广播体操及队列队形比赛秩序册

秩

序

册

主办单位：

承办单位：综合组 2015年9月

关于举办广播体操及队列队形比赛的通知

全体班主任：

为全面贯彻党的教育方针，推动我校班级活动的蓬勃发展，经研究决定于2015年10月30日（星期五上午）在学校操场举行1-6年级学生广播体操及队列队形比赛，希望各班按照竞赛规程要求，保证按时参赛，任何班级不得弃权。各班级按比赛内容要求准备，精心组织，认真准备，确保本次广播体操比赛顺利进行。

综合组

二〇一五年九月

目录

广播体操及队列队形比赛议程

1、宣布比赛办法

2、介绍评委、计分工作人员

3、运动员代表宣誓

4、裁判代表宣誓

5、宣布比赛开始

6、广播体操及队列队形比赛

7、评委负责人宣布比赛成绩

8、颁奖

9、由校长作活动总结

比赛组委会

领导小组：

组长：黎贯行

副组长：

成员：

主持人：

后勤组

组长：

成员：

保卫组

组长：

成员：

评委组

队列队形广播体操评委安排

组长：

评委：

记录员：

放音乐：

摄像：

广播体操及队列队形比赛竞赛规程

一、竞赛时间

地点：2015年10月30日,在学校操场举行

二、参赛单位：岐山学校1——6年级。

三、参赛办法：

1、分组：A组：一年级为一个比赛组别

B组：二年级为一个比赛组别

C组：三年级为一个比赛组别

D组：四年级为一个比赛组别

E组：五六年级为一个比赛组别

2、广播体操及队列队形比赛：

（1）均以班级为参赛单位。

（2）做到服装统一。

（3）广播体操及队列队形比赛顺序按各组抽签产生。

四、奖励办法：

1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分。

2、奖励办法：

（1）一年级组一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。

（2）二年级组一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。

（3）三年级组一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。

（4）四年级组一等奖一个，二等奖一个，三等奖一个。

（5）五六年级组一等奖一个，二等奖两个，三等奖两个。

（6）每个比赛组别评出一名优秀领操员。

第九套广播体操比赛评分细则

一、评分方法：

1、入场及退场队列队形：（30分）

（1）设立一人为领操员，进入场地时需呼喊本班口号。

（2）从入场到列队要快速、安静、整齐、合理。

（3）入场时可由领操员带队进场，班级口号洪亮、清晰整齐有序。

（4）到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，报告，准备做操。

（5）横队、纵队整齐成直线。

（6）退场应快速有序。

（7）步伐整齐。

（8）摆臂幅度。

（9）横队，纵队整齐。前后间隔距离保持一致。

（10）比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一、二年级除外，可由本班的老师带队入场）。

2、做操：（50分）

（1）动作正确性（20）分：（正确、到位）

A、动作是否多余或少做（动作交代不清楚）

B、四肢曲直是否正确

C、动作幅度是否达到标准

D、躯干伸曲是否达到标准

按上述四项酌情扣分

(2)节奏（10分）：

A、动作的快慢是否与音乐节拍相符

B、团体动作是否整齐划一

C、有节奏感、学生有表现力

D、动作整齐、动作的幅度到位

(3)力度（10分）：

A、观察动作的力度、协调和连贯

B、精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪

C、自觉遵守纪律，操作一丝不苟

（4）精神面貌（10分）

整个比赛过程精神状态是否朝气蓬勃，充满活力、自然流畅、快而不乱；要生动活泼，

动作舒展，优美自然；给人以美的享受。是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、

表情等。反之则根据印象酌情扣分。

3、服装（10分）

A、要求服装统一、整洁

B、运动鞋统一

C、统一佩戴红领巾

有一不整齐统一的按每人扣1分。

4、领操员：（10分）

A、领操员站位合适

B、口令正确洪亮、吐词清楚、动作优美

C、调动队伍有效、合理。

否则扣1—3分，严重酌情多扣。

二、评分要求及标准

1、学生进场时，按要求，由体育委员组织队列，并向裁判长报告参赛班级，应到多少人，实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。

2、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形队列散开迅速、整齐，间隔距离适当，纪律严谨。

3、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（特殊学生例外）。

4、学生在比赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。

5、学生比赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。

三、比赛内容及要求

1、进出场整齐有序、且必须设计转弯动作。

2、整理队伍、检查人数、报告出席人数。

步骤：稍息→立正→向右看齐→向前看→报数→稍息→立正→领操员向主席台报告出席人数（报告：××班应到××人，实到××人，报告完毕，请指示）

3、以××同学为基准成广播体操队形散开踏步走。

4、随音乐响起，准备做操。

5、以××同学为准向中靠拢———向×转，齐步走。