动词专升本英语语法详细讲解
专升本英语语法重点汇总
专升本英语语法重点汇总一、动词的时态1.一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。
2.现在进行时：表示正在进行的动作。
3.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或状态。
4.过去进行时：表示过去一些时间正在进行的动作。
5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。
6.过去完成时：表示过去一些时间或动作发生之前已经完成的动作。
7.将来时：表示将来一些时间将要发生的动作或状态。
二、被动语态1.一般现在时的被动语态：主语是被动的执行者。
2.过去时的被动语态：主语是被动的执行者。
3.现在进行时的被动语态：主语是正在被动进行的动作。
4.一般过去时的被动语态：主语是被动的执行者。
5.过去进行时的被动语态：主语是被动的执行者。
6.现在完成时的被动语态：主语是已经被动完成的状态。
7.过去完成时的被动语态：主语是已经被动完成的状态。
三、动词的语态1.及物动词：必须与宾语结合使用的动词。
2.不及物动词：不需要与宾语结合使用的动词。
四、倒装句1.完全倒装：把助动词或情态动词放在主语前。
2.部分倒装：把助动词或情态动词放在谓语动词前。
五、情态动词1. can：表示能力、许可、可能。
2. could：表示过去的能力、许可、可能。
3. may：表示允许、可能。
4. might：表示过去可能。
5. must：表示推测、必须。
6. shall：表示将来的意愿。
7. should：表示建议、应该。
8. will：表示将来。
9. would：表示过去习惯、愿意。
六、名词1.可数名词：可以用来计数的名词。
2.不可数名词：不可以用来计数的名词。
3.特殊名词变复数形式。
4.特殊名词变单数形式。
七、形容词和副词1.形容词在句中的位置。
2.形容词比较级和最高级。
3.副词在句中的位置。
4.副词比较级和最高级。
五、代词1.主格代词：作为主语的代词。
2.宾格代词：作为宾语的代词。
3.物主代词：表示所属关系的代词。
4.反身代词：表示动作反过来作用于自己的代词。
专升本英语动词知识点归纳
专升本英语动词知识点归纳如下：一、及物动词和不及物动词英语词按其动作的性质可分为主动词和宾语两大类，宾语又分为及物动词的宾语和不及物动词的宾语。
所谓及物或不及物是指一个动词是否要求有直接宾语，如果有就是及物动词，如果不直接带宾语就是不及物动词。
如call一词，后面要求接名词或代词作宾语，就是及物动词；而run则不同，它本身意义并不带名词性宾语，如果需要则要在动词后加名词或代词作其宾语，否则句意就不完整。
所以像这类要求接宾语的动词就是及物动词。
有些动词既可作及物又可作不及物，如“beat”一词作“击打”讲时是不及物的，作“繁忙”讲时是及物的。
当然大部分的动词我们是知道它作为及物动词用还是作为不及物动词用，因为几乎每一本语法书都在语法上有过归纳，而在用作不及物动词时有些要注意的口诀来帮你记住其用法，下面来简单说一下几种不易分清楚的介词（短语）结构所起的作用及作用不同的几种情况：(1)关于look out 的介词：看上去记住单词不太难；可以安心专升本；当它后接副词时可以充当连词：take look out=look out while 例如look out while I open the door(2)跟be covered with可以跟任何事物构成的复合结构不用定冠词的短语(一般为形容词加定语所构成的不定式短语)：awake—for sleeping baby ，concentrated power (动力)，whole，true 等等；除地点副词以外的任何副词后面；即使加上连词充当状语表示地点也是一样的效果(这样说话)例如：I am awake for two hours. I am awake here.(3)关于in on at 的区别：in表示在某个时间或某段时间内；on表示在某个特定的日子的前面；at表示在某个时刻或点。
in the daytime 在白天during the night 在晚上at noon 在中午at midnight 在半夜(4)介词加名词或动名词所构成的短语叫介词短语。
专升本英语语法与词汇知识点总结
专升本英语语法与词汇知识点总结在专升本的英语考试中，语法和词汇是两个至关重要的部分。
掌握好这两方面的知识，对于提升英语成绩和语言运用能力有着举足轻重的作用。
下面，我将为大家详细总结专升本英语中常见的语法和词汇知识点。
一、语法知识点（一）动词时态1、一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或客观真理。
其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。
例如：“He often goes to school by bike”2、一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
构成是主语＋动词的过去式。
如：“I played basketball yesterday”3、现在进行时表示正在进行的动作。
其结构是“主语＋ be 动词＋动词的现在分词”。
比如：“They are watching TV now”4、过去进行时强调过去某个时间正在进行的动作，形式为“主语＋ was/were ＋动词的现在分词”。
像：“I was reading a book at that time”5、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
其构成是“主语＋ have/has ＋过去分词”。
例如：“She has learned English for five years”6、过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作，结构是“主语＋ had ＋过去分词”。
比如：“By the end of last year, we had learned 2000 words”（二）语态1、主动语态主语是动作的执行者。
例如：“He opened the door”2、被动语态主语是动作的承受者，构成是“be ＋过去分词”。
如：“The door was opened by him”（三）非谓语动词1、动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，可作主语、宾语、定语、状语等。
专升本英语时态语态和情态动词详讲
专升本英语时态语态和情态动词详讲第一讲动词的时态详讲一、一般现在时1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
如：I’ll go there after I finish my work./ If it rains tomorrow,I won’t go there.3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
例如：There goes the bell.铃响了。
There comes the bus.汽车来了。
Here she comes.她来了。
二、现在进行时1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。
例如：She is leaving for Beijing.她要去北京。
He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。
My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时，描绘更加生动。
例如：The Changjiang River is flowing into the east.江水滚滚向东流。
The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。
4.大多数动词可用于进行时，但也有些动词不用于进行时。
常见的有：exist,live,understand,mean,owe,belong to ,know,doubt,suppose,remember,forget, believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。
三、现在完成时1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，或说话时已完成的动作。
专升本英语语法知识归纳(完整版)
1. we
the Journey to the West since we were young.
a. saw
b. have see
c. have seen
d. have been seen
2. hurry up! the film
for ten minutes.
a. had begun
b. has begun
B. would have repaired
C.have repaired
D. had repaired
4.He
just
(finish) his homework.
六：过去完成时(had done)与将来完成时(will have done)
必考点总结：
(1) 过去完成时：by /by the end of + 过去时间（by last week/month/year）
将来完成时：by /by the end of+将来时间 （by next/this week/month/year)
to me.
a. write b. will write
c. are writing d. would write
4. If Mr. Smith
back, please let me know.
A. will come B. comes C. came D. had come
必考点 2：4. the more..., the more...句型 完整句型：The +形容词/副词的比较级+（名词）+主语+谓语，the +形容词/副词的比较级+ （名词）+主语+谓语.
英语专升本语法知识点汇总
英语专升本语法知识点汇总一、时态。
1. 一般现在时。
- 用法：- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
例如：I go to school by bike every day.（我每天骑自行车去上学。
）- 表示客观事实或普遍真理。
例如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）- 结构：- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es，如He likes reading. 其他人称用动词原形，如I like reading.2. 一般过去时。
- 用法：- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母。
）- 结构：- 动词一般用过去式形式。
规则动词的过去式一般在词尾加 -ed，如work - worked；不规则动词有其特殊的过去式形式，如go - went。
3. 一般将来时。
- 用法：- 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例如：I will go to Beijing next month.（我下个月将去北京。
）- 结构：- 常见的结构有will+动词原形，be going to+动词原形（表示计划、打算做某事或有迹象表明即将发生某事）。
如He is going to have a party tonight.（他今晚打算举办一个聚会。
）4. 现在进行时。
- 用法：- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。
例如：She is reading a book now.（她现在正在读一本书。
）- 结构：- be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。
5. 过去进行时。
- 用法：- 表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
例如：I was watching TV at 8 o'clock last night.（昨晚8点我正在看电视。
专升本英语非谓语动词ppt课件
③ 作介词/短语动词的宾语: 主语 + 谓语 + 介词+ doing
prefer…..to…..
look forward to
be used to
e.g. ①ShS.e+
put off give up
skaetepthoenre
with+oudotinsgpeaking.
②③IAlroeoykscfeouaenfculoc`tleiruhekwdeesleipandrdtotolivseinegintghherime aalognaien?.
(4) 不定式作状语
• 表示目的、原因、结果或条件 • I came here to see you． (目的) • We were very excited to hear the news. (原因) • He hurried to the school to find nobody there. (结果) • To look at him，you would like him．(条件)
不定式的时态
一、不定式的一般式 to+动词原形，所表示的动作与谓语动词的动作是同时发生的或 是在其后发生的 She was seen to enter the hall. (was seen与to enter两个动作 同时发生） I have some new to tell you. (to tell所表示的动作发生在have 之后）
2) 常跟疑问词+不定式作宾语的动词:
tell, advise, show, teach, find out, decide, discuss, learn, explain… know, show, discover, see(understand) • He taught us how to use the tool. • No one could tell me where to get the book. • I hope you’ll advise me what to do.
专升本语法——动词
动词
动词
动词概述
动词的基本 形式
动词的分类
动词的时态 语态
动词的语气
1. 动词概述
动词(Verbs)是最复杂的一种词类。 既可表示动作，又可表示状态； 有人称和数的变化，而且必须与主语的人
称和数保持一致； 它还有一些特有的语法特征，如时态，语
态和语气。 动词可分为四类：实义动词/ 助动词/ 系动词/
现在分词的构成
情况
例词
一般在动词原形后直接加-ing go-going, study-studying
以不发音的-e结尾的词，去-e加 live-living, move-moving -ing
以-ie结尾的词，变-ie为-y，再 die-dying, lie-lying, tie-tying 加-ing
词变-y为-i，再加-es
try-tries
过去式和过去分词的构成
情况
例词
一般在动词原形后加-ed
work-worked, play-played
以-e结尾的词后加-d
like-liked, change-changed
以“辅音字母+-y”结尾的词变-y cry-cried, copy-copied,
2.接复合宾语的及物动词
有些及物动词可以接复合宾语（宾语+宾语补足语）。 常见的这类动词有：ask, call, believe, consider, choose, elect,
hear, have, imagine, think, get, find, feel, keep, leave, make, name, prove, push, order, teach, tell, wish等。 e.g. He kept us alive.他使我们活了下来。
专升本英语语法知识点精讲
专升本英语语法知识点精讲对于许多想要通过专升本来提升自己学历的同学来说，英语语法是必须要攻克的难关之一。
掌握好英语语法不仅能够帮助我们在考试中取得好成绩，更能为今后的英语学习打下坚实的基础。
接下来，就让我们一起深入了解一些专升本英语语法的重要知识点。
一、动词时态动词时态是英语语法中的核心内容。
在专升本考试中，常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和过去将来时。
1、一般现在时表示经常发生的动作、客观事实或真理。
例如：“The earth revolves s around the sun”（地球绕着太阳转。
）其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。
2、一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。
比如：“I played basketball yesterday”（我昨天打篮球了。
）构成是主语＋动词的过去式。
3、一般将来时表示将来要发生的动作，常见的表达有“will ＋动词原形”和“be going to ＋动词原形”。
例如：“I will go to Beijing next week” （我下周要去北京。
）4、现在进行时表示正在进行的动作，结构为“be ＋现在分词”。
如：“She is reading a book now”（她现在正在读书。
）5、过去进行时强调过去某个时刻正在进行的动作，“was/were ＋现在分词”是其构成形式。
像：“I was watching TV at 8 o'clock last night” （昨晚八点我正在看电视。
）6、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
“have/has ＋过去分词”为其结构。
例如：“I have learned English for five years”（我学英语已经五年了。
）7、过去完成时在过去某个时间点之前已经完成的动作，由“had ＋过去分词”构成。
河南专升本考试英语语法系列复习专题——动词时态,被动语态
一、一般现在时1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
如：I’ll go there after I finish my work./ If it rains tomorrow,I won’t go there.3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
例如：There goes the bell.铃响了。
There comes the bus.汽车来了。
Here she comes.她来了。
二、现在进行时1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。
例如：She is leaving for Beijing.她要去北京。
He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。
My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时，描绘更加生动。
例如：The Changjiang River is flowing into the east.江水滚滚向东流。
The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。
4.大多数动词可用于进行时，但也有些动词不用于进行时。
常见的有：exist,live,understand,mean,owe,belong to ,know,doubt,suppose,remember,forget,believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。
三、现在完成时1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，或说话时已完成的动作。
例如：I have finished the report./ She has cleand the room.2.表示从过去开始，待续到现在的动作或状态，往往和“for…”, “since…”表述的一段时间状语连用。
2023年山东省专升本考试英语科目必考语法精讲
第一章一英语中词性（9种/10种）名词冠词数词代词介词形容词副词连词动词二、中文中的词性：名词数词代词介词：在...，和，与，同，跟，以，用形容词：“...的”副词：“...地/得”动词三、英语句子中所有成分(一)1 英语一个句号中必须有一个动词写成谓语形式：谓语形式：●动词（时间+状态=时态）●情态动词+动词原形例例例The lady giving us the lesson is beautiful.非谓语形式：动词（只有状态）三大家族2 英语一个句号中有且只有一个谓语叫简单句●该句号中只有一个动词，且写成谓语形式。
●该句号中有两个或以上的动词，但只有一个写成谓语形式，其他动词以非谓语形式出现3 英语一个句号中若有两个动词且都写成谓语形式，该句号中必须有一个连词。
4 如果该句号中两个谓语用一个并列连词连接，这就是并列句。
5 如果该句号中两个谓语用一个复合连词连接，这就是复合句（从句）。
6 一个句号中一个谓语时，无连词；两个谓语时，一个连词；三个谓语时，两个连词；To find more information, __go___ to the website.go/ going/ to go/ gone(二)一个简单句的所有成分：主干成分谓语主语宾语（动词后的承受者，或介词后的承受者）辅助成分（第二节课）一二三、英语句子如果是简单句，所有成分：（一）主干成分：①谓语：动词，系动词②主语：③宾语：④表语：（二）辅助成分①定语：在名词前修饰名词的成分②后置定语：在名词后修饰名词的成分③宾语补足语：“动词+宾语”或“介词+宾语”，此时语义不完整，需要补充说明宾语，这就是宾语补足语④主语补足语：主语+系动词+表语，此时语义不完整，需要补充说明主语，这就是主语补足语。
⑤同位语：进一步解释说明前面的名词或代词。
⑥状语：修饰动词，或形容词，或副词，表示一种程度。
第二章英语所有的词性一、动词v.（一）动词的种类：1.实义动词注意：所有实义动词都有动作的发出者，被称为：执行者。
专升本英语语法十五要点
专升本英语语法十五要点在专升本的英语学习中，语法是重要的一环。
掌握好语法，能够帮助我们更准确地理解和表达英语，从而在考试中取得好成绩。
下面就为大家详细介绍专升本英语语法的十五个要点。
一、动词时态动词时态是英语语法中的基础，也是考试中的重点。
常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态，如“I go to school every day”（我每天上学。
）；一般过去时则用于过去发生的动作或存在的状态，“I went to the park yesterday”（我昨天去了公园。
）现在进行时表示正在进行的动作，“He is reading a book now”（他现在正在读书。
）；过去进行时强调过去某个时刻正在进行的动作，“I was watching TV at 8 o'clock last night”（昨晚八点我正在看电视。
）现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，“I have finished my home work”（我已经完成了作业。
）；过去完成时则是过去的过去，“He had left before I arrived”（在我到达之前他已经离开了。
）二、被动语态被动语态在英语中使用广泛，其基本构成是“be ＋过去分词”。
例如，“The book is written by him”（这本书是他写的。
）需要注意的是，不同时态的被动语态形式有所不同，要牢记各种时态下被动语态的构成。
三、非谓语动词非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
动词不定式常用来表示目的、将来等，“I want to go shopping”（我想去购物。
）动名词具有名词的性质，“Swimming is my favorite sport”（游泳是我最喜欢的运动。
）现在分词表示主动和进行，过去分词表示被动和完成。
2022《专接本英语重点语法精讲(第一章 时态和语态)》
专接本英语重点语法精讲第一章时态和语态第一节时态时态是英语谓语动词的一种形式，表示动作发生的时间和体态。
所谓体态是指动作发生的方式或事物所处的状态，包含一般体、进行体、完成体，英语谓语动词时态意义主要是通过谓语动词形式本身的变化实现的。
英语中，表示动作发生的时间有四种：现在、过去、将来和过去将来。
四种时间和四种体态的结合就构成了英语谓语动词的16种时态：一般现在时该时态表示习惯性的动作、讲话时人或事物的特性或状态以及客观真理等。
谓语动词除第三人称单数需要在动词后面加-s夕卜，其余人称均用原型动词（be 和have动词形式随着人称的不同变化）。
该时态常跟有一个含有频度或现在概We have been living here for ten years.We have lived here for years. J［译文］我们在这儿住了十年了。
b.在不用时间状语的情况下，现在完成进行时表示动作仍在进行，而现在完成时那么表示动作在过去已结束。
例如：The students have been preparing for the exam.学生们一直在准备考试。
（还在进行）The students have prepared for theexam.学生们为考试作了准备。
（已经结束）♦现在完成进行时不适用于状态动词，表示状态动词的延续，只可用现在完成时。
例如：They have known each other since 1970. J从1970年起，他们就相互认识了。
He has hoped that he has an opportunity to have college education.他一直希望有机会上大学。
2）现在完成进行时在过去场合中的变化形式是过去完成进行时，其形式为：had + been +现在分词。
She asked me what I had been doing these years.她问我这些年在干些什么。
英语基础语法——动词(专升本英语)
基础语法—动词
To learn English is to learn English verbs.
考情分析
本节在词汇与语法结构部分的, 总出题量在 5 题左右。
1.动词的近形词和近义词的辨析是考试难点,也会考查不相关动词的辨析。出 题量在2题左右。
2.动词与介词、名词等构成的搭配及其含义是考查的重点,必须掌握常用的由 keep, bring, make, take, turn, hand, give, break, put, pull, get, go, set, cut, run, come, look 等动词构成 的动词短语的含义。出题量在2 题左右。
3、动词的现在分词的构成： 动词特征
变化
例词
一般动词
直接加-ing
look-looking watch- watching
以e结尾
以重读闭音节或r音节结 尾，且末尾只有一个辅 音字母 以ie结尾且为重读开音 节
去e加-ing
先双写该辅音字母，再加ing 变ie加y再加ing
come- coming move- moving swim- swimming run- running
连系动词后面可以跟形容词（短语）、名词（短语）、分词（短语）、 介词短语、不定式（短语）等作表语。和连系动词一起构成的常用语 法结构（系表结构）有∶
（1）连系动词+形容词（短语）。 这种结构最为常见。这种结构中常用的连系动词有：be，become， feel，get，go，come，grow，keep，look，prove，remain，sound， smell，stay，taste，turn等。
例句1：You’d better eat the pear as soon as possible, or it might go bad. 你最好尽快把这个梨吃掉，否则它可能变质。
专升本英语语法复习讲义
英语语法一非谓语动词1. 非谓语动词，又称为非限定动词，有三种形式：不定式、v-ing 分词、v-ed 分词。
它们有如下特点：1.）不能作谓语或不能独立作谓语；2.）没有人称和数的变化；3.）仍然具有动词的一些特性，有时态，语态（没有语气），可以有自己的宾语、状语。
2. 非谓语动词的逻辑主语一般来说就是句子的主语。
如果非谓语动词和它的逻辑主语之间有逻辑上的主谓关系时，就用v-ing分词，如果非谓语动词和它的逻辑主语之间有动宾关系时，我们就使用v-ed,eg. ________(see) from the top of the mountain, you can have a good view of the whole city.________(see) from the top of the mountain, the city looks very beautiful.3 非谓语动词的否定式，not 总是放在最前面。
eg . not to know how to do itnot knowing where he is（一）不定式1．构成由to + 动词原形构成，有时也可以省去to. 否定式由not + 不定式构成。
2用法（1）作主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语。
eg. To make a plan for our future is very important.(主语)How to get enough capital is still a problem (主语)I like to go out for a walk in such warm sunshine.(宾语)She can‟t decide what to do. (宾语)Perhaps this would be a good chance to go to Hainan.（定语）Could you get me something to drink? (定语)Her wish is to marry an honest young man. (表语)His plan is to spend a few days in the mountain. (表语)In 1918,he went to Japan to study medical science. (状语，表目的)A few years later, she came home to find that her hometown had greatly changed.(状语，表结果)Would you like us to go with you? (宾补)Did you notice him leave the house? (宾补)He was asked to make a speech at the meeting (主补)They were made to work day and night. （主补）（2）作主语时，为了使句子保持平衡，往往有it 作形式主语，而把不定式放在谓语动词后面。
专升本英语语法知识点归纳
专升本英语语法知识点归纳专升本英语语法知识点归纳在专升本英语考试中，语法知识点是必考内容。
本文将为大家梳理常见的英语语法知识点，帮助大家更好地掌握英语语法，提高考试成绩。
一、时态时态是英语语法中非常重要的一个部分，主要涉及过去、现在和未来的时间表达。
以下是常见的时态及其用法：1、现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成影响或结果。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）2、现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：They are playing soccer.（他们正在踢足球。
）3、一般现在时：表示通常性、规律性发生的动作或状态。
例如：She goes to school every day.（她每天上学。
）4、一般过去时：表示过去的动作或状态。
例如：He lived in New York for three years.（他在纽约住了三年。
）5、一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
例如：We will meet at the airport tomorrow.（我们明天将在机场见面。
）二、语态语态表示动词的形式，表明动作的执行者和承受者。
以下是常见的语态及其用法：1、主动语态：表示主语是动作的执行者。
例如：The dog bit the cat.（狗咬了猫。
）2、被动语态：表示主语是动作的承受者。
例如：The cat was bit by the dog.（猫被狗咬了。
）三、虚拟语气虚拟语气是一种特殊的语气，表示假设、猜测、愿望或建议。
以下是常见的虚拟语气及其用法：1、与现在事实相反的虚拟语气：使用过去时形式，表示与现在事实相反的假设。
例如：If I had a million dollars, I would buy a house.（如果我有一百万美元，我会买一栋房子。
）2、与过去事实相反的虚拟语气：使用过去完成时形式，表示与过去事实相反的假设。
2024成人高考专升本《英语》考点知识点汇编复习资料(完整版)
第一部分语法知成考专升本英语-考点汇编识第一章名词一、可数名词的复数形式（一）、规则的变复数方法1、一般情况，直接+steacher---teachers ；student---students ；father---fathers ；mother---mothers2、s,x,ch,sh 结尾的单词+esdress---dresses ；box---boxes ；match---matches ；dish---dishes3、以辅音字母+y 结尾的单词:变y 为i,+escity---cities;baby---babies boy---boys*辅音字母判断方法：26个字母中，5个元音：A 、E 、I 、O 、U ，21个辅音：26-5=21个4、以“o”结尾的单词，（1）以"辅音字母＋o"结尾的单数名词后+eshero---heroes;mango---mangoes;potato---potatoes;tomato---tomatoes（2）以"元音字母＋o"结尾的单数名词后加+szoo---zoos bamboo----bamboos（3）某些外来词，只在词尾+sphoto----photos;piano----pianos5、以f 、f e 结尾的单词，（1）大多数变f 、f e 为“v”+es妻子：wife---wives小刀：knife---knives 狼：wolf---wolves小偷：thief---thieves架子：shelf---shelves自己：self---selves生命：life---lives一半：half---halves叶子：leaf---leaves（2）少部分直接+sroof---roofs屋顶；belief---beliefs信仰；proof---proofs证明；校样*记忆口诀：妻子拿刀去砍狼、小偷吓得发了慌、躲在架后保己命、半片树叶遮目光。
专升本动词知识点总结
专升本动词知识点总结一、动词的概念动词是表示动作、状态或者变化的词语。
它用来描述一个人或物体正在做的事情、或者所处的状态。
比如：跑、走、吃、睡觉、学习等都是动词。
动词是句子的中心词，它可以单独构成谓语，也可以与助动词或情态动词组合形成不同的时态和语态。
动词在句子中的作用非常重要，它决定了句子的行为和状态。
二、时态时态是动词的一种形式，用来表示动作或状态发生的时间。
英语中的时态主要分为过去时、现在时和将来时。
1. 过去时过去时表示过去发生的动作或状态。
在规则动词中，过去式一般是在词尾加-ed，如：play-played，walk-walked。
而在不规则动词中，过去式则需要进行记忆，如：go-went，see-saw等。
2. 现在时现在时表示现在发生的动作或状态。
在英语中，现在时有简单现在时、进行时和一般现在时等形式。
比如：I play basketball every day.（一般现在时）I am playing basketball now.（现在进行时）3. 将来时将来时表示将来发生的动作或状态。
在英语中，将来时主要包括一般将来时、进行将来时和完全将来时。
比如：I will go to school tomorrow.（一般将来时）I will be studying English at this time tomorrow.（进行将来时）时态的正确使用对表达句子所要传达的动作和状态非常重要，不同的时态可以表达不同的时间关系和语境。
三、语态在英语中，动词有主动语态和被动语态两种形式。
1. 主动语态主动语态是指句子的主语是动作的执行者。
比如：She reads a book.（她读一本书）2. 被动语态被动语态是指句子的主语是动作的承受者。
被动语态的构成是由助动词be加上动词的过去分词构成。
比如：The book is read by her.（这本书被她读了）语态的选择可以根据句子的需要来进行变换，被动语态常用于强调动作的承受者。