《咏雪》练习
第8课《咏雪》同步练习++2023-2024学年统编版语文七年级上册
第8课《<世说新语>二则—咏雪》课时练习作业1. 文学常识填空《咏雪》是朝文学家收录在《》（填作品名）中的一段文言散文，始出于东晋与其子侄辈们的一段即兴对话。
2. 古诗文名句默写。
①《咏雪》中描写雪的两个比喻句是“”和“”3. 古诗文默写填空。
《咏雪》中谢道韫运用修辞手法表现雪花飞舞的句子是：__ 。
4. 重点词语释义(1)谢太傅寒雪日内集内集：________(2)俄而雪骤(3)公欣然曰欣然：________(4)白雪纷纷何所似(5)撒盐空中差可拟(6)未若柳絮因风起(7)即公大兄无奕女即：________________________________5. 请用“／”划分下列句子的朗读节奏，停顿次数是两次。
公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6. (1) 句子节奏划分正确的一项是______A.谢太傅/寒雪日内集B.谢太傅寒/雪日内集C.谢太傅寒雪日/内集D.谢太傅寒雪日内/集(2) “谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”交代了时间：______ ，地点：______ ，人物：______ 事件：______ 等要素。
文中有一句话说明了家庭氛围，这句是：______ 。
（用原文回答）7. 把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
（2）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”（3）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”8. 文本理解(1) 《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？(2) 从文中看，公为何大笑？(3) 用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？9. 《咏雪》中哪一句交代了咏雪的背景？文末为什么要交代兄女的身份。
________________________________________________________________________第8课《<世说新语>二则—咏雪》课时练习作业答案1. 南刘义庆世说新语谢安2. 撒盐空中差可拟未若柳絮因风起3. 未若柳絮因风起4. （1）家庭聚会（2）不久，一会儿急，紧（3）高兴的（样子）（4）什么像（5）大致、差不多相比（6）比不上凭借（7）是5. 公大兄无奕／女，左将军王凝之／妻也。
咏雪练习题和答案
咏雪练习题和答案1. 阅读以下咏雪的诗句，分析诗人是如何通过雪来表达自己的情感的。
- “千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”（柳宗元《江雪》）- “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”（岑参《白雪歌送武判官归京》）2. 请列举至少三种雪在古代诗歌中的常见象征意义，并给出相应的诗句作为例证。
3. 根据以下诗句，解释“雪”在诗中所扮演的角色。
- “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
”（杜甫《绝句》）4. 阅读以下诗句，讨论雪如何影响诗人对自然和生活的观察。
- “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
”（卢梅坡《雪梅·其一》）5. 选择一首你最喜欢的咏雪诗，并写一篇短文，描述你为什么喜欢这首诗，以及它对你有什么启发。
答案1. 柳宗元的《江雪》中，雪的意象与孤独、寂静的情感相结合，表达了诗人对世事的超脱和内心的孤独。
而岑参的《白雪歌送武判官归京》则通过雪的意象，描绘了一幅壮阔的北国风光，表达了对友人离别的惋惜和对壮美景色的赞美。
2. 雪在古代诗歌中的三种象征意义包括：- 纯洁无瑕：如“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
”（韩愈《春雪》）- 寒冷与孤独：如“独钓寒江雪。
”（柳宗元《江雪》）- 变化无常：如“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
”（刘希夷《代悲白头翁》）3. 在杜甫的《绝句》中，“雪”不仅是自然景观的一部分，也是诗人内心情感的投射。
它象征着时间的流逝和历史的沉淀，同时也反映了诗人对远方的向往和对家乡的思念。
4. 雪在卢梅坡的《雪梅·其一》中，通过与梅花的对比，展现了自然界中不同事物的独特之美。
诗人通过这种对比，表达了对自然美的欣赏和对生活多样性的感悟。
5. （示例答案）我最喜欢的咏雪诗是白居易的《问刘十九》：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无？”这首诗以简洁的语言，描绘了一幅温馨的画面，表达了诗人对友情的珍视和对美好生活的向往。
它启发我，无论外界环境如何变化，内心的平和与温暖才是最重要的。
部编新语文-《咏雪》同步练习(有答案)
《咏雪》同步练习（含答案）一、解释加点字。
1、俄而雪骤俄而：骤：2、白雪纷纷何所似何所似：3、撤盐空中差可拟拟：二、古今词义与儿女讲论文义撒盐空中差可拟老人的儿女都在外地本次活动拟定六月份举行三、翻译1、未若柳絮因风起。
2、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
3、撒盐空中差可拟。
四、与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差五、回答下列问题。
1、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?2、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?为什么？3、从文中看，公为何大笑？4、写出一句描写雪的诗句来。
5、下面诗句你觉得哪一句最美妙，请写几句赏析文字。
⑴撒盐空中差可拟。
⑵未若柳絮因风起。
⑶忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
《咏雪》第一部分：1、本文是六朝志人小说的代表，是朝代的（姓名）组织编写的。
2、解释下面加横线字的意思。
⑴寒雪日内集⑵撒盐空中差可拟3、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”，地点“”，人物“”，事件“”等要素。
4、《咏雪》一文用、、等词语营造了一种融洽、欢乐、轻松地家庭气氛。
5、《咏雪》中两个以雪为喻的句子是，你认为哪个更好？为什么？6、请仿照问问中的文言句式再写出一句对纷纷扬扬的白雪做生动地描述。
曰：“差可拟”。
曰：“未若”。
《咏雪》第二部分：1、给下面的加横线字注音。
⑴雪骤（）⑵无奕（）2、解释下面加横线字的意思。
“与儿女讲论文义”古义：今义：3、用现代汉语说出下面句子的意思。
⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”⑵未若柳絮迎风起。
4、请写出你所积累的咏雪的名句两组，并注明作者。
《咏雪》参考答案：一、⒈不久、一会儿；大、猛、急⒉象什么⒊大致、差不多；相比二、儿女：①子侄辈的人、家中年轻的一代人；②孩子、儿子和女儿。
拟：①相比②计划、筹划三、柳絮凭借风力飘在天空。
《咏雪》同步练习及答案
《咏雪》同步练习谢太傅寒雪．（下雪）日內集．．（小辈）讲论文义。
俄而．．（不久）雪骤．．．（把家里人聚集在一起），与儿女（急），公欣然．．（高兴的样子）曰：“白雪纷纷何．（什么）所似．（像）?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差．（大体）可拟．（相比）。
”兄女曰：“未若．．（不如）柳絮因．（乘）风起．（飞舞）。
”公大笑乐。
即．（就是）公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、在括号内解释加点的字。
2、用“/”划分下面句子的停顿。
（每句停一处）①谢太傅/寒雪日內集②与儿女/ 讲论文义③白雪纷纷/ 何所似④撒盐空中/ 差可拟⑤未若/柳絮因风起⑥即/ 公大兄无奕女⑦左将军王凝之/ 妻也3、用现代汉语翻译下面句子。
①谢太傅寒雪日內集。
（一个）寒冷的下雪天，谢太傅把家里人聚集在一起。
②与儿女讲论文义。
跟小辈们谈论文章的义理。
③俄而雪骤。
不久，雪下得急了。
④公欣然曰：“白雪纷纷何所似？谢太傅高兴地说：“（这）纷纷扬扬的白雪像什么呢？”⑤撒盐空中差可拟。
跟把盐撒在空中大体可以相比。
⑥未若柳絮因风起。
不如比作柳絮乘风满天飞舞。
⑦即公大兄无奕女。
（谢道韫）就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿。
4、简答题。
（1）在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。
答：文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等词语，营造出融洽、欢快、轻松、温馨、文化氛围浓厚的家庭气氛。
（2）兄妹两人的解哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由。
你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?答：①柳絮因风起一喻好，②柳絮既在颜色、形态上与雪花相似，表现出形态的美，③又能写出随风起舞的曼妙动力的情态美。
④同时它还给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。
咏雪的名句：韩愈《春雪》“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
”岑参《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等。
（3）有人说“公大笑乐”的“笑”，是写谢太傅讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。
第8课《咏雪》同步练习++2023-2024学年统编版语文七年级上册
咏雪一、给加点的字注音。
（）（）（）（）（）谢太傅．俄．而差．可拟．王凝．之二、下列节奏划分有误的一项是（）A.谢太傅/寒雪日/内集B.未若柳絮/因风起C.与儿女/讲论文义D.左将军王凝/之妻也三、下列各项中加点的字的解释不相同的一项是（）A．公欣．然曰欣．然接受B．俄而雪骤．暴风骤．雨C．未若柳絮因．风起因．材施教四、重点注释。
1.内集2.儿女3.文义4.俄而5.雪骤．6.何所似7.差．可拟． 8.未若．．9.因．风五、翻译下列句子。
1. 白雪纷纷何所似？2.撒盐空中差可拟。
3.未若柳絮因风起。
4.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
5.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
六、把大雪纷飞的情景比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”哪个更好？为什么？还可以比作什么？七、根据文章回答问题。
1.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的氛围？2.文末为什么要补充交代谢道韫的身份？3.假设你也参与了谢太傅一家对雪的讨论，请仿照文中句式再写一两句。
八、填空《世说新语》（朝代）宋临川王组织编写的一部，主要记载汉末至东晋士大夫的、。
答案：一、fùé chā nǐ níng二、D三、C四、1.把家里聚集在一起 2.子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女3.文章的义理4.不就，一会儿5.急6. 像什么7.大体；相比8. 不如，不及9.趁，乘五、1．这纷纷扬扬的白雪像什么呢？。
2.跟把盐撒在空中大体可以相比。
3.不如比作柳絮乘风漫天飞舞。
4.谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，跟侄儿侄女谈论文章的义理。
5.谢道韫是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
六、“柳絮因风起”更好，因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿态，“柳絮”是轻盈的，“盐”是沉重的颗粒，缺乏美感。
还可比作“鹅毛”。
七、1.营造了一种融洽、儒雅、和谐、欢快的家庭氛围。
2.文末补充交代谢道韫的身份，是一个有力的暗示，表明作者对谢道韫才气的欣赏。
《咏雪》练习题
《咏雪》练习题一、选择题A. 王之涣B. 白居易C. 刘方平D.李白A. 咏史B. 咏物C. 言志D. 抒情A. 瑞雪B. 碧空C. 琼枝D. 银装二、填空题1. 《咏雪》中“______纷纷何所似，撒盐空中差可拟。
”描绘了雪花飘落的景象。
2. “______有意怜疏影，玉树琼枝作淡妆。
”这句诗赞美了雪后树枝的美态。
3. 在《咏雪》中，诗人用“______万里凝”来形容雪后天空的辽阔。
三、判断题1. 《咏雪》这首诗表达了诗人对雪景的喜爱和赞美。
（）2. 《咏雪》中“燕山雪花大如席”运用了夸张的修辞手法。
（）3. 《咏雪》这首诗的作者是唐代诗人白居易。
（）四、简答题1. 请简要分析《咏雪》这首诗的主题。
2. 举例说明《咏雪》中使用了哪些修辞手法。
3. 请简要描述《咏雪》中描绘的雪景特点。
五、翻译题1. “燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
”2. “千树万树梨花开，散入珠帘湿罗幕。
”3. “夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
”六、作文题《咏雪》练习题（续）七、匹配题请将下列诗句与《咏雪》中的相应描写匹配：A. “千峰笋石寒，万树松梢翠。
”B. “天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。
”C. “雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。
”1. 描述雪中树木的景象的是：______2. 描绘雪后天色将晚的景象的是：______3. 对雪与梅花相似之处的描写是：______八、改写题1. “明月照积雪，朔风劲且哀。
”2. “独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
”3. “归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直。
”九、解释题1. “______舞回风”中的“回风”指的是什么？2. “______寒光照铁衣”中的“铁衣”指的是什么？3. “______踏破贺兰山缺”中的“贺兰山”有什么象征意义？十、分析题1. 请分析《咏雪》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗的意境。
2. 在《咏雪》中，诗人是如何通过对比手法来突出雪的美丽与寒冷的？3. 请谈谈你对《咏雪》中“雪压竹枝低复举，风吹山角晦还明”这句诗的理解。
咏雪练习题(打印版)
咏雪练习题（打印版）### 咏雪练习题一、填空题1. 雪是冬季常见的自然现象，它由高空中的水蒸气在低温下直接凝结成______。
2. 在古代诗歌中，雪常被用来象征______，表达诗人的情感。
3. 雪的形态多样，其中“鹅毛大雪”指的是______的雪片。
4. 雪景在文学作品中常常与______联系在一起，形成一种独特的审美体验。
二、选择题1. 以下哪句诗描绘了雪的轻盈飘逸？- A. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
- B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
- C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
2. 在《江雪》中，柳宗元用“独钓寒江雪”来表达自己的什么情感？ - A. 对自然的热爱- B. 对孤独的享受- C. 对世俗的不满三、判断题1. 雪的形成需要满足一定的温度和湿度条件。
（对/错）2. 雪的降落对农作物的生长是有害无益的。
（对/错）3. 雪在文学作品中常常被用来象征纯洁和高洁。
（对/错）四、简答题1. 描述一下雪在自然界中的作用。
2. 请列举至少三个与雪有关的成语，并解释它们的含义。
五、作文题请以“雪”为主题，写一篇不少于300字的短文。
可以描述雪景的美丽，也可以表达对雪的情感，或者讲述一个与雪有关的故事。
参考答案：一、填空题1. 冰晶2. 纯洁、高洁3. 大而轻4. 冬天二、选择题1. B2. C三、判断题1. 对2. 错（雪对农作物的生长有益处，可以提供水分，保护作物免受冻害）3. 对四、简答题1. 雪在自然界中的作用包括：提供水分，保护土壤，减少病虫害，调节气候等。
2. 成语：- “雪中送炭”：比喻在别人最需要帮助的时候给予帮助。
- “雪泥鸿爪”：比喻事情留下的痕迹。
- “雪上加霜”：比喻不幸的事情接连发生。
五、作文题（此处应由考生自行发挥，创作一篇以“雪”为主题的短文。
）。
《咏雪》阅读练习
一、阅读《咏雪》，回答问题
1、本文选自《》。
2、解释加点词
⑴散盐空中差可拟．（）⑵未若柳絮因风．起（）
3、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了怎样的家庭氛围？
4、“散盐空中”和“柳絮因风起”来比喻“大雪纷飞”，哪一个更好？为什么？
5、学完本文后，谈一谈你的感受。
二、综合性学习
根据语境，完成语言表达。
近年来，很多地方发生过中小学生食用零食中毒甚至死亡的案例。
很多学校门口每天都有许多不法商贩无照经营，甚至有些零食的进货渠道都无人知晓。
一旦出事，悔之晚矣。
邻居家读三年级的小女孩月月特别爱吃零食，请你用得体的语言劝说她少吃或不吃零食。
（不少于100字）
三、名著阅读
在你阅读过的文学作品中，那个人物你印象深刻？请写出作者，并结合有关情节说说你喜欢的理由。
⑴喜欢的人物出自作品《》
⑵作者是相关情节：
⑶喜欢的理由：
对联：1、上联：书信传千里下联：
2、夏来长白观飞瀑下联：。
咏雪 讲义+练习+答案
《咏雪》原文谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
傳獺氳应購涟钐苁阶闸擄孙鋮驛怿怆謂絷锡緬驱轔憚垲緙嫗猪诵弯缜輛适惊闡黲鹜说郐韞肾嗩韌学缳擼镘歡兽农輞鳝释誘诨槍涟嶇幂輜蘋。
注释译文未若柳絮因风起（未若：不如）（因：凭借）（“因”在这里有特殊含义）鹑檜縱為諫諢縋韋怀篋巔澱趱樺试蔥颂鰻缃頑劝髕紙殺虧銬鋇洶笔薈誶坚絲銖罌蠟飪岭驻刚饬扩谁諂銮远箩浆踊籟诃構风諸紐凉闱慫龃顶。
讲论文义（讲解诗文）（讲：讲解）（论：讨论）俄而雪骤，公欣然曰（俄而：不久，一会儿）（骤；迅速）（欣然：高兴的样子）与儿女讲论文义（儿女：这里当“子侄辈”讲，即年轻一辈）内集：家庭聚会。
差可拟：差不多可以相比。
差，大致、差不多。
拟，相比。
因：凭借古今异义瀝塹岘萤颀麼軾琺渦层嫔沤阈龇剎鸩剧隕專贰頇瀝荟攙寧聞兩盤燉趲辮傖撵艙啟腾唤绥謅彎鸩鲎餌鹨鉭诞轭嵐臟釙嚦铲筆賻抟龟許驄祯偿。
1：儿女古义：子侄辈的人，指家中的年轻一代人今义：指子女鞏蛏鹃匮轹积載栋構鸿齐岂谟绋泺缓魘椏颯国額綹经粪殚悦潇骐潆创瀨剧繅轴俪伥銪鲷谡糞饫賺閹結團譜订锱奐鵝泼優漸蘊雾辁圓薔铺腫。
2:因古义：趁，乘，凭借今义：因为3:文义古义：诗文今义：文章的意思辞裤伦隨涩纊殞閬链抛秆骀兑鵓賁鷺艷憑檁縟蔷逕箧適琏輊丛军側辑銫荣鳢鰨價檸貸籬莹鸽刹媪条呙椟韻嬪層缣讦蕁惻镞繰鵓鼴屢灑罗語。
文言文特殊句式1．省略句：（1）谢太傅（于）寒雪日内集触慶荦賢絛該兒樓堕廁驗竞萬瞒联訌輦鐔氫砖瀘囱墙報弳屜债袞狮誣冑認奮盏鳎击鲎蹒扪桢氩虾宮骞缛踌鎧勵岭臟宝裆趲胪訖緞凛渐緦澆。
2．倒装句：（1）白雪纷纷何所似（宾语前置：白雪纷纷何所似）3．判断句：(1)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
“即”表示“这就是”，“也”在这里表“是”的意思，译为“这就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子”。
咏雪文言文练习题
咏雪文言文练习题一、选择题1. 下列加点词的解释，不正确的一项是（）A. 胡儿（称呼北方民族）B. 咏（歌颂）C. 翘首（抬头看）D. 俄而（不久）2. 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A. 与儿女讲论文义B. 俄儿雪骤C. 未若柳絮因风起D. 撒盐空中差可拟A. 谢太傅寒雪日内集B. 左将军王凝之妻也C. 撒盐空中差可拟D. 未若柳絮因风起二、填空题1. 《咏雪》选自《______》，作者______，字______，是东晋时期的______。
2. “撒盐空中”这一比喻写出了雪的______特点，“未若柳絮因风起”这一比喻写出了雪的______特点。
3. “谢太傅寒雪日内集”中的“寒”字，不仅交代了______，还写出了______。
三、翻译题1. 未若柳絮因风起。
______________________________2. 撒盐空中差可拟。
______________________________3. 与儿女讲论文义。
______________________________四、简答题1. 请简要分析“撒盐空中”和“未若柳絮因风起”这两个比喻的优劣。
____________________________________________2. 本文通过“咏雪”一事，表现了谢道韫的什么才情？____________________________________________五、阅读理解题阅读下面的文言文，完成相关问题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1. 请用“/”为下面的句子断句。
谢太傅寒雪日内集______________________________2. 解释下列加点词的意思。
（1）寒雪（______）（2）骤（______）（3）欣然（______）（4）差（______）3. 把下面的句子翻译成现代汉语。
咏雪译文及练习(带答案)
咏雪译文及练习译文：在一个寒冷的下雪天，谢太傅举行家庭聚会，跟子侄辈讲解诗文。
不一会儿，雪下大了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”太傅的哥哥的儿子谢朗说：“把盐撒在空中差不多可以相比。
”太傅的大哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮随风飞舞。
”谢太傅高兴得笑了起来。
谢道韫就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，也就是左将军王凝之的妻子。
形成性练习一、解释加点字。
1、俄而．．雪骤．俄而：骤：2、白雪纷纷何所似．．．何所似： 3、撤盐空中差可拟．拟：二、古今词义与儿女．．讲论文义撒盐空中差可拟．老人的儿女．．都在外地本次活动拟．定六月份举行三、翻译1、未若柳絮因风起。
2、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
3、撒盐空中差可拟。
四、与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差五、回答下列问题。
1、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?2、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?为什么？3、从文中看，公为何大笑？4、写出一句描写雪的诗句来。
5、下面诗句你觉得哪一句最美妙，请写几句赏析文字。
⑴撒盐空中差可拟。
⑵未若柳絮因风起。
⑶忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
反思：《咏雪》参考答案：一、⒈不久、一会儿；大、猛、急⒉象什么⒊大致、差不多；相比二、儿女：①子侄辈的人、家中年轻的一代人；②孩子、儿子和女儿。
拟：①相比②计划、筹划三、柳絮凭借风力飘在天空。
四、A五⒈融洽、欢快、轻松的氛围⒉认为“撒盐”一喻好：因为雪的颜色和下落之态都跟盐相近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。
认为“柳絮”一喻好：因为它给人春天即将到来的感觉，好就好在有意象。
⒊对文中：“公大笑乐”一句也有不同解释：①对两个答案都表示满意；②“笑”前喻，“乐”后喻；③为：柳絮：一喻而“笑乐”。
⒋纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻山舞银蛇，原驰蜡象忽如一夜春风来，千树万树梨花开5．例如：第(3)句，诗人以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖贴切。
关于《咏雪》文言文练习题及参考答案
《咏雪》文言文练习题及参考答案阅读文言文，完成文后问题。
甲文《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
乙文《陈太丘与友期》陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．解释下列各句中加粗词的意思。
①俄而雪骤（）②撒盐空中差可拟（）③相委而去（）④下车引之（）2．下面说法有误的一项是（）A．文中的“尊君”和“家君”都是敬辞，前者是对别人父亲的一种尊称，后者是对别人称自己的父亲。
B．“元方入门不顾”的.“顾”与成语“左顾右盼”中的“顾”意思不相同，前者是“回头看”，后者是“看”的意思。
C．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
D．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信的人是客而不是陈太丘。
3．翻译下面的文言句子。
非人哉！与人期行，相委而去。
______________________________________4．甲文用“撤盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪一个更好？为什么？你还能写出一个形容飞雪的好比喻吗？______________________________________5．你愿意和元方交朋友吗？请说说你的看法和理由。
______________________________________参考答案：1．①不久一会儿②相比③丢下舍弃④拉2．C3．不是人啊（或真不是东西）！和人家约好一块走，却丢下人家（或我）走了。
4．“柳絮因风起”更好，因为用“柳絮”比喻雪，更贴切、更新颖，更生动。
咏雪文言文练习题
咏雪文言文练习题一、填空题1. 请根据记忆填写《咏雪》中的句子：忽如一夜春风来，______。
2. 在《咏雪》中，作者用“______”来形容雪的洁白。
3. 诗中“______，______”描绘了雪花飘落的景象，形象生动。
二、选择题1. 以下哪一项不是《咏雪》中所描述的景象？A. 千树万树梨花开B. 碧空如洗C. 雪压枝头D. 雪落无声2. 《咏雪》中提到了哪些自然元素？A. 风、雪、花B. 雨、雪、花C. 风、雨、花D. 风、雨、雪三、判断题1. 《咏雪》是一首赞美雪景的诗。
（）2. 诗中没有直接提到“雪”字。
（）3. 《咏雪》的作者在诗中表达了对春天的向往。
（）四、简答题1. 请简述《咏雪》中作者对雪的描写，以及通过这些描写传达了哪些情感？2. 描述《咏雪》中所表现的自然景观，并分析其艺术特色。
五、翻译题1. 将《咏雪》中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”翻译成现代汉语。
2. 翻译《咏雪》中的“独钓寒江雪”一句，解释其意境。
六、阅读理解题阅读以下《咏雪》的片段：“______，______。
______，______。
”1. 请将上述片段补充完整。
2. 描述这段文字所描绘的景象，并分析其在整首诗中的作用。
七、创作题1. 以《咏雪》为灵感，创作一首现代诗，描述一个雪后的场景。
2. 写一篇短文，描述你个人对雪的感受和记忆，不少于300字。
八、综合分析题1. 请结合《咏雪》的内容，分析作者可能的创作背景和动机。
2. 讨论《咏雪》在文学史上的地位和影响。
九、开放性问题1. 如果你有机会与《咏雪》的作者对话，你会问他什么问题？2. 你认为《咏雪》中哪些元素最能够引起现代人的共鸣？为什么？请在答题时注意审题，确保答案的准确性和完整性。
祝你答题顺利！。
第8课《世说新语》二则练习2023-2024学年统编版语文七年级上册
世说新语》二则之《咏雪》一、给下列加点字注音。
无奕( ) 柳絮( ) 差可拟( ) 雪骤( )俄而( ) 撒盐( ) 谢太傅( )二、解释下列加点词的意思。
1.寒雪日内集( )2.俄而雪骤( )3.公欣然( )4.差可拟( )三、解释下面古今词义1.与儿女讲论文义古义: 今义:2.未若柳絮因风起古义: 今义:四、用“/”标标两处朗读停顿：白雪纷纷何所似？五、翻译下列句子。
1.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
2.白雪纷纷何所似?3.撒盐空中差可拟。
4.未若柳絮因风起。
五、指出下列句子的句式特点。
1.白雪纷纷何所似?( )2.左将军王凝之妻也。
( )六、填空。
1.俄而雪骤,公欣然曰:“ ?”兄子胡儿曰:“。
”兄女曰:“。
”2.《咏雪》中,“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了咏雪的背景，极精练地交代了时间“ _”、地点“ _”、人物“”、事件“ _”等要素。
3.《世说新语》是由填朝代)刘义庆组织编写的一部小说集。
主要记载_ (填时期) 的言谈、逸事,较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。
鲁迅认为这是一部“名士的教科书”。
它对后世笔记文学影响较大。
《世说新语》二则之《陈太丘与友期行》一、注音：舍去( ) 尊君在不( )二、解释下列加点词的意思1.期日中( )2.尊君在不 ( )3.相委而去( )4.君与家君( ）5.下车引之( )6.人门不顾( ）三、解释下列古今词义1.与人期行古义: 今义:2.太丘舍去古义: 今义:3.元方人门不顾古义: 今义:4.门外戏古义: 今义:5.相委而去古义: 今义:6.下车引之古义: 今义:四、解释下列句中加点的多义词。
1. 不不过中不至 ( ) 尊君在不( )2.顾顾三顾茅庐 ( ) 元方人门不顾( )五、指出下列句中加点词的活用现象,并解释。
1.友人惭( )2.门外戏( )3.期日中( )六、指出下列加点虚词的用法和意思。
1.下车引之( )2.相委而去( )3.去后乃至( )七、用“/”标标两处朗读停顿：元方时年七岁八、翻译下列句子：1.与人期行,相委而去。
第8课《世说新语二则 咏雪》知识点梳理及练习-2024-2025学年七年级语文上册古诗文专题期中期末
第8课《世说新语二则——咏雪》知识点梳理及练习一、文学常识刘义庆（403-4448卷，今传本336门，主要记述了自汉末到东晋时期士大夫的二、三行对译【原文】谢太傅①寒雪日内集②，与儿女③讲论文义④。
【注释】①谢太傅：即谢安（320年~385年），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。
做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。
死后追赠为太傅。
②内集：家庭聚会。
③儿女：子侄辈。
④讲论文义：谈论诗文。
【译文】谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。
【原文】俄而⑤雪骤⑥，公欣然⑦曰：“白雪纷纷何所似⑧？”【注释】⑤俄而：不久，不一会儿。
⑥骤：急，紧。
⑦欣然：高兴的样子。
⑧何所似：像什么。
何，什么；似，像。
【译文】不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”【原文】兄子胡儿⑨曰：“撒盐空中差可拟⑩。
”【注释】⑨胡儿：即谢朗。
谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。
做过东阳太守。
⑩差可拟：差不多可以相比。
差，大致，差不多；拟，相比。
【译文】他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。
”【原文】兄女曰：“未若⑪柳絮因⑫风起。
”【注释】⑪未若：倒不如。
⑫因：趁、乘。
【译文】他哥哥的女儿说：“不如比作风吹柳絮满天飞舞。
”【原文】公大笑乐。
即⑬公大兄无奕女⑭，左将军王凝之⑮妻也。
【注释】⑬即：是。
⑭无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。
无奕，指谢奕，字无奕。
⑮王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。
【译文】太傅大笑起来。
她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
三、朗读节奏停顿1.谢太傅/寒雪日/内集,2.与儿女/讲论/文义3.公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”4.撒盐/空中/差可拟5.未若/柳絮/因风起6.即/公大兄无奕/女，左将军王凝之/妻也。
四、文言知识归纳（一）重点虚词1.与儿女讲论文义。
“与”：介词，跟，同，和。
《咏雪》同步练习(含答案)
《咏雪》同步练习（含答案）一、解释加点字。
1、俄而雪骤俄而：骤：2、白雪纷纷何所似何所似：3、撤盐空中差可拟拟：二、古今词义与儿女讲论文义撒盐空中差可拟老人的儿女都在外地本次活动拟定六月份举行三、翻译1、未若柳絮因风起。
2、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
3、撒盐空中差可拟。
四、与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差五、回答下列问题。
1、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?2、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?为什么？3、从文中看，公为何大笑？4、写出一句描写雪的诗句来。
5、下面诗句你觉得哪一句最美妙，请写几句赏析文字。
⑴撒盐空中差可拟。
⑵未若柳絮因风起。
⑶忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
《咏雪》第一部分：1、本文是六朝志人小说的代表，是朝代的（姓名）组织编写的。
2、解释下面加横线字的意思。
⑴寒雪日内集⑵撒盐空中差可拟3、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”，地点“”，人物“”，事件“”等要素。
4、《咏雪》一文用、、等词语营造了一种融洽、欢乐、轻松地家庭气氛。
5、《咏雪》中两个以雪为喻的句子是，你认为哪个更好？为什么？6、请仿照问问中的文言句式再写出一句对纷纷扬扬的白雪做生动地描述。
曰：“差可拟”。
曰：“未若”。
《咏雪》第二部分：1、给下面的加横线字注音。
⑴雪骤（）⑵无奕（）2、解释下面加横线字的意思。
“与儿女讲论文义”古义：今义：3、用现代汉语说出下面句子的意思。
⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”⑵未若柳絮迎风起。
4、请写出你所积累的咏雪的名句两组，并注明作者。
《咏雪》参考答案：一、⒈不久、一会儿；大、猛、急⒉象什么⒊大致、差不多；相比二、儿女：①子侄辈的人、家中年轻的一代人；②孩子、儿子和女儿。
拟：①相比②计划、筹划三、柳絮凭借风力飘在天空。
咏雪陈太丘文言文练习及答案
（三）阅读下面的文言文，完成以下题目。
咏 雪谢太傅寒雪日内集．．，与儿女讲论文义。
俄而．．雪骤，公欣然．．曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟．。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、解释下面句中加点的词。
（1）谢太傅寒雪日内．集 （2）俄而雪骤．（3）撒盐空中差可拟． （4）未若柳絮因．风起 2、写出下面句子的译文。
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
（2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
3、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ ”、地点“ ”、人物“ ”、 事件“ ”等要素。
4、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词营造了一种怎样的家庭气氛？ 答：5、选文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。
答：参考答案：1、（1）家庭内（2）大而急（3）比拟（4）凭借2、（1）一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟侄子辈的人谈论诗文。
（2）道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
3、寒雪日内集谢太傅与儿女讲论文义4、营造了一种其乐融融，非常温馨、又非常民主的那种世家特有的文化氛围。
5、“大笑乐”可作多种理解：①对两个答案都表示满意；②“笑”前喻，“乐”后喻；③为“柳絮”一喻而“笑乐”。
陈太丘与友期（16分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1、解释加点词的含义。
（1）与友期．行（2）去后乃．至（3）相委而去．（4）下车引．之2、写出下列句子的译文。
（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
《咏雪》练习
《咏雪》课后练习
阅读《咏雪》，完成下列题目。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.解释下面句中加点的词。
①谢太傅寒雪日内集．（）
②俄而雪骤．（）
③撒盐空中差可拟．（）
④未若柳絮因．风起（）
2.翻译下列句子
①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
②即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
3.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎么的家庭氛围？。
《咏雪》练习
《咏雪》练习
1、你能准确地读出下列生字吗?
谢太傅（）雪骤（）何所似（）差可拟（）（）柳絮（）无奕女（）
2、本文叙述了（）一事，描写人物以（）为主。
3、你能说出下列词语的意思吗?
寒雪日( ) 咏雪( ) 俄而( )
内集( ) 差可拟( ) 雪骤( )
未若( ) 欣然( ) 因风起( )
4、你可知“儿女”“拟”现在与古时有何不同？
儿女拟
5、你能试着说出下列句子的意思吗？
（1）撒盐空中差可拟。
译：
（2）未若柳絮因风起。
译：
(3) 白雪纷纷何所似?
译:
(4) 即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也.
译:
6、你觉得“公大笑乐”的原因是什么？文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词营造了一种什么样的家庭气氛？
7、胡儿与谢道韫两人对雪的比喻，你更喜欢哪个？为什么？请大胆地说出来。
你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗？
8、本文出自，是由朝（人名）组织文人编写的，
本书分类记述了时期许多上层人物的言谈、逸事。
本文最后之所以要交代谢道韫的身份，是为了。
9、请把原文准确地默写出来。
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《咏雪》练习
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
一、解释加点字。
1、俄而
．．雪骤．俄而：骤：
2、白雪纷纷何所似
．．．何所似：3、撤盐空中差可拟．拟：
二、古今词义
与儿女
．．讲论文义撒盐空中差可拟．
老人的儿女
．．都在外地本次活动拟．定六月份举行
三、翻译
1、未若柳絮因风起。
2、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
3、撒盐空中差可拟。
四、与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )
A.差强人意
B.参差不齐
C.成绩差
D.出公差
五、回答下列问题。
1、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
2、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?为什么？
3、从文中看，公为何大笑？
4、写出一句描写雪的诗句来。
5、下面诗句你觉得哪一句最美妙，请写几句赏析文字。
⑴撒盐空中差可拟。
⑵未若柳絮因风起。
⑶忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
《咏雪》参考答案：
一、⒈不久、一会儿；大、猛、急⒉象什么⒊大致、差不多；相比
二、儿女：①子侄辈的人、家中年轻的一代人；②孩子、儿子和女儿。
拟：①相比②计划、筹划
三、柳絮凭借风力飘在天空。
四、A
五⒈融洽、欢快、轻松的氛围
⒉认为“撒盐”一喻好：因为雪的颜色和下落之态都跟盐相近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。
认为“柳絮”一喻好：因为它给人春天即将到来的感觉，好就好在有意象。
⒊对文中：“公大笑乐”一句也有不同解释：①对两个答案都表示满意；②“笑”前喻，“乐”后喻；③为：柳絮：一喻而“笑乐”。
⒋纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻
山舞银蛇，原驰蜡象
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
5．例如：第(3)句，诗人以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖贴切。