2018年福建省中考模拟试卷

2018年福建省中考模拟试卷（二）

（满分75分，考试时间45分钟）

相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5

第Ⅰ卷选择题

第Ⅰ卷共10小题，每题３分，共30分。每题只有一个选项符合题意。

1．“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之

路将中国的发明和技术传送到国外。下列属于化学变化的是（）A．稻草造纸 B．使用指南针 C．冶炼金属D．蚕丝织葙

2．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（）

A．点燃酒精灯 B．滴加液体C．加热液体 D．读取液体体积

3．学习化学以后，大家学会了从化学的视角观察生活和分析问题。以下说法正确的

是（）

A．胃酸过多的患者可以服用含Al(OH)3的药剂

B．绿色食品不含任何化学物质

C．用甲醛溶液作肉类食品的保鲜剂

D．“过滤”能将硬水转化成软水

4．科学家研制出以锶原子为钟摆的“晶格钟”成为世界上最精准的钟。锶元素在元

素周期表中的信息与锶原子结构示意图如图（1-1）所示，下列说法错误的是（）

图（1-1）

A．Sr为金属元素B．图中X=2

C．锶原子的质子数是38 D．锶原子的相对原子质量为87.62g

5．我国科学家屠呦呦发现和提取了青蒿素（分子式为C15H22O5），它是一种高效、速效

抗疟药，获得2015年诺贝尔医学奖。下列有关青蒿素的叙述正确的是（）A．由四种元素组成

B．由42个原子构成

C．其中碳元素的质量分数为63.8%

D．其中碳、氢、氧元素的质量比为22: 22:5

6．锌格黄( ZnCrO4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬( Cr)元素的化合价为（） A．+6 B．+5 C．+3 D．+1

7．验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱，下列的实际组合实验方案不能达到实验目的是（）

A．FeSO4溶液、Zn、Cu B．ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu

C．ZnSO4溶液、稀盐酸溶液、Fe、Cu D．ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe

8．每年的5月12日是我国的“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

（）

A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

C．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退

D．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号

9．图（1-2）为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是（）

图1-2

A．t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等

B．温度大于t2℃时，甲、乙、丙三种固体物

质溶解度大小关系是甲＞乙＞丙

C．当甲中混入少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲

D．t2℃时甲、丙两物质的饱和溶液降温到t1℃时，二者所得溶液的溶质质量分数

一定相等

10．下列除去杂质的方法中，不正确的是（）

选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法

A NaOH溶液（Na2CO3）加入适量的Ca(OH)2溶液、过滤

B CaO(CaCO3) 加水溶解、过滤

C CO（CO2）通过足量的NaOH溶液、干燥

D FeSO4溶液(H2SO4) 加入足量铁粉、过滤

第Ⅱ卷非选择题

第II卷共６题，共45分

11．（6分）化学与“美丽中国”

（1）化学让天更蓝

①公交车使用天然气等清洁能源，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：。

②“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，图（1-3）为该反应的微观示意图。下列说法正确的是。（填序号）

甲乙丙丁

图（1-3）

A．生成的丙和丁的分子个数比为1∶1

B．反应前后，碳和氮的化合价发生了改变

C．反应前后，元素的种类没有改变，原子的个数发生了变化

D．乙和丙的元素组成相同，所以它们的化学性质相同

③科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，试从氢气的性质分析氢气作为

能源的主要优

点：

。

（2）化学让水更洁净

①节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动，下列有关叙述不正确的

是。

A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能利用每一滴水

B．工业废水经过处理达标后再排放

C．水体污染会危害人体健康

D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

②区分软水和硬水常用的试剂是。

12．（4分）化学让废品变宝贝，废旧金属可以回收利用，用合金废料(含Fe、Cu 和Al)制取FeSO4和CuSO4溶液的实验流程如图（1-4）所示(部分生成物已略)：

图（1-4）

步骤①中铝能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气，写出该反应的化

学方程式。②由Cu制取CuSO4溶液有以下三种途径：

I． Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O

II. 2Cu+O22CuO CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

Ⅲ. 3Cu＋8HNO3═3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O。

你认为最佳途径是(填序号)，理由是。13．（6分）化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识。

A．塑料保鲜膜B．橡胶手套 C．棉布围裙

（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具

有的功能；

（5）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是(填“食醋”

或“食盐水”)；

（6）从“燃烧和灭火”条件分析，炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其

原理是。

14．（7分）已知A、B、C、D、E均为初中化学常见的化合物。其中A的溶液能使紫色

石蕊试液变红色，B、D、E的溶液都能使紫色石蕊试液变蓝色，B是碱且微溶于水，E 常用于玻璃、造纸、纺织和日用化学工业，C是产生温室效应的主要气体。将它们配

成溶液后，存在如图（1-5）所示的转化关系，请回答下列问题。

图（1-5）

（“—”表示相互间能反应，“→”表示在某种条件下能生成该物质）

（1）写出A的化学式： A 。

（2）B物质的一种用途：。

（3）写出D转化成E的化学方程式。