人教版小学二年级语文下册第18课雷雨课件

沙沙沙
雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。 是因为雨下成了雨雾，看不清，给人一种蒙蒙的感觉。
用了两个“渐渐地”，该怎么读？
该如何读好两个“渐渐”呢？现在老师有两种读法，看你觉得哪一种更合理？ （一种声音从大到小，另一种声音从小到大。）你选哪一个，为什么？ 因为现在雷声雨声都是从原来的大声到现在的声音小了，所以两个“渐渐”也应该从大到小声来读
雷雨前 沉闷
满天的乌云，黑沉沉的压下来。
黑沉沉 （ABB)
照样子，说词语
• 白茫茫 黄澄澄 • 绿油油 红彤彤
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
乌云 （压树）叶
蝉
蜘蛛
闪电
（逃走）
树（枝不动） 雷声
（亮）
（不叫）
（乱摆） （响）
这节课我们学习了什么？
课堂总结
细细观察，自然现象真奇妙！
谢谢！
一阵大风
蝉
蜘蛛
逃走
雨，是我们熟悉的一种自然现象，你们知道有哪些雨吗？ 毛毛细雨、春雨、雷阵雨、倾盆大雨
18、雷雨
听听想想
●听录音，说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨 后的景象？
课文的第( )到( 课文的第( )到( 课文的第( )到(
)自然段是写雷雨前的景象。 ) 自然段是写雷雨中的景象。 )自然段是写雷雨后的景象。
课文的第( 1 )到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。 课文的第( 4 )到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。 课文的第( 7 )到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
人教版小学二年级语文下册第18 课《雷雨》课件
Yā xià lái luàn bǎi
chuíxiàlái
压下来 乱 摆
垂下来
cǎi ห้องสมุดไป่ตู้óng hēi chénchén yízhèndàfēng
彩虹
黑 沉 沉 一阵大风
chán 蝉
zhīzhū 蜘蛛
táozǒu 逃走
压下来 乱 摆
垂下来
彩虹
黑 沉沉
句子比较2 闪电亮，雷声响。 闪电电越(yuè)来越亮，雷声越来越响。
用“越来越……”造句
哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
从三个“哗”字中你想到什么呢？
雨下得大而且急
那如果是春雨呢，雨声是怎样的呢？
试试吧！ 自由读7-8段，圈出7-8段描写雷雨后的哪些景物？
天 空气
雨
太阳 彩虹
蝉
蜘蛛
池塘
青蛙
•读课文，照样子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？
天
空气
蝉
蜘蛛
池塘
青蛙
雷雨前
黑沉沉
闷热
不叫
逃走了
浅
不叫
雷雨后
太阳出来.彩虹 出现了
清新
叫了
又坐在网上
满
叫了
18.雷雨
前
闷
中
大
后
美
看到这么美的雨后景色我想说？