机电一体化技术专业《专业综合课》和《技能考核》考试大纲
(2011)《机电一体化技术》考试大纲
（2011）《机电一体化技术》考试大纲
考试内容：
了解机电一体化的基本概念和关键技术概念；掌握简单机电系统（如机械传动、电路、数字系统等）的建模；掌握常用传感器的基本原理、接口技术和机电系统的驱动与执行机构；了解机电一体化中计算机控制技术和系统，以及简单的数据通信；掌握可编程序控制器的状态转换图、编程方法和一般控制系统的设计；了解机电一体化中控制方案及计算机实现，如PID控制、模糊控制和智能控制等；了解机电一体化系统中干扰分析、抑制和处理方法等。
参考书目：
1.胡泓姚伯威主编《机电一体化原理及应用》，国防工业出版社，2000年6月
2.卢金鼎山静民主编《机电一体化技术》，轻工业出版社，1996年5月
3.周祖德唐永洪主编《机电一体化控制技术与系统》，华中理工大学出版社，1993年2月。
663机电类专业技能操作考试大纲
2024年黑龙江省职业教育春季高考机电类专业技能操作考试大纲一、考试依据1.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》，2017年8月26日发布。
2.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《职业教育专业目录（2021年修订）》；职业教育专业简介（2022年修订）。
3.参照《国家职业技能标准（2019年修订）》（职业编码：6-20-03-01）的《机床装调维修工》初、中级职业技能标准。
4.参照GB50254-2014电气装置安装工程低压电器施工及验收规范。
5.参照国家标准GB17421-1/2/4和GB/T18400.2-2010（ISolO79122001）精密力口工中心检验条件。
6.参照机床装调维修工技能等级证书各模块初级认证标准。
，机电类专业对口涵盖专业范围，如表1所示。
2024年黑龙江省职业教育春季高考机电类专业技能考试为实际操作考试方式，考试总分为200分，实操项目随机抽取，考试时间为40分钟。
三、考试范围和要求以中等职业教育毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、应用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，将专业知识融入技能操作考试内容。
技能模块1数控机床电气设计与安装1.知识与技能（1）电气图纸上连接线绘制整齐、位置排布合理、图面清晰，表示方法符合规范。
（2）连接线上应有识别标记或标注。
（3）机床通电后伺服驱动能够进入准备状态，紧急停止开关有效，外围按钮有效。
（4）接线前的准备工作要充分，接线时工具使用正确。
（5）接线符合工艺要求，凡是连接的导线，必须压接接线端头，套上赛场提供的号码管，实物编号和接线图编号要一致。
（6）电路接线规范，符合GB50254-2014电气装置安装工程低压电器施工及验收规范。
2.设备与材料（1）FANUCOimateTD数控机床实训设备。
山东春季高考机电一体化专业技能考纲
机电一体化类专技能考试说明本专业技能考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《机电技术应用专业教学指导方案》和教育部《机电设备安装与维修专业教学标准》、国家相关职业技能鉴定规范等为依据，结合山东省中等职业学校教学的实际制定。
本考试说明包含机电一体化类专业中6个技能考试项目，主要测试考生运用有关基础知识和基本方法解决实际问题的能力，以及能够恰当使用设备和工具练完成操作任务的专业基本技能、安全生产、职业规范、节能环保的意识和职业道德行为。
项目一机械零件测绘1.技术要求(1)掌握常用测绘工具的使用方法，能根据零件尺寸的精确程度选用相应的量具。
(2)能确定常用机械零件的视图表达方案，并正确绘制零件草图。
(3)能够正确使用绘图工具绘制零件图。
(4)能够正确使用计算机绘图软件绘制零件图。
(5)能正确标注尺寸。
(6)根据说明按照国家最新标准正确标注尺寸公差、几何公差、表面结构要求及零件性能要求等。
(7)会正确填写标题栏。
2.设备及原材料(1)设备:常用机械零件、计算机(安装有AutoCAD、CAXA电子图版等绘图软件）。
(2)测量工具:钢直尺、内外卡钳、游标卡尺、千分尺、万能角度尺、螺纹规等。
(3)绘图工具:绘图板、丁字尺等。
(4)标准资料:《机械设计手册》等。
(5)考生自带:三角板、圆规、铅笔、橡皮等绘图工具。
(6)原材料:图纸。
3.工具量具的使用(1)正确使用各种测量工具。
(2)正确使用各种绘图工具。
4.操作规范要求(1)服从监考老师安排，维护考场秩序。
(2)操作时穿好工作服、正确执行安全技术规范，避免发生安全事故。
•(3)正确使用测量工具测量工件。
(4)保持工作场地整洁，工具、量具摆放整齐。
(5)测绘完毕要把所用的物品和工量具按规定放回原处。
项目二钳工操作1.技术要求(1)读懂零件图，明确零件技术要求。
(2)掌握划线、锯削、锉削、钻孔工艺及操作规范。
(3)掌握常用测量工具的使用。
(4)了解钳工加工技术规范要求。
2020年高职单招机电一体化专业《专业综合课》试题(A)带答案
第 1 页 共2页抚顺职业技术学院（抚顺师专）机电一体化专业《专业综合课》试题（A ）一、填空（每题3分，共15分）1. 电路是由 、 、 和 等组成的闭合回路。
2. 两只100Ω的电阻并联后，等效电阻为 ，他们串联后是 。
3.对平板电容，其极板间距离 ，电容量 ，所能存储的能量 。
4.磁感线的方向：在磁体外部由 指向 ； 在磁体内部由 指向 。
5.正弦交流电的三个基本要素是 、 和 。
二、单项选择题（每题2分，共20分）1.相同材料制成的两个均匀导体，长度之比为3:5，横截面之比为4:1，则电阻之比为（ ）。
A.12:5B.3:20C.7:6D.20:32.在万用表的读数线上，标有DC 直流的代表，标有AC 的代表（ ）。
A.交流 B.交直流 C.直流 D.没有意义3.平行板电容器在极板面积和介质一定时，如果缩小两极板间距离，则电容量将（ ）A ．增大B ．减小C ．不变D ．不能确定4.两个同频率正弦交流电的相位差等于1800时，则它们相位关系是（ ）。
A 、同相 B 、反相 C 、相等 D 、不确定5.判断通电导线或通电线圈产生磁场的方向用（ ）。
A ．左手定则B ．右手定则C ．右手螺旋定则D ．楞次定律 6.如果线圈的形状、匝数和流过它的电流不变，只改变线圈中的媒质，则线圈内（ ）。
A ．磁场强度不变，而磁感应强度变化；B ．磁场强度变化，而磁感应强度不变；C ．磁场强度和磁感应强度均不变化；D ．磁场强度和磁感应强度均要改变。
7.熔断器是（ ）。
A 、保护电器B 、开关电器C 、继电器的一种D 、主令电器 8.硫在碳素钢中易使钢发生（ ）。
A.冷脆 B.蓝脆 C.氢脆 D.热脆9.带传动时，其动力和运动是依靠（ ）来传递。
A 、主动轴的动力 B 、外力C 、带与带轮的摩擦力D 、主动轴的转矩10.平行双曲柄机构，当主动曲柄作匀速转动时，从动曲柄将（ ）。
A 、匀速转动 B 、间歇转动 C 、周期性变速转动 D 、往复摆动三、判断对错( 每题3分，共18分)1.电路图是根据电气元件的实际位置和实际连线连接起来的。
机电一体化技术考试大纲.docx
2019年五年制职业教育中职（技）升高职选拔考试机电一体化技术专业考试大纲一、测试科目：机电一体化技术专业综合知识二、适用专业：机电一体化技术三、考试形式及试卷结构考试采用闭卷笔试形式，考试时间为120分钟，卷面满分为200分。
试卷结构：（一）试卷内容比例机械制图：约30 %,机械制造：约20%,电工电子技术：约50%（二）题型比例：选择题（四选一型的单项选择题）约30%填空题约30%解答题（包括简答题、判断改错题、计算题和问答题，画图）约40%（三）试题难易比例：容易题约60%中等题约30%较难题约10%四、考试内容和要求机械制图及机械制造课程考试旨在测试学生对点、直线、平面的投影、基本形体及其表面的交线、组合体、标准件、零件图绘制以及材料的力学性能、金属材料的组织结构、钢、铸铁的分类原则、牌号含义和用途、热处理的基本原理及重要的热处理方法的基本知识、基本技能以及运用所学的知识和基本理论去分析问题和解决问题的能力。
电子电工技术课程考试旨在测试交直流电路、常用低压电器及三相异步电动机的基本控制电路、晶体二极管、三极管及应用电路、模拟电路及应用、数字电路及应用等方面的基本知识、基本技能以及运用所学的知识和基本理论去分析问题和解决问题的能力。
本大纲对考试内容提出了三个层次的要求，三个层次由低到高顺序排列，且高一级层次的要求包含低一级层次的要求。
三个层次分别为：了解：要求学生对学过的知识进行复述和辨认，对所列知识的涵义有感性和初步理性的认识，知道有关内容，并能进行直接运用。
理解：要求学生对所列知识的涵义有理性的认识，能在了解知识基本内容的基础上作相应的解释、举例或推断，并能运用所学知识解决简单的问题。
掌握：要求学生对所列知识在理解基础上，能综合运用有关知识，解决一些较复杂的实际问题。
第一部分机械制图一点、直线和平面的投影（一）了解投影法的基本知识。
（二）理解1、点的投影特性；2、直线的投影特性；3、平面的投影特性。
山东春考最新机电一体化考试大纲
机电一体化考试大纲机电一体化类专业知识考试说明本专业知识考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校机电技术应用等专业的教学指导方案、教育部颁发的中等职业学校机电设备安装与维修专业教学标准和山东省中等职业学校的教学实际为依据，以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中与机电一体化类专业有关的教材为主要参考教材编写而成。
本考试说明主要包括机电一体化类专业开设的机械制图、机械基础、液气压传动与钳工、电工技术基础与技能、电气控制与PLC、电子技术基础与技能等有关专业核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度，以及综合运用这些理论、知识、方法解决实际问题的能力。
一、考试范围和要求（一）机械制图1.制图基本知识和技能（1）了解国家标准中对图纸幅面及格式、比例、字体、图线等的基本规定。
（2）掌握尺寸标注的基本规则、尺寸的组成、常见尺寸的标注方法。
2.正投影基础（1）掌握点、线、面投影的画法。
（2）掌握基本体的视图画法。
（3）掌握基本体截交线的画法。
（4）掌握圆柱相贯线的画法。
（5）了解简单几何体轴测图的画法。
3.组合体（1）了解组合体的组合形式。
（2）掌握组合体的三视图画法。
（3）掌握组合体的尺寸标注。
（4）掌握读组合体视图的方法与步骤。
4. 图样画法（1）理解基本视图的形成、名称、配置关系，掌握基本视图的画法。
（2）掌握向视图、局部视图与斜视图的画法和标注。
（3）掌握各种剖视图的画法、标注及识读方法。
（4）掌握移出断面与重合断面的画法和标注。
（5）理解局部放大图和常见机件的简化画法。
5.标准件、常用件及其规定画法（1）掌握螺纹、螺钉的规定画法及标注。
（2）能识读螺栓连接、螺柱连接和螺钉连接的画法。
（3）能识读和绘制单个及啮合的标准直齿圆柱齿轮图。
（4）了解普通平键和销连接的规定画法。
（5）能识读常用滚动轴承的规定画法和简化画法。
6.机械识图（1）理解零件图的作用和内容。
2022 年单独招生考试 《专业综合课》样题和考试大纲 (适用于机械制造及自动化专业)
2022年辽宁装备制造职业技术学院单独招生考试《专业综合课》考试大纲（适用于机械制造及自动化专业）一．职业能力要求通过专业综合课测试，考查学生机械制图的基本知识，以及读图和绘图的能力。
二．考试形式与时间1．考试方式：闭卷在线考试。
2．考试时间：40分钟。
三．考试题型和分值满分200分，具体题型和分值分配如下：1．单项选择题（20题，每题5分，共100分）2．判断题（10题，每题5分，共50分）3．读图填空题（10空，每空5分，共50分）四．考试范围及要求考试试题范围如下：1．机械制图基本知识：国家标准《机械制图》的有关规定、制图工具、仪器的使用方法。
2．机械制图的基本技能：斜度和锥度、圆弧连接、椭圆的画法、绘制图样的一般方法及步骤。
3．点、直线段和平面：投影法的基本知识、点的投影、线段的投影、平面的投影。
4．基本立体：平面立体及尺寸标注、回转体及尺寸标注。
5．切割体及尺寸标注：平面立体表面的截交线、回转体表面的截交线、切割体的尺寸标注。
6．相贯体及尺寸标注：两回转体相贯。
7．轴测图：轴测的基本知识、正等轴测图、斜二等轴测图。
8．组合体：三视图的形成及投影规律、组合体的组合形式及表面连接关系、组合体三视图的画法、组合体尺寸的标注、读组合体视图。
9．图样画法：视图、剖视图、断面图、其他表达方法。
10．标准件与常用件：螺纹及螺纹紧固件、齿轮、键和销、轴承。
11．零件图：零件图的内容、零件的结构分析、零件的尺寸标注、零件技术要求、读零件图。
12．装配图：装配图的作用和内容、装配图的表达方法、装配图的尺寸标注、装配图的零件序号和明细栏、常见的装配工艺结构和装置、读装配图、装配图的画图方法。
学校为各位考生提供《“职业适应性测试”考试样题》（详见附件）。
附件：“职业适应性测试”考试样题一．单项选择题1．一张A0幅面图纸相当于（D）张A3幅面图纸。
A．5B．6C．7D．82．机械制图国家标准规定，图框格式分为（C ）两种，但同一产品的图样只能采用一种格式。
《机电一体化技术》专业考试大纲(中职)
《机电一体化技术》专业考试大纲（中职）大纲说明：本大纲包括“专业基础理论知识”和“职业技能操作”两部分。
第一部分：专业基础理论知识考试大纲一、考试内容及其分值权重分配机械制图（40%）；机械基础（30%）；金属加工与实训——基础常识与技能训练（15%）；电工技术基础（15%）。
二、考试时间60分钟三、题型及分值总分：100分，每题2分.其中：单项选择题30题，60分；判断题15题，30分；多项选择题5题，10分。
四、考试形式机考五、考试内容（一）机械制图（40%）1.机械制图的基本规定2.几何作图（1）绘图工具及其使用。
（2）线段等分法：平行线法，分规试分法。
（3）圆的等分法：三、六等分；四、八等分。
（4）圆弧连接：圆弧连接的概念。
圆弧连接的作图方法。
（5）锥度、斜度的概念、画法及标注。
（6）平面图形的画法：尺寸分析，线段分析，画图的步骤。
3.正投影法与三视图（1）投影法的概念(中心投影法，平行投影法)，正投影法及其特点和用途。
（2）三投影面体系，投影面和投影轴的名称和代号。
三视图的形成和名称。
物体与三视图间的关系及投影规律；三视图之间的关系及投影规律。
（3）点的投影：点的投影特性。
点的投影与坐标的关系。
点的投影图及投影规律。
画和读点的投影图的方法。
两点的相对位置。
重影点的投影及可见性问题。
（4）直线的投影：直线的对投影面的位置及投影特性。
三投影面体系中各种位置直线段的名称和投影特性。
画和读直线段投影图的方法。
（5）平面的投影：平面的投影面的位置及投影特性。
三投影面体系中各种平面的名称和投影特性。
画和读平面投影图的方法。
（6）基本几何体：平面立体——棱柱、棱锥，曲面立体——圆柱、圆锥、圆球的视图画法及其特征。
尺寸注法。
读图的方法。
在基本几何体表面上求点的方法及可见性判别。
4.截交线与相贯线（1）截交线，截交线的性质。
圆柱、圆锥、圆球的截交线，求作截交线的方法步骤。
（2）相贯线，相贯线的性质。
圆柱、圆锥、圆柱与圆球、圆锥与圆球正交的相贯线。
2022 年单独招生考试 《专业综合课》样题和考试大纲 (适用于机电设备技术专业)
2022年辽宁装备制造职业技术学院单独招生考试《专业综合课》考试大纲（适用于机电设备技术专业）一、职业能力要求通过专业综合课测试，考查学生职业道德、常用电工仪表使用能力、常用低压电器、常见电气控制线路、可编程控制器应用等的实际水平。
二、考试形式与时间1．考试方式：闭卷在线考试。
2．考试时间：40分钟。
三、考试题型和分值满分200分，具体题型和分值分配如下：1．单项选择题（20题，每题6分，共120分）2．填空题（10题，每题6分，共60分）3．简答题（2题，每题10分，共20分）四、考试范围及要求考试试题范围如下：1.职业道德：涵盖职业道德、文明生产、劳动者的权利和义务等基础类知识。
2.常用电工工具、仪表使用：考查学生对正确使用电工工具、熟悉基本电工知识和电工仪表使用的能力。
3常用低压电器与电气控制线路：涵盖常用低压电器的分类、组成、原理，考察学生对低压电器的选用能力、熟悉典型的电气控制线路及其特点等。
4.可编程控制器应用：涵盖可编程控制器（PLC）的原理、特点、硬件结构、软件系统等，考察学生对基本指令使用的能力。
学校为各位考生提供《“专业综合课”考试样题》（详见附件）。
附件：“专业综合课”考试样题一、单项选择题（一）职业道德与文明生产1.爱岗敬业的具体要求是（C ）。
A.看效益决定是否爱岗B.转变择业观念C.提高职业技能D.增强把握择业的机遇意识2.根据劳动法的规定（D ）,劳动者可以随时通知用职单位解除劳动合同。
A.在试用期间被证明不符合录用条件的B.严重违反劳动纪律或用人单位规章制度的C.严重失职,营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的D.用人单位未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者是提供劳动条件的3.不符合文明生产要求的做法是（D ）。
A.爱惜企业的设备,工具和材料B.下班前搞好工作现场的环境卫生C.工具使用后按规定放置到工具箱中D.冒险带电作业4.劳动者的基本权利包括( D）等。
A.完成劳动任务B.提高职业技能C.请假外出D.提请劳动争议处理5.劳动者的基本权利包括（D）等。
机械制造与自动化专业《专业综合课》和《技能考核》考试大纲
机械制造与自动化专业《专业综合课》和《技能考核》考试大纲《专业综合课》考试大纲《机械制图》考试大纲一、课程基本要求. 了解国家标准《技术制图》、《机械制图》中的相关标准；. 熟悉几何作图画法；. 掌握投影法及正投影法；. 熟练掌握三视图的形成、投影规律和画法；. 熟练掌握点、线、面的投影；. 掌握基本体三视图的画法及在表面取点；. 掌握立体表面的交线（截交线、相贯线）；. 熟练掌握组合体三视图的制图、识图及尺寸标注；. 掌握视图、剖视图、断面图及其他表示法的画法及标注方法；. 掌握标准件，常用件的规定标记、画法和标注；. 掌握螺栓连接画法；. 掌握识读和绘制简单轴类、盘盖类、叉架类和箱体类零件图的方法；. 了解装配图拆画零件图的画法及步骤。
二、课程内容和复习要求项目绘制平面图形任务绘制简单平面图形. 了解绘制平面图形的技能点和机械制图国家标准的基本规定；. 掌握常用的圆周等分和正多边形的作图方法；．掌握标注尺寸的基本规则，会进行基本的尺寸标注。
任务绘制复杂平面图形. 掌握线段连接的作图方法；. 掌握平面图形的线段和尺寸分析以及作图方法；项目绘制简单零件三视图任务绘制燕尾槽零件三视图．熟悉正投影的特性；．掌握三视图的形成、三视图之间的对应关系和投影规律；．掌握简单形体三视图的作图方法。
项目识读和绘制基本体三视图任务绘制正六棱柱和正三棱锥三视图．掌握点的三面投影规律；．熟练掌握直线、平面的投影特性；．熟练掌握棱柱、棱锥三视图的画法；．会在棱柱、棱锥表面上取点和标注尺寸。
任务绘制圆柱、圆锥、圆球三视图．熟练掌握圆柱、圆锥和圆球的投影特性和三视图的绘制；．会在圆柱、圆锥和圆球表面上取点和标注尺寸。
项目绘制轴测图任务绘制正等轴测图．了解轴测投影的基本概念、特性和常用轴测图的种类；．了解正等轴测图的轴测轴、轴间角、轴向伸缩系数；．能画出简单形体的正等轴测图。
项目绘制和识读组合体三视图任务绘制垫块三视图．理解组合体的组合形式；．熟悉形体分析法；．熟练绘制叠加式组合体三视图及标注尺寸。
XX工程职业学院机电技术应用专业专业综合课考试科目和技能考核项目及要点
XX工程职业学院机电技术应用专业专业综合课考试科目和技能考核项目及要点一、专业综合课考试科目及各科考试纲要（一）考试科目科目1：电工技术基础科目2：电气控制技术课程考核科目3：机械基础（二）考试形式1.考试方式：闭卷，笔试，试卷满分为300分，考试时间为150分钟；2.试题类型范围：选择题、填空题、判断题、名词解释、问答题、综合题。
（三）各科考试纲要《电工技术基础》考试纲要1. 电路的基本概念。
电路的组成及其作用；电路的基本物理量的概念及其单位；电动势、电流、电压的参考方向和数值正负的意义及其在电路计算时的应用；电功和电功率的概念，焦耳定律和电功、电功率的计算。
2. 简单直流电路。
常用电路基本定律的应用；电路的几种工作状态，每一种状态下电路中电流、电压和功率的计算；电源等效变换；电阻串、并联的特点和作用，简单混联电路的分析和计算；电路中各点电位及两点间电压的分析和计算。
3. 磁场和磁路。
磁场主要物理量的物理意义、单位和它们之间的相互关系，常用磁性材料的磁性能及其在工程技术中的应用。
4. 电磁感应。
电磁感应现象、自感现象和互感现象，自感系数；互感线圈的同名端及其串联。
5. 正弦交流电的基本概念。
正弦交流电的产生，正弦交流电基本物理量的概念，正弦交流电的解析式表示法。
6. 正弦交流电路。
电阻、电感和电容在直流电路与交流电路中的作用，纯电阻电路、纯电感电路及纯电容电路中电流和电压的关系、功率，正弦交流电路中感抗、容抗、有功功率、无功功率、视在功率、功率因数、阻抗、电压三角形、功率三角形等概念，RLC串联正弦交流电路中电流和电压的关系及功率的计算，提高功率因数的意义及方法；串、并联谐振的条件、特点及其应用。
7. 三相正弦交流电路。
三相电压的产生及其表示方法，三相对称负载星形连接和三角形连接中线电压与相电压、线电流与相电流之间的关系及计算，三相对称电路功率的计算。
8. 变压器。
变压器的构造和作用，变压器变换电压、变换电流的基本关系及其计算。
机电一体化考试大纲及答案
机电一体化考试大纲及答案(共4页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-第一章1、 机电一体化技术指那些技术？机械技术、传感检测技术、信息处理技术、自动控制技术、伺服驱动技术、系统总体技术2、 一个典型的机电一体化系统应包含哪几个基本要素？机械本体、动力单元、传感检测单元、执行单元、驱动单元、控制与信息处理单元、接口3、 试简述机电一体化系统的设计方法。
（1）取代法就是用电气控制取代原系统中的机械控制机构。
（2）整体设计法主要用于全新产品和系统的开发设计。
在设计时完全从系统的整体目标出发考虑各子系统的 设计，所以接口简单，甚至可能互融一体。
（3）组合法就是选用各种标准功模块，像积木那样组合成各种机电一体化系统。
第二章1、 机械传动在机电一体化系统中的功能？机械传动是一种把动力机产生的运动和动力传递给执行机构的中间装置，是一种扭矩和转速的变换器，其目的是在动力机与负载之间使扭矩得到合理的匹配，并可通过机构变换实现对输出的速度调节。
2、 在机电一体化系统中，机械系统模型建立的意义？机械系统的数学模型分析的是输入（如电机转子运动）和输出（如工作台运动）之间的相对关系。
等效折算过程是将复杂结构关系的机械系统的惯量、弹性模量和阻尼（或阻尼比）等机械性能参数归一处理，从而通过数学模型来反映各环节的机械参数对系统整体的影响。
3、 摩擦和阻尼会降低效率，但是设计中会适当选择其参数，而不是越小越好，为什么？对摩擦而言，设计机械系统时，应尽量减少静摩擦和降低动、静摩擦之差值，以提高系统的精度、稳定性和快速响应性。
因此，机电一体化系统中，常常采用摩擦性能良好的塑料——金属滑动导轨、滚动导轨、滚珠丝杠、静、动压导轨；静、动压轴承、磁轴承等新型传动件和支承件，并进行良好的润滑。
适当的增加系统的惯量J 和粘性摩擦系数f 也有利于改善低速爬行现象，但惯量增加将引起伺服系统响应性能的降低；增加粘性摩擦系数f 也会增加系统的稳态误差，故设计时必须充分考虑，使其达到最好的效果 对阻尼而言，（1）当阻尼比ξ＝0时，系统处于等幅持续振荡状态，因此系统不能无阻尼。
机电一体化技术专业《专业综合课》和《技能考核》考试大纲[001]
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机电一体化技术专业《专业综合课》和《技能考核》考试大纲《专业综合课》考试大纲本考试大纲是以辽宁省中等职业学校机电类专业教学指导方案为依据，主要适用于抚顺职业技术学院机电技术类专业入学考试。
考试大纲编制的目的在于检测学生获取机电一体化技术的基础知识，检测和考核学生掌握机电一体化技术理论知识和实践技能的水平。
大纲对专业核心课程要求应具备的知识和能力划分为“了解”、“理解”和“掌握”三个层次。
了解即要求具有本专业相关基础知识的广泛认识；理解即要求对本专业相关知识具有深刻的认识；掌握即要求能深刻掌握本专业相关知识并能解决专业实际问题。
一、《电工技术基础》课程考核内容及参考教材（一）考核内容1．电路的基本概念（1）了解电路的组成及其作用；（2）理解电路的基本物理量（电动势、电流、电压、电位）的概念及其单位；（3）掌握电动势、电流、电压的参考方向（正方向）和数值正负的意义及在电路计算时的应用；（4）理解电功和电功率的概念，掌握焦耳定律和电功、电功率的计算；（5）了解电气设备额定值的意义。
2．简单直流电路（1）掌握部分电路欧姆定律和闭合电路欧姆定律；（2）了解电路的几种工作状态（通路、开路、短路），掌握在每一种状态下电路中电流、电压和功率的计算；（3）掌握电阻串、并联的特点和作用，掌握简单混联电路的分析和计算；（4）掌握电路中各点电位及两点间电压的分析和计算，并掌握其测量方法。
3．电容和电容器（1）理解电容的概念，掌握电容器的充放电特性；（2）了解常用电容器的分类和额定值。
4．磁场和磁路（1）理解磁场主要物理量（磁感应强度、磁通、磁场强度和磁导率）的物理意义、单位和它们之间的相互关系；（2）了解常用磁性材料的磁性能及在工程技术上的应用。
5．电磁感应（1）理解电磁感应现象产生的条件；（2）理解自感现象和互感现象，了解自感系数的估算；（3）掌握互感线圈的同名端及其串联。
6．正弦交流电的基本概念（1）了解正弦交流电的产生；（2）理解正弦交流电基本物理量（瞬时值、最大值、有效值、角频率、周期、频率、初相位、相位差）的概念；（3）熟练掌握正弦交流电的解析式表示法。
抚顺职业技术学院(抚顺师专)2022年机电一体化技术专业《技能考核》考试大纲
抚顺职业技术学院（抚顺师专）中职对口升学机电一体化技术专业《技能考核》考试大纲1．电工基本操作技能（1）电工安全操作规程及电气设备的安全检查。
（2）常用电工工具的正确使用和现场规范。
（3）常用电工材料种类、规格、性能的正确选择、使用。
（4）单股导线、多股导线的联接方法。
（5）理解电工电气图的技术要求。
（6）安全用电的常识。
2．常用电工仪器仪表（1）了解电工仪表的分类、精度和面板符号，正确选择电工仪器与仪表。
（2）熟练掌握万用表、兆欧表、钳形电流表的使用方法。
3．照明与室内线路设计、安装及维修（1）了解电光源以及照明器具的布置和安装原则。
（2）掌握正确选择导线和熔断器的方法。
（3）掌握白炽灯、日光灯、插座和开关（含双联开关）的安装与维修方法以及标准。
（4）掌握配电电源箱的安装、内线的安装方法。
（5）掌握线路安装质量检查与维修。
4．电气控制线路设计、安装、维修（1）了解常用低压电器的分类及用途。
（2）掌握常用低压电器的检测与正确使用的方法。
（3）掌握常用电力拖动控制电路的安装与维修方法。
（4）熟悉常用三相电动机的控制电路的方法与原理，正反转，制动方法。
机电一体化技术专业《技能考核》真题库实际操作考核二选一项目名称一：照明与室内线路设计、安装及维修用双开关控制白炽灯“开”、“闭”的电路是一种非常实用的电路。
两个开关中的任何一只无论处于什么状态，另一只开关都能独立的控制电灯的开关。
开关使用含有一个常闭出点、一个常开触电的双联开关。
考核要求：1.能识别照明电路中各种元件的图形符号；2.能正确选用元器件和导线；3.能使用电工工具按图进行安装和通电调试。
图1照明与室内线路项目名称二：电气控制线路设计、安装、维修设计一个三相异步电动机两地起动的主电路和控制电路，并具有短路、过载保护。
考核要求：1.能识别常用低压电器的图形符号；2.能分析三相异步电动机起动、制动电路图的工作原理；3.按图进行电路的安装调试；4.能正确检查、排除电气控制电路的故障。
机电一体化系统考试大纲(精选)
《机电一体化系统》考试大纲考核说明1、试题题型及配分（1）名词解释(每题5分，共20分)（2）填空题（每空1分，共20分)（3）选择题（每题2分，共10分）（4）判断题（每题2分，共20分）（5）简答题（每题10分，共30分）2、考试方式及时间考试形式为半开卷笔试，考试时间为60分钟。
考核要求一、概述考核内容：1. 机电一体化的概念2. 机电一体化系统的结构组成3. 机电一体化技术在国民经济中的地位与作用考核要求：1.了解机电一体化的概念2.掌握机电一体化系统各组成要素3. 掌握机电一体化技术在国民经济中的地位与作用二、机电一体化系统中的机械结构考核内容：1. 各机械精度的概念2. 材料的选择3. 机械系统中的传动4. 导向支承部件考核要求：1. 掌握各机械精度的概念2. 了解材料的选择3. 掌握滚珠丝杠副的组成、循环方式和间隙调整方法，了解滚珠丝杆副的选型4. 掌握圆柱直齿轮传动间隙的调整方法5. 掌握导轨副的组成、种类及其应满足的要求三、检测环节考核内容：1. 位置检测环节的构成和接口2. 速度检测环节的构成和接口3. 温度检测环节的构成和接口考核要求：1. 掌握感应同步器的定义、结构及工作原理2. 掌握光栅、脉冲编码器的的组成及工作原理。
3. 了解速度检测环节的构成和接口4. 了解温度检测环节的构成和接口四、控制系统考核内容：1. 控制系统的组成及作用2. 控制系统中的输入装置3. 控制系统中的信息显示4. 控制系统的信息输入、输出5. 控制系统中的数据处理考核要求：1. 掌握控制系统的组成及其作用2. 了解通用键盘的使用3. 了解用CRT显示4. 了解并行与串行输入、输出5. 掌握数字滤波五、常用控制方式考核内容：1. 顺序控制与时间控制2. 速度控制3. 轨迹控制考核要求：1. 了解顺序控制与时间控制的基本概念、组成及分类2. 了解交流伺服电动机的速度控制3. 掌握轨迹控制中的插补及逐点比较法六、执行装置及其控制考核内容：1. 步进电动机2. 直流伺服电动机及其控制3. 交流伺服电动机及其控制4. 液压与气动控制考核要求：1. 掌握机电一体化系统中常见的执行装置2. 掌握步进电机的工作原理、反应式步进电动机的主要机械特性3. 了解直流伺服电机工作原理、机械特性和调速控制4. 了解PWM型晶闸管变频调速系统5. 了解液压控制七、工业机器人考核内容：1. 工业机器人的分类和应用2. 工业机器人的专用名词及相关概念3. 工业机器人的结构考核要求：1. 掌握工业机器人的分类2. 了解工业机器人的相关概念3. 了解工业机器人的结构和编程。
《机电类专业课综合》考试范围
《机电类专业课综合》考试范围一、考试基本要求对机械基础、机械制图、电工电子技术中的重要专业术语、基本定律进行准确描述，能够识别并记住常用机械零件、电工仪器、仪表和电子元件的名称和用途，通过对知识点的进一步认识进行正确判断、简单解释、有关问题进行简单计算。
“机械基础”部分：拉伸强度计算，常用碳素钢、合金钢的牌号及其应用，绞链四杆机构的运动特性的分析，带传动、齿轮传动、蜗杆传动比的计算，标准直齿圆柱齿轮的主要参数和几何尺寸计算，定轴轮系各轮转向的判定，游标卡尺、千分尺、万能角度尺及百分表的识读。
“机械制图”部分：组合体的组合形式和形体分析法，剖视的概念，螺纹代号的含义，表面粗糙度的基本概念、符号、代号及其标注和识读，极限与配合的基本术语、代号及其标注和识读，常用形位公差的特征项目、符号及其识读。
“电工与电子技术”部分：电路的状态，电路中各点电位的计算，戴维宁定理、叠加定理的描述，纯电容电路中电流与电压的关系，三相交流电路的星形联接，三相异步电动机的降压起动---串电阻降压起动电路，安全用电常识，二极管的电流与电压关系，晶体管的放大作用，共发射极单管放大电路工作原理，数字电路中数制和吗制。
二、考试内容第一部分机械基础部分1、工程力学（1）理解力矩、力偶的概念(2）掌握拉伸和压缩时的强度计算（3）理解剪切与挤压的概念2、机械工程材料（1）理解钢的正火、退火、淬火、回火的含义（2）掌握常用碳素钢、合金钢的牌号及其应用（3）理解铸铁和铸钢的含义3、机械零件（1）理解滚动轴承的类型、特点及其代号(2）了解螺纹联接的基本类型、应用和防松方法4、常用机构（1）了解绞链四杆机构的组成、基本形式、特点和应用（2）掌握绞链四杆机构的运动特性5、机械传动（1）理解V带传动的张紧、安装与维护（2）掌握带传动、齿轮传动、蜗杆传动比的计算（3）掌握标准直齿圆柱齿轮的主要参数和几何尺寸计算（4）掌握定轴轮系各轮转向的判定6、液压传动（1）了解典型液压系统的工作分析7、量规和量仪（1）掌握游标卡尺、千分尺、万能角度尺及百分表的识读第二部分机械制图1、了解正投影特性2、理解基本视图的形成、名称和配置关系3、理解向视图、局部视图和斜视图的画法与标注4、掌握组合体的组合形式和形体分析法5、掌握剖视的概念6、掌握螺纹代号的含义7、掌握表面粗糙度的基本概念、符号、代号及其标注和识读8、掌握极限与配合的基本术语、代号及其标注和识读9、常用形位公差的特征项目、符号及其识读第三部分电工与电子技术1、直流电路（1）理解电流、电压与电动势、电位和电能的概念（2）理解电阻元件的电流与电压关系（3）了解电源的外特性（4）掌握电路的状态（5）掌握电路中各点电位的计算（6）掌握戴维宁定理、叠加定理2、单项交流电路（1）了解表征交流电的基本物理量（2）理解感抗、容抗的概念（3）掌握纯电容电路中电流与电压的关系3、三相交流电路（1）掌握三相交流电路的星形联接4、电动机（1）理解三相异步电动机的转动原理（2）理解三相异步电动机的铭牌（3）掌握三相异步电动机的降压起动---串电阻降压起动电路5、供电与安全用电（1）了解安全用电常识6、常用半导体元件（1）理解晶体管、二极管的主要参数（2）掌握二极管的电流与电压关系（3）掌握晶体管的放大作用7、放大电路和集成运算放电器（1）了解共发射极单管放大电路的结构（2）掌握共发射极单管放大电路工作原理8、数字电路（1）理解与逻辑及与门（2）理解或逻辑及或门（3）理解非逻辑及非门（4）理解复合逻辑门（5）掌握数字电路中数制和吗制三、试卷题型结构题型分为五类：第一类为四选一的单项选择题；；第二类为填空题，只要求直接填写最终结果；第三类为简述与计算题；第四类为作图题；第五类为读图与实践操作题。
机电一体化技能考试大纲
一、主传动部分1.机电一体化系统的构成：机械本体、检测部分、控制部分、动力与驱动、接口、执行机构2齿轮箱传动比计算= 主动轴转速n1/从动轴转速n2 = 从动齿轮齿数z2/主动齿轮齿数z13.齿轮传动特点：平稳、瞬间传动比恒定、工作可靠、传动效率高；使用的功率、速度和尺寸范围大带传动特点：具有结构简单、成本低、能缓冲吸振、外廓尺寸大可用于中心距较大场合、有过载保护功能链传动特点：平均传动比稳定、传动效率高、油污、温度高场合适用，传动平稳性差、冲击噪声大。
三个传动的区别：带传动是摩擦传动；链传动和齿轮传动是啮合4.凸轮机构的分类：按凸轮形状分：盘形凸轮、移动凸轮、圆柱凸轮；按从动件形式分:尖底从动件、滚子、平底、曲面按维持高副接触分（锁合）：力锁合：弹簧力、重力；几何锁合：等径凸轮、等宽凸轮特点：结构简单紧凑、设计方便，可实现从动件任意预期运动;点或线接触易磨损、加工困难、行程不大5.常见的减速器：蜗轮蜗杆减速器、齿轮减速器、摆线针轮减速器、行星齿轮减速器减速箱作用：降低转速、改变运动方向、实现不同转速等多个用途（支撑减速器回转齿轮，冷却密封作用）6.液压泵的结构==结构分为：齿轮泵、叶片泵和柱塞泵体积较小，结构较简单，对油的清洁度要求不严、便宜；泵轴受不平衡力，磨损严重，泄漏较大。
双作用叶片泵和单作用叶片泵。
流量均匀、运转平稳、噪音小、作压力和容积效率比齿轮径向柱塞泵和轴向柱塞泵容积效率高、泄漏小、可在高压下工作、用于大功率液压系统；结构复杂，材料和加工精度要求高、价格贵、对油的清洁度要求高。
二、气动部分1.、气动三联件：由过滤器、减压阀和油雾器；过滤器：过滤压缩空气中的杂质，减压阀控制系统压力，油雾器气动元件内部润滑2、气源装置：空压机、后冷却器、油水分离器、干燥器、空气过滤器、储气罐、消声器3、空压机分为：原理可分为容积式压缩机，速度式压缩机容积式压缩机特点：1、工作腔的容积变化规律只取决于机构的尺寸，工作的稳定性较好；寿命一般较长，2、容易达到较高的压力；3、机器的热效率较高；4、结构比较复杂，容易引起振动。
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机电一体化技术专业《专业综合课》和《技能考核》考试大纲
《专业综合课》考试大纲
本考试大纲是以辽宁省中等职业学校机电类专业教案指导方案为依据，主要适用于抚顺职业技术学院机电技术类专业入学考试。
考试大纲编制的目的在于检测学生获取机电一体化技术的基础知识，检测和考核学生掌握机电一体化技术理论知识和实践技能的水平。
大纲对专业核心课程要求应具备的知识和能力划分为“了解”、“理解”和“掌握”三个层次。
了解即要求具有本专业相关基础知识的广泛认识；理解即要求对本专业相关知识具有深刻的认识；掌握即要求能深刻掌握本专业相关知识并能解决专业实际问题。
一、《电工技术基础》课程考核内容及参考教材
（一）考核内容
．电路的基本概念
（）了解电路的组成及其作用；
（）理解电路的基本物理量（电动势、电流、电压、电位）的概念及其单位；
（）掌握电动势、电流、电压的参考方向（正方向）和数值正负的意义及在电路计算时的应用；
（）理解电功和电功率的概念，掌握焦耳定律和电功、电功率的计算；
（）了解电气设备额定值的意义。
．简单直流电路
（）掌握部分电路欧姆定律和闭合电路欧姆定律；
（）了解电路的几种工作状态（通路、开路、短路），掌握在每一种状态下电路中电流、电压和功率的计算；
（）掌握电阻串、并联的特点和作用，掌握简单混联电路的分析和计算；
（）掌握电路中各点电位及两点间电压的分析和计算，并掌握其测量方法。
．电容和电容器
（）理解电容的概念，掌握电容器的充放电特性；
（）了解常用电容器的分类和额定值。
．磁场和磁路
（）理解磁场主要物理量（磁感应强度、磁通、磁场强度和磁导率）的物理意义、单位和它们之间的相互关系；
（）了解常用磁性材料的磁性能及在工程技术上的应用。
．电磁感应
（）理解电磁感应现象产生的条件；
（）理解自感现象和互感现象，了解自感系数的估算；
（）掌握互感线圈的同名端及其串联。
．正弦交流电的基本概念
（）了解正弦交流电的产生；
（）理解正弦交流电基本物理量（瞬时值、最大值、有效值、角频率、周期、频率、初相位、相位差）的概念；
（）熟练掌握正弦交流电的解读式表示法。
．正弦交流电路
（）理解电阻、电感和电容在直流电路与交流电路中的作用；
（）掌握纯电阻电路、纯电感电路及纯电容电路中电流和电压的关系、功率；
（）理解正弦交流电路中感抗、容抗、有功功率、无功功率、视在功率、功率因数、阻抗、电压三角形、功率三角形等概念；
（）掌握串联正弦交流电路中电流和电压的关系及功率的计算；
（）掌握串、并联谐振的条件、特点及其应用；
（）理解提高功率因数的意义，并掌握提高功率因数的方法。
．三相正弦交流电路
（）了解三相电压的产生及其表示方法；
（）掌握三相对称负载星形联接和三角形联接中线电压与相电压、线电流与相电流之间的关系及计算；
（）理解中线在电路中的作用；
（）掌握三相对称电路功率的计算。
．变压器
（）了解变压器的构造和作用；
（）理解变压器变换电压、变换电流和变换阻抗的基本关系及其计算；
．过渡过程
（）了解电路和电路中过渡过程的特性；
（）理解过渡过程中时间常数的物理意义。
（二）参考教材
［］苏永昌．电工技术基础与技能［］．北京：高等教育出版社，。
［］杜德昌．电工电子技术及应用(非电类多学时) ［］．北京：高等教育出版社，。
二、《电气控制技术》课程考核内容及参考教材
（一）考核内容
．低压电器的基本知识
（）了解安全用电必备常识；
（）理解低压电器的的定义、分类及电磁系统；
（）掌握低压电器触点系统的工作过程。
．常用低压电器
（）了解常用低压电器（熔断器、接触器、继电器及主令电器）的外形结构；
（）理解常用低压电器的工作原理及用途；
（）掌握常用低压电器的参数、图形符号及文字符号。
．电气控制的基本知识
（）了解电气装配的工艺要求；
（）理解电气控制系统的电气原理图、电气设备布置图及电器安装接线图；
（）掌握设计电气控制原理图的原则。
．电气控制的基本线路
（）了解三相异步电动机的工作原理；
（）理解三相异步电动机基本控制电路（点动、连续、正反转、减压起动及制动）的控制过程；
（）掌握三相异步电动机基本控制电路的安装、调试方法。
．基本机床电气控制线路
（）了解基本机床（型车床、型万能铣床）的基本结构和运动形式；
（）理解基本机床的工作原理；
（）了解常见故障的分析方法。
（二）参考教材
［］赵承荻．电机与电气控制技术（第二版）［］．北京：高等教育出版社，．［］初厚绪．电气控制与技术［］．北京：高等教育出版社，．
三、《机械基础》课程考核内容及参考教材
（一）考核内容
．基本知识
（）了解机械的组成；
（）了解机械零件的材料、结构、承载能力，摩擦、磨损和润滑的基本要求。
．杆件的静力分析
（）理解力的概念与基本性质；
（）了解力矩、力偶、力向一点平移的结果；
（）了解约束、约束力和力系，能作杆件的受力图；
（）了解弯曲变形、扭转变形时截面几何形状对变形的影响。
．直杆的基本变形
（）理解直杆轴向拉伸与压缩的概念；
（）了解内力、应力、变形、应变的概念；
（）了解材料的力学性能及其应用；
（）理解联接件的剪切与挤压的概念；
（）理解圆轴扭转的概念；
（）理解直梁弯曲的概念。
．工程材料
（）了解铸铁的分类、牌号、性能和应用；
（）了解常用碳钢的分类、牌号、性能和应用；
（）了解合金钢的分类、牌号、性能和应用；
（）了解钢的热处理的目的、分类和应用理解直杆轴向拉伸与压缩的概念；（）了解常用有色金属材料的分类、牌号、性能和应用；
（）了解常用机械工程材料的选择及运用原则。