普通话-韵母讲解
国培普通话语音基础知识韵母ppt课件
1.单韵母（单元音）（10个） 舌面 ɑ o e ê i u ü 舌尖 –i（前） –i（后） 卷舌 er
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2.复韵母（复合元音）（13个） ɑi ei ɑo ou iɑ ie uɑ uo üe iɑo iou uɑi uei
韵母的结构特点：
一个韵母必须有韵腹 韵头由i／u／ü充当 韵尾由i／u(o)／n／nɡ充当 主要元音都能做韵腹
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二、韵母的分类
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iɑo 逍遥 巧妙 调料 缥缈 iou 悠久 优秀 求救 牛油 uɑi 外快 摔坏 怀揣 乖乖 uei 追随 摧毁 荟萃 愧对
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（三）鼻韵母
1.前鼻音韵母 n：舌尖（或舌面前部）抵住上齿龈
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3.鼻韵母（元音+鼻辅音）（16个）
ɑn en in ün iɑn uɑn üɑn uen ɑnɡ enɡ onɡ inɡ iɑnɡ ionɡ uɑnɡ uenɡ
申明 深层 登门
普通话培训 第三讲 韵母
（2）后响复韵母
后响复韵母共有五个：iɑ、ie、uɑ、uo、üe 。
它们的共同特点是前面的元音发得轻短，只表示舌位 从那里开始移动，后面的元音发得清晰响亮。
iɑ[ɪA]：恰恰 假牙 架下 加压 ie[ɪE]：贴切 结业 铁屑 姐姐 uɑ[uA]：挂花 娃娃 耍滑 哗哗 uo[uo]：懦弱 蹉跎 阔绰 硕果
（2）后鼻韵母
ɑnɡ[ɑŋ] ：发音时，先发后[ɑ ] 。舌头逐渐后缩，舌根抵住 软腭，气流从鼻腔通过。 刚刚 苍茫 商场 帮忙 当场 上当
enɡ[γŋ]：发音时，先发后e[γ] ，舌根向软腭移动，抵住软腭， 气流从鼻腔通过。 萌生 升腾 丰盛 更正 生成 声称
inɡ[iŋ]：发音时，先发i，舌头后缩，舌根抵住软腭，发后鼻 音ng。 叮咛 姓名 情形 精英 宁静 灵性
1、正音训练 （1）对镜训练法 对镜找准前后鼻韵尾不同的成阻部位，如发前鼻韵尾一n时，
舌尖上抵成阻，镜中可以看见舌头底部（舌身随舌尖前伸）； 发后鼻韵尾-ng时，舌根上抵成阻，镜中可见舌面（舌身随 舌根后缩）。
（2）归音要到位 抵舌：咬紧牙关发前鼻音（抵舌），声音清 。
凡是收前鼻音“-n”的音节，字尾收音时要做一个明显的抵 舌动作。
穿鼻：打开后腔发后鼻音（穿鼻），声音浊。 凡是收后鼻音“-ng”的音节，归音时，气息要灌满鼻腔。
◆抵舌训练：
◆穿鼻训练：
我生在一个山村， 那里有我的父老乡亲； 胡子里长满故事， 憨笑中埋着乡音。 一声声喊我乳名， 一声声喊我乳名。 多少亲昵，多少疼爱，多少 开心！ 啊，父老乡亲， 我勤劳善良的父老乡亲， 树高千尺也忘不了根。
▲韵母的结构
韵腹是韵母的主干，是开口度最大、声音最 清晰响亮的元音；
韵腹前面的元音是韵头（又称“介音”―― 介于声母与韵腹之间），发音较轻且短，往 往只表示发音的起点，由高元音i、u、ü充当 ；
普通话韵母-完整版课件
按开口度分类
窄元音
开口度较小，舌位较高，如“ 衣”、“乌”、“威”等。
中元音
开口度适中，如“啊”、“安” 、“儿”等。
宽元音
开口度较大，舌位较低，如“哦” 、“鹅”、“尔”等。
03
普通话韵母的发音技巧
a、o、e的发音技巧
总结词
a、o、e是普通话中最为基本的元音，发 音时声音从肺部发出，舌位和唇形有变化 。
听力练习方法
听力训练
通过听新闻、听广播、看普通话教学视频等方式进行听 力训练，可以提高对韵母的辨识度和听力水平。
模仿跟读
在听标准普通话发音的过程中，模仿并跟读，可以纠正 自己的发音并提高听力水平。
语调与节奏
注意在听力练习中把握好语调和节奏，这有助于更好地 理解和学习普通话韵母。
THANKS
感谢观看
详细描述
发i音时，舌尖抵住下齿龈，口腔肌肉放松，发音时注意口形不变，声音平稳；发u音时，舌头后缩，舌面后部 隆起，嘴唇拢圆，发音时注意圆唇程度；发v音时，舌头前伸，舌尖抵住下齿龈，口腔肌肉放松，发音时注意 口形不变，声音平稳。
前鼻音韵母的发音技巧
总结词
前鼻音韵母包括an、en、in、un、vn等， 发音时声音从鼻腔发出。
影响发音
韵母可以影响发音的清晰度和准确性，例如“jia”和“ga”中的“ia”和“a”是不同的 韵母，它们的发音方式也有所不同。
02
普通话韵母的分类
按唇形分类
唇音
唇齿音
普通话中的唇音包括唇齿音、双唇音和唇舌 音。
例如“夫”的发音，上齿与下唇相接触，使 气流受阻而发出。
双唇音
唇舌音
例如“八”的发音，双唇闭合，使气流受阻 而发出。
2
韵母发音方法
韵母发音方法
韵母是汉语音节中的一个重要组成部分，它在汉语中起着非常重要的作用。
正确地发音韵母对于学习汉语的人来说至关重要。
下面将介绍一些韵母的发音方法，希望能够帮助大家更好地掌握汉语发音技巧。
首先，我们来讲一下韵母a的发音方法。
韵母a的发音位置是舌头放平，口型放松，嘴巴微微张开，声音由喉部发出。
这个音是一个比较低的音，发音时要注意声音的稳定和持久。
接着，我们来说一下韵母o的发音方法。
韵母o的发音位置是舌头放平，嘴巴微微张开，嘴唇要稍微收敛，声音由喉部发出。
这个音是一个比较中等的音，发音时要注意声音的圆润和自然。
然后，我们来讲一下韵母e的发音方法。
韵母e的发音位置是舌头放平，嘴巴微微张开，嘴唇要稍微收敛，声音由喉部发出。
这个音是一个比较高的音，发音时要注意声音的清晰和明亮。
接下来，我们来说一下韵母i的发音方法。
韵母i的发音位置是舌头抬起，嘴巴微微张开，声音由喉部发出。
这个音是一个比较
高的音，发音时要注意声音的清晰和明亮。
最后，我们来讲一下韵母u的发音方法。
韵母u的发音位置是舌头抬起，嘴巴微微张开，嘴唇要稍微收敛，声音由喉部发出。
这个音是一个比较高的音，发音时要注意声音的圆润和自然。
总的来说，正确地发音韵母对于学习汉语来说至关重要。
希望通过上面的介绍，大家能够更好地掌握韵母的发音方法，提高汉语发音的准确性和流利度。
希望大家在学习汉语的过程中能够多加练习，不断提高自己的发音水平。
祝大家学习进步，早日掌握好汉语发音技巧！。
普通话考试知识推广：韵母
普通话考试知识推广：韵母普通话考试知识推广：韵母导语：韵母是指中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。
旧称为韵。
韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成;按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
一、韵母及其结构汉语音韵学传统分析法把一个音节中声母后面的部分称为韵母。
普通话的韵母由元音或元音加辅音充当，共有39个;其内部结构又可分为三部分，即韵头、韵腹、韵尾。
可以看出，韵母的构成有如下特点：1、韵腹是韵母中的主要元音，发音清晰响亮;元音都可做韵腹。
2、韵头是韵腹前面的元音，发音较短，不太响亮;由高元音i、u、ü充当。
3、韵尾是韵腹后面的音素，发音较短;由元音i、u或鼻辅音n、ng充当。
4、一个韵母中可以没有韵头和韵尾，但必须有韵腹;韵腹是一个响亮的元音，所以韵母发音清晰响亮。
二、韵母的种类及发音要领韵母的分类有两个不同的角度，一是根据构成韵母的音素的情况划分，二是根据韵母开头元音的发音情况划分。
(一)按音素构成情况划分普通话的39个韵母中，有的只有一个元音构成，有的有两三个元音构成，还有的由元音加辅音韵尾构成。
根据这些特点，可以将其分为3类：1、单元音韵母由一个元音构成的韵母称为单元音韵母，简称单韵母，共有10个。
其中，舌面元音7个：ɑ、o、e、i、u、ü、ê;舌尖元音2个：-i(前)、-i(后);卷舌元音1个：er。
7个舌面元音是构成韵母的基础，因此要准确掌握其发音要领。
舌面元音单韵母的发音要领：ɑ[A]:舌面央低不圆唇元音。
口大开，舌尖微离下齿背，舌面中部微微隆起与硬腭后部相对。
发音时，声带振动，软腭上升关闭鼻腔通路。
o[o]：舌面后半高圆唇元音。
上下唇自然拢圆，舌身后缩，舌面后部隆起与软腭相对。
发音时，声带振动，软腭上升关闭鼻腔通路。
e[ɤ]：舌面后半高不圆唇元音。
口半闭，展唇，舌身后缩，舌面后部稍隆起与软腭相对。
发音时，声带振动，软腭上升关闭鼻腔通路。
普通话发音-韵母
一、韵母的性质
3、元音和韵母的关系
元音≠韵母 1.什么是元音？
元音是气流振动声带，在口腔、咽头不受到阻 碍形成的音素。 2.关系 元音有10个，韵母有39个，韵母的范围比元音 大 ，元音都可以充当韵母，但韵母不只是元音。
一、韵母的性质
4、韵母的发音分析
单元音韵母：口型始终不变，舌位固定 复元音韵母：注意动程，舌位唇形均有变化
单元音韵母
• er（卷舌） 而尔二
而今 而且 儿歌 耳朵 二胡 耳环 耳目 鸸鹋 尔后 儿戏
复元音韵母
• 复韵母发音的特点： 1.由一个元音滑向另一个元音 2.韵尾音值相对含混，仅为表示滑动方向 3.韵头发音短而轻，韵腹发音延长，韵尾发
音滑动方向。
二合复韵母（前响复韵母）
• ai 爱戴 白菜 掰开 买卖 采摘 开采 海带 晒台 彩排 灾害 拍卖 带来 开赛 凯莱 彩带
后鼻韵母发音
• ong 动容 共同 轰动 隆重 冲动 工农 总共 龙宫 通红 瞳孔 公众 空洞 恐龙 隆冬 中共
后鼻韵母发音
• ing
三合复韵母（中响复韵母）
• iao 巧妙 教条 吊销 疗效 渺小 飘渺 逍遥 笑料 苗条 脚镣 调料 娇小 调教 小巧 吊桥
三合复韵母（中响复韵母）
• iou 久留 舅舅 求救 绣球 牛油 优秀 悠久 旧友 悠悠 有救
三合复韵母（中响复韵母）
• uai
乖乖 怀揣 外踝 摔坏 外快 拽歪
三合复韵母（中响复韵母）
前鼻韵母发音
• uen 昆仑 温存 论文 困顿 春笋 馄饨 滚滚 温顺 谆谆 伦敦
后鼻韵母发音
• ang 帮忙 苍茫 盲肠 当场 钢厂 张榜 上当 商场 商行 刚刚 行当 厂房 浪荡 厂长 沧桑
普通话培训-韵母
ia
起音i紧而短，由它开始， 起音 紧而短，由它开始，舌位滑向 紧而短 央低元音a止 的发音较短 的发音较短， 的 央低元音 止。i的发音较短，a的 发音响而长。止点元音a位置确 发音响而长。止点元音 位置确 定。 发音例词： 发音例词： 假牙jiǎyá 恰恰 恰恰qiàqià 压价 压价yājià 假牙
7
O后半高圆唇元音 后半高圆唇元音
o 发音时，上下唇自然拢圆，舌身后 发音时，上下唇自然拢圆， 舌面后部隆起和软腭相对， 缩，舌面后部隆起和软腭相对，舌位介 于半高半低之间。发音时，声带振动， 于半高半低之间。发音时，声带振动， 软腭上升，关闭鼻腔通路。 软腭上升，关闭鼻腔通路。 发音例词： 发音例词： 伯伯 bóbo 婆婆 pópo 默默 mòmò 泼墨 pōmò
发音例词： 发音例词： 爱戴 àidài 采摘 cǎizhāi 海带 hǎidàai 开采 kāicǎi 拍卖 pāimài 灾害 zāihài
19
ei
起点元音是前半高不圆唇元音e 起点元音是前半高不圆唇元音 ， 的舌位稍高一些， 比ê的舌位稍高一些，实际发音介 的舌位稍高一些 之间， 于e和ê之间，念得长而响，舌位从 和 之间 念得长而响， e开始舌位升高向 的方向往前高滑 开始舌位升高向i的方向往前高滑 开始舌位升高向 轻而短， 动，i轻而短，实际发音比单韵母 轻而短 实际发音比单韵母i 低一点。 是普通话中动程较短的 低一点。ei是普通话中动程较短的 复合元音。 复合元音。
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（1）前响复韵母。 ）前响复韵母。
普通话有4个 普通话有 个：ai、ei、ao、ou。 、 、 、 。 发音的共同点是元音舌位都是由低 向高滑动， 向高滑动，开头的元音素响亮清 收尾的元音音素轻短模糊， 晰，收尾的元音音素轻短模糊，因 此收尾的字母（或音标） 此收尾的字母（或音标）只表示舌 位移动的方向。 位移动的方向。
普通话第四章韵母
前鼻音韵母是指以-n为韵尾的韵母，包括：an、ian、uan、van、en、in、uen、ven；后 鼻音韵母是指以-ng为韵尾的韵母，包括：ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、 iong。
鼻音韵母的发音要领
单韵母的发音要领
口型保持不变
在发单韵母时，要保持口型不变， 确保发音准确。
声音清晰明亮
发单韵母时，声音要清晰明亮，不 要含糊不清。
音调准确
单韵母的音调要准确，不要出现音 调偏差。
单韵母的发音示例
a
发音时，口张大，舌位下降，舌 面中部微微隆起，声带振动。例
如“他”、“妈”。
o
发音时，口略微张开，舌位略高 ，舌面中部凹下，声带振动。例
发音时，舌位下降，接近口腔底部，舌尖卷起，同时口腔通道变 窄。
特殊韵母的发音示例
鼻音韵母
an（安）、ang（昂）。
卷舌韵母
er（而）。
儿化韵母
a（花儿）、u（胡同儿）。
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05 特殊韵母
特殊韵母的分类
鼻音韵母
01
包括前鼻音和后鼻音，如“an”、“ang”。
卷舌韵母
02
殊韵母的发音要领
鼻音韵母
发音时，软腭下降，鼻腔通路打开，气流在口腔受到阻碍后通过 鼻腔。
卷舌韵母
发音时，舌位上升，接近硬腭，舌尖卷起，同时口腔通道变窄。
儿化韵母
口型变化
口型需由小到大或由大到小变化，根据不同的复韵母舌位动程进行 相应的调整。
音长变化
复韵母的发音过程中，音长逐渐变化，通常前一个元音发音较响较 长，后一个元音发音较弱较短。
普通话韵母(一)
sui yi chun fang xie wang sun zi ke liu
• 2、读好i 和ü。 我去七区吃了七次鱼.
• 3、读好ü 清早起来雨稀稀，王七上街去买
席，骑着毛驴跑得急，捎带卖蛋又贩梨。 一跑跑到小桥西，毛驴一下失了蹄，打 了蛋，撒了梨，跑了驴，急的王七眼泪 滴，又哭鸡蛋又骂驴。
❖ 4、读好i 、ü。
老李去卖鱼，老吕去牵驴。老李要 用老吕的驴去驮鱼，老吕说老李要 用我的驴去驮鱼，就得给鱼。要不 给我鱼，就别想用我老吕的驴去驮 鱼。二人争来又争去，都误了去赶 集。
❖ 韵尾：指韵腹后面的i、u或鼻辅音n、ng。
注意：
一个韵母可以没有韵头、韵尾，但不可 以没有韵腹。
没有韵头的韵母：an、en、ang、eng、 ong等。
没有韵尾的韵母：ia、ua、uo、ie、uai、 uei等。
既没有韵头又没有韵尾的韵母：a、o、 e、i、u、ü等。
三、韵母的分类
• １、按照内部成分和结构特点，
可以把韵母分为单韵母、复韵 母和鼻韵母。
• ２、根据韵头的有无和韵头的不 同，可以把韵母分成以下四类：
开口呼韵母、齐齿呼韵母、 合口呼韵母和撮口呼韵母。
❖开口呼韵母：没有韵头，韵腹又不
是i、u、ü的韵母。
❖齐齿呼韵母：韵头或韵腹是i的韵母。
❖合口呼韵母：韵头或韵腹是u的韵
成音节。
❖ 舌位的前后 前： ê、i、ü 后：u、o、e
❖ 舌位的高低 高：i、ü、u 半高：e、o 半低： ê 低：a
❖ 唇形的圆不圆 不圆唇：i 、ê、e 圆唇： ü、u、o
普通话培训教程--韵母2(韵母辨正)
2、西部方言中，韵母 o 在前 拼声母b p m f时，读作e。 例如：波浪 玻璃 磨墨 佛像 3、西部方言中，韵母 u 在前 拼声母 n l时，读作ou。 例如：努力 炉子
4、西部方言中，韵母 ei 在前拼 声母 l 时，读作ui。 例如：类 累 磊 5、普通话韵母ou在西部方言中有 三种读法： （1）当ou与m相拼时，一律读作 mu。 例如：阴谋 眼眸
1、普通话中的后鼻韵母ang iang uang在西部方言中有独特 的发音方法： （1）ang iang 丢掉韵尾ng，主要 元音鼻化。 例如： 刚 帮 上 常 江 强 向 娘
(2) uang在西部方言中，自成音节时读作 鼻化音，前拼声母时丢掉韵头“u”和韵尾 “ng”。 例如： 王 忘 汪 （wang） 光 逛 广 (guang) 矿 狂 旷 (kuang) 黄 荒 晃 (huang) 庄 装 妆 桩 (zhuang) 创 闯 床 窗 （chuang） 双 霜 爽 （shuang）
读词语50个
忘记 肥料 球儿 念叨 阴森 花园 审讯 雨露 凛凛 指示 找茬儿 节日 采访 看来 牙刷 凑热闹儿 光亮 斩首 昨天 情景 加强 凶恶 哈欠 友好 融洽 关心 旁边 阅读 学术 笔耕 位子 可爱 奔丧 许多 发票 协调 风力 揣测 中药 口岸 找补 屯聚 专门 吹捧 讲坛 农村 摸索 水灾 起名儿 追究
6、习惯性误读： 大伯（bo—bai） 疙（ge—ga）瘩 解剖（pou—pao）软弱（ruo—rao） 含（han—hen） 恶劣（lie—lüe）
哥哥弟弟坡前坐，坡上一只 鹅，坡下有条河。哥哥说：“宽 宽的河”，弟弟说：“肥肥的 鹅”，鹅要过河，河要渡鹅，不 知是鹅渡河，还是河渡鹅。
韵母发音检测: 韵母发音检测 读单字100个
普通话韵母
ia:家家 ia:家家 假牙 加价 恰恰 下家 压价 下牙 ie:爹爹 贴切 铁鞋 猎猎 姐姐 结节 ie:爹爹 节烈 谢谢 ua:娃娃 ua:娃娃 画画 挂花 耍滑 花袜 挂瓦 uo:错过 uo:错过 蹉跎 哆嗦 堕落 国货 火锅 阔绰 罗锅 骆驼 硕果 üe:雀跃 üe:雀跃 约略 绝学 月缺 跃跃 略略 iao:巧妙 iao:巧妙 教条 逍遥 苗条 吊桥 疗效 秒表 调料
uouo-ua: 多寡 国画 国花 火花 说话 滑动抓住滑动-活动 抓住-卓著 国画进化国画-国货 进化-进货 iao-iou:交流 iao-iou:交流 郊游 漂流 校友 药酒 表舅 iou-iao:丢掉 iou-iao:丢掉 柳条 油条 邮票 有效 幼苗 消息-休息 摇动-游动 耀眼-右眼 消息摇动耀眼教友教友-旧友 uai-uei:怪罪 快慰 衰退 外汇 外围 怪味 uai-uei:怪罪 uei-uai:对外 怪人uei-uai:对外 鬼怪 毁坏 怪人-贵人 外来拐子外星外来-未来 拐子-鬼子 外星-卫星
发鼻韵母的关键在于 发好n、ng，这两个音 n ng 发准了，鼻韵母也就读 准了！
1）韵腹元音舌位的前后不同是两者 区分的主要标志。 区分的主要标志。 ng是韵尾 是韵尾， 2）-n、-ng是韵尾，只有与韵腹构 成一个整体时， 成一个整体时，才参与前后鼻韵母对 比区分。 比区分。 3）前后鼻韵母基本是一对一的对比 关系。 关系。 aneninianan-ang en-eng in-ing ian-iang uanuenuan-uang uen-ueng(ong) ünün-iong
üan ün
iong
发音要领及训练
ai:爱戴 ai:爱戴 白菜 摆开 买卖 拍卖 开采 海带 彩带 彩排 晒台 采摘 开赛 灾害 ei:北非 ei:北非 蓓蕾 贝类 北美 配备 妹妹 飞贼 黑煤 肥美 非得 狒狒 ao:包抄 ao:包抄 报告 报考 抛锚 茅草 冒号 稻草 老少 吵闹 高傲 糟糕 劳保 ou:兜售 ou:兜售 抖擞 豆蔻 漏斗 佝偻 口头 叩首 喉头 绸缪 丑陋 收受 后头
普通话考试韵母发音讲解
普通话考试：韵母发音讲解普通话考试：韵母发音讲解由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。
鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。
an发音时，先发a，然后舌尖向上齿龈移动，最后抵住上齿龈，发前鼻音n。
例如“感叹”、“灿烂”的韵母。
en发音时，先发e，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈发鼻音n。
例如“认真”、“根本”的韵母。
in发音时，先发i，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，发鼻音n。
例如“拼音”、“尽心”的'韵母。
ün发音时，先发ü，舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，气流从鼻腔通过。
例如“均匀”、“军训”的韵母。
in、ün自成音节时，写成yin(音)、yun(晕)。
ian发音时，先发i，i轻短，接着发an，i与an 结合得很紧密。
例如：“偏见”、“先天”的韵母。
uan发音时，先发u，紧接着发an，u与an结合成一个整体。
例如：“贯穿”、“转弯”的韵母。
üan发音时，先发ü，紧接着发an,ü与an结合成一个整体。
例如：“轩辕”、“全权”的韵母。
uen发音时，先发u，紧接着发en,u与en结合成一个整体。
例如：“春笋”、“温存”的韵母。
ang发音时，先发a。
舌头逐渐后缩，舌根抵住软腭，气流从鼻腔通过。
例如：“厂房”、“沧桑”的韵母。
eng发音时，先发e，舌根向软腭移动，抵住软腭，气流从鼻腔通过。
例如：“更正”、“生冷”的韵母。
ing发音时，先发i，舌头后缩，舌根抵住软腭，发后鼻音ng。
例如：“定型”、“命令”的韵母。
ing自成音节时，作ying(英)。
ong发音时，舌根抬高抵住软腭，发后鼻音ng。
例如：“工农”、“红松”的韵母。
iang发音时，先发i，接着发ang，使二者结合成一个整体。
例如：“亮相”、“想象”的韵母。
普通话韵母及单韵母基本知识
普通话韵母及单韵母基本知识1、什么是韵母一个音节中声母后面的部分叫韵母，如普通话pŭtōng huà三个音节中u、ong、ua都是韵母。
韵母发音响亮、清晰，是由元音充当的，也有些韵母在元音后面带有鼻辅音作韵尾。
普通话语音共有39个韵母，它们的发音取决于舌位的高低(舌面的高低)、前后、口的开合大小、唇形的圆与不圆的变化。
1、韵母的分类(1)单韵母10个a、o、e、ê、i 、u、ü、er、-i、-ia 舌位低，口大开dàshà大厦fādá发达o 舌位后半高，口半闭，唇圆mòmò默默pópo婆婆e 舌位后半高，口半闭，唇不圆hégé合格tèsè特色ê 舌位前半低，口半开，唇不圆。
这个单元音一般不独立作韵母或成音节，它的作用是和i、ü结合成复韵母ie、üe。
jiéyuē节约xuèyè血液i 舌位前高、口闭，唇不圆dìjī地基bǐlì比例u 舌位后高，口闭，唇圆túshū图书chūbù初步ǖ 舌位前高，口闭，唇圆qūyù区域jùjū聚居er 舌位央，发音时舌尖上卷，又称卷舌韵母érqiě而且ěrduo耳朵-i 舌尖前，不圆唇。
这个单元音不能独立作韵母或成音节，只能和声母z、c、s构成音节。
又称特别韵母。
zìsī自私sìcì四次-i 舌尖后，不圆唇。
这个单元音不能独立作韵母或成音节，只能和声母zh、ch、sh、r构成音节。
又称特别韵母。
zhīshi知识shīzhí失职《汉语拼音方案》规定单韵母i和两个特别韵母合用一个字母，它们在音节里出现的音节条件不同，单韵母i不会和zh、ch、sh、r，z、c、s构成音节;两个特别韵母只和zh、ch、sh、r，z、c、s构成音节，所以不会混淆。
普通话培训——韵母完整版课件
普通话培训——韵母完整版课件一、教学内容本次普通话培训主要针对韵母发音进行讲解。
教材选自《普通话水平测试教程》第五章第二节，内容包括韵母的分类、发音特点及发音方法。
具体章节如下：1. 韵母的分类：单元音韵母、复元音韵母、鼻韵母、塞尾韵母、开口呼韵母、合口呼韵母、撮口呼韵母。
2. 发音特点：韵母的发音方法、发音位置、发音器官。
3. 发音方法：气流、声带、共鸣器的运用。
二、教学目标1. 使学员掌握韵母的分类及其特点。
2. 培养学员正确的韵母发音方法，提高普通话水平。
3. 增强学员对韵母发音的敏感度，提高口语表达能力。
三、教学难点与重点1. 难点：韵母的发音方法及发音位置。
2. 重点：韵母的分类、发音特点及发音方法。
四、教具与学具准备1. 教具：投影仪、电脑、音响设备。
2. 学具：教材、练习册、录音机、耳机。
五、教学过程1. 实践情景引入：请学员模仿日常生活中的韵母发音，引导学员关注韵母的发音特点。
2. 讲解韵母分类：通过投影仪展示教材图片，讲解单元音韵母、复元音韵母、鼻韵母等分类，让学员了解各种韵母的特点。
3. 发音方法讲解：示范发音方法，讲解气流、声带、共鸣器的运用，让学员掌握正确的发音方法。
4. 例题讲解：选取典型例题，分析答案及发音方法，让学员加深对韵母发音的理解。
5. 随堂练习：分组练习，学员互相纠正发音，教师巡回指导。
6. 录音练习：学员自行录音，对比标准发音，找出发音不足之处。
六、板书设计1. 韵母分类：单元音韵母、复元音韵母、鼻韵母、塞尾韵母、开口呼韵母、合口呼韵母、撮口呼韵母。
2. 发音特点：韵母的发音方法、发音位置、发音器官。
3. 发音方法：气流、声带、共鸣器的运用。
七、作业设计2. 答案：韵母发音方法包括气流、声带、共鸣器的运用。
例如，单元音韵母发音时，气流从肺部流出，声带振动，共鸣器形成共鸣；复元音韵母发音时，气流、声带、共鸣器的变化依次进行；鼻韵母发音时，气流通过鼻腔，声带振动；塞尾韵母发音时，气流被阻塞，声带振动；开口呼韵母发音时，口型张开，气流流出；合口呼韵母发音时，口型闭合，气流受阻；撮口呼韵母发音时，口型撮合，气流流出。
什么是韵母韵母的结构分类
什么是韵母韵母的结构分类韵母是指中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分，那么你对韵母了解多少呢?下面就让店铺来给你科普一下什么是韵母。
韵母的组成韵母=韵头(介音)+韵腹(元音，韵母中最关键的部分)+韵尾(可元音可辅音,其中的辅音专指鼻韵母)一个音节中的韵母，通常可以分为韵头、韵腹和韵尾三部分。
如官〔guan〕这个音节中，〔g〕是声母，〔uan〕是韵母。
韵母〔uan〕中，〔a〕是韵腹，〔u〕是韵头，〔n〕是韵尾。
韵头又称介音，是韵腹前面、起前导作用的部分，发音比较模糊，往往迅速带过;韵腹又称主要元音，是一个韵母发音的关键，是韵母发音过程时，口腔肌肉最紧张，发音最响亮的部分;韵尾可元音可辅音。
一种叫鼻韵尾，有-n,-ng两个。
另一种叫口韵尾。
韵尾是韵腹后面、起收尾作用的部分，发音也比较模糊，但务求发到位。
以“卡”字而论，q是声母，ia是复韵母。
i是韵头;a是韵腹韵母的结构分类普通话韵母共有三十九个，数目比声母多，系统也比较复杂。
按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母(有鼻韵尾的韵母叫鼻韵母);按开头元音发音口形可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼，简称“四呼”。
开口呼韵母为a、o、e、ê、 er、i(前) 、i(后)或a、o、e开头的韵母齐齿呼韵母为i或i开头的韵母如 iou、iao、ie、ia合口呼韵母为u或u开头的韵母如 ua、uo、uai、uei撮口呼韵母为ü或以ü开头的韵母如üe、ün、üan所有韵母中，除鼻韵母的韵尾是辅音外，其他的音都是非鼻化元音。
非鼻化元音的发音要点是软腭始终上升，堵住气流的鼻腔通道。
如果软腭的位置不好，气流同时从鼻腔和口腔中泄出，发出的元音就成了鼻化元音。
在普通话中，鼻化元音只有在儿化音节中才会出现。
单元音韵母由一个元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。
单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。
普通话课件-韵母
第三章 韵 母
i—— 口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬 腭，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴角向两边展开， 呈扁平状。 如：低、体、机器、意义、记忆、提议、笔
记、汽笛
u ——口腔开度很小，舌头后缩，后舌面上升接近硬 腭，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴唇拢圆成一小 孔。如：图书、互助、幅度、祝福、互助、粗鲁、读书、
第三章 韵 母
三、韵母辨正 （一）单韵母辨正 1.分辨o与e
(1)音质
同：都是舌面、半高、后元音 异：o圆唇，e不圆唇
可以用唇形变化的办法来练习
(先发一个o，固定好舌位后，再慢慢展开双唇，便可发出e音)
如：破格、墨盒、隔膜、菠萝
第三章 韵 母
（2）音类 可以借助声韵配合规律进行分辨 b、p、f不与e相拼，而o只与b、p、m、f相拼。
第三章 韵 母
②d、t不与in相拼 如：盯(ding）、听(ting） ③d、t、l不与 en相拼（den“扽、扥”除外） 如：等（deng)、腾(teng)、冷(leng)
④b、p、m、d、t不与iang相拼 ⑤d、t、n、l不与uang相拼 如：端(duan)、湍(tuan)、暖(nuan)、乱(luan)
第三章 韵 母
a—— 口腔大开，舌头前伸，舌位低，舌头居中，嘴 唇呈自然状态。如：沙发、打靶、腊八、发达、大厦、 妈妈、哈达 o—— 口腔半合，知位半高，舌头后缩，嘴唇拢圆。 如：波、泼、薄膜、规模、观摩、爬坡、摸索、破格 e——发音状况大体象o，只是双唇自然展开成扁形。 如：歌、苛、喝、折射、隔阂、特色、客车、苛刻 ê —— 口腔半开，舌位半低，舌头前伸，舌尖抵住下 齿背，嘴角向两边自然展开，唇形不圆。在普通话里， ê 很少单独使用，经常出现在i、 ü 的后面，在i、 ü 后面时，书写要省去符号“ ∧ ”。
普通话培训韵母
uo
起音u紧而短，由它开始，舌位向下滑到 后中元音o止。U较短，o响而长。发音过 程中，唇形保持圆唇，开头最圆，结尾圆 唇，开头最圆。结尾圆唇度略减。
er卷舌元音
口自然打开，舌位不前不后不高不低，舌 前、中部上抬，舌尖向后卷，和硬腭前端相 对 ，发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻 腔通路。这个韵母虽用两个字母标写，但仍 然是单韵母，其中r只是表示卷舌动作的字母， 不是辅音韵母。er不与声母相拼而独自成音节。 发音例词： 而且 ér qiĕ 儿歌 ér gē 耳朵 ĕr duo 二胡 èr hú
一、韵母的分类
1、根据韵母内部结构成分的不同，分为： 单韵母：10个
a、o、e 、 i 、 u、 ü、ê、-i(前)、 -i(后) er
复韵母：13个
ai、ei、ao、ou、ia、 ie、ua、uo、üe、iao、iou、 uai、uei
鼻韵母：16个
前鼻韵母： an、en、in、ün、ian、uan、üan、ün
练习
a ：发达—沙发—喇叭—打靶—大厦 o：薄膜—婆婆—佛—泼墨—默默 e：合格—特色—折射—隔阂—舍得 i：集体—利益—比例—脾气—基地 u：读书—出租—嘱咐—鼓舞—束缚 ü：雨具—序曲—女婿—区域—须臾
练习绕口令
1、注意分清o、e、uo，注意舌位的高低变化。 村东有条清水河，河岸是个小山坡。大伙儿 坡上挖红薯，闹闹嚷嚷笑呵呵。忽听河里一 声响，河水溅起一丈多，谁不小心掉下河？ 一个姑娘回答我：不是有人掉下河，是个红 薯滚下坡。
ê前中不圆唇元音
ê发音时，口腔半开，舌位半低， 舌头前伸，舌尖抵住下齿背，嘴 角向两边自然展开，唇形不圆。 （在普通话里，ê很少单独使用， 经常出现在i、ü的后面，在i、ü 后面时，书写要省去符号“∧”变 成ie、ue）
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关 制 然 其 表 重 化 应
气 命 西 话 将 内 与 由 位 结 性 代 教 次 路 党
鼻韵母：元音+鼻辅音韵尾 16个 • 前鼻韵母：元音+n an:谈判、汗衫； ian:牵念、鲜艳； uan:婉转、贯穿；üan:全权、渊源； en:认真、根本； uen:昆仑、春笋； in:拼音、亲近； ün:均匀、军训。
后鼻韵母：元音+ng
• ang： 帮忙、党章； iang：踉跄、想想； • uang：状况、装潢； ing：评定、姓名； • eng： 风筝、逞能；ueng：老翁、请君入 瓮 • ong：从容、工农；iong：汹涌、炯炯。
• （P48、P52练习）
绕口令练习&标注韵母
• 洞庭山上一条藤； • 藤条头上挂铜铃； • 风吹藤动铜铃动； • 风停藤停铜铃停。
读出韵母
• 1.新 外 • 2.当 无 • 3.度 各 • 4.什 利 • 5.回 六 现 政 义 机 物 但 儿 今 情 便 如 很 些 意 想 者 公 手 几 原 么 高 加 使 体 间 做 平 最 军 力 月 老 第 此 百 九 量 八 总 等 业 著 正 知 比 相 员 级 走 电 开 五 心 只 实 社 水 四 头 因 向 理 点 合 明
• 后响鼻韵母：ia、ie、ue、ua、 uo 加价、下架；结业、贴切； 雀跃、月缺；耍滑、花袜； 过错、戳破。
• 中响鼻韵母：iao、iou（iu）、 uai、uei（ui） 小鸟、苗条；优秀、绣球； 怀揣、拽坏；水位、吹灰。
崔粗腿和崔腿粗比腿， 不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗， 还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗。
韵母
基本概念
• 39个韵母 • 分类： • 1、韵母内部结构成分的不同：单韵母、 复韵母、鼻韵母； • 2、韵母开头元音的发音口型：“四呼” 开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼
单韵母：一个元音音素构成的韵母 （10个）
1.舌面单韵母：ɑ、o、e、i、u、ü、 ê 2.舌尖单韵母：-i（前）、-i（后） 3.卷舌单韵母： er
复韵母：两或三个元音复合而成 13个 •• • • • 韵头：i u ü; 韵腹：韵母的主干; 韵尾：元音韵尾i u o; 鼻韵母韵尾n nɡ 单韵母没有韵头韵尾，只做韵腹
根据韵腹所处的位置分类：
• 前响鼻韵母：ai、ei、ao、ou 白菜、爱戴；蓓蕾、配备； 好找、报到；欧洲、收购； 考试-口试、牢房-楼房、稻子-豆子； 北风吹，雪花飞，冬天雪花是宝贝； 快给麦苗盖上被，多收麦子好几倍。