李良荣《新闻学概论》第4版章节题库(新闻事业的功能与效果)【圣才出品】
新闻学概论(李良荣)笔记：第9章
新闻学概论(李良荣)笔记：第9章第九章新闻事业的功能与效果本章重点：l 新闻事业的一般功能1、沟通情况，提供信息人们接触新闻媒体，第一个目的便是获知信息。
没有信息，新闻媒介就没有作用。
2、进行宣传，整合社会新闻媒介强大的宣传作用是通过反映、影响、引导社会舆论来实施的。
3、实施舆论监督新闻媒介是“第四势力”。
4、传播知识，提供娱乐5、作为企业，赢得利润l 新闻媒介的正效应和负效应1、新闻媒介提供了世界所需要的信息，但是新闻失实、信息污染也干扰误导了受众。
2、新闻媒介连接了世界，一方面也淡漠了人际关系。
3、丰富了知识，却也降低了思考能力4、改变了人们的时空观，却也诱发了人们无限的欲望5、促进了人类文明的发展，却污染了社会空气l 新闻媒介的功能定位新闻媒介的功能定位和受众定位是筹划新闻媒介两项最主要的工作。
媒介不可能完成所有的五项功能，都是有主有次，有轻有重，有核心受众，有边缘受众。
基本组合方式：1、信息+宣传+赢利型即政企合一型新闻媒体。
中国各级党委机关报属于此类型。
2、信息+赢利型这类新闻媒介数量很大，亚类也很多。
如：一是提供各种各样全面信息的。
《参考消息》《文摘报》等。
二是提供某一类或几类信息为主。
经济信息、文化信息、教育信息等。
3、消闲+服务+赢利型大众化通俗媒介和节目属于此。
《太阳报》等。
4、知识+赢利型我国的科技报纸属这类。
5、纯宣传型对外广播电台都属于此类。
l 新闻媒介的传播效果新闻媒介的传播效果指的是新闻媒介所传播的信息对受者的思想、态度和行为所产生的实际影响。
² 40年代初期开始，西方学者从传播学的角度进行研究。
对新闻媒介效果论的估计经历过三个时期，即强效果——弱效果——适度效果。
第一阶段：40年代以前早期强效果理论，代表理论是“魔弹论”( “靶子论”)。
第二阶段：40年代末期-60年代的中期的弱效果理论，代表理论是有限效果论。
第三阶段：70年代开始的适度效果理论，英国批判学派为代表。
李良荣《新闻学概论》章节题库 (新闻生产与新闻选择)【圣才出品】
第十八章新闻生产与新闻选择一、概念题1．新闻生产（川大2016年研）答：新闻生产是指新近变动的新闻事实经过加工形成新闻作品的过程，新闻是新闻生产者经过有意识的加工的产物。
新闻生产者建构新闻事件，进而建构拟态环境。
新闻生产过程是各种力量博弈的过程。
新闻生产产品是各种因素共同作用的结果。
决定新闻生产的主要因素包括新闻选择的基本标准、新闻法规、形势、决策者、市场和媒体定位等。
这六个基本要素中，前三个要求构成新闻语境，后三个要素构成新闻场域。
2．新闻生产的场域（复旦大学2016年研）答：新闻生产的场域是指在新闻生产过程中，新闻生产者与社会方方面面的客观关系。
场域是法国社会学家皮埃尔·布尔迪厄提出的概念：“一个场域可以被定义为各个位置之间存在的客观关系的一个网络，或一个构型。
”这种关系处在不同位置上，有不同的矢量，对新闻生产产生不同的影响或压力。
从这个意义上讲，新闻生产的场域是各种不同力量之间博弈的场所。
新闻产品是各种力量博弈的产物。
3．新闻选择（暨大2019年研；中传2016年研；南大2016年研；复旦大学2015年研；重庆大学2013年研；华南理工2012年研；山西大学2011年研；华中农大2009年研）答：新闻选择是指新闻媒介对新近发生的事实加以鉴别遴选，择定其中能够和值得传播的事实的过程。
新闻选择通常表现为对稿件的选择，其实质则是对新闻事实的选择。
新闻选择有两个主要标准：一是新闻价值标准；二是新闻政策标准。
只有新闻价值标准与新闻政策标准的和谐统一，才是新闻的最佳选择。
新闻选择包括三种类型：①内迫性选择，即受制于媒介内部技术条件、篇幅容量而进行的选择和取舍；②需要性选择，即根据对受众已知需要的认识和未来需要的预期进行新闻选择；③外迫性选择，即在社会环境诸因素的制约下对新闻事实的取舍。
4．新闻的接近性（黑龙江大学2006年研）答：新闻的接近性，是指新闻内容与受众的接近程度，即新闻与受众在地理上、心理上、思想上、职业上、性别上、年龄上以及利害关系上等的接近关联。
李良荣《新闻学概论》配套题库(1-5章)【圣才出品】
绪论一、概念题1．党报理论核心（宁波大学2019年研）答：党报理论的核心是：新闻媒介是党和政府的喉舌，即宣传工具，必须无条件地宣传党和政府的方针、政策、法规条令。
党报理论最早起源于前苏联，后来在各社会主义国家以及部分发展中国家流行。
社会主义新闻事业党报理论是无产阶级政党的党性原则在新闻工作者中的体现，是社会主义新闻事业的行为准则，它要求无产阶级政党领导或主办的新闻舆论工具在新闻传播过程中贯彻和表达本党的思想意志、政治要求和组织原则。
2．《我们对于新闻学的基本观点》（中传2008年研）答：《我们对于新闻学的基本观点》是1943年9月1日陆定一在《解放日报》上发表的社论，文章对当时正在进行的新闻思想教育做了基本总结，是无产阶级新闻理论发展史上的著名文献。
文章深刻阐明了坚持辩证唯物主义新闻观、反对唯心主义新闻观的问题，对什么是新闻的本源、什么是新闻等基本理论问题做了唯物主义的回答。
文章指出，新闻的本源是物质性的东西，是事实；新闻就是新近发生的事实的报道；事实是第一性的，新闻是第二性的。
该文从哲学观点上根本划清了唯物主义新闻观和唯心主义新闻观的界限。
对新闻如何才能真实的回答是，只有把尊重事实和革命立场结合起来，才能得到真实的新闻。
3．跨学科新闻学答：跨学科新闻学，又称交叉新闻学，是新闻学的一个学科分支，它是以新闻传播与其他社会活动行为形成的交叉地带为对象的新闻学。
运用的主要研究工具是新闻学和其他学科的知识与方法。
多学科交叉研究是这些年来新闻学研究的一种新方法，开辟了新闻学研究的新领域。
交叉研究打破了就新闻论新闻的局面，开阔了人们充分认识新闻传播的视野，产生了诸多与众不同的研究成果。
4．发展新闻学（华南理工2018年研）答：发展新闻学主要在广大的发展中国家盛行，其核心内容是，国家的发展尤其是经济发展是一切发展中国家的首要任务，新闻媒介必须服从、服务、促进国家发展尤其是经济发展。
从核心内容出发，发展中国家的新闻媒介都程度不一地和政府保持一致，宣传政府的施政纲领；都十分注重新闻媒介的守望、整合、教育功能：①守望，指传播国内外重大信息，改变闭目塞听的落后观念，尤其把公众的注意力集中到重要的国家发展项目，使传统社会的人民把眼光放在将来以及现在的生活形态。
李良荣《新闻学概论》第4版章节题库(新闻媒介的受众)【圣才出品】
李良荣《新闻学概论》第4版章节题库第十三章新闻媒介的受众一、概念题1．受众答：受众是个特定的传播学意义上的概念，它由原始的演讲的听众、戏剧的观众一词演化而来，在传播学上，泛指媒介信息的接受者。
在大众传播领域里，受众是指大众传播媒介信息的接受者，其中最主要的，是指三大新闻媒介即报纸的读者、广播的听众和电视的观众。
受众是新闻媒介积极的参与者，甚至可以说，是整个新闻传播活动最为活跃的决定性因素。
在新闻传播活动的各个环节，受众都在或明或暗、或强或弱地起着各种制约作用。
2．现实受众答：现实受众是按照接触新闻媒介的确定性的标准所划分的一种受众类型，是指凡是已经确实接触、使用新闻媒介的受众。
与现实受众相对应的是潜在受众，即指凡是具备正常的媒介接触能力，但还没有接触、使用媒介的受众。
新闻媒介是开放的大众传媒，从理论上说，全社会的成员都可成为其受众，即任何媒介的受众群都有潜在的、可不断扩大的可能性，这是媒介得以不断拓展受众面的基础。
3．核心受众答：核心受众是按照新闻媒介明确的传播对象的标准所划分的一种受众类型。
各个单独的媒体和媒体上设置的栏目，都有着不同的传播内容和个性风格，这些内容和风格是针对并满足某些相对比较固定、明确的传播对象，这部分受众就是媒体和媒体特定栏目的核心受众。
核心受众是媒体需要稳定和竭力争取的最重要的对象，也是媒体的生命线。
媒体的内容选择、栏目设置、风格定位等都较多地以核心受众需求为考虑的出发点，进行筹划、设计和编排。
所以说，新闻媒介各自的传播内容和风格特色的确立，争取了各自的核心受众，而核心受众的兴趣爱好、信息欲求反过来又在不断强化着媒体自身的传播个性。
核心受众的确立，在目前受众群体分化与多元的大潮面前，对于新闻媒介显得非常迫切和重要。
4．受众定位答：新闻媒介的受众定位，是指确定媒介整体和所设栏目的明确的传播对象，解决向谁传播、为谁服务的问题。
主要包括一家媒体的整体受众定位和媒体的各个分设栏目、频道等方面的特定受众定位两部分内容。
李良荣《新闻学概论》配套题库（6-10章）【圣才出品】
李良荣《新闻学概论》配套题库（6-10章）【圣才出品】第六章互联网与新媒体一、概念题1．即时（华南理工2019年研）答：即时是新媒体的特点之一，是指立即得到结果。
新媒体的即时性，首先与互联网在传播技术上的优势相关，但更重要的是网民的积极参与，尤其是Web2.0时代下UGC（用户生成内容）的出现，进一步发挥了互联网在即时传播上的特色。
即时信息是相对较新的交流方式，它通过即时工具发送，广泛应用的包括腾讯QQ、微信、飞信等。
2．互联网电视（人大2015年研；中山大学2015年研）答：互联网电视（NTV，Network Television）又称网络电视，是指以宽带网络为载体，以视音频等多媒体为形式，以互动个性化为特性，为所有宽带终端用户提供全方位、有偿服务的业务。
互联网电视在数字化和网络化背景下产生，是互联网网络技术与电视技术结合的产物。
在整合电视与网络两大传播媒介的过程中，网络电视既保留了电视形象直观、生动灵活的表现特点，又具有了互联网按需获取的交互特征，是综合两种传播媒介优势而产生的一种新的传播形式。
3．IPTV（复旦大学2012年研）答：IPTV（Internet Protocol TV），即交互式网络电视，是指通过可控、可管理、安全传送并具有QoS保证的无线或有线IP网络，提供包括视频、音频（包括语音文本、图形和数据）等业务在内的多媒体业务。
其中，接收终端包括电视机、掌上电脑、手机、移动电视及其他类似终端。
IP电视可以分为IPTV交互式网络电视和互联网交互式网络电视两种，前者通过电信网进行节目传输，后者则以互联网为传输渠道。
交互式网络电视集互联网、多媒体、通讯等多种技术于一体，扩展了“看电视”的概念。
它是由广电或者通信运营商建立IP专网（有别于传统的同轴电缆有线电视网络）用于承载IP化的数字视频内容，用户终端安装IP机顶盒进行流媒体接收和解码的数字电视业务模式。
其最大的特点是具有交互功能。
二、简答题1．请解释何为“两个舆论场”，当前“两个舆论场”发生哪些新变化。
李良荣《新闻学概论》笔记和考研真题详解(新闻与信息、宣传、舆论)【圣才出品】
第四章新闻与信息、宣传、舆论4.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻与信息1．信息的定义（1）根据所指范围不同，信息可以分成三大类：①广义信息，指所有对象在相互联系作用过程中呈现出来的各自的属性。
②一般信息，指与人类的认识过程和传播活动相关的知识积累。
③狭义信息，指能够消除受信者随机不确定性的东西。
（2）在新闻学里，信息这一概念是指狭义信息。
2．信息的特点（1）信息最基本的特点信息必然包含新的情况、新的知识、新的内容。
（2）信息的其他特点①共享性或称使用不灭性。
这是信息和物质的显著区别。
单一物质无法共享、同时占有。
正是由于信息的共享性，才使信息得以传播。
②扩缩性。
信息在传播过程中可以压缩也可以扩展。
这一特点决定了信息开发具有多层次性，即任何一个新闻题材，可以写成简讯、短消息、短通讯、长通讯乃至几万字的报告文学，这都取决于信息传播者的愿望。
③组合性。
两个以及两个以上的信息的有机组合，可以产生出新的信息来。
对信息进行组合的能力，反映出每一位记者的水平。
一条信息和其他什么信息组合，是揭示新闻背后的新闻的关键所在。
④信息运用的多角度性。
这是信息和物质的又一显著区别。
物质的使用属性在生产过程中已确定下来，但人们对信息的认识往往“仁者见仁，智者见智”，因而也会从不同的角度运用信息。
⑤相对性。
信息的相对性和人们对外界信息的选择性注意密切相关。
这要求新闻工作者了解、熟悉受众的需要。
尤其在信息化时代，受众细分为各种群体，对信息的需求更趋多样。
3．信息对新闻工作的要求（1）提供信息是新闻媒介的首要功能社会需要新闻媒介，首先就因为它们能满足人们获取信息的需求。
一切宣传都必须建立在提供信息的基础上，因为信息是人们任何行为的先决条件。
（2）新闻必须致力于消除读者的不确定性新闻要回答人们所关心、所渴望了解的情况，每一条新闻至少不应该使读者产生新的疑惑。
（3）信息对新闻业务提出的新要求①变一次性的终端报道为分阶段的连续报道。
《李良荣新闻学概论笔记》9、第八章——李良荣《新闻学概论》笔记
第八章新闻事业的功能与效果第一节新闻事业的一般功能事物有什么样的特性就决定了该事物能发挥什么样的作用。
新闻事业对社会所发挥的作用有五种：一、沟通情况，提供信息人们接触新闻媒介，第一个目的是为了有用的信息，了解客观世界的变动。
新闻媒体是依赖“沟通情况，传递信息”而生存的。
沟通情况、提供信息是新闻媒体第一功能。
新闻媒体的其他功能都依附在提供信息基础上。
新闻媒体沟通信息，是保持政治稳定，社会稳定的一个最有效手段。
新闻媒体的信息沟通是民主政治建设的必不可少的环节。
主要是两方面提供信息：一是世界的最新变动，二是公众最关心的社会现象。
实现沟通情况，提供信息的功能，不但通过刊登大量新闻，还通过评论和广告。
二、进行宣传，整合社会新闻媒介的宣传作用是通过反映、影响、引导社会舆论来实施的。
新闻事业的宣传通过社会舆论获取力量，又通过宣传来形成新的社会舆论，从而来影响、控制人们的思想和行为。
三、实施舆论监督国家，市场经济，社会生活四、传播知识，提供娱乐不是教科书。
它们所传播的知识，主要是和人们当前的生活、生产、工作有密切关系的，以及科学技术上的新发现等，从而使人们不断了解人类社会科学文化的发展。
五、作为企业，赢得利润五种作用可以列表如下：任何一种新闻传播工具都可以发挥上述五种作用，但是新闻媒体的特性也限制了任何一种新闻传播工具发挥作用的范围。
不能代替法院、党政部门、行政业务部门和学校。
第二节新闻媒体的正效应与负效应教育水平越低的人，受到这种消极影响越大。
一、新闻媒介把整个世界呈现在人们眼前，但新闻失实、信息污染干扰误导受众二、新闻媒介联结了世界，却淡漠了人际关系新闻媒介把个人和社会联系起来，增强了各国、各地区人民的彼此了解和交流。
但是社会的细胞——每个家庭之间封闭起来，人和人之间的亲身交往被人机交流取代，人际交往日益淡漠。
也拆散了家庭内部。
三、丰富了知识，却降低了思考能力广播电视所传播的知识零碎而不系统，肤浅而不深刻。
李良荣《新闻学概论》模拟测试及答案【完整版】
李良荣《新闻学概论》模拟试及答案【完整版】(文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用,可编辑放心下载）> 课程学习> 模拟测试> 模拟测试A > 复查测验：模拟测试A复查测验：模拟测试A用户张丹儿2021新闻学3班〔编辑出版〕已提交09-12-11 上午9:59名称模拟测试A状态需要评分分数成绩尚未公布。
说明问题1得0 分，总分值2 分新闻产生起源于正确答案：人类生存开展过程中对信息的客观需要问题2得0 分，总分值2 分“新闻是新近发生的事实的报道。
〞这一定义的提出者是正确答案：陆定一问题3得0 分，总分值2 分新闻事业最主要的功能是正确答案：传递新闻信息问题4得0 分，总分值2 分在我国，新闻真实性应该理解为正确答案：现象真实与本质真实的统一问题5得0 分，总分值2 分我国对外宣传工作要坚持的方针不包括正确答案：以迎合对象国受众为主问题6得0 分，总分值2 分“政治家办报〞这一思想，最早是由〔〕明确提出的正确答案：毛泽东问题7得0 分，总分值2 分人类的新闻传播活动进入新闻事业阶段的标志是〔〕的出现。
正确答案：周刊和日报问题8得0 分，总分值2 分在我国，“有偿新闻〞的含义，指的是正确答案：谁出钱就报道谁，报道谁就向谁要钱问题9得0 分，总分值2 分历史上第一份中文近代报刊是1815年在马六甲创刊的正确答案：?察世俗每月统记传?问题10得0 分，总分值2 分新闻是“易碎品〞，因此新闻记者报道新闻要讲究正确答案：争取时效问题11得0 分，总分值2 分新世纪新阶段加强和改良新闻宣传工作的重要突破口是正确答案：贴近实际，贴近生活，贴近群众问题12得0 分，总分值2 分西方资产阶级报业进入“自由主义〞阶段后，报业资本家把报纸主要看作( )的工具正确答案：赚钱赢利问题13得0 分，总分值2 分延安时期发表?我们对于新闻学的根本观点?一文的是正确答案：陆定一问题14得0 分，总分值2 分著名记者范长江出版的第一部通讯文集是正确答案：?中国的西北角?问题15得0 分，总分值2 分新闻价值构成要素不包括正确答案：客观性问题16得0 分，总分值2 分抗日战争时期，中国共产党在国统区公开出版的第一张大型日报是正确答案：?新华日报?问题17得0 分，总分值2 分1644年〔〕写作并出版了?论出版自由?一书，在这部著作中，他首先提出了“出版自由〞的口号。
李良荣《新闻学概论》第4版章节题库(新闻媒介的运行体系与管理模式)【圣才出品】
李良荣《新闻学概论》第4版章节题库第十一章新闻媒介的运行体系与管理模式一、概念题1．社长负责制答：社长负责制是我国新闻媒介内部领导机构的运行方式之一。
社长是报社的法人代表，和党委书记一起共同领导报社工作。
一般地说，社长更多负责具体业务，党委书记分管党委、人事和纪律监督。
总编辑负责每日的报纸出版；总经理负责广告和其他经营、财务收入；秘书长管理行政办公室和后勤保障、对外联络。
这一模式的基本特点是在社长领导下，编务、经营、行政事务三者分工明确，尤其突出经营地位。
目前，各报业集团和南方(广东、福建、广西等地)多采用这一模式。
2．总编辑负责制答：总编辑负责制是我国新闻媒介内部领导机构的运行方式之一。
总编辑是报社的法人代表，并和党委书记一起共同领导编委会，集体决定报社内一些重大事务。
在总编辑下面，设若干副总编辑，分管各个部门。
这一模式自建国以后，一直沿用下来。
目前中国大多数报社还采用此种模式。
3．行政负责制答：行政负责制是我国新闻媒介内部领导机构的运行方式之一。
报社的直接领导是党委宣传部，而电台、电视台除受党委宣传部领导外，还受政府的行政主管部门——广播电视管理局的领导。
在某种意义上讲，广电局具体负责管理电台、电视台的日常运作。
二、简答题1．简述世界新闻媒介的三大运行体制。
答：由于国情不同，不同国家的媒体有不同运行体制。
（1）以美国为代表的以私有制为主体的完全商业化运作体制私营台名义上是独立运作、自主经营、自负盈亏，不受政党、政府的控制；基本上依靠广告收入作为主要的财源。
这决定了它们运作的商业化特点。
①以营利作为最终目标。
那些大的广告客户在相当程度上制约着电视台的成败命运，因此，电视台必须倾向、迎合甚至自觉地代表那些大企业、大银行的利益。
②以收视率作为节目制作、播出的直接目标。
收视率是美国电视台所有节目的第一生命。
③以迎合受众为节目策划的基本原则。
这就必然使节目有媚俗、低级的倾向。
美国各电视台娱乐性节目的比重大大高于严肃的时政节目。
李良荣《新闻学概论》第4版章节题库(传媒业经营)【圣才出品】
李良荣《新闻学概论》第4版章节题库第十二章传媒业经营一、概念题1．核心竞争力答：核心竞争力是指一家传媒超越其竞争对手的强项，这个强项就使一家传媒能占得市场先机，或稳固地占据市场相当份额。
以通俗的话来说，就是一家媒体的绝活，是他人难以超越的独家武器。
在当今传媒市场上，凡是能长久不衰的，都因其具有核心竞争力。
中国的中央电视台一套(新闻综合频道)和湖南卫视长期占据着收视率第一、第二的位子绝非偶然。
央视以它精心制作的新闻节目和精彩的综艺、电视剧赢得观众，而湖南卫视以不断翻新的娱乐节目红遍全国。
2．媒体公信力答：媒介公信力是指公众对于一家媒体的信任度和忠诚度。
它是新闻媒体本身所具有的一种被社会公众所信赖的内在力量。
它是媒体自身内在品质和外在形象在社会公众心目中所占据的位置，是衡量媒体权威性、信誉度和社会影响力的标尺，也是媒体赢得受众信赖的能力。
媒体公信力的高低，决定其舆论影响力的大小。
媒体公信力是衡量、评判其舆论影响力最重要、最根本的标准之一。
对于媒体来说，就是以其主体业务为核心形成的能够赢得受众、占领市场、获得最佳社会效益和经济效益，并在众多竞争对手中保持独特优势的资源和能力。
3．4P理论答：“4P”理论由美国行销专家麦卡锡1960年提出，该理论构造了传统市场营销策略的基本框架，包括产品（product）、价格（price）、渠道（place）和促销（promotion）四个要素：产品——注重开发产品功能；价格——根据不同的市场定位制定不同的价格策略；渠道——企业不直接面对消费者，而是注重培育经销商和建立销售网络，企业和消费者的联系通过分销商进行；促销——企业注重销售行为的改变来刺激消费者，以短期行为促使消费增长。
该理论的基本点就是制造商控制整个流程。
4．4C理论答：4C理论于1990年由美国营销专家劳特鹏提出，即需求(Consumer wants and need)、成本(Cost)、方便(Convenience)、沟通(Communication)。
李良荣《新闻学概论》章节题库(新闻工作者修养)【圣才出品】
第十九章新闻工作者修养一、概念题1．马克思主义新闻观（河南大学2019年研）答：马克思主义新闻观是指站在马克思主义立场上，用马克思主义观点、方法形成的关于新闻的看法。
马克思主义新闻认识论、新闻价值论、新闻方法论的统一观念，从根本上反映了马克思主义对于“新闻（广义）的本质是什么、应该是什么、应该如何做新闻”的系统看法。
当前中国马克思主义新闻观的核心观念主要有以下四种观念：①党性原则观念；②人民中心观念；③新闻规律观念；④正确舆论观念。
马克思主义新闻观的形成是一个与时俱进，不断充实、完善和创新、发展的过程。
马克思和恩格斯作为创立者和奠基者提出并深刻阐述了一系列基本理论和基本观点，一百多年来其间经历了以列宁为代表的俄国布尔什维克党人和以毛泽东为代表的中国共产党人不断继承、创新和发展的长期过程，逐步形成了科学、系统的理论体系。
2．新闻专业主义（professionalism）（清华大学2019年研；浙工大2019年研；四川大学2018年研；南京师大2018年研；华东师大2018年研；广西大学2018年研；中传2017年研；山东大学2016年研；上海交大2015年研；厦门大学2014年研；中山大学2013年研；复旦大学2011年研）答：新闻专业主义（professionalism）是指新闻工作的职业精神、职业原则和专业要求的总和，包括职业理想、职业标准和正当的业务手段，它以履行媒体的圣洁使命为目标。
新闻专业主义是美国政党报纸解体后，大众化报纸兴起时，在新闻业中发展起来的“公共服务”信念，构成“改良时代行政理性主义和专业中立主义总趋势的一个部分”。
新闻专业主义的目标是服务于全体人民，而不是某一利益团体，更不是媒体本身。
它最突出的特点，是对新闻客观性的信念，相信可以摆脱党派和团体的立场准确地报道事实。
3．新闻道德（华中师大2014年研；中传2013年研）、新闻职业道德（中传2018年研；中山大学2017年研；复旦大学2015年研；上海大学2015年研；人大2011年研）答：新闻道德是新闻职业道德的简称，是指新闻工作者自立的行为准则。
新闻学导论(李良荣)强化习题及答案
新闻学导论(李良荣)强化习题及答案第一章新闻活动一、选择题1(新闻活动是( )A(人类传播新闻的活动 B(人类接受新闻的活动C(人类传播新闻和接受新闻的活动 D(人类相互交往的活动2(封建社会的新闻活动的特点( )A(新闻活动的规模越来越大 B(新闻内容更加丰富复杂C(传递新闻的手段更加多样 D(产生了专门从事采集、传递新闻(情报)的专职人员3(新闻活动的渠道有( )A(亲身传播 B(小众传播 C(大众传播 D(群体传播二、名词解释1(新闻2(新闻活动三、简答题1(人类从事新闻传播活动的原因是什么,2(简述新闻活动是人类社会求生存图发展的需要。
3(简述人们获取新闻、交流信息的不同渠道的特点。
4(简述从原始社会到封建社会新闻传播活动演进的特点。
习题答案一、选择题1(C 2(ABC 3(ACD二、名词解释1(新闻是新近发生的事实的报道。
2(新闻活动是人类传播新闻和接受新闻的活动。
三、简答题1(答案要点人类社会的联系必须通过信息的交流与传播。
传播的量变道质变的过程是从自在的传播到自为的传播。
2、答案要点1、生存需求激发新闻传播行为新闻起源要回答新闻传播活动发生与发展的最早动因。
原始人类在与自然灾害、野兽、外族入侵的斗争中，必须进行信息的传播与交流，新闻传播是人类求生存图发展的需要。
2、在新闻起源问题上对群居说与好奇说的批判。
人类的新闻传播活动是求生存图发展的需要，为了生存与发展，人类才群居在一起，以沟通交流。
人类的群居与好奇是新闻传播行为发生的间接原因，不是直接原因。
3(答案要点(1)亲身传播是个人对个人的传播。
主要包括:文字传播、体态语传播、信号传播。
(2)大众传播中国习惯上只包括报纸、广播、电视三种，西方还包括杂志、书籍、电影、网络七种。
(3)群体传播是一个人对一群人所进行的传播。
常见的有群众集会、新闻发布会、座谈会、各种讲座、报告会、小组讨论会。
4(答案要点(1)原始社会的新闻传播活动原始社人的采集食物、狩猎和战争从从一开始就是社会性的，是许多人一起协同行动，需要相互通报信息。
李良荣《新闻学概论》第4版章节题库(新闻选择)【圣才出品】
李良荣《新闻学概论》第4版章节题库第十五章新闻选择一、概念题1．新闻选择答：新闻选择是指对现实生活中发生的事实加以鉴别，选出新闻媒介值得传播的事实。
新闻选择仅仅是对事实的选择。
新闻选择通常表现为对稿件的选择，其实质则是对新闻事实的选择。
新闻选择包括三种类型：①内迫性选择。
即使媒介得到的新闻都是值得发表的，在篇幅超负载的情形下，“把关人”也只能舍弃其中的一部分或大部分，这是一种受制于媒介内部技术条件而进行的选择；②需要性选择。
新闻传播媒介要根据对受众已知需要的认识和未来需要的预期进行新闻选择；③外迫性选择。
新闻传播活动是在特定的社会环境中进行的，它必然受到社会环境诸因素的制约，这种受外来因素的限制下对新闻事实的取舍，就是外迫性选择。
2．新闻价值答：新闻价值是指事实本身所包含的引起社会各种人共同兴趣的素质。
新闻价值的要素有时新性、重要性、接近性、显著性、趣味性等。
不同的社会形态，不同的阶级具有不同的新闻价值观和价值尺度。
西方新闻学把读者兴趣作为新闻价值的试金石。
无产阶级新闻学则把满足广大人民群众获知新闻的需求，注重社会效果作为新闻价值的基本含义。
新闻价值理论产生于西方19世纪30年代的大众化报纸时期，它是在新闻社会化、商品化的客观过程中应运而生的。
中国最早研究新闻价值的是徐宝璜。
3．宣传价值答：宣传价值即事实本身所包含的有利于传播者、能够证明和说明传播者主张的素质。
由于新闻媒介的背景不同、性质不同、办报(台)的方针不同，宣传价值表现出强烈的政治倾向、利益取向(国家或民族利益、团体利益)和价值取向。
一般地说，宣传价值的素质包含五个方面，合称宣传价值“五性”，即与新闻媒介所持的政治主张、价值标准的一致性，针对性，普遍性，典型性和时宜性。
4．新闻法规答：新闻法规是国家以立法形式通过的有关新闻传播活动的法律条文和行政颁布的有关新闻传播活动的规定、规则。
世界上大多数国家采取法律形式对新闻传播活动加以规范。
世界各国的新闻法规有三种形式：①以立法形式正式颁布的《新闻法》，欧洲多数国家都采取此方式；②以最高法院和上级法院的判例为标准来审理新闻案件，即判例法，而没有成文的《新闻法》，在美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家使用；③有些国家没有单独成文的《新闻法》，而把新闻法规的有关条文写入《宪法》、《民法》、《刑法》以及其他专用的法律条款中，在日本、新加坡、印度、中国等国家被采用。
李良荣《新闻学概论》第4版章节题库(新闻)【圣才出品】
李良荣《新闻学概论》第4版章节题库第二章新闻一、概念题1．新闻答：新闻是新近发生或正在发生的事情的报道。
在本质上是一种信息，它的基本职能是告知人们所需要的信息。
其出发点是出于受众的需要。
新闻发布者发布新闻，除以新闻谋利外，对新闻本身没有自己的主观意图，任凭新闻接受者自己去分析、判断，做出决策。
新闻的传播要求真实、全面、客观、公正、及时。
新闻的特征有：①陈述事实；②具有新意；③报道及时；④公开传播。
2．新闻本源答：新闻本源是指新闻的根本来源。
它从哲学认识论的角度，回答“新闻是什么？”、“新闻从哪里来？”的问题。
唯物主义认为，新闻的本源乃是物质的东西，乃是事实，就是人类在与自然斗争中和在社会斗争中所发生的事实。
新闻是对客观事物的反映，在新闻和事实的关系中，事实是第一性的，新闻是第二性的；先有事实，后有新闻。
新闻工作者应该坚持唯物论的新闻本源观，尊重事实，坚持每一条新闻都以可靠、准确的事实为依据，在采访、写作、编辑中，都要力求符合客观事物的本来面目。
它对于我们坚持新闻的真实性、反对凭空捏造新闻具有重要意义。
3．新闻来源答：新闻来源，又称消息来源或信息来源，是指新闻从何处获得，所以又称新闻出处。
新闻来源有狭义和广义之分。
狭义的新闻来源是指一则新闻中所涉及的事实和观点材料的出处，它表明事实、观点和背景材料从何而来，由谁提供。
广义的新闻来源既指新闻事实的提供者，又泛指构成新闻根据的全部新闻事实。
它一般有三条路径：记者采访他人，记者在现场亲眼目睹，查阅有关资料或他人来信。
4．新闻要素答：新闻要素是指构成新闻的必需材料。
新闻有五要素才能构成一条完整的新闻。
新闻五要素包括发生新闻的主角（谁）、发生的事情（什么）、发生的时间、发生的地点、发生的原因。
五要素用英语来表示就是who（谁）、what（什么）、when（时间）、where（地点）、why（原因），都以W开头，所以，新闻五要素又简称为新闻的五个W。
5．新闻五要素答：新闻五要素是指发生新闻的主角（谁）、发生的事情（什么）、发生的时间、发生的地点、发生的原因。
李良荣《新闻学概论》第4版章节题库(中国新闻事业的工作原则)【圣才出品】
李良荣《新闻学概论》第4版章节题库第十四章中国新闻事业的工作原则一、概念题1．新闻真实性答：新闻真实性是指在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际。
即表现在新闻报道中的时间(when)、地点(where)、人物(who)、事情(what)、原因(why)和经过(how)都经得起核对。
具体有三方面要求：具体有三个方面的要求：①细节准确真实；②新闻报道的事实和客观的事实总体要一致；③揭示事物的本质。
坚持新闻真实性是新闻工作的起码要求，也是最高要求，新闻必须真实，是新闻工作的第一信条。
2．新闻失实答：新闻失实是指在新闻报道中事实不准确和不真实，或将带有偏见的解释编入新闻报道之中。
以实际情况看，新闻失实最突出表现在五个方面：无中生有，凭空捏造；添枝加叶，层层拔高；要件残缺，隐瞒事实；偷梁换柱，移花接木；因果不符。
就其性质来说，新闻失实可分为故意性失实和非故意性失实。
非故意性失实是指在采写编新闻过程中，作者并没有觉察到自己报道的事实与实际情况不符，这种失实多半是由于作者在采访中获得的原始材料失实造成的。
有的采访不深入，以讹传讹，造成失实。
也有编辑把关不慎，核对不严造成的。
故意性失实是指明知道自己所写的新闻与实际情况不符，却明知故犯，造成新闻失实。
3．合理想象答：“合理想象”是指从已知的事实去推测记者没有采访到而可能发生的“事实”，并作为事实来报道。
这一术语，是在讨论通讯《马特洛索夫式的英雄黄继光》时提出来的。
然而，新闻是事实的报道，以已经发生、正在发生的事实为依据，不允许以可能发生、将要发生的“事实”为依据。
以已知的事实去推测可能发生的“事实”，这是逻辑推理的任务，而这种推测也只有在得到事实证明后才能成立；用想象来写作，这是文学的创作方法，不能用在新闻上。
如果“合理想象”可以成立的话，记者就可以凭他的主观想象来写新闻，人们就无法核对事实，就很难保证新闻真实。
4．新闻指导性答：新闻指导性是指通过报道新近发生的事实来宣传一定的观点，影响受众的思想，把受众引导到既定的目标上去。
李良荣《新闻学概论》笔记和考研真题详解(新 闻)【圣才出品】
第二章新闻2.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻的基本特点1．新闻的基本特点——真实、新鲜新闻与生俱来的基本特点有两个：一是真实，二是新鲜。
由此而延伸出新闻报道上迅速及时的要求。
这两点是新闻最为基本、最为核心的规律。
新闻以真实、迅速作为区别于其他学科最为明显、最为独特的标识，向人们传递世界的最新变化。
2．新闻真实、迅速的意义（1）新闻真实、迅速的要求决定了新闻工作的方向新闻媒介归根到底是依靠新闻的真实和迅捷来吸引受众。
在新闻报道的速度上，新闻媒介之间的竞争是以分、秒甚至零点几秒来计算的，这正是新闻特征的表现。
（2）塑造了新闻媒介以及新闻工作者的品格保证新闻的真实和迅速对新闻工作者素质的要求：①必须诚实、公正和严谨；②必须有敏锐的反应和判断能力。
（3）决定了媒介的形式和技术的采用人类对于传播工具的选择归根到底是由新闻的特性所决定的。
一切适合新闻特性的传播工具都可被人们采用并且可以经久不衰。
二、两种新闻定义（1）定义①新闻是新近发生事实的报道。
②新闻是新近事实变动的信息。
（2）共同点：都概括或反映了新闻的“真”和“新”这两个基本特点。
（3）区别：定义①中新闻是（一种）报道，表达出新闻的形式；定义②中新闻是（一种）信息，表达出新闻的实质。
（4）报道、分析、判断三个概念的区别①报道是对可以查证的事实的客观叙述。
“可以查证的事实”是指人们看得见，摸得着，感受得到，有根有据。
②分析是建立在事实基础上，对事实发生的原因、意义、影响所作的解释以及对未来发展趋势、结果所作的预测。
③判断是对某一事件利与弊、是与非、对与错、得与失、善与恶、荣与辱所作的结论。
这种结论有强烈的主观倾向，有鲜明的价值取向。
三、新闻本源1．新闻本源的含义新闻的本源是事实，先有事实，后有新闻；事实是第一性的，新闻是第二性的。
2．新闻来源（1）新闻来源是指新闻从何处获得，又称新闻出处。
（2）在新闻报道中，西方国家的新闻媒介都明文规定：所有新闻都要交代新闻来源；在中国，也已有相当一部分，尤其重要新闻都要交代新闻来源。
李良荣《新闻学概论》笔记和考研真题详解(新闻活动)【圣才出品】
第一章新闻活动1.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻活动是一种普遍的社会现象（1）报纸、广播、电视，在新闻学上总称新闻事业，在传播学上称为大众传播媒介（简称大众传媒）或新闻媒介。
新闻事业的迅速发展，对社会产生了巨大的影响，读报、听广播、看电视、上网络已成为人们日常生活不可缺少的一部分。
人们通过这些传播工具来了解国内外的重大事件。
（2）了解和传播新闻是一种普遍的社会现象。
从广义上说，新闻活动不限于和大众传播工具的直接接触，也包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。
（3）在当今世界上的任何国家、任何阶级、任何行业，每天都需要获取一定的新闻，才能在社会中求得生存，求得发展。
在信息时代，中国以及世界其他国家、地区比以往任何时候都渴求信息，为沟通信息所进行的新闻活动也比以往任何年代更加频繁，也更加复杂多样。
二、新闻活动是人类求生存图发展的需要1．原始社会的新闻活动（1）形式：用火作信号、用图画传递信息或口头语言。
（2）人类的新闻活动起源于原始社会，新闻活动随着人类社会的产生而出现。
（3）在原始社会，新闻活动是为了满足生存的需要。
（4）结论：①客观世界的变动关系到人类的生存。
②人类的社会性决定了人类从事新闻活动的需要。
③人类从事新闻活动的目的是为了了解客观世界的变动。
2．奴隶社会的新闻活动（1）社会条件①产生了阶级和阶级斗争，出现了日益庞大的国家统治机器。
②出现了社会分工：农业与牧业，农业与手工业、商业，脑力劳动与体力劳动。
（2）发展原因①社会关系比原始社会复杂，奴隶主阶级的统治集团为了运转国家机器，上下左右就需要互通消息，使各部门协调一致，维护统治。
②社会分工产生后，从事不同产业的人们出于交换产品的需要，就得彼此了解，尤其是商业活动，更需要大量的信息。
③奴隶社会的生产比过去发展了，社会有了剩余产品，就有余力来养活一批采集、传递新闻（情报）的专职人员（首先是在军事上，以后用在政治、经济上）。
李良荣《新闻学概论》第4版章节题库(中国的新闻改革)【圣才出品】
李良荣《新闻学概论》第4版章节题库第十七章中国的新闻改革一、概念题1．法制现代化答：法制现代化意味着从人治到法治的过渡，从传统法制到现代法制的过渡。
其内涵为：以非人格化的权威否定人格化的权威，要求法律规则的明确性、连续性和法律体系的完备相统一，讲求公共权力和个人权力的有机平衡。
2．二级电视答：二级电视是指在中央、省市级(包括省会城市)、计划单列市建立广电集团(或广电总台)，除了经济发达的地市级保留适当的广播电视台外，其余的归集到省市级广电集团麾下，成为其子公司。
为实施二级电视的设计，国家广电总局于1999年4月宣布县级台“不再完整自办电视频道”；2000年初，国家广电总局在其工作要点中明确“推进我国广播影视管理体制向中央和省两级管理，地市以下实行由省垂直管理的方向发展”。
2000年11月17日，国家广电总局明确“广播、电视、电影三位一体；无线、有线、教育三台合并；省级、地级、县级三级贯通”。
3．制播分离、编营分离答：制播分离、编营分离都是我国传媒业运行机制上的改革。
制播分离是指电台电视台只制作新闻节目以及部分核心节目，大部分节目（主要是娱乐类、社教类节目）由独立制作公司提供；对所有媒体来说，编营分离就是将内容生产(编辑部)和经营活动(经营部)分开，内容生产在不受经营的干扰下独立完成，以保证其真实、全面、客观、公正。
实施制播分离、编营分离有助于确保媒体集中精力做好新闻节目；同时还可以充分利用社会资源，吸纳传媒业特别缺乏的经营人才，引入企业经营的灵活机制，实行真正产业化，从而迅速把传媒业做大做强。
二、简答题1．简述中国新闻改革的基本特点。
答：（1）从自发走向自觉——中央掌握改革主导权①从1978年底到1999年，中国新闻改革在整体上是自下而上进行的。
这种自下而上的改革，从微观上看是一种自觉行为，但从整体上看却是自发的。
改革的缺陷：缺乏系统性；缺乏整体性；缺乏全面性。
②新世纪之初，中央及中央主管部门掌控新闻改革的主导权。
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李良荣《新闻学概论》第4版章节题库
第八章新闻事业的功能与效果
一、概念题
1．传播效果
答：新闻媒介的传播效果是指新闻媒介所传播的信息对受众的思想、态度和行为所产生的实际影响。
它具有双重含义：
①指带有说服动机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化。
说服性传播是指通过劝说或宣传来使受传者接受某种观点或从事某种行为的传播活动，这里的传播效果，通常意味着传播活动在多大程度上实现了传播者的意图或目的。
②指传播活动尤其是报刊、广播、电视等大众传播媒介的活动对受传者和社会所产生的一切影响和结果的总体，不管这些影响是有意的还是无意的、直接的还是间接的、显在的还是潜在的。
2．魔弹论
答：人们认为新闻媒介具有横扫一切、难以抵御的传播威力，而受众则处于被动挨打、不堪一击的地位。
新闻媒介的宣传就是“魔弹”，而受众只是应声而倒的“靶子”。
这就是所谓的“魔弹论”或曰“靶子论”。
这一理论问世的关键在于两次世界大战前后的宣传战和围绕它进行的大量宣传研究。
而“魔弹论”正是这种宣传战和宣传研究的理论化表现。
3．选择性理论
答：选择性理论是大众传播受众研究的一个重要理论，它认为，受众接触大众传播的信息时并不是不加选择的，而是更愿意选择那些与自己的既有立场和态度一致或接近的内容加
以接触，而对与此对立或冲突的内容有一种回避的倾向。
选择性理论的存在说明，受众在大众传媒面前并不完全被动，而具有某种能动性，大众传媒并没有随心所欲地支配和左右受众的力量。
4．使用与满足
答：这是以“受众”为中心，从受众利用媒介的动机和目的是否满足来衡量媒介效果的理论。
它与从传播者的角度研究理论的国完全不同。
使用与满足研究把受众成员看做是有着特定“需求”的个人，把他们的媒介接触活动看做基于特定的需求动机来“使用”媒介，从而使这些需求得到“满足”的过程。
受众使用媒介的动机包括解闷消愁、人际关系、确认自我和监视环境。
5．二级传播理论
答：“二级传播”理论是美国著名的传播学者拉扎斯菲尔德及其同事于1940年在俄亥俄州的伊里县进行总统竞选宣传调查时得出的重要研究成果。
研究人员提出“二级传播”的假设：概念往往先从无线电广播和报刊流向舆论界的领导人，然后再从这些人流向人口中不那么活跃的部分。
这种由“大众传媒→舆论领袖→受众”构成的传播过程被称为“二级传播”。
舆论领袖是这一理论的关键。
他们上通媒介，下连公众，其传播更具针对性、灵活性，更易为受众接受。
由此揭示了人际传播在大众传播中的重要作用，成为人们认识大众传播过程、探索传播规律的一大进步。
6．含义论
答：含义论是从社会学角度对新闻媒介的传播效果提出的理论之一。
含义论把行为当作
内心理解的产物，也就是说，个人行为是个人对我们文化具有共同解释的符号、形象或事件的意义理解的产物。
含义论倡导者认为有三种“世界真实”：客观世界真实；媒介通过连续不断报道而呈现的世界真实；受众内心存在的世界真实。
受众的行为是从其内心对世界的理解出发的。
而受众内心存在的世界真实一方面来自对客观世界的亲身感受，另一方面则深深受到媒介的影响。
不少研究者认为，在现代社会中，大众传播媒介在社会人员集体确定对社会现实的解释中发挥了主要作用，即媒介对现实的描绘在含义的确定、延伸、替换和稳定这四个方面发挥了主导效应。
7．模式示范论
答：模式示范理论认为，大众传播能够描述模式化的行为。
受众与媒介内容的接触，为自己提供了一种学习的对象，可以从中学得一系列行为方式，这些行为方式在一定程度上可以成为人们处理反复出现的问题的永久性方式之一部分。
也就是说，媒介内容对受众的行为具有模式化的示范效果。
8．议题设置理论
答：“议程设置功能”作为一种理论假说，最早见于美国传播学家M.E.麦库姆斯和唐纳德·肖于1972年在《舆论季刊》上发表题为《大众传播的议程设置功能》的论文。
1972年提出了议程设置理论，该理论认为，大众传播往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但可以通过提供给信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注哪些事实和意见及他们谈论的先后顺序。
大众传播可能无法影响人们怎么想，却可以影响人们去想什么。
议程设置是大众传播媒介影响社会的重要方式，其观点主要来自政治学，李普曼的《公众舆论》最早提出该思想，被认为是传播学领域的奠基之作。
9．创新扩散理论
答：创新扩散理论主要是研究大众传播对新技术、新观念推广所发挥的作用。
1973年，美国传播学家罗杰斯和休梅克在《创新的传播》一书中对“创新扩散”理论的研究进行了总结，提出了四个阶段的说法：
①知晓——个体意识到创新的存在，并对创新的功能有所了解。
②劝服——个体对创新形成一种赞成或反对的态度。
③决策——个体从事于导致对采纳或拒绝创新作出选择的行动。
④证实——个体谋求加强他已作出的创新决策。
西方学者一般认为，大众传播在“知晓”、“劝服”两个阶段可以发挥相当的影响力；而对“决策”、“证实”的影响力很小。
所以，为了推广新技术、新观念，必须把大众传媒和亲身劝服结合起来。
10．“沉默的螺旋”理论[复旦大学2011年研；北师2010年研；南开大学2007年研；上海财大2007年研；社科院2006年研]
答：“沉默的螺旋”理论是传播效果理论重新回归到强大效果论的代表理论之一。
“沉默的螺旋”最早是由诺依曼于1974年在《传播学刊》上发表的一篇论文中提出的，1980年以德文出版的《沉默的螺旋：舆论——我们的社会皮肤》一书，对这个理论进行了全面的概括。
诺依曼通过“沉默的螺旋”理论，重新提示了一种“强有力”的大众传播观。
这个假说包括以下几个要点：
①舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果；
②经大众传媒强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性，容易被当作“多数”或“优势”意见所认知；
③这种环境认知所带来的压力或安全感，会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程，并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见”——舆论的诞生。
11．文化霸权理论
答：文化霸权理论由葛兰西提出，他认为，任何统治阶级维护其统治有两种霸权，即政治社会的政治霸权，包括军队、法庭、警察，通过暴力实施统治；另一个是市民社会的“文化霸权”，即智慧与道德的领导权，其本质是具有统治性的意识形态。
大众传播通过新闻报道，通过它们倡导的大众文化等各种样式，建构并维护着统治性的意识形态。
12．拟态环境[暨南大学2010年研]
答：拟态环境是说明大众传播社会影响力的重要概念，由美国学者李普曼在其所著的《公众舆论》一书中提出，是指由大众传播活动形成的信息环境。
它并不是客观环境的镜子式再现，而是大众传播媒介通过对新闻和信息的选择、加工和报道，重新加以结构化后向人们所提示的环境。
而传播媒介大多具有特定的倾向性，因而“拟态环境”并不是客观环境的再现，只是一种“象征性的环境”。
13．新闻建构理论
答：新闻建构理论是从“拟态环境”的概念中转化过来的。
新闻建构理论认为，受众头脑中的现实世界就是大众传媒通过持续不断的新闻报道建构出来的。
这种建构出来的现实世
界并不是虚构的，在微观层面上，每一条新闻可能都是真实的或接近于真实。
但新闻报道把某些事实凸显出来，遮蔽某些事实，从而来完成建构。
新闻建构是各种力量和各种意识形态博弈的结果。
与拟态环境理论相比，新闻建构理论更强调新闻建构者的自觉意识。
二、简答题
1．简述新闻事业的一般功能。
答：新闻媒体的根本特性决定了新闻媒体对社会所能发挥的作用，具体而言，新闻媒体的一般功能包括以下几个方面：
（1）沟通情况，提供信息
人们接触新闻媒介的首要目的是为获得有用的信息，了解客观世界的变动。
新闻媒体的其他功能都依附在提供信息基础上。
不给社会提供有用的信息，新闻媒体就没有存在的理由。
新闻媒体沟通信息，是保持政治稳定、社会稳定的一个最有效手段，尤其在重大事件发生时，在社会处于危机状态时，新闻媒体信息沟通作用越发重要。
同时，新闻媒体的信息沟通是民主政治建设必不可少的环节。
它发挥作用，不但通过刊登大量的新闻，而且还通过评论和广告。
（2）进行宣传，整合社会
阐明国家发展的目标和社会理想、凝聚民族力量，以实现共同目标和理想。
不断分析政治、经济形势，解释国家的重大方针政策，实行舆论导向，保证政令畅通，把人民群众的注意力集中在国家的发展上。
惩恶扬善、扶正祛邪，维护主流的价值系统，保证正常的社会秩序。
沟通、协调不同民族、不同种族、不同地区、不同职业以及不同群体之间的关系，缓解社会冲突，消除矛盾。
（3）实施舆论监督。