初中物理教师招聘试题及答案(DOC)
2023安徽教师招聘物理考试真题
选择题下列关于电磁波的说法中，正确的是：A. 电磁波的传播需要介质B. 电磁波在真空中的传播速度大于光速C. 电磁波的波长越长，频率越高D. 电磁波可以传递信息物理学中，用速度来表示物体运动的快慢，速度在数值上等于运动物体在()内通过的路程：A. 1秒B. 1分钟C. 1小时D. 任意时间下列现象中，属于光的折射现象的是：A. 小孔成像B. 影子形成C. 湖面上的倒影D. 雨后彩虹下列关于力的说法中，错误的是：A. 力是物体间的相互作用B. 力可以改变物体的运动状态C. 物体间力的作用是相互的D. 物体只有相互接触才能产生力的作用原子核是由()组成的：A. 质子和中子B. 质子和电子C. 中子和电子D. 质子和质子当温度降到很低时，某些金属超导体的电阻会突然消失，这种现象称为超导现象。
假如所有导体都没了电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是：A. 白炽灯仍然能发光B. 电动机仍然能转动C. 电饭锅仍然能煮饭D. 所有电器都无法正常工作填空题光的反射定律包括三点：一是反射光线、入射光线和法线都在____内；二是反射光线和入射光线分居法线的两侧；三是反射角等于入射角。
牛顿第一定律表明，一切物体在没有受到外力作用时，总保持____状态或____状态。
声音的传播需要____，声音在____中传播最快。
凸透镜对光线有____作用，凹透镜对光线有____作用。
原子核外电子是____排布的，离核近的电子能量____，离核远的电子能量____。
力的平衡是指作用在同一物体上的几个力，如果它们的作用效果相互抵消，使物体保持____状态或____状态，这几个力就叫做平衡力，这种状态就叫做平衡状态。
简答题简述初中物理课程的性质。
简述初中物理课程理念有哪些。
如何理解初中物理的课程理念“面向全体学生，培养学生核心素养”。
如何理解初中物理的课程理念“从生活走向物理，从物理走向社会”。
如何理解初中物理的课程理念“以主题为线索，构建课程结构”。
中小学物理教师招聘考试试题汇编及参考答案
中小学物理教师招聘考试试题汇编及参考答案一、选择题1. 下面哪个选项最能正确解释“牛顿第一定律”的内容？A. 物体静止时它会一直保持静止，物体运动时它会一直保持运动。
B. 物体静止时它会一直保持静止，物体运动时它会改变自己的速度。
C. 物体静止时它会一直保持静止，物体运动时它会继续做匀速直线运动。
D. 物体静止时它会一直保持静止，物体运动时它会改变运动方向。
2. 一架飞机以500m/s的速度沿水平方向飞行，由于失速而纵向坠落。
开始时飞机的纵向速度是0m/s，若忽略空气阻力，10s后飞机的纵向速度为多少？A. -100m/sB. -50m/sC. 0m/sD. 50m/s3. 下面哪个选项最能正确解释“电阻”的概念？A. 阻碍电流通过的性质。
B. 阻碍电压产生的性质。
C. 阻碍电荷产生的性质。
D. 阻碍电功率产生的性质。
4. 在下列物理量中，属于矢量物理量的是：A. 力B. 时间C. 雷达波D. 功二、简答题1. 什么是动能定理？请简要阐述其意义和公式。
动能定理是指在没有外力和无法转化为其他形式的能量损失时，质点的动能改变量等于合外力沿质点位移方向所做的功。
其公式为：$$\Delta K = W$$。
这个定理的意义在于揭示了力和能量之间的关系，可以用于分析和计算质点在运动过程中的动能变化。
2. 简要解释什么是零位能。
零位能是指一个物体在某一参考位置处具有的势能为零的状态。
在这个位置处，物体的势能不再具有正值或负值，而是取零值。
一般情况下，选择离物体所受力最小或最为稳定的位置作为零位能，便于计算物体在其他位置的势能变化量。
三、计算题1. 一辆质量为1000kg的小汽车在水平路面上以20m/s的速度行驶，发动机突然熄火，小汽车匀速减速停下所需的时间是10s，求刹车的平均加速度大小。
初始速度：$$v_0 = 20$$m/s最终速度：$$v = 0$$m/s时间间隔：$$t = 10$$s平均加速度：$$a = \frac{v - v_0}{t} = \frac{0 - 20}{10} = -2$$m/s²2. 一个质量为2kg的物体，以3m/s的速度冲向一个静止的物体，在碰撞过程中，两个物体之间的弹性碰撞使得第一个物体的速度翻倍，求第二个物体的速度。
初中物理面试试题及答案
初中物理面试试题及答案
1. 光在真空中的传播速度是多少？
答案：光在真空中的传播速度是3×10^8米/秒。
2. 描述一下牛顿第三定律。
答案：牛顿第三定律指出，对于两个相互作用的物体，它们之间的力是相互的，大小相等，方向相反。
3. 什么是电磁感应现象？
答案：电磁感应现象是指当导体在磁场中运动时，会在导体中产生电动势的现象。
4. 简述欧姆定律的内容。
答案：欧姆定律表明，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
5. 为什么天空是蓝色的？
答案：天空之所以呈现蓝色，是因为大气中的气体分子和其他微粒会散射阳光中的蓝色光波，而蓝色光波的波长较短，更容易被散射。
6. 描述一下能量守恒定律。
答案：能量守恒定律指出，在封闭系统中，能量既不能被创造，也不能被消灭，只能从一种形式转换为另一种形式，其总量保持不变。
7. 什么是光的折射现象？
答案：光的折射现象是指光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生偏折的现象。
8. 简述一下电流的产生原理。
答案：电流的产生原理是电荷的定向移动。
当电荷在电场力的作用下，沿着导体进行定向移动时，就形成了电流。
9. 为什么说水是不可压缩的？
答案：水是不可压缩的，是因为水分子之间存在着强大的氢键作用力，这种作用力使得水分子在受到压力时，很难被压缩。
10. 描述一下声音的传播过程。
答案：声音的传播过程是指声源振动产生声波，声波通过介质（如空气、水、固体）传播，最终到达人耳，引起耳膜振动，进而被大脑识
别为声音。
杭州宋城华美学校教师招聘知识测试—初中物理试题
杭州宋城华美学校教师招聘知识测试初中物理试题1、某同学用最小刻度值为1毫米的刻度尺测量某一物体的长度, 下列四个数据中正确的是A．1.8分米B．18.2厘米C．182.3毫米D．182.34毫米2、某物体用v1的速度运行了S米，接下来又用v2的速度运动了S米。
那么该物体在这两段时间内的平均速度是A．v v122+B．21212v vv v·+C．v vv v12122+·D．v vv v1212·+3、在敲响大古钟时发现,停止了对大钟的撞击后,大钟“余音不止”,其原因是()A.人的听觉发生“延长”B.是大钟的回声C.大钟仍在振动D.大钟虽停振动,但空气仍在振动4、如图所示，当用酒精灯给大烧杯的水加热至沸腾时，小试管中的水（）A. 能沸腾B. 不能沸腾C.不能判断5、在放映幻灯时，要使屏幕上得到F的字母，则插入的幻灯片应是（）A ．B．C ．D．F6、用照相机给某人照相时，如果已经照完一张全身的像以后，再照一张半身像，（底片大小不变）则应（）A．把照相机远离被照人，同时暗箱拉长B．把照相机远离被照人，同时暗箱缩短C．把照相机与人靠近些，同时缩短暗箱D．把照相机与被照的人靠近些，同时拉长暗箱7、一定质量的水，全部结成冰，体积比原来（）A．增大1/10 B．减小1/10C．增大1/9 D．减小1/98、一个空瓶装满水后质量为32克，装满酒精后质量为28克，则空瓶的质量和容积分别为（）A．14克，14厘米3B．12克，20厘米3C ．28克，28厘米3D ．24克，40厘米39、将一本物理书放在水平桌面上，当书静止时，书受到的平衡力有：（ ）A 、书受到的重力和书对桌面的压力B 、书受到的重力和桌面对书的支持力C 、书对桌面的压力和桌面对书的支持力D 、桌子受到的重力和书对桌面的压力10、如图所示，一个木块随着传送带一起匀速向右运动，这时木块（ ）A ．受到向右的摩擦力B ．受到向左的摩擦力C ．不受摩擦力的作用D ．受的是平衡力的作用11、甲、乙两个实心铜圆柱体高度相同，甲的底面积是乙的2倍，比较它们竖直C 、C球；D 、D 球。
教师资格考试初级中学物理面试试题及答案指导
教师资格考试初级中学物理面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请解释什么是牛顿第三定律，并且提供一个日常生活中的例子来说明这个定律的应用。
第二题题目：请你谈谈如何根据学生的认知特点和物理学科的特点，设计一堂精彩的物理实验课。
第三题题目：请阐述在教授初中物理时如何运用实验教学法来提高学生的学习兴趣，并举例说明。
第四题题目：假设你是初中物理教师，在一次课堂实验中，学生操作过程中出现了意外情况，实验器材损坏，实验无法继续进行。
请谈谈你会如何处理这一突发情况，并说明你的处理方式对学生学习和教师教学的影响。
第五题题目：请您解释什么是“浮力”，并举例说明如何在日常生活中观察到浮力现象。
如果在教学过程中学生对浮力的概念理解有困难，您会采取哪些方法帮助他们更好地掌握这一概念？第六题题目：作为一名中学物理教师，你如何处理课堂上的突发事件，特别是当有学生因为家庭原因情绪波动较大，影响了课堂纪律和教学进度时？第七题题目：请您解释什么是“惯性”，并举例说明在日常生活中惯性的体现。
如果学生对于这一概念感到困惑，您会如何帮助他们理解？第八题题目：请谈谈你对“教育信息化”在物理教学中的应用及其对学生学习兴趣培养的影响。
第九题题目：请你结合初中物理教学实际，谈谈如何将物理实验与信息技术相结合，提高学生的实验操作能力和创新思维能力。
第十题题目：请结合初中物理教学实际，谈谈如何将物理知识与学生的生活实际相结合，激发学生的学习兴趣。
二、教案设计题（3题）第一题题目：请设计一堂针对初中物理“机械能”主题的课堂教学活动。
第二题题目：请设计一节关于“电流和电压”的物理教学课，针对初中生。
【教案设计】一、教学目标：1.知识与技能：理解电流、电压的概念，掌握电流的方向和电压的单位。
2.过程与方法：通过实验探究，培养学生观察、分析、实验操作的能力。
3.情感态度与价值观：激发学生对物理学习的兴趣，培养学生严谨的科学态度。
初中物理教师招聘考试试题-与答案.doc
教师招聘物理试卷物理试题2013.6本试题卷分选择题和非选择题两部分，共 4 页。
时量90 分钟，满分100 分。
第Ⅰ卷选择题（共48 分）一、选择题（本题共12 小题，每小题 4 分，共48 分。
有的小题只有一个选项正确，有的小题有几个选项正确，全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得0 分）1．某同学站在清水池边看见水中的鱼、水中的云、镜中的自己和天上的飞机，则属于折射成像的是（）A．鱼B．云C．自己D．飞机2．物体A、B 的质量相等，把它们加热到相同的温度，然后再把它们分别放入等量、同温度的水里，A 物体能使水升高10℃，B 物体能使水温升高20℃，设 A 的比热为C1，B 的比热为C2，则（）A．C1=C2 B．C2=2C1 C．C2>2C1 D．C1<C2<2C1 3．从地面竖直上抛一物体A，同时在离地面某一高度处有另一物体 B 自由落下，不计空气阻力，两物体在空中同时到达同一高度时速率都为v，下列说法中正确的是（）A ．A 物体上抛时的速度大于B 物体落地时的速度B．物体A、B 在空中运动时间相等C．物体 A 能上升的最大高度和物体 B 开始下落时的高度相等D．两物体在空中同时达到同一高度处一定是 B 物体开始下落时高度的中点4．如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O 点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。
一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1 和m2 的小球。
当它们处于平衡状态时，质量为m1 的小球与O 点的连线与水平线的夹角为α＝90°，质量为m2 的小球位于水平地面上，设此时质量为m2 的小球对地面压力大小为N，细线的拉力大小为T，则（）A ．N＝（m2－m1）g B．N＝m2gC．T＝2m1g D．T＝（m2－22m1）g25．如图，柱体 A 的横截面是圆心角为π/2的扇形面，其弧形表面光滑，而与地面接触的下表面粗糙；在光滑竖直墙壁与柱体之间放置一质量为m 的球体，系统处于平衡状态。
初中物理教师招聘试题及答案
初中物理教师招聘试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 光在真空中的传播速度是多少？A. 3×10^8 m/sB. 3×10^5 m/sC. 3×10^6 m/sD. 3×10^7 m/s2. 以下哪个选项不是力的三要素？A. 大小B. 方向C. 速度D. 作用点3. 牛顿第一定律的内容是什么？A. 物体在没有外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态B. 物体在受到不平衡力作用时，其运动状态会改变C. 物体的加速度与作用力成正比，与质量成反比D. 物体间力的作用是相互的4. 电流的单位是什么？A. 伏特B. 安培C. 欧姆D. 瓦特5. 以下哪个不是电磁波的应用？A. 无线电广播B. 电视C. 微波炉D. 望远镜6. 物体的内能与温度的关系是什么？A. 物体的内能与温度无关B. 物体的内能与温度成正比C. 物体的内能与温度成反比D. 物体的内能与温度的四次方成正比7. 以下哪个是晶体熔化的特点？A. 吸收热量，温度不变B. 吸收热量，温度升高C. 放出热量，温度不变D. 放出热量，温度降低8. 什么是欧姆定律？A. 电流与电压成正比，与电阻成反比B. 电压与电流成正比，与电阻成反比C. 电阻与电流成正比，与电压成反比D. 电阻与电压成正比，与电流成反比9. 以下哪个是能量守恒定律的内容？A. 能量可以凭空产生B. 能量可以凭空消失C. 能量既不能凭空产生，也不能凭空消失D. 能量可以凭空产生也可以凭空消失10. 以下哪个是声波的特点？A. 传播速度非常快B. 传播速度非常慢C. 只能在真空中传播D. 只能在固体中传播答案：1-5 A,B,A,B,A；6-10 D,A,C,C,D二、填空题（每空1分，共10分）1. 牛顿第二定律的表达式是 \( F = ma \) ，其中 \( F \) 代表_ ，\( m \) 代表 _ ，\( a \) 代表 _ 。
物理-教师招聘考试结构化面试试题
物理学科教师招聘考试结构化试题1.结合你所报考教学专业,谈谈你如何处理好执行新课程标准和教学改革的关系?【参考答案】新课程标准是教学改革的基础，换言之，教学改革是为了完成新课标的要求的，在物理的教学中，正确处理新课标和教学改革的关系最主要的是转变教学方式，从传统的学生学教师教变成以学生为主体教师为主导。
作为物理教师，教师在传授基本知识的同时还应该给学生更多的自主时间，比如增加课堂的探究环节，增加小组活动等等，让学生真正的参与到知识的建构过程中来，而不是一味的被动接受，在这个过程中，教师注重方法的指导和总结，正所谓“授之以鱼不如授之以渔”，让学生主动学，从而完成新课程的三维目标和促进教学改革。
2.“要给学生一杯水，教师应有一桶水。
”这是人们经常提到的一句话。
请你结合自己的学科谈谈你对这句“至理名言”的认识。
【参考答案】“教给学生一杯水，教师应有一桶水”。
是说相对于学生获得的“杯水”知识，教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水”知识。
这形象地反映了人们对教师知识存量的期望，也体现了传统社会一般的教师知识观。
“学高为师”，教师要教好学生，必须要有丰富的知识，这无疑是十分正确的。
现如今，知识更新的速度越来越快，数量越来越多;知识传播途径越来越多，传播速度越来越快。
就像我们物理学科，与很多前言科技联系都是非常紧密的。
在这样的社会背景下，教师知识观就必须变革，教师必须树立终身学习的观念，不断充电，与时俱进。
而且这句话里说“教师应有一桶水”我觉得可以再改一下，变原来的“一桶水”为“长流水”。
同时要改变过去”教书匠“的形象，用心做一名引导者。
因此，这句话可以改为“要给学生一杯水，教师要有长流水”，这也是教育观的重大变化。
3.为什么学生会偏科?如果有学生不喜欢上物理课，你会怎么做?【参考答案】学生偏科有很多原因，我想从以下三点进行分析：第一，兴趣。
兴趣是最好的老师，一个学生如果比较喜欢哪门学科，就会比较专注那门学科，就会投入比较多的精力和实践，因此兴趣往往使学生偏科;第二，老师。
初中物理教师招聘考试试卷及答案
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种现象属于光的折射？A. 镜子中的影像B. 钓鱼时看到水中的鱼C. 彩虹D. 遮住眼睛看不到物体2. 下列哪种物质在常温下是固体？A. 水银B. 铅C. 酒精D. 氧气3. 下列哪种能源是可再生能源？A. 煤炭B. 石油C. 风能D. 核能4. 下列哪种现象属于扩散？A. 烧开水冒出的水蒸气B. 满屋子的饭菜香味C. 水往低处流D. 磁铁吸引铁钉5. 下列哪种物理现象与静电有关？A. 摩擦起电B. 磁铁吸引铁钉C. 热胀冷缩D. 光的反射二、判断题（每题1分，共5分）1. 力是物体对物体的作用，没有物体就不会有力的作用。
（）2. 串联电路中，电流处处相等。
（）3. 声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度。
（）4. 物体在平衡力的作用下，保持静止状态或匀速直线运动状态。
（）5. 电阻是导体对电流的阻碍作用。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光在真空中的传播速度是______。
2. 串联电路的总电压等于各部分电路的电压______。
3. 力的单位是______。
4. 声音在空气中的传播速度约为______。
5. 电阻的单位是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光的反射定律。
2. 简述杠杆的原理。
3. 简述电磁感应现象。
4. 简述牛顿第一定律。
5. 简述欧姆定律。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一辆汽车以20m/s的速度行驶，刹车后以1m/s²的加速度减速，求汽车刹车到停止所需的时间。
2. 一个电阻为10Ω的电阻器，通过它的电流为0.5A，求电阻器两端的电压。
3. 一个物体从高处自由落下，已知下落时间为5秒，求物体下落的距离。
4. 一个平面镜将光线反射，入射角为30°，求反射角。
5. 一个电容器的电容为100μF，两端电压为10V，求电容器储存的电荷量。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析并解释光的折射现象。
初中物理教师招聘考试试卷及答案(三套)
得 分评卷人初中物理教师招聘考试试卷（一）注意事项：1．请在密封线内填写所在区县、学校、姓名和考号。
2．用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔书写。
3．本试卷共有四个大题，16个小题，满分为100分。
4．本卷取g =10N/kg 。
5．答卷时间：2016年12月18日（星期日）上午9:30----11:10 题 型 选择 填空 简答与实验 计算 总分 题号 1—6 7—11 12 13 14 15 16分 数 评卷人1．如图，温度计上标记了摄氏温度（℃）与华氏温度（℉）的刻度，如果气温是30℃，则相当于（ ）A.62℉B.86℉C.54℉D.68℉ 1．B. 详解：℉32℉3212℉2℃0℃30℃0℃100--=--t 解得℉86=t2．简易“傻瓜”照相机镜头的焦距不能改变，暗箱长度也不能改变。
拍照时只要把景物全部纳入取景器内，无论物距如何变化，都能拍出比较清晰的照片，这种“傻瓜”照相机的镜头应选用（ ）A ．焦距较大的凸透镜B ．焦距较大的凹透镜C ．焦距较小的凸透镜D ．焦距较小的凹透镜 2. C详解：用普通照相机拍照，当物距发生变化时，像距也需要相应地调整（即调焦，调整暗箱的长度），但在用“傻瓜”相机照相时，却不需要“调焦”，即不论物距如何变化，只要镜头对准要拍的人或景物，就可拍得清晰的照片。
这是什么原理呢？根据透镜成像公式：1/u +1/v =1/f 可得，v =uf /(u -f )，令u /f =n ，即u =n f ，则v =nf /(n -1)，当u >>f (n 很大)时，v ≈f 。
“傻瓜”相机焦距都很小（一般f =35mm ），同时要求所摄景物在3m 以外（满足u >>f ）。
用透镜成像公式计算，当物距u =3.5m(n=100)时，则像距v ≈35.35mm ，成像离焦点很近；当物距为7m时（n=200），像距v’≈35.18mm，即物距从3.5m增大到7m时（n从100增至200），两次成像仅相差0.17mm。
初中物理教师编面试常考题目
初中物理教师编面试常考题目在初中物理教师招聘面试中，考官通常会针对物理学科知识和教学能力提出一些问题，本文整理了一些常见的面试题目，以供参考。
下面是本店铺为大家精心编写的5篇《初中物理教师编面试常考题目》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《初中物理教师编面试常考题目》篇1一、物理学科知识1. 什么是牛顿第一定律？2. 什么是焦耳热？3. 什么是阿基米德原理？4. 什么是电磁感应现象？5. 什么是光的反射定律？二、教学能力1. 如何讲解物理概念？2. 如何设计初中物理实验课？3. 如何引导学生进行物理观察和思考？4. 如何帮助学生掌握物理学习方法？5. 如何评价学生的物理学习效果？三、教学实践1. 如何处理学生提出的物理问题？2. 如何处理物理教学中的突发事件？3. 如何与学生家长沟通物理学习问题？4. 如何进行物理教学反思和总结？5. 如何在物理教学中体现素质教育理念？以上是一些常见的初中物理教师编面试常考题目，希望能对各位考生有所帮助。
当然，不同地区和院校的考题可能会有所不同，考生还需结合实际情况进行备考。
《初中物理教师编面试常考题目》篇2初中物理教师面试常考题目主要涉及核心、重点的知识点，以及实验的规范和素养。
常见的考查章节包括机械运动、物态变化、光现象、透镜以及应用、质量与密度、力、功和机械能、电流和电路等。
其中，机械运动、力、功和机械能、电流和电路等章节被考查的频率较高。
试讲内容可能会带实验，但实验不会复杂，因为没有时间准备。
面试时需要讲解思路清晰，有利于学生观察等。
考试题目的具体内容可能会因地区、学校和年份而有所不同。
《初中物理教师编面试常考题目》篇3作为初中物理教师编面试的常考题目，一般会涉及物理学中的核心、重点知识点，以及实验能力和教学能力等方面的考查。
常见的考查章节包括机械运动、物态变化、光现象、透镜以及应用、质量与密度、力、功和机械能、电流和电路等。
其中，机械运动、力、功和机械能、电流和电路等章节更容易被抽查到。
初中物理教师招聘试题及答案(DOC)
聘试卷姓名 _________分数 __________（考试说明：时长120 分钟分值150分）一、单项选择题（每题 2 分，共 16 分。
每题只有一个选项正确。
请把正确选项的字母填在题后的括号内）1．在图 1 所示的四幅图中，分别表示近视眼成像状况和改正做法的是（）①②③④图 1A、②、①B、③、①C、②、④ D 、③、④2．夏季清早，小草上常出现晶莹的露水，太阳出来后，露水又悄悄消逝．整个过程的物态变化是（）A 、先液化，后汽化B 、先汽化，后液化C 、先凝华，后升华D 、先升华，后凝华3．在图 2 四幅中，属于利用热传达改变物体内能的是：（）图 2A ．双手摩擦能发热B ．烧水时水温高升C．锯木材锯子发烫D．钻木取火4．在昨年年末“海啸”灾害营救工作中，医务人职工作时所采纳的很多举措和用到的器械中，包括着很多物理知识。
以下说法正确的选项是（）A、医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能高升音调B、注射时针筒能抽取到药液，是因为药液遇到针筒的吸引力作用C、喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象D、夹撤消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆5．王博在 10 月的某日清晨，他乘车去省城，发现当天大雾，沿途稍远的树木，道路看不清，靠近城镇时，雾愈来愈小，经过城镇，基本无雾，再行，雾愈来愈大，形成了“野外有雾、城镇无雾”的现象，这类现象是属于（）A、小镇上空灰尘稀罕 B 、地球最近几年升温C、温室气体排放过多D、小镇气温较高，形成热岛6.用一只量筒、水、一根细针做实验，来测木块的某些物理量，以下说法中正确的是 （ ） A 、只好测木块的体积 B 、只好测木块的浮力C 、只好测木块的体积、质量、密度D 、木块的体积、密度、质量、浮力都能测 7. 如图 3 所示电路中，电源电压保持不变， R 为定值电阻，当在 a 、 b 两点间接入一个“ 2.5V 0.5A ”的小灯泡时，恰巧正常发光；若换一个“ 2.5V 0.6A ”的小灯泡，则这个小灯泡 （）a bA 、比正常发光暗些B 、比正常发光明些C 、还能正常发光D 、灯丝将会烧断S图 38. 小欣同学尝到了知识概括整理的甜头， 学习物理后，对知识概括以下， 是：）机械腕表： 弹性势能 转变成 动能 天平：等臂杠杆A 能量转变 热机：热能转变成机械 能液体温度计：热胀冷缩B 各种仪器的原验电器：同种电荷互相 排挤发电机：电能转变成机械能白炽电灯：电能转变为 光和热能密度计：飘荡，浮力等 于重力照相机：凸面镜成像KWh 是电功的单位N/m 2是压强的单位水泵；利用大气压工作 D 物理量单位C 生活工具原理扳手：省力杠杆能量和功的单位都是 J 茶壶：连通器原理机械效率没有单位二、双项选择题（每题 3 分，共 9 分。
2025年教师资格考试初中面试物理试题及答案指导
2025年教师资格考试初中物理面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请结合初中物理教学实际，谈谈你对“物理实验在物理教学中的作用”的理解。
第二题题目：请结合实际教学案例，谈谈你对“物理教学中的探究式学习”的理解，以及如何在初中物理教学中有效实施探究式学习。
第三题题目：请结合初中物理教学实际，谈谈你对“启发式教学”的理解，并举例说明如何在物理课堂中运用启发式教学。
第四题题目：请结合初中物理教学，谈谈如何设计一堂关于“牛顿第一定律”的实验课，包括实验目的、实验步骤、预期结果和教学反思。
第五题题目：请结合初中物理教学实际，谈谈如何将物理知识与生活实际相结合，激发学生的学习兴趣。
第六题题目：在进行“力与运动”的教学时，如何设计一个实验来帮助学生直观理解牛顿第一定律（惯性定律）？第七题题目：假设你正在教授初中物理课程，有一名学生提问：“为什么冰块放入水中会浮起来？”在回答这个问题时，你应该如何组织你的回答，以确保学生既能理解物理原理，又能激发他们的学习兴趣？第八题题目：请你解释什么是“惯性”，并且举例说明在日常生活中如何观察到惯性的现象。
此外，请简要描述如何在初中物理课堂上有效地教授这一概念。
第九题题目：请结合初中物理教学实际，谈谈如何利用实验探究法激发学生学习物理的兴趣。
第十题题目：请你解释什么是欧姆定律，并且说明它在实际教学中的应用。
同时，请设计一个简单的实验来帮助学生理解欧姆定律，并指出在这个过程中教师应该如何引导学生进行科学探究。
二、教案设计题（3题）第一题题目要求：请根据以下教学目标，设计一节初中物理“光的折射”的课堂教学教案。
教学目标：1.知识与技能目标：•了解光的折射现象及其规律。
•能够描述光的折射现象，并运用折射定律解决简单的物理问题。
2.过程与方法目标：•通过实验探究，发现光的折射规律。
•通过小组合作，提高分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：•培养学生严谨的科学态度和团队合作精神。
教师招聘物理面试真题汇总
学科学段
初中物理
地区
辽宁·沈阳
试讲题目
分子热运动
试讲内容
课本中关于“分子热运动”一节片段
试讲的题目要求
1.请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，则要描述具体实验过程。
2.试讲过程中要有启发性提问。
3.要求适当板书。
答辩题目
1.本节课的教学重难点是什么？你如何突出重点，突破难点？
升华和凝华学科学段初中物理题目来源试讲题目升华和凝华试讲容课本中关于升华和凝华一节片段试讲的题目要求1
【初中物理】
1.理论课程
1.《力的三要素》2.《分子热运动》3.《比热容》4.《电压》5.《温度计的使用》6.《质量》
2.验证性实验
1.《串并联电路中的电压规律》2.《并联电路的电流规律》3.《测量物质的密度》
3.探究性实验
《阿基米德原理》
4.计算应用类
1.《欧姆定律》2.《密度》
5.生活应用类
1.《机械能及其转化》2.《升华和凝华》
【高中物理】
1.理论课程
1.《重力势能》2.《速度变化快慢的描述-加速度》3《弹力》4《参考系》5《线速度》6.《电势差》
2.验证性实验
1.《磁场对通电导线的作用力》2.《伏安法测电阻》
15.《机械能及其转化》
试讲题目
机械能及其转化
试讲的题目要求
1.请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，则要描述具体实验过程。
2.试讲过程中要有启发性提问。
3.要求适当板书。
4.结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。
答辩题目
1.本节课的教学重难点是什么？你如何突出重点，突破难点？
2.为什么分子运动又叫分子热运动？
初中物理教师招聘考试模拟试题及答案(六套)
初中物理教师招聘考试模拟试题（一）一、学科基础知识（第1—5小题每小题2分，第6—8小题每空2分，第9小题10分，共40分。
选择题是单项选择）1、在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于物理性爆炸的是（）A．煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸B．高压锅因排气孔堵塞而爆炸C．节日的烟花在空中爆炸D．厨房中因燃气泄漏而爆炸2、想象思维是创造力的源动力。
因此，在教学过程中，根据不同的知识点灵活点拨、拓展，培养学生的想象思维。
例如，在进行“温度计”教学时，就有学生提出过这样有问题：常用温度计有水银温度计、酒精温度计和煤油温度计，它们都是根据液体热胀冷缩的原理制成的，水也是液体，为什么温度计里不装水呢？从物理的角度考虑，下列说法不正确．．．的是（）A．水的比热容较大B．水有反常膨胀现象C．水的凝固点是0℃，在一个标准大气压下水的沸点是100℃，不能测0℃以下或100℃以上的温度D．水没有颜色3、同学们在学习运动和力的关系时，了解到物体运动时所受空气阻力的大小与物体运动快慢有关，物体运动越快，受到的空气阻力越大，同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况（如图所示），并讨论了篮球从抛出到落回地面过程中的受力情况，下面几种看法正确的是（）A．刚抛出时篮球受到的合力最大B．落地前瞬间篮球受到的合力最大C．整个运动过程中，篮球受到的合力先减小后增大D．整个运动过程中，篮球受到的合力先增大后减小4、如图所示，浸在水中的A物体的质量为3kg，B物体的质量为2kg，且整体处于静止状态，弹簧测力计自身重力不计。
下列说法正确的是（）A、弹簧测力计的示数为16、9NB、物体A浸在水中的体积为500cm3C、物体A处于平衡状态D、物体B受到的重力和B对绳的拉力是一对平衡力5、如图所示，将灯L1、L2按图甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中，在甲图中灯L1的功率为4W，在乙图中灯L1的功率为9W．设灯丝电阻不变．下列说法中不正确．．．的是（）A．甲、乙两图中灯L1两端的电压之比是2∶3B．L1、L2两灯灯丝电阻之比是2∶1C．甲图中灯L1、L2的功率之比是2∶1D．甲、乙两图电路消耗的总功率之比是3∶26、物理知识的迁移表现在三个方面。
初中物理教师结构化面试试题及答案
初中物理教师结构化面试试题及答案初中物理教师结构化面试试题及答案初中物理教师是从事初中物理教学工作的教师。
本文将介绍初中物理教师结构化面试试题及答案。
初中物理教师结构化面试试题及答案(1)作为一名初中物理教师，你认为物理学科有什么特点?在教学过程中应该注意哪些问题?【参考答案】初中物理是一门重要且很有难度的学科，必须举一反三，融会贯通，不能死记公式，要联系实际生活对一些物理知识灵活记忆。
物理相对来说要求学生理解的范围比较大，更要多做多练。
我觉得无论哪一门学科，多做多练才是关键。
做的题目越多，对这门学科的掌握也就越牢固。
在物理教学中应该注意以下几个问题：第一，激发学生的学习兴趣。
兴趣是灵感的源泉，通过诱导以及运用各种教学手段和教具，提高学习兴趣，诱发学生强烈的求知欲望和正确的学习动机，激发学生浓厚的学习兴趣和高涨的学习热情。
第二，观察能力的培养。
观察实验可以使学生了解物理世界丰富的感性知识，激发他们的学习兴趣。
第三，思维能力的培养。
初中阶段是思维发展的关键期，对学生思维能力的培养尤为重要，会影响学生高中乃至大学的物理学科以及其他学科的学习。
第四，指导学生由“学会”变为“会学”。
现代教育不但要教学生学会物理，而且要教学生会学物理，这就要求教师指导学生掌握科学有效的学习方法和养成良好的学习习惯.使学生学会如何获取新知识，如何解释各种物理问题，做到举一反三。
初中物理教师结构化面试试题及答案(2)【面试模拟题】：激发学生学习兴趣，充分调动其学习积极性，是初中物理教师在新课改中所面临的重大课题，也是提高教学质量的关键。
如果你是一名物理教师，你是怎样激发学生学习兴趣，充分调动其学习积极性?【答题思路】一、实验--激发学习物理兴趣的兴奋剂。
物理学是一门以实验为基础学科。
初中学生对生动形象的`物理实验普遍怀有好奇心和神秘感，合适的实验不仅能帮助学生理解和掌握物理知识，而且能很好地激发学生学习物理的兴趣。
1、实验力求趣味新奇。
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聘试卷姓名_________分数__________（考试说明：时长120分钟 分值150分）一、单项选择题（每题2分，共16分。
每小题只有一个选项正确。
请把正确选项的字母填在题后的括号内）1．在图1所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是 （ ）① ② ③ ④A 、②、①B 、③、①C 、②、④D 、③、④2．夏天清晨，小草上常出现晶莹的露珠，太阳出来后，露珠又悄然消失．整个过程的物态变化是 （ ）A 、先液化，后汽化B 、先汽化，后液化C 、先凝华，后升华D 、先升华，后凝华3．在图2四幅中，属于利用热传递改变物体内能的是： （ ）4．在去年年底“海啸”灾难救援工作中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。
下列说法正确的是（ ）A 、医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调B 、注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒的吸引力作用C 、喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象D 、夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆5．王博在10月的某日早晨，他搭车去省城，发现当日大雾，沿途稍远的树木，道路看不清，接近城镇时，雾越来越小，经过城镇，基本无雾，再行，雾越来越大，形成了“田野有雾、城镇无雾”的现象，这种现象是属于 （ ）A 、小镇上空尘埃稀少B 、地球近年升温C 、温室气体排放过多D 、小镇气温较高，形成热岛C ．锯木材锯子发烫D ．钻木取火A ．双手摩擦能发热B ．烧水时水温升高图1图2图56. 用一只量筒、水、一根细针做实验，来测木块的某些物理量，下列说法中正确的是 （ ）A 、只能测木块的体积B 、只能测木块的浮力C 、只能测木块的体积、质量、密度D 、木块的体积、密度、质量、浮力都能测7. 如图3所示电路中，电源电压保持不变，R 为定值电阻，当在a 、b 两点间接入一个“2.5V 0.5A ”的小灯泡时，恰好正常发光；若换一个“2.5V 0.6A ”的小灯泡，则这个小灯泡 （ ）A 、比正常发光暗些B 、比正常发光亮些C 、仍能正常发光D 、灯丝将会烧断8. 小欣同学尝到了知识归纳整理的甜头，学习物理后，对知识归纳如下，是： ）A 能量转化⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧光和热能白炽电灯：电能转化为弹性势能械能发电机：电能转化成机能热机：热能转化成机械转化成动能机械手表：B 各类仪器的原⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧于重力密度计：漂浮，浮力等排斥验电器：同种电荷相互液体温度计：热胀冷缩天平：等臂杠杆 C 生活工具原理⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧茶壶：连通器原理扳手：省力杠杆水泵；利用大气压工作照相机：凸透镜成像 D 物理量单位⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧机械效率没有单位能量和功的单位都是是压强的单位是电功的单位J 2N/m KWh 二、双项选择题（每小题3分，共9分。
每小题有两个选项正确。
请把正确选项的字母填在题后的括号内。
只写出一个选项而且正确的得1分）9. 当我们在浴室内洗澡的时候，也涉及不少物理知识，小璐总结了一些，其中正确的是：（ ）A 、房间内充满“白气”是汽化现象B 、房间的玻璃镜面变得模糊不清，是水蒸气液化造成的C 、搓背用的洗澡巾表面粗糙是为了增大弹性D 、浴室内的照明灯用玻璃罩密封，是避免液化的水膜导电，造成人体触电事故10. 从图4中得到的信息中，正确．．的是 ( )甲 乙 丙 丁 OOU/V O 能耗：(亿吨标准I /A 5a b S 图3 图4A、图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比B、图乙表示物体正以5m/s的速度作变速运动C、图丙告诉我们小灯泡的电阻值是固定不变的D、图丁警示我们一个多世纪以来人类能源消耗急剧增长11．物理知识在平时的生产、生活中有广泛应用，下列说法正确的是（）A、电工用的尖嘴钳钳柄通常都装有橡胶套，主要是为了使劲握钳柄时手掌不至于太疼B、电线的芯线外面包一层塑料，主要是为了保护里面的芯线不受腐蚀C、手机的备用电池不能与硬币放到一起，主要是为了防止手机电池被硬币短路而损坏D、有些电学实验室铺有掺杂着金属丝的地毯，主要是为了增加地毯导电性三、填空题（每小题2分，共20分。
将正确答案写在题中横线上的空白处）12. 小刚是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏他一听便能分辨，他区分的依据是这两种乐器发出声音的不同；他用不同的力弹琴时，发出声音的不同。
13．内燃机的一个工作循环有四个冲程，如图5中表示的是其中的冲程；它将能转化成能。
14. 随着科技的发展，人类对能源的需求量越来越大，人类在不断的开发新能源。
你所知道的新能源有_____________ _、__________________(至少写两个)。
15. 某同学坐上旋转游艺机，游艺机开始旋转并加速，在这过程中该同学的速度将；他看见周围的人和建筑都在旋转，这是他以为参照物所得到的结论。
16. 你留意过以下事实吗?如划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两人，只要一人用力去推对方，两人会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴喷出的同时，气球会向相反的方向运动，请归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律：(只需写两条)(1) ；(2) 。
17. 饺子煮熟后会浮起来，这是因为饺子皮、饺子馅和饺子里的空气受热后，饺子受到的大于饺子受到的重力，所以就浮起来了18. 科学家发现地磁场磁性正在逐年减弱。
请你想象，假如地球没有了磁性，我们的生活将会怎样？写出两个合理的场景：场景1 。
场景2 。
19．新飞节能冰箱的广告中说，O.4 kW·h的电能可供它工作一整天，人们对这种节能冰箱赞叹不已，同时也对开发这款节能冰箱的工程技术人员赞美之至．若一天当中冰箱压缩机工作的累积时间为10h，则这款冰箱的额定功率为________W．如图6为城市专门回收旧电池的回收筒，请你根据筒面上的图标，写一条广告语________________________________________________。
图6 20.“物理照耀世界”是2005年世界物理年的主题。
有史以来，许多物理学家以其卓越的贡献，从而改变了人类的生活。
如英国物理学家法拉第发现了 现象，实现了机械能向电能的大规模的转化。
开辟了人类电的时代。
爱迪生发明了 ，给人类带来了光明。
21. 如图7重为3N 的玩具小车沿斜面向上运动，请用力的图示法作出小车所受的重力。
四、分析与简答题（每小题10分， 共20分 ） 22. 我国研制的高压水流切割器的技术已达到国际先进水平，这种很细的高速水流一次可顺利切割26层牛皮，或2.3mm 厚的钢板……如果在水中加入某种砂质磨料，在水的流速相同的情况下，可切割300mm 的花岗石，或130mm 厚的钢板……请简要回答： （1）高速水流为什么能切割坚硬的物体？（5分）（2）为什么加入砂质磨料后，在流速相同的情况下切割能力大大提高了？（5分）23．小刚家电热毯的电阻丝断了，他爸爸将电阻丝接上后继续使用，在使用中小刚发现接头处被烧焦了。
(1)请你判断小刚的爸爸是图8、9中的哪种接线方法？为什么？（5分）(2)在家庭电路中，除接线外还有哪些地方与上述现象相似之处？请你列举出一例。
（5分）五、实验与探究（每空2分，20个空40分，画一个图2分本题共42分）24．小明在“研究平面镜成像的特点”实验中，(1)在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A,在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛B ，A 和B 的要求是 ，原因 。
(2)在寻找像的位置时，眼睛应该在 蜡烛（填“A”或“B”）这一侧观察。
小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与它重合，请你猜想原因可是 。
(3)小明还发现实验时，用跳棋代替点燃的蜡烛，但看不清跳棋的 像，于是他用灯光将玻璃板两侧都照亮，他能看见跳棋的像吗？____填“能”或“不能”。
你的改进方法是 。
25．小商品市场上有一种圆形软塑料皮碗，“物理航空母舰实验”小组买回后，利用塑料皮碗测教室中的大气压。
具体做法：图7图8 图9①将皮碗挤压在竖直的厚玻璃上，用刻度尺和三角板测出皮碗直径为d，则皮碗面积S=π（d/2）2②将细线挂在皮碗的尾部，沿着垂直于玻璃的方向向外拉皮碗，当皮碗恰好掉下时记下测力计读数为F，则大气压强P=F/S=4F/πd2你认为此小组利用__________原理测教室中的大气压，体现_________物理研究方法。
小组测出教室中的大气压P=0.8×105Pa，向老师请教结果，老师用气压计测得的值为1.0×105Pa，请你找出两处实验不妥之处并提出改进建议：不妥处之一：________________________。
改进方法：___________________________。
不妥处之一：________________________。
改进方法：___________________________。
26．小凯同学现有如下器材：一个电源（两极间电压保持不变，但电压数值未知），一个定值电阻R0，一个待测电阻Rx，一个电压表（最大量程大于电源电压），一个单刀双掷开关，导线若干，他用这些器材测Rx的阻值，方法如下：（a）按如图10电路连接好了实物图。
（b）将开关接触点1时，测出R0两端的电压为U,则Ix =I=RU；(c) 将开关接触点2时，测出Rx两端的电压为Ux，则Rx =x RUU；(1)请你观察电路图和分析小凯的实验步骤，看一看有没有缺陷，若有，请你帮他指出：。
（2）用原有器材，请把你设计的实验电路图画在方框内，并写出你的实验步骤。
步骤：（a）。
（b）。
（c）。
27．黑龙江是一个农业大省.某科技活动小组对省农场进行调研时发现：西瓜在不同季节上市价格差别很大，他们通过查阅资料和实地考察知道：我省早春土壤的平均温度较低，不适宜西瓜的生长，瓜农们采用覆盖透明塑料薄膜的方法来提高土壤的温度.请你设计实验方案来验证这种做法的有效性.（1）你选用的器材，除了足够的泥土外，还需________________________________ .（2）简述实验步骤：__________________________________________________________________图10（3）请你用物理知识说明透明塑料薄膜能提高土壤温度的道理（两点即可）.①② ______ __________________六、综合类题（28题5分，29题5分，30题5分，31题19分，32题9分,本题共43分）28.科学家对太阳系进行了长期的观测，他们发现冥王星是太阳系中的第九颗行星，由于距离太阳非常远，所以白天的表面温度低至-223℃；由于个头小，所以它对星球表面上的物体的引力，只相当于地球对它上面物体引力的二十分之一；另外它没有大气层。