第三单元检测
部编版六年级语文上册第三单元达标检测卷(3套)含答案
部编版六年级语文上册第三单元达标检测卷(3套)含答案第三单元达标测试卷基础百花园(40分))一、在带点字正确的读音下画横线。
(6分)豁(huōhuò)开．土壤(rǎngrāng)．叉(chāchǎ)腿．矗(chùzhù)立．XXX(qiāngjiāng)．蟠(pānpán)龙．二、下面每组中都有错别字，用“——”画出来，并改正在括号里。
(4分)1．前攻尽弃威风凛凛叱咤风云得意扬扬()2．弄巧成拙黑虎掏心虎视耽耽大步流星()3．怒气冲冲赫赫伟绩一无所获全神惯注()4．忘乎所以心满意足化为鸟有严丝合缝()三、读拼音写词语。
(8分)四、选词填空。
(6分)检测推测猜测1．这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难()。
2．飞船在火星的土壤中未()到有机分子。
3．据专家()，这里曾经有恐龙活动。
精美精致精巧4．她生活得很()，让人羡慕。
5．这辆汽车模子制作非常()。
6．故宫建筑群规模宏大，建筑()。
5、在括号里填上得当的词语。
(6分)()的故宫()的布局()的气氛()的宇宙()的神情()的竹节人6、按要求改写句子。
(10分) 1．偏偏背面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
(写一个人入迷的模样)__________________________________________________ _______2．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
(缩句)__________________________________________________ _______3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。
(修改病句)__________________________________________________ _______4．这样宏伟的建筑群，这样和谐同一的布局，不能不令人惊叹。
第三单元【单元检测】(A卷)2023-2024学年八年级语文下册单元速记巧练(统编版) (原卷版)
班级姓名学号分数第三单元【单元检测】（A卷•知识通关练）（时间：120分钟，满分：120分）一、积累与运用（共24分）1．请根据要求完成下面小题。
少年正是读书时。
书籍能描绘浩瀚天地间千姿百态的风俗与人情，让浮躁的心沉淀下来；书籍能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧，让干渴的心沸腾起来。
读书吧，从好书中汲取力量吧。
好书如人生四季，或tián（）淡如春，或激情如夏，或充实如秋，或静思如冬，伴着怡人的墨香，bō（）响智慧的心曲，让我们的思想和情感得到一次又一次的升华。
(1)根据拼音写汉字。
（2分）tián( ) 淡bō( )响(2)把下列句子中加点的词语的词性写在括号里。
（2分）读书吧，从．( )好书中汲取．．( )力量吧2．（2分）填入下列语段空白处的句子排序最恰当的一项是（）一个真正的读者应具备基本的判断能力和鉴赏能力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。
________①一旦你的灵魂足够丰富和深刻。
①当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。
①你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄。
①这种能力一部分来自阅读经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。
A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①3．古代诗文默写。
（10分）（1）求之不得，。
（《关雎》）（2）清晨入古寺，。
（《题破山寺后禅院》）（3）挑兮达兮，在城阙兮。
，。
（《子衿》）（4）《送友人》中交代送别地点及环境的句子是：，。
（5）《送杜少府之任蜀州》中的送别名句是：，。
（6）《望洞庭湖赠张丞相》中表达诗人渴望出仕而无人引荐的句子是：，。
4．（8分）我市某校八年级（2）班正在开展“漫步古诗苑”综合性学习活动，请你积极参加。
【任务一办专栏】(1)为使同学们在本次活动中有所收获，班级拟开设“学古诗，抒情怀”专栏。
请你设计一个栏目，并写出相应的诗句。
（3分）示例：栏目：壮志抒怀诗句：会当凌绝顶，一览众山小。
打印三单元检测题带答案
第三单元课时检测题第12课检测题地球最外部的圈层是（逃逸层），距地面最近的圈层是（对流层）。
大气层没有确切的外部边界，物质成分以（氮）和（氧）为主。
1、判断题：1大气层对地球有保护作用。
（√）2没有大气，地球上就没有生命存在。
（√）3在大气层的各个圈层中，越高的圈层发生风雨雷电等天气现象就越频繁。
（×）4一些工业废气被排入大气中会对大气造成严重的污染。
（√）5臭氧空洞的出现是太阳辐射的结果，与我们人类无关。
×）2、适合飞机飞行的圈层是（A）A、平流层B、对流层C、中间层D、热层3、有复杂的天气现象的圈层是（B）A、平流层B、对流层C、中间层D、热层4、臭氧层位于大气层的哪一层？（B）A、平流层B对流层C中间层D逃逸层5、谈一谈大气污染主要有哪些，大气污染造成了哪些危害？答：有毒的气体和粉尘对大气造成了严重的污染，从而破坏了臭氧层，形成了酸雨、温室效应等问题，给地球上的生物造成了严重的危害。
第13课检测题1、彩旗飘扬，帆船疾驶，林涛怒吼，波浪汹涌等等，这些都是（风）的作用。
2、风是由于两地的（气温）不同，从而使两地的（气压）产生了差异，导致（空气）产生了流动，从而形成了风。
3、判断题：风对我们人类有害无益。
（×）风是一种常见的自然现象，它与我们的生活密切相关。
（√）在我国的盛夏，常常刮起西北风（×）在日常生活中，可以用很多方法制造风。
（√）4、一些现象可以判断风力的大小。
下列现象中风力最大的是（C）A、烟柱微斜B、风筝飞舞C、飞沙走石D、彩旗飘飘5、风有时对人类有益。
有时有害。
下列的各种风中，破坏范围最广的风是（B）A、微风B、飓风C、龙卷风D、山谷风6、根据所学知识，解释地球上的风是怎样形成的。
答：由于地球上各地的气温不同，导致了大气的气压不同，使空气产生了流动，就形成了风，空气的流动即为风。
第14课检测题1、降落伞是一种利用（空气阻力）实现从（高空）缓慢下降的专用工具。
2024年部编版二年级下册语文第三单元综合检测试卷及答案
第三单元综合素质评价积累与运用(63分)一、给加点字选择正确的读音。
(填序号，4分)1. [A. piāo B. piào]漂．亮()漂．流()2. [A. zháB. zhà]炸．酱面()爆炸．()二、读一读，根据拼音写字词。
(12分)rè nɑo tiē cái春节到，真。
人们对联，吃饺子，接神，放鞭炮。
hǎi xiá zhōnɡ huá mín zúqí声音传到那边去，两岸同胞共欢笑。
fèn发，一年更比一年好。
三、看菜单，完成练习。
(15分)1.首，再查画。
(2分)2. 根据菜的制作方法，给菜单中的菜分类。
(填序号，6分)煎：蒸：烧：_______炒：炸：烤：_______3. 我发现“煎、蒸”的偏旁都有。
“炒、烤、烧、炸”的偏旁都有。
带这两个偏旁的字都与有关。
(3分)4. 照样子，写一写。
(4分)例：(脆生生)的凉拌黄瓜()的烤鸡()的香辣煎豆腐四、根据所学知识，将下面的主持词补充完整。
(8分)五、按要求写句子。
(6分)1. 小枣树结了枣子。
(把句子写具体)的小枣树结了的枣子。
2. 古人把贝壳当作钱币。
(改为“被”字句)六、判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
(6分)1. 《小柳树和小枣树》一文告诉我们不同事物各有各的长处。
()2. 端午节、清明节、重阳节、国庆节都是我国的传统节日。
()3. 学了《神州谣》，我知道了中华还可以被称为神州、华夏，长江和黄河是两条著名的河流。
()七、填空，再选出和节日相对应的诗词句(填序号)。
(6分)1. ，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
()2. 七月七，，牛郎织女会鹊桥。
()3. 过中秋，吃月饼，。
()八、下面是华华的生肖剪纸作品，先照样子填空，再完成练习。
(6分)1. 请你把华华的作品按照十二生肖的顺序排列：鼠、、、。
2. 【新角度】2024年5月，叔叔家的小弟弟就要满月了。
2024年部编版四年级上册语文第三单元综合检测试卷及答案
阅读与鉴赏 七、 文学性文本阅读。(14分)
蝉出地洞(节选) ①将近夏至的时候，第一批蝉出现了。在人来人往、 被阳光暴晒、被踩得很结实的一条条小径的地面上，出 现了一个个小圆孔。那是地洞的出口，蝉的幼虫就是通 过它爬上地面并完成蜕变的。洞的周围没有一点儿杂物， 也没有推出来的小土丘。
阅读与鉴赏
②这些地洞宽差不多两厘米半，深约四十厘米，像一口口
阅读与鉴赏 5. 作者对蝉的幼虫进行了深入的观察，下列说法不正确的是
( C )(3分) A. 蝉的幼虫来到地面的过程很漫长，在出洞时是十分谨慎的。 B. 作者的描写非常生动形象，写出了蝉的幼虫建造地洞时很
细心。 C. 蝉的幼虫在地洞里等待时感到很烦闷。 D. 从侧面反映出作者不仅观察得很仔细，而且还进行了长时
习题课件 · 人教版语文四年级上册
第三单元综合素质达标
积累与运用
一、 阅读下面的语段，按要求完成练习。(11分) 我知道爬山虎的叶子叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么
jūn yún ( 均匀 ) ，没有chóng dié ( 重叠 )起来的，也不留一 点儿kòng xì ( 空隙 ) ，茎上长yè bǐng( 叶柄 )的地方，长出像 蜗 牛 chù jiǎo( 触角 ) 一 样 的 细 丝 。 我 还 知 道 蟋 蟀 xuǎn zé ( 选择 )朝阳的地方建造自己的dòng xué( 洞穴 )，它用简单 的工具挖掘出zhù zhái( 住宅 )，绝不suí yù ér ān( 随遇而安 )。 1. 看拼音，写词语。(9分)
2024年北师大版四年级上册数学第三单元综合检测试卷及答案
1234×8＋3＝9876 ( 12345678 )×8＋( 8 )＝98765432
二 仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号 里)(每小题2分，共12分)
1. 估一估，下图点F表示的数最接近下面算式( B )的积。
A．210×53 B．198×48 C．201×9
2．不用计算，判断下面算式( B )是正确的。 A．68×18＝4234 B．440×35＝15400 C．165×45＝7420
482＋459＋499＋506＋495＋512＋518≈500×7＝3500(千卡) 答：这周王阿姨一共消耗大约3500千卡。
(2) 照这样推算，王阿姨这个月一共消耗大约多少千卡？(5 分) 500×30＝15000(千卡) 答：王阿姨这个月一共消耗大约15000千卡。
3．李经理带了10000元钱买14台同样的机器人，有多少种 不同的购买方案？分别剩下多少钱？(8分)
6．( )里最大能填几？
算式 59×( 67 ) 86×( 83 ) 96×( 39 ) 积的范围 3200～4000 6200～7200 3000～3800
7. 根据左边的规律，填一填。
12×8＋2＝98
12345×8＋( 5 )＝( 98765 )
123×8＋3＝987 123456×8＋( 6 )＝( 987654 )
850×56＝47600(千克) 答：可以生产47600千克再生纸。
2. 智能手环能够及时了解自己的身体状况。下面是王阿姨 的手环记录她在11月份某一周运动所消耗的热量。
日期 日期 周二 周三 周四 周五 周六 周日 热量/千卡 482 459 499 506 495 512 518
(1)估一估，这周王阿姨一共消耗大约多少千卡？(5分)
2024年部编版二年级上册语文第三单元综合检测试卷及答案
•
(2)“及”字的第一笔是( B ),共三画。
A.横折折撇
B. 撇
C. 捺
2.用“_____”画出下面每组词语中不是同一类的词语。
(6分)
(1)小溪
高___山_
河流
湖泊
(2)乌云 白 云
朝__阳__
彩霞
(3)百花争艳 春色满园 冰__天__雪__地__ 鸟语花香
3.请你用积累的词语夸夸自己的妈妈。(6分) 我的妈妈很_示__例__：__漂__亮___。她有着___长__长___的头发，
人教版语文二年级上册课件
第三单元综合素质评价
时间:60分钟 满分:100分
第1部分 积累与运用(63 分)
一、看拼音，写词语。( 9 分 ) diàn yǐnɡ chuán shēn pínɡ jiǎng bào zhǐ
chènɡ ɡǎn
电影
船身
评奖 报纸 秤杆
chuānɡ wài 窗外
xià chén 下沉
xìn fēnɡ yuán zhū bǐ 信 封 圆珠 笔
二、选字填空。( 填序号，14分) ①带②戴③园④圆⑤进⑥近⑦住⑧柱
妈妈帮妹妹( ② )上帽子，然后( ① )着她去附( ⑥ )的果 ( ③ )摘水果。妹妹一( ⑤ )去，就摘了一个又大又( ④ )的西 瓜。妹妹摘累了，跑到用大( ⑧ )子搭建的凉棚下休息，她开 心地说：“我要是能( ⑦ )在这里就好了，想吃什么就摘什 么。”
第①步：用剪刀将绿色卡纸剪出树冠的形状。 第②步：示__例__：__用__剪__刀__将__红__色__卡__纸__剪__出__四__个__苹__果__的__形__状_______。 第③步：_用__剪__刀__将__棕__色__卡__纸__剪__出__树__干__的__形__状________________。 第④步：把前三步剪出的部件用胶水粘在一起，苹果树就做好
2024年部编版二年级上册语文第三单元综合检测试卷及答案
第2部分 阅读与欣赏
七 [厦门市期中改编]我会阅读短文，回答下列问题。(16分)
该怎么做 星期天，爸爸妈妈去加班了，天天和上初中的姐姐月月两 个人在家。上午，姐姐去楼下超市买东西了，正好此时外婆来 家里了。为了给外婆一个惊喜，天天开门时，躲在了门后。当 外婆进屋时他突然跳出来，说：“欢迎外婆！”外婆大惊失 色，拍着胸口说：“吓死我了！”
姐姐的做法让天天明白了，原来招待客人也要讲究方法。
1. 这篇短文的第( C )自然段是写姐姐招待外婆的。(3分)
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
2.
下面哪幅图不是文中招待外婆的事物？
( A )(3分)
A.
B.
C.
D.
3.
天天和月月是怎样招待外婆的？选一选。(填序
号)(5分)
①躲起来给外婆一个惊喜
A. 酒
B. 糟
C. 醒
D. 晒
4. 聪聪正在记录今天的春游，他不能用( D )来形容看到的
景物。
A. 含苞欲放
B. 花红柳绿
C. 春色满园
D. 大雪纷飞
5. 下列说法正确的是哪一项？( A ) A. 睡梦中的妈妈不仅美丽、温柔，还非常累。 B. 向别人介绍自己做的手工作品时，不用按照顺序说。 C. 在《一封信》中，露西总共写了两封信，都是她独自写 的。 D. 《曹冲称象》中，曹操叫人按照曹冲说的办法去做，没 有称出大象的重量。
( 大大 )的眼睛 ( 小小 )的鼻子 ( 红红 )的嘴巴
2.
选字填空。(填序号)(4分)
①弹 ②荡 ③下 ④捏
同学们的课外活动真丰富：有的( ① )钢琴，有的
( ③ )围棋，有的( ④ )泥人，还有的( ② )秋千……
新教材高中语文第3单元单元检测选择性必修中册
第三单元检测一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)(2023·山东枣庄期末)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一屈原是中国文学史上第一位伟大的诗人,在此之前我们只有《诗经》一类的民谣,而且都不知道谁是作者。
因为作者的人格缺少表现,所以作者不为人所重视,也不会使人发生兴趣。
屈原是第一个改变了这种趋势的人,他使得诗坛上从此有了诗人,他在诗之外争取了人的地位;人不仅是诗的材料,而且人本身就是诗——这就是屈原首次带到诗坛的事件。
屈原伟大崇高的人格,无疑表现在他的作品中;然而我们今日提起《楚辞》,或提起屈原,这诗人所唤起的印象要比那些作品更集中、更明快。
历史上无数的诗人正是为这个追求而努力,陶渊明、李太白、杜子美,都因此产生更大的影响。
我们从那些作品里认识了诗人之后,诗人便成为一首无言的诗;我们因此感觉到一个人格的存在,一个更明快、更无尽的力量。
这人格是一切诗人共同的向往,故此诗坛才成为一个人生的修炼所。
材料二屈原伟大的人格,正生在一个热情求真的时代,先秦诸子思想的光芒,使人生从此成为一个崇高的醒觉;在这些光芒当中,屈原所受的影响,与其说是思想的,毋宁说更是感情的。
有人以为屈原是儒家。
然而孔子所最崇拜的周公,屈原却一次也没有提到过;孔子所最提倡的中庸之德,屈原更是背道而驰。
屈原与孔子性格完全相反,然而屈原却与儒家的另一个思想家性格相投,那便是孟子。
孟子的思想形态是“浩然之气”。
而屈原所谓的“中正”,便是孟子的“浩然之气”;屈原的“与天地兮比寿”,便是孟子的“塞于天地之间”。
而屈原与孟子因此又都同样地具有一种感情上的诚意。
孔子是生于先秦思想刚开始的时期,孟子则生于先秦思想最澎湃的时期。
前者多少还有一点保守的色彩,至于孟子的时代则完全是进取的。
这所谓进取,也就是对于真理的彻底的追求。
这些真理的追求者,在理智上虽不见得相同,在感情上却正是一致的,那便是勇于求真的信心。
庄子、孟子、韩非子,无一不是把全副的诚意放在真理的认识上,这就是屈原所受到的感染。
第三单元基础检测 统编版高中语文必修上册
第三单元主题：生命的诗意任务群：文学阅读与写作基础检测测试时间：62分钟满分：62分一、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)[教考衔接](2024·湖南永州高一期中)阅读下面的文字，完成1～3题。
陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的__①__。
在当代中国，无论东西南北，都能按图索骥找到“桃花源”。
人们对不同的理想家园的理解认知折射出不同的“桃花源”。
但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。
陶渊明在归隐前也不是没有参与过政治，读书人谁不想建功立业？他一上任就在自己从政的小舞台上__②__地搞改革，却引来了上级监察和考核官员政绩的官吏来找麻烦。
陶渊明大怒：“我安能为五斗米折腰？”连夜罢官而去。
从此，他就这样一直在乡下读书、思考、种地，终于在他弃彭泽令回家16年后的57岁时写成__③__的《桃花源记》。
陶渊明不是政治家，却勾勒出一个理想社会，让人们不断去追求；他不是专门的游记作家，却描绘了一幅最美的山水图，让人们不断去寻找；他不是专门的哲学家，却给出了人生智慧，设计了一种最好的心态，让人们得到解脱。
如果真要说专业的话，陶渊明只是一个诗人，他开创了田园诗派，用美来净化人们的心灵。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
(3分)①________________②________________③________________2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．文中画波浪线的句子使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。
五年级下册第三单元单元检测语文作文
五年级下册第三单元单元检测语文作文全文共7篇示例，供读者参考五年级下册第三单元单元检测语文作文篇1尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!今天我是怀着无比自豪和激动的心情来竞选的。
今天我来竞选班长，我知道我有时候对同学确实有点严厉，其实这是对同学们好。
只有你们的纪律好了、教室安静了，我们大家在学习的时候脑子才不会乱、思路才不会断，所以我对你们严厉是有目的的。
我为什么要竞选这个岗位，因为我以前当过班长，对班长的执务有一定的了解。
我相信我当上班长后我们五年级一班一定会是最棒的、最强的，请大家相信我。
我知道这个职位不好当，但我会努力的。
在学习方面，我的成绩还是比较优异的，这样我可以帮助大家来解决各种难题。
当然，人不可能是十全十美的，我也有一点小缺点，就是在做数学题的时候常常会出现一些小马虎，但是我相信只要我有决心、有毅力，这点小缺点很快就会改正的。
就像带咱们班级一样，我会有决心把咱们的班级带好的。
我选这个职位，还有另一个方面的原因：就是曾经我在四年级当班长的时候，和老师也曾知道过我怎么当好班长，怎么把班长应该干的事干的漂亮，干的完美。
所以在这一点上我还是有一定的优势的。
今天在这里，如果我的愿望能够达成，那我一定会为同学们全心全意的服务。
虽然我们已经是好朋友了，但我会让我们的友谊更上一层楼，如果需要我帮忙的话，我一定会全力以赴的。
今天我站在这里，并不只是单单来演讲的而是将我的心里话全说出来的了，全说给大家听了。
请同学们支持我，投上你那宝贵的一票吧!当然，有些同学一定会不支持我，但是我不会失落。
如果真的竞选不成功，我也不会灰心，也不会气馁，我会坚强地再站起来，俗话说：在哪里跌到了，就在哪爬起来。
我会在下一次竞选中努力取得成功。
最后，我祝愿同学们都能事事顺心、快快乐乐的度过每一天。
我的发言到此结束，谢谢大家!五年级下册第三单元单元检测语文作文篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我的名字叫刘梓杰。
今天，我充满自信地走上讲台竞选班级元首——班长，就是想告诉大家，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我日与俱增的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚情谊，我相信我自己有足够的能力管理好班级，成为同学们的知心人，老师的小助手。
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第三单元检测
一、下列加点字的读音完全相同的一项是
C.薄．利薄．片薄．荷薄．饼
D.紧挨．挨．近挨．冻挨．打
二、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
nuó dònɡ zhēnɡ rónɡ yǐ xué niàn dɑo yuán liànɡ
（）（）（）（）（）
dān wu róu cuō jīnɡ huánɡ xiāo shì
（）（）（）（）
2.根据语境写词语。
(1）这次考试失误了，我无比chóu chànɡ（），我pái huái（）在十字街头，不知该何去何从。
（2）一个阳光mínɡ mèi（）的下午，我yī wēi（）在奶奶的怀里，听奶奶讲故事。
（3）花园里的花骨朵被春风qīn wěn（）后，zhàn kāi（）了美丽的笑脸。
3.写同音字。
[pái] （）列（）徊 [dāo] （）唠（）剑
[bàn] （）倒搅（） [liànɡ]（）解（）晒
日子：①日期；②时间（指天数）；③指生活或生计。
1.．．）
2.现在日子
．．富裕了，人们更注重生活品质了。
（）
3.今天是一个特殊的日子
．．。
（）
四、对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是
A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再
开的时候。
（排比）
B.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
（拟人）
C.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大
海里。
（比喻）
D.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（设问）
五、判断下列句子所使用的描写方法，选一选。
（填序号）
A.语言描写
B.动作描写
C.细节描写
1.我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。
（）
2.我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。
（）
3.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
院
子里就我一个孩子，没人跟我玩。
我坐在草丛里翻看一本画报，那是一
本看了多少回的电影画报。
（）
4.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走
吧……（）
六、按要求完成句子练习。
1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再
开的时候。
（仿照此句所使用的修辞手法写句子）
_____________________________________________________________
2.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默
默时，便从凝然的双眼前过去。
（请你仿照上面的句子，写一写你以前流
逝的日子）
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3.您不是说买菜回来就走吗？（将句子换一种语气，意思不变）
_____________________________________________________________
七、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去”这句话中作者不用“二
十四年”，却说“八千多日子”，是为了突出时间多，表达内心的空虚。
（）
2.“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，
也没有影子”这句话中作者把“时间的流”比喻成“大海”，表达了作者
对时间流逝的惋惜和无奈。
（）
3.“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了”中“罢了”的意思是“仅此而已”。
（）
4.课文《那个星期天》按照一天从早晨到黄昏的变化表现了“我”由满怀
希望到因希望落空而失望的心理过程，同时也表现了母亲操劳家务的辛
劳。
（）
九、课文内容回顾。
1.《匆匆》是________写的一篇散文，课文先写________________的特点，
接着写自己的日子怎样来去匆匆，稍纵即逝，细腻地刻画了
________________。
作者最后发出内心的感叹
“________________________”，流露出作者对时光匆匆流逝的
____________以及要________的决心。
2.《那个星期天》记叙了母亲答应带孩子出去玩，但因为____________而
一次次爽约的往事，表现了孩子________________________的心理过程，也表现了母亲从早到晚________的辛劳。