评价系统数据接口说明
路况评定系统（MQI）应用指南
路况评定系统（MQI）应⽤指南第六章路况评定系统（MQI）1. 前⾔路况评定系统（MQI）是《公路技术状况评定标准》（JTG H20—2007）的配套软件，其作⽤是为各级公路管理部门实施公路技术状况检测、评定、统计和报表，提供快速、准确的计算⼯具。
2. 主要功能2.1 主要功能路况评定系统（MQI）（图6-1~2）有6项基本功能，分别是⽂件、基本信息、路况数据、等级评定、⼯具和帮助。
图6-1路况评定系统（MQI）1)⽂件：作⽤是备份、恢复、导出、导⼊《公路技术状况评定标准》检测数据。
2)基本信息：⽤于⽣成、管理《公路技术状况评定标准》要求的检测与评定单元。
3)路况数据：按照《公路技术状况评定标准》规定格式，录⼊和保存路⾯、路基、桥隧构造物、沿线设施的技术状况数据。
4)等级评定：按照《公路技术状况评定标准》要求，计算各项评价指标，评定各路段、路线、养管单位和⾏政区域的公路技术状况等级。
5)⼯具：提供⼆项主要功能，⼀项是政区、养管单位等的编码管理，⼀项是检测数据的导⼊接⼝。
6)帮助：《公路技术状况评定标准》⽂档和技术⽀持。
图6-2路况评定系统（MQI）功能2.2 评定流程路况评定系统（MQI）采⽤图6-3的⼯作流程：1)系统编码：建⽴包含公路技术等级、车道类型、路⾯类型、政区区域和养管单位的编码体系。
2)基本信息：录⼊路线信息和检测单元相关信息，建⽴公路技术状况评定参照系统。
3)路况数据：录⼊检测数据。
多功能路况快速检系统（CiCS）、抗滑性能检测车（RiCS）、路况数据采集仪（RCR）等设备或仪器的检测数据，可通过系统接⼝⾃动导⼊。
4)等级评定：评定并通过图表浏览评定结果、输出报表。
5)数据备份：保存检测数据。
图6-3路况评定系统（MQI）⼯作流程3. 系统编码路况评定系统（MQI）要求为公路技术等级、车道类型、路⾯类型、政区区域和养管单位建⽴编码体系（图6-4），其中技术等级、车道类型、路⾯类型有统⼀编码；政区区域和养管单位需要使⽤单位依据管理范围⾃⼰建⽴，政区编码采⽤国家标准（6位：省、地、县），养管单位编码（8位）在政区编码基础上增加⼆位编码（图6-5）。
智慧评价系统设计方案
智慧评价系统设计方案智慧评价系统是一种利用人工智能技术和大数据分析手段来对个体进行全面评价的系统。
本文将讨论智慧评价系统的设计方案。
一、系统架构设计智慧评价系统的架构主要包括数据采集、数据存储、数据处理和评价结果展示四个模块。
1. 数据采集模块：通过各种数据源采集个体的多维度数据，例如个人信息、社交行为、学习成绩等。
2. 数据存储模块：将采集到的数据存储在云端数据库中，保证数据的安全性和可靠性。
3. 数据处理模块：对采集到的数据进行清洗和预处理，提取特征，并根据实际情况选择适合的数据分析算法。
4. 评价结果展示模块：将处理好的数据通过可视化的方式展示给用户，用户可以直观地了解自己在不同维度上的评价结果。
二、数据采集和存储1. 数据采集方式：可以通过调查问卷、社交媒体数据抓取、学校系统或学习平台的数据接口等途径获取个体的数据。
2. 数据存储方式：采用云端数据库进行数据存储，保证数据的安全性和可靠性，并提供高速的数据读写接口。
三、数据处理与特征提取1. 数据清洗与预处理：对采集到的数据进行去噪处理、缺失值填充、异常值处理等，确保数据的质量和准确性。
2. 特征提取：根据评价目标和具体需求，选择合适的特征提取方法，例如统计特征、文本特征、图像特征等。
四、数据分析与评估1. 数据分析算法选择：根据具体评价目标，选择适合的数据分析算法，例如机器学习算法、深度学习算法等，构建评价模型。
2. 评价指标设计：根据用户需求和评价目标，设计合适的评价指标，例如综合评分、排名、分类等。
3. 评价结果生成：根据评价模型和评价指标，对个体进行评价，并生成评价结果。
五、评价结果展示与应用1. 结果可视化：通过图表、统计数据、文字描述等方式将评价结果直观地展示给用户，帮助用户了解自己在不同方面的表现。
2. 结果解释与建议：为用户提供详细的评价结果解释和个性化建议，帮助用户进行进一步的自我提升和改进。
3. 结果应用：将评价结果应用到实际场景中，例如学校评估、招聘选拔、个人发展规划等，为决策提供有力的参考。
评价器安装使用说明
软件安装使用介绍评价系统安装帮助手册一、USB接口的安装1、连接设备。
单独评价器与电脑USB接口相连，如果该电脑上没有安装单独评价器的驱动程序，电脑就会无法识别单独评价器，评价器无法正常工作。
2、获得驱动程序。
随产品硬件包装盒有驱动光盘一份，运行光盘。
找到可执行程序。
3、安装驱动程序。
双击运行可执行程序，显示如下窗口：单击按钮，完成安装，弹出如下窗口：4、查看设备进入“开始按钮”——“控制面板”——“计算机管理”——“设备管理”查看结果如下所示：所选项为单独评价器设备。
右击选择属性，查看如下参数。
波特率（每秒钟位数）：辅口：上图为COM4。
此时表示驱动安装成功，评价器与电脑的通信端口为：COM4，波特率为：9600/秒。
二、评价器柜员端的安装1、安装柜员端程序Step1、双击Step2、单击。
Step3、选中单击。
Step4、选择安装目录，如果需要改变安装路径单击按钮，单击。
Step6、单击。
Step7、单击。
Step8、单击。
此时说明柜员端操作软件安装成功。
三、评价器服务器的安装1、安装服务器程序Step1、双击Step2、单击。
点击“下一步“。
Step3、选中单击。
Step4、选择安装目录，如果需要改变安装路径单击按钮，单击。
Step6、单击。
Step7、单击。
Step8、单击。
此时说明评价器服务器端软件安装成功。
简单调试使用说明说明：EvMS Server服务端：一套系统中只需一台电脑安装此软件，注意安装此软件的电脑在使用评价器的时间里必需开机运行。
（一般选用一台较好的电脑当服务器）。
EvMS Clien 柜员端：安装评价器硬件的电脑都必须安装,员工每次开机使用自己的用户名和密码登陆.CH341SER 评价器驱动：安装评价器硬件的电脑都必需安装，安装完成后请检查是否安装成功。
傻瓜软件只需二步及可使用如下所示；1．1 运行柜员端程序双击运行“桌面EVMS.Client.exe柜员端程序”，显示如图所示登录界面：1．2 服务器连接设置单击按钮，显示如下设置窗口。
医院DRGs综合评价管理系统技术参数细则
医院DRGs综合评价管理系统技术参数细则随着医疗改革的不断深入，DRGs（疾病诊断相关分组）作为一种先进的医疗费用支付和绩效管理工具，在医院管理中的应用日益广泛。
为了更好地实现医院的精细化管理，提高医疗服务质量和效率，建立一套科学、完善的 DRGs 综合评价管理系统显得尤为重要。
以下是对该系统技术参数的详细描述：一、数据采集与处理模块1、数据接口系统应具备与医院现有信息系统（如 HIS、EMR、LIS 等）的无缝对接能力，能够实时或定时采集患者的基本信息、诊断信息、治疗信息、费用信息等。
数据接口应支持多种标准协议和格式，确保数据的准确性和完整性。
2、数据清洗与转换对采集到的数据进行清洗和转换，去除重复、错误和无效的数据，并将数据格式统一转换为系统可识别的标准格式。
同时，对缺失的数据进行合理的补充和估算，以保证数据的完整性和可用性。
3、数据存储采用高性能的数据库系统存储数据，支持海量数据的快速存储和检索。
数据库应具备良好的扩展性和备份恢复机制，确保数据的安全可靠。
二、DRGs 分组模块1、分组规则系统应遵循国家或地区发布的最新 DRGs 分组规则，并能够根据医院的实际需求进行灵活配置和调整。
分组规则应涵盖疾病诊断、手术操作、并发症与合并症、年龄、性别等因素，确保分组的科学性和合理性。
2、分组算法采用先进的分组算法，能够快速准确地将患者病例分入相应的DRGs 组。
算法应具备良好的稳定性和可重复性，以保证分组结果的一致性。
3、分组质量评估提供分组质量评估功能，能够对分组结果进行准确性、一致性和合理性的评估。
评估指标包括分组错误率、变异系数、RIV 等，并能够生成详细的评估报告，为优化分组规则和算法提供依据。
三、医疗服务质量评价模块1、医疗质量指标系统应能够提取和计算与医疗质量相关的指标，如治愈率、好转率、死亡率、并发症发生率、院内感染率等。
同时，支持自定义指标的设置和计算，以满足医院的个性化需求。
2、医疗安全指标能够监测和分析与医疗安全相关的指标，如医疗事故发生率、医疗差错发生率、不良事件发生率等。
综合素质评价管理系统
系统流程
系统流程
系统流程学生自评——班导师网上评价和综合评分——系总支书记、系主任综合评价结果审核——学生处汇 总，锁定评测。
1.学生进入“学生系统”参与网上自评，完成学生综合素质评价自评部分，并提交至班导师处。同时可下载 或浏览学生综合素质评价他评部分的指标评价体系及奖学金申请表，并提交申请到班导师处。
不仅要评分，被测评同学还要自行撰写“自我介绍”，同学之间要写”互评“，班主任或者任课老师也要为 同学们撰写”师评“等。
谢谢观看
系统功能
系统功能
★学生综合素质评价结果管理：系统提供对中小学各学段评价结果的查询、审核、统计和归档等功能。
★学生异动评价数据审批：系统提供对转学、借读、休学、复学、降级、转入等异动学生综合素质评价数据 的审批和查询功能。
★评价表格管理：用户可以进行表格模板管理、读写权限管理、其它高级属性设置等操作。
★评价数据录入：支持任课老师录入，班主任录入，学生自评、互评以及家长录入等在线录入或批量导入功 能。
★评价内容查询和维护：用户在授权的情况下可以查阅任一学生的各项综合素质评价资料，并随时调用或添 补学生的成长档案袋资料。
★评价汇总自动生成报表：系统为了有效管理和监控学生的整体综合素质评价状况，可自动为管理者生成多 种实用的报表，如：评价明细表、评价等第汇总表、学生素质学期评价表等。
4、班导师可查询、统计、保存、导出每位学生的资料，作为本班学生成长档案。每学期进行一次，三年制 学生有六次资料记录呈现；两年制学生有四次资料记录呈现，学生综合素质评价总分表。
评价结构维度
评价结构维度
综合素质评价一般分为六个维度（不同的地区或学校结构略有差异），分别是“道德品质”、“公民素养”、 “学习能力”、“交流合作与实践创新”、“运动与健康”、“审美”、“表现能力”。六个维度又分别被分为 若干个项目。等级分别为A（优秀），B（良好），C（一般），D（较差）。或者是百分制，100-80（优秀）、 79-60（良好）、59-30（一般）、29-0（较差）。
DRG综合管理评价系统功能参数
DRG综合管理评价系统功能参数一、建设背景DRG（Diagnosis Related Groups）译作“疾病诊断相关分组”，主要特点是以病例的诊断和（或）操作，作为病例组合的基本依据，综合考虑了病例的个体特征如年龄、主要疾病、并发症和伴随病，将临床过程相近、费用消耗相似的病例分到同一个组（DRG）中。
在未引入DRG之前，医院考核主要包括出院病人数、科室收入、平均住院日、次均费用、药占比、死亡率等常规指标，科室组之间、科室之间、主诊组之间均没有可比性，对相同岗位人员，由于病例构成的差异更加难以考核。
DRG综合管理评价系统将实现医院经营管理、服务流程、医疗服务能力、医疗效率、医疗质量等各方面进行全面系统、科学客观的监管和评价。
二、建设目标提高医院在DRG支付改革的精细化管理水平，医院需要夯实病案首页数据基础，提升数据质量，因为这一点直接影响DRG分组结果是否入组且入对组。
1.对通过病案质控审核的病例进行实时分组、预测分组及同病组分析。
2.通过病案首页质控管理，实现对病案首页数据完整性和逻辑性的规则校验，对病案首页存在的问题进行筛选、统计与分析，提升DRG入组率。
3.通过DRG评价进行横向与纵向多维度医院经济运行评价指标体系，进行客观的评价，及提供监管预警、绩效分配相关参数，并发现异常问题，为评价改进提供数据参考。
4.通过DRG结算管理，使医院预先评估DRG付费给医院带来的冲击、思考未来应对方案，提前做好DRG病组的控费管理和临床路径的优化管理。
5.出院病历在病案归档前，对病案进行质控，并预测病历结算费用，最终上传医保。
6.同时支持CHS-DRG和CN-DRG两个分组器，并进行相关数据分析。
三、功能参数四、接口模块。
智慧课堂学业评价系统介绍建设方案
优化评价流程，提高评价效 率
促进教师、学生和家长之间 的沟通和协作
适用于各级各类教育机构 适用于不同学科和课程 适用于教师、学生和家长等不同用户 适用于线上和线下教学环境
系统硬件架构：包括服务器、网络设备和终端设备等 系统软件架构：采用分层架构设计，包括数据层、应用层和表示层等 系统安全架构：保障系统的安全性，包括数据加密、身份认证和访问控制等 系统功能架构：实现学生、教师和管理员等不同角色的功能需求
系统模块架构：包括学生信息管理、课程管理、评价管理等模块，各模块之间相互独立， 可扩展性强
评价标准设定：根据学科特点和教学要求，设置合理的评价标准
评价方式多样化：采用多种评价方式，如考试、作品评定、口头表达等
评价过程动态化：实时跟踪学生的学习进度和表现，及时调整评价策略 评价结果反馈：为学生提供详细的评价报告，帮助学生了解自己的学习 状况和不足之处
硬件资源：根 据系统需求， 合理配置服务 器、网络设备
等硬件资源
软件资源：选 择合适的操作 系统、数据库、 中间件等软件 资源，确保系 统的稳定性和
安全性
人力资源：组 建专业的实施 团队，具备系 统集成、调试、 维护等方面的
技能和能力
培训资源：为 学校教师提供 系统操作、数 据统计等方面 的培训，提高 教师的使用效 率和教学水平
源
实时跟踪学生 的学习进度， 调整推荐内容
结合学生的学 习特点和兴趣 爱好，提供个 性化的学习资
源
定期更新学习 资源，保持与 学科前沿同步
学生与教师之间的实时互动
学生之间的讨论与合作
课堂互动游戏，提高学习兴趣
互动评价与反馈，促进教学相 长
数据采集方式：通过传感器、摄像头等设备采集学生的学习行为数据 数据处理技术：采用大数据分析、机器学习等技术对采集的数据进行处理和分析 数据存储方案：设计高效的数据存储方案，确保数据的安全性和可靠性 数据接口：提供标准的数据接口，方便与其他系统进行数据交换和共享
建筑施工企业信用评价系统-用户操作手册
建筑施工企业信用评价系统用户操作手册福州特力惠电子有限公司二〇一四年八月目录1系统简介 (1)2系统运行环境 (1)2.1服务端配置环境 (1)2.1.1数据库服务器环境 (1)2.1.1.1硬件环境 (1)2.1.1.2软件环境 (2)2.1.2应用服务器环境 (2)2.1.2.1硬件环境 (2)2.1.2.2软件环境 (2)2.2客户端配置环境 (3)2.2.1硬件环境 (3)2.2.2软件环境 (3)2.3系统运行环境基本设置 (3)2.3.1浏览器设置 (3)2.3.2安装控件 (6)3公共单元操作方式 (7)3.1系统支持的录入方式 (7)3.1.1单行文本框输入 (7)3.1.2多行文本框输入 (8)3.1.3下拉列表输入 (8)3.1.4弹出窗口选择输入 (8)3.2系统公共操作说明 (8)3.2.1日期选择框的使用 (8)3.2.2查询操作说明 (9)4系统基本操作介绍 (10)4.1系统登陆 (10)4.2建筑施工企业操作介绍 (10)4.2.1企业基本信息 (11)4.2.2系统自行采集信息 (13)4.2.2.1合同额（房建、市政） (13)4.2.2.2合同额（房建） (14)4.2.2.3合同额（市政） (14)4.2.2.4纳税信息（营业税、企业所得税） (15)4.2.3信用信息申报 (16)4.2.3.1施工产值 (16)4.2.3.2通常行为奖励信息 (18)4.2.3.3通常行为不良信息 (21)4.2.4企业信用信息查询 (24)4.3主管部门造价管理机构操作介绍 (27)4.3.1信用综合评价管理 (28)4.3.1.1首页 (28)4.3.1.2待审核企业申报信息 (28)4.3.1.3企业不良信息录入 (37)4.3.1.4异议信息登记及查询 (40)4.3.1.5企业信用信息查询 (43)4.3.1.6已生效的信用信息 (46)4.3.1.7企业综合评价得分查询 (49)4.3.1.8变更通常行为信用信息 (50)4.3.2信用评价系统 (59)4.3.2.1信用评价 (59)4.4外网系统操作介绍 (65)4.4.1系统登陆 (65)4.1.2首页 (65)4.1.3今日排名 (66)4.1.4历史排名 (69)4.1.5奖惩公示 (70)4.1.6项目公示 (71)建筑施工企业信用评价系统用户操作手册1系统简介建设统一的福建省住房和城乡建设行业信用管理平台，规范信用信息接口数据标准，打造覆盖行业内所有领域、专业行业内的从业企业、中介组织和个人信用信息管理，形成“一个平台对外”的信用信息收集、公布平台。
接口测试报告
接口测试报告接口测试报告是软件测试中的一种报告形式，目的是评估系统中各个接口的功能、性能和安全等方面，为开发团队提供测试结果和建议，以便他们修复缺陷并改进系统的设计。
接口测试报告通常包括以下内容：1. 测试概述：简要介绍测试目的、测试环境、测试对象等信息。
2. 测试设计：详细说明测试用例的设计思路、测试方法和测试顺序等。
3. 测试执行：记录测试过程中产生的数据、测试结果和测试评价。
4. 缺陷报告：列出每个缺陷的详细信息，包括缺陷编号、影响程度、修复状态等。
5. 测试总结：对测试结果进行简要总结，并提出一些改进措施和建议。
下面是三个接口测试案例：1. 电话银行接口测试某银行的电话银行系统提供了多种客户服务，如查询账户余额、转账等业务功能。
测试人员使用了Postman这个工具对电话银行系统的接口进行测试，测试对象包括了登录接口、查询余额接口、转账接口等。
测试结果显示该系统能够满足预期的功能要求，但在高并发情况下会出现一些响应延迟和超时现象。
因此，测试人员向开发团队提出了一些改进建议，包括优化系统的性能和提高系统的稳定性等。
2. 电商网站接口测试某电商网站提供了众多商品的浏览、购买和评论等功能，测试人员使用JMeter工具进行了接口性能测试。
测试对象包括了浏览商品接口、下单接口、支付接口等。
测试结果显示该系统在高并发下能够稳定地处理用户请求，但仍有一些存在性能瓶颈的接口，需要进行优化。
测试人员向开发团队提出了一些改进建议，包括优化系统的数据库设计和提高系统的缓存能力等。
3. 社交应用接口测试某社交应用提供了多种功能，如发布动态、查看好友等。
测试人员使用SoapUI工具对该应用的接口进行了功能测试和安全测试。
测试对象包括了登录接口、发布动态接口、查看好友接口等。
测试结果显示该应用能够很好地实现功能要求，并且在安全性方面也表现得很好，没有发现明显的安全漏洞。
测试人员向开发团队提出了一些改进建议，包括优化UI设计和提高用户体验等。
NSA2860单颗评价系统使用说明中文版
NSA2860单颗评价系统使⽤说明中⽂版⽬录系统概述 (2)1 硬件系统 (3)1.1 EVA Board介绍 (3)1.2 硬件连接 (4)2 软件系统 (5)2.1 软件安装 (5)2.2 驱动安装 (8)2.2.1 WinXP系统 (8)2.2.2 Win7系统 (12)2.2.3 Win8系统 (16)2.2.4 Win10系统 (16)3 软件界⾯说明 (17)4 校准流程说明 (19)4.1 COM (19)4.2 读ID、烧ID (20)4.3 配置芯⽚ (21)4.4 初始化芯⽚ (23)4.5 DAC校准 (23)4.6 采集原始数据 (25)4.7 计算校准系数 (26)4.8 复测 (27)4.9 EE锁定与EE解锁 (28)4.10 禁⽌OWI (29)5 数据路径 (30)更新记录 (31)附件 (32)1 数据分析 (32)2 量程⽐修改 (32)3 出⼚调零 (33)4 校准电流表 (34)5 校准电压表（0~10V） (37)6 寄存器表 (41)7 复测数字输出 (41)8 版本信息 (41)9 帮助 (42)NSA2860EV A系统使⽤说明系统概述本系统旨在帮助客户实验室级别快速验证2860信号调理芯⽚。
系统命名为NSA2860EVA。
包含硬件、软件两个部分。
NSA2860EVA送样包清单如下，下图为主要器件⽰例：EVA Board：485通讯母板。
NSA2860 DUT：测试模块。
24V稳压源：系统供电电源。
485通讯线：连接上位机与下位机。
NSA2860EVA软件下载地址:/doc/daf09773710abb68a98271fe910ef12d2bf9a9d3.html 位置：社区与⽀持-资源下载-软件下载。
NSA2860芯⽚：5颗。
NSA2860EVA硬件系统连接⽰意图如下图所⽰：1 硬件系统1.1 EVA Board介绍EVA Board实物图如上图所⽰：电源⼝：左上⾓红⾊框内绿⾊端⼦和⿊⾊插座均为EVA Board供电端⼝；其中绿⾊端⼦左端为电源V+，右端为电源V-(GND)；485通讯⼝：右上⾓为485通讯⼝，接⼊485通讯线可连接⾄上位机。
综合素质评价系统解决方案
综合素质评价系统解决方案目录1.综述 (4)1.1.项目背景 (4)1.2.建设必要性 (4)2.需求分析 (5)2.1.业务需求 (5)2.2.数据需求 (7)2.3.接口需求 (8)2.4.用户需求 (8)2.4.1.管理类用户 (8)2.4.2.使用类角色 (8)3.总体设计 (9)3.1.建设原则 (9)3.2.系统架构 (10)3.3.系统构成 (11)3.4.方案特点 (12)3.4.1.架构模块化与高弹性 (13)3.4.2.支持指标框架的灵活定制 (13)3.4.3.丰富的查询统计分析功能 (13)3.4.4.较高的用户粘度 (14)3.4.5.良好的开放性 (14)4.基础数据子系统 (14)4.1.概述 (14)4.2.基础数据管理 (16)4.2.1.数据来源 (16)4.2.2.数据查询 (16)4.2.3.访问权限控制 (16)4.3.数据访问管理 (17)4.3.1.授权认证接口 (17)4.3.2.元数据服务接口 (17)4.3.3.数据服务接口 (17)5.单点登录子系统 (18)5.1.概述 (18)5.2.CAS介绍 (18)5.3.功能扩展 (19)6.综素评价子系统 (19)6.1.概述 (19)6.2.基础功能 (22)6.2.1.用户权限管理 (22)6.2.2.日志管理 (23)6.3.指标框架管理 (24)6.3.1.业务目标 (24)6.3.2.业务流程 (25)6.3.3.功能描述 (25)6.4.主观项评分 (32)6.4.1.业务目标 (32)6.4.2.业务流程 (32)6.4.3.功能描述 (32)6.5.报告单管理 (33)6.5.1.业务目标 (33)6.5.2.功能描述 (35)6.6.报告册管理 (36)6.6.1.业务目标 (36)6.6.2.功能描述 (39)6.7.查询统计 (42)6.7.1.业务目标 (42)6.7.2.功能描述 (42)7.素质教育综合子系统 (47)7.1.概述 (47)7.2.发布个人活动 (49)7.3.填报成长记录 (50)7.4.我的好友 (51)7.5.发布团体活动 (52)7.6.确认活动 (52)7.7.数据导入 (53)7.8.第三方数据整合541.综述1.1. 项目背景2013 年以来, 教育部先后下发了《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》（教基二〔2013〕2 号）, 对学生质量评价改革提出了新的要求和部署。
学生评价系统
系统架构设计
架构规划
01
根据需求分析结果，设计系统的整体架构，包括前端和后端的
设计。
模块划分
02
将系统划分为不同的功能模块，如用户管理、评价标准管理、
评价过程管理等。
接口设计
03
定义各模块之间的数据交互接口，确保模块之间的数据传输和
共享。
系统开发与实现
开发环境搭建
配置开发所需的软硬件环境，包括服务器、数 据库、开发工具等。
正。
03
优化数据处理流程
改进后的系统能够更快速、准确 地处理大量数据，提高了工作效
率。
02
提升学生能力
学生能够通过系统反馈了解自己 的不足之处，并针对性地改进，
从而提高自身能力。
04
增强系统安全性
通过加强系统安全性措施，有效 降低了数据泄露和被篡改的风险
。
WENKU
PART 05
学生评价系统的未来发展 与展望
提升学生学习动力
学生可以随时查看自己的评价结果，了解自己的 不足之处，从而激发学习动力。
ABCD
促进教学改进
评价结果为教师提供了有针对性的反馈，有助于 教师调整教学方法和策略。
促进学校管理优化
学校管理层可以全面了解学生的学习状况和教师 的教学效果，为学校管理决策提供依据。
系统应用案例分享
1
某中学实施学生评价系统后，学生的学习积极性 明显提高，教学质量也得到了显著提升。
加强队伍建设
建立专业化的学生评价团队，加强对 学生评价人员的培训和管理，提高评 价人员的专业素养和技能水平。
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REPORTING
跨领域融合
学生评价系统将与心理学、教育学、计算机科学等多个领域进行交叉融合，形成跨学科的评价理论和方 法，推动学生评价的深入发展。
互联网医疗服务监管平台数据监管接口规范（Ver1.2）
互联⽹医疗服务监管平台数据监管接⼝规范（Ver1.2）天津市互联⽹医疗服务监管平台数据监管接⼝规范（Ver1.2）⽬录天津市互联⽹医疗服务监管平台..................................................................错误！未定义书签。
数据监管接⼝规范.. (1)1.接⼝规范说明 (5)1.1.签名规则 (5)1.2.加解密规则 (5)1.3.调⽤平台接⼝ (5)1.4.http层code返回码说明 (6)1.5.业务层msgCode返回码说明 (6)1.5.1.常见msg信息参考 (7)1.6.⽹络结构 (8)1.7.服务地址 (8)2.接⼝说明 (9)2.1.业务备案接⼝ (9)2.1.1.机构诊疗业务备案 (9)2.1.2.医师诊疗业务备案 (10)2.1.3.机构诊疗科⽬备案 (11)2.1.4.互联⽹护理服务项⽬备案 (12)2.2.基础监管数据 (13)2.2.1.机构信息 (13)2.2.2.诊疗科室信息 (14)2.2.3.医疗⼈员信息 (15)2.2.4.互联⽹医院⽤户协议备案监管 (17)2.2.5.互联⽹医院药品⽬录备案 (18)2.2.6.互联⽹医院处⽅配送药企（店）备案 (19)2.2.7.互联⽹护理医疗耗材⽬录备案 (20)2.3.业务监管数据 (21)2.3.1.在线咨询信息 (21)2.3.2.在线复诊信息 (23)2.3.3.在线处⽅信息 (25)2.3.4.在线处⽅核销（配送、发药、购药）信息 (28)2.3.5.互联⽹护理服务记录 (29)2.3.6.互联⽹护理专项评估记录 (31)2.3.7.互联⽹护理医疗耗材使⽤记录 (32) 2.3.8.互联⽹护理医疗废物处置记录 (34) 2.3.9.互联⽹护理护⼠实时位置记录 (35) 2.4.互联⽹远程医疗业务监管数据 (36) 2.4.1.远程门诊记录 (36)2.4.2.远程会诊记录 (38)2.4.3.远程影像诊断记录 (41)2.4.4.远程⼼电诊断记录 (43)2.4.5.远程病理记录 (46)2.4.6.远程转诊记录 (48)2.5.质量监管数据 (50)2.5.1.评价信息 (50)2.5.2.医疗争议（不良事件）记录 (52)3.附件 (53)3.1.国家诊疗科⽬字典（专科字典） (53) 3.2.天津市⾏政区划字典 (57)3.3.医⽣职称字典 (58)3.4.机构类别字典 (59)3.5.机构级别 (64)3.6.机构等次 (65)3.7.民族字典 (65)3.8.证件类型 (66)3.9.药品分类代码字典 (67)3.10.互联⽹护理服务项⽬字典 (70)1.接⼝规范说明⾃建平台应⽤向监管平台申请appid,appsecret,aesEncodeKey；申请需要调⽤的服务权限；根据加密规则加密请求数据；根据签名规则⽣成签名；发送请求。
学校餐厅(食堂)满意度扫码评价系统的设计与实现
学校餐厅（食堂）满意度扫码评价系统的设计与实现摘要高校食堂是学生日常生活的重要组成部分，也是学校文化的重要体现。
高校食堂面临着服务质量、卫生安全、就餐环境等方面的问题，需要及时了解学生的满意度和反馈意见，以便改进和提升服务水平。
本文介绍了一种基于二维码的高校餐厅服务评价系统，该系统支持一窗口一个二维码，一个服务人员一个二维码，可以分别对人员或窗口服务进行评价、打分，支持重复评价过滤，实现数据的有效性，来帮助管理者了解餐厅的运行状况，掌握学生的服务需求，提高餐厅工作人员的积极性，积极创造良好的就餐环境。
本文详细介绍了系统的需求分析、功能设计、数据库设计、界面设计和实现效果，并对系统的优点和不足进行了分析和讨论。
关键词高校食堂；服务评价；二维码；数据分析正文1. 引言高校食堂是学生日常生活中不可或缺的一部分，也是学校文化的重要体现。
高校食堂不仅要提供丰富多样、营养卫生的饮食，还要提供优质高效、热情周到的服务。
然而，由于高校食堂规模大、人流量大、管理复杂等原因，往往存在着服务质量不高、卫生安全不够、就餐环境不佳等问题。
这些问题不仅影响了学生的就餐体验和满意度，也影响了学校形象和声誉。
为了改善和提升高校食堂的服务水平，需要及时了解学生对食堂的评价和反馈意见，找出存在的问题和不足，制定合理的改进措施。
传统的高校食堂服务评价方式主要有纸质问卷调查、网络在线调查、电话访问调查等。
这些方式虽然能够收集到一定量的数据，但也存在着一些缺点和局限性，如调查成本高、效率低、覆盖面小、数据真实性差、反馈时效性差等。
为了克服传统方式的弊端，本文提出了一种基于二维码的高校餐厅服务评价系统。
该系统利用二维码技术和移动互联网技术，实现了快速便捷、低成本高效率、广覆盖面高真实性、及时反馈高时效性等特点。
该系统支持一窗口一个二维码，一个服务人员一个二维码，可以分别对人员或窗口服务进行评价、打分，支持重复评价过滤，实现数据的有效性，来帮助管理者了解餐厅的运行状况，掌握学生的服务需求，提高餐厅工作人员的积极性，积极创造良好的就餐环境。
关于LIS 系统与HIS 系统的接口方案_临床检验信息管理(必看)
本文中提到的HIS含有电子病历软件。
关于LIS 系统与HIS 系统的接口方案_临床检验信息管理背景医院信息系统主要包括HIS（HospitalInformationSystem）系统、LIS （LaboratoryInformationSystem）系统、PACS（PictureArchivingandCommunicationSystem）系统等。
HIS 系统侧重于管理和收费，同时提供与专业系统数据交互的接口。
LIS 和PACS 作为专业性很强的信息系统，侧重在与医疗设备的通讯，完成检验数据和影像数据的存储、统计、分析等功能。
由于HIS 系统开发商一般不自行开发LIS 和PACS 系统，医院通常委托第三方专业公司开发并实施LIS 和PACS 系统。
医院和相关信息系统开发商（HIS 系统、LIS 系统和PACS 系统开发商）应对不同系统之间的数据交换与共享引起足够重视。
下面着重讨论LIS 系统与HIS 系统数据交互的实现方案，同时探讨在HIS 系统和LIS 系统实施过程中，医院、HIS 系统开发商、LIS 系统开发商如何协调与合作。
定义在具体讨论前，对与HIS 和LIS 系统共同相关的一些概念及功能作简要说明。
1、检验医嘱是指医生为治疗病人疾病开具的、要求病人做的检验项目，比如血常规、尿常规、肝功、两对半、糖耐量等，可以是单个项目，也可是组合项目，检验医嘱由医生书写在病人病历本中。
2、电子检验医嘱是指为了实现对病人的收费，护士通过计算机系统录入病历中的检验医嘱，从而形成的、按照收费单位规范了的、存放于计算机系统中的、电子化的检验医嘱。
比如病历本中检验医嘱写成是"肝功加血糖"，电子化后是两条电子医嘱"肝功"和"血糖"。
3、检验申请单是指医生书写开立的、护士做为凭借采样的、最后提供给检验技师进行检验操作时使用的凭单。
检验申请单上有一个唯一的流水号。
政务服务评价系统设计方案
政务服务评价系统设计方案XXX科技有限公司20XX年XX月XX日目录一系统项目概述 (3)二系统主要特点 (3)三方案设计 (4)3.1 排队系统管理软件功能 (4)3.2 服务评价管理 (7)四推荐产品 (9)4.1 PJ10型客户评价系统 (9)4.2 PJ10型客户评价系统软件 (10)一系统项目概述伴随着政府部门及企事业单位的服务大厅服务意识的不断增强，围绕“优化服务”的中心思想，客户排队及评价系统的建设与实施，标志着政府部门及企事业单位的服务大厅的优质服务进入了一个崭新的阶段，同时也标志着服务大厅的信息化建设也进入了新的阶段——构建和谐关系，优化服务，提高服务满意度。
随着科学技术的进步和社会的发展，以铁锁和钥匙为代表的传统通道管理方式客户评价管理系统并不是简单地将政府部门及企事业单位的服务大厅的服务职能电子化和网络化，而是不断适应客户对服务窗口工作的要求，以需求为导向，增强服务大厅管理的科学性、协调性和监督性，全面提高服务质量，加快建设透明、高效、勤政、廉政的服务大厅二系统主要特点■自主研发，完全知识产权；■评价器机壳材质：进口ABS材料注塑外形；■评价按键项目根据客户要求进行定做；■采用USB接口，插入到电脑的ＵＳＢ口即可使用；■五颗服务星级评价星，显示服务星级；■客户评价器精致美观大方，简单易用，并可提示多种语音；■广播电台广播员真人发音，声音清晰甜美；■按键可以定义评价项目，操作简单快捷，常规评价内容可分为具有“非常满意”、“满意”、“态度不好”、“业务不熟”、“效率不高”、“其它”6个评价按键；■独有员工身份识别系统，能准确识别被评价的员工身份，支持员工在调整窗口或岗位时评价信息的连续性、唯一性，不至于出现错评、误评现象；■产品性能稳定可靠，适合多行业实施，本地化服务支持；三方案设计3.1排队系统管理软件功能能对设备的连接状态和大厅的营业状况进行实时监控，具有强大的统计、分析功能，通过评价系统、排队系统提供的办理业务信息进行分析，生成曲线图、各式报表。
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通用评价体系中间件数据接口说明
评价体系业务流程说明:
评价体系名称表
表含义：维护系统中提供的各被评价者信息
表内容：1 学生综合素质评价 2 教师评价 3 学校督导评价
◆评价体系时间范围表
表含义：维护创建每次评价任务的信息
◆评价对象名称表
表含义：维护系统中和评价相关的所以评价对象名称信息
表内容：1 评价等级2 评价者 3 被评价者
◆评价对象数据表
表含义：维护系统中每个评价对象名称对应的评价对象数据信息
表内容：1评价等级：A、B、C、D 2 评价者：
◆评价者信息表
表含义：维护各评价者的基本信息
◆被评价者信息表
表含义：维护各被评价者的基本信息
◆评价者被评价者关系表
表含义：维护各评价者的基本信息
◆评价体系与评价对象关系表
表含义：维护系统中和评价相关的所以评价对象名称信息
◆评价核算方法表
表含义：维护系统中提供的各被评价者信息
表内容：1评分加权法2等级权重法3 其他评价方法
◆评价体系与评价核算方法关系表
表含义：维护系统中和评价体系对应的评价核算方法信息
◆评价方案级次表
表含义：维护各被评价者的评价体系
◆评价方案项目表
表含义：维护各被评价者的评价体系
评价方案结果表
表含义：维护各被评价者的评价体系
◆评价层级信息表
表含义：维护系统中评价体系树中各层的信息，主要为查询用
◆分值等级关系表
表含义：维护评价分数和等级的关联关系
1 优
2 良
3 可
4 差
◆评价者信息表
表含义：维护各评价者的基本信息
表含义：维护各评价的人员和评价者关联信息
表含义：维护创建每次评价的信息
◆评价内容信息表
表含义：维护每次评价的具体内容信息
表含义：维护每次评价的人员整体评价信息表信息T_C ommonApp_PersonApp
字段名字段类型长度主键索引可为
备注
空
App_ID int 是评价编码BeEstimatorPerson_ID GUID 是被评价人员编码Happen_Time datetime 计算时间Score float 本次评价获得分
值ScoreGrade_ID int 级别编码Commment varchar 4000 本次评价总评语
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