教科版六年级下册科学第6课时 污水和污水处理课件
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教科版小学科学六年级下册污水和污水处理课件
污水收集系统
污水管道
用于收集和输送污水至处理设施 。
泵站
提升污水至处理设施所需的高度。
格栅
去除大块杂物，保护后续处理设备 。
预处理阶段
调整污水
通过调节池调整污水的水量和水 质。
沉淀
去除污水中的悬浮物，为后续处 理减轻负担。
主要处理阶段
生物处理
利用微生物降解有机物，通常采用活 性污泥法或生物膜法。
化学处理法
中和法
通过添加酸或碱，调整污 水的pH值，使其达到中性 或接近中性，以减少对环 境的危害。
氧化还原法
利用氧化剂或还原剂，将 污水中的有害物质转化为 无害或低毒性的物质。
沉淀法
通过向污水中添加化学药 剂，使某些溶解性物质转 化为不溶性物质，再通过 沉淀、过滤等方式去除。
生物处理法
活性污泥法
再生水利用
将处理后的污水进行深度处理，达到更高的水质 指标，用于生活杂用、工业用水等。
污水再利用的实例
北京奥运公园再生水利用项目
将处理后的污水用于景观水体和绿地灌溉，实现了水资源的 节约和环境的改善。
河北雄安新区白洋淀湿地
通过湿地净化处理，将处理后的污水用于湿地补水，同时改 善了水生态环境。
污水再利用的意义与前景
污水对水资源的影响
STEP 01
污染水源
STEP 02
破坏生态
未经处理的污水直接排放 到环境中，会污染河流、 湖泊等水源，影响水质。
STEP 03
威胁健康
污水中含有的细菌、病毒 、重金属等有害物质，会 危害人类和其他生物的健 康。
污水中的有害物质会对水 生生物造成危害，破坏生 物多样性，影响生态平衡 。
破坏生态环境
教科版六年级科学下册 第四单元第六课《污水和污水处理》(课件)
探究新知
为什么这里立一块牌子？
自来水是主要的饮用水,饮用水源受到 污染,会直接影响我们的身体健康。 那这些污水要怎么处理呢？
探究新知
污水的处理
目前,大多数的污水是怎么处理的呢？
目前,大多数的污水被直接排放到江河湖海中,严重影响着水环境 的质量。
使用受到污染的水会有什么后果？
使用受到污染的水,会对我们的健康造成危害,对生态系统造 成危害,对农作物造成危害……污水应该经过处理,再排放到 自然水域中。
实验步骤 1）先用剪刀把一个废饮料瓶的瓶口圆锥部分剪下 来,然后在瓶盖上扎一些小孔。
2）把纱布塞进剪下的瓶嘴处,再把细沙洗干净倒在 纱布上,压实,这样就制成了一个简易的过滤装置。
3）将剪掉瓶口的饮料瓶放在过滤装置下方,用来盛接 过滤后的污水,然后把污水慢慢倒入过滤装置内,污水 量不要超过过滤装置的四分之三。
关于废水处理系统你了解多少？
探究新知
废水处理系统
探究新知
1 初步处理：沉淀 废水流经处理设备,流速放慢,大一些的固状物沉淀下来,水 经过沉淀槽时,小一些的微粒沉入底部,形成矿泥。
2 再处理：过滤 在滴流过滤系统中,废水通过沙砾得以过滤,沙砾表面也可铺 一层细菌群,以分解污水中的废物。
3 追加处理：天然净化 水被排入露天池塘,在那里,阳光、空气使它天然净化,进入大气 后形成纯净水蒸气。氯一般在处理水的再次排放前加入。
探究新知
污染源的讨论
水污染是指人类活动造成的清洁水体水质恶化的现象。
污染源是指造成环境污染的污染物发生源,通常指向环境排放有 害物质或对环境产生有害影响的场所、设备、装置或人体。
探究新知
水污染来源
杀虫剂 化肥 工业废水 油污 人的排泄物 生活污水 尸体
六年级科学下册教学课件-4.6污水和污水处理-教科版
污水和污水处理
罐头加工厂排放的污水
印染厂排放的污水
化工厂刺鼻、刺眼的污水
造纸厂排放的污水
60年代淘米洗菜、 70年代开始变坏、 80年代鱼虾绝代、 90年代洗不干净马桶盖。
淡水是我们人类和其他生物生存 的必需品。
但是地球上的淡水资源十分有限， 地球上的多数地区缺水。
在淡水资源缺乏的情况
2、绝大的水污染都是由____人__类__活__动___引起的。 3、淡水在自来水厂中除了_沉__淀_____和__过__滤____之 外，还要加入药物进行___灭__菌__处__理_，这样的水才 能符合我们使用的标准。
4、大多数地区的自来水水源取自__水__库___、 __湖__泊____或__河__流____。 5、自来水是主要的__饮__用__水_，在__饮__用__水__源____是禁 止游泳的。 6、目前污水主要包括_生__活__污__水_____、 _工__业__污__水______、___农__业__污__水_等。 7、我们能用___沉__淀____、___过__滤_____等方法把污水 中的杂质分离出来。
差
污水的处理
目前，大多数的污水直接排放 到江河湖泊中，严重影响着水 环境的质量。使用受到污染的 水，会对我们的健康造成危害， 对生态系统造成危害，对农作 物造成危害……污水应该经过 处理，再排放到自然水域中。
污水的处理一般都是比较严格的，且每一 步都很重要，请阅读P83，写出污水处理 的几个重要步骤。
下，水污染更给人类和其 他生物造成威胁。绝大多 数的水污染都是由人类的 活动引起的，如：生活废 水、工业污水、石油污染。
由于人口迅速增长、环境污染和
全球气候变暖，世界人均供水量
自1970年以来开始减少，而且持 续下降。目前60%的大陆面临淡 水资源不足，100多个国家严重缺 水，其中最严重的国家达40多个。 预计未来20年，全球人均供水量
罐头加工厂排放的污水
印染厂排放的污水
化工厂刺鼻、刺眼的污水
造纸厂排放的污水
60年代淘米洗菜、 70年代开始变坏、 80年代鱼虾绝代、 90年代洗不干净马桶盖。
淡水是我们人类和其他生物生存 的必需品。
但是地球上的淡水资源十分有限， 地球上的多数地区缺水。
在淡水资源缺乏的情况
2、绝大的水污染都是由____人__类__活__动___引起的。 3、淡水在自来水厂中除了_沉__淀_____和__过__滤____之 外，还要加入药物进行___灭__菌__处__理_，这样的水才 能符合我们使用的标准。
4、大多数地区的自来水水源取自__水__库___、 __湖__泊____或__河__流____。 5、自来水是主要的__饮__用__水_，在__饮__用__水__源____是禁 止游泳的。 6、目前污水主要包括_生__活__污__水_____、 _工__业__污__水______、___农__业__污__水_等。 7、我们能用___沉__淀____、___过__滤_____等方法把污水 中的杂质分离出来。
差
污水的处理
目前，大多数的污水直接排放 到江河湖泊中，严重影响着水 环境的质量。使用受到污染的 水，会对我们的健康造成危害， 对生态系统造成危害，对农作 物造成危害……污水应该经过 处理，再排放到自然水域中。
污水的处理一般都是比较严格的，且每一 步都很重要，请阅读P83，写出污水处理 的几个重要步骤。
下，水污染更给人类和其 他生物造成威胁。绝大多 数的水污染都是由人类的 活动引起的，如：生活废 水、工业污水、石油污染。
由于人口迅速增长、环境污染和
全球气候变暖，世界人均供水量
自1970年以来开始减少，而且持 续下降。目前60%的大陆面临淡 水资源不足，100多个国家严重缺 水，其中最严重的国家达40多个。 预计未来20年，全球人均供水量
六年级下册科学课件-4.6 污水和污水处理｜教科版 (共17张PPT)
污水和污水处理
生活污水
农业污水
工业污水
这些污水会流向哪里？
“死不瞑厂排放的污水
印染厂排放的污水
化工厂刺鼻、刺眼的污水
水污染造成了鱼、海龟等各种生物的死亡。
大多数地区的自来水取自水库、湖泊或河流。 自来水是我们日常生活主要的饮用水。饮用 水源受到污染，会直接影响到我们的身体健 康。
4、整理材料，并准备汇报。
注意：不要把水倒出来。
经过沉淀和过滤，原来的污水达到 自来水的洁净程度了吗？
沉淀 过滤 药物灭菌
污水的处理是复杂的，一般要通过以下三种方法获得净化。
物理方法：用格栅装 置分离水中杂物和较 大颗粒，杂物有塑料 袋、菜叶杂草；
生物方法：通过细菌 分解水中的污物，生 物方法是污水处理的 核心。
水被排入露天池塘，在那里， 阳光、空气使它天然净化，进 入大气后形成纯净水蒸气，氯 一般在处理水的再次排放前加 入。
80%的疾病与水有关！
生活污水净化实验
沉淀
过滤
用沙子作为 过滤介质将 污水提纯净 化
温馨提醒：
1、先观察清水和污水并填写记录单。（污水沉淀）
2、然后进行过滤实验。
3、刻度杯里的水达到20毫升时，停止实验，塑料 杯里没有处理完的污水倒回杯中，开始观察处理 后污水的情况并填写在记录单上。（安静观察）
化学方法：主要用于消毒， 通常做法是向水中加入化 学药剂氯，通过它杀灭水 中的病源微生物。
废水处理系统 平面示意图
废水流经处理设备，流速放慢， 大一些的固状物沉淀下来。水 经过沉淀槽时，小一些的微粒 沉入底部，形成矿泥。
在滴流过滤系统中，废水通过 沙砾得以过滤，沙砾表面也可 铺一层细菌群，以分解污水中 的废物。
生活污水
农业污水
工业污水
这些污水会流向哪里？
“死不瞑厂排放的污水
印染厂排放的污水
化工厂刺鼻、刺眼的污水
水污染造成了鱼、海龟等各种生物的死亡。
大多数地区的自来水取自水库、湖泊或河流。 自来水是我们日常生活主要的饮用水。饮用 水源受到污染，会直接影响到我们的身体健 康。
4、整理材料，并准备汇报。
注意：不要把水倒出来。
经过沉淀和过滤，原来的污水达到 自来水的洁净程度了吗？
沉淀 过滤 药物灭菌
污水的处理是复杂的，一般要通过以下三种方法获得净化。
物理方法：用格栅装 置分离水中杂物和较 大颗粒，杂物有塑料 袋、菜叶杂草；
生物方法：通过细菌 分解水中的污物，生 物方法是污水处理的 核心。
水被排入露天池塘，在那里， 阳光、空气使它天然净化，进 入大气后形成纯净水蒸气，氯 一般在处理水的再次排放前加 入。
80%的疾病与水有关！
生活污水净化实验
沉淀
过滤
用沙子作为 过滤介质将 污水提纯净 化
温馨提醒：
1、先观察清水和污水并填写记录单。（污水沉淀）
2、然后进行过滤实验。
3、刻度杯里的水达到20毫升时，停止实验，塑料 杯里没有处理完的污水倒回杯中，开始观察处理 后污水的情况并填写在记录单上。（安静观察）
化学方法：主要用于消毒， 通常做法是向水中加入化 学药剂氯，通过它杀灭水 中的病源微生物。
废水处理系统 平面示意图
废水流经处理设备，流速放慢， 大一些的固状物沉淀下来。水 经过沉淀槽时，小一些的微粒 沉入底部，形成矿泥。
在滴流过滤系统中，废水通过 沙砾得以过滤，沙砾表面也可 铺一层细菌群，以分解污水中 的废物。
小学科学六年级《污水和污水处理》 ppt课件
为什么这里立 一块牌子？
• 大多数地区的 自来水水源取
自水库、湖泊 或河流。
• 自来水是主要
的饮用水，饮
用水源受到污
染，会直接影
响我们的身体
健康。
ppt课件
11
6 污水和污水处理
• 一、观察比较自来水和生活污水 • 二、水的污染源 • 三、污水的处理
p滤池
ppt课件
7
6 污水和污水处理
• 一、观察比较自来水和生活污水 • 二、水的污染源 • 三、污水的处理
ppt课件
8
• 二、水的污染源可能来自哪里？
杀虫剂 化肥 工业废水 油污 人的排泄物 生活污水 废水
农业
工业
生活
医院
水污染
ppt课件
9
水污染主要是人类活动造成的！！
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二、水的污染源
6 污水和污水处理
ppt课件
1
水体污染
ppt课件
2
6 污水和污水处理
• 一、观察比较自来水和生活污水 • 二、水的污染源 • 三、污水的处理
ppt课件
3
一、观察比较自来水和生活污水
1、观察比较，它们有什么不同？
ppt课件
4
1、观察比较自来水和生活污水，它们有什么 不同？
• 自来水是无色无味透明的。 • 生活污水颜色深，混浊，有泥沙，有油污，
2、访问自来水厂 和污水处理厂，进 一步了解污水处理 的过程。
家用简易净水器
ppt课件
17
消毒池
ppt课件
13
再处理池里，净化运用了什么方法？
• 污水的处理是复杂的，一般要通过三种方法(物理 方法、生物方法、化学方法)获得净化。
六年级下册科学课件 -4.6 污水和污水处理｜教科版 (共33张PPT)
物理方法主要就是一种叫“格栅“的装置分 离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、 菜叶杂草等；
生物方法是通过细菌分解水中的污物，是污 水处理的核心。
化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向 水中加人化学药剂——氯，通过它来有效杀 灭水中的病源微生物。
污水和污水处理
连线
初步处理
天然净化
再处理
一、观察比较自来水和生活污水
1、观察比较，它们有什么不同？
观察比较自来水和生活污水活动记录表
颜色 气味 沉淀物 透明度
自来水 无色
无
无
好
污水 有色 有刺鼻味 有
差
我们能用什么方法把污水中的杂质分 离出来？
沉淀、过滤
比较净化前后的水，有什么区别？
答：净化后比净化前变清了。
经过沉淀和过滤，原来的污水达到自来 水的洁净程度了吗？
物理方法主要就是一种叫“格栅“的装置分离水中 的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；
生物方法是通过细菌分解水中的污物，是污水处理 的核心。
化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加 人化学药剂——氯，通过它来有效杀灭水中的病源 微生物。
我家的节水计划与行动
完成情况
序 号
我的计划
二、水的污染源
为什么这里立一块牌子？
大多数地区的自来水水源取自水库、湖泊 或河流。
自来水是主要的饮用水，饮用水源受到污 染，会直接影响我们的身体健康。
三、污水的处理
沉淀槽
二沉池
过滤池
消毒池
再处理池里，净化运用了什么方法？
污水的处理是复杂的，一般要通过三种方法(物理方 法、生物方法、化学方法)获得净化。
答：没有，淡水在自来水厂中除了沉 淀和过滤之外，还要加入药物进行灭菌 处理。这样才能符合我们使用的标准。
生物方法是通过细菌分解水中的污物，是污 水处理的核心。
化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向 水中加人化学药剂——氯，通过它来有效杀 灭水中的病源微生物。
污水和污水处理
连线
初步处理
天然净化
再处理
一、观察比较自来水和生活污水
1、观察比较，它们有什么不同？
观察比较自来水和生活污水活动记录表
颜色 气味 沉淀物 透明度
自来水 无色
无
无
好
污水 有色 有刺鼻味 有
差
我们能用什么方法把污水中的杂质分 离出来？
沉淀、过滤
比较净化前后的水，有什么区别？
答：净化后比净化前变清了。
经过沉淀和过滤，原来的污水达到自来 水的洁净程度了吗？
物理方法主要就是一种叫“格栅“的装置分离水中 的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；
生物方法是通过细菌分解水中的污物，是污水处理 的核心。
化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加 人化学药剂——氯，通过它来有效杀灭水中的病源 微生物。
我家的节水计划与行动
完成情况
序 号
我的计划
二、水的污染源
为什么这里立一块牌子？
大多数地区的自来水水源取自水库、湖泊 或河流。
自来水是主要的饮用水，饮用水源受到污 染，会直接影响我们的身体健康。
三、污水的处理
沉淀槽
二沉池
过滤池
消毒池
再处理池里，净化运用了什么方法？
污水的处理是复杂的，一般要通过三种方法(物理方 法、生物方法、化学方法)获得净化。
答：没有，淡水在自来水厂中除了沉 淀和过滤之外，还要加入药物进行灭菌 处理。这样才能符合我们使用的标准。
最新科教版六年级科学下册《污水和污水处理》精品课件
成的水 磁化水——经磁场作用，交叉切割磁力线，分子结构发生改变， 完成磁化过程的水。
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矿泉水——流经某些岩石层的深层地下水。
纯净水——经纯化处理后的水。因宇航员最 早饮 用的是这种水，故也叫太空水。但是 在纯化过程中，不仅除去了水中的细菌、病 毒、污染物等杂质，也除去了对人体有益的 微量元素和矿物质，如钙、镁等几乎被除净。 没有微量元素和矿物质的水对人体也不好。
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使用自来水时应注意： 1、警惕早晨“死水杀手” 2、拒绝饮用反复煮沸的水 （含亚硝酸盐） 3、不喝没有完全煮沸的水来水，水中的有 害病菌必须达到100℃时才能被完全杀死。 4、家用滤水器
自制简易净水装置
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死水杀手
清晨，人们起床后的第一件事往往都是拧开自来水龙 头洗脸、刷牙、煮饭等。殊不知，危险也就随之产生 了。停用一夜的水龙头及附近水管中的自来水是静止 的。这些水与金属管壁及水龙头金属腔室会产生水化 反应，形成金属污染水，并且自来水中的残留微生物 也会繁殖起来。据分析，这种水含有对人体有害的物 质，不宜饮用，也不宜用来刷牙涮口。尤其值得警惕 的是，这种水中可能窝藏"军团菌"。军团菌是全球普 遍存在并严重威胁人类健康的一种急性呼吸道传染病， 是由嗜肺军团菌引起的，如果得不到及时妥善的治疗， 死亡率高达25%-30%。最近20年来，军团病在许多 国家暴发流行。
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死水杀手
1976年7月，美国退伍军人协会宾西法尼亚州分会在费城一家旅馆 举行年会，会后一个月，与会代表中有221人得了一种"怪病"，一 些人出现胸痛、咳嗽、高热、寒战，伴有头痛、嗜睡、意识不清 等中枢神经系统症状；一些人出现腹痛、腹泻、呕吐等消化系统 症状。在221名患者中有34人相继死亡，病死率达15%，震惊美国 医学界。后来研究者从水龙头和贮水槽水样中分离出了"军团菌"， 才使该病的病因解开。
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矿泉水——流经某些岩石层的深层地下水。
纯净水——经纯化处理后的水。因宇航员最 早饮 用的是这种水，故也叫太空水。但是 在纯化过程中，不仅除去了水中的细菌、病 毒、污染物等杂质，也除去了对人体有益的 微量元素和矿物质，如钙、镁等几乎被除净。 没有微量元素和矿物质的水对人体也不好。
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使用自来水时应注意： 1、警惕早晨“死水杀手” 2、拒绝饮用反复煮沸的水 （含亚硝酸盐） 3、不喝没有完全煮沸的水来水，水中的有 害病菌必须达到100℃时才能被完全杀死。 4、家用滤水器
自制简易净水装置
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死水杀手
清晨，人们起床后的第一件事往往都是拧开自来水龙 头洗脸、刷牙、煮饭等。殊不知，危险也就随之产生 了。停用一夜的水龙头及附近水管中的自来水是静止 的。这些水与金属管壁及水龙头金属腔室会产生水化 反应，形成金属污染水，并且自来水中的残留微生物 也会繁殖起来。据分析，这种水含有对人体有害的物 质，不宜饮用，也不宜用来刷牙涮口。尤其值得警惕 的是，这种水中可能窝藏"军团菌"。军团菌是全球普 遍存在并严重威胁人类健康的一种急性呼吸道传染病， 是由嗜肺军团菌引起的，如果得不到及时妥善的治疗， 死亡率高达25%-30%。最近20年来，军团病在许多 国家暴发流行。
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死水杀手
1976年7月，美国退伍军人协会宾西法尼亚州分会在费城一家旅馆 举行年会，会后一个月，与会代表中有221人得了一种"怪病"，一 些人出现胸痛、咳嗽、高热、寒战，伴有头痛、嗜睡、意识不清 等中枢神经系统症状；一些人出现腹痛、腹泻、呕吐等消化系统 症状。在221名患者中有34人相继死亡，病死率达15%，震惊美国 医学界。后来研究者从水龙头和贮水槽水样中分离出了"军团菌"， 才使该病的病因解开。
最新科教版科学六年级下册《污水和污水处理》精品课件
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杭州市区每天大约产生80万吨 生活污水，以每个矿泉水桶可装水 约20千克算，装下这些污水需要 4000万个桶，我们的科学教室大约 可以放5550个桶，装下这些污水大 约需要7210个教室。
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罐头加工厂排放的污水
印染厂排放的污水
化工厂刺鼻、刺眼的污水
造纸厂排放的污水
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点此播放教学视频 污水里游泳的孩子
温馨提示：
• 实验时间5分钟。 • 保留小部分污水用作对比。
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同学们，今天的课你们有哪 些收获呢？
同学们，完成教科书课后练习课
感谢各位领导的参与，望批评 指正，提出您的四宝、贵意见！
下 课
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮 助。
为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品 质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。 希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方 向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是 我创作最大的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此
杭州市区每天大约产生80万吨 生活污水，以每个矿泉水桶可装水 约20千克算，装下这些污水需要 4000万个桶，我们的科学教室大约 可以放5550个桶，装下这些污水大 约需要7210个教室。
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六年级下册科学说课课件4.6 污水和污水处理教科版(共11张PPT)
•谢谢！ •再见！
污水和污水处理
• 1、水污染主要是人类的活动造成的。 • 2、污水需经过复杂的处理才能使用。
污水和纯净水
颜色
气味
是否浑浊 水中杂物 水面漂浮物
表2 污水和纯净水的比较
自来水
污水
污水处理后
无色
有色
无
刺激性
无
有
无
有
水的污染源可能来自那些？
杀虫 剂
肥料
废水
油污
洗涤 剂
排泄 物
尸体
农业
工业
家庭
动物
水污 染
表3 污水净化实验
实验器材 探究的问题 实验猜想 实验方法步骤 实验现象 实验原理
污水处理的三大步骤及原理
1.初步处理—物理方法（分离沉淀杂物、大颗粒） 2.再处理—生物方法（砂砾过滤、细菌分解） 3.追加处理—化学方法（消毒、加入化学药剂—氯）
1、污水的处理一般都是比较严格的，且每一步都很 重要，请阅读P83，写出污水处理的几个重要步骤。
1.实验材料、器材 2.探究、研究的问题
3.实验猜想、假设
3.实验猜想、假设
4.制作过程、方法、步骤
4.实验过程、方法、步骤
5.实验注意事项
5.检验因素（改变条件）
6.实验现象
6.怎样改变条件？
7.实验结论【科学原理】
7.保持不变的条件(被检验因素)
8.实Hale Waihona Puke 现象9.实验结论【科学原理】
10.实验注意事项
• 水的再次排放前加入。
2、为什么要特别保护自来水的水源？我们应该从哪 些方面入手来保护自来水水源呢？
• 答：因为饮用水是否洁净直接影响人的身体健康 。我们应该从以下几方面来做好水源的保护：
教科版六年级下册课件【六年级科学下册污水和污水处理】
海水单 • 单击击此此处编处辑编母版辑文母冰川本样版式标题样式
• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
单击此在处淡编水辑资母版源标缺题乏样的式情
• 况单击下此处，编辑水母版污文本染样式更给人类 和• 二其•级三级他生物造成威胁。 绝大• 多四级• 五数级 的水污染都是
由人类的活动引起的，
如：生活废水、工业污
2、污水需经过复杂的处理才能使用。
如何保护家乡的水环境？ 单击此处编辑母版标题样式
我的建议:
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
• 三级
• 从自身• 做四级• 五起级 ，不向小溪中投放垃 圾。
• 对身边的人宣传保护我们的小溪。
• 自发组织去清理小溪上的垃圾。
• 向政府建议加强治理小溪的力度。
污水和污水处理
• 二级
• 三颜•级四色级 气味 沉淀物
• 五级
透明度
自来水 无色 无
无
好
污水 有色 刺激性 有
差
污水的处理
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• 目前，大多数的污水直接排 放• 单到•击二江此级处河编辑湖母版泊文中本样，式 严重影响着 水环境• 三级的质量。使用受到污染
• 四级
的水，会• 五对级 我们的健康造成危 害，对生态系统造成危害，对 农作物造成危害……污水应该 经过处理，再排放到自然水域 中。
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• 二级
初步处• 三理级 • 四级
天然净化
• 五级
再处理
沉淀
追加处理
过滤
单击此污处编水辑处母理版标题样式
• 单•相击二此级同处点编辑：母版文本样式 沉•淀三•级和四级 过滤
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• 生物方法是通过细菌分解水中的污物，是污水处理的核心。 • 化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂—
—氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
小结
三、污水的处理
• 污水经过（有效）的处理，一般可以（无害）地 回归环境，可以排放到湖泊、河流和海洋中，也 可以渗入地下了。
• 还有一些污水经过处理后，还是不能作为（饮用 水），但可以用在其他方面，如用这种水（浇灌 草坪）和（树木），或作为工厂中的（冷却水）。
第四单元 环境和我们
第6课时 污水和污水处理
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导入
60年代淘米洗菜、 70年代开始变坏、 80年代鱼虾绝代、 90年代洗不干净马桶盖。
探索
污水和污水处理
• 一、观察比较自来水和生活污水 • 二、讨论污染源 • 三、污水的处理
探索
4、经过沉淀和过滤，原来的污水达到自来水 的洁 净程度了吗？ 答：没有，淡水在自来水厂中除了沉淀 和过滤 之外，还要加入药物进行灭菌处理。 这样才能符合 我们使用的标准。
研讨
污水和污水处理
• 一、观察比较自来水和生活污水
• 二、讨论污染源
• 三、污水的处理
研讨
• 二、水的污染源可能来自哪里？
杀虫剂
一、观察比较自来水和生活污水
1、观察比较，它们有什么不同？
探索
1、观察比较自来水和生活污水，它们有什么不同？
• 自来水是无色无味透明的。 • 生活污水颜色深，混浊，有泥沙，有油污，有难闻的气味。 2、我们能用什么方法把污水中的杂质分离出来？ • 沉淀和过滤
探索 过滤
探索
3、比较净化前后的水，有什么区别？ 答：净化后比净化前变清了。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们： 和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
拓展
选试出正一确试答案的序号。
1、下面说的被污染的水的特征，不正确的是（ ） B A 水中混入了大量对人体有害的物质 B 被污染的水通常也是清澈透明的 C 被污染的水通常有腥臭等气味
2、自来水净化的顺序是（ ） B A 加消毒剂、沉淀、过滤 B 沉淀、过滤、加消毒剂 C 过滤、沉淀、加消毒剂
拓展
化肥化肥
工业
工业废水
废水
油污油污
人的排 人的排泄物
泄物
生活
生活污水
污水
废水废水
工业工业
生活生活
医院医院
农业
污染源 水污染
小结
水污染主要是人类活动造成的！！
小结
二、水的污染源
为什么这里立一块牌子？
• 大多数地区的自来水水源取自水库、湖泊或河流。 • 自来水是主要的饮用水，饮用水源受到污染，会
直接影响我们的身体健康。
研讨
6 污水和污水处理
• 一、观察比较自来水和生活污水
• 二、水的污染源
• 三、污水的处理
研讨 三、污水的处理
二沉池
沉淀槽
过滤池
消毒池
小结 再处理池里，净化运用了什么方法？
• 污水的处理是复杂的，一般要通过三种方法(物理方法、生物方 法、化学方法)获得净化。
• 物理方法主要就是一种叫“格栅“的装置分离水中的杂物和较大 的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；
课外探索
1、了解家用简易 净水器的工作原理。
2、访问自来水厂 和污水处理厂，进 一步了解污水处理 的过程。
家用简易净水器
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
—氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
小结
三、污水的处理
• 污水经过（有效）的处理，一般可以（无害）地 回归环境，可以排放到湖泊、河流和海洋中，也 可以渗入地下了。
• 还有一些污水经过处理后，还是不能作为（饮用 水），但可以用在其他方面，如用这种水（浇灌 草坪）和（树木），或作为工厂中的（冷却水）。
第四单元 环境和我们
第6课时 污水和污水处理
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60年代淘米洗菜、 70年代开始变坏、 80年代鱼虾绝代、 90年代洗不干净马桶盖。
探索
污水和污水处理
• 一、观察比较自来水和生活污水 • 二、讨论污染源 • 三、污水的处理
探索
4、经过沉淀和过滤，原来的污水达到自来水 的洁 净程度了吗？ 答：没有，淡水在自来水厂中除了沉淀 和过滤 之外，还要加入药物进行灭菌处理。 这样才能符合 我们使用的标准。
研讨
污水和污水处理
• 一、观察比较自来水和生活污水
• 二、讨论污染源
• 三、污水的处理
研讨
• 二、水的污染源可能来自哪里？
杀虫剂
一、观察比较自来水和生活污水
1、观察比较，它们有什么不同？
探索
1、观察比较自来水和生活污水，它们有什么不同？
• 自来水是无色无味透明的。 • 生活污水颜色深，混浊，有泥沙，有油污，有难闻的气味。 2、我们能用什么方法把污水中的杂质分离出来？ • 沉淀和过滤
探索 过滤
探索
3、比较净化前后的水，有什么区别？ 答：净化后比净化前变清了。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们： 和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
拓展
选试出正一确试答案的序号。
1、下面说的被污染的水的特征，不正确的是（ ） B A 水中混入了大量对人体有害的物质 B 被污染的水通常也是清澈透明的 C 被污染的水通常有腥臭等气味
2、自来水净化的顺序是（ ） B A 加消毒剂、沉淀、过滤 B 沉淀、过滤、加消毒剂 C 过滤、沉淀、加消毒剂
拓展
化肥化肥
工业
工业废水
废水
油污油污
人的排 人的排泄物
泄物
生活
生活污水
污水
废水废水
工业工业
生活生活
医院医院
农业
污染源 水污染
小结
水污染主要是人类活动造成的！！
小结
二、水的污染源
为什么这里立一块牌子？
• 大多数地区的自来水水源取自水库、湖泊或河流。 • 自来水是主要的饮用水，饮用水源受到污染，会
直接影响我们的身体健康。
研讨
6 污水和污水处理
• 一、观察比较自来水和生活污水
• 二、水的污染源
• 三、污水的处理
研讨 三、污水的处理
二沉池
沉淀槽
过滤池
消毒池
小结 再处理池里，净化运用了什么方法？
• 污水的处理是复杂的，一般要通过三种方法(物理方法、生物方 法、化学方法)获得净化。
• 物理方法主要就是一种叫“格栅“的装置分离水中的杂物和较大 的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；
课外探索
1、了解家用简易 净水器的工作原理。
2、访问自来水厂 和污水处理厂，进 一步了解污水处理 的过程。
家用简易净水器
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。