小小说创作(上)
《学写小小说》课件-统编版高中语文选择性必修上册 第三单元
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他拿起了剧本,翻到告别那场戏,思索起来…… 一个月后,《茶馆》首演获得巨大成功,报纸上刊登出来的剧评 标题赫然写着“新王利发大放异彩,无言处最是动人”。
亮点评析 (1)标题有韵味,能吸引人。 (2)详细地描写了“他”吸烟的动作,观察细致,并从其动作中让 读者感受到了主人公的焦虑。 (3)细节描写突出,展现了人物的心理变化过程。 (4)心理描写,点出问题的所在,“没有台词的部分才是这场戏的 亮点”。 (5)回到自己的生活中,家庭的温暖,孩子的可爱,柔软了“他” 的心。
不知怎么他的心突然就柔软了,好想把全世界的糖果都捧到这个 小丫头面前。他宠溺地捏着女儿软乎的小手,温柔又无奈地说了声: “好。”
这只小狐狸啊,一个字都不用说就征服了他。然后他又不禁有点 沮丧,如果自己在舞台上也有这般轻易打动人心的魅力,也就而来?他恍然大悟。如果女儿聒噪不已,自己大概 连看她一眼的耐性都没有。正是她的出奇的沉默,才引来了自己的 注意,才有了“创作”的空间,将自己的眼神和情感默默传递。王 利发那段没有台词的戏,不是情感不足,恰恰是与孙女生离死别的 悲伤太深切太痛苦而无法言说,是剧作者精心设计的留白。这角色 的无言之处,正是演员尽情发挥自己的创作才能,用纯粹的表演、 用眼神和表情发声的绝佳契机啊!(7)
10
周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面, 徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石,十分感慨。老 切割师说:“要有经验、技术,更要有勇气。不去想价值的事,手就 不会发抖。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材 料内容及含意的范围作文;不得套作,不得抄袭。
“你这两天背着我神神秘秘地干什么呢?”老戴不解地看着儿 子。
“保密。”儿子得意一笑。
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老戴六十大寿那天,宾客满堂,却不见儿子。半晌。儿子满头 大汗抱着一只锦盒走了过来。打开。一枝青花静静地开在瓶子身上, 阳光下温润如玉。“你,你修好了?”老戴老泪纵横,这瓶子补得真 是天衣无缝。
学写小小说++课件++2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册
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其次,今年新高考作文题的命题意旨悄然发生变化,考生在很大程度上可以 写叙述类为主的作文题。
为什么写小小说-----基于高考作文题60分的需要
(2023年新高考Ⅰ卷真题) 好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧; 好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象…… 故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息;不少于800字。
历史
国外 最初出现在中世纪,文艺复兴时期已经非常流行 国内 古已有之——《山海经》《世说新语》中的小说大部分是微型小说
任务二:等 闲 识 得 东 风 面 —体悟感受
小组讨论:小小说特点在文章《钓鱼》中是如何体现的?
为什么写小小说------基于高考小说阅读题解题的需要 。【16分】 首先,在近几年的新高考语文卷中,《理水》《江上》《给儿子》(小说
微型小说、袖珍小说、一分钟小说、超短篇小说
• 与长篇小说、中篇小说、短篇小说并立的小说的样式之一
(十几万以上)(三五万字到十万字之间) (两千字到两万字以内)
• 它是一种篇幅很短、情节简单、对人物和事件都不作完整描写 和叙述的小说体裁.小小说的作者于尺幅之内精心构造情节,刻 画人物形象,交代故事环境,表达自己对生活的思考,往往能 取得“以小见大”的效果。
金钱可以使年轻的女子被有妇之夫勾引而堕入情网 金钱也可以使“发怒”的夫人、“助战”的岳母情绪趋向缓和
小小说的特点
01 人物集中 02 情节简单 03 篇幅短小 04 语言精练
人教版部编(2019)高中语文选择性必修上册 课件 单元写作:尝试创作小小说(课时2)
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爱翠翠,因误会而产生自责懊悔的情绪;二老爱翠翠, 但也因背负着一种对哥哥的愧疚而远行。一切的折磨似 乎都是因为故事的主要角色翠翠有一颗善良的心,误会 的根源也不过是未能及时发现并回应感情。这种不太成 熟的心有一种青春的质朴。就这样,不论“悲”的根源 也好,“悲”的发生过程也好,谁都没有错,只不过是 一种人心的“美”无意间转化为了“悲”。
本文作者通过探究小说情节冲突的原因, 分析人物性格的本质,理解认识小说的主题, 发现这一切误会的根源都是人们心中最青春 质朴的真与善,作者把情节的“悲”与人性 的“美”放在一起,进行了辩证统一的分析 与思考,看到了苦难生活中生命不息的坚强 之美。
让读者不禁理解了沈从文先生的《边 城》用美去呼唤美的创作意图。在作者田 园牧歌式的笔触中,我们感受到了小说主 题中蕴含的生命的韧性与张力。
小小说中集中刻画的主要人物通常只有一两个,次要人 物很少,人物间的关系也不复杂,所以要集中通过这一两个 人物的语言、动作、心理等冲突展开故事情节。小小说贵在 短而精,切不可在无谓的细节上浪费笔墨,要在突出主题或 使人出乎意料的情节上重点着墨,给读者留下深刻印象,同 时也要留有一定的想象空间。
(三)构思奇特,方法多样
人物形象鲜活,特 人物形象比较鲜活,人物形象不鲜活,
人物 点突出;人物形象 特点比较突出;人 特点模糊;人物形
形象 的塑造具有典型意 物形象的塑造具有 象的塑造不具有典
义
典型意义
型意义
(续表)
方面
优秀
合格
不合格
合理运用叙事视角、比较合理运用叙事 运用叙事视角、叙
叙事时间与空间; 叙事
灵活运用顺叙、倒 艺术
一般来说,讲故事之前需要考虑采用何种视角更有利于叙 事的展开。叙事视角的选择,决定着叙事内容的呈现,对叙事 效果起着至关重要的作用。
《学写小小说》优秀课件-统编版高中语文选择性必修上册 第三单元
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单元写作
学习目标
• 1、明确小小说的概念,了解小小说 的相关知识。 • 2、了解小小说的相关写法。 • 3、培养学生的虚构和创新能力,学 会写一般的小小说。
•苏联著名作家阿·托尔斯泰认为:“小 小说是训练作家最好的学校。”那么, 什么是小小说?怎样写小小说呢? •今天,我们就来:学写小小说。
• 小弟脑海中闪出这样一幅图景:在自己家里,媳妇在大桌上 吃得有滋有味,母亲却在门边的一张小凳上,手里拿着一个洋 铁碗。媳妇不时用刀子般的眼光剜着母亲……这大约是去年冬 天,母亲来自己家住的那些日子。我忙得不着家,原来小蓓是 这样对待母亲,难怪有一天回家看见母亲在擦眼泪,我问她, 她还说没什么。【5】 • 三个人都在“记忆”中泪眼模糊。他们都“回忆”到了一 个大包裹,土里土气的没见过。他们怀着沉重的心情打开老屋 的门,找到那个包裹,令他们大吃一惊的是,包裹里是一双双 崭新的保暖鞋,大大小小的,红红蓝蓝的。他们用哽咽的声音 数着:“一双、两双、三双……”【6】
三分。 • 【5】三个段落,分别从三个子女的角度回忆了与母亲有关的三个典型场
景,这三个场景既表现了子女的不孝,也表现了母亲为子女操劳的一面, 选材经典,构思精巧。 • 【6】以三兄妹找到遗产“包裹”结局,以小见大,对母亲而言,遗产就 是为子女操劳的一生及对子女的爱。结尾言近旨远,引人深思。
• 2、选材要以小见大 • 小小说要想用最少的信息展示丰富的内容,构思时须选准 角度,精选细小而有代表性的事件,从中折射出重大的主题。 • 3、情节要有吸引力 • 情节是小小说吸引读者的关键。情节曲折新奇,能突破思 维框架,给读者以惊异感,才能增添作品的魅力。小小说要 求开头造成悬念,扣人心弦,然后居高临下,势不可遏,或 者投石击水,一波三折。也可以开门见山,挥斧直取,而后 含蓄蕴藉,曲径通幽。结尾则要求画龙点睛,水到渠成;或 紧急刹车,含蓄有力;或抖包袱,亮底牌,使主题得到升华, 出乎读者意料。
微型小说创作
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微型小说的创作方法: 3、要有精巧的构思
微型小说由于篇幅的限制,它的情节不能像长篇小说、中 篇小说和短篇小说那样由一系列具体事件组成,它的情节 比较单一和简单,因而,它必须要精妙的构思,寻求新的 表现形式。 以台湾作家陈启佑的《永远的蝴蝶》为例。
微型小说的创作方法: 4、善于运用技法
(1)突转法 “突转”是叙事性文学作品情节建构和刻画人物的 一种艺术手段。所谓“突转”,是指情节和人物性格在发 展过程中突然的转折和变化。美国作家欧·亨利运用突转 手法成就突出,所以突转被人们称之为“欧·亨利手法”, 如有的《麦琪的礼物》,运用突转手法闪烁出艺术的光芒, 蕴含着强大的思想力量。
微型小说的创作方法: 2、要善于巧选角度
(1)截取富有意义的横断面 生活是一条流动不息的长长的河流,微型小说的选材可 以是生活中的一个片断。微型小说作家于德北说:“说它 是一个片断,其实不单单在于它能够把一个‘点’扩充为 一个完整的故事,更重要的是,微型小说本身也是一把锋 利的手术刀,它完全可以把长河一样的生活切割成一个个 截面。”如《等待散场》和《差别》。
微型小说的创作方法: 2、要善于巧选角度
(2)摄取容量丰厚的小事件 以马克·吐温的《丈夫支出帐单中的一页》为例。
微型小说的创作方法: 2、要善于巧选角度
(3)摄取人物富有典型意义的特写镜头。 如《立正》,写在俘虏大队里,教导员一说到蒋介石,一 个国民党连长就立正,打他,他仍立正,最后打断了双腿, 他还是立正。国民党严厉的军纪造成的变态性格,在“立 正”这一细节中得到充分体现。
微型小说创作
——方寸微雕展现大千世界
微型小说虽然短小,只是几百字,千把字,却可以 灵活地表现丰富的社会生活。在微型小说中,可以是一个 的小故事,一个深刻的印象,一种独到的意境,一种特别 的情趣,一个出人意料的幻想,一幅别开生面的生活场景, 一段独具特色的对话,以一目传神,以滴水见海。如同微 雕艺术,在方寸之内展现纷繁的大千世界。
微型小说创作 PPT课件
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两人同时抬起头来,相互望着。
“有人来?”
房主人蹒跚的走向门口。随着开门声,一股寒风涌了 进来。“谁呀?”
“别问是谁。老实点,不许出声!”门外一个陌生男子手 握着一把亮闪闪的匕首。
“你要干什么?” “少罗嗦,快老老实实进去”!不然… 陌生人晃动着手中的匕首。房主人和老伴只好转身向屋子 里走去。
俏法
在情节似结束又非结束处,异峰突起,来那么出人意料的 一笔。使情节顿生波澜,令读者回味无穷。
创作成果展示
请以下面一段话为开头续写一篇微型小说,字数不限, 要求写出波澜。可以用学过的方法,也可以自创新的方法。 地球上最后的一个人坐在屋子里,这时候突然响起了敲门 声……
世界很小,微型小说很大
执教老师:李成纹
学习目标
学习创作微型小说的基本方法、技巧 尝试写作微型小说
上次课我们已经接触了一种文体—
微型小说 —
,(微型小说又称小小说、袖珍小
说、一分钟小说,是小说文体的一种分支,一般篇幅不超过
1500字)大家还记不记得那个据说是世 界上最短的微型小说?
地球上最后的一个人坐在屋子里, 这时候突然响起了敲门声……
“我是来拿点钱花花的。如果识相的话,我也不难为你们 陌生人手中的匕首在炭火的映照下更加寒光闪闪。
“啊,我和老伴都是上了年纪的人,不中用了。你想要什 么就随便拿吧。但请你千万不要到楼上去。”房主人说道。
“噢?楼上是不是有更贵重的东西?”陌生人眼睛顿时一 ,露出一股贪婪的神色。
“不,不,是我儿子在上面学习呢。”老伴慌忙解释。 “如此说来,我更得小心。动手之前必须先把他捆起来。 “别,别这样。恳求您别伤害我的儿子。” “滚开!”陌生人三步并两步冲上楼去。陈旧的楼梯发出
高中作文_小小说创作
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枪
【台湾】林双不
车子愈往南驶,我愈觉得不对劲。司机始终不怀好意地透过后视镜 瞅着我,恐怕我是上了贼船了。报纸上几乎天天有出租车司机在荒郊野 外劫财抢色,甚至还要伤人的报道,为什么我这么大意? 果然,车子刚开不久,我就感到异样了。司机一再从后视镜瞅我, 瞅得我心底发毛。就在这个时候,我看到他的右手从方向盘挪开,往下 伸,不知在摸什么东西,大概是扁钻或刀子吧?车窗外一片漆黑,正是 苗栗一带的山间,歹徒下手最理想的所在。要动手了吧?我下意识坐直 身子,冷汗开始往外冒。 可什么事也不曾发生。他的手又伸了上来,放在方向盘上,没有拿 什么东西。 我看到,他又从后视镜飞快地掠了我一眼。 这一眼非常狠毒。我有 生以来不曾看过更狠毒的眼神,使我再度直冒冷汗,再度后悔自己的莽 撞。 我要去的地方终于到了。当出租车在公路局车站前一停,我立刻打 开车门冲了下去。松了一口气,才想到还没有付钱给司机,便绕过车后, 走到司机窗口, 伸手到旅行袋里掏钱。突然,车子往前冲,迅速拐一个弯,消失在不远 的街角。我最后看到的,是司机无比惊惶的神色。 怔怔地站那里,莫名其妙地把车钱再度放入旅行袋,我才看见旅行 袋的右方开口突出一截枪管。那是我在台北特地为孩子买回来的玩具枪, 枪管太长了,无法全部塞进旅行袋。
小小说创作
(一)巧合法
通过人物出乎意料的奇遇或 事情的某种巧合,构成曲折的故 事来表现主题。
寒 冬 里
周维娜
寒风凛冽。 一个秃头的老乞丐在街头乞讨。 人们缩颈揣手,行色匆匆,老乞丐一个子儿也没有讨到。
饥寒交迫中,他发现一个衣冠楚楚的绅士朝这边走来。乞丐
忙迎上前去,伸出脏兮兮的手,颤巍巍地说:“上帝保佑您,
学写小小说(教学课件)—高中语文统编版选择性必修上册
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作品范例
第一篇:
老人与钥匙
昏暗的灯光下,一个伛偻的身影正在缓缓移动,老人好似在寻找什
么。 “钥匙,钥匙,钥匙在哪里?”老人吃力的支支吾吾,自言自
语。 老人年且九十,消瘦而憔悴,他老了,他缓缓的弯下腰,动作
是那么吃力,一只饱经沧桑的手支在腰上,勉强撑着身体,另一只手在
来回出摸索着,显得有些急切。 “到底在哪呢?”老人边咳边喃喃
“钥匙,我的钥匙。” 老人寻找了很久,也没有发现钥匙的踪迹,
他累了,几乎站不稳,他拉了个树枝当柱,步履蹒跚的走到床边。
他的床也仅是一队破衣物堆叠起来的垫子罢了,他吃力的坐在床边, 头靠在墙壁,无奈的叹息道:“没力气了,老了,钥匙找不着了。”好 似在自我安慰,但他那沧桑的脸上分明多了两道泪痕,老人落泪了。 他将眼睛闭上,回想起数十年前,那是个多么鲜活的日子啊,他与老伴 幸福的相伴着,孩子也常常回来看望他们,可一年冬,老伴没能熬过去, 先走一步,孩子也不常来了,渐渐的只剩他一个人了。 他很孤独, 寂寞。他把孩子,老伴与自己充满温馨的回忆都锁进箱子,可钥匙呢? 钥匙在哪?他多么渴望打开箱子再看看,可钥匙不见了,回忆渐渐模糊。 他老了,许多东西也都记不清了,他想不起钥匙在何处了,又有什么办 法。 他缓缓躺下,平静的闭上双眼,在脑中努力回想,回想着老伴 的模样,回想着孩子们的欢笑声,他苍老的脸上终于浮现出了笑意。 渐渐的,他睡下了,他永远的睡着了。屋里那盏昏暗的灯还亮着,微光 下,老人的面庞带着微笑和泪痕……
和弹力。一抚头发,稀疏又毛燥。看看手,啊!这是我的手吗?上面布满
巧于构思。小小说人物少,情节简单,要吸引读者,就要“尺水兴 波”,即精心构思,巧妙展开情节,写出波澜和起伏。比如事件虽简单, 读者却难以预料结局。这就需要创新叙事方式,如变换叙述顺序,利用 “道具”,巧设悬念,铺设伏笔等。小小说要注意写好结尾。从某种意义 上说,结尾的精彩与否是一篇小小说能否出彩的关键,优秀作家常常能通 过巧妙的构思,在结尾处完成既出乎意料又在情理之中的突转。
人教版部编(2019)高中语文选择性必修上册《学习任务四:投身小小说创作》名师单元教学课件(2课时)
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断,岂不更好?”
续表
《复活》
锦囊二:展现怡切的内心独白 技巧分析
他心里这样想。不过,他
同时又感到,他的心灵里此刻
在选段中,聂赫留朵夫正处在转变的关
正要完成一种极其重大的变化,键时刻,选段中运用了大量细微恰切的内心
他的精神世界这会儿仿佛搁在 独白,加之与魔鬼的虚拟对话和作者的客体
不稳定的天平上,只要稍稍加 视角分析,来体现聂赫留朵夫在矛盾处境中
的 那 个 遥 远 的 下 午 。传奇英雄余占鳌司令的队伍去胶平公路伏击敌人的汽
车队。”
续表
《百年孤独》
锦囊四:站在未来角度回忆过去 技巧分析
多年之后,面对 行刑队,奧雷良诺·布 恩迪亚上校将会回想起, 他父亲带他去见识冰块 的那个遥远的下午。
苏童《一九三四年的逃亡》:“我设想 一九三四年枫杨树女人们都蜕变成母兽,但多 年以后她们会不会集结在村头晒太阳,温和而 苍老,遥想一九三四年?”
面,老人听见大鱼的皮肉 把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋,正刺在两
被撕裂的声响,把渔叉猛 眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交
地向下扎进鲨鱼的脑袋, 点上。他使出全身力气,用血肉模糊的双手
正刺在两眼之间那条线和 把渔叉结结实实地刺了进去。他这一刺并没
从鼻子直通脑后那条线的 有抱多大希望,却带着十足的决心和恶狠狠
一点儿力气,就会向这边或者 精神摇摆的具体过程,使他后来的心灵变化
那边倾斜。他决定此刻把所有 不突兀不生硬,显得真实而自然。
的话全向她说出来。
锦囊三:将叙述藏于“海面”之下
《老人与海》
技巧分析
鲨鱼的头从水里钻
鲨鱼的头从水里钻了出来,后背也正露出
了出来,后背也正露出海 海面,老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响,
作文小小说

作文:小小说记得有人说过:“小说是一个民族的秘史。
”而我,一个平凡的中学生,也想通过自己的笔触,描绘出生活中的点点滴滴。
于是,我开始了我的小小说创作之旅。
那天晚上,我坐在书桌前,思绪万千。
我想起了白天的校园生活,想起了那些有趣的同学们。
突然,一个灵感涌上心头,我决定以班级里的一位“怪人”为主角,展开我的故事。
秋风送爽,丹桂飘香。
放学后,同学们纷纷离开教室,只有李明独自坐在角落,低头沉思。
我忍不住走过去,好奇地问:“李明,你在想什么呢?”我惊讶地看着他,没想到他对诗词也有研究。
李明见我感兴趣,便吟诵起一首诗来:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
”我陶醉在这美妙的诗句中,不禁感叹:“李明,你真是个诗人啊!”李明笑了笑,说:“其实,诗词只是我生活中的一种调味品。
我更喜欢观察这个世界,思考人生的意义。
”就这样,我们聊了很久。
我发现,李明并非外表看上去那么冷漠,他内心世界丰富而深邃。
在他的引导下,我开始关注生活中的美好,尝试用文字记录下来。
日子一天天过去,我的小小说《谜一样的李明》也逐渐成形。
在这篇作品中,我融入了许多诗词元素,让故事更加生动有趣。
正如古人所说:“诗中有画,画中有诗。
”我想,我的小小说中也应该有诗。
终于,在一个阳光明媚的午后,我完成了这篇小小说。
当我把作品递给李明时,他眼中闪烁着泪光,激动地说:“谢谢你,让我在这个故事中找到了自己。
”如今,我已经爱上了写作。
正如海明威所说:“写作是一种寂寞的生涯。
”而我,愿意在这条道路上,孤独地前行,用文字描绘心中的世界。
小小说,让我找到了自己的兴趣所在,也让我明白了生活的真谛。
在未来的日子里,我会继续用心去创作,让每一个故事都充满诗意。
正如那句话所说:“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。
”而我,将带着这份诗意,勇往直前。
作文:那抹夕阳下的微笑夕阳西下,余晖洒满大地,我独自走在乡间的小路上。
这个时刻,世界仿佛被染上了一层金边,宁静而美好。
在这样的氛围中,我想起了那个让我心头一暖的故事,于是,我决定以它为蓝本,写下一篇小小说。
《小小说的创作》 作文指导(人教版九年级)
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《小小说的创作》作文指导(人教版九年级)《丈夫支出帐单中的一页》马克•吐温招聘女打字员的广告费……(支出金额)提前一星期预付给女打字员的薪水……(支出金额)购买送给女打字员的花束……(支出金额)同她共进的一顿晚餐……(支出金额)给夫人买衣服……(支出金额)给岳母买大衣……(支出金额)招聘中年女打字员的广告费……(支出金额)《丈夫支出帐单中的一页》是美国著名作家马克•吐温撰写的一篇小小说,有四个耐人寻味的特点。
其一,文约而情节完整。
小小说既然是小说,就必须遵循小说故事情节的要求。
此文开端于“丈夫”花钱招聘了一位年轻的女打字员。
不久,“丈夫”就对这位打字员产生了兴趣,感情迅速发展,先是主动提前一星期给她预付薪水,后又买了鲜花相送,大献殷勤,接着发展到与年轻的打字员共进晚餐、打得火热的地步。
然而,世上没有不透风的墙,“丈夫”的婚外恋情终于被“夫人”知道了,于是家庭内部爆发了一场情感“战争”,连老“岳母”也加入了进来,帮助女儿讨伐用情不专的“女婿”。
陷入四面楚歌中的“丈夫”不得不向“夫人”、“岳母”赔礼——买衣服送给她们,以求平息这场家庭危机。
故事的结局以“丈夫”另聘一中年女打字员了事。
简约的文字在读者的头脑里衍生成一个开端、发展、高潮、结局完整的故事。
其二,主题深刻。
《丈夫支出帐单中的一页》虽是一张简单的记帐单,却折射出资本主义社会金钱左右下的世态人情。
“丈夫”家里的“桃色风波”仅是一幕西方社会司空见惯的小小闹剧,但无处不透露着金钱的影响。
金钱可以使一个年轻的女子被有妇之夫勾引而堕入情网:金钱也可以使发怒的“夫人”、助战的“岳母”情绪趋于缓和。
作者于外表冷漠、不露声色的言语中,无情地揭露了资本主义社会温情面纱掩盖下为金钱所役使的病态生活的真实面目。
其三,想象空间广阔。
其文列出七条费用支出情况,而不具体记录每一件事情,给读者留下了广阔的想象空间。
照常理,在西方社会,“夫人”得知“丈夫”仅仅陪年轻的女打字员共进晚餐,是不会大动肝火、“河东狮吼”的,但“夫人”发怒了,闹得天翻地覆,不可开交,甚至于“岳母”也打上门来,兴师问罪。
2010高考作文指导(18):小小说创作
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2010高考作文指导(18):小小说创作小小说的写法。
【作家在线】[作家范文]书法家书法比赛会上,人们围住前来观看的高局长,请他留字。
“写什么呢?”高局长笑眯眯的提起笔,歪着头问。
“写什么都行。
写局长最得心应手的好字吧。
”“那我就献丑了。
”高局长沉吟片刻,轻抖手腕落下笔去。
立刻,两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上:“同意。
”人群里发出啧啧的惊叹声。
有人大声嚷道:“请再写几个!”高局长循声望去,面露难色地说:“不写了吧——能写好的就数这两个字……”(司玉笙)[范文启示]通过这篇小小说,我们可以归结小小说的特点了:1.在选材上,往往截取生活的一个片段,一个镜头,一幅剪影;2.在布局上,不必求全,力求单纯;3.在表现手法上,大都用白描手法,寥寥几笔,就使人物活起来;4.在构思上,讲究含蓄,使人读后回味无穷。
【实用兵法】这样写小小说1.有“敏感”的立意作家王蒙认为:小小说是一种敏感,从一个点、一个画面、一个对比、一声赞叹、一瞬间之中,捕捉住了小说——一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景、一种新鲜思想。
[点拨]可从三方面努力:(1)变向思维,选择新鲜视角;(2)放开胸怀,生发真知灼见;(3)独有只眼,捕捉独特形象。
[举例]孟伟哉的小小说《插图》梗概——一天,父亲下班回家,看见儿子正在画一个人,脑袋很小、身子很大,不成比例。
父亲责怪儿子。
儿子却说画的正是父亲,因为父亲几十年来只是人云亦云,现在刚刚有点头脑,但不大。
第二天,父亲拿了一张画给儿子,这张画上的人正是儿子,头大身小。
父亲解释说:“你不是说我现在有一点自己的头脑了吗?这就是我对你观察的结果!”[赏读]作者选取了有典型意义的生活片段,表现了对新老两代人的看法:各有长短。
父亲一代身上有不合比例的东西,儿子一代身上也有,于是,“小中见大”,从很小的事情中概括了丰富、深刻的社会内容。
[启示]写小小说要善于“小中见大”“小中见大”可以从以下三个方面着手:(1)在日常的凡人小事、常见情景中,切入重大而严肃的主题。
高中生优秀小小说作文字
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高中生优秀小小说作文字引言文学是一种艺术形式,通过文字来表达思想、情感和人生的智慧。
小说作为一种文学体裁,可以让读者沉浸在一个虚构的世界中,体验各种不同的情节和人物。
在高中生的创作中,小小说作为一种形式简短、内容扼要的文学作品,常常是他们展示自己创作才华的好方式。
本文将展示一些优秀高中生创作的小小说作品。
小小说作品一:《春风的味道》春天来了,大地重新披上了绿装,花开成片,百鸟争鸣。
小小说主角小明是一个孤儿,他住在一个贫穷的山村。
每天,他用他那坚定执着的眼神望着大自然,憧憬着离开这里,追逐自己的梦想。
有一天,小明闻到了一股刺鼻的气味,他好奇地跟着气味走,最后找到了一个农田。
原来,农田里春风的味道是由韭菜花散发出来的。
小明突然有了一个主意,他决定种植韭菜,以此来改变自己的生活。
小明努力地在山村找到了一塊闲置的土地,他耐心地照顾着这些韭菜,雨天他准备了遮雨棚,夜里他点燃蜡烛,守望着这片韭菜地。
经过一段时间的悉心照料,小明的韭菜长得十分茂盛,翠绿的叶子吸引了大量的顾客。
小明不仅成功地改变了自己的生活,也给了村里的其他贫困家庭希望和鼓励。
他坚信只要我们有梦想,并为之努力奋斗,就一定能取得成功。
小小说作品二:《失落的友谊》在一个安静的小镇上,住着两个从小一起长大的朋友,小丽和小华。
他们无话不说,彼此信任,是这个小镇上最出色的一对朋友。
然而,不幸的是,小华的家庭遇到了一些困难,迫使他们不得不离开这个小镇。
小华的离开给小丽带来了很大的伤痛和失落感,她整日沉浸在对友谊的思念中。
多年之后,在偶然的机会下,小丽在互联网上找到了小华的联系方式。
他们之间的友情重新点燃了,他们开始了频繁的邮件往来,分享彼此的生活,回忆从前的点点滴滴。
有一天,小丽收到了一封让她欣喜若狂的邮件,邮件中说小华即将回到小镇并邀请小丽共度一段时间。
小丽迫不及待地赶到车站,等待着已经成长为成年人的小华。
当小华出现在车站时,两人相互笑着走向对方,那种熟悉的感觉又回来了。
怎么写小小说
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1.【小小说怎么写有一些杂志小小说微型小说~里面都是写小小说的~到2.小小说的写法和要领、怎样速成小小说的基本写法很多人写小小说时,很容易把小小说写成短篇或散文。
其实,写小小说,只要掌握两点就好了,那就是,意义和情节。
小小说作为一种文体,写出的东西一定要有意义。
就事论事不可以,它一定有人生的思考在里面。
这就是深度。
‘小小说的基本写法如下:1,文笔简洁,1800字即可,不要太长。
2,注重情节的曲折。
讲究一步一转,引人入胜。
3,取材广泛,但要加入自己的思考。
我们身边的人与事太多了,任何一个人,一个邻居,一个亲人,都有故事。
重要的是我们的思考与挖掘。
从他的人生感觉到了什么,这很重要。
也就是说,小小说具有思想性,流水账一样记叙要不得。
5,不要把小小说写成短篇。
小小说限于篇幅,不能写得太长。
所谓字字珠玑,小小说没有闲笔。
所有的描写都是为中心服务的。
这中心,就是主题。
所以,说女人漂亮,不要五官都泛泛道来,只说,眼前走过一个美女,就好了。
这就是语言简洁。
即使描写一个沧桑的老人的外貌,也只须两,三句话就好了,不要起劲地描写个没完。
还有外界的景物,几笔就好了,老是起劲地描写,情节就会淡化,节奏就会减慢,影响读者的阅读热情。
6,小小说是白描的艺术,要懂得留白。
如同白描绘画,小小说写一个人,只须勾勒他主要的人生经历就好了,不要面面俱到,从他出生起写起,多少文字也不够,就太长了。
一个人的人生,重要的过程说到,就很好了。
7,关于结尾的转折。
一眼看到底的东东是白开水,淡而无味。
有味道的小小说一定有悬念,让人愿意往下看。
结尾来一个合理的转折,不要太夸张就行,是很有意思的事情。
这就是小小说魅力。
它引你这么想,而结尾却是那样的,出乎意料却又合情合理。
8,城市乡村,皆可入文常有人说,小小说好难写,没有题材。
其实遍地都是题材。
不信你问问看门的老大爷,他就有一生的故事谁也不知道的。
你的邻居,同事,朋友,亲人,人人有故事,重在思考。
一个人的人生,你该怎样讲述,给人以怎样的启发,那是你要表现与表达的。
小小说怎样写-怎样写小小说
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小小说怎样写:怎样写小小说小小说往往从一个画面、一组对比、一声赞叹之中,捕捉住生活的本质,表现出一种新鲜的思想。
小小说的显著特点是:小、新、巧、奇。
在高考优秀作文中,我们常常可以见到小小说的身影。
这种小小说的作文有一个特点,就是它可以根据生活来虚构,很适合无话可写的考生作文。
当然,虚构不能天马行空,而必须根据生活的真实来虚构。
在写作技巧上,可以采用张与弛、虚与实、动与静、抑与扬等艺术手法,也可以巧妙地使用悬念法、铺垫法、烘云托月法等。
那么,考生应该如何学习写作小小说呢?开始的时候,考生可以对照一些自己比较喜欢的小小说,有意识地进行仿写,当仿写达到一定的量(大概仿写30篇的样子)以后,就可以按以下步骤,进行独立创作。
1.主题力求新颖有人说,小小说只适合写讽刺主题的文章,其他主题的文章不好写、不能写。
其实,这种观点是片面的。
例如,欧·亨利的《最后一片树叶》,其主题是,看似微不足道的小事,可以拯救一个人的精神甚至生命;法国作家哈巴特·霍利的《德军剩下来的东西》,其主题是,爱情是最宝贵的、无价的,任何不幸都不能改变对美好爱情的向往……不论写哪一方面的内容,小小说的主题设计应追求立意新颖,风格清新,反映作者对现实生活的独特感受。
例如,写一篇话题为“障碍”的作文,有个考生把文章主旨定为“路障不可怕,可怕的是心障”。
围绕这个主题,作者开始设计史密斯和其女友之间的思想不一致,相互不理解,有心障犹如路障一般。
后一推敲,觉得所设计的故事太陈旧,毫无新意可言,就改成了这样一个故事:史密斯和最后一个客户谈完生意后,驾驶着自己买的性能还算良好的“雪铁龙”,不顾汽车商时速不能太快的嘱咐,以越来越快的速度前去和女友约会,“120,130,140……汽车似乎都要飘起来了”,前面突然出现一块有黄色的警告牌:“前面有路障!”史密斯大吃一惊,猛踩刹车,可由于车速太快,整个车横着飞了出去,狠狠地撞向山崖,史密斯被重重地抛了出去,万幸的是史密斯只是断了两根肋骨,并无大碍。
统编版高二语文选择性必修上册第三单元-作文教学-学写小小说 课件(共24张PPT).ppt
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• 提前一星期预付给女打字员的薪水……(支出金额)
• 购买送给女打字员的花束……(支出金额)
• 同她共进的一顿晚餐…(支出金额)
• 给夫人买衣服……(一大笔开支)
• 给岳母买大衣……(一大笔开支)
• 招聘中年女打字员的广告费…(支出金额)
• 小说全文只有七行字,内涵却极为丰
• 小说中有三处女青年的穿着描写简练而富有意味: 回到城市时她“穿着厚厚的迷彩服”,在男青年面 前因为觉得自己穿得丑而懊恼;居家隔离时在天台 和男青年远远相望,她又因为“身上那条又肥又皱 的睡裤”懊恼不已;当一场虚惊后隔离期满,女青 年“梳洗了一头及腰的长发,穿上小清新的白衣长 裙上了天台”。前两处穿着描写符合人物在特殊环 境下的生活状态,表现了防疫的紧张和居家的慵懒, 同时也体现出女青年很看重自己在男青年眼中的形 象。第三处描写则充分展现了女青年重得自由与收 获爱情后的喜悦,富有浪漫气息。简练而传神的细 节描写展现了人物的微妙心理,令读者长久回味。
• (1)多用白描,善留空白
• 小小说刻画人物形象,不求展现其完整性,不必细 膩修饰,而应善用白描,以简练笔触勾勒轮廓,突出 特点,写出人物传神之处。小小说要抓住能展现人物 性格、有利于推动情节发展的点来写,留点“空白”, 以收“言有尽而意无穷”之效。
• 如《祝福》中对祥林嫂肖像的刻画:“五年前的 花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人; 脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神 色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以 表示她是一个活物。”作者通过对祥林嫂眼睛、神情 的描写,寥寥数语,便表现出祥林嫂的悲苦命运。
富,可以说具有长篇小说的全部情节:一 位公司经理,喜欢上了刚招聘来的年轻的 女打字员,给她预支了薪水,送了花束并 共进了晚餐……不料此事被夫人知道了, 为了平息风波,花了一大笔钱买贵重礼物 向夫人和岳母赔罪 。事后,只得另招一
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小小说创作(上)小小说创作(上)小小说:当代文学的一道风景小小说是在虚构的故事情节中,捕捉人物生活的感觉经验,并将其诉诸散文化语言文字的叙述艺术。
小小说也是小说,也要注意其虚构的本质。
也就是通过虚构的故事和人物反映社会生活中的各种冲突。
这些冲突往往给读者带来强烈的阅读体验和审美体验。
高考作文中写小小说,往往是短小精悍的微型小说,其特点是情节单一,人物形象不多,故事发生的环境也较统一,冲突较具体单纯。
【2016年高考江苏卷】根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
俗话说,有话则长,无话则短。
有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。
有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。
江苏的这道作文题,是一道言论式的材料作文题,给考生提供了广阔的思考空间。
材料具有以下特点:一是凸显了辩证思维,前面两句话具有明显的辩证关系;二是指明了写作方向,后面用个性创新点出题旨,给考生以思考方向。
材料对有话则短,无话则长作了解读,这样能使考生对材料的立意有更清晰的了解。
具体写作时,既可以从个性的角度立意作文,又可以从创新的角度立意作文,还可以从二者的关系的角度立意作文。
但无论从哪个角度入手,考生都要将重点放在怎样保持个性、怎样创新上。
考生要想得高分,选材、构思、语言等方面都要出彩。
角度示例写作点拨从话的角度,可以立意为:话不在长短而在‘精’与‘新’发新声,立新言还是长话短说好。
可从现实生活中各种会议的发言陈旧冗长切入,从反面提出中心论点;再分析话的短与长各得其宜,具体问题具体对待,关键在精与新;要做到此,则需要人有个性、有创新意识。
从说话的角度,可以立意为:说话是一门艺术说话要敢于担当说话要勇于创新要善于表达等。
可写成议论文,从诸葛亮舌战儒使蜀吴结成联盟切入,论述会说话的重要性;然后结合古今中外会说话的例子,分析说话的原则和技巧;再现实论述青年人如何说话、如何与人交流的问题。
可写成记叙文,写自己在说话方面的经历,写随着阅历的增加,自己在说话方面的成熟,文章最后写一些感悟。
从个性的角度,可以立意为:个性铸就精彩坚守个性呵护个性张扬个性等。
可以开宗明义,开篇迅速切题,提出观点;然后从个性的重要性谈起,分析培养个性的方法、途径;现实,针对现实中忽视个性培养或者不当的教育方式对个性的伤害,发出呼吁,收束全篇。
从创新的角度,可以立意为:创新是成功的不二法门创新成就自我等。
可用钱学森之问开篇,并作为写作的由头;再结合有话则短,无话则长来谈什么是创新,分析创新型人才的特征;最后阐述创新对产品、对社会的意义,分析培养创新型人才的路径。
无言处最是动人江苏考生他吸了最后一口烟,长长地舒了口气,刺鼻的烟味混杂着胸中的郁气从肺管中喷涌而出,向空气中逃散开去。
大脚狠狠碾灭了烟头,他翻身跨上那辆老式的二八杠自行车,用力一蹬。
剧团到家的路不算短,他可以好好想想今天发生的事情。
最近一个星期,几乎每天排练结束时都是这样的状态。
他知道《茶馆》这个戏是经典中的经典,也知道王利发这个人物分量有多重,所以人物的每一句台词他都细细琢磨了。
台词的抑扬顿挫、轻重缓急,他都去请教了团里的老演员,废寝忘食地跟他们一起精心设计、反复锤炼。
这样的下苦功夫,出来的台词效果应该是非常精彩的啊,导演怎么就不满意呢。
他想不通,简直是一团乱麻,只有导演那拧巴的眉头和没完没了的烟圈在他脑海中一遍遍闪现,挥之不去。
对了,还有那句没有台词的部分才是这场戏的亮点。
王利发跟小孙女告别的那场戏,王利发根本就没什么台词嘛!演员的嘴是拿来帮角色说话的,连台词都没有,叫我怎么演!有这一腔怨气作动力,脚下的车轮被他蹬得飞快,到家了。
远远就望见女儿倚在门口,穿着鲜红的小裙子,分外招人疼。
可他今天实在没心思哄女儿,丢下自行车就径直往书房里去了。
女儿怯怯地跟过来,拿乌黑的大眼睛望着他。
都三岁了,话还是不太会说,想要什么东西就拿大眼珠子看着人,他对这个女儿既宠爱又有些无奈。
妻跟过来:她想买隔壁超市的糖想了一天了,我说等爸爸回来。
你带她去一下吧。
他实在是累了:你带她去吧,我累得很,不想动。
一只软糯糯的小手攀到自己的手上,狡猾地溜到了自己宽大的掌心。
女儿红润润的小嘴不知什么时候噘了起来,圆溜溜的大眼睛一动不动盯着自己,那眸子里分明闪着狡黠的光。
不知怎么他的心突然就柔软了,好想把全世界的糖果都捧到这个小丫头面前。
他宠溺地捏着女儿软乎的小手,温柔又无奈地说了声好。
这只小狐狸啊,一个字都不用说就征服了他。
然后他又不禁有点沮丧,如果自己在舞台上也有这般轻易打动人心的魅力,也就不会这么苦恼了。
可这魅力从何而来?他恍然大悟。
如果女儿聒噪不已,自己大概连看她一眼的耐性都没有。
正是她的出奇的沉默,才引来了自己的注意,才有了创作的空间,将自己的眼神和情感默默传递。
王利发那段没有台词的戏,不是情感不足,恰恰是与孙女生离死别的悲伤太深切太痛苦而无法言说,是剧精心设计的留白。
这角色的无言之处,正是演员尽情发挥自己的创作才能,用纯粹的表演、用眼神和表情发声的绝佳契机啊!他拿起了剧本,翻到告别那场戏,思索起来……一个月后,《茶馆》首演获得巨大成功,报纸上刊登出来的剧评标题赫然写着新王利发大放异彩,无言处最是动人。
本文作为2016年江卷高考语文满分作文,具有以下亮点:(1)寓理于事,构思精巧。
文题材料是关于有话则长与否的讨论,本文通过他对所扮演的角色的认识变及演出成功,彰显了一个深刻的道理,即无言处最是动人,从而巧妙地切合了有话则短的题意。
将道理融合在故事里,借故事表达自己的思想,构思精巧独特。
满分作文总是具有以下共性:第一,审题准确,立意新颖。
好作文是写思想的,立意要新,要有突出的中心思想,符合社会主流价值观,体现真善美的价值思考。
第二,材料新鲜,有鲜明的时代感。
满分作文往往能够看出考生平时的文化修养和品质,有内涵有文化积淀。
作文选材新鲜、富有时代感亦使其受到青睐。
第三,结构层次安排合理,论证过程逻辑性强。
第四,语言规范,有相当的文采。
能够用流畅的语言表达出这个年龄阶层的丰富感情或对社会的认知。
第五,文字书写工整,干净清楚。
这是卷面要求。
学科#网【2014年高考天津卷】阅读下面的文字,按要求作文。
也许将来有这么一天,我们发明了一种智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外无一不知,天文地理无所不晓。
比如说,你在心里默念一声物理,人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来,比老师讲的还多,比书本印的还全。
你逛秦淮河时,脱口一句旧时王谢堂前燕,旁边卖雪糕的老大娘就接茬说飞入寻常百姓家,还慈祥地告诉你,这首诗的是刘禹锡,这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说,诗名《乌衣巷》,出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊!读了上面的材料,你有怎样的联想或思考?请就此写一篇文章。
要求:自选角度,自拟标题;文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;不少于800字;不得抄袭,不得套作。
角度示例写作点拨梦想是推动社会不断进步的原动力。
就科技发展的现状而言,智慧芯片仍属梦想。
人类社会的任何一个发现无不从梦想开始,人类在不停的探索中得以美梦成真。
此立意适合写成议论文,写作时要强调梦想的推动作用,可人类从古代就梦想着飞翔最终发明飞机、梦想奔月最终成功登月等事例来论证。
继承前人智慧,推动社会发展。
继承和发展是人类社会任何时候都要面对的问题,没有必要继承就没有充分的发展,智慧芯片恰好为发展提供了平台。
我们可以最大限度地借鉴前人的智慧,利用已知谈求未知,进一步推动社会发展的进程。
行文时可探讨继承和发展的辩证关系,突出在继承中发展的主题。
丰富知识和体验人生同样重要。
每个人都想成为学富五车、博学多才的人,但知识并不是构成理想人格的全部内容。
人是有感情的动物,更需要对生活、对人生有切实的体验。
人生是追求的过程,是对生活酸甜苦辣滋味的咀嚼。
可写成记叙文,描写钻进故纸堆里的书呆子的形象,也可写出议论文,强调情感和阅历的重要性。
权衡科技的利弊,扬长避短。
科技发展的脚步是不会停止的,任何新生事物都有有利的一面,也有不利的一面,如智慧芯片可以给人们的生活、工作和研究提供方便,但同时也可能成为某些人走捷径的工具,让人丧失过程的体验。
但我们不能因为它的弊端就将其全盘否定,也不能因为它的好处而对其全盘接受,正确的态度是衡量利弊,扬长避短。
行文时可用辩证的思想探讨科技的利与弊,主张客观看待新事物。
很抱歉地提醒您……天津考生我今年读大三,明年——也就是2020年毕业,近来因为学业上的事情正犯愁呢。
有天在某大型门户网站闲逛,一则智慧芯片的推介信息吸引了我:超大内存,古今中外、天文地理、科技发明、英文词汇、定理公式等等,尽收其内。
不用植入,不用耳机,只需调整心跳与呼吸频率,就能悄无声息地检索、提取所需信息,充分提高效率,是现代人读书、工作、研究及日常生活必备的尖端数字智能产品。
真是天助我也!按照上面的,通过银行付了款,第二天快递就把芯片送到了公寓门口。
按说明调试一番,我的心跳和呼吸频率很快与它达成一致。
英语四级。
心里刚想到这四个字,就感觉眼前有个屏幕——当然是隐形的,上面拼写着CollegeEnglish Test Band 4。
映射与函数。
默念这两个词语,就感觉眼前的屏幕上唰唰唰排列出一行行公式……真是神了!有了它,我就不会在这两科上再大红灯笼高高挂了。
而且,只要将智能芯片粘贴在身体上即可使用它,最佳位置是心脏前面,据说这样是为了保证芯片与使用者的二心合一。
自从有了这玩意儿,我居然能偶尔地人前显贵,鳌里夺尊。
十一那天参加中国梦历史知识抢答赛,我出人意料地脱颖而出得了个第一。
尽管没有奖品,但几个大一的小学妹要了我的号,说是要多多,向我学习。
这是多么Q的奖励啊!不过也有失灵的时候。
有个小子把我惹急了,我刚要来句国骂,心底隐隐约约有个声音在说:请注意用语文明,注意提高修养。
那就用英语吧,没想到眼前的屏幕上却出现一行字:您好,很抱歉地提醒您,本芯片暂时短路。
好在是暂时短路,只要在考场上不短路就行。
常言道,乐极生悲。
四级考试,有些单词想不起来了,卷面上也有些句子不认识,只得求助于芯片,可是调整频率,它没反应;连试了三次,屏幕终于有了动静,只见一行文字一闪一闪的:您好,很抱歉地提醒您,本芯片暂时短路。
还好,四级考试有惊无险。
高数考试,芯片再次罢工;回来写论文,想复制其中的一段文字,涛声依旧。
就这玩意儿,还敢叫智慧芯片!这就是芯片的智慧!屏幕上的这几个鲜红的大字,险些刺伤我的眼。
伤心儿女天津考生母亲躺在医院的病床上,双眼紧闭,嘴唇乌紫,她中风的脑子迷迷糊糊的,已经3天了。
前两天,母亲的床前是没有人的,而今天,她的3个子女破天荒地都到齐了。
老大一脸横肉,倚着床,盯着母亲,眼里有一种攫取的光。