三次科技革命的比较

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三次科技革命异同点

三次科技革命异同点

(6)美国在第二、三次科技革命领先的原因及对美国政治经济的影响
美国在第二次科技革命中领先一步。因为:①南北战争中工业资产阶级的胜利为工业革命的开展提供了政治保证。②西部的开发扩大了对商品的需求。③欧洲剩余资本源源而来。④欧亚移民带来了先进的科学技术。⑤爱迪生、福特、莱特、贝尔等人的众多发明使美国在电力、交通运输、远程通讯等领域领先。
(2)三次工业革命中,最具代表性的创新标志
①计算机的发明和使用;②电力的广泛应用;③原子能技术、航天技术、电子技术为代表的一系列高新技术的应用。
(3)三次工业革命对世界发展的共同影响
①都大大促进了社会生产力的发展,带来了工业布局的新变化。
②都引起了社会关系的重大变革:第一次导致近代社会两大对立的阶级即工业无产阶级和资产阶级产生,并开始了城市化进程。第二次,垄断组织产生,并与国家政权结合。自由资本主义过渡到垄断资本主义。第三次,国家垄断资本主义强化,使第三产业比重上升。
2.三次科技革命的相关问题
(1)三次工业革命发生的科技条件和社会原因
近代自然科学的形成,为工业革命提供了条件。蓬勃发展的工场手工业为工业革命积累了大量的生产技术知识和骨干力量;不断扩大的市场,迫切需要生产手段的变革;以电学理论及其应用为代表的科学技术的新突破,为第二次工业革命提供了条件。机器大工业的深入发展要求有更先进的动力、交通、和通讯手段;以相对论为代表的科学理论出现了重大突破;科学技术的发展具备了更好的物质和技术基础;二战期间和战后各国对科学技术的迫切需要,促成了第三次科技革命的发生。
②规模、深度、影响远远超过前两次,科学和技术密切结合、相互促进,各领域相互促进。
(4)启发:
①政治变革是科技发展的前提,政治变革解放了生产力,应大胆改革不适应生产力的生产关系的各个环节;

历史上的三次科技革命发生时间及其标志

历史上的三次科技革命发生时间及其标志

历史上的三次科技革命发生时间及其标志
(1)第一次工业革命:是工场手工业发展到机器大生产的一个飞跃。

它不仅是一场生产技术上的革命,也是一次深刻的社会革命,引起了生产关系上的重大变革。

(2)第二次工业革命:19世纪,随着资本主义经济的发展,自然科学研究工作取得重大进展,1870年前后,由此产生的各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,促进经济的发展。

(3)第三次科技革命:是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。

不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革,而且也影响了人类生活方式和思维方式,使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。

是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命。

三次科技革命的比较

三次科技革命的比较

三次科技革命的比较第一次(工业革命或产业革命)第二次(电力革命)第三次(新的科技革命)开始时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代完成时间19世纪上半期19世纪末20初正在进行主要标志蒸汽机的发明和广泛运用电力的发明及广泛应用原子能,电子计算机,航天工程,生物技术等领域取得重大突破背景条件(出现原因分析)1、政治前提-资产阶级统治在英国的确立;2、资本-海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺;3、技术-工场手工业积累丰富生产技术知识;4、市场-先后打败西、荷、法,国外市场不断扩大。

1、政治保障-资本主义制度在世界范围内确立;2、生产技术-自然科学的突破性进展;3、资金-资本的积累和对殖民地的掠夺;4、市场-世界市场的出现和资本主义世界体系的形成,进一步扩大了对商品的需求。

1、政治保障-资本主义发展相对稳定和国家垄断资本主义发展;2、先决条件-相对论等科学理论的迅速发展并取得重大突破;3、社会保证-科学技术的社会化;4、推动力-社会需要(二战中的军事需求、战后军备竞争和发展经济的要求)。

主要成就棉纺织:哈格里夫斯的珍妮纺纱机标志工业革命开始;瓦特改良蒸汽机(1785年)是其标志性成果;冶金、采矿部门采用机器生产和蒸汽作动力;交通运输:1807年轮船(美,富尔顿);1814年火车机车(英、史蒂芬孙,)表现在:1、新能源的发展和利用(发电机、电动机、爱迪生-电灯)——最主要特征2、内燃机和新交通工具的创制(卡尔·本茨-内燃机驱动的汽车、莱特兄弟-飞机)3、新通讯手段的发明(贝尔-电话、马可尼-无线电报)以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表,包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程等高新技术。

最具有跨时代意义的成就是电子计算机的迅速发展和广泛应用,电子计算机是现代信息技术的核心。

标志性发明瓦特改良蒸汽机电力的广泛使用电子计算机的广泛应用理论基础牛顿的力学法拉第的电磁学爱因斯坦的相对论领先国家英国美、德发达资本主义国家交通工具汽船(轮船)、火车电车.汽车.飞艇.飞机宇宙飞船动力能源改良的蒸汽机(煤炭)发电机和电动机(电力)、内燃机(石油)原子能或核能、太阳能进入的时代蒸汽时代电气时代信息时代给社会带来的根本性变化使资本主义最终战胜封建制度而巩固下来使资本主义从自由竞争阶段进入帝国主义阶段推动了社会的现代化对生产方式的影响实现了生产方式的机械化。

人类三次科技革命的简况

人类三次科技革命的简况

人类三次科技革命的简况:一、第一次:始于18世纪中叶的第一次技术革命以牛顿建立的经典力学体系为背景,以纺织机械的变革为起点,以蒸汽机的发明和广泛应用为标志,从而实现了工业生产从手工工具到机械的转变。

二、第二次:第二次技术革命兴起于19世纪中叶以后。

此次革命以电机的发明和电力的广泛使用为主导,以化工技术、钢铁技术、内燃机技术及其他技术的全面发展为基础,最终使人类进入了“电气化时代”和“化学化时代”三、第三次:第三次技术革命于20世纪40年代发端于美国,60年代接踵波及到西欧、日本等发达资本主义国家,70年代逐渐向许多发展中国家扩展,80年代遍及全球并向纵深发展,至今仍方兴未艾。

1、从内容看,40—70年代初是战后技术革命的第一阶段,其间核技术、电子计算机技术、空间通讯技术得到发展并逐渐走向成熟。

(1)核技术核技术的开发和和平利用直接导致一场新的能源革命,从而揭开了战后技术革命的序幕(2)电子计算机技术电子计算机的发明和应用,是人工智能研究的重大突破,人类认识世界和改造世界的能力由此大大提高。

因此,电子计算机的发展和应用也就成了战后技术革命的主要内容和重要标志。

(3)空间技术空间技术是研究人类进入和利用太空的技术。

战后,美苏两国出于冷战的需要,竞相研制威力巨大的火箭,旨在为核武器提供新的运载工具。

而火箭技术的发展是空间技术取得突破的关键。

2、第三次技术革命从70年代中后期开始,进入新的发展阶段,即人们常说的新技术革命阶段。

(1)这一阶段以微电子技术和生物工程技术为标志、以广义信息技术为中心,引起了当代技术领域的巨大变革,形成新兴技术群。

(2)信息技术、生物技术、工程技术、能源技术、空间技术及海洋技术等许多领域均获得突破性进展。

A.1).信息技术信息技术作为高新技术的先导,是应用信息科学的原理和方法研究信息产生、传递和处理的技术。

它是微电子技术、计算机技术和通信技术的总称。

2).信息技术的发展有效地拓展了人类的信息功能,特别是智力功能,带来了通信、计算机和自动控制领域的革命(因三者的第一个英文字母皆为C,故又称“三C”革命),有利于实现企业、办公室、家庭的自动化。

三次革命

三次革命
英国确立了其“世界工厂”的地位
由于各国政治经济发展的不平衡,帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化,形成两大军事侵略集团,最终导致一战的爆发。
各国抓住这次发展的机遇,积极迅速发展,特别是欧盟和日本,对美国经济霸主地位形成挑战,这就使得世界格局也向多极化趋势发展。
对中国的影响
⑴第一次工业革命完成后,欧美列强发动两次鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会;⑵近代工业产生(或洋务企业和民族资本主义企业,或中国资本主义产生)
(2)第二次科技革命——
(3)第三次科技革命——
18.列举三次科技革命中出现的新能源。
19.20世纪40年代,人类历史上发生了第三次科学技术革命,它以电子计算机、原子能、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志,请列举新中国在这几方面的科技成就各一例。
在电子计算机方面:银河—Ⅱ型计算机;
原子能的利用方面:第一颗原子弹和第一颗氢弹爆炸成功;
21.现代生物工程形成于20世纪70年代初,包括、
、、四个部分,其中核心是。
对应训练
1.列举英国工业革命开始、结束的时间及标志性事件:
开始:18世纪下半叶,珍妮机的发明;
结束:19世纪上半期,大机器生产取代工场手工业。
2.列举首先发生在英国的两次革命的名称:
3.根据提示写出相应的人物。
(1)珍妮机的发明者——
(2)联动式蒸汽机的发明者——
(3)“近代工厂之父”——
(4)发明了“搅炼和碾压法”——
三次科技革命的比较
比较内容
第一次工业革命
第二次工业革命
第三次科技革命
开始时间
18世纪60年代(18世纪下半叶)
19世纪70年代(19世纪下半叶)
20世纪四十年代

从三次科技革命的发展和变化你体会到什么?

从三次科技革命的发展和变化你体会到什么?

从三次科技革命的发展中变化中你体会到什么?1.三次科技革命的概况1.1第一次科技革命第一次科技革命(18世纪60年代)资产阶级统治在英国的确立。

海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺积累了大量资本,并且有充足的劳动力和丰富的资源和原料,圈地运动的进一步推行造成了大批雇佣劳动力,工场手工业的发展积累了一定的生产技术。

此次革命是从发明和使用机器开始的。

机器的发明和使用,最早出现于棉纺织业,然后带动了矿冶业的发展,并推动了交通运输工具的革新。

第一次科技革命的的主要特点是先从英国开始,然后向法美等国扩展;以机器的发明和使用为主要标志,发明者多是工匠技师;使人类进入“蒸汽时代”。

这次科技革命产生的影响是创造了巨大的生产力;产生了两大对立阶级;资本主义制度最终确立;改变了世界的面貌;使东方从属于西方,资本主义世界市场初步形成。

18世纪中叶英国成为世界上最大的资本主义殖民国家,国外市场急剧扩大1.2第二次科技革命第二次科技革命(19世纪70年代)资本主义制度在世界范围内确立资本积累和对殖民的肆意掠夺积累了大量资金自然科学取得突破性进展世界市场的出现和资本主义世界体系的形成,进一步扩大了对商品的需求。

此次革命的实质是电力取代蒸汽动力,特点:规模更加广泛,几乎在几个先进资本主义国家同时进行有坚实的科学基础,充分体现了科学技术是第一生产力;自然科学的新成果开始同工业生产迅速紧密结合;人类进入“电气时代”。

经过第二系科技革命,取得的主要成就是新能源的发展和利用;内燃机和新交通工具的创制;新通讯手段的发明。

此次科技革命对社会也产生了深远影响:促进了生产力的极大发展;推动自由资本主义向垄断资本主义过渡;资本主义经济、政治发展不平衡性增强;更加密切了世界各地的联系。

1.3第三次科技革命第三次科技革命(20世纪四五十年代)二战后,资本主义推行福利制度与国家垄断资本主义,政局稳定 20世纪初科学理论的重大突破和一定的物质、技术基础的形成。

公考常识“三次科技革命” 考点

公考常识“三次科技革命” 考点

【常识】“三次科技革命”考点科技革命是对科学技术进行全面的、根本性变革。

近代历史上发生过三次重大的科技革命。

三次科技革命发生的共同社会根源是社会发展的需要。

科技革命使社会经济结构发生改变、使人们的劳动形式发生改变,使生产力的构成要素发生了改变。

1.第一次科技革命第一次科技革命(18世纪60年代—-19世纪中期)又称工业革命,资产阶级统治在英国的确立海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺积累了大量资本圈地运动的进一步推行造成了大批雇佣劳动力工场手工业的发展积累了一定的生产技术。

18世纪中叶英国成为世界上最大的资本主义殖民国家,国外市场急剧扩大。

开始标志:第一次工业革命是以工作机的诞生开始的,以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志的。

开始部门:棉纺织业。

理论基础:牛顿建立起经典物理体系。

完成标志:1840年前后,大机器生产成为工业生产的主要方式。

历史意义:(1)第一次工业革命使工厂制代替了手工工场,用机器代替了手工劳动。

(2)从社会关系来说,工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了,工业资产阶级和工业无产阶级形成和壮大起来。

(3)第一次工业革命大大密切加强了世界各地之间的联系,改变了世界的面貌,最终确立了资产阶级对世界的统治地位,率先完成了工业革命的英国,很快成为世界霸主。

主要发明:(1)1765年,詹姆斯·哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机。

(2)1778年,约瑟夫·勃拉姆发明了抽水马桶。

(3)1781年,詹姆斯·瓦特发明了改进了钮考门蒸汽机,现代蒸汽机成型。

(4)1796年,塞尼菲尔德发明了平版印刷术。

(5)1825年,斯蒂芬森发明的蒸汽机车试车成功。

对中国影响:(1)欧美国家发动了两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会;(2)先进的中国人开始学习西方的科学技术;(3)中国近代工业产生。

二、第二次科技革命第二次工业革命是指19世纪中期,欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成,促进了经济的发展。

三次科技革命对比表

三次科技革命对比表
思考、启示
(1)三次科技革命的后果表明,生产关系必须适应生产力的发展,生产力决定生产关系。
(2)科学技术是第一生产力,是经济发展的决定因素。
(3)我国要加快实施“科教兴国”战略,大力发展生产力,从根本上巩固和发展社会主义制度。
(4)青少年要懂得落后就要挨打的道理,要学习科学家勇于创新,努力探索科学奥秘的精神和品质,为实现民族振兴而奋发学习,发扬艰苦奋斗和创新精神,立志知识报国,科技强国。
共同影响
都大大促进了生产力水平,促进了经济的迅速发展。
都引起社会关系的巨变:第一次工业革命导致两大对立阶级工业资产阶级和无产阶级的出现;第二次工业革命导致垄断资本主义形成,国家机构开始和垄断组织结合;第三次工业革命促进了社会经济结构和社会生活结构的变化,以及人类日常衣、食、住、行、用各方面的变革。
都对世界格局发生巨大影响:第一次工业革命,确立了资本主义对世界的统治,列强的殖民扩张造成了东方从属于西方;第二次工业革命,形成了世界资本主义的殖民体系;第三次工业革命,推动了国际经济结构的调整,世界各国经济相互依存,联系日益密切。
(一)从国家来讲:第三次科技革命给我国经济发展带来了机遇,但也带来了严峻的挑战。我们应该:①学习借鉴最新科技成果,坚持以经济建设为中心,为科技的发展奠定物质基础;②实施科教兴国战略和人才强国战略,建立知识创新体系;③坚持改革开放,坚持科学的发展观;④努力推进科技进步和经济发展,增强我国的综合国力。
(二)从学生个人来讲:努力学习,积极参与社会实践,注意对创新意识和创新精神的培养。
三次科技革命对世界格局的影响
确立了资产阶级在世界的统治地位;
英国成为世界霸主;
东方从属于西方。
由于各国政治经济发展的不平衡,帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化,形成两大军事侵略集团,最终导致一战的爆发。

三次科技革命

三次科技革命
3、主要侵略方式变为资本输出。世界市场完全形成。
4、帝国主义政治经济不平衡,导致一战爆发。
1、生产力空前发展,进入“信息时代”
2、促进了社会经济结构和社会生活结构的革命性变化,并酿造一场新的产业革命

3、揭开了知识经济时代的帷幕。
思考、启示
1.科学技术已成为第一生产力,也是经济发展的决定性因素;
2.劳动者素质的提高,生产工具的改进,劳动对象的扩展,都要依靠科学技术,同时又促进了生产力的发展;
引起了国际经济格局的变化,从而推动了世界经济格局的多极化.
三次科技革命对世界的影响
1、创造了巨大的生产力,人类进入“蒸汽时代”
2、资产阶级力量壮大,巩固和扩大自身统治。
3、造成资产阶级和无产阶级对立,工人运动兴起
4、工业国积极对外扩
张,使东方从属于西方。
1、生产力突飞猛进,进入“电气时代”
2、主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
3.一种新的制度的确立和巩固,最终取决于生产力的发展;
4.我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略,不断发展生产力,从根本上巩固和发展社会主义制度,加快现代化建设步伐;
5.我国社会主义制度还不完善,必须实行改革,以适应和促进生产力发展的客观要求。
三次科技革命对中国的影响
1、破坏性:英国工业革命后,急需原料和市场,发动两次鸦片战争。中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2、客观进步性:开始学习西方先进的技术,近代化艰难启程。
1、破坏性:帝国主义掀起瓜分狂潮,进行资本输出,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
2、客观进步性:刺激了中国的救亡图存运动,由学习技术转为学习政治制度。
1、带来经济全球化,为我国参与国际竞争提供了良好的机遇。
2、同时,全球经济发展迅猛,而我国工业基础相对薄弱,科技、教育水平低,这就增加了我国在国际竞争中的难度。这是一个严峻的挑战。

三次科技革命比较-完整版PPT课件

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三次科技革命比较
比较内容
开始时间 完成时间 主要标志
理论基础 领先国家
第一次(工业 第二次(科技革 第三次(新
革命或产业革 命)
技革命)
命)
18世纪60年 19世纪70年代 20世纪四五


19世纪上半期 19世纪末20初 正在进行
蒸汽机的广泛 使用
电力的广泛应用
原子能,电 算机,航天 生物技术等 取得重大突

世界经济的全球化趋势
• 1、原因:
• (1)20世纪八九十年代,东西方冷战结束,国际形势趋于缓和,为经济全 球化的发展消除了障碍,和平与发展成为世界的发展趋势。
• (2)在发展经济的过程中,各国经济联系日益密切,各国都在积极寻求国 际合作,发挥优势,弥补不足,促进经济的发展。
• (3)科学技术的发展促进了生产技术不断更新,生产力迅速提高,为经济 全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。
生产方法主要是在 先进国家同时发
英国发明的,其他 生,处于领先地
国家工业革命发展 位的是美国和德
相对缓慢.
国。
1、科学技术 为直接生产力 度加快,缩短 识变为物质财 过程。
2、科学技术 领域之间相互 3、新技术成 会生产力中最 的因素,在促 济增长的各种
三次科技革命
我国的对策
抢抓机遇,迎接挑战,趋利避害;
• (4)交通运输和信息技术的迅速发展,大大缩短了世界各地的时间和空间 距离,为全球范围的经济活动提供了便利条件。
• 2、表现:
• (1)生产的全球化:跨国公司越来越成为世界经济的主导力量;
• (2)市场的全球化:国际贸易迅速发展,国际贸易成为世界经济的火车头;
• (3)资金的全球化:国际金融迅速发展,巨额资金在各国之间自由流动;

人类历史上的三次科技革命

人类历史上的三次科技革命

1 、技术来源: 发明主要来源于 工人和技师的实 践经验;
1 、生产力:
1 、生产力:
1 、生产力:
影 响
极大地提高了生产力。 生产力迅猛发展; 极大地推动了社会生产 力的发展-提高劳动生 产率的手段改变; 2 、社会结构与 2 、社会关系: ①资本主义制 关系: 2 、社会关系: 度的巩固与广泛建立; 垄断与垄断组织形成;促进了社会经济结构和 ②阶级结构发生重大 主要资本主义国家进 会生活结构的变化-第 变革,社会日益分裂 入帝国主义阶段; 三产业比重上升。人们 规律 的衣食住行等日常生活 为两大对立阶级; 发生变革; 认识 ③经济结构发生重大 3 、国际关系: 变化,开始了城市化 ①帝国主义列强加紧 3 、国际关系: 进程; 瓜分世界,殖民侵略 3、国际关系: 进入以资本输出为主 推动了国际经济格局的 调整--扩大了发达国 的时期; 家同不少发展中国家的 ①殖民侵略进入以商 经济差距。对发展中国 品输出为主时期。 ②政治经济发展的不 家来说,既是机遇,又 平衡加剧,世界力量 ②世界格局发生变化 , 是挑战。 对比格局发生改变。 东方从属于西方;
中国未得 到发展原 因:
受压制
政治: 受专制统治和闭关锁国政策的影响 八股取士,文化专制;中国科技发展停滞 思想: 文化
经济: 自然经济开始瓦解,民族资本主义开始产 生。 资本主义国家先后对中国发动了两次鸦片战 政治: 争,使中国由封建社会变为半殖民地半封 社会,中国革命进入旧民主主义革命时期; 各阶级开始探索救国之路。 思想: 新思想的萌发;西方资本主义民主政治思想 的传入。
第一次机遇期:大航海与郑和下西洋 中国面临第一次战略机遇期可以追溯到公元15世纪末期,其竞争 对手是西欧。 转折点发生在大航海时代。哥伦布和麦哲伦的“地理大发现”,为 欧洲提供了发展的强大动力。此后,欧洲开始进入工业革命、文艺复 兴、宗教革命的活跃时期,创造了“欧洲奇迹”。欧洲抓住这次机会, 在此后的两三百年中,完全改变了人类历史。欧洲第一次领先于东方。 实际上,郑和七下西洋的历史表明,中国在明朝时有着比欧洲更 强大的航海能力。可以说,一开始中国具有更好的潜力。 但中国没有能力把这些潜力转化成现实力量。西方的大航海有一 个强大的推动力——“一个牟利的欲望和机会、一个使牟利得以实现的 社会和体制结构”。 而中国的航海,则出于向世界显示中国皇帝的权威和富有,所到 之处赐与当地人大量的财物,以换取当地人对中国皇帝的“臣服”。缺 乏利益生长的航海,无法触动中国社会的根本变革,统治者也完全没 有意识到这是发展中国的绝好时机,因而最后以一道圣旨叫停而告终。 在全球历史展开的关键时刻,中国将力量转向内部,把无穷无尽 的海洋留给了西方的冒险者。

三次科技革命

三次科技革命

2、第二次工业革命后。消极:随着资本主义进入帝国主义阶段,列强加紧侵略
中国,中国半殖民地化程度大大加深。积极:中国的民族资本主义有了进一步发 展,民族资产阶级作为一支独立的力量登上历史舞台,在中华民族危亡关头,资 产阶级掀起了戊戌变法和辛亥革命。
3、建国以后,由于帝国主义长期敌视、封锁, “左“倾思潮泛滥,失去发展
三次科技革命
1、工பைடு நூலகம்革命
时间:18世纪60年代至19世纪上半期。前提:资产阶级统治在英国的确立。 有利条件:雄厚的资本、充足的劳动力、丰富发资源和原料、海外贸易的迫切需求。 开始标志:18世纪60年代珍妮纺纱机的发明。动力:瓦特制成改良的蒸汽机,人类进入 “蒸汽时代”。交通革新:汽船和火车。影响:工业革命创造了巨大的生产力,促成了 经济的迅速发展;工业革命使资本主义社会日益分裂为两大直接对立的阶级——资产阶 级和无产阶级,两大阶级的对立和斗争逐渐明显和尖锐;工业革命改变了世界的面貌。 资本主义国家逐渐强大,亚非拉地区日益落后。造成东方从属于西方的局面。 2、第二次工业革命 时间:19世纪末20世纪初。主要在美国和德国兴起。前提条件:资本主义制度在世界范 围内确立,自然科学的突破性进展。表现(1)新能源的发展和利用。19世纪70年代,电 力进入生产领域,把人类带入“电气时代”。美国爱迪生发明电灯泡、德国西门子创造 第一辆有轨电车。石油、电力、煤炭成为三大能源。(2)内燃机和交通工具的创制。德 国卡尔本茨发明内燃机;飞机、汽车试制成功。(3)新通讯手段的发明。有线电报、、 无线电报成功。 影响:科学技术大大促进了生产力,密切了世界各地的联系,为经济发展提供了更广泛 的途径。主要资本主义国家经济发展不平衡,美德为头号、二号资本主义工业大国;到 19世纪晚期,主要资本主义国家出现垄断组织,19世纪末20世纪初,主要资本主义国家 相继进入帝国主义阶段。改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人与 人之间的交流。

三次科技革命比较表

三次科技革命比较表

二、重难点透析:1、每次科技革命对资本主义社会的发展变化带来了哪些重要影响?第一次:(1)(生产力方面的)带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃;机器生产代替了手工劳动。

(2)(生产关系方面的)工业革命的完成使欧洲主要国家的资本主义制度最终确立起来(3)工业革命的进行和完成,使一些欧美国家成为力量强大的工业国。

它们以武力打开许多亚非拉国家和地区的大门,掠夺原料,倾销商品,进行残酷的剥削。

第二次:(1)(生产力方面的)人类从此由蒸汽时代跨进了电气时代;生产力有了巨大的飞跃;资本主义世界的经济有了突飞猛进的增长。

(2)(生产关系方面的)从19世纪末到20世纪初,各主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段(3)主要资本主义国家进入帝国主义阶段后,掀起了瓜分世界的狂潮。

第三次:(生产力方面的)新的科技革命对经济社会发展的影响,远远超过了历史上的蒸汽革命和电力革命,它使生产工具更新------自动化、智能化;劳动对象发生深刻的变革;劳动者文化技术水平提高。

各资本主义国家经济进一步发展。

2、三次科技革命对世界格局的影响第一次:主要是确立了资产阶级在世界的统治地位;英国成为世界霸主;东方从属于西方。

第二次:由于各国政治经济发展不平衡,帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化,形成两大军事侵略集团,最终导致一战的爆发。

第三次:各国抓住这次发展的机遇,经济发展迅速,特别是欧共体和日本,对美国经济霸主地位形成挑战,这就使得世界格局也向多极化趋势发展。

3、三次科技革命对人类生活的影响①第一次科技革命火车机车、汽船等发明的出现,使运输及出行都较为快捷方便。

②第二次科技革命爱迪生发明耐用电灯泡,给人类带来光明,大大延长了工作、娱乐时间。

有线电报、有线电话和无线电报的发明,解决了通讯的麻烦和时间的浪费。

③第三次科技革命计算机的出现为人们的学习生活提供了极大的便利。

生物工程的发展为人类提供所需的各种产品和服务。

4、历史上中国曾错过三次重要的战略机遇期,请说出中国错过了哪三次战略机遇期?及为什么错过了?(或者问我们在三次科技革命中滞后的原因)第一次工业革命时的中国是个闭关锁国的封建国家,与世隔绝,使我们错失了机遇。

三次科技革命的比较

三次科技革命的比较

三次科技革命的比较作者:叶朝华来源:《中学政史地·初中》2018年第03期【考情分析】三次科技革命的有关内容,是各地市中考重点考查的内容。

课程标准对此部分知识有的要求学生能准确记忆,有的要求学生理解等。

各地中考试题对此部分知识考查的形式多样,有选择、识图、组合列举、材料分析、问答等。

下面通过列表的形式对三次科技革命内容进行比较,对精选的各地市中考试题进行解析,并设置相应的练习题,以方便广大考生做好此部分知识的复习掌握。

【知识结构】比较内容第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代完成时间19世纪上半期19世纪末20世纪初正在进行主要标志蒸汽机的广泛使用电力的广泛应用原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破理论基础牛顿的力学法拉第的电磁学爱因斯坦的相对论领先国家英国美国、德国美国(续表)比较内容第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命对生产方式的影响实现了生产方式的机械化实现了生产方式的电气化实现了生产方式的自动化,并向信息化、智能化方向发展进入的时代蒸汽时代电气时代信息时代出现的交通工具汽船(轮船)、火车电车、汽车、飞艇、飞机航天飞机、宇宙飞船新兴的部门——石油化工、汽车制造、电力工业信息技术产业、核工业、航空航天工业、电子工业主要发明(成果)最重要发明:蒸汽机①瓦特改良蒸汽机②富尔顿发明汽船③斯蒂芬孙发明火车最重要发明:发电机、电动机、内燃机①爱迪生发明电灯等②卡尔·本茨发明内燃机、汽车③莱特兄弟发明飞机最重要发明:电子计算机①美国首先制成电子计算机②1957年10月苏联成功地将第一颗人造地球卫星送上太空③20世纪70年代现代化生物工程技术形成④1996年苏格兰科学家用克隆技术繁殖了母羊“多利”动力(能源)改良的蒸汽机(蒸汽、煤炭)电动机(电力)、内燃机(石油)核能(续表)比较内容第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命特点1.许多技术发明都来源于工匠的实践经验,科学和技术尚未真正结合。

第一、二、三次科技革命的比较

第一、二、三次科技革命的比较
瓦特改进蒸汽机
1785年以后,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用,标志着人类进入蒸汽时代。
美国人造出了用蒸汽机作动力的轮船。
1825年史蒂芬发明的利用蒸汽作动力的火车机车,在英国试车成功。
作用:人们利用蒸汽机提供的动力带动机器,极大地促进了大工厂生产的发展。从此人们进入了“蒸汽时代”。
工业革命的影响
特点
首先,第三次科技革命不仅涌现了大量的科学成果,而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度,缩短了知识变为物质财富的过程。其次,科学技术的各个领域之间相互渗透,一种技术的发展引起好几种技术的革命。第三,新技术成为社会生产力中最活跃的因素,在促进经济增长的各种因素中,科技进步所占的比重不断上升。
影响
第三次科技革命推动社会生产力空前发展,并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化,世界各国都在大力发展高科技,增强自己在国际格局中的地位,从而推动了世界经济格局的多极化。
19世纪80年代,德国人卡尔本茨等人设计出内燃机,这种机器使用液体燃料在汽缸内燃烧。
本茨在1885年试制汽车成功。卡尔本茨被称为“汽车之父”。
1903年12月,美国的莱特兄弟终于制成飞机,并试飞成功。
影响:汽车的大辆使用,增强了人们的生产能力,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人与人之间的交流。汽车经过不断改进,成为一种大众化的交通工具。
飞机已经成为人们便利、快捷的空中交通工具。
爱迪生发明电器的史实,认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用
美国人爱迪生于1879年研制成功耐用的碳丝灯泡及很多电器产品,1906年使用钨丝的灯泡问世。正式注册的发明就有一千三百之多,被誉为“发明大王”。
作用:电器的广泛使用丰富了人类的物质文化生活,大大推动了人类社会的进步。

三次科技革命的比较 事迹材料

三次科技革命的比较  事迹材料

三次科技革命的比较事迹材料思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。

政府在科技投入方面也存在诸多问题,经费少,实验设备不足,管理混乱,科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。

——摘编自《世界通史》(1)根据材料一,概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。

材料二主要工业国家工业生产总值的排名国家年份英国法国德国XX1860年12341890年24311910年3421材料三(XX)仅1865年至1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障……XX人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。

——摘编自《大国崛起》解说词(2)根据材料二,比较英美两国世界工业生产总值的排名情况,说明XX经济地位发生了什么变化?依据材料三,分析^p XX发生这种变化的原因。

材料四人类文明演进坐标图——摘编自《世界现代化进程》(3)据材料四,从社会发展的角度看,第二次现代化使人类进入了什么社会阶段?请试着概括归纳第二次现代化的主要特征。

9.小明是个科技迷,他梦想成为科学家。

他收集了中国科技发展史展示给大家,请你和他一起解决问题。

材料一:中国古代科技发达,从公元前5世纪到公元17世纪后期第一次工业革命之前,中国科技一直处于世界领先地位,特别是在1000年前后的200年里,中国科技占世界科技总量约70%。

可是,到了近代工业革命和科技革命以后,中国科技逐渐落后于世界资本主义国家。

——摘编自赵登明《简明中外通史》(1)中国古代科技一直处于世界领先地位,请举两例说明。

材料二:宋朝值得注意的是,发生了一场名副其实的商业革命……根在于中国经济的生产率显著提高。

技术的稳步发展提高了传统工业的产量……经济活动的迅速发展还增加了贸易量,中国首次出现了主要以商业,而不是以行政为中心的大城市……尤其是宋朝,对外贸易量远远超过以往任何时期。

人类历史上三次科技革命的成果有哪些

人类历史上三次科技革命的成果有哪些

人类历史上三次科技革命的成果有哪些
1、第一次科技革命的成果:蒸汽机的广泛使用,大机器生产基本上取代了传统的工厂手工业,蒸汽汽车、火车、轮船被发明出来。

2、第二次科技革命的成果:电力的发明和广泛应用,德国人西门子制成了发电机,电器开始用于代替机器,成为补充和取代以蒸汽机为动力的新能源。

随后,电灯、电车、电影放映机相继问世,人类进入了“电气时代”。

3、第三次科技革命的成果:原子能、电子计算机等的发明,美苏英法中成功地试制原子弹。

1978年的计算机每秒可运算1.5亿次。

80年代发展为智能计算机。

90年代出现光子计算机、生物计算机等。

扩展资料
三次科技革命的影响
1、第一次工业革命大大密切加强了世界各地之间的联系,改变了世界的面貌,最终确立了资产阶级对世界的统治地位,率先完成了工业革命的英国,很快成为世界霸主。

2、第二次工业革命,使得资本主义经济、文化、政治、军事等各个方面,发展不平衡,帝国主义争夺市场经济和争夺世界霸权的斗争更加激烈。

增强了人们的生产能力,交通更加便利快捷,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人与人之间的交流。

3、第三次科技革命,使得科学技术大幅度提高,为世界文化的发展提供了雄厚的物质基础,并使得全球的文化联系越来越密切,现代化呈现出多元化的特点。

在学术上,出现了各学科之间的相互参透的新特点,新的学术与科技思潮不断涌现。

百度百科-第二次科技革命
百度百科-第三次科技革命。

两次世界大战及三次科技革命对比

两次世界大战及三次科技革命对比

峪宏中学 第1页 历史1.请你对如何减少科学技术发展过程中的负面影响,提一点建议。

(1)树立可持续发展的思想;提高环保意识;(2)发展高科技过程中注意趋利避害,将科技用于造福人类等2.三次科技革命时期中国各处于什么历史时期以及为什么前两次和第三次初期中国都没有得到发展?(1)第一次:中国处于清朝中后期,受专制政治和闭关锁国政策影响,中国经济没有发生大的变动。

(2)第二次:中国仍然处于清朝的封建统治之下,洋务运动只是为维护封建统治而学习西方军事技术和科学技术,并且结果失败;外国资本主义国家并不希望中国强大,因而没有先进技术设备引入,反而通过战争和资本输出在中国继续掠夺(3)第三次:中国处于解放战争时期和建国初期。

由于帝国主义国家长期敌视、封锁,中国没有发展科技革命的和平环境,也缺乏正常的交流;建国后受苏联高度集中的政治体制影响,“左”倾思潮泛滥,没有落实知识分子政策,教育发展受到冲击,科学技术失去了发展的好机会。

3.我国应该如何应对新的科技革命? (1)坚持以经济建设为中心;(2)实施科教兴国战略;走“可持续发展”道路;(3)引进外国的先进技术和经验;鼓励知识创新和科技发明,不断增强综合国力 4.科技是柄双刃剑①对社会生活的积极影响:a 、科技创造了巨大的生产力,促进了经济的发展,提高了人们的生活质量,丰富了人们的物质文化生活。

b 、改变了人们的生活方式和思维方式。

c 、提高了人们的工作效率。

d 、方便了人们的出行,加强了人与人之间的联系。

②科技发明的消极影响:a 、战争问题:一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克;二战中的原子弹。

b 、环境问题:环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。

c 、高科技犯罪:网络“黑客”、冰毒等。

d 、克隆人、沉迷网络游戏等。

5.用列举的形式说明第二次工业革命对生产和生活的影响峪宏中学第2页历史。

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经济全球化趋势,
改革开放引进先进技术,科技得到发展,中国面临机遇和挑战
三次科技革命的比较
时间
标志
特点
影响







18C60
~19C40
蒸汽机的广泛应用
(珍妮机、蒸汽机、火车、汽船)
发明者
部门
起始国家
进行基础
生产组织
政治格局
经济格局
对中国的影响
技师和工人
轻工业(纺织业)
英国
手工工场
工厂
1.东方从属于西方
2.资本主义殖民体系初步形成
东方国家成为西方的商品倾销地和原料产地,资本主义世界市场初步形成
2.资本主义世界体系和殖民体系最终形成。
1.资本主义世界市场最终形成,美国逐渐掌握世界经济霸权。
2.刺激了东方各国民族资本主义的产生
1.帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为两半社会。
2.中国民族资本主义企业发展
3.中国掀起救亡图存运动(维新运动、义和团运动、辛亥革命)
自然科学同生产技术紧密结合(最大的特点)
1.英国发动鸦片战
争,中国开始沦为两半社会。
2.洋务运动和民族资本主义企业出现,近代工业产生
3.开始向西方学习







19C70
~20C初
电力和内燃机的广泛应用
(汽车、发电机、电动机、内燃机、飞机、电话、有线电报)
科学家
重工业
几个发达资本主义国家同时进行
俄日等两次工业革命交叉进行
垄断组织
1.东西方差距拉大







20C40、50
至今
以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志。(核心是计算机的广泛使用)
1.加快了科技转化为生产力的速度
2.科学技术的各个领域相互渗透
3.在促进经济增长的各种因素中,科技进步所占比重不断上升
4.成果涉及多种领域,呈现出技术群的特点。
一超多强,世界多极化趋势,五个力量中心:美,俄罗斯,日本,中国,欧盟
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