基因位置判断
基因位置判断方法归纳
5.基因在 X、Y 染色体同源区段还是仅位于常染色体上： 设计思路：“纯合隐性雌×纯合显性雄→F1→F2”。结果分析：
①若 F2 雌雄个体中都有显性和隐性个体，则位于 常染色体 上； ②若 F2 雌雄个体中雌性有显性和隐性个体，雄性个体只有显性个体，则位于 XY 同源区段。 三、.其他判断基因位置的方法归纳 1.根据子代性别、性状的数量比分析判断基因的位置：体色（A/a），毛形（B/b）
②若正反交子代雌雄表现型不同，则制该性状的基因在 X 染色体上 。 4.基因在 X、Y 染色体同源区段还是仅位于 X 染色体上：
⑴方法一:用“纯合隐性雌×纯合显性雄”杂交，观察分析 F1(思考 1)的性状。结果结论：
①若子代中 全为显性 ，说明此等位基因位于 X、Y 染色体的同源区段上； ②若子代中 雌性为显性，雄性为隐性 ，说明此等位基因仅位于 X 染色体上。
基因位置判断：
一、基因的位置：
1.细胞质遗传：即叶绿体和线粒体上的基因。特点：母系遗传（即母病孩必病），不遵循基 因的分离定律和自由组合定律。
2.细胞核遗传：位于染色体上，包括常染色体和性染色体;遵循基因的分 离定律和自由组合定律。包括常染色体上和性染色体上。
3.性染色体如右图： 属于 XY 同源区段的是 II ，此位置一对基因（A/a）组成雄性个体的基 因型有：XAYA、XAYa、XaYA、XaYa，雌性的基因型有：XAXA、XAXa、XaXa； 仅属于 X 染色体的是 III ，一对基因（B/b）构成的雌雄个体的基因型分别： 雌：XBXB、XBXb、XbXb；雄：XBY、XbY ；仅属于 Y 染色体的是 Ⅰ ；该区段 无 等位基 因？位于Ⅲ区段的致病基因，能否在体细胞中找到其等位基因？答：能，如雌性个体中。图中
高中生物遗传题——如何判断基因的位置
高中生物遗传题——如何判断基因的位置基因是控制生物性状的基本单位，其位置可以有以下几个地方：（1）位于细胞质中还是位于细胞核中；（2）位于细胞核中的核基因又分为以下四种情况：①位于常染色体上还是位于X染色体上；②位于常染色体上还是位于X、Y染色体的同源区段；③位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体的特有区段上；④控制两相对性状的两对等位基因是一对同源染色体上还是位于非同源染色体上。
一、探究某性状的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传1、正反交法。
判断某对相对性状是细胞核遗传还是细胞质遗传，应该做正交实验和反交实验。
（该法必须为纯合子）（1）若正交与反交的结果，子代的性状都与母本一致，说明属于细胞质遗传。
（2）若正交与反交的结果，子代性状表现相同，与母本无关(表现的都是显性性状)，说明属于细胞核遗传。
例1、有人发现了一种受细胞质基因控制的大豆芽黄突变体（其幼苗叶片明显黄化，长大后与正常绿色植株无差异）。
请你以该芽黄突变体和正常绿色植株（均为纯合子）为材料，用杂交实验的方法，验证芽黄性状属于细胞质遗传。
（要求：用遗传图解表示）答案：正交：P 红花♀×白花♂反交：P 白花♀×红花♂↓↓F1 F1 若正交与反交产生的F1的性状表现都与母本相同，则该花色的遗传为细胞质遗传。
若正交与反交产生的F1的性状表现与母本无关，表现为红花或白花的一种，则该花色的遗传为细胞核遗传二、判断基因位于x 染色体上还是常染色体上（通常不考虑性染色体的同源区段）1、已知基因的显隐性：选择隐性雌性个体与显性雄性个体进行交配。
①若后代中的所有雌性个体表现出显性性状，所有雄性个体表现出隐性性状，说明该基因位于X染色体上。
②若后代中雌雄个体表现出显性性状或均表现出显隐性性状，说明该基因位于常染色体上。
3、已知雌雄个体均为纯合子：正交和反交，观察后代的表现型是否一致。
①若后代的表现型一致，与性别无关，说明该基因位于常染色体上。
基因位置的判断
1.位于细胞质中还是位于细胞核中: 正反交
(必须是纯合子)
2.位于常染色体上还是位于X染色体上: ①正反交(必须是纯合子) ②隐雌显雄 (必须知道显隐性) 3.位于X染色体的特有区段还是位于X、Y染色体上的同源区段: ①隐雌显纯雄 4.位于常染色体上还是位于X、Y染色体的同源区段: ②杂雌显纯雄
7.玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。 一般情况下，用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进 行杂交时， F 1 表现为非糯非甜粒， F 2 有 4 种表现 型，其数量比为 9∶3∶3∶1 。若重复该杂交实验时， 偶然发现一个杂交组合，其 F 1 仍表现为非糯非甜粒， 但某一 F 1 植株自交，产生的 F 2 只有非糯非甜粒和糯 性甜粒两种表现型。对这一杂交结果的解释，理论上最 合Байду номын сангаас的是（ A ） A ．发生了染色体易位 B ．染色体组数目整倍增加 C ．基因中碱基对发生了缺失 D ．基因中碱基对发生了增减
8．实验者利用基因工程技术将某抗旱植株的抗旱基 因R成功转入到一抗旱能力弱的植株品种的染色体上， 并得到下图所示的三种类型。下列说法中不正确的是 ( )A A．若自交产生的后代中高 抗旱性植株所占比例为75%， 则目的基因的整合位点属于 图中的Ⅲ类型 B．Ⅰ和Ⅱ杂交产生的后代 中高抗旱性植株所占比例为100% C．Ⅱ和Ⅲ杂交产生的后代中高抗旱性植 株所占比例为7/8 D．Ⅰ和Ⅲ杂交产生的后代中高抗旱性植株 所占比例为100%
隐雌显纯雄杂交得到F1,F1雌雄个体自由交配得到F2
5.控制两相对性状的两对等位基因是一对同源染色体上还是位于非同源染色体上 ① 自交 ②测交
6.基因是否位于某条缺失染色体上
7.基因是否易位到一对同源染色体上. 8.判断外源基因是否整合到宿主染色体上.
确定基因位置的判断方法
确定基因位置的判断方法嘿，朋友们！今天咱就来唠唠确定基因位置的那些事儿。
咱先打个比方哈，基因就好比是隐藏在生物体这个大“宝藏”里的小秘密。
要找到它们的位置，那可得有点本事呢！比如说，咱可以通过观察生物的性状表现来入手。
就像你看到一个人长得特别高，那是不是就可以猜测可能有跟身高相关的基因在起作用呀。
这就像是在茫茫人海中，通过一个人的外貌特征来推测他可能来自哪里一样。
还有啊，咱们可以利用一些实验手段。
就像侦探找线索一样，通过各种巧妙的方法来锁定基因的位置。
比如说杂交实验，让不同的生物交配，然后观察后代的表现，从中寻找蛛丝马迹。
这可真不是个简单的活儿，但一旦找到了，那成就感可别提啦！再想想看，要是基因是个调皮的小孩子，总喜欢到处乱跑，那咱可得想办法抓住它呀。
这时候，一些先进的技术就派上用场啦。
就好像有了一双超级厉害的眼睛，能一下子就看到基因藏在哪里。
而且哦，确定基因位置可不仅仅是为了好玩，这可是有大用处的呢！知道了基因的位置，咱就能更好地了解生物的各种特性是怎么来的，也能为治疗疾病提供重要的线索呀。
这就好像你知道了宝藏的具体位置，就能更容易地拿到宝藏，解决问题啦。
那咱怎么知道自己找对了没呢？这可得反复验证呀！不能说随便指个地方就说是基因的位置，那可不行。
得经过多次的实验和研究，就像盖房子得把根基打牢一样。
总之呢，确定基因位置这事儿啊，就像是一场有趣的探险。
需要我们有耐心、有智慧，还得有点小运气呢！大家可别小瞧了它，这可是生物学里非常重要的一部分呢。
咱可得好好研究，说不定哪天就能发现大秘密啦！怎么样，是不是很有意思呀？原创不易，请尊重原创，谢谢!。
基因在染色体上位置的判定方法
基因在染色体上位置的判定方法1.遗传连锁法：遗传连锁法是通过观察遗传突变或多性状同时遗传的情况来确定基因在染色体上的位置。
当两个或多个基因在不同的染色体上时，它们可以独立地遗传给子代。
而当两个基因位于同一染色体上时，它们会同时遗传给子代。
通过连锁分析，可以确定基因的相对位置。
2.插入突变法：插入突变法是一种将外源DNA序列插入到已知基因上的方法。
通过这种方式，可以精确定位该基因的位置。
例如，科学家可以将一个反义DNA片段插入到已知基因上，并观察插入突变对基因表达的影响，从而确定该基因在染色体上的位置。
3.染色体映射法：染色体映射法是一种利用特定染色体标记或可识别的DNA序列，将基因定位到染色体特定区域的方法。
例如，通过比较有缺陷染色体的DNA序列与正常染色体的DNA序列之间的差异，可以确定染色体上承载缺陷基因的特定区域。
4.非连锁分析法：非连锁分析法是一种独立于遗传连锁法的方法，用于确定基因在染色体上的位置。
这种方法主要利用单核苷酸多态性（SNP）和微卫星标记等多态性基因标记，通过复杂的数学和统计模型来推断基因在染色体上的位置。
5.相对物理位置法：相对物理位置法是利用不同种群中的同源染色体达成互换片段，通过比较基因重组频率计算出基因的相对物理位置。
这种方法适用于逐渐构建染色体图谱，从而确定基因在染色体上的位置。
总结起来，基因在染色体上位置的判定方法包括遗传连锁法、插入突变法、染色体映射法、非连锁分析法和相对物理位置法。
这些方法的综合应用可以帮助科学家们更准确地确定基因在染色体上的位置，进而深入研究基因功能和与其相关的疾病。
基因在染色体上位置的判定方法(一)
基因在染色体上位置的判定方法(一)概述基因在染色体上的位置是研究基因功能和相互作用的重要基础。
本文将介绍几种常用的方法，用于基因在染色体上位置的判定。
方法一：基因组测序基因组测序是一种高效和精确的方法。
通过对一个生物体的基因组进行测序，并进行比对，可以确定基因的位置。
方法二：FISH技术FISH技术是一种利用探针与靶DNA结合的方法。
将基因组或染色体DNA进行处理，并标记上荧光信号的探针，通过光学显微镜观察荧光染色，从而确定基因在染色体上的位置。
FISH技术不需要DNA序列信息，因此，即使未知基因的序列也能找出其位置。
方法三：比较基因组学比较基因组学是一种通过比较不同物种的通用区域，快速确定已知和未知基因的位置的方法。
比较基因组学基于相同物种间的相似性，大概率的可预测基因在染色体上的位置。
方法四：PCR技术PCR技术是一种利用富含特定序列的引物扩增DNA的方法。
通过PCR扩增，可对目标序列进行定量、精确和高通量测定，从而精确地判定基因在染色体上位置。
结论以上四种方法中，基因组测序和FISH技术是常用的方法，但比较基因组学和PCR技术也有其优点。
在选择方法时，需要考虑到可用的资源、成本和目标研究问题的具体要求。
综合各种方法，可以帮助更好地理解基因组和染色体的特征，为基因定位提供更加可靠的支持。
补充除了以上提到的方法，还有一些其他的方法也能够用于基因在染色体上位置的判定：•SNP芯片：SNP芯片是一种基因芯片，判定基因在染色体上位置的精度高且速度快。
•跨物种比较基因组学：该方法通过比较不同物种基因组之间的共同区域来判定基因的位置。
该方法特别适用于研究进化关系较近的不同物种，例如哺乳动物。
•遗传连锁分析：遗传连锁分析经常用于研究复杂疾病的遗传。
该方法通过分析遗传连锁性极强的单倍体片段，来推断基因在染色体上的位置。
•基因组表情谱分析：该方法用于描述基因在不同时期或治疗后的表达水平变化，以帮助确定基因在染色体上位置。
遗传题如何判断基因的位置
遗传题如何判断基因的位置基因是控制生物性状的基本单位，其位置可以有以下几个地方：（1）位于细胞质中还是位于细胞核中；（2）位于细胞核中的核基因又分为以下四种情况：①位于常染色体上还是位于X染色体上；②位于常染色体上还是位于X、Y染色体的同源区段；③位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体的特有区段上；④控制两相对性状的两对等位基因是一对同源染色体上还是位于非同源染色体上。
一、探究某性状的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传1、正反交法。
判断某对相对性状是细胞核遗传还是细胞质遗传，应该做正交实验和反交实验。
（该法必须为纯合子）（1）若正交与反交的结果，子代的性状都与母本一致，说明属于细胞质遗传。
（2）若正交与反交的结果，子代性状表现相同，与母本无关(表现的都是显性性状)，说明属于细胞核遗传。
例1、有人发现了一种受细胞质基因控制的大豆芽黄突变体（其幼苗叶片明显黄化，长大后与正常绿色植株无差异）。
请你以该芽黄突变体和正常绿色植株（均为纯合子）为材料，用杂交实验的方法，验证芽黄性状属于细胞质遗传。
（要求：用遗传图解表示）答案：正交：P 红花♀×白花♂ 反交：P 白花♀×红花♂↓↓F1 F1 若正交与反交产生的F1的性状表现都与母本相同，则该花色的遗传为细胞质遗传。
若正交与反交产生的F1的性状表现与母本无关，表现为红花或白花的一种，则该花色的遗传为细胞核遗传二、判断基因位于x 染色体上还是常染色体上（通常不考虑性染色体的同源区段）1、已知基因的显隐性：选择隐性雌性个体与显性雄性个体进行交配。
①若后代中的所有雌性个体表现出显性性状，所有雄性个体表现出隐性性状，说明该基因位于X染色体上。
②若后代中雌雄个体表现出显性性状或均表现出显隐性性状，说明该基因位于常染色体上。
3、已知雌雄个体均为纯合子：正交和反交，观察后代的表现型是否一致。
①若后代的表现型一致，与性别无关，说明该基因位于常染色体上。
专题10 基因位置的判断(解析版)
专题10 分基因位置的判断目录一、热点题型归纳 (1)【题型一】探究不同的基因在常染色体上的位置 (1)【题型二】判断单基因遗传病的遗传方式 (2)二、最新模考题组练 .................................................................................................................. 错误!未定义书签。
【题型一】探究不同的基因在常染色体上的位置【典例分析】某种植物花色的控制过程如图所示，不考虑突变和交叉互换，回答下列问题：(1)该种植物花色的控制过程说明基因可以通过控制________________，从而控制生物体的性状。
(2)如果基因A/a和基因B/b位于一对同源染色体上，一紫花植株进行测交后代均为紫花，则该亲本紫花植株的基因型为________。
如果基因A/a和基因B/b位于两对同源染色体上，且基因型为AaBb的个体自交产生的F1中紫花∶白花＝5∶7，产生这种现象的原因可能是基因型为________的雄配子或雌配子存在不育现象；若将F1白花个体中的杂合子进行自由交配，则F2中紫色植株出现的概率为________。
(3)请根据以上信息及所学知识，以现有三种纯合白花品种为材料，设计一个实验确定基因A/a和基因B/b 是否位于同一对同源染色体上。
请简要写出实验思路和预期结果及结论。
①实验思路：_________________________________________________________；②预期结果及结论：____________________________________________。
【答案】(1)酶的合成来控制代谢过程(2)AABB AB1/8(3)①将三种纯合白花品种两两相互交配得到F1，从F1中选出紫花植株进行自交，得到F2，观察并统计F2的表现型及比例(合理即可)②若F2中紫花∶白花＝1∶1，则基因A/a和基因B/b位于同一对同源染色体上；若F2中紫花∶白花＝5∶7，则基因A/a和基因B/b位于两对同源染色体上(合理即可)【提分秘籍】以AaBb为例，若两对等位基因分别位于两对同源染色体上，则产生四种类型的配子。
基因在染色体上位置的判定方法
基因在染色体上位置的判定方法基因的位置是指基因位点在染色体上的具体位置，确定基因的位置对于研究基因的功能和相互作用以及遗传疾病的发生机制非常重要。
在过去的几十年里，科学家们发展了多种方法来确定基因在染色体上的位置，以下是其中一些常用的方法：1. 遗传连锁分析（Genetic Linkage Analysis）：遗传连锁分析是一种通过研究基因在家族中的分离方式来确定基因在染色体上位置的方法。
该方法利用家系研究的理论，结合家族基因型和表型信息，分析基因之间的连锁关系，从而确定基因在染色体上的位置。
通过观察特定基因在家族中的遗传方式，可以大致确定其在染色体上的相对位置。
2. 分子标记连锁分析（Molecular Marker Linkage Analysis）：分子标记连锁分析是一种利用分子标记（如多态性位点）来确定基因在染色体上位置的方法。
该方法通过检测和比较家族成员之间的分子标记，来确定其在染色体上的相对位置。
最常用的分子标记是DNA上的多态性位点，如单核苷酸多态性（SNP）和简单重复序列等。
3. 遗传图谱绘制（Genetic Mapping）：遗传图谱绘制是一种通过构建遗传图谱来确定基因在染色体上位置的方法。
该方法基于基因重组的原理，利用不同基因座之间的重组频率，建立基因座之间的距离和顺序，从而确定基因在染色体上的位置。
遗传图谱绘制常用的手段有连锁分析和重组分析等。
4. 排序（Sequencing）：排序是一种直接测定基因序列来确定基因在染色体上位置的方法。
该方法利用现代测序技术（如Sanger测序、二代测序和三代测序等）对基因进行测序，得到基因的具体序列。
通过比对已知的染色体序列，可以确定基因在染色体上的位置。
5. FISH技术（Fluorescence In Situ Hybridization）：FISH技术是一种通过将荧光标记的DNA探针与染色体特定区域的DNA序列结合，来确定基因在染色体上的位置的方法。
基因在染色体上位置的判定方法
基因在染色体上位置的判定方法基因是遗传信息的基本单位，它们位于染色体上。
染色体是一种线型结构，由蛋白质和 DNA 组成。
我们在研究某个基因时需要知道它在染色体上的位置，这对于理解基因功能和研究基因相关疾病都很重要。
方法一：遗传连锁分析遗传连锁分析是一种确定基因位置的经典方法。
这个方法基于这样的事实：在同一个染色体上的两个基因越接近，它们就越有可能同时遗传给后代。
因此，以平滑的变化（遗传连锁）观察在群体中的不同个体的基因型。
方法二：基因重组频率分析基因重组是指染色体上的两段 DNA 互换它们的顺序，这样可以改变基因之间的距离。
基因重组的频率是表示基因位置的一种方法。
如果两个基因在同一个染色体上，它们之间的距离越短，重组的频率就越小；如果两个基因在不同的染色体上，它们之间的重组频率就是50%。
方法三：物理定位物理定位是指使用实验室技术来定位基因。
例如，我们可以使用克隆图谱、核酸杂交、基因测序等方法来定位基因。
这些方法可以帮助我们精确地确定基因的位置，这样就可以更好地研究基因功能并开发药物，治疗某些疾病。
方法四：单倍体分型法单倍体分型法是一种新的基因位置判定方法。
大多数人类有两个染色体，其中父母各贡献一个染色体给子女。
然而，少数人只有一个染色体，这种情况被称为单倍体（haploid）。
单倍体分型法利用这些人的遗传信息，通过比较现代人的基因和古人类遗骸的基因，来确定某个基因的位置。
在研究基因时，我们需要使用多种方法来确定基因在染色体上的位置。
无论我们使用哪种方法，确定基因位置都是理解基因功能以及研究基因相关疾病的关键。
通过这些方法，我们可以更好地了解人类和其他生物的染色体结构和遗传特征，为科学研究和医学进步提供重要的支持和指导。
遗传中如何设计试验确定基因位置
该A基.若因F位2雌于雄常个染体色中体都。有P显:性♀性a状a×和♂隐A性A→性F状1:出Aa现，则 B.若F2中雄性个体全表F1现:为♀显Aa性×性♂状Aa，→雌F 2性:A个A、体A中a、既a有a
显性性状又有隐性性状，且各占 1/2，则该基因位于 XY
的P:同♀源X区aX段a×上♂。XAYA→F1：XAXa、XaYA F1:♀XAXa×♂XaYA→F2: XAXa、 XaXa 、XAYA 、XaYA
（1）请用绿茎玉米和紫茎玉米为材料，设计一个方案
判断这一性状是否由质基因控制的，写出实验方案。
①实验方案：
________________________________________________
___________ 。
②预测结果并得出相应结论：
。
①试验方案：将绿茎玉米和紫茎玉米进行正交和反交， 观察子代植株茎的颜色。 ②预测结果并得出相应结论： 无论正交反交，两者子 代茎的颜色一致，则为核基因控制；无论正交反交， 两者子代茎的颜色都随母本，则为质基因控制。
4.判断基因位于常染色体上还是位于 XY的同源区段的 实验 设计 设计方法：隐性雌性与显性的纯合雄性（或显性 纯和雌性与隐性雄性）杂交获得的 F1全表现为显性性状， 再选子代中的雌雄个体杂交（或侧交）获得 F2，观察F2 表现型情况。
例1：自然界中玉米的绿色茎为稳定遗传，但在田间偶
尔也会有紫色茎的玉米出现。
例3：假设残翅果蝇是由于遗传物质改变引起的， 现有一定数量的纯种长翅和纯种残翅果蝇，请通 过一代杂交实验来确定该性状是伴X遗传还是常染 色体遗传，并对可能出现的结果进行分析。
①实验设计：纯合长翅雌性×纯合残翅雄性， 纯合残翅雌性×纯合长翅雄性。
判断基因的位置的方法
2．清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽
有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写
()
A．电话
B．汽车
C．电报
D．火车
解析：从“万钧柁”“动如绕指柔”可推断为火] 上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种
交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江
居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是
1．李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成
为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立
之势”。这说明该企业的创办
()
A．打破了外商对中国航运业的垄断
B．阻止了外国对中国的经济侵略
C．标志着中国近代化的起步
D．使李鸿章转变为民族资本家
解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家； 洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业 的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵 制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D 三项表述都有错误。 答案：A
二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影 响
(1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交 流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快 生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。
(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得 快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社 会生活。
[合作探究·提认知] 电视剧《闯关东》讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家， 从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山 一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。
依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。 提示：特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用)。 原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发 展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展； 政府及各阶层人士的提倡与推动。
判断基因在染色体上的位置的方法
判断基因在染色体上的位置的方法基因是DNA分子上的一个特定段，它们负责控制生物的遗传特征。
在细胞分裂的过程中，基因会被复制并传递给下一代。
为了更好地了解基因如何传递和表达，科学家需要研究基因如何在染色体上定位。
本文将介绍10条判断基因在染色体上位置的方法。
1. 遗传连锁分析法遗传连锁分析法是通过检测两个或多个遗传标记（即基因）在一定数量的家庭成员中的共同遗传来确定其在染色体上的位置。
通过检测一些遗传标记和某种疾病之间的联系，科学家可以确定这些遗传标记与疾病的相关区域。
这种方法需要大量的家族基因数据和分析技能，因此通常用于遗传病的研究。
2. 遗传连锁破裂法这种方法是通过生物体中染色体交换的过程来确定基因在染色体上的位置。
这种方法需要研究多个家族成员的基因型，并对某些人种间的交叉策略进行研究，以找出基因重组的位置。
这种方法需要大量的基因数据和复杂的计算工具，因此仅在一些基因家族研究中使用。
3. 突变法染色体的突变可以揭示基因在染色体上的位置。
染色体的突变包括缺失、重复、翻转和倒位。
这些突变通常是自然发生的，但有时也可以通过化学和放射性等物质的影响引发。
由于每个位点的突变是随机的，这种方法主要用于确定较小区域上的基因。
4. 染色体分析法通过每个染色体上的特定位点（常用的是Sanger测序法）来确定染色体上的基因位点。
这种方法对于染色体异常和结构变化的检测非常有效，例如染色体异常，例如三体或四体染色体，因为它可以对每个染色体上的特定位置进行分析。
5. DNA杂移法这种方法通过将已知位置的DNA片段与未知位点的DNA片段混合，以确定未知位点与已知位点之间的距离和方向。
双杂合点是DNA杂交的结果。
这种方法依赖于适当的DNA引物和酶切酶的使用，因此需要复杂的实验设计和数据分析。
这种方法通常用于物种间的基因笛片测序，是一种确定线虫、果蝇等物种基因位置的有效方法。
6. 荧光原位杂交法这种技术使用荧光探针定位基因的位置。
判断基因位置的方法.ppt分析ppt课件
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
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（1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染 色体上，并表现为隐性？
不能；Aa（灰）×aa（黄）或 Aa（黄）×aa（灰）； （2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验， 这两个实验都能独立证明同学乙的结论。（要求：每个实验只用 一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。）
三、根据子代性状的数量比进行基因定位
例3：步步高P123 3题
总结三： 若子代中某性状在雌雄中比例相同，则基因位于 常染色体上； 若子代中某性状在雌雄中比例不同，则基因位于 X染色体上。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
反交： XaXa♀×XAY♂→XAXa: XaY＝1:1
正交：多对 紫眼雌果蝇×红眼雄果蝇； 反交：多对 红眼雌果蝇×紫眼雄果蝇，
①如果两个杂交组合的子一代中都是紫眼个体多于红眼个体，并且眼色 的遗传与性别无关，则紫眼为显性，基因位于常染色体上
②如果两个杂交组合的子一代中都是红眼个体多于紫眼个体，并且眼色 的遗传与性别无关，则红眼为显性，基因位于常染色体上
Q3：控制性状的基因位于常染色体、XY的 同源区段，正反交的结果相同，如何进一步 判断基因的位置？请说出杂交方案并用遗传 图解表示。
基因位置的判断PPT课件
显性的雄（纯合子） × 隐性的雌 的其他用途
2、用于根据后代性状区分性别
果蝇的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列 杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组
是（ B）
A.杂合红眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇 C.杂合红眼雌果蝇 × 白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇 × 白眼雄果蝇
②若子代中没有棒眼果蝇出现，则圆、棒眼基因位
于 X、Y染色体的同源区段Ⅰ 。
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显性的雄（纯合子） × 隐性的雌 的其他用途
1、用于区分基因仅位于X染色体上还是X-Y的同源区段
果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、 大小却不完全相同。下图为果蝇X、Y染色体同源区段的比 较图解，其中A与C为同源区段。请回答下列有关问题。 （3）已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h分别控制 的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干， 请通过一次杂交实验，确定H、h基因在X染色体上的位置 是A段还是B段。 实验步骤： ①选用纯种果蝇做亲本，其中 雌性亲本表现型为：_腿__部___无__斑__纹_
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显性的雄（纯合子） × 隐性的雌 的其他用途
1、用于区分基因仅位于X染色体上还是X-Y的同源区段
果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、 大小却不完全相同。下图为果蝇X、Y染色体同源区段的比 较图解，其中A与C为同源区段。请回答下列有关问题。 （3）已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h分别控制 的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干， 请通过一次杂交实验，确定H、h基因在X染色体上的位置 是A段还是B段。 结若果子分代析雄：果蝇变现为_腿___部__有__斑__纹，则此 对若基子因代位雄于果蝇A段表。现为_腿__部__无___斑__纹，则此 对基因位于B段
如何判断基因位置
如何判断基因的位置基因是控制生物性状的基本单位，其位置可以有以下几个地方：（1）位于细胞质中还是位于细胞核中；（2）位于细胞核中的核基因又分为以下四种情况：①位于常染色体上还是位于X 染色体上；②位于常染色体上还是位于X 、Y 染色体的同源区段；③位于X 、Y 染色体上的同源区段还是仅位于X 染色体的特有区段上；④控制两相对性状的两对等位基因是一对同源染色体上还是位于非同源染色体上。
一、探究某性状的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传1、正反交法。
判断某对相对性状是细胞核遗传还是细胞质遗传，应该做正交实验和反交实验。
（该法必须为纯合子）（1）若正交与反交的结果，子代的性状都与母本一致，说明属于细胞质遗传。
（2）若正交与反交的结果，子代性状表现相同，与母本无关(表现的都是显性性状)，说明属于细胞核遗传。
例1、有人发现了一种受细胞质基因控制的大豆芽黄突变体（其幼苗叶片明显黄化，长大后与正常绿色植株无差异）。
请你以该芽黄突变体和正常绿色植株（均为纯合子）为材料，用杂交实验的方法，验证芽黄性状属于细胞质遗传。
（要求：用遗传图解表示）答案：正交：P 红花♀×白花♂ 反交：P 白花♀×红花♂↓ ↓F1 F1若正交与反交产生的F1的性状表现都与母本相同，则该花色的遗传为细胞质遗传。
若正交与反交产生的F1的性状表现与母本无关，表现为红花或白花的一种，则该花色的遗传为细胞核遗传2、核移植构建重组细胞法方法：A 细胞核+B 细胞质→重组细胞甲 B 细胞核+A 细胞质→重组细胞乙（1）若重组细胞甲形态发生明显变化而重组细胞乙无变化，则调控基因存在细胞核中。
（2）若重组细胞乙形态发生明显变化而重组细胞甲无变化，则调控基因存在细胞质中。
（3）若重组细胞甲和乙形态均发生明显变化，则调控基因可能同时存在细胞核和细胞质中。
（4）若重组细胞甲和乙形态均没有发生明显变化，则调控基因发挥作用需要细胞自身的核质互相作用。
2025版高考生物必修2微专题6基因位置的判断
(1)实验步骤： ①挑选一只表型为__非__秃__顶___的雄狒狒和多只表型为_秃__顶___的雌狒
狒做杂交实验，得到大量后代F1。 ②_F_1_雌__、__雄__个__体__之__间__相__互__交__配__，__得__到__F_2_，__观__察__F_2_中__秃__顶__和__非__秃__顶__的_
(2)基本思路二：用“杂合显性雌×纯合显性雄”进行杂交，观察分 析F1的性状。即：
3．基因位于常染色体上还是X、Y染色体同源区段
(1)设计思路：隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交，获
得的F1全表现为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得F2，观察F2 表型情况。即：
对|点|落|实 1．果蝇的灰身基因A与黄身基因a是一对等位基因，黄身基因能破 坏其黑色素的形成使身体更黄；灰体基因E与黑檀体基因e是一对等位基 因，位于Ⅲ号染色体上，黑檀体基因可使黑色素积累而全身发黑。黑檀 体时黄身纯合个体表现为灰身。请回答有关问题：
3．“秃顶”是一种性状表现，它和“非秃顶”是一对相对性状， 由基因B和b控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女 性只有基因型为bb时才表现为秃顶。秃顶这一性状在男性中出现的概率 比女性中的高。某人怀疑控制该性动物狒狒做杂交实验来证明自己的想法。请 你帮助他完成实验设计并对预测结果进行说明(假设狒狒的秃顶和非秃顶 的遗传情况与人一样)。
(2)现有纯种灰体雌果蝇与纯种黑檀体雄果蝇杂交，F1个体相互交 配，F2个体的表型及分离比为___灰__体__∶__黑__檀__体__＝__3_∶__1____，正反交实验 结果_相__同___(填“相同”或“不同”)。
(3)现已确认灰身与黄身仅由位于X染色体上的一对等位基因控制，
用 纯 种 灰 身 黑 檀 体 雌 果 蝇 与 纯 种 黄 身 灰 体 雄 果 蝇 杂 交 ， F1 中 的 雄 蝇 与 EeXaXa( 黄 身 灰 体 雌 蝇 ) 个 体 相 互 交 配 ， F2 中 雄 蝇 的 表 型 及 其 比 例 为 _黄__身__灰__体__∶__灰__身__黑__檀__体__＝__3_∶__1_________。
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1.(18分)水稻为二倍体植物，科研人员发现了一株雄性不育突变株58S,该突变株在短日照下表现为可育,长日照下表现为雄性不育。
（1）为确定58S突变株雄性不育性状是否可以遗传，应在___________条件下进行_____ 交实验，观察子代是否出现雄性不育个体。
（2）为研究突变株58S水稻雄性不育的遗传规律，分别用不同品系的野生型（野生型58和野生型105）进行如下杂交实验，实验结果见表1。
通过实验__________比较说明58S雄性不育性状为位于野生型58细胞______（核或质）的单基因隐性突变。
实验三和实验四的F2中可育与不可育的比例均约为 15:1，说明58S雄性不育性状是由位于______染色体的____对隐性基因决定的。
（3）科研人员在研究过程中发现一株新的雄性不育单基因隐性突变体105S，为研究105S 突变基因与58S突变基因的关系，将突变体105S和58S进行杂交，若子一代___________________________，则说明两者的突变基因互为等位基因；若子一代___________________________，则说明两者的突变基因互为非等位基因。
（4）研究发现，水稻的可育性主要由（M,m）和(R，r)两对等位基因决定，基因型不同其可育程度也不相同，相关结果如表2所示。
从上表可以推测基因与可育性的关系是2科研人员从野生型红眼果蝇中分离出一种北京紫眼突变体，为确定其遗传机制，进行了以下实验：（1）让野生型果蝇与北京紫眼突变体杂交，正反交结果一致，F1均为红眼，说明紫眼为________性性状，且控制紫眼的基因位于染色体上；F1自交得到F2，其中红眼499只，紫眼141只，说明该基因的遗传遵循。
（2）科研人员进一步研究发现该基因位于Ⅲ号染色体上，而已知位于Ⅲ号染色体上的Henna基因的隐性突变也会导致紫眼。
为确定二者是否属于同一隐性突变基因，用这两种隐性突变纯合体进行杂交，①若子代，则说明二者都是Henna基因发生的隐性突变；②若子代，则说明两种隐性突变基因属于Ⅲ号染色体上不同基因发生的突变。
（3）实验结果表明两种基因均属于Henna基因的隐性突变基因。
进一步测序表明，这两种突变基因的碱基序列不完全相同，体现了基因突变具有性。
（4）Henna基因控制合成苯丙氨酸羟化酶，而研究发现果蝇眼部的蝶呤含量决定眼色，紫眼果蝇眼部蝶呤含量仅为野生红眼果蝇的30%。
科研人员将Henna基因作为目的基因，构建__________，用________法导入到北京紫眼果蝇的胚胎细胞中，最终获得含有Henna基因的纯合体。
测定果蝇眼部蝶呤含量，结果如下：据此可得出的结论是。
3．（18分）拟南芥为十字花科、自花授粉的植物，由于其具有基因组小、繁殖快等特点，成为遗传学研究的首选材料。
研究者发现在野生型拟南芥中出现一株花期明显提前的植株并命名为“早花”，为研究其早花性状，研究者做了以下实验。
（1）为判断该“早花”是否发生了可遗传变异，最简便的验证方法是，若后代中出现早花性状，可判断早花性状属于可遗传变异。
研究者将该“早花”与野生型的杂交子代表现型统计如下表所示，该“早花”为性状。
（2）来自突变体库中的一个隐性突变体A3（aa）表现型与此“早花”极为相似（该“早花”突变基因用B/b表示）。
①已知A3的突变基因a位于2号染色体上（如图1所示），该“早花”基因B/b在染色体上的定位有几种情况？请试着在图2中标注出基因A/a和B/b的可能位置关系。
图1 图2②为判断基因A/a与基因B/b的位置关系，研究者用A3与该“早花”杂交，子一代表现型均为，则 A3的突变基因a与该“早花”的突变基因互为等位基因，由此推测该“早花”性状由基因A突变所致。
③为验证上述推测是否正确，研究者将A基因与质粒经酶处理构建基因表达载体分别转入到A3和该“早花”突变体中，转基因株系均，说明b基因由基因A突变所致，使植株出现早花性状。
（3）为探究早花性状产生的分子机制，研究者分别提取A3、该“早花”和野生型的mRNA，经过形成cDNA，利用技术在体外特异性扩增A基因，对扩增结果进行电泳结果如下图所示，推测“早花”性状产生的原因是。
注：图中ACTIN基因在活细胞中均表达且表达量相近。
（4）综合上述实验结果，分析推测基因A的功能为。
4.（18分）中国农业大学某实验室在某果蝇品系中发现了一只卷翅突变体，经不断选育获得了紫眼卷翅果蝇品系（甲品系）。
为了研究该品系相关基因的传递规律，研究人员做了一系列实验。
（1）甲品系果蝇与纯种野生型（红眼正常翅）果蝇进行杂交，结果如图1。
①分析果蝇的眼色遗传，紫眼和红眼为一对相对性状，其中红眼是性性状。
②实验正反交结果相同，由此可知果蝇的翅型属于染色体遗传。
③根据F2的表现型及比例推测，决定性状的基因纯合致死。
进一步研究发现，果蝇的正常翅基因（+）和甲品系的卷翅基因（Cy）位于2号染色体上，该染色体上还分布有某隐性致死基因（b）及其等位基因（B）。
甲品系内果蝇相互交配，后代表现均为卷翅，请在图2中亲本染色体相应位置标出B、b基因，并标出图中F1的相关基因。
（不考虑交叉互换）（2）像甲品系这样能够稳定保存两个致死基因的品系称为平衡致死系。
研究人员从北京大学某实验室获得另一果蝇平衡致死系（乙品系），其表现型为红眼卷翅，卷翅程度明显小于甲品系。
已知乙品系果蝇的卷翅基因（Cy’）和隐性致死基因（b’）同样位于2号染色体上。
甲、乙品系果蝇杂交，子代中卷翅与正常翅的数量比约为2:1。
①根据子代中出现了表现型为的果蝇，可判断b和b’不是同一基因。
②由实验结果推测，两个品系的卷翅基因Cy和Cy’是等位基因。
若它们是非等位基因，杂交后代的翅型性状及其数量比应该是。
（3）两个纯合致死的等位基因存在互补和不互补两种关系：若互补，则同时含有这两个基因的杂合子能存活；反之，则不能存活。
①根据（2）实验结果推测：Cy和Cy’（填“互补”或“不互补”）。
②为验证上述推测，研究人员使用特异性引物对不同品系果蝇进行基因组PCR，电泳结果如图3所示。
选取（2）杂交中F1正常翅和不同卷翅程度的果蝇各200只，利用上述引物分别对每只果蝇进行基因组PCR，电泳结果显示：所有正常翅个体都只有A条带，所有卷翅个体都同时有A、B条带。
该结果是否支持（3）①的推测？请做出判断并陈述理由。
5．（18分）在培养的二倍体水稻群体中发现一株黄叶色的植株甲．科研人员对此变异进行深入研究．（1）植株甲自交，后代出现黄叶致死：黄叶：绿叶=1：2：1，表明植株甲为（杂合子/纯合子），决定此种黄叶色基因记为Chy，则Chy在细胞中的位置为．（2）提取植株甲与野生型植株的DNA，对两种植株的DNA进行扩增，依据的原理是．利用能与已知染色体DNA特定结合的多对扩增，然后逐一对比找出（相同/不同）的扩增产物，初步确定了此基因在11号染色体上．（3）已11号染色体上还有一个突变基因Chl9，其指导合成的酶与正常酶存在竞争关系，影响叶绿素合成．植株中若有Chl9，则叶色偏黄．为确定Chy与Chl9的位置关系，用植株甲与Chl9纯合子杂交（F1中Chy位置若无野生型基因则幼苗期致死）．假设一：若F1中出现致死幼苗，则这两种基因的位置关系为；假设二：若F1中无致死幼苗，则这两种基因的位置关系为．杂交实验结果证明假设一的位置关系成立，体现了基因突变具有（特点）．（4）Chy表达产物参与图1所示的相关代谢反应过程，其中A、B、C、D表示相关化学反应．测量植株甲与野生型植株中相关物质含量的相对值，结果如图2．由图1、2可知，与野生型相比，植株甲中积累，其原因可能是Chy的表达产物影响（填图1中字母）化学反应．试分析植株甲中也有叶绿素合成的原因是．（5）将Chy转入野生型植株，获得转入1个Chy的植株，Chy未破坏野生型植株的基因．此转基因植株自交，后代叶色出现三种类型：黄叶、绿叶、叶色介于二者之间，其中黄叶植株所占比例为，绿叶和叶色介于二者之间的植株比例分别为．（6）上述实验表明，水稻叶色的遗传受基因的和共同控制．6.（10分）研究人员发现了一种新的亮红眼突变型果蝇，为探究亮红眼基因突变体的形成机制，设计了一系列实验。
（1）亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行__________实验后，F1均为野生型，F2野生型与亮红眼表现型比为3:1，亮红眼果蝇雌雄个体数相当，说明亮红眼是一种位于__________染色体上的__________突变。
（2）红眼突变型果蝇还有朱红眼、朱砂眼和猩红眼等类型，朱红眼（a）、朱砂眼（b）和猩红眼（d）三个基因分别位于2号、X和3号染色体上，为探究亮红眼突变基因（用字母E或e表示）与上述三种基因的关系，以四种突变型果蝇为亲本进行杂交实验，结果如下表所示。
①亮红眼与朱红眼果蝇杂交，F2性状分离比接近于9:7，可知控制亮红眼与朱红眼的基因位于__________对同源染色体上，遵循__________定律。
②亮红眼与朱砂眼果蝇杂交，F1雄果蝇的基因型为__________。
③亮红眼与猩红眼果蝇杂交，F1、F2果蝇中没有出现野生型，则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因的关系是__________。
（3）果蝇的黑檀体基因是3号染色体上的隐性基因，减数分裂时，雄果蝇染色体不发生交叉互换，雌果蝇发生。
为确定亮红眼基因位于3号染色体上，用纯合的亮红眼果蝇与纯合的黑檀体果蝇杂交产生F1，再将__________，若实验结果为__________=1:1，说明亮红眼基因位于3号染色体上。
（4）果蝇的眼色与色素合成细胞产生的眼黄素有关，眼黄素由色氨酸经过酶促反应合成。
研究发现亮红眼果蝇眼睛中眼黄素显著偏低，而色氨酸酶促反应途径没有受到影响。
由此推测，亮红眼基因与色氨酸__________有关。
7.（11分）科研人员得到4种浅红眼的果蝇突变体A、B、C和D，将它们分别与野生型（1）据表分析，4种突变体均是单基因的________性突变果蝇。
（2）突变位点在常染色体上的突变体有________，判断理由是对应的杂交实验中F1和F2果蝇的眼色表现________。
（3）突变位点一定在相同染色体上的突变体是________，判断理由是________，表明它们的突变位点都在_______染色体上。
（4）为探究不同浅红眼突变基因位点之间的关系，科研人员以不同突变体为材料进行了系列杂交实验。
①先进行“♀A×♂B”杂交，发现在F1果蝇中，所有个体均表现为浅红眼，由此得出的结论是____________________。
②又进行“♀B×♂C”杂交，发现F1果蝇全部表现为红眼。
再让F1雌雄果蝇相互交配，发现在F2果蝇中红眼个体与浅红眼个体数量的比值约为9:7。