北师大版数学四年级下册第三单元小数乘法知识点总结+练习题.pptx
北师大版四年级数学下册第三单元小数乘法重点易错点精品复习
小数乘法重点易错点精品复习
重点主要内容
小数乘法的意义与计算法则 小数连乘乘加乘减及简算 运用所学知识解决 问 题
重点知识点
小数乘整数
计算小数乘法，先按照整数乘 法的法则算出积，再看因数中
一共有几位小数，就从积的右
小
小数乘小数
边起数出几位，点上小数点， 数位不够时用“0”补足。
上回下
常见易错题
20、在乘法中，如果两个因数都不为0，一个 因数不变，另一个因数扩大10倍，积就
（ ），一个因数扩大100倍，另一个因
数扩大10倍，积就（ ）。
21、0.8+0.8+0.8+0.8用乘法算式表示是
（
），求1.5的十分之八是多少?用
乘法算式表示是（ ）。
22、24、一个小数的小数点向左移动一位，
上回下
常见易错题
已知：a=0.00…0125， 20个0 b=0.00…08，
20个0
求：a＋b , a×b
上回下
通过这节课你收获了什么？
徐xu埠bub白aigu果oxia小oxue 学
）律
进行简算， 0.25×9.5×8可以用
（
）律进行简算。
巩固练习
16、把6.73改写成与它大小相等的三位小数是（ ）。
17、表示4个1.2是多少的乘法算式是（
），
表示4的1.2倍是多少的算式是（ ）。
18、因为8×0.5是求8的（
的积比8（
）。
）是多少，所以它
19、用“四舍五入”把8.954保留两位小数约是（ ）， 精确到十分位约是（ ）。
A、0.03
B、0.3
C、3
7 、 一 个 数 乘 0.01 ， 也 就 是 把 这 个 数 缩 小 到 它 的
第3单元 小数乘法-四年级下册数学(北师大版)
第三单元小数乘法（思维导图+易错精讲+易错训练）易错点一：没有准确理解小数乘整数的意义。
0.3+0.3+0.3+0.4=0.3×4( )【错误答案】正确【错解分析】要准确掌握小数乘整数与加法算式之间转化的方法。
只有所有的加数都相同时加法才可以改写成乘法,而题目中所给的算式并不是所有加数都相同,因此不能直接改写成小数乘整数的形式。
【正确答案】错误【易错例题一】每千克西瓜2.5元，小明的妈妈买了一个3kg的西瓜，花了多少元？【分析】分析题意可知，题目中已知西瓜的单价和数量，求总价。
依据单价×数量＝总价，将数据代入列式解答。
【详解】2.5×3＝7.5（元）答：花了7.5元。
【点睛】此题重点考查单价、数量、总价三者之间的等量关系及小数乘法的计算。
【易错例题二】四（1）班有5个小组，平均每个小组回收废报纸33千克，如果每千克废报纸值0.6元，四（1）班回收的废报纸共值多少元？【分析】先用乘法算出5个小组一共回收废报纸多少千克，再根据总价＝单价×数量算出废报纸共值多少元。
【详解】5×33＝165（千克）0.6×165＝99（元）答：四（1）班回收的废报纸共值99元。
【点睛】本题主要考查了小数乘整数的实际应用，明确单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。
易错点二：把小数点向左移动 ,错误地认为是把小数扩大了。
判断:把0.005的小数点向左移动一位,这个数就扩大到原来的10倍。
( )【错误答案】正确【错解分析】要正确掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。
小数点向左移动一位,这个数就缩小到原来的101;向右移动一位,这个数就扩大到原来的10倍。
【正确答案】错误 【易错例题一】笑笑在计算12.6＋时，把里面的数的小数点向右移动了一位，得到的结果是18.4，正确的结果应该是( )。
【分析】用18.4减去12.6得到的数是笑笑算错的加数，把这数的小数点向左移动一位就是原来的加数，用这个数加上12.6就是正确结果。
北师大版小学数学四年级下册《第三单元 小数乘法：3.5 包装 小数乘法的竖式计算》练习课件PPT
8.在 里填上适当的数。 12
108 96 1 0 68
6.妈妈买了一套衣服，裤子的价格是48.5元，上衣的价格 是裤子的1.2倍，妈妈买这套衣服付了多少元？
48.5×1.2＋48.5＝106.7(元) 答：妈妈买这套衣服付了106.7元。
7.四(1)班有52名同学合影，拍摄照片的价格是24.5元， 包含4张照片，另外加印照片每张2.5元。全班每人要 1张照片，一共需付多少元？
3 小数乘法
第5课时 包装》小数乘法的竖式计算
BS 四年级下册
习题课件
提示：点击 进入习题
1
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知识点 小数乘法的竖式计算
1.算一算，填一填。
1. 9 2
6 100
192
2.给下面各题的乘积点上小数点，使计算正确。
.
0.0
0.
.
3.用竖式计算。 6.4×0.5＝ 3.2
2.5×1.7＝4.25
(竖式略)
3.5×0.42＝1.47
4.8×2.06＝ 9.888
4.每千克苹果4.98元，买1.5千克苹果，应付多少元？
4.98×1.5＝7.47(元) 答：应付7.47元。Fra bibliotek易错辨析
5.下面的计算对吗？若不对，请改正。 改正：
()
改正： () 辨析：不能正确进行小数乘法的计算。
提升点 1 解决小数乘法的实际问题
《小数乘法》数学四年级下册章节复习精编讲义(思维导图 知识讲解 达标训练)北师大版,含解析
期中复习讲义（北师大版）2020-2021学年北师大数学四年级下册期中章节复习精编讲义第三单元《小数乘法》知识互联网知识导航知识点一：小数乘法的意义1. 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。
2. 一个数乘小数：求一个数的十分之几（百分之几……）是多少知识点二：小数乘法的计算方法1.计算小数乘法，先按整数乘法的计算方法算出积，再看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
积的位数不够时，先在乘得的积的左边添0补位，再点上小数点。
2.为了确保计算结果的准确性，计算小数乘法前，可以先估算一下积的范围。
3.用竖式计算小数乘整十（整百）数时，一定要先把整十（整百）数末尾的0落下来，再点上积的小数点，最后去掉积的小数部分末尾的0。
知识点三：小数点位置移动引起小数大小变化的规律（1）一个小数的小数点向右移动一位，得到的数是它的10倍；向右移动两位，得到的数是它的100倍……（2）一个小数的小数点向左移动一位，得到的数是它的；向左移动两位，得到的数是它的…（3）计算一个数乘或除以10，100，1000……只要将它们的小数点向右或向左移动一位、两位、三位…知识点四：小数点移动规律在小数乘法中，积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和。
知识点五：积与乘数的大小关系1.一个非零数乘比1小的数变小；乘比1大的数变大。
2.两个非零数与同一个非零数相乘，较大的数乘积大。
3.不能直接比较大小的小数乘法算式，要先计算出得数再比较大小。
知识点六：小数加、减、乘混合运算1.算式中既有乘法，又有加减法，要先算乘法，再算加减法。
2.算式中有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
3. 整数的运算律在小数范围内仍然适用。
运用运算律可以使一些计算简便，在计算过程中，能简算的要简算。
夯实基础一、选择题（共5题；每题2分，共10分）1. 24×6=144，当一个因数乘100，另一个因数不变，积是（）。
2021年北师大版数学四下第三单元《小数乘法》章节知识点、达标训练附解析
北师大版数学四年级下册章节复习知识点、达标训练附解析第三单元《小数乘法》知识点一：小数乘法的意义1. 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。
2. 一个数乘小数：求一个数的十分之几（百分之几……）是多少知识点二：小数乘法的计算方法1.计算小数乘法，先按整数乘法的计算方法算出积，再看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
积的位数不够时，先在乘得的积的左边添0补位，再点上小数点。
2.为了确保计算结果的准确性，计算小数乘法前，可以先估算一下积的范围。
3.用竖式计算小数乘整十（整百）数时，一定要先把整十（整百）数末尾的0落下来，再点上积的小数点，最后去掉积的小数部分末尾的0。
知识点三：小数点位置移动引起小数大小变化的规律（1）一个小数的小数点向右移动一位，得到的数是它的10倍；向右移动两位，得到的数是它的100倍……（2）一个小数的小数点向左移动一位，得到的数是它的；向左移动两位，得到的数是它的…（3）计算一个数乘或除以10，100，1000……只要将它们的小数点向右或向左移动一位、两位、三位…知识点四：小数点移动规律在小数乘法中，积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和。
知识点五：积与乘数的大小关系1.一个非零数乘比1小的数变小；乘比1大的数变大。
2.两个非零数与同一个非零数相乘，较大的数乘积大。
3.不能直接比较大小的小数乘法算式，要先计算出得数再比较大小。
知识点六：小数加、减、乘混合运算1.算式中既有乘法，又有加减法，要先算乘法，再算加减法。
2.算式中有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
3. 整数的运算律在小数范围内仍然适用。
运用运算律可以使一些计算简便，在计算过程中，能简算的要简算。
一、选择题（共5题；每题2分，共10分）1. 24×6=144，当一个因数乘100，另一个因数不变，积是（）。
A. 144B. 1440C. 144002. 0.32扩大到原来的10倍与（）缩小到原来的结果相同。
北师大版四年级数学下册第三单元《小数乘法》课件
22.5 200
课堂总结
1.求一个数的10倍、100倍、1000倍...是多少，就是 用它分别乘10,100,1000，...也就是把它的小数点分 别向右移动一位、两位、三位... 2.求一个数的 1 ， 1 ， 1 ，...是多少，就是用
10 100 1000
它分别除以10,100,1000，...也就是把它的小数点分 别向左移动一位、两位、三位...
10 100
1÷10＝ 0.1
01
1
1的 10，就是 把它除以10。
可以把小 数点向右 移动一位。
1的 1 ， 1 各是多少？
10 100
1÷100＝ 0.01
001
可以把小 数点向左 移动两位。
巩固练习
1.
0.9
9
90
5.38 0.538 0.0538
2.世界上最矮的树是矮柳，它的高度一般只有0.05米。 ⑴婴儿出生时的身高大约是矮柳的10倍，婴儿出生时
尝试算一算，与同伴进行交流。
0.82×0.03 ＝0.0246
0.05×0.2 ＝0.01
0.8 2 × 0.0 3 00246
0.0 5
×
0.2
0 010
巩固练习
1.淘气带了10元去给奶奶买蛋糕。 ⑴估一估，淘气带的钱够吗？ 不足1kg，不会超过9.5元，钱够。
巩固练习
1.淘气带了10元去给奶奶买蛋糕。 ⑵售货员应收多少元？与同伴交 流你的计算过程。
1
3 0 到原来的 10
1
× 2 0 到原来的 10 ×
1
3 到原来的 10
0.3
1
2 到原来的 10 × 0 . 2
6
(完整版)最新版北师大小学四年级数学下册第三单元小数点搬家及小数乘法知识点及习题(最新整理)
小数点搬家小数点向左移动一位，小数就缩小到原来的十分之一；小数点向左移动两位，小数就缩小到原来的百分之一……以此类推。
小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来100倍……以此类推。
【课堂练习】：1、一个数的小数点向右移动一位，这个数就扩大到原数的（）倍，向右移动两位，这个数就扩大到原数的（）倍，向右移动三位，这个数就扩大到原数的（）倍；一个数的小数点向左移动一位，这个数就缩小到原数的（），向左移动两位，这个数就缩小到原数的（），向左移动三位，这个数就缩小到原数的（）。
2、将一个数扩大到原数的10倍，就是把这个数的小数点向（）移动（）位，将一个数扩大到原数的100倍，就是把这个数的小数点向（）移动（）位，将一个数扩大到原数的1000倍，1就是把这个数的小数点向（）移动（）位；将一个数缩小到原数的，就是把这个数的101小数点向（）移动（）位，将一个数缩小到原数的，就是把这个数的小数点向1001（）移动（）位，将一个数缩小到原数的，就是把这个数的小数点向1000（）移动（）位。
3、将4.95的小数点向右移动一位，这个数就扩大（）倍，结果是（）。
4、0.505扩大到100倍是（）。
5、4.6缩小到千分之一是（）。
6、0.375的小数点向右移动两位，得到的数比原数大（）。
7、0.38扩大（）倍是38。
8、把0.07扩大1000倍是（）9、把2.5缩小100倍是（）10、4．2÷100×1000=（） 0．3×100÷10 =（）。
11、在○里填上×或÷，在（）里填上合适的数。
0．072○（）=7．2 3．6○（）=0．003612、把4．009的小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的（）；把8400后面的两个0去掉，就相当于缩小到原数的（）；在76的后面添上一个0，这个数就比原数扩大（）倍。
13、把12．58的小数点去掉，就是把它的小数点向（）移动了（）位，这个数是（）；把12．58的小数点移动到它的最高位右边，就是把它的小数点向（）移动（）位，这个数是（）。
北师大版数学四年级下册第三单元 小数乘法 课件
1.46+2.8= 4.26
探索新知
买4块橡皮需要多少元？
答：买4块橡皮需要0.8元。
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
探索新知
笑笑是这样做的，你能看懂吗？
0.2×4＝
（）
探索新知
买3把尺子需要多少元？
0.4×3＝ 1.2 （ 元 ）
探索新知
买彩带需要多少元？估一估，算一算。 2.4×0.85＝ 2.04（ 元 ） 2 . 4 一位小数
× 0 . 8 5 两位小数 120
192 2 0 4 0 三位小数答：买包装纸需要2.04元。
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
花坛
地砖
探索新知
淘气在计算地砖的面积时遇到了困难，你能帮帮他吗？
0.3×0.2＝ 0.06（ 平方米）
0.3米
0.3米＝3分米
0.2米 3×2
0.01平方米
0.2米＝2分米
1米
3×2＝6（平方分米）
6平方分米＝0.06平方米 0.3×0.2＝0.06（平方米）6个0.011米是0.06平方米
探索新知
探索新知
小数乘法的计算方法：
小数与小数相乘，先按照整数乘法法则算出 积，再看乘数一共有几位小数，就从积的右边 起数出几位，点上小数点；位数不够时在乘得 的整数积的左边添上“0”；整数积的末尾有 “0”时，先点上小数点，再把末尾的“0”去 掉。
探索新知
尝试算一算，与同伴进行交流。 0.82×0.03 =0.0246 0.05×0.2=0.01
0.4元＝4角
0.4 0.4 0.4
3×4＝12（角）
12角＝1.2元
0.4×3＝1.2（元）
答：买3把尺子需要1.2元。
最新北师大版小学数学四年级下册《3 小数乘法》PPT精品课件 (3)
45×5=225
缩小10倍
4.5×5=? 22.5
45 ×225
缩小10倍
4.5 ×22.55
口答: 0.45×5=
0.045×5=
450×5=
0.0045×5=
23 ×2= 2.3 ×2=
0.23 ×2=
思考:小数的小数位数和积的小数位数有什么关系？
0.023 ×2=
2020/1/14
4
45×5=225
2020/1/14
Hale Waihona Puke 949.2 × 0.92
984 4428 45.264
答：应付菜款45.26元 2020/1/14
实际收款时,通常只算到“分”,所以只要保留 两位小数。千分位上是4，把它舍去。
7
想一想下列各题的运算顺序:
12×5 × 60
30 × 7+34
25 × 4-90
小数的运算顺序与整数是一样的。 计算下列各题：
72 ×0.81+5.6
6.05 ×2.3-5.2
整数的乘法运算定律也适用于小数乘法
2020/1/14
8
下面每组算式左右两边的结果相等吗?
0.34 ×0.2 ○ 0.2 ×0.34 (7 × 0.25 ) ×4 ○ 7 × (0.25 × 4) (2.4+7.6) ×8.2 ○ 2.4 ×8.2+7.6 ×8.2 应用乘法运算定律,可以使一些计算更简便
4.5×0.5=?
4.5×0.05=?
45 ×225
缩小10倍
4.5 缩小10倍 ×0.5 缩小100倍 2.25
4.5 缩小10倍 × 0.05 缩小10倍 0.225
口答:
第三单元 小数乘法(复习课件)-四年级数学下学期期中核心考点集训(北师大版)
分析
根据题意，1元＝10角，1元＝100分， 低级单位转化成高级单位除以进率； 高级单位转化成低级单位乘进率；1 元＝100分。
点评
此题考查了小数点位置的移动与小数 大小的变化规律，要求学生能够掌握。
三、典例精讲 考点02 小数点移动引起小数大小变化的规律
变式③
把0.6扩大到原数的100倍是
，把36缩小到它的
根据小数乘法的计算法则，先把2.03 ×1.6转化成203×16计算，即2.03× 100，1.6×10，那么积扩大到原来的 1000倍，所以203×16＝3248的积 3248÷1000，就是2.03×1.6的积。
点评
小数乘法的计算法则：小数乘法先按 照整数乘法的计算方法算出积，再看 因数中一共有几位小数，就从积的右 边起数出几位，点上小数点；如果小 数的位数不够，需要在前面补0占位。
10 100 1000
2.小数点向右移动一位，两位，三位······小数就扩大到原来的10倍，100倍，1000 倍······
二、考点梳理
知识点③ 积的小数位数与乘数的小数位数的关系
在小数乘法中，积的小数位数等于所有乘数的小数位数的和。
二、考点梳理
知识点④ 小数乘法的计算方法
先按整数乘法算出积，再看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上 小数点。如果积的位数不够要在前面用0补足，积的小数末尾有0的可以把0去掉。
点评
此题考查的目的是理解掌握小数乘法 的计算法则，并且能够正确熟练地进 行计算．
三、典例精讲 考点02 小数点移动引起小数大小变化的规律
典例02
把0.85的小数点向右移动一位，就是扩大到原数的
பைடு நூலகம்
数是
；把7.4缩小到原数的
(精品)北师大版小学四年级数学下册第三单元小数乘法及单元复习课件合集
我会摆:
６ １ ８. 0
扩大到这个数的1000倍
我会摆:
６１８0.
扩大到这个数的1000倍
我会摆:
６１８0
扩大到这个数的1000倍
我会摆:
6180÷100= 61.8 61.8÷1000= 0.0618 0.0618×10000= 618
注意：
小数点无论 向左移还是向右 移，位数不够都 用0补足。
※小组交流探究※
说一说：小数点
向哪边搬家的？ 快餐价格发生了 怎样的变化？
4.00 元=400分
原小 来数 的缩 1 小 —— 10 到
0 0 4 00
小数点向左移动
＿＿＿位
0.40元=40分
1 2
0.04元=4分
原小 来数 的缩 1 ——小 100 到
动脑筋想一想：
如果小数点向 右搬家，小数将发 生怎样的变化？
100 扩大＿＿倍；如果这个数要扩大到原来的 100 右 移动＿＿＿ 两 位。 倍，这个小数的小数点应向＿＿＿
0 0 9
．
0 09
．
0 09 0
．
0.09×10=0.9 0.09×100= 9 0.09×1000= 90
我会选：
(1)把0.3的小数点向右移动两位， 这个数就扩大到原来的 ( )。 10倍 100倍
本节课我们主要来学习小数点 的移动，对小数的大小会产生 哪些影响，同学们要积极主动 的探索并总结你发现的规律。
我会说:
285 1300 46 82000
1 1000
28500 130 460000 820
90000
90
小数点向哪边 搬家的？数字 的大小有什么 变化呢？
请同学们读 出下面的数。
北师大版四年级数学下册第三单元《小数乘法》复习资料
北师大版四年级数学下册第三单元《小数乘法》复习资料1(总15页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--北师大版四年级数学下册第三单元《小数乘法》复习资料【知识框架】小数乘法的意义1、小数点移动引起小数大小变化的规律2、积的小数位数与乘数的小数位数的关系3、计算小数乘法会用竖式计算小数乘法及估算4、小数的混合运算（整数运算定律完全适合小数）【知识要点】文具店（小数乘法的意义）通过具体情境教学使学生了解小数与整数相乘就是表示几个相同加数的和的简便运算。
第一课时1、小数乘法的意义小数乘法的意义比整数乘法的意义，有了进一步的扩展．小数乘法的意义包括两种情况：一是同整数乘法的意义相同，即求相同加数的和的简便运算．二是求一个数的十分之几,百分之几……是多少.练习直接写出得数。
× 3× × ××8 50× 80××92、小数的计算法则计算小数乘法，先按照整数乘示的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．小数计算乘法，用的是转化的思想方法．先把小数转化为整数算出积，再确定小数点的位置，还原成小数乘法的积．如6．2×0．3看作62×3相乘的积是186，因数中一共有两位小数，就从186的右边起数出两位，点上小数点还原成小数乘法的积1．86．因此，小数乘法的关键是处理好小数点．在点小数点时注意，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，如0．04×0．2=0．008，在8的前面补两个0，点上小数点后，整数部分也写一个0．练习1、×的积有（）小数，×的积有（）位小数。
2、根据13×28=364，很快地写出下面各式的积。
×=×= 13×=×28=×= ×=3、在里填上>、<或= 163×（）163 36×（）364、判断题（正确的打√，错误的打×）①、与的积是。
北师大版四年级数学下册第三单元《小数乘法》ppt课件
3×5＝15（角）
15角＝1.5元
0.3×5＝1.5（元）
答：买5支铅笔需要1.5元。
典题精讲
1.买4把卷笔刀需要多少元？涂一涂，算一算， 与同伴交流你的想法。
典题精讲
2.买6支铅笔需要多少元？与同伴交流你的想法。
0.3×6= 1.8（元）
答：买6支铅笔需要1.8元。
典题精讲
3.
0.3×3＝ 0.9 3×0.5＝1.5 0.7×2＝1.4 0.2×8＝ 1.6 0.4×4＝ 1.6 6×0.2＝1.2 4×0.2＝ 0.8 0.1×9＝ 0.9 0.6×4＝ 2.4
小数点的移动会引起小数怎样的变化呢？这就是我们这节课要研究的内容。
4 00
没有客人！这 可怎么办呢？
0 40
哈哈…有客人了！你 发现我搬家了吗？
客人真多呀！我 好高兴。都是我 搬家立的功！
0 04
※小组交流探究※
说一说：小数点向哪边
搬家的？快餐价格发生了怎 样的变化？
4.00 元=400分
3 000千米
原数扩大了1000倍
． ． ．
[填一填]小数点向左移动,原数变化的规律:
☆小数点向左移动一位，这个数就
缩小
☆小数点向左移动两位，这个数就
缩小
1 10 ； 到原来的____ 1 100； 到原来的____
1 到原来的1000 ____；
☆小数点向左移动三位，这个数就
缩小
……
[填一填]小数点向右移动,原数变化的规律:
原小 来数 的缩 1 小 —— 10 到
0
0
4
0
0
0.40元=40分
小数点向左移动
＿＿＿位
1 2
北师大版数学四年级下册：第三单元 小数点搬家及《小数乘法》知识点及习题
小数点搬家小数点向左移动一位，小数就缩小到原来的十分之一；小数点向左移动两位，小数就缩小到原来的百分之一……以此类推。
小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来100倍……以此类推。
【课堂练习】：1、一个数的小数点向右移动一位，这个数就扩大到原数的（）倍，向右移动两位，这个数就扩大到原数的（）倍，向右移动三位，这个数就扩大到原数的（）倍；一个数的小数点向左移动一位，这个数就缩小到原数的（），向左移动两位，这个数就缩小到原数的（），向左移动三位，这个数就缩小到原数的（）。
2、将一个数扩大到原数的10倍，就是把这个数的小数点向（）移动（）位，将一个数扩大到原数的100倍，就是把这个数的小数点向（）移动（）位，将一个数扩大到原数的1000倍，就是把这个数的小数点向（）移动（）位；将一个数缩小到原数的110，就是把这个数的小数点向（）移动（）位，将一个数缩小到原数的1100，就是把这个数的小数点向（）移动（）位，将一个数缩小到原数的11000，就是把这个数的小数点向（）移动（）位。
3、将4.95的小数点向右移动一位，这个数就扩大（）倍，结果是（）。
4、0.505扩大到100倍是（）。
5、4.6缩小到千分之一是（）。
6、0.375的小数点向右移动两位，得到的数比原数大（）。
7、0.38扩大（）倍是38。
8、把0.07扩大1000倍是（）9、把2.5缩小100倍是（）10、4．2÷100×1000=（）0．3×100÷10=（）。
11、在里填上×或÷，在（）里填上合适的数。
0．072○（）=7．23．6○（）=0．003612、把4．009的小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的（）；把8400后面的两个0去掉，就相当于缩小到原数的（）；在76的后面添上一个0，这个数就比原数扩大（）倍。
13、把12．58的小数点去掉，就是把它的小数点向（）移动了（）位，这个数是（）；把12．58的小数点移动到它的最高位右边，就是把它的小数点向（）移动（）位，这个数是（）。
(精品)北师大版小学四年级数学下册第三单元小数乘法及单元复习课件合集
请你很快说出下面算式的积是几位小数？ 2.5×0.3= 2.5×0.33=
2.5×0.333=
2.51×0.333=
我会摆:
６ １ ８. 0
扩大到这个数的1000倍
我会摆:
６１８0.
扩大到这个数的1000倍
我会摆:
６１８0
扩大到这个数的1000倍
我会摆:
6180÷100= 61.8 61.8÷1000= 0.0618 0.0618×10000= 618
注意：
小数点无论 向左移还是向右 移，位数不够都 用0补足。
３６００
３６００
３６００
３６００
为什么你们读 的都不一样啊？
因为小数点在移动。
小数点的移动会引起小数 怎样的变化呢？这就是我们这 节课要研究的内容。
4 00
没有客人！ 这可怎么办 呢？
0 40
哈哈…有客 人了！你发 现我搬家了 吗？
客人真多呀！我 好高兴。都是我 搬家立的功！
0 04
一位小数 一位小数 两位小数
×
2.6 0.8
2. 0 8
2.6×0.8= ?
扩大到它的10倍 扩大到它的10倍 1 缩小到它的 100
ห้องสมุดไป่ตู้
×
2.6 0.8
26 × 8 208
2. 0 8
把两个数都看成整数来计算。
让我们
来总结一 下吧！
小数乘小数的一般方法： ① 先将小数转化为整数； ② 按整数乘法算出积； ③ 确定积的小数点位置。
3.14×1.5○3.14×0.55
一个数乘大于1的数 时，积大于这个乘数；当 一个数乘小于1的数时， 积小于这个乘数；当一个 数乘等于1的数时，积等 于这个乘数。
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（12）一根彩带，每 1.4 分米剪一段做一个蝴蝶结，一共做了 27 个蝴蝶结，还剩 1.2 分米，这根彩带原长多少米？ 13一只蝴蝶 1 时飞行 7.8 千米，一只蜜蜂的飞行速度是这只蝴蝶的 2.4 倍， 这 只蜜蜂每时飞行多少千米？ 14买一支钢笔，比买六支铅笔还贵 0.6 元，每支铅笔 0.85 元，每支钢笔多 少元？ 8、
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北师大版小学数学四年级下册 第三单元——小数乘法知识点总结+练习题
一、小数乘法的计算方法
二、小数点移动
三、积与乘数的关系
1
学海无 涯
四、小数混合运算
五、小数乘法练习题 1、给下列算式添上小数点。 2、计算下列各题
3、列竖式计算下列各题 4、根据运算定律填空 5、下列各题能简算的要简算
2
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6、比较大小
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