1.高考出题人解读高考命题的八大规律

• 真相五：高考题主要是由大学教师、在读 博士Hale Waihona Puke Baidu硕士和一部分中学老师阅卷。
• 真相六：高考试卷评分细则主要是由大学 教师制定。
• 真相七：高考是选拔性考试，目的是把考 生按成绩分层，便于高校挑选。平时的测 验或模拟基本上是测试性考试，目的是检 测掌握知识的程度，查缺补漏。因此，没 有深刻领悟、精做与高考平行的选拔性试 卷，就常常会在高考中丢“不该丢”的分。
• 所以说，大多数的考生和家长甚至一 部分老师都在打一场“知己而不知彼”的 仗。这就是那些很用功，做了很多“模拟 卷”的考生最后还是“考砸了”的原因之 一。“会的，没考;考的，不会”，常常让 考生刻骨铭心地懊悔。
• 学大教育高考命题研究专家闫浩东总结 了8条揭示高考命题内幕的“真相”，如果 考生事先不清楚这些，即使平时基础再好、 再努力，也难免走弯路、吃大亏!
• 真相一：高考题主要是大学老师出的。
• 真相二：高考题紧扣《考试大纲》和《考 试说明》，但是通常各地的“模拟卷”基 本上押不到真题，因为高考命题组有“反 押题”措施。
• 真相三：高考题原则上不出怪题、偏题， 更不回避“必考点”，但却在命题角度、 方法、题型上下功夫。
• 真相四：高考题通过“攻击”学生群体性 “软肋”来突出“选拔性”。换句话说就 是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓 住了多数学生在某一知识点上的短处，而 其目的正是让优秀的学生脱颖而出。
• 为什么真正的高考命题研究专家敢说某某 点必考，不但因为是考纲上的重点，考试 说明上的要点，而且它是容易抓住考生 “软肋”的实用点。比如数学中函数性质、 导数、概率准考，为什么?这些知识和能力 为升入大学后进一步研究可能性问题，解 决生活实际问题，提供了基础。
• 平时的测验、练习、模拟，常常以知识点 为基础命题，而高考则是以“能力立意” 命题。所以，即使是个“填空题”，实际 上也包含着一个能力的问题。
高考出题人 解读高考命题的
八大规律
• 针对高考出题人解读高考命题的八大规律， 学大教育的一位有着多年高考命题研究经 验的教研员透露，他们在对学生1对1辅导 时，打破中学教师“教什么考什么”的应 试惯例，而是“注重和大学知识的衔接”， “源于教材大纲，高于教材大纲”，体现 创新能力和素质教育的要求。
• 真相八：高考一张卷就能定乾坤，为国家 选拔出合格的人才，关键就在于它通过 “必考点”和“易考点”的综合选择来命 题，能比较准确地考出学生的真实能力。
• 高考，是为高校选拔人才，不是从高 一升到高二那么简单。选拔，就要分出层 次，而大学老师命题一定会突出能力、突 出运用、突出思维的创新、突出方法和效 率。从这个角度上说，高考复习的最后阶 段，学生越是盲目地、大量地做“垃圾 题”，越是心里没底。
• 往年，都有一些考生模拟考试成绩不错， 但在真实的高考中，成绩水平却有所下降， 甚至觉得高考出题“有点歪”，这是因为 模考题大多是高中老师出题，与大学教师 的命题思路有很大的不同，所以考生很难 把握准大学教师的命题特点。这正是很多 考生的软肋!
• 考生不知道的更多高考命题真相
• 高考题是怎么出的?是什么人出的?谁 是阅卷者?高考卷与平时的模拟卷最大的区 别是什么?到底能不能预测高考真题?这些 问题不清晰，备战高考就成了“盲人摸 象”。