第一次学习二胡的经历
学二胡的经历作文600字范文
学二胡的经历作文600字范文学二胡的经历作文600字范文我与二胡的故事是从二年级开始的。
我当时的同桌会弹钢琴，在我面前可神气了。
我不服气，虽然我音乐差得很，但却十分坚决地开始学习二胡。
我刚开始学的时候，音乐正是我的短板。
那时的二胡老师一点也不喜欢我，我是那个小组里最差的一个，音准差、反响慢，傻乎乎的没半点天赋。
有一次，二胡老师给我们上课，叫我们先拉一首曲子的.两行，我比大家慢一个音，所以我在大家都停了之后又拉了一个音，教室回荡着我微弱的二胡声，我懊悔了，可已经晚了—，二胡老师还以为我刹不住车，狠狠地训了我一顿。
一次一次地被训，我曾经有过不想再学的念头，可妈妈一直在鼓励我往下学，我就这样坚持着，后来不知为什么，原先的二胡老师教我们的次数逐渐减少，平时给我们上课的另一个老师，也就是现在这个老师，他不会骂我，反而会鼓励我。
我真庆幸自己没有放弃。
在老师的教导下，我终于越拉越好。
后来又来了个新问题：有一个同伴放弃了，而大家又都面临着时间缺乏的现实。
大家常常凑在一块儿，讨论还要不要往下学。
看样子，大家都不大想学了。
我也动摇了：是呀，还要不要学呢？时间压根就不够让我们好好练习，再说，当时也只是因为不服气而已，反正都不喜欢，又何必跟自个为难呢？可不学也太可惜了，都已经几年了，都过七级了，再几个月就要考九级了，这时候放弃，实在可惜呀……我就这样反反复复想了好几次，纠结了好几次，总算说服自己接着往下学。
如果没有这一次次的坚持，我就不会有时机去比赛，也不会有时机去参加演出，今年夏天也不会考过九级……如果这样我该会失去多少锻炼的时机啊，我就这样努力了一次又一次，坚持了一次又一次，在学习二胡的道路上马不停蹄地赶路，我就这样在学习二胡的道路上越走越远，越走越自信……学习二胡的道路路途漫漫，眺望远方，没有边际，一路枯燥无味，而坚持不懈的努力陪伴着我走了一程又一程。
如果没有了一次又一次的坚持，我现在早已放弃了这个自己从前的目标，也不会有一个又一个五彩的故事了。
四年级学拉二胡日记300字
四年级学拉二胡日记300字
今天是我学拉二胡的第一天，我非常兴奋。
老师先给我们介绍了二胡的来历和特点，然后向我们展示了如何正确握弓，保持正确的姿势。
接着，老师开始教我们基本的音符和演奏技巧。
我握着二胡，紧紧地夹住琴弦，感受到了它的韵律。
我按照老师的指导，用弓轻轻地划过琴弦，发出了清脆悦耳的声音。
我非常开心，终于能弹奏出美妙的旋律了。
老师说，拉二胡需要手指的灵活度和准确性，所以我们需要多加练习。
于是，老师给我们布置了一些简单的练习曲目，让我们回家练习。
我兴奋地拿起琴弓，努力地按照老师教的方法练习。
在练习的过程中，我发现了自己的不足之处。
有的音符我按得不准确，有的弓法也不够流畅。
但是，我并没有灰心，反而更加有动力去克服困难。
我决心每天按时练习，争取在很短的时间内取得进步。
经过几天的刻苦练习，我的拉二胡技巧有了明显的进步。
我能够更准确地按照乐谱演奏，琴音也比之前更加清澈动听。
老师对我的进步非常赞赏，鼓励我继续努力。
我喜欢拉二胡，因为它的声音让人心旷神怡。
每当我拉二胡时，仿佛进入了一个完全属于自己的世界，忘却了一切烦恼和压力。
我相信只要我坚持不懈，继续努力，一定能够成为一名出色的二胡演奏者。
学习拉二胡是一条漫长的道路，我知道还有很多困难等待着我。
但我相信，只要我保持热爱和毅力，我一定能够克服一切困难，成为一名真正的二胡演奏家。
我会继续努力，不断提高自己的演奏水平，为大家奉献更多美妙的音乐。
二胡学习心得(原创5篇)
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二胡学习心得篇1二胡，作为中国传统乐器的重要一员，其魅力深深地吸引了我。
从我初次接触到这个乐器开始，到今天的二胡学习，我所经历的变化和收获让我对它有了更深的理解和热爱。
一开始，我被二胡的美丽所吸引。
它的外观古典精致，线条流畅，音色优美，就像是一颗深藏不露的艺术明珠。
我下定决心，要学习这个乐器。
我找来了一把二胡，开始了解它的基本构造和演奏技巧。
学习二胡的过程并不容易。
每一个音符都需要精确的技巧和细腻的手法。
我曾经在一次练习中手指被划破，但我并没有放弃。
我明白，这是学习二胡的一部分，这是我在追求音乐之路上的磨砺。
每一次的失败，都让我更加深入地理解了二胡的韵味和技巧。
随着时间的推移，我开始逐渐掌握了二胡的基本技巧。
我学会了如何准确地把握音准，如何运用弓法使音色饱满，如何通过指尖的变化来表达出音乐的情感。
每一次的进步，都让我对二胡有了更深的理解和热爱。
然而，学习二胡的过程也让我意识到，要想真正掌握它，还需要不断地学习和努力。
我逐渐学会了如何处理二胡演奏中的音准问题，如何更好地表达音乐的情感，如何提高我的演奏技巧。
回顾我的二胡学习之路，我深深地感到，二胡不仅仅是一种乐器，更是一种文化的象征。
它让我体验到了音乐的魅力，也让我感受到了中国传统文化的深厚底蕴。
我愿意继续学习二胡，继续探索音乐的奥秘，让二胡的美妙声音在生活的每一个角落响起。
二胡学习心得篇2二胡学习心得一旦确定了要学习二胡，你可能会对二胡的音色、构造、练习方法等方面产生好奇。
以下是一些具体的学习步骤和资源推荐，以帮助你开始你的二胡学习之旅。
1.选择一位合适的老师首先，找一个好的二胡老师是非常重要的。
这可以是你的私人教师，音乐学校，或者音乐学院的老师。
学二胡经历的作文
学二胡经历的作文二胡，这两个字对于很多人来说，或许只是一种传统的乐器。
但对于我来说，它却是一段充满酸甜苦辣的奇妙旅程。
记得那是一个阳光明媚的午后，我偶然在电视上看到一位二胡演奏家在舞台上尽情挥洒，那悠扬的旋律仿佛能穿透灵魂，直击人心。
就在那一刻，我被二胡那独特的魅力深深吸引，心中萌生出一个强烈的念头：我要学二胡！于是，我兴冲冲地缠着爸妈给我买了一把二胡，还报了个培训班，满怀期待地开启了我的二胡学习之路。
刚开始的时候，一切都显得那么新鲜有趣。
老师给我调好了音，教我如何持琴、握弓。
我像个得到新玩具的孩子，兴奋得不得了，每天都迫不及待地想要拿起二胡摆弄一番。
可是，没过多久，我就发现这学二胡可不是闹着玩的。
光是那简单的拉空弦，就把我折磨得够呛。
老师要求我拉出平稳、饱满的声音，可我拉出来的不是像锯木头一样刺耳，就是像断了气的风箱一样断断续续。
而且，这持弓的手没多久就酸得不行，手指也被磨得生疼。
有一次，我在家练习拉空弦，那声音简直“惊天地泣鬼神”。
隔壁的邻居都忍不住来敲门，一脸无奈地说：“孩子，咱能稍微轻点不？我这心脏可受不了啊！”我尴尬地红着脸，连连道歉，心里却满是沮丧。
为了能拉好空弦，我可是下了苦功夫。
每天放学后，别的小伙伴在外面玩耍，我就把自己关在房间里，对着镜子一遍又一遍地练习。
那枯燥的“吱吱”声，听得我自己都快受不了了。
好不容易过了空弦这一关，又迎来了按弦的挑战。
这按弦可真是个技术活，手指不仅要按得准，还要有力度。
我那胖乎乎的小手，在琴弦上就像不听使唤的小泥鳅，不是按不准音，就是力度不够，声音走调。
记得有一回上课，老师检查我的按弦练习。
我紧张得手心冒汗，手指哆哆嗦嗦地按在琴弦上。
结果，拉出来的声音那叫一个惨不忍睹。
老师皱着眉头说：“你这按弦，就像在琴弦上跳舞，可这舞步也太乱了吧！”同学们听了哄堂大笑，我恨不得找个地缝钻进去。
不过，我可没那么容易被打败。
回到家，我找来一块硬纸板，剪成琴弦的形状，然后在上面练习按弦的指法。
二胡学习心得(通用5篇)
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二胡学习心得篇1二胡，作为中国传统乐器的重要一员，其音色的独特魅力和演奏技巧的复杂性使它成为我学习生涯中最具挑战性和充实的部分。
在学习二胡的过程中，我经历了从初识到深入理解，从摸索到掌握的过程，这其中的酸甜苦辣，让我有了许多深刻的感悟和心得。
首先，学习二胡让我理解了坚持和毅力的重要性。
二胡的音色优美，但它的演奏技巧和音阶的练习却需要长时间的坚持和反复的尝试。
每一次音符的调整，每一根琴弦的颤动，都需要专注和耐心。
在学习过程中，我时常会遇到挫折和困难，但每一次克服困难，都会让我感受到深深的成就感。
这让我明白，只有坚持不懈，才能收获成功的喜悦。
其次，学习二胡使我更深入地理解了音乐。
在二胡的演奏中，每一个音符、每一个节奏、每一个旋律都蕴含着丰富的情感和深意。
演奏者需要通过音符传达出乐曲所表达的情感，这需要我对音乐有深入的理解和感知。
每一次的演奏，不仅仅是音符的堆叠，更是情感的表达和传递。
学习二胡让我更加热爱音乐，也让我更加懂得欣赏音乐。
最后，学习二胡也让我学会了如何享受过程。
在我看来，二胡不仅仅是一种乐器，更是一种文化的象征。
每一次的练习，每一次的演奏，都让我仿佛置身于中国传统文化的海洋中。
在我手指跳跃的瞬间，我能感受到二胡的韵律和魅力，我能感受到中国传统文化的深厚底蕴。
学习二胡的过程，对我来说，更是一种生活态度的体现，是对生活、对音乐、对文化的热爱和追求。
总的来说，二胡的学习历程中充满了挑战和磨砺，但正是这些艰难的时刻，让我感受到了学习二胡的意义和价值。
每一次的挑战都让我更加坚定，每一次的困难都让我更加坚韧。
二胡学习心得篇2二胡学习心得自我开始学习二胡，已经过去了一段时间。
从最初的零基础，到现在能够演奏一些简单的曲目，我经历了一个充满挑战和乐趣的过程。
学二胡作文
学二胡作文学二胡作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺为大家收集的学二胡作文，希望能够帮助到大家。
学二胡作文1今天，我去学二胡，令我很高兴，因为今天我不但学了二胡还下到了 2 盘围棋，事情是这样的。
刚开始的时候，老师就让我们拉二胡，拉了一段时间之后，老师让我们休息，休息的时候，周老师让我们看他打牌，，我说我也在网上下围棋的，于是老师就让我下围棋，下了2 盘都赢了，那是因为对方都认输，因为我杀了对方一条大龙嘛，我得了 2 分， 2 盘下好后周老师就让我们拉二胡了拉二胡的内容是《玛依拉》，拉了一半，因为时间不够，老师就不让我们再拉了，所以我们今天学二胡就学好了。
放学之后，我跟妈妈说了这件事情，妈妈说：“这样呀。
”于是，她就奖励我再下一盘围棋和玩一会儿网络游戏（ 10 分钟）。
我觉得拉二胡拉得真好，奖励也奖得好。
学二胡作文2我原来一直没有爱好，一到放假，就到处闲逛。
感到很孤独，觉得很没意思。
后来，妈妈给我报了一个二胡班。
我的心情顿时高兴起来!而且，我在二胡班认识了许多好朋友，在下课的时候，我们还会发明许多的小游戏，可是，慢慢的我也就不想上二胡班了，上课的时候也会忍不住说一两句话，也就对二胡没了兴趣。
我又想学武术了，不知道学武术的时候会不会也这么三心二意，如果我能像哥哥那么认真的学东西，那么这二胡我已经学的很好了，在这几天，我一定一心一意的学二胡，我一定会拉的比以前更好。
我以后会改掉这个坏毛病，绝不会三心二意了，做什么事情也会认真，细心不马虎。
学二胡作文3我报了个二胡班，已经拿到四级证书了。
你想听我拉二胡的故事吗？那就听我慢慢道来。
我从5岁开始学二胡。
起初，我觉得拉二胡很简单，只要练几遍就会了。
可老师要求我每天都要练习，时间长了，我的手指都磨出了茧子，胳膊也酸了，拉得还是不好听。
于是，我练得就不那么专心了。
学二胡自传
学二胡自传我是一个对音乐充满热爱的人，特别是对二胡情有独钟。
小时候，我对这个古老的乐器产生了浓厚的兴趣，决定学习二胡。
于是，我开始了我的二胡之旅。
起初，我并不了解二胡的奥秘，只是抱着一种好奇心去学习。
在老师的指导下，我学会了如何正确握弓、拨弦，并且了解了二胡的基本构造。
我发现二胡是由弓、弦、琴盒等部分组成的，其中琴盒是用柚木制成的，可以产生独特的音色。
这些知识让我对二胡更加着迷。
学习二胡需要不断练习，才能获得进步。
我每天都会坚持练习，不管是指法还是音准，都要一遍又一遍地反复练习。
尤其是对于一些难度较高的曲目，我更是要花费大量的时间和精力去攻克。
虽然有时候会感到疲惫，但是当我能够演奏出一首完整的曲子时，那种成就感是无法用言语来形容的。
除了练习，我还积极参加各种二胡演出和比赛。
这些经历不仅让我有机会展示自己的才华，也让我结交了许多志同道合的朋友。
在比赛中，我能够与其他优秀的二胡手交流学习，从中吸取经验，提高自己的演奏水平。
这些比赛也锻炼了我的心理素质，让我学会了面对挑战和压力。
学习二胡并不仅仅是为了个人的成就感，更是为了传承和弘扬中国传统文化。
二胡作为中国民族乐器之一，拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。
通过学习二胡，我也更加深入地了解了中国传统音乐，体会到了其中蕴含的美妙与深情。
除了传统曲目，我还尝试着创作一些属于自己的二胡曲目。
这是一个充满创造力和想象力的过程，我可以根据自己的情感和经历去表达。
通过创作，我不仅能够释放内心的情感，也可以通过音乐与他人分享我的故事和感受。
学习二胡的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
但是，我相信只要坚持不懈，就一定能够克服困难，取得进步。
二胡教会了我耐心和坚持，让我学会了面对困难时要勇敢地去面对和解决。
通过学习二胡，我不仅仅是学会了一项技能，更是得到了一种乐器艺术的享受。
二胡的音色独特，能够表达出丰富的情感和内涵。
每当我演奏二胡时，我能够完全沉浸其中，忘却一切烦恼和疲惫，只专注于音乐的世界。
学二胡的经历
学二胡的经历是一段充满挑战与成长的旅程。
它不仅让我在音乐艺术上有了更深的理解，也让我学会了坚持与耐心。
一开始，我对于二胡这种乐器的理解仅限于电视剧中的角色们拉二胡的场景，那悠扬的旋律让我心生向往。
然而，当我真正开始学习二胡时，我才发现这并不是一件容易的事。
我需要学习乐理知识，熟悉各种音阶和音调，还需要掌握如何正确地使用二胡。
学习的过程并不轻松。
我常常因为拉错音或者节奏不稳而感到沮丧，甚至想要放弃。
但是，我并没有放弃。
我坚信，只有通过不断的练习，我才能掌握二胡。
我开始每天花费一定的时间来练习二胡，尽管有时候手指会感到疼痛，但我仍然坚持下去。
在学习过程中，我也遇到了许多困难和挑战。
有时候，我会因为找不到正确的音调而感到困惑；有时候，我会因为拉错音而感到焦虑。
然而，每一次的失败和挫折都让我更加坚定地相信，只有通过不断的尝试和错误，我才能真正掌握二胡。
经过一段时间的学习和练习，我终于能够熟练地演奏二胡了。
那种成就感让我感到无比兴奋和自豪。
同时，我也发现我的音乐欣赏能力有了很大的提高。
我开始能够更好地理解音乐的情感和意义，能够更加深入地感受到每一首曲子的精髓。
总的来说，学二胡的经历是一段非常宝贵的经历。
它不仅让我学会了如何演奏乐器，更让我学会了如何面对挑战和困难。
我相信，这些经历和经验将对我未来的生活产生积极的影响。
我也深深地体会到，只有通过不断的努力和坚持，我们才能实现我们的梦想。
我会将这个宝贵的经验带入到我的生活和职业中，继续努力追求我的梦想。
学二胡的经历作文600字
学二胡的经历作文600字
二胡，两根弦，却能拉出千般韵味。
我与二胡的缘分，那可真是一段充满酸甜苦辣的奇妙旅程。
记得刚开始学二胡的时候，我满心好奇。
看着老师拿着二胡，手指轻轻一按，弓子那么潇洒地一拉，悠扬的声音就传了出来，我心想：这也太简单了吧。
可当我自己抱起二胡，才发现这小小的家伙可真难对付。
我连琴都抱不稳，不是琴筒歪了，就是琴杆晃荡。
好不容易把姿势调整好了，开始拉弓，那声音就像锯木头一样，“嘎吱嘎吱”的，要多难听有多难听。
我拉了几下，自己都忍不住笑了起来，这哪是二胡演奏，简直是木工现场啊。
我可没被这小小的挫折吓倒。
我就像一个执着的小战士，每天放学后就开始练习。
从最简单的空弦开始，慢慢地找感觉。
我还自己发明了一个小窍门，拉空弦的时候就想象自己是一个优雅的大侠在挥舞宝剑，这样感觉拉弓都有力气多了。
但是，二胡的指法就像一个个调皮的小怪兽，老是和我作对。
揉弦的时候，手指不是揉得太重像抽筋，就是揉得太轻没效果。
滑音呢，滑着滑着就不知道滑到哪里去了，那音准跑得比兔子还快。
有一次，我在练习一首曲子，因为指法老是出错，结果拉得像一堆乱麻缠在一起，我气得把二胡往床上一扔，大喊：“你这个小破琴，怎么就不听我的话呢！”可是过了一会儿，我又心疼地把它抱起来，继续苦练。
学二胡的经历就像一场奇妙的冒险，虽然有很多困难，但每一次克服困难后的收获都让我无比快乐。
我想，我会一直拉着二胡，在这条充满乐趣的音乐道路上走下去。
学习二胡的艰辛之路作文
学习二胡的艰辛之路作文
拉二胡这事儿，说简单也简单，说难也难。
就那么两根弦，但
要想拉出点味道来，嘿，还真得下点功夫。
记得刚开始学的时候，手指嫩得跟什么似的，一碰到那弦就像
被烫了一样。
每次练完，手指都红通通的，跟小胡萝卜似的。
但就
这样，我还是每天抱着那把二胡，一拉就是好几个小时。
有一天，我练着练着，突然觉得自己好像找到了点什么。
那音
符不再是冷冰冰的，而是变得有温度，有情感。
就好像我跟那二胡
之间，有了一种说不出的默契。
当然了，学习的过程也不可能一帆风顺。
有时候，我会因为某
个技巧怎么也掌握不了而烦躁得不行。
那时候，我就会把二胡一扔，心想，“这玩意儿怎么就这么难呢？”但往往这个时候，我又会想
起自己最初对音乐的热爱，于是又捡起来继续练。
说实话，有时候我也会怀疑自己，觉得自己可能真的不是这块料。
但每次当我听到自己拉出的旋律，那种从心底涌出的满足感就
让我觉得，一切努力都是值得的。
所以啊，虽然学习二胡的路上充满了挑战和艰辛，但我也从中体会到了成长的快乐。
这把二胡，就像是我生活的一部分，陪我度过了无数欢乐和挫折的时光。
我想，这就是音乐的魅力吧。
练二胡刻苦的过程作文
练二胡刻苦的过程作文在我成长的岁月里，二胡就像一个形影不离的伙伴，陪伴着我度过了许多酸甜苦辣的时光。
说起练二胡的那段经历，真可谓是一部充满汗水与泪水的“奋斗史”。
记得刚开始接触二胡的时候，我被它那独特的声音所吸引，心想：要是我能拉出这么美妙的声音，那该多酷啊！于是，在这种简单而又天真的想法驱使下，我踏上了练二胡的艰苦旅程。
刚开始的练习还算轻松，无非就是拉拉空弦，熟悉一下基本的指法。
但随着学习的深入，问题就接踵而至了。
首先是音准，二胡不像钢琴，每个键对应的音都是固定的，二胡的音准全靠手指按弦的位置来控制，稍微偏差一点，出来的音就会“惨不忍睹”。
为了能把音拉准，我每天都要花上几个小时，对着调音器，一个音一个音地反复练习。
那段时间，我的耳朵都快被调音器的声音给“洗脑”了，闭上眼睛，满脑子都是“哆来咪发嗦啦西”。
还有就是指法的练习，那可真是让我吃尽了苦头。
老师要求手指要像“小竹笋”一样立起来按弦，可我的手指就像“软面条”一样，怎么也立不起来。
为了纠正这个问题，我每天都要拿着铅笔在手指间练习“站立”，手指被铅笔压得又红又肿，就像被蜜蜂蜇了一样。
妈妈看了心疼得不行，说：“要不咱别练了，太遭罪了。
”可我偏不信这个邪，咬着牙坚持了下来。
记得有一次，为了准备一场比赛，我每天都要练习好几个小时。
那是一个炎热的暑假，外面的知了叫个不停，仿佛在嘲笑我：“这么热的天还练琴，真是自讨苦吃！”我坐在房间里，汗水顺着脸颊不停地往下流，衣服都湿透了。
二胡的弦在我的手指下摩擦，磨出了一个个水泡，每拉一下都钻心地疼。
可我告诉自己：“不能放弃，一定要坚持！”于是，我强忍着疼痛，继续练习。
为了能更好地理解曲子的情感，我还会去查阅各种资料，了解曲子背后的故事。
有一首，我听了无数遍的演奏版本，看了很多关于阿炳的生平介绍，就是为了能把那种悲伤、凄凉的情感表达出来。
那段时间，我整个人都沉浸在曲子的世界里，仿佛自己就是那个在街头卖艺的阿炳，经历着人生的种种苦难。
二胡学习心得_3
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学习二胡高中作文
学习二胡高中作文
嘿，你们知道吗？我觉得学习二胡就像踏上了一段奇妙的旅程。
当我第一次看到二胡，它那独特的模样就吸引了我。
两根弦，一个琴筒，一根琴杆，一把弓，简单却充满了神秘。
我怀着满心的期待，开始了学习二胡的日子。
刚开始，我连怎么拿二胡都觉得别扭。
老师告诉我，姿势要正确，不然拉出的声音可不好听。
于是，我就像个小木偶一样，努力保持着标准的姿势。
学习按弦的时候，那可真是一种挑战。
手指按在弦上，又疼又累，还总是按不准位置，发出的声音就像“杀鸡”一样难听。
我都有点儿灰心了，心想：“这二胡怎么这么难学啊！”
但是，我没有放弃。
记得有一次，我终于能拉出一首简单的曲子了，虽然还有些磕磕绊绊，但是那声音在我听来，简直就像天籁之音。
那一刻，我突然觉得之前所有的辛苦都值了。
慢慢地，我拉二胡的水平越来越好。
在学校的文艺演出中，我有机会上台表演。
站在舞台上，灯光照在我身上，我拉起二胡，悠扬的声音飘荡在整个礼堂。
那一刻，我心中充满了自豪。
学习二胡的过程中，我也明白了很多道理。
就像拉二胡需要耐心和坚持，学习也一样。
每一次的练习都是在积累，每一次的困难都是成长的机会。
现在，二胡已经成为了我生活中的好伙伴。
开心的时候，我拉二胡，让快乐随着音符飞扬；不开心的时候，我也拉二胡，把烦恼都抛到九霄云外。
我相信，只要我一直拉着二胡，未来的路一定会充满美妙的旋律！。
走着走着花就开了关于学二胡的过程作文
走着走着花就开了关于学二胡的过程作文走着走着，花就开了。
这句话听起来就像是一首歌，唱出了人生的美好。
而我学二胡的过程，也是这样的一段旅程。
我记得当时，我刚拿到二胡的时候，心里充满了期待和激动。
我迫不及待地想要弹奏出美妙的旋律。
可是，当我第一次按下琴弦的时候，却发现这并不是一件容易的事情。
我的手指总是按不准音，而且还经常跑调。
每次练习完之后，我都会被自己的表现逗得哈哈大笑。
但是，我并没有放弃。
我知道，只要我坚持下去，总有一天我会看到花开的那一天。
于是，我开始了漫长而艰辛的学习之旅。
每天早上，我都会起床去公园里练习二胡。
有时候天气太冷了，我就会在室内练习。
无论是什么天气，我都不会停止我的练习。
因为我知道，只有通过不断地练习才能让自己变得更加优秀。
在这个过程中，我也遇到了许多困难和挫折。
有时候我会觉得自己已经到了极限，再也无法继续下去了。
但是，每当我想到那些美好的旋律时，我就会重新振作起来。
因为我知道，这些美好的旋律都是需要我用自己的双手去创造出来的。
经过了长时间的努力和坚持，我终于可以弹奏出一些简单的曲子了。
每当我弹奏出一首曲子时，我都会感到无比的自豪和满足。
因为这是我用自己的汗水和努力换来的成果。
现在想起来，我觉得学习二胡的过程就像是一场旅行。
在这场旅行中，我遇到了很多困难和挫折，但是我也看到了很多美好的事物。
最重要的是，我学会了如何坚持不懈地追求自己的梦想。
所以说啊，走着走着花就开了。
只要我们坚持不懈地追求自己的梦想，总有一天我们会看到属于自己的那朵花盛开在心中。
第一次学二胡优秀作文
第一次学二胡优秀作文
“哎呀，我不想学二胡啦！”我气鼓鼓地对妈妈说。
那是一个阳光明媚的周末，妈妈非要带我去学二胡，说什么学一门乐器可以陶冶情操。
我心里老大不情愿，可还是被妈妈拽到了老师家。
一进老师家门，就看到一个和我差不多大的小男孩正在认真地拉二胡，那悠扬的声音让我一下子愣住了。
老师笑着迎接我们，温和地说：“来啦，以后咱们就一起学二胡啦。
”我有点不好意思地低下了头。
开始上课了，老师先给我介绍了二胡的构造，然后教我怎么拿二胡。
我笨手笨脚的，总是拿不好，心里越发烦躁。
老师却很有耐心，一遍又一遍地教我。
妈妈也在旁边鼓励我：“宝贝，加油，你可以的！”我看着妈妈期待的眼神，咬咬牙，继续努力。
“这个音要拉准哦，别跑调啦。
”老师提醒我。
“哎呀，我知道啦！”我不耐烦地回答。
小男孩转过头来看着我笑了笑，说：“别着急，慢慢来，我一开始也拉不好呢。
”我脸一下子红了，觉得自己好丢人。
经过一段时间的学习，我慢慢能拉出一些简单的曲子了。
有一次，老师组织我们几个学生一起表演，我紧张得手心出汗。
“别怕，就像平时练习一样。
”小男孩轻声对我说。
我深吸一口气，走上了台。
当我拉出第一个音符时，看到台下妈妈骄傲的笑容，我突然觉得之前的努力都值得了。
现在，我越来越喜欢二胡了，它就像我的好朋友一样。
我也明白了，做任何事情都不能半途而废，只要坚持下去，就一定会有收获。
这就是我第一次学二胡的经历，它让我成长了许多。
学二胡经历的作文
学二胡经历的作文在我成长的岁月里，有过许多尝试和学习新事物的经历，而学二胡绝对是其中浓墨重彩的一笔。
那是一个阳光并不怎么明媚的下午，我百无聊赖地在家里晃悠。
电视节目索然无味，游戏也玩腻了，突然，角落里那把蒙尘的二胡闯入了我的视线。
那是爷爷的宝贝，平时都不让我碰，可那一刻，不知道哪来的冲动，我决定要征服这个神秘的家伙。
刚开始学二胡，那真叫一个惨不忍睹。
光是把二胡稳稳地架在腿上，对我来说都是个巨大的挑战。
我总是手忙脚乱，不是二胡要往下滑，就是拉弓的姿势像在锯木头。
好不容易姿势摆对了，一拉弦，那声音简直能把鬼都吓跑！“嘎吱嘎吱”，就像破旧的木门在痛苦地呻吟。
记得有一次，我信心满满地准备练习一首简单的曲子。
我摆好架势，深吸一口气，开始拉动弓弦。
可那声音，就像一只被掐住脖子的鸭子在拼命叫唤。
我妈在厨房听到了，探出头来一脸疑惑地问：“闺女，你这是在拉二胡还是在杀二胡啊？”我尴尬地笑了笑，心里却暗暗发誓，一定要拉出好听的声音来，让老妈刮目相看。
为了学好二胡，我每天放学后的第一件事就是拿起二胡苦练。
邻居们都开玩笑说，他们不用看时间，只要听到我那“独特”的二胡声，就知道放学时间到了。
那段时间，我的手指上磨出了厚厚的茧子，按弦的时候也不再那么疼了。
有一次，我自认为练得不错，兴冲冲地拉给爷爷听。
爷爷听完，皱着眉头沉默了好久，然后语重心长地说：“孩子啊，你这拉得倒是挺卖力，可怎么听起来像老牛拉破车呢？”我心里那叫一个失落，但也明白自己还差得远呢。
于是，我更加努力地练习。
夏天的时候，汗水湿透了后背，我也浑然不觉；冬天，手指冻得僵硬，我就哈口气继续拉。
慢慢地，我发现自己能拉出一些连贯的音符了，不再是之前那种断断续续的噪音。
终于，迎来了我第一次在亲戚面前表演的机会。
那天，家里来了好多人，我紧张得手心直冒汗。
当我拿起二胡，深吸一口气，闭上眼睛，开始拉动弓弦的那一刻，世界仿佛都安静了。
一曲终了，大家先是一阵沉默，我的心瞬间提到了嗓子眼儿，以为自己又搞砸了。
二胡学习心得
二胡学习心得二胡学习心得篇1二胡学习心得在初学二胡的几个星期里，我感受颇深，在起初的几个星期里我每天都练，可是进步还是很慢，音不准，左手按弦按不住，音拉不准，每天的音阶练习，反复的练习，有时人感觉真的挺烦的，老师也特别强调要认真练习，不能急于求成，在琴上多练习练习。
当学到强弱拍不分的时候，我总是拉不准，忽强忽弱，节拍拖长或短促，我总是无法把握，老师说：“要准确的节奏感，拍子拉不准，那就完蛋了，节奏不对整个曲子都毁了”，在节拍上我花费了不少的功夫，不过终于还是练好了，在每次的考试上总少不了我的合格，还受到了老师的表扬。
在学习音程转调时，我弄明白了什么是按五度相生律，规整的构成一系列的音程转调，包括徽调（纯一、纯八），调弦由F调开始，分别按五度相生序，向四个方向，两两转调，最终构成一个大调调弦序为：F—C—G—D—A—F—C—G —D—A—F—C—G—D—A—F—C—G—D，在四个方向分别加上还原，成为徽调，构成大小调式，在小调式里，又细分，在G上，分别加上B构成小调，在D上，分别加上升F和A，也构成小调，分别都是7种调式，还有五声音阶，偏音（清角，变宫），我也仔细的找出了偏音的倾向性，五声音阶，简谱写上，看着数字，很容易就能看出是几音，但是在五线谱上就不一定看得出来，对不同的调式要分别对待，是6音还是7音，还是要仔细认真的分析出来的，而不是想当然的。
二胡学习心得篇2二胡学习心得1.初级阶段：在初级阶段，我建议先从《田园春色》和《山鹰飞翔》这两首曲子开始练起。
这两首曲子简单而且上手快，而且对二胡的基本功要求也比较全面。
《田园春色》的旋律欢快，生动活泼，刚开始练的时候，可以尝试用慢速练习，先熟悉弓子的运动轨迹，然后再加快速度，拉奏出欢快的旋律。
而《山鹰飞翔》则相对比较激昂，对于初学者来说，需要更多的精神力量去支撑。
因此，这一阶段应多用感情去演奏，多练习弓法技巧。
2.中级阶段：当练琴到一定水平时，就可以开始尝试接触《江河水》和《二泉映月》这两首经典曲目了。
第一次学二胡优秀作文
第一次学二胡优秀作文第一次学二胡作文篇1今天中午十二点多，我迫不及待地催妈妈，因为今天是我第一次学二胡。
我心里痒痒的，真希望早点见到马老师。
我们来到学二胡的音乐教室，马老师拿出二胡，给弦插上松香，笑眯眯地对我说：“今天我们要学二胡的基本功。
”她让我左手把二胡握好，右手扶好弓，把手腕摆动起来。
握按照老师说的，手腕就跳起了舞，二胡发出了响亮的声音。
老师又教我拉二拍和四拍。
可我的手腕总是动得不灵活。
我暗暗对自己说：“慢慢练，总会练好的。
”在老师的知道下，握的手渐渐灵活起来。
马老师表扬握说：“就这样，很好！”此时的我心里像喝了蜜一样甜！马老师又让我回家每天练习二十分钟。
我点了点头，心想：回家后，我一定要刻苦练习，争取拉得更加熟练。
一个小时转眼间就过去了，我和马老师说声“再见”，就兴高采烈地回家了。
我真盼望下个星期六早点到来啊！第一次学二胡作文篇2自从我二年级的时候，我就开始第一次学二胡了，也就是在学二胡的过程中，我有很大很大的感受！我刚开始学二胡的时候，我觉得学二胡是一件非常简单的事情，所以根本就没有把这件事放在眼里。
所以拿起二胡（连怎么拿二胡还不知道）就直接开始拉了。
只听见了一声“吱呀”锯木头的声音。
好难听呀！我练了一会儿，心里就想：“怎么这么难呀，我就拉一个，也不要这么难听吧，难道刚才是巧合吗？嗯，一定是的，我在试一遍。
”“吱呀”又是锯木头的声音，之后的练习里都是“吱呀，吱呀”的声音，快难听死我了，所以，我渐渐丧失了信心。
直到有一天，老师过来了，给我们拉了一首小星星的曲子，老师拉的非常优美，我听着听着，便听得入了迷。
好像一个个小星星都在给我眨眼睛，而且，他们还冲着我笑呢！太好听了，我听的入了迷，过了好一会儿我才反应过来，我想：以后的我，真的也能拉的这么好吗？。
终于，我知道了，我们之间的差距有多大了，所以，在后面的这些日子里面，我勤学苦练，从最最基本的开始1、2、3、4、5、5、4、3、2、1，我来了好几遍，终于练成了样子（至少不像锯木头的声音了）现在，我都可以拉《赛马》、《二泉映月》……这样高难度的曲子了！。
学二胡日记
学二胡日记学二胡日记时间过得真快，一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候抽出时间写写日记了。
日记怎么写才合适呢？下面是本店铺精心整理的学二胡日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学二胡日记1今天，是我上二胡课的第一天，我满怀期待的来到上课教室。
发现已经有不少人来了，老师也来了。
老师先教我们擦松香。
擦好后，老师说：“把二胡拿来调音。
”我们纷纷把二胡给了老师，老师第一个拿了我的二胡，我看见老师是拿的调音器是在手机里。
老师拉了几下二胡，在上面转了转，便把二胡还给了我。
所有人调完音后，老师教我们外弦空弦。
方法是----平、直、匀。
平就是拉的要平。
直就是要拉的直，不是歪。
匀是不能一会快一会慢，要匀拉弓是往外拉。
推弓是往里推。
交完后，老师说：“下课。
天天都要练。
下次上课一个一个拉给我听。
”说完，老师背上二胡，收拾东西。
我们把二胡放好说：“老师再见。
”就走了。
这节课我的收获可真不少啊!学二胡日记2一年一度的二胡考级即将到来。
妈妈打算考前让我强化几天，并顺便看望爷爷奶奶，所以决定暑假仍回怀化参加中国音乐学院的二胡考级。
今年我考的是9级，是中国音乐学院二胡级别中最高的一级，这几天我都在唐老师家练琴，每位考级者都在刻苦练琴。
刚到唐老师家时，我有点担心我的`音还是向原来那样不准，因为已经有一年的时间不在唐老师身边了。
去年考级时，唐老师说我的音很不准，必须加紧训练，否则八级通不过。
要知道9级通不过只能明年再考。
因此，今年交的钱就白交了，再说明年妈妈还要带我去旅游呢！“你把《三门峡畅想曲》拉一遍。
”唐老师对我说。
“La……”，“嗯，进步很快，比去年好多了。
看看《无穷动》怎么样?”，“do……”，“《无穷动》拉得也还可以，再把《江河水》和《非传统换把及八音度练习》拉一遍。
”我将这两首曲子都拉了一遍，唐老师说这两首曲子拉得都可以，要我再接再厉，唐老师还说我9级很有可能考过。
我一定要考过9级。
学二胡日记3爸爸妈妈一直想让我学一门艺术，开始让我学绘画，学了一段时间，爸爸妈妈看到我对绘画的兴趣不高，就商量着让我学一种乐器，去年，爸爸妈妈经过对几种乐器的筛选后，给我选择了一种民族乐器――二胡，很快一把漂亮的二胡买了回来，并为我找好了二胡老师，从此我开始了”音乐之旅“。
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第一次学习二胡的经历
吴琪吉林省汪清县第一实验小学六年六班133200
妈妈说我从小就喜欢音乐，一听到音乐就手舞足蹈起来，嘴里时不时还哼哼几下。
三年级时，妈妈为了让我在通往音乐的道路上继续迈出一步，便给我找了一个教各种乐器的地方，让我在那学习葫芦丝、二胡、笛子等乐器。
就拿二胡来说吧，刚去琴班的第一天，看见周围学乐器的人很多，面且都很用心。
我因为被这个氛围感染了，所以就立刻喜欢上了这个琴班，觉得这里是让我走上音乐殿堂的第一个台阶，所以，老师刚教时，我很认真地去学，去接触一些音符、节奏、拍子等，而且还要在这两根弦上找准每一个音符的位置。
一开始，我觉得很枯燥，光拉内弦空弦和外弦空弦，而且要拉得很轻松。
老师看透了我的心思，便给我拉了一些关于空弦36分音符那么快的节奏，我很羞愧。
老师告诉我，在拉36分音符节奏的时候，一定要注意手腕放松，在臂沉下来，手腕抬起来很放松地快速运用，他让我拉这个的目的是以后拉快速时好练习。
我又开始练习拉空弦，老师见我拉得很好，就又教了我“1、2、3、4、5、6、7”分别在哪个位置，要注意“3、4和7、1”是半音，其他的都是全音，各个音符之间的距离等等。
当然，在这个过程中，我也有不理解和不明白的地方，便去问老师。
老师一个一个地给我讲，讲得都把这些音符说活了！我尽管练了将近3个小时的二胡{现在是10点}但我一动不动，把所有的精力都投入在拉二胡里，一边想着老师说的话，一边看着自己的手，看看有没有变形，有没有放松。
到了10：30分，老师说：“下课，同学们都结束吧，下午再来练。
”其他同学都走了，只剩下我和老师两人。
我便把刚才拉出的“成果”让老师“点评”。
老师听完后很满意，然后又教给了我各个调的自然音阶和五声音阶，一、二、三把位移动和一些一级其中的一些小曲子。
在这期间，我不会的和拉得不恰当的地方，老师都会给我一一指出来，我也会耐心地去听，耐心地去改。
就这样，时间转眼就到了12：30分了，老师说我的接收能力很快，今天学过的一些曲子能背着拉了，而且很标准。
得到老师第一次夸奖，我很兴奋，连忙辞别了老师，背起二胡便飞奔回家。
正赶上天下雪，我没跑几步便摔了一跤，虽然很疼，但我还是异常地兴奋。
我到了家就开始狼吞虎咽得吃起饭来，边吃边跟父母说老师夸奖我的事儿，父母都会心地笑了。
吃完饭，我又去琴班练琴，下午因为有了上午的表扬，使我信心百倍，效率比上午还要高，这次不仅又得到老师的夸奖，还让其他同学对我另眼相看，我很自豪。
这天的“坚持不懈”，让我以后对任何事都有了一股韧劲。
遇到困难不退缩的一股劲，让我事事成功。
有“坚持不懈”这个朋友，我真是太幸福了！。