视听语言——8.建立银幕空间:轴线与连续性空间
视听语言——8.建立银幕空间:轴线与连续性空间
这就需要通过有效手段,或借助一些合理因素, 或以其他画面作为过渡,起到一种“桥梁”作用, 既避免“越轴”现象,又能够形成画面语言的多 样性和丰富性。
例如集中表现一个人物的神态并使之与 画外对手交流。常用于主观视点的镜头。
外部正反打是指在轴线的一侧两个方向 相对的摄影角度。在以这种角度构成的 画面中,两个人物可以互为前景或后景, 具有明显的透视效果。 如果两个演员面对面地对话,其中一个 演员将面向摄影机,受到观众充分注意; 而另一个演员将背向摄影机,从而突出 了面向摄影机的演员。
11号、12号机位,可能使用摇臂,进球画面。
13号机位,升降机镜头,气氛镜头。
14号、15号机位,进球画面。 16号机位,拍摄运动员和教练。 17号机位,现场采访、重要嘉宾、赞助商。
2.利用方向来制造冲突, 实例: 《男人的争斗》1:54:50 《克莱默夫妇》0:46:40
3.利用方向的变化表意。 例如《放大》开始和结尾相同的运动从 越轴到清晰的变化;《400下》开始,从 靠近埃菲尔铁塔到远离的方向变化; 《春天的故事》开始一分钟运动的变化 和全片的主旨的关系。
1.清晰的要求。 例如,球赛的转播。
1号机位,俯拍、广角。此机位镜头在转播中 占到60%。 2号机位,近景跟拍足球,主要拍摄进球者、 犯规者、做出贡献者的近景镜头。 3号、4号机位,徒步跟随足球,近景/特写, 各负责半场。
5号、6号机位,左右半场的轨道镜头,跟拍近 景/特写。
7号——10号机位,拍摄慢镜头,可能采取高 速摄影。
(完整word版)《视听语言》教案
第一讲导论教学目标:1、了解语言的定义及其分类2、了解视听语言的历史发展进程3、知道影视视听语言的产生基础4、掌握镜头的概念5、了解视听语言课程的框架体系教学过程:(一)新课导入今天我们开始学习一门新的课程,叫《视听语言》。
那么什么叫视听语言,它是一门什么样的课程呢?通过导论的学习,把大家带入《视听语言》课程的大门.(二)新课教学第一节什么是语言一、语言的定义“语言,以语音为外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律的体系。
”语言是人类传递信息、交流思想、表达情感的工具或媒介符号.思考:人类能在没有工具或媒介符号的情况下进行交流吗?二、语言的分类1、根据语言的外延大小分狭义语言和广义语言。
狭义的语言指口头语言和文字语言口头语言是指用口语形式表达的声音符号系统,它又称作自然语言文字语言是指用书面形式表达的文字符号系统,它又称作书面语言。
法国美学家、符号学家罗兰.巴特在《符号学美学》中指书:“无论从哪方面看,文化都是一种语言。
”广义的语言泛指可以表达意义、传达信息,又有自身规律、法则和系统的媒介符号。
如数学中有数学语言,计算机中有计算机语言,艺术中有艺术语言。
2、根据语言的存在方式分视觉语言、听觉语言和视听语言等。
视觉语言是指借助视觉媒介符号来传达信息的语言。
如人类早期交流所使用的面部表情、手势和身体动作,人类文明产生后的文字语言,艺术中的绘画语言、雕塑语言、舞蹈语言等。
听觉语言是指借助听觉媒介符号来传达信息的语言。
如人类早期交流所使发出来的声音,口头语言,艺术中的音乐语言等视听语言是指同时借助视觉和听觉媒介符号来传达信息的语言。
如人类早期交流使用简单表意的声音并辅助以简单的手势和动作就是一种原始的低级的视听语言。
艺术中的戏剧语言、影视语言以及网络则是一种高级形态的视听语言。
第二节视听语言的历史发展进程一、视听语言的发展流程简单表意的手势动作和声音:思想感情交流不够精确,有很大的模糊性.口头语言:可以精确地进行思想感情的交流,但是受到时空限制.留声机:不受时空限制,但只限于单向交流,并且传播速度慢。
影视视听语言之轴线应用
在静态轴线中,画面中的主体和 背景之间的关系是相对稳定的, 有利于表现静态环境下的空间关
系和人物之间的相对位置。
静态轴线通常用于表现庄重、肃 穆、静态的场景,如建筑、风景
等。
动态轴线
动态轴线是指摄像机在拍摄过程中进行推拉、摇移、跟拍等运动,以获取 更为动态、灵活的画面。
在动态轴线中,画面中的主体和背景之间的关系是动态变化的,有利于表 现运动中的物体和场景。
04 轴线应用案例分析
《教父》中的轴线应用
总结词:巧妙运用
详细描述:《教父》是一部经典的犯罪剧情片,导演弗朗西斯·福特·科波拉巧妙 地运用轴线原则,通过镜头角度和摄影机运动,构建了丰富多样的视觉效果。在 对话场景中,他经常采用对角线构图和交叉拍摄,以强调角色之间的紧张关系和 冲突。
《星球大战》中的轴线应用
轴线的分类
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单轴线
指单一的轴线,用于界定 两个被摄物体之间的方向 关系。
双轴线
指两个相互垂直的轴线, 用于界定三个或更多被摄 物体之间的方向关系。
交叉轴线
指在拍摄过程中,摄像机 从一个轴线转向另一个轴 线,以展示不同被摄物体 之间的关系。
轴线的作用
建立空间关系
提高观众观影体验
轴线能够帮助观众理解画面中的人物 或物体之间的空间关系,增强画面的 立体感和深度。
运用视觉引导
通过合理的视觉引导,如利用前景、背景或光影效果等手段,引导观 众的视线,增强画面的连贯性。
结合故事情节与人物关系
故事情节
轴线应用应当与故事情节紧密结合,根据剧情需要调整镜头的角 度和方向,以更好地展现情节和人物关系。
人物关系
通过轴线应用,可以更好地表现人物之间的相对位置和关系,从而 深化观众对人物性格和心理的理解。
视听语言题
视听语言题浙江省2005年4月自学考试视听语言试题课程代码:07189一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分,共5分)1.视觉暂留原理是比利时科学家()于1829年命名。
A.爱森斯坦B.罗格特C.普拉托D.牛顿2.胶片的技术性能中,感光性能可以通过()表现出来。
A.颗粒粗细B.清晰度C.逼真度D.色彩感3.下列说法,错误的是()。
A.摄象机和录音机都是仿生机器B.摄影机的保真性要高于录音机C.声音具有客观性和纪录性D.高保真录音机还原的声音,依然能保持它的三维性4.跟拍镜头是将运动的拍摄对象保持在一个()画框内。
A.距离不变B.景深不变C.景别不变D.焦距不变5.()的出现是视听媒介的直接结果。
A.新新人类B.广播新人类C.电视新人类D.网虫二、填空题(每小题1分,共15分)6.在电视解说词中,为了适应观众对信息的要求,出现了两种倾向,一是加快语速;二是_______________。
7.19世纪,在科学技术发展的基础上,诞生了一种全新的传播媒介_______________。
8.心理学上的似动现象又叫做_______________。
9.电影电视的语言本质上就是_______________和隐喻。
10.观众对影象的感知,存在着两个层面:感官性感知和_______________。
11.影视空间并不是一个绝对的物理空间,而是一个_______________。
12.电影电视中的运动大致可以分为_______________、摄影机的运动、声音的运动和镜头间的运动。
13.费穆1948年拍摄的_______________是中国早期电影史上少有的倾向于空间调度的影片。
14.摄影师在选择胶片时,一般从三个方面考察胶片的技术性能:_______________;感光性能;以及色彩性能。
15.声音构成一般分为线性和_______________两种。
视听语言复习重点
是指从影视作品中的人物或动物的视点出发来叙述的镜头。
是画面中没有人物只有景物的镜头。
就是我们通常所说的“高速摄影”,是提高摄影机运转频率的一种拍摄方法,高于每秒 24 格的运动频率就是升格;就是降低摄影机运转频率的一种拍摄手法,低于每秒 24 格的运动频率就是降格。
是指演员的位置、动作、行动路线及摄影机的机位、拍摄角度、拍摄距离和运动方式调度,包括演员调度和镜头 (摄影机)调度。
在实际拍摄时,为了保证被摄对象在影视画面空间中的正确位置和方向的统一,为保持被摄主体位置关系及运动方向的一致,摄像机要在轴线一侧 180 度之内的区域设置机位、安排角度、调度景别,这种镜头调度的方法叫轴线规则。
在轴线一侧两个方向相对的角度进行拍摄的镜头调度方法。
是影视镜头语言的一种形式,就是表现人物对某事件作出相应反“应”的镜头,本质上它归属于“叙事镜头”。
指的是声音和画面形象各自相互独立又相互作用的结构形式。
声画对位从特定的艺术目的出发,在同一时间让声音与画面作不同侧面的表现,有意让画面与声音形象之间在气氛、情绪、节奏以至内容等方面相互对立,从而深化主题。
是指拍摄现场与画面空间 (包括画内空间与画外空间 )共时存在的声音,包括现场同期录下的讲话声和现场背景声。
是指根据影片内容和表现人物情绪情感的需要,把分散拍摄的若干不同景别、不同角度和不同长度的镜头,按一定的次序组接起来,形成一定的节奏。
即镜头的外部组接所形成的节奏。
当一组镜头的视距是由远到近,景别由大到小(即远景—全景—中景一近景—特写)过渡,则称为前进式蒙太奇句子。
前进式蒙太奇句子将观众注意力从整体引向局部,从环境引向重点、兴趣点,顺序展开一个动作或事件过程。
前进式蒙太奇的叙事方式使观众能够清楚地了解事实和事件的发展。
又称“交替蒙太奇”,由平行蒙太奇发展而来。
是将两个在某种意义上相似的镜头并列起来,让这种寓意通过喻体传达出来。
长镜头就是在每一个统一的时空里,用推拉摇移等方法多层次、多景别、不间断地展现一个完整的动作过程或时间进展的镜头。
《视听语言之轴线》课件
轴线通常与摄影机的方向一致,用以 确定被摄物体在画面中的位置和方向 。
轴线的分类
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依据轴线的方向,可以分为正 向轴线、反向轴线和斜向轴线
。
正向轴线是指摄影机与被摄物 体正面相对,通常用于表现庄
重、正式的场景。
反向轴线是指摄影机与被摄物 体背面相对,通常用于表现紧
张、冲突的场景。
斜向轴线是指摄影机与被摄物 体形成一定的角度,通常用于
时间与空间
越轴需要在适当的时间和 地点进行,以保持故事的 连贯性和观众的观影体验 。
自然过渡
越轴需要自然过渡,避免 突兀的感觉,可以通过镜 头、音效等手段实现。
适度使用
越轴应当适度使用,避免 过于频繁,以免影响观众 的观影体验。
越轴的方法
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交叉越轴
通过交替拍摄主体和反主体, 打破轴线规则,制造视觉冲击
电视剧中的轴线应用同样重要,它有助于保持画面稳定、提高观众观剧体验。
详细描述
在电视剧中,轴线规则同样适用。通过合理运用轴线,导演可以确保场景中人物或物体的相对位置准 确,避免画面混乱或产生视觉上的冲突。例如,在拍摄追逐场景时,导演通常会将追逐者和被追逐者 安排在轴线的不同侧,以增强紧张感和视觉冲击力。
详细描述
在电影中,轴线通常是指摄像机拍摄方向和被摄对象之间的假想线。通过遵守轴线规则 ,可以确保画面中人物或物体的相对位置关系清晰、准确,从而增强观众对故事情节的 理解和感受。例如,在拍摄对话场景时,导演通常会将对话双方安排在轴线的同一侧,
以保持画面连贯性和观众的视觉焦点。
电视剧中的轴线应用
总结词
广告中的轴线应用
总结词
视听语言复习题三套题及参考答案[1]
名词解释:1.特写:特写指用以细腻表现人物或被摄物体细部特征的一个景别。
有时候特写被应用于主观镜头,表现人物主观视点。
2.场面调度:本义指导演对演员在舞台上的表演活动、空间位置的安排及调度。
引申到影视艺术中,场面调度获得了更丰富的可能性:它不仅关系到演员的调度,而且还涉及摄影机以及拍摄现场各部门、各元素的调度。
3.对比调度:在演员调度和镜头调度的具体处理上,可以运用各种对比形式,如动及静、快及慢的强烈对比,音响上强及弱的对比,或造型处理上明及暗、冷色及暖色、黑及白、前景及后景等等对比,则艺术效果会更加丰富多彩。
4.人声:指人在声音表达思想和喜怒哀乐等感情时所发出的各种声音。
按表现方式不同,电影中的人声主要分成对话、独白和旁白三部分。
5.声画同步:也称声画合一,指影视中的声音和画面严格匹配,使发音的人或物体在银幕上及发声音保持同步进行的自然关系,使得画面中视像的发声动作和它发出的声音同时呈现、并且同时消失,两者吻合一致。
6.理性蒙太奇:爱森斯坦对杂耍蒙太奇进一步发展,提出理性电影的观念,追求电影富于激情的叙述和理性思想的传达。
“理性蒙太奇理论的意义在于:理性电影是能够克服逻辑语言和形象语言之间的不协调的唯一手段。
在电影辩证法的基础上,理性电影将不在是故事的电影,也不是轶闻的电影。
更改电影将是概念的电影。
它将是整个思想体系的直接表现。
”7.三点布光法:经典的好莱坞电影制作,每个镜头内至少有三个光源——主光、补光及逆光,这样的布光系统就是“三点布光”。
主光,首先把光源放在被摄主体的前面,及主体形成一定的角度。
补光,在主光源造成的阴影一侧位置布置补光,部分地清除主光投射下的阴影。
逆光,把光源放在被摄主体的后面,使主体看起来轮廓清晰、富有立体感。
8.纵深调度:在多层次的空间中,充分运用演员调度的多种形式,使演员的运动在透视关系上具有或近、或远的动态感。
9.旁白:是指以画外音的形式出现的人物语言。
旁白的发出者比较自由,可以是影片中的某一个人物,也可以是跟剧情完全没有关系或影片完全没有出现过的局外人。
视听语言之轴线
使画面围绕一个点旋转,产生旋转或晃动的 效果,营造紧张感。
拉镜头
使画面由近至远,产生空间上的延伸感,展 现环境。
移镜头
使画面在水平方向上移动,产生跟随或穿越 的效果,增强动态感。
剪辑与轴线
跳剪
打破连续性,突出重点,营造节奏感 和视觉冲击力。
拼接
将不同镜头拼接在一起,产生对比、 呼应或连贯的效果。
轴线的运用能够增强画面的空间感,使画面中的 元素更加有层次感和立体感,让观众感受到更真 实的世界。
创造情感共鸣
通过轴线的运用,导演能够创造出特定的情感氛 围,使观众产生共鸣,感受到影片所传达的情感。
对导演的影响
表达意图
轴线的运用是导演表达意图的重要手段之一,通过轴线的设置,导 演能够更好地传达自己的创作意图和故事主题。
后期编辑调整
在后期编辑过程中,可以通过剪辑、画面调整等方式来修正越轴 问题,提高画面的方向感和逻辑性。
越轴的审美价值
创新与实验
越轴作为一种违反常规的表现手 法,有时能够带来新颖、独特的 视觉效果,为作品增添创新和实 验性。
情感表达
在某些情况下,越轴的使用能够 更好地表达作品的情感和氛围, 例如通过越轴来表现人物的内心 世界或情感的波动。
观众美的多元化,电影制作中将更加注重轴线的运 用,以满足不同观众的观影需求。
观众参与度提高
观众审美水平的提高将促使电影制作更加注重观众的参与 感和体验感,轴线概念的运用将更加注重与观众的互动和 交流。
观众反馈与创作
观众对电影中轴线处理的反馈将影响导演和制作人员的创 作思路,促使电影制作更加符合观众的审美期待和需求。
02
轴线的实际应用
拍摄角度与轴线
正面拍摄
影视视听语言 试题
1、景别:景别是指由于摄影机与被摄体的距离不同,而造成被摄体在电影画面中所呈现出的范围大小的区别。
景别的划分,一般可分为五种,由近至远分别为特写(人体肩部以上)、近景(人体胸部以上)、中景(人体膝部以上)、全景(人体的全部和周围背景)、远景(被摄体所处环境)。
特写的基本类型:细节特写,道具特写,运动特写,环境特写,心理特写2、景深:距离摄影机镜头最近的清晰影像到最远的清晰影像之间的距离。
镜头焦距不同,观众实际看到的画面空间,景深大小也随之不同。
不过,景深大小不仅取决于焦距,而是由三个要素决定:光圈、焦距、物距。
光圈越窄景深越深长焦\短焦\标准焦长焦镜头:俗称“望远镜头”,视野较窄,景深较小,常用于表现较远处的物体。
由于长焦摄影的视域较小,如果被拍摄物体是运动的,为了避免视角,往往需要配合变焦摄影。
长焦镜头能够人为地压缩真实的空间,让需要被观众看清楚的人或物对焦清楚,让其他层面失焦、成像模糊。
长镜头可以被应用于一些主观化、戏剧化的影响风格中。
短焦镜头:俗称广角镜头,视野较宽,景深较大,常用于表现较大范围的视域。
造成前景画面一定程度的扭曲变形标准镜头:无论是长焦镜头还是短焦镜头,往往都展现了一种人为的、主观化的影像风格。
因此,如果我们需要拍摄纪实风格的影像,还原生活原汁原味的视觉质感,往往需要避免使用非标准镜头。
标准镜头与人眼的视觉效果相似,它不会人为压缩或拉伸景深空间,而是客观地呈现空间中一切应有之物,因而也就相对更为符合窗式电影美学观念。
3、视觉残留:人眼在某个视像消失后,还可以让这个物象在视网膜上滞留0.1-0.4秒的时间。
这种视觉残留是每个人都固有的生理心理感应特性。
1829 比利时普拉托4、焦距:焦距是镜头之镜片中间点到光线能清晰聚焦的那一点之间的距离。
5、构图:概括来说,就是指画面的结构、布局,即画面中各被摄元素的连接关系、组合结构。
所谓被摄元素,可以使明显的人或物,甚至可以是点、线、面、光、色等造型元素。
视听语言知识点
视听语言知识点一:视听语言语言主要是电影的艺术手段,同时也是大众传媒中的一种符号编码系统。
作为一种独特的艺术形态,主要内容包括:镜头、镜头的拍摄、镜头的组接和音画关系。
视听语言的特性:1.视听语言是一种信息沟通中的符号编码方法2.视听语言是复现、展示影像的中介环节3.试听语言有场景、灯光、音乐、色彩等元素构成4.视听语言有强烈的象征,暗示等延伸作用视频:实验动画、影院动画、电视动画、新媒体动画二:镜头镜头:一个镜头是指摄影机连续不断的一次拍摄镜头职能:镜头的职能是提供信息,镜头是由画面和音响组成的一个信息单位景别:景别是指由于摄影机与被摄体的距离不同,而造成被摄体在电影画面中所呈现出的范围大小的区别。
1.景别越大,环境因素越多,景别越小,强调因素越多。
景别可具体分为:大全景、全景、中景、一、特写、大特写五种2.大全景:大全景一般用来表现远离摄影机的环境全貌,展示人物及其周围广阔的环境空间,自然景色或群众活动大场面的镜头画面。
3.全景:全景是表现人的全身人像或一个场景全貌的镜头画面。
4.中景:将人物的1/2或2/3拍摄入景框的画面都可以称为中景。
5.特写:特写是指腋部或者两肩以上人物的头像或者其他使主题景物细部占满画面的景别。
6.大特写:大特写仅仅在景框中包含人物面部的局部,或突出某一拍摄对象的局部。
镜头的摄法1.镜头的摄影方法大致分为运动和静止两种类型:1.固定摄影机拍摄基本固定的对象(静拍静)2.固定拍摄机拍摄运动的对象(静拍静)3.活动摄影机拍摄基本固定的对象(动拍静)4.活动摄影机拍摄运动的对象(动拍动)1.固定拍摄固定拍摄是在于摄影机机身和机位不变的条件下进行拍摄A.平拍角度:指摄影机被放在主要被摄体的水平视点,与人眼相等的角度B.仰视角度:是摄影机镜头视轴偏向视平线下方的拍摄方式C.俯拍角度:是摄影机镜头视轴偏向视平线下方的拍摄方式D.主关角度:把摄影机当成一个演员的眼睛,将摄影角度和人物的眼睛的位置统一起来。
视听语言
4.近景
近景常被用来细致地表现人物的面部神 态和情绪近景是表现人物胸部以上或者 景物局部面貌的画面。
在表现人物的时候,近景画面中人物占 据一半以上的画幅,这时,人物的头部 尤其是眼睛将成为观众注意的重点。近 景常被用来细致地表现人物的面部神态 和情绪,因此,近景是将人物或被摄主 体推向观众眼前的一种景别。
中景画面主要表现人物上半身的行为动作,在其 他特殊情况下还可以表现不包括头部的人物形体 的某一部分的动作形态。 和远景以及全景画面相比,人物在画面中是不完 整的,但是形象已经明显增大,神态相貌更加清 晰。人物失去了整体形象,而环境空间也不如前 面两种景别表现得显著,环境因素已经变成次要 因素。这时候画面的重点是人物的形体动作表现, 以及人物之间的交流关系(中景可以是单人的, 也可以是双人的,在某些特殊情况下还可以是多 人的)。
视听语言的概念
完整概念——1、是一种思维方式,作为电影 反映生活的艺术方法之一;形象思维的方法; (文字、对白、旁白等形式不能摆脱的问题) 2、作为电影的基本结构手段、叙事方式、镜 头、分镜头、场面段落的安排和组合; 3、作为电影剪辑的集体技巧和方法:电影视 听语言课主要研究——思维方法;创作方法; 基本语言;(镜头内部运动、镜头分切、镜头 组合、声画关系)。
二、景别的分类
景别表现的是被摄对象在画框内所呈现的范围 的大小。这种范围的大小受到两个方面的因素 的影响:拍摄距离和镜头焦距。在其它拍摄条 件不变的前提下,当被摄对象处于距离摄像机 较远的位置时候,所得到的画面范围较大,而 被摄对象的尺寸相对较小,细节不显著,景别 较大;而当被摄对象处于距离摄像机较近的位 置时候,所得到的画面范围较小,被摄对象的 尺寸相对较大,景别较小。
对白(对话):电影中人物之间进行交流的语 言。它是电影中使用最多,因此也是最为重要 的语言内容。 人物对白的基本功能:塑造人物性格,推动情 节发展。通过人物对话可以突出人物的性格特 征,揭示人物在特定情况下的思想感情活动以 及人与人相互的社会关系、感情关系和他们在 特定情况下的心理状态;电影中的对白还可以 融合在故事中去叙述事件;电影对白还可以促 进人物之间矛盾的激化,把情节一步步推向高 潮。
视听语言
媒介的社会功能在于传达信息加学者麦克汉卢说:媒介是信息原始时期人用面部表情,手势和非语言进行交流。
人的声音是地一种艺术,音乐产生口头语言前。
音乐是人的本能之一,当人会对工具进行加工时,产生了最早的工艺美术品。
是人类传播历史上的第一次革命。
文字的出现扩展了社会工友的记忆力,使得知识和信息的传播突破了面对面的视听空间。
19世纪前纪初产生记录本性。
媒介材料上分(1)身体媒介。
(2)再现性媒介。
19世纪末20世纪初产生记录本性。
光波和声波带给视听媒介的是对运动事物精确而具体的记录。
这种性质叫记录性。
记录的真实性:必须是视觉与听觉同时的到尊重才是完整的。
传统的蒙太奇是排斥声音的记录性的。
(1)爱森林斯坦在进入电影后反对使用画面同步声音。
(2)电影历史上具有里程碑意义的巴赞确立了电影与传统艺术的分水岭,但忽视了声音。
视听媒介的记录功能:以文字为主的再现性媒介的历史几乎是20世纪前人类文明的历史,重要的标志是图书馆。
记录功能的作用:(正面)带给我们的是对事物具体而精确的记录,其社会功能是广泛的(1)“电视新人类”的出现是视听媒介的直接结果。
(2)促进了社会民主化进程。
民众能品等的分享信息。
(反面):(1)是世界成了一个地球村,破坏了民族文化地区的多样性。
(2)在视听媒介下成长的一代,把幻觉的真实与生活的真实混一一谈,影响了他们对事实征真相的判断和面对复杂现实的适应能力。
视听思维与视听文化思维是人脑对客观事物的概括和见解的反映过程,是对大脑吸收的信息进行整序和处理的高级阶段。
视听媒介的出现怎么影响人们对社会的感知能力的:(1)丰富了人类对自己大脑的认识(2)视听媒介的创造性工作使得人们的眼睛和耳朵的潜在功能得到发挥和扩展。
视听媒介的媒介材料是光波和声波这一特性,决定了视听创造者必须运用视听思维来进行创作。
视听思维的意义:电视电影是视觉,听觉元素是时空中的运动构成了影响独特的相对时空结构,视听思维就是指视听因素在相对时空中的构思。
视听语言——8.建立银幕空间:轴线与连续性空间资料
⑤在动作特征很明显时,也可以越轴, 并不会影响我们理解空间的方位。
这种情况在动作片(功夫片)中尤为常 见。
实例: 《东京物语》0:04:55(周传基0:27:50) 《水牛城66》0:23:20 《执法先锋》
轴线在正反打中的使用பைடு நூலகம்
内部正反打和外部正反打
内部正反打是指在轴线的一侧两个方向 相背的摄影角度。以这种角度构成的画 面,可分别表现两个人物。
摄像机的运动实现越轴拍摄,在纪实性 拍摄中经常使用。由于纪实性拍摄不便 于对人物进行调度,为了抓取最佳角度, 突出主体,改变构图等,常常利用摄像 机或光学镜头的运动进行多侧面,多视 角的画面表现。
②利用拍摄对象动作路线的改变,在同 一镜头内引起的轴线变化,形成越轴过 渡。 与摄影机移动越轴类似,这两种方式都 是以完整展现轴线变化都过程来实现合 理越轴。
I形空间关系与机位设计 (56’02’’)
人物处于一条直线上的对话场景 注意,随着景别的变小,和镜头同视线 之间的夹角的变小,都会加强观众的参 与感,镜头的影响力会变大。
在I字形的三人对话中,可以寻找中心人 物作为轴线的“枢纽”,我们通常称之 为“枢轴”。
例如集中表现一个人物的神态并使之与 画外对手交流。常用于主观视点的镜头。
外部正反打是指在轴线的一侧两个方向 相对的摄影角度。在以这种角度构成的 画面中,两个人物可以互为前景或后景, 具有明显的透视效果。 如果两个演员面对面地对话,其中一个 演员将面向摄影机,受到观众充分注意; 而另一个演员将背向摄影机,从而突出 了面向摄影机的演员。
否则,两个镜头中的主体就会出现空间 位置混乱的情况。我们称之为“跳轴” 或“越轴”。
轴线的意义
轴线是影视画面中形成人物位置关系、视线左 右关系、运动方向关系的重要表现手段。因为 在镜头组接中需要这种人物位置、视线和运动 方向关系之间清楚的逻辑关系。 在轴线的一侧所进行的镜头调度,能够保证两 相组接的画面中人物视向、被摄对象的动向及 空间位置上的统一定向,这就是我们在场面调 度中所说的方向性。也就是我们所强调的逻辑 关系。 遵守轴线的规律来变换视角,可以保证人物行 动路线和人物位置关系始终清楚、明确。
视听语言——10.银幕运动的主要类型及其功能
• C.介于垂直和平行之间。一般来说,轨道同 视线之间的夹角越小,跟拍的行为越强调 “个人”的情绪,越大则越强调人在环境 中的状态。 • 《HCW4》0:09:10-0:09:45
• D.轨道同视线之间的夹角大小,决定了“推—摇” 时后景运动的速度和大小,这对于借助环境来塑造 人物有很大的作用。 • 《HCW4》0:09:50-0:11:58、0:14:23-0:15:04 • 《低俗小说》1:13:42 • 《即使》2:10:00宣判段落 • 《枪火》商厦枪战段落
银幕运动的主要类型 及其功能
• 在电影和电视中,我们会遇到各种不同的
运动。
• 比如,演员的移动,摄影机的运动,以及
由镜头切换产生的视角上的运动。
• 基本上我们可以把这些运动分为三种情况。
一、物体运动
• 虽然物体运动是指物体在镜头前的实际运动, 但其功能总是由摄影机的视点来判断的。 • 从功能的角度而言,我们需要根据物体运动来 设置摄影机以便使其能够捕捉运动的流动状态。 同时,也要为适应摄影机来调整事件的运动状 态。
间的存在;
• 3)封闭式构图,一般讲究画面完整性。比
如拍人和物的特写镜头,虽然是表现人和
物的局部也注意画面结构的完整性。处理
动态态构图十分注意起落幅画面的完整性。
• 实例:
• 场与场的转换 • 《HCW3》0:33:55-0:37:18 • 从开放式取景切、摇起、拉出,实现场景的转换 • 《真情假爱》0:23:55、0:30:24、1:02:50 • 《低俗小说》0:27:19 • 《罗拉》0:01:10
• 《花街杀人案》开头
• B.因为轨道可以进行跟踪构图,所以可以实 现“主机位”的轨道拍摄方式。
• 《HCW3》1:08:34-1:11:45
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例如集中表现一个人物的神态并使之与 画外对手交流。常用于主观视点的镜头。
外部正反打是指在轴线的一侧两个方向 相对的摄影角度。在以这种角度构成的 画面中,两个人物可以互为前景或后景, 具有明显的透视效果。 如果两个演员面对面地对话,其中一个 演员将面向摄影机,受到观众充分注意; 而另一个演员将背向摄影机,从而突出 了面向摄影机的演员。
建立银幕空间: 轴线与连续性空间
银幕空间的建立
我们都知道,无论是什么影视节目,都 是由一系列的镜头按照一定的排列次序 组接起来的。这些镜头所以能够延续下 来,使观众能从影片中看出它们融合为 一个完整的统一体,即完整的空间。
在影视制作中,最为常用的方式,就是 利用轴线规律来保持空间的统一和连续 性。
③利用在轴线上的镜头(又称之为中性 镜头)间隔越轴镜头,缓和给观众造成 的视觉上的跳跃。 镜头在轴线上,主体背对或正对镜头, 没有明显的方向感,因此,从这个意义 上讲,它是中性的镜头,可以和轴线任 何一侧拍摄的镜头组接。
④在越轴的两个镜头间插入特写镜头。 由于把被摄对象的局部充满了画面,能 更细致地表现被摄对象的某一部分,从 而把观众的注意力集中、吸引过来。淡 化因“离轴”给观众所带来的视觉上的跳 跃。同时它不反映和其他事物的位置关 系,属于方向性不强的镜头,组接时借 助特写镜头,也能实现轴线两侧画面的 连接。具有越轴功能的插入镜头有两种 情况。
A形空间关系主要出现在人物排列形成角 度的对话场景。(这一点也可以理解为 三角形构图,其原理来自平面几何中不 在同一直线上的任意三点构成三角形), 在大多数场景中皆可以应用。
L形空间关系与机位设计 (52’30’’)
角色直角站位与摄像机位设置(2人) 在人物成直角相对时,将摄象机成直角 拍摄是非常有用的。在摄象机间切换时, 主要人物为正面,另一人物为侧面,这 样就使人物关系更为明晰。
③若表现实际方向相对、具有明显冲突 的不同主体时,多采用相异方向,有时 也用相反方向,而不能用相同方向。 若误用了相同方向,将会造成矛盾双方 空间位置的混乱。
④若表现在实际中方向相同的不同主体, 一般采用相异方向,有时也用相同方向, 而不能采用相反方向。
实例: 《马耳他之鹰》开头
《洛城机密》
合理越轴
轴线的分类
①方向轴线 是指被摄对象静止不动的,即位置没有 移动。这样“轴线”就要根据各主体间的 连线或主体到背景平面的垂直线来定, 这就叫“方向轴线”。
②关系轴线 由人物之间的位置关系产生的轴线,称 为关系轴线。
③运动轴线 运动轴线,即处于运动中的人或物体,其运 动方向构成主体的运动轴线。它是由被摄主 体的运动所产生的一条无形的线,或称之为 主体运动轨迹。在拍摄一组相连的镜头时, 摄像机的拍摄方向应限于轴线的同一侧,不 允许越到轴线的另一侧。否则,就会产生“ 离轴”镜头,出现镜头方向上的矛盾,照成 画面空间关系的混乱。主体运动的速度越快, “轴线”的作用就越明显。
否则,两个镜头中的主体就会出现空间 位置混乱的情况。我们称之为“跳轴” 或“越轴”。
轴线的意义
轴线是影视画面中形成人物位置关系、视线左 右关系、运动方向关系的重要表现手段。因为 在镜头组接中需要这种人物位置、视线和运动 方向关系之间清楚的逻辑关系。 在轴线的一侧所进行的镜头调度,能够保证两 相组接的画面中人物视向、被摄对象的动向及 空间位置上的统一定向,这就是我们在场面调 度中所说的方向性。也就是我们所强调的逻辑 关系。 遵守轴线的规律来变换视角,可以保证人物行 动路线和人物位置关系始终清楚、明确。
在一般情况下,我们通常遵守轴线规律,以防 止越轴前后的画面不能进行组接。 但为了丰富电视画面语言,往往又要打破“轴 线规律”,避免镜头局限于轴线一侧,而是以 多变的视角,立体化地表现客观现实空间。
这就需要通过有效手段,或借助一些合理因素, 或以其他画面作为过渡,起到一种“桥梁”作用, 既避免“越轴”现象,又能够形成画面语言的多 样性和丰富性。
摄像机的运动实现越轴拍摄,在纪实性 拍摄中经常使用。由于纪实性拍摄不便 于对人物进行调度,为了抓取最佳角度, 突出主体,改变构图等,常常利用摄像 机或光学镜头的运动进行多侧面,多视 角的画面表现。
②利用拍摄对象动作路线的改变,在同 一镜头内引起的轴线变化,形成越轴过 渡。 与摄影机移动越轴类似,这两种方式都 是以完整展现轴线变化都过程来实现合 理越轴。
I形空间关系与机位设计 (56’02’’)
人物处于一条直线上的对话场景 注意,随着景别的变小,和镜头同视线 之间的夹角的变小,都会加强观众的参 与感,镜头的影响力会变大。
在I字形的三人对话中,可以寻找中心人 物作为轴线的“枢纽”,我们通常称之 为“枢轴”。
A形空间关系与机位设计 (58’25’’)
1.清晰的要求。 例如,球赛的转播。
1号机位,俯拍、广角。此机位镜头在转播中 占到60%。 2号机位,近景跟拍足球,主要拍摄进球者、 犯规者、做出贡献者的近景镜头。 3号、4号机位,徒步跟随足球,近景/特写, 各负责半场。
5号、6号机位,左右半场的轨道镜头,跟拍近 景/特写。
7号——10号机位,拍摄慢镜头,可能采取高 速摄影。
⑤在动作特征很明显时,也可以越轴, 并不会影响我们理解空间的方位。
这种情况在动作片(功夫片)中尤为常 见。
实例: 《东京物语》0:04:55(周传基0:27:50) 《水牛城66》0:23:20 《执法先锋》
轴线在正反打中的使用
内部正反打和外部正反打
内部正反画 面,可分别表现两个人物。
L形空间关系一般采用直角方式布置机位, 但可以分为内直角和外直角。
一般来说,内直角的交流更加普通,而 外直角的交流则相对冷酷。(如《后窗》 0:20:34、《枪火》1:01:08)
U、O形空间关系(53’59’’)
可以进行人物分组布置过肩或单独拍摄, 此时有轴线问题。(HCW,39’34‘’人物分 组问题) 可以在主要人物形成的三角形或圆形结 构内部进行覆盖,这样可以避免轴线的 困扰。
①通过移动镜头,机位“移过”轴线,在同一镜 头内实现越轴过渡,即利用摄像机的运动越过 原来的轴线实施拍摄的过程。由于跳轴的镜头 是不能直接组接的,但在一个镜头中,是允许 摄像机通过自身的运动越过原先的那道轴线, 连续不断地展示出越轴的过程。所以在画面中, 观众能清楚地看到这种由于拍摄位置变化而引 起的主体的运动方向和位置关系的变化。
11号、12号机位,可能使用摇臂,进球画面。
13号机位,升降机镜头,气氛镜头。
14号、15号机位,进球画面。 16号机位,拍摄运动员和教练。 17号机位,现场采访、重要嘉宾、赞助商。
2.利用方向来制造冲突, 实例: 《男人的争斗》1:54:50 《克莱默夫妇》0:46:40
3.利用方向的变化表意。 例如《放大》开始和结尾相同的运动从 越轴到清晰的变化;《400下》开始,从 靠近埃菲尔铁塔到远离的方向变化; 《春天的故事》开始一分钟运动的变化 和全片的主旨的关系。
拍摄或剪辑时如何避免越轴
①对于同一主体的镜头转换,在剪接点 上,主体或视点(机位)的运动或变化, 其角度一般要在相同方向范围内变化, 若有相异或相反方向的变化,应呈现在 画面中,使前后画面以相同方向顺畅组 接,从而保证主体运动方向或视线方向 的统一。
②若表现主体间的呼应关系,不同的主 体在画面中通常采用相异方向,有时也 用相反方向,而不用相同方向。 这样,组接主体之间的呼应关系才能更 明确、统一。
什么是轴线?
所谓轴线,是指被摄对象的视线方向、 运动方向和不同对象之间的关系所形成 的一条假想的直线或曲线。 在电影的场面调度中,人物的行动方向 或人物之间相互交流的位置关系构成一 条无形的轴线。变换视角(机位)时, 要受轴线规律的制约。
总角度所在的轴线一侧180°的范围内, 摄影机的角度无论怎样变换,所拍摄的 不同视角的镜头连接起来后,都不会在 画面上造成空间上的混乱。
U形也可以选择中心人物的正对面布置平 行机位拍摄,此时较为客观,但是不利 于空间感的塑造。(HCW,55’10’’) U形、O形位置一般更加需要主镜头(主 镜头出现的先后,可能影响清晰程度 《枪火》0:39:06),它可以作为重要的 转换镜头。(《枪火》0:15:00,1:14:00)
连续性空间的建立:矢量 组合