高三材料作文审题2老鹰乌鸦阅读人生的小门PPT教学课件

与图书阅读率走低相反，网上阅读率正在迅速增长： 1999年为3．7%，2003年为18．3%，2005年为27．8%。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构 思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材 料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 据说，凡是报考印度盂买佛学院的学生，进校的第一堂
小男孩角度： 牧羊人的孩1勇子于见尝了试，2问勇这于是实一践只3什勇么于鸟模，仿牧羊人说： “这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度
构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱
离牧材羊料人的和含小意男作孩文角，度不：要套作，不得抄袭。
1既要脚踏实地，又要用语追求。2多用欣赏、宽容的
1河流自知不可横跃山峰，所以他绕山而走，便能到达大海； 小草自知不可俯视大树，所以他落地生根，便能芳草遍天涯；
皓月自知不可与红日争辉，所以他深夜铺光，便能清辉朗 照……面对生命的“小门”，它们能改变自己——弯腰侧身， 从而创造出生命的璀璨。
2人生路上的“小门”，只要你善于“弯腰侧身”，终究会 走进“豁然开朗”的新境界。
4弯腰是一种理性的做法，是通向智慧大门的金钥匙。（比 喻）
5弯腰≠屈服。弯腰侧身，需要智慧，更需要勇气。（公式） 6《古兰经》移山大法的大师:山不过来，我就过去。（引用 7 韩信，忍受胯下之辱，才有了日后的叱咤风云；
勾践，一时俯首称臣，才实现了越国的复兴大业。
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3、鳄鱼为了适应环境的变化，由水生动物变为水陆两栖动物；
眼20光20/1看2/09问题
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阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：
1999年为60.4%，2001年为54．2%，2003年为51．7%， 而2005年为48.7%，首次低于50%。造成图书阅读率持续走 低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书？中年人多数 说“没时间”，青年人多数说“不习惯”，还有人说“买不 起”、“没地方借”。
海龟为了躲避险恶的环境，长出了龟壳；青蛙为了躲避断粮与
寒冷的威胁，学会了冬眠；变色龙为了隐藏自己学会了改变颜
色。人类的祖先不断地改变自己：由四肢行走变为直立行走；
毛发系统衰退；脑容量变大。（事例排比）
4、鲁迅面对半殖民地半封建的黑暗的中国，改变志向，弃医
从文，决心救治国民的精神。
5、盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,
材料作文审题二
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阅读文字，根据要求写一篇不少于800
一牧只羊乌人鸦角看度见：了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本 1正确认识自己 2人贵有自知之明3做人要 脚踏一实天地，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛
冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是 它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也
课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一个小门旁， 让他们每人进出小门一次。这个门只有1．5米高，0．4米宽， 一个成年人要想过去，必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞 头了。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个 独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。其实，在人生 之路上，常有需要我们弯腰侧身才可以过去的小门。
方法：化实为虚
实—1．5米高，0．4米宽
虚：重点是过程非结果： 虚—人生路上的困难、坎
过门的方法：谦虚、变通、 坷、挫折、束缚、障碍、
忍耐、屈服、适应、策略、 屈辱、考验、限制
以柔克刚 错误：1左倾－－勇气 2右倾－低三下四，奴
2020/12/颜09 婢膝,小门是捷径 3离题 门 后门
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开头 （事例对举）
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乃赋《离骚》；孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕
览》；韩非囚秦,《说难》、《孤愤》,诗三百,大抵圣贤发愤之
所为作也。
6、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体
肤,空乏其……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志,劳其筋
骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增
益其202所0/1不2/09能。