声音，听到了自然的和谐；有时我在森林里听鸟儿的叫声，感受到大自然的魅力；有时我在茶园里听农人的歌声，感悟到耕耘的辛苦和收获的喜悦。
声音是生活中的重要组成部分，我们要对所有的听觉做好保护。
因为只有拥有听觉的人，才能感受到所有动人的声音，享受生命中的点滴温馨。
珍贵的声音，让我们走向美好的未来。
三年级声音作文（通用33篇）
三年级声音作文（通用33篇）三年级声音作文篇1大自然有很多美妙的声音，有雨声、有风声，还有雷声，鸟鸣声，狗吠声……我最喜欢春雨的声音。
春雨的声音是多么温柔啊！“沙沙沙”，一群柔软的毛毛轻轻地拂过我的脸。
晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不着，而这时刚好下起雨来，我就能伴着雨声快快地进入甜美的梦乡。
早晨，雨停了，蜜蜂出来采蜜了，鸟儿出来玩耍了，花儿笑了，草儿青了，太阳出来了，彩虹也赶来了，多么美的春天啊！春雨是多么勤劳啊！杜甫说：“好雨知时节，当春乃发生”。
农民播下了谷种，谷种喝了春雨，欢快地发芽了，抽穗了。
农民看着绿油油的青苗，笑呵呵地说：“今年准有个好收成，真得感谢春雨啊！”。
“沙沙沙，沙沙沙”，听，这就是春雨的声音，多么婉转，多么动听啊！三年级声音作文篇2沙沙沙，沙沙沙，春天来啦，春雨姑娘弹奏着美妙的乐曲，向我们走来。
小草伴着春雨姑娘的琴声，探出了头。
桃花听着春雨姑娘的琴声，笑红了小脸。
柳树听着春雨姑娘的琴声，抽出了绿色的长辫子……听，山上的泉水叮叮咚咚，唱着歌儿向我们跑来了!小黄鹂听着泉水的歌声也唱了起来“嘀哩嘀哩”。
瞧，这动人的歌声引来了一群小朋友，他们也唱着歌，去寻找春天：“春天在哪里呀，春天在哪里”。
三年级声音作文篇3星期天，我坐在家里的椅子上，正认真地写着老师布置的作业，忽然听到外面刺耳的一声“咇~~”，这声音到底是从哪里来的呢？我走出去一看，原来是外面一辆汽车正按着喇叭，突然想到这个时候有多少辆汽车正按着喇叭，发出刺耳的声音，有多少个像我在认真学习的同学被那刺耳的声音给影响了。
这不由得让我想到刚学习的有关环境保护的知识。
现在我们身边存在着噪音污染，树木被砍伐，水资源被污染、被浪费等等环境问题，那么我们要怎么保护环境呢？做为一个小学生，我们可以做的就是：1、不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木。
2、我们要节约用水，定时检查水龙头是否关好。
3、不要大声叫喊，减少噪音。
4、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
三年级有关声音的作文5篇
三年级有关声音的作文5篇三年级有关声音的作文篇(1):三年级作文鸟的声【篇一：我喜欢听小鸟的声音】我最喜欢听小鸟的叫声。
每当傍晚太阳收起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。
就会又许多小鸟飞回我楼下的那片竹林里，哪有许多青翠的青竹，那群小鸟叫青竹鸟。
娇小玲珑的身子，叫声清脆，他们成群结队在一起叽叽喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。
记得有一次，我做完作业，就到楼下去看那群可爱的小鸟。
忽然，我听见有一只小青竹鸟发出一声尖尖地长叫，好像在说：“同伴们快走，有人想打死我们。
”说完，他就在鸟妈妈后面直躲闪，一大群青竹鸟吓得全飞走了。
刹那间，整片树林里静悄悄的，我转生一看，噢！原来是楼下的小哥哥和隔壁的小弟弟在玩玩具手枪，他们把塑料子弹装进去，然后想把一只青竹鸟射下来，我急忙走过去，大声地对他们说：“不要伤害这些益虫，它们会帮助人们吃掉那些可恶的害虫，我们要保护益虫。
”他们听了，惭愧地低下了头，不好意思地说：“我们知道了，我们不会去伤害这些益虫了。
如果你不阻止我们的话，我们就会打死这些青竹鸟的。
真是谢谢你！谢谢你给我们上了一堂教育课呀！”说完，他们俩人就把玩具枪收起来，可爱的小鸟又飞回来了。
依然唱着清脆响亮、婉转悦耳的歌。
我们三人常常会聚在一起，坐在椅子上，听着青竹鸟唱着动听的歌。
我想到：无论是人与动物，还是人与人之间都要和睦相处，才能算得上是完美。
小鸟们仿佛回到了从前。
这就是我喜欢小鸟和小鸟唱出动听的歌。
听着鸟儿叫声，我又想到大家应该保护生态环境，保护生态环境的生活。
【篇二：听听小鸟的声音】大自然最美的声音是什么？是雨、是溪水、是微风吹树梢的声音，都不是，是小鸟的声音。
记得那一天，我和妈妈到公园去录音。
我突然闻听到一只可爱的小鸟欢快地歌唱着，这声音那么清澈，那么美妙，这声音可不是一般的声音。
这声音让我想起了我五岁半时到树林里去摘苹果，我太矮了，拿不到，妈妈给我了一根长竹竿，我一下就把苹果打下来了，它们都掉进了我的篮子里。
描写声音的三年级作文
描写声音的三年级作文描写声音的三年级作文300字（精选3篇）描写声音的三年级作文1我正在写作业，突然听到窗外有“哗啦”“哗啦”的声音，我一看原来是下雨了。
如果你认真地听一下，感觉雨的大小和声音有联系。
雨大时的声音是“哗啦”“哗啦”，好像浪花喷出泉眼一样。
雨后，小水滴从房檐上清脆地落到地上，发出“滴答”“滴答”的声音。
当小雨打落在草叶上的声音是“沙沙”“沙沙”。
雷阵雨发出的声音是“轰隆隆”“轰隆隆”和“哗哗”“哗哗”。
暴雨的声音是“霹雳啪啦”，好像大海的浪花撞击岩石的声音。
暴雨能洗净树木，给树木浇水，能洗净碧绿的草叶，洗净花园里争先恐后开放的花朵。
暴雨过后空气更加新鲜了，燕子自由自在的在天空中飞翔，蜻蜓高兴地跳起舞来，麻雀“叽叽”地叫起来。
世界上声音可真奇妙呀！描写声音的三年级作文2周末，我回到乡下奶奶家。
清晨，我从睡梦中醒来，窗外传来咕咕咕的声音，我知道那是布谷鸟唱着悦耳动听的歌来叫我起床了。
伸了个懒腰，人一下子清醒了许多，各种声音争先恐后地涌入我的耳朵――沙沙、沙沙、那是微风拂过树梢；叽叽，喳喳，那是麻雀在说话；咕咕、咕咕，那是鸽子在觅食；喔喔喔，那是公鸡在打鸣；汪汪汪，那是两只小狗在玩耍这些美妙的声音和在一起，就像是小动物们在开演唱会，真好听！我喜欢这些声音。
中午，爸爸带我去山里玩耍。
进山不久，就听见哗啦哗啦的声音，原来是泉水唱着悦耳动听的歌迎接我们的到来。
坐在小溪边，我把脚伸进水里，用手轻轻地撩拨着水，耳边不时转来清脆的鸟鸣声，哗哗的流水声，小朋友的.欢笑声。
我也加入到了小朋友们嬉戏的行列，笑啊，闹啊，开心极了！我发现孩子们的欢笑声才是世界上最美妙动听的声音。
晚上，我躺在床上，在蟋蟀的摇篮曲中慢慢地进入了梦想。
我喜欢自然界这些美妙的声音，喜欢这个有声有色的世界。
描写声音的三年级作文3一个阳光明媚的早晨，我来到了自然博物馆的新馆。
一进门，我就看到了一副巨大的鲸鱼骨架。
往里面走，是一间灯火通明的大厅，里面还有许多的恐龙骨架。
【三年级作文】声音_350字
【三年级作文】声音_350字
声音
声音是我们生活中的一种重要的感觉。
当我们走在街道上，我们能听到汽车的声音；当我们在教室里，我们能听到老师的声音；当我们在公园里，我们能听到鸟鸣声；当我们在家里，我们能听到爸爸妈妈的声音。
声音无处不在，给我们的生活增添了许多乐趣。
在家里，爸爸妈妈的声音是最亲切的。
每当我听到他们的声音，我就感到很温暖。
爸爸的声音沉稳而有力，每次他对我说话，我都感到他的坚强和勇敢。
妈妈的声音柔和而温柔，她的声音就像春风一样温馨。
每次她对我说话，我都感到她的关心和爱护。
在学校里，老师的声音是最威严的。
每当老师讲解知识、提出问题，她的声音总能吸引我们的注意力。
老师的声音让我们学到知识，她的声音让我们快乐成长。
在公园里，鸟鸣声是最动听的。
每当我走进公园，我就能听到鸟儿们欢快的歌声。
它们的声音清脆动听，让人心情愉悦。
在街道上，汽车的声音是最喧闹的。
每当我走在熙熙攘攘的街道上，我就能听到汽车的嘈杂声。
它们的声音让人感到匆忙和忙碌。
声音是五彩斑斓的，让我们的世界充满了乐趣。
无论是温暖的家庭，严谨的学校，还是自然的美景，都有各自的声音。
让我们用心去倾听，享受生活中的每一个声音。
三年级描写声音的作文300字作文
三年级描写声音的作文300字作文1听蛙声和鸟鸣今天是星期天，天气晴朗，东方一片红彤彤的彩霞，我迎着彩霞走向羊肠小道，吸收新鲜空气，心情特别疏畅。
这时当我走到一个十分不起眼的池塘边，被一阵阵蛙声迷住了，这个池塘不大，大概只有四十平方米，池塘中布满了枯黄的野草，野草在温暖的春风呵护下，正在生根发芽了，可是那水草丛中爬出来的青蛙三三两两，东一群，西一群，不停地无节凑“哇！哇！哇！”地唱着丰收的春歌，一声高过一声，不停地唱呀！跳呀！游呀！它们十分快乐。
我坐在池塘边的一棵大树下，听得入迷了，突然间参天大树上，来了一群麻雀，叽叽喳喳叫个不停，它好像与青蛙对唱山歌一样，你来我去，互相媲美，那个本不美的废池塘，突然变得热闹起来，那悠扬动听的蛙声和鸟鸣变成了野外交响曲，这声音响彻云霄。
我坐在大树下听呆了，大自然怎么这么美丽，我真想这奇妙之音，永留人间。
2蛙声依旧记得小时候的我非常顽皮。
夏日的漫漫长夜，我仍无法安静地入睡，还吵着嚷着要去外面与小伙伴玩。
于是，妈妈就吓唬我说：“你听，外面田里‘咕呱，咕呱’的叫声，那是黑山老妖，他专捉不听话的孩子”我吓坏了，赶紧跑回房里一声不吭地爬上床，静静地听着窗外那此起彼伏的“咕呱”声。
渐渐地，“咕呱”声变糊模了，眼皮越来越沉于是，每天晚上，我总要听着“咕呱”声入睡。
久而久之，就觉得这声音并不可怕，反而觉得是那么美妙，就像催眠曲一样，天天伴我入梦，甚至感到满含着蛙声的空气都饱有一种自由、舒畅的味道。
5岁那年，爸妈为了让我能有一个良好的学习环境，便举家来到城市，送我进了学校。
这儿没有大片的田野，只有一条条宽阔的水泥马路，一幢幢崭新漂亮的高楼大厦；这儿没有阵阵清脆的虫鸣声，只有隆隆的机械轰鸣声，车流急驶的马达声于是，脑海中的蛙声逐渐远逝了。
去年的暑假，爸妈把我送回老家爷爷奶奶那儿。
天还没完全黑，窗外稻田里“咕呱——咕呱——”的蛙声便开始铺天盖地地席卷而来。
再次听到儿时所熟悉的声音，感觉是那样的亲切，那声音如波如涛、如歌如乐，高高低低、抑扬顿挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和谐的交响曲呀。
三年级作文声音范文
三年级作文声音范文在我们生活中，每天都会有各种各样的声音，有嘈杂的交通声、喧闹的游乐场声、清脆的鸟儿叫声。
今天，小编就来给大家带来一篇有关声音的作文。
我们日常听到的声音有很多种，比如说鸟鸣声、人声、狗叫声等等。
其中，个人认为鸟鸣声是最好听的声音之一了。
当我早上起床时，听到那种悦耳的鸟鸣声，整个人都会感觉很愉快。
这也让我想到了有一段时间家里养了几只逗逼的鸟，每餐喂食时，它们会发出像唱歌一样的声音，非常有趣。
其他的声音则不是好听了。
像汽车喇叭声、嘈杂的交通声，听起来感觉很刺耳。
还有一些噪音比如手机铃声和各种广告声，常常会打断人们的专注。
这就让我想起了班上的同学，在上课时玩手机刷短视频，突然传出白噪声，不但吵了自己，也吵了旁边的人和老师，干扰了正常课程的进行。
声音是我们日常生活中不可缺少的，但是不同的声音给我们带来的心情是不同的。
我们应该尽量去屏蔽那些不好的声音，并且尝试去欣赏那些优美的声音。
除了生活中的声音，还有许多是我们可以听到的很棒的声音。
例如，音乐发出的旋律，从我的小小身体里掏出了感受。
有时候，妈妈会放一些充满活力的舞曲，我也会跟着动起来，真的超级有趣。
许多动物的叫声也很有趣，比如小狗叫的“汪汪”声、小猫叫的“喵喵”声，还有青蛙叫的“呱呱”声，在晚上，别忘了，会有美丽的蝉鸣、萤火虫叫声哦。
我们应该学会欣赏声音，尤其是那些优美的声音。
不仅可以让我们增长知识，尤其可以让我们的心情变得更加愉悦。
假设你想放松自己，为什么不试试听那些撩人心弦的音乐呢？不同的声音可以带给我们不同的情感，大家在日常生活中一定要学会去欣赏，去分辨哪些声音是好的，哪些是不好的。
相信在未来的生活中，你会变得越来越聪明。
听到的声音作文300字（精选44篇）
听到的声音作文300字听到的声音作文300字（精选44篇）在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的听到的声音作文300字（精选44篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
听到的声音作文300字篇1在万物复苏的春天里，我听到了各种美妙动听的声音。
我听到了春天的声音，在小雨里。
“滴答，滴答”，小雨点儿们纷纷争着抢着奔向大地，投进到大地母亲的怀抱。
点红了桃花儿，点黄了迎春花儿，点绿了小草，也点绿了枝条。
我听到了春天的声音在田野里。
春风微微吹动，在“呼呼”的春风中，麦苗儿青了，菜花儿黄了，蚕豆花儿香了。
我听到了春天的声音在池塘边。
青蛙从冬眠中苏醒过来了，“呱呱”地唱着欢快的歌。
好像在同农民伯伯保证着，决不让害虫祸害庄稼。
我听到了春天的声音在燕子的呢喃声中。
燕子从南方飞回来了，兴奋地“叽叽”地叫着。
在空中灵敏飞翔、旋转、追逐嬉戏。
我听到了春天的声音在河水中。
小鱼、小虾自由自在地嬉闹着，玩耍着。
跟着“叮咚”的河水一起奔向远方。
我听到了春天的声音在孩子的欢笑中。
艳阳高照的三月天，孩子们褪去厚重的外套，高兴地玩儿着，欢快地奔跑着，尽情的享受在美好的春光里。
他们笑得那么开心，笑得那么幸福。
听到的声音作文300字篇2靠着车窗，我的泪如同断了线的珠子般滴落在了公交车冰凉的地面上……自那夜听见你要走，我突然觉得好孤独。
你说你要走，一去还是几年。
我知道，你这次其然是不情愿要走的。
只是你的母亲，好不容易为你争取这次去巴黎学习的机会，你实在过意不去，才勉强答应。
记得是在那年花意正浓的季节里，我遇见了你，我的好朋友，曾奇。
你是那么的纯真，美好。
那时，我们同班，你在我的右拐角安静的坐着。
像一名认真听话的小学生一样，眨着黝黑的大眼睛，出神地望着黑板。
你突然觉得有人正偷偷注意你，你四下张望着，看见了我，我们会心一笑，默契的点了点头。
三年级声音的作文(5篇)
三年级声音的作文(5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级语文上册第七单元习作描写各种听到的声音300字400字春天的声音是那调皮的云彩不小心迷了路，着急流泪的声音。
一点点，一丝丝，一缕缕的雨从天而降，沙沙地亲吻着大地，溅起的水花开遍了小路。
幸好它点绿了枝丫，让桃花笑得合不拢嘴。
春天的声音是小草宝宝偷偷到地面上玩游戏的笑声。
“哈哈……”笑个不停。
哟，一不小心，溅了一身泥水。
没办法，只好请花儿姐姐洗，花儿姐姐不情愿地噘了噘嘴。
小草气得脸都绿了。
春天的声音是柳树姑娘梳头的沙沙声。
“呀，这根头发太长了！”柳树姑娘请来了小燕子，它用剪刀似的尾巴给柳树姑娘理了发。
这下，柳树姑娘更漂亮了，在大家的赞叹声中害羞地把头发垂到了地上。
春天的声音是小朋友们琅琅的读书声——“一日之计在于晨，一年之计在于春……”一大早，我就被一种杂乱的声音吵醒。
起床一看，哦，屋后的建筑工地里，工人们正辛勤地劳动着。
他们有的拿着铁锤“当当”地敲打着，有的手持电锯“滋滋”地锯着东西，还有人拿起水泥车上的管子，“哗哗”地喷着------干得热火朝天，不亦乐乎。
伴随工人的施工，暴风雨也来凑热闹，“轰隆隆”一声响雷，大雨“刷刷”地下起来。
雨滴在伞上，发出了“当当”的声音，伞面上顿时溅出一朵朵小水花。
雨渐渐变小，一会儿，雨停了。
雨刚停，“知了——知了——知了——知了”的声音立刻出现，一阵又一阵，一浪又一浪。
小鸟也出来了“吱吱，喳喳，吱喳，吱喳吱吱喳”。
鸟儿站在枝头，不停地啄着树枝上的虫子“哒哒，哒哒哒”这里的吃完了，又跳到那边去，它们一跳，枝头的露珠就“啪”一声落到地上------敲打声，雨声、鸟叫声、水滴落地声，交织在一起，组成了一首激昂的清晨交响曲。
交响曲一时间：“早上九点地点：“我的房间人物：“我和妈妈今天，一大早。
妈妈又像往常一样叫开了：“兰兰，快起床了，现在都已经九点了，哦！是已经快到九点了。
”“哦！我想再睡一会嘛！现在是五一好好休息休息都不行？”这时又传来了妈妈那超级高分贝的女高音“不行！快起来读书。
”没有办法，看到妈妈这么坚决，我的三寸不烂之舌也没有办法咯！待我慢慢吞吞的床上爬起来。
妈妈早就已经出去买早餐了。
我穿好衣服拿去数学作业就开始做起来。
交响曲二时间：“早上十点地点：“厨房人物：“我和妈妈不久，一声开门声将我的思绪打乱。
我知道是妈妈回来了，便立即迎上前去。
“妈妈，又给我买了什么好吃的呀？！”“你猜。
”我想了想说：“是薯片吗？！”“不对，薯片是零食，妈妈才不会给你买呢！”“那是……哦！对了，是不是白菜或者马铃薯啊？”“还是不对！”“我喜欢吃的东西大概就这些了，我猜不出来”“告诉你吧！是葡萄，你不是特别喜欢吃吗？”“对啊！对啊！我可喜欢吃拉，真是棒极了！” 我高兴的叫了一声。
之后爸爸就在妈妈的威胁之下帮助妈妈做了一顿丰盛的早餐。
交响曲三时间：“早上十二点地点：“客厅人物：“爸爸妈妈和我酒足饭饱之后，我习惯性的打开电视，正准备哪遥控器的时候，爸爸的手领先了我一步，首先抓住了遥控器，立刻，摁到了体育频道。
我趁爸爸看得专心的时候，一个箭步冲了过去，一下子抢到了遥控器。
我十分得意的按到了我最喜欢的少儿频道。
可是，哪知，强中还有强中手，一山更比一山高哇！妈妈，一把抢过我的遥控器，把频道换到了CCTV1。
没办法，我和爸爸只得顺从的陪妈妈一起看了。
现在，我小声的告诉你们：“在我们家呀！老妈就是最大的，干什么都得听她的，我真是不服气呀！”“兰兰，你在那嘀咕什么呢！过来，做过来，妈妈得好好的教育教育你。
”“啊！天呐。
生活就是一首交响乐，有激扬的，有宁静的，有欢乐的，有奋进的……1、欢闹的清晨进行曲清晨，“懒虫起床！懒虫起床！”那是闹钟特殊的服务。
突然，一个响亮的叫声把我的睡意彻底赶走了，妈妈把嗓子都喊破了我赶紧从被窝里爬了出来。
我家的交响曲开始演奏了。
我来到洗手间“哗哗啦”接水，“嗞啦啦”刷牙，“咕咕”漱口，“哗哗”洗脸，“哗哗啦”妈妈在给花儿浇水呢！“沙啦啦”，那是商店开卷闸门的声音；“刷刷刷”，那是清洁工扫地的声音；“哗啦啦”，那是树叶摇摆的声音。
老头老太太在小区里大声交谈，播放着晨练的音乐……听！“咚咚咚”妈妈开始在厨房切菜了，“啪”妈妈敲开了鸡蛋，“嗞啦”鸡蛋宝宝已经躺在锅里了，随着“哗哗啦”的洗盘子声，鸡蛋上桌了。
“咕咕咕”，水烧开了，妈妈给我冲上牛奶，便继续去演奏“洗盘子之歌”了。
我的肚子“咕咕咕”的叫着，我来到桌前，开始吃饭了，“唏噜噜”一杯牛奶下肚，我开始“嗞啦嗞啦”的吃鸡蛋了，肚子也发出满意的笑声“额额”。
爸爸最懒了，躺在床上，“呼噜噜”的演奏着呼噜三重奏。
哎呀，真优美。
“汪汪汪”小狗叫了，它以为大家不理他了呢！我给它端过去食物，“汪汪”的又叫了两三声，好像在说，“真好吃，我吃饱了。
”我该上学了，爸爸妈妈也该上班了，我家的清晨交响曲也结束了。
”喧闹的城市摇滚乐我急匆匆跑下楼，步行上学。
“叭叭叭”，一辆汽车按着喇叭向我冲来，我赶忙向后退了几步。
“叮零零”，一边的自行车也向我冲来，我连忙退到了马路边上。
“叭叭叭”、“叮零零”、“轰隆隆”，汽车、自行车、摩托车来回穿梭，组成了一首热闹的马路摇滚乐。
旁边的建筑工地已经开工啦！有的工人在轧钢筋，敲敲打打的，“叮叮当当”响个不停。
有的工人在架木板，锤子打得“咚咚咚”响。
一群鸽子在纯蓝的天空飞过时，那鸽哨声是最美的。
当飞机低空飞过的声音，地铁减速时的机件摩擦的声音和空气迅速通过缝隙的声音。
回家时你会在厨房听到肉和刀在菜板上来回翻转拍打时发出的柔软而湿腻的声音；厕所的马桶被水哗啦啦清空的声音，最普通的声音构成了我们生活中的美。
风声．雨声．小贩的叫卖声，车辆的轰鸣声，哭声，笑声等声音是可以让人感受到一种平实的着陆感的．我们在声音的节奏里生活着，就象是鱼在海潮里自由的游着．太静了，久了，上帝的耳朵里就听不到我们生活的演奏声了．一只不知明的小鸟象领衔的女主角“啾咕”……3、宁静的晚上小夜曲到了夜晚，我钻进被窝，外面的喧闹声瞬间消失得无影无踪了。
风伯伯“呼呼”地唱着“风之曲”，远处，偶尔传来“喵喵”的猫叫声和“汪汪”的狗叫声，墙角的蛐蛐又拉着小提琴，开始了它的演奏会。
青蛙们合奏着美妙的“呱呱”交响乐，似睡非睡时的蚊子“嗡嗡”的叫声。
在这夜深人静的时候，小夜曲却越来越动听，我听着听着渐渐进入了梦乡……起床啦，起床啦！太阳晒屁股啦！”听，外婆又在催我起床了。
“啊！”我打了个长长的哈欠。
“矶矶矶，矶矶矶！”窗外传来了小鸟的叫声，仿佛也在对我说：“快点儿起床了，再不起床上学就要迟到了！”我慢吞吞地坐了起来，准备穿衣服。
这时，从洗手间里传来了“哗哗哗，哗哗哗”的水声，原来是妈妈正在刷牙、洗脸。
而厨房里又传来了锅碗瓢盆的碰撞声，叮叮咚咚的，肯定是外婆在为我准备早餐。
我快速地起了床，窗外的汽车吹起了“叭叭叭，叭叭叭”的喇叭声，莫非是表扬我？楼下一条大狗“汪，汪汪汪”地叫了起来，好像是遇到了什么天敌似的。
接着，传来了孩子“哇哇哇”的哭声，哦！他正赶着上学去，不小心摔了一跤。
清晨可真是热闹呀！早上，小闹钟丁铃丁铃地响了起来，我不得不睁开双眼，我一起来就听见卫生间传来了流水声，那声音哗啦哗啦地，就像下了一场大雨一样。
我的房间里传来了读英语的声音，妈妈帮我打开了录音机那声音真好听啊！像小鸟唱歌一样。
我坐在它旁边用心地听，它教会我许多英语歌和英语单词呢！我听完英语“啪嗒”把录音机关上，开始读语文书。
厨房传来炒菜的声音，那声音哧哧哧的，就像电视没信号时发出的声音。
正在这时，爸爸一按电视开关，电视就打开了，爸爸他拿起遥控器，调到播放新闻的节目频道，电视里传来了播音员清脆甜美的声音。
“吃饭了！”妈妈喊道。
于是，爸爸连忙把电视关了。
我合上书，急忙跑到饭桌旁。
“哧溜，”“吧嗒, "那声音一听就知道菜也香，饭也香。
吃过早饭，妈妈骑着车送我上学。
路上，我听到了自行车叮铃铃的声音，汽车嘟嘟的喇叭声，小鸟叽叽喳喳的叫声，小朋友的欢笑声。
啊！充满生机的一天开始了。
清晨的声音是多么丰富啊！它真像一首交响曲。
早晨，“叮零零”闹钟响声不断，我一咕噜坐了起来，飞快的穿好衣服，打开窗子，让清新的空气扑面而来，我大口大口贪婪地吸允着空气，立刻我的大脑清醒过来。
“叽叽喳喳”鸟儿们陆续叫了起来，门前小溪“哗啦啦”欢快地唱着歌。
我把门打开让这欢声笑语充满屋子，我从家一路小跑来到了芝林广场。
啊！早上晨练的人真多，老人们有的舞剑、有的打太极拳、有的跳舞。
舞剑的“刀光剑影”令人不禁打了个寒颤，打太极拳一边练还一边说：“运气、出步······”跳舞的舞姿优雅。
跑步的人也都出来了，鞋子踏在地上发出“吧嗒吧嗒”声，与人们动作合在一起演奏着自然之声：《晨练运动会》。
不知不觉六点钟到了，我小跑回家，在回家的路上，路过菜市场，人们讨价还价的声音，买菜人吆喝的声音，公鸡的“喔喔”声，鸭子的“嘎嘎”声，鸽子的“咕咕”声，这一切真是动人的《菜市场交响曲》呀！眨眼间，七点钟到了，街上的车辆川流不息，几乎所有的上班族都聚到了一块儿。
汽车喇叭“嘀嘀”、自行车“叮零零”“咯吱咯吱”、电瓶车“嘟嘟”声······今天我既锻炼了身体，还亲身欣赏了美妙清晨我站在我家十楼的阳台上往下一看，啊，公路上各种各样的汽车川流不息。
那立交桥仿佛是五线谱，穿流的汽车好似流动的音符，纵横交错的公路像个旋转的舞台，而担任总指挥是交警叔叔，他们指挥着车辆奏出一首首动听的交响曲。
形态各异的公交巴士像一个个长号手吹响清晨交响曲的第一个音符。
它的发展为人们的出行提供了极大的方便。
头顶着新疆帽的出租车，像高音区的一组音符伴着优美的旋律在公路上飞奔；由于人们生活水平的提高，私家车发展迅猛，它像一串音节在公路上穿梭，小巧玲珑的“奥拓”借着自己车小的优势在车群中穿来穿去，“宝马”“奥迪”像一个二十四分音符在奔驰......我看着这流动的乐谱，不禁哼起了《降E大调圆舞曲》，而此时，北京的清晨正在奏响车群交响曲。
家乡的菜市场是热闹的。
你瞧，菜市场里人山人海。
你看，那些鱼又蹦又跳的，像一个个调皮的小子孩子在你追我逐，多么新鲜啊！那水灵灵的小白菜多么嫩啊！那五光十色的葡萄和又大又红的苹果正在向人们招手。
你听，小贩们正在高声招呼顾客，声音此起彼伏。
这边卖鱼的老板正在高声大喊：“快来买鱼，好新鲜的鱼！”那边卖菜的老大爷也不甘示弱，高呼着：“买菜，快来买菜，刚从地里摘下来的大白菜又新鲜又甜，不买会后悔的。
”卖苹果的小姑娘扯着嗓门说：“卖苹果，快来买又大又红的苹果！”啊！家乡的菜市场多么热闹。
指导教师：林培春小作者的观察非常细致，抓住了菜市场的小贩写出市场的热闹。