2016年中考化学二轮复习专题4:化学用语课件及复习题(优秀版)

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2024年中考化学二轮专题复习课件—化学用语

2024年中考化学二轮专题复习课件—化学用语
10.[2023·咸宁] 根据下列描述书写的化学符号:①两个氧原子: ;②镁原子结构示意图: ;③五氧化二磷的化学式: ;④氧化铝中铝元素显价:;⑤一个氢氧根离子: 。其中正确的是( )
D
A.①③⑤ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
11.[2023·武汉] 某管道疏通剂标签上的部分文字如图所示。下列说法正确的是( )
2024年中考化学二轮专题复习课件—化学用语
主讲人:XXX
一、知识要点
初中化学用语包括元素、原子、分子、离子、化合价、化学式、化学方程式的书写。1.元素:用元素符号表示,第一个字母大写,第二个字母小写。常见元素符号:氢___、氦____、锂___、碳___、氮___、氧___、氟___、氖____、钠____、镁____、铝____、硅___、磷___、硫___、氯___、氩____、钾___、钙____、锰____、铁____、铜____、锌____、银____、铅____、汞____、溴____、碘__、钡____、铂____、金____。
A
A.水银 B.酒精 C.生石灰 D.烧碱
6.[2023·北京平谷二模] 下列物质中含有氧分子的是( )
C
A. B. C. D.
7.下列化学符号中的数字“2”的意义描述正确的是( )
C
A.表示物质中元素化合价的有②④B.表示分子个数的是⑤⑧C.表示一个分子中某种原子的个数的是①⑥D.表示一个离子所带电荷数的是③⑦
C. :只能表示氩原子的结构示意图
D. 只能表示硫酸根离子
4.[2023·株洲] 下列物质的名称(或俗称)与化学式对应错误的是( )
A.氖气 B.纯碱 C.甲烷 D.乙醇
A
5.[2022·柳州改编] 下列常见物质的俗名与化学式不相符的是( )

初中化学中考二轮专项复习---化学用语考试题及答案.doc

初中化学中考二轮专项复习---化学用语考试题及答案.doc

初中化学中考二轮专项复习---化学用语考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共15题)评卷人得分1.下列关于二甲醚(C2H6O)的说法____________②水____________③二氧化硫____________⑤氨气____________⑥碱式碳酸铜是由__________________元素组成。

【答案】①Fe②H2O③SO2④N2⑤NH3⑥Cu、O 、C、H【解析】试题分析:①元素符号的书写,铁元素:Fe②化学式的书写,水:H2O③二氧化硫:SO2④空气中含量最多的气体是氮气:N2⑤氨气:NH3⑥碱式碳酸铜的化学式Cu2(OH)2CO3,故碱式碳酸铜是由Cu、O、C、H元素组成难度:中等知识点:化学式与化合价3.请用化学符号或化学式完成下面的空格。

(1)2个氮原子__________________;(2)铁离子__________________;(3)氢氧化铝中铝元素显+3价__________________;(4)由生物细胞中含量占前三位的元素组成的酸的化学式 __________________。

【答案】(1)2N(2)Fe3+(3)(4)H2CO3【解析】试题分析:(1)表示原子个数,在元素符号前面加数字,故2个氮原子:2N(2) 离子表示方法:在元素符号右上角标明电性和电荷数,数字在前,符号在后。

若数字为1时,可省略不写,铁离子带3个单位正电荷,故铁离子:Fe3+(3) 化合价的表示方法:在元素符号正上方标出化合价。

符号在前,数字在后。

若数字为1时,不能省略。

故氢氧化铝中铝元素显+3价:(4) 生物细胞中含量占前三位的元素:氧、碳、氢,故它们组成的酸的化学式为:H2CO3难度:中等知识点:化学式与化合价4.写出下列化学反应的文字表达式:①碳在氧气中燃烧:__________________;②铁丝在氧气中燃烧:__________________;③实验室用氯酸钾制取氧气__________________;④红磷在空气中燃烧__________________;【答案】(1)碳+氧气二氧化碳;(2)铁+氧气四氧化三铁;(3)氯酸钾氯化钾+氧气;(4)红磷+氧气五氧化二磷;【解析】试题分析:根据反应物写在箭头的左面,生成物写在箭头的右面,①碳在氧气中燃烧的文字表达式为:碳+氧气二氧化碳;②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为:铁+氧气四氧化三铁;③实验室用氯酸钾制取氧气的表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气;④红磷在空气中燃烧的表达式为:红磷+氧气五氧化二磷。

化学用语专题复习PPT课件通用

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问题2、如何提高化学式含义分析选择题的正确率?
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点拨:
题目通过信息给出一种物质化学式,考查的知识点着重于物质的组成和结构。物质由元素组成,由微粒构成,特别在微观描述由分子构成的物质时,需要分两个层次:物质由分子构成,分子由原子构成。还要注意分清分子中原子的个数比和物质中元素的质量比,不能混为一谈
练习3、下面是部分元素的原子(或离子)的结构示意图。
请仔细观察分析,回答下列问题: (1)上述粒子中,只有一个电子层的是___(填序号,下同),电子层数最多的是___,核内质子数最多的原子是____,属于同一种元素的是______,通过得到电子形成稳定结构的是____,属于阳离子的是________,属于稳定结构的是______。 (2)电子层数相同,最外层电子数也相同的粒子有_______,它们的化学性质____(填相似或不相似)。
最后提醒Cu和Ca;Ag、Mg和Hg;Cl和Al;I和l。
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例2.豆浆被成为“植物奶”,其中还有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮说法正确的是 ( ) A.异黄酮中共含有27个原子 B.异黄酮中碳元素的质量分数最大 C.一个异黄酮分子中含有一个氧分子 D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:10:2
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问题4、如何根据给定信息书写化学方程式?
例5.生活信息题:
要洗去烧水用的铝壶内壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2],可加入醋酸除去,相关的化学方程式:CaCO3+2CH3COOH==(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,______________________,但加入的醋酸不能过量,因为______________________________(写出化学方程式)。

初三化学化学用语专题复习

初三化学化学用语专题复习

初三化学化学用语专题复习化学用语是学习化学的重要工具,也是中考化学的重要考点之一。

对于初三的同学们来说,系统地复习化学用语,掌握其规律和应用,是提高化学成绩的关键。

一、元素符号元素符号是用来表示元素的化学符号。

它是国际通用的,每种元素都有一个独特的符号。

元素符号的书写要遵循一定的规则:1、由一个字母表示的元素符号要大写,如 H 表示氢元素,C 表示碳元素。

2、由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写,如 Fe 表示铁元素,Cu 表示铜元素。

记住常见元素的符号是学好化学的基础。

例如,氧(O)、氮(N)、钠(Na)、氯(Cl)等等。

元素符号不仅表示一种元素,还表示这种元素的一个原子。

例如,H 既表示氢元素,又表示一个氢原子。

二、化学式化学式是用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子。

1、单质的化学式(1)由原子直接构成的单质,用元素符号直接表示,如金属单质铁(Fe)、铜(Cu);稀有气体单质氦气(He)、氖气(Ne)等。

(2)由分子构成的单质,在元素符号右下角写出分子中所含原子的个数,如氧气(O₂)、氮气(N₂)、氢气(H₂)等。

2、化合物的化学式(1)根据化合价来书写化学式。

化合价是元素在形成化合物时表现出来的一种性质。

例如,在化合物中,氧元素通常显-2 价,氢元素通常显+1 价。

(2)根据化合价写出化学式的步骤:按正价在前、负价在后的顺序写出元素符号。

在元素符号上方标出元素的化合价。

交叉化合价的数值,写在元素符号的右下角,作为原子个数。

检查化学式,各元素化合价的代数和是否为零。

例如,写出氧化铝的化学式。

铝元素显+3 价,氧元素显-2 价,先写出元素符号 Al 和 O,然后在铝元素上方标+3,氧元素上方标-2,交叉化合价的数值得到 Al₂O₃,检查代数和:(+3)×2 +(-2)×3 = 0 ,化学式正确。

三、化学方程式化学方程式是用化学式来表示化学反应的式子。

初中化学 中考化学二轮精品复习-----化学用语(含答案和解析).doc

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初中化学中考化学二轮精品复习-----化学用语(含答案和解析)姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共20题)评卷人得分1.下列反应既既是氧化反应,又是化合反应是()A.磷+氧气五氧化二磷B.碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳C.乙炔+氧气水+二氧化碳D.【答案】试题分析:化合反应是由两种或两种以上的物质,生成一种物质的反应,氧化反应是物质与氧发生的反应。

A、是化合反应,也是氧化反应,故A正确;B是分解反应,故B错误;C、是氧化反应,但不是化合反应,故C错误。

难度:基础知识点:如何正确书写化学方程式2.不同种元素最本质的区别是()A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同D.数不同【答案】试题分析:元素的概念是具有相同质子数的一类原子的总称。

故元素的根本区别是质子数不同。

难度:容易知识点:元素3.下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的()A.OB.2HC.FeD.【答案】试题分析:符合题意的物质必须为由原子直接表示的物质,有:金属、非金属固体、稀有气体。

难度:容易知识点:元素4.我国科学家发现,亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧。

亚硒酸钠中硒元素(Se)为+4价,氧元素为-2价,则亚硒酸钠的化学式为()A.Na2SeO3B.Na2SeO4C.NaSeO3D.Na2SeO2【答案】试题分析:根据化学式计算化合价原原则是化合物中各元素的化合价为0。

经计算可得A、(+1)*2+(+4)+(-2)*3=0,故A正确;B、(+1)*2+(+4)+(-2)*4=-2,故B错误;C、(+1)+(+4)+(-2)*4=-3,故C错误;D、(+1)*2+(+4)+(-2)*2=+2,故D错误。

答案为A。

难度:容易知识点:化学式与化合价5.如图是元素周期表的部分信息,以下对信息分析正确的是()A.磷原子的中子数是15B.磷的相对原子质量是30.97gC.磷元素属于非金属元素D.磷元素在地壳中的含量为30.97%【答案】试题分析:A、磷元素的原子序数为15,原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,故A错误;B 、磷的相对原子质量是30.97,相对原子质量不能带质量单位,故B错误;C、磷元素的元素名称为磷,有“石”字旁,属于非金属元素,故C正确;D、磷元素在地过中的含量很小,30.97是磷原子的相对原子质量,故D错误。

中考化学《化学用语复习课》课件新人教版

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•【猜猜我是谁?】

• 资料卡
•1. 有毒、易燃 •2.高温时,会分解出 • S和H2 •3.该物质中硫元素 • 显-2价
•【五彩斑斓的物质】
•1.用•于1做.电线的金 •属2.供•铜给2呼.吸氧的气气体 •被3.叫分做•子足3结.球构碳烯像6的足0物球质,
•4.可•用4于.二植物氧光化合碳
作用的气体
•5.金•属5.铝氧的保化护铝膜
•6•.6俗.称碳为酸纯碱钠,苏打 •7•.大7.理碳石的酸主钙要成分
•8•.8俗.称氢为氧熟石化灰钙、消石

•9•.9俗.称氢为氧烧碱化、钠火碱
•1•01.0具.有浓脱硫水性酸•的的酸溶 质
ห้องสมุดไป่ตู้ •【考一考 】
• H2S
•宏观:表示硫化氢物质
•宏观:表示该物质是由 氢元素和硫元素组成
•微观:表示一个硫化氢分子
•微观:表示一个硫化氢分子是由 2个氢原子和 1个硫原子构成
•【考一考】
•宏观:1.表示•铜 这种物质

•C
2.表示 •铜元
.

u •微观:3.表示一个•铜原子 。
•【透过符号看本质】
•NaCl
•【•【猜数我字的的符秘密号】怎样写】
•1
•H2O
•2H
•H2
【考一考】
••3•3•3MHOFg2e23+ O
•【实验室里的谜语】
•是NH3还是H2S?•S-32 H-1 N-14
•H2S
•NH3
【分类让学习更高效• 】
•Ba(OH)2
•碱 类
• • 资料卡
•1. 用制杀虫剂

中考化学专题复习学案:化学用语

中考化学专题复习学案:化学用语

课题:化学用语【复习目标】1、理解化学用语(元素符号、化学式、化学方程式)表示的意义。

2.掌握常见化学用语的书写。

【复习重点】正确认识元素符号和化学式、化学方程式。

一、知识准备:化学用语包括“三号”、“两式”、“两量”、“两图”。

1、离子符号和化合价符号有何异同点?2、元素符号、化学式、化学方程式表示的意义有哪些?(1)元素符号(2)化学式(3)化学方程式3、化学符号周围的数字有何含义?±daX b c±4、化学反应基本类型有哪些?如何判断?二、典型例题:例1:请用化学符号填写:(1)氮气(2)2个钠离子(3)-2价的硫元素(4)3个二氧化碳分子(5)标出氧化铁中铁元素的化合价。

变式训练:请你写出下列各符号所表示的意义(1)3S______________;(2)Cu____________,___________,_______________,(3)Cl________,___________。

(4)2个氮原子:;(5)2个氦原子:。

(6)“加碘食盐”中碘含量会因地区不同而不同,碘指的是碘元素:(7)叶绿素(C55H72MgN4O5)是植物进行光合作用的重要物质,该物质由种元素组成,其中属于金属元素的是(填元素符号)。

例2:NO是大气污染物之一,目前有一种治理方法是在400℃左右、有催化剂存在的条件下,用氨气(NH3)把一氧化氮还原为氮气和水:________________________________________________ 。

例3:请从锌、氧气、二氧化碳、水、盐酸、氢氧化钡溶液、硫酸铜溶液、碳酸钙中选出适当的物质,按下列要求写出有关反应的化学方程式。

(1)生成酸的化合反应;(2)生成两种氧化物的分解反应;;(3)生成气体的置换反应;(4)生成两种沉淀的复分解反应。

变式训练:如图所示的微观变化与下列反应及反应类型对应正确是()A.2CO + O2 ===== 2CO2化合反应B.2HI + Cl2 ==== 2HCl + I2置换反应C.2H2O ===== 2H2↑+ O2↑分解反应D.2HCl + CuO ==== CuCl2 + H2O 复分解反应三、课堂检测:四、课后作业:点燃电解《化学用语》课堂检测1、下列化学方程式中正确的是()A.Fe+O2Fe3O4 B.2H2O=2H2↑+O2↑C.2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu D.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2、人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”。

中考化学总复习 第25讲 专题四 化学用语课件

中考化学总复习 第25讲 专题四 化学用语课件

• (去1)推已算知化未学知式元,素根的据化化合合价物。里如__:__正N__负2化O(z中合hèn氮价ɡ f的ù的) 化__合__价__为代_为_数_0_和_,__以价及;一H些2通SO常4中不变硫元的素化或合原价子为团_的__化__合_价价,。
• (2) 已 知 化 合 价 ( 记 住 常 见 的 ______ 和 _______ 的 化 合 价 ) , 根 据 化 合 物 里+__1____ 化 合 价 的
氯酸钾中氯元素的化合价为+5价,故D错误。
2021/12/9
第十一页,共十四页。
• 【例2】(2013,苏州)现代科技证明,葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功 效。下列关于白藜芦醇(C14H12O3)的说法错误的是( )
• A.白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成
• B.白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为14∶12∶3

+3
___________每__个__镁__离__子__带__2_个__单__位__正__电__荷______;3表示_____________。 ②符号的意义:3Mg2+表示__________________。
3个镁离子
Al2O
3个镁离子
2021/12/9
第三页,共十四页。
• • •
3表示___3_个__镁__离___子__(l_íz2_ǐ)_+。 ②符号的意义:3Mg 表示___3_个__镁__离__子__(l_íz_ǐ)。 2.化合价的规律
• C.白藜芦醇的相对分子质量为228
• D.白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14∶1∶4
• [答案]
解 析 : A. 白 藜 芦 醇 是 由 碳 、 氢 、 氧 三 种 元 素 组 成 的 , 故 说 法 正 确

题型07 填空题之化学用语-中考化学二轮复习题型专练(解析版)

题型07  填空题之化学用语-中考化学二轮复习题型专练(解析版)

题型07填空题之化学用语【要点提炼】化学方程式的配平1.原则:(1)必须以客观事实为基础;(2)必须遵守质量守恒定律。

2.配平:在化学式前填上适当的化学计量数,使式子左、右两边的每一种元素的原子个数都相等。

写化学方程式时常出现的错误:不尊重科学实验,随意臆造化学式或事实上不存在的化学反应;不遵守质量守恒定律、没有配平或计量数不是最简比;化学式书写错误;写错或漏写反应条件;错标或漏标“↑”(气体生成符号)、“↓”(沉淀生成符号),“↑”:如果在反应物中没有气体,而生成物中有气体,那么应该在生成气体的化学式后面标“↑”,“↓”:在初中阶段,只有在溶液中发生反应生成沉淀,且反应物中没有固体时,才在生成沉淀的化学式后标“↓”。

3.配平方法(1)最小公倍数法具体步骤:①求出每一种原子在反应前后的最小公倍数;②使该原子在反应前后都为所求出的最小公倍数;③一般先从氧原子入手,再配平其他原子。

例:配平Al+Fe3O4→Fe+Al2O3第一步:配平氧原子Al+3Fe3O4→Fe+4Al2O3第二步:配平铁和铝原子8Al+3Fe3O4→9Fe+4Al2O3第三步:配平的化学方程式:8Al+3Fe3O4高温9Fe+4Al2O3(2)观察法具体步骤:①从化学式较复杂的物质推求有关物质化学式的化学计量数;②根据求得的化学式的化学计量数,再找出其它化学式的化学计量数,这样即可配平。

例如:Fe2O3+CO——Fe+CO2观察:所以,1个Fe2O3应将3个“O”分别给3个CO,使其转变为3个CO2。

即Fe2O3+3CO——Fe+3CO2再观察上式:左边Fe2O3中有2个Fe,所以右边Fe的系数应为2。

即Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2这样就得到配平的化学方程式了。

(3)奇偶配平法适用条件:方程式中所配元素的原子个数的奇数只出现一次。

具体步骤:①找出在化学反应中出现次数最多的元素;②从原子数为单数的元素入手(一般为氧元素)。

中考化学化学用语复习

中考化学化学用语复习
单质:
非金属:氧气、氮气、氢气、碳、硫、磷 稀有气体:氦气、氖气、氩气 金属:铁、汞、金、银、铜、钛、铝(氯气)
化合物: 氧化物:二氧化硫、四氧化三铁、氧化铁、生石灰 有机物:甲烷、乙醇、甲醇、醋酸 其它:氯酸钾、高锰酸钾、碳酸钙、氯化钠、盐酸 硫酸、氢氧化钙、氢氧化钠、氨气、硫化氢、氯化 亚铁、硫酸亚铁、
+1
A. H2 B . H C. H D. 2H
元素符号
含义:代表一种元素、元素的一个原子、 (物质的化学式)(H,Fe)
想一想下列元素能否用元素符 号来代表该元素形成单质的化 学式:H O N Cl 碳、硫、磷、稀有气体、金属元 素的元素符号均可表示该物质
以CO2为例,叙述 化学式的含义。
下列物质化学式你记好了么?
表示一个分子中所含原子个数的
是 (。2)
化学符号周围数字表示的意义。
m + 表示化合价的
数值、正负
R- n- 表示粒子
个数
一个离子所 带电荷的数
+ 值、正负
b 一个分子中
所含原子的 个数
用化学式填空
1.最常见的金属 Fe ,氩气 Ar .
自然界中最硬的物质 C
.
最轻的气体 H2 空气中含量最多的气体
专题复习
化学用语
化学用语知识要点:
三 号
元素符号 离子符号
化合价符号
三 式
化学式 化学方程式 电离方程式
两 原子结构示意图 两 相对原子质 图 离子结构示意图 量 相量对分子质量
1. 现有大写字母N、H和小写字母 a、 e、g,你能写出哪些元素符号.
2 .下列化学用语中,通常只表示微 观意义,不表示宏观意义的是( D)
两图练习题
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钡离子 Ba2+ 氯离子 Cl― 铵根 离子 NH4+
考点一 考点二 考点三 考点四
3.记住15种常见元素及4个原子团的主要化合价。
元素 名称 氢 钾 钠 银 钙 镁
元素 符号 H K Na Ag Ca Mg
常见的 化合价 +1 +1 +1 +1 +2 +2
元素 名称 氧 铜 铁 碳 氯 氢氧根
钡 Ba +2
考点一 考点二 考点三 考点四
2.记住并正确书写18个离子符号。
钠离子 Na+ 锌离子 Zn2+
硫离子
S2-
氢离子 H+ 铜离子 Cu2+ 氢氧根 离子 OH-
钾离子 K+ 铝离子 Al3+ 硝酸根 离子 NO3-
镁离子 Mg2+ 铁离子 Fe3+ 硫酸根 离子 SO42-
钙离子 Ca2+ 亚铁离子 Fe2+ 碳酸根 离子 CO32-
(2)书写依据:化合物中各元素化合价的代数和为0。
2.化学方程式
记住几个重要的化学方程式
(1)O2的实验室制法:2H2O2
2H2O+O2↑;2KClO3
2KCl+3O2↑;
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑。
(2)CO2的实验室制法:CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑。
(3)碳酸钠的性质:①与酸反应:Na2CO3+2HCl
考点一 考点二 考点三 考点四
类型一 类型二 类型三 类型四
类型一 类型二 类型三 类型四
类型二化学式和化学方程式
例2(2015·四川广安)常温下,氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的、密度 比空气大的有毒气体。常用于自来水消毒,原因是氯气能与水反应生成次氯酸 (HClO)和氯化氢,其中的次氯酸能杀菌消毒。次氯酸不稳定,见光易分解成氯化氢 和一种气体单质。根据以上信息回答下列问题:
(1)氯气的物理性质是(只写2点) ; (2)写出次氯酸中氯元素的化合价: ; (3)写出氯气与水反应的化学方程式: ; (4)写出次氯酸分解的化学反应方程式: 。
类型一 类型二 类型三 类型四
解析:(1)物质的颜色、气味、状态、密度等都是物质的物理性质;(2)在化合物
里,正、负化合价的代数和为0,设在HClO中Cl的化合价为x价,则+1+x-2=0,得
答案:(1)9 (2)氧
类型一 类型二 类型三 类型四
类型四相对原子质量和相对分子质量
例4(2015·山东烟台)钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。 日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾。下图为某品牌低钠盐的标签,请你 根据标签回答以下问题:
××品牌 低钠盐 产品标准号…… 配料及含量:氯化钠70% 氯化钾30% 生产日期…… 保质期……
(1)氯化钾的相对分子质量为

(2)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3 g。如果人体所需的钠元素全部来
自该品牌食盐,那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克?(结果
保留一位小数)
类型一 类型二 类型三 类型四
洁心与大熊在进入高中的第一天相识,两人都是大个子,分座位的时候,老师让男女生各排一队,一队一个次第走到座位上,最后一排有六张桌子,洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面,与大熊成了同桌
类型三原子结构示意图和元素周期表
例3(2015·四川巴中)下图是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图:
(1)氟原子结构示意图中的x=
(2)硫原子的结构示意图为
素是

。 ,上图中与其化学性质相似的元
类型一 类型二 类型三 类型四
解析:(1)当质子数=核外电子数时,微粒为原子,则x=2+7=9。(2)决定元素化学性 质的是最外层电子数。原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质。硫原子 的最外层电子数为6,图中氧原子的最外层电子数也为6,故硫与氧具有相似的化学 性质。
他们一个15岁,一个16岁,花开的季节。初学立体几何,大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异,地理考试这对同桌囊括了班里两个第一,大熊94分,第一名,洁心47分, 倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助,醍醐灌顶。洁心盼着上作文课,老师会朗读几篇上榜佳作,每每读到洁心的作文,大熊会看洁心一眼, 好像在说我知道这一篇是你写的,洁心也会漫不经心瞥一眼,故作平淡地回复嗯,是我。不知从何时起,他们走进彼此的心。大学毕业的第二年,他们结了婚,第三年,有了一个可爱 的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心,辞去优渥工作,成为家庭主妇,曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶,窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆,大熊成为 业内认可的职业经理人,小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着,洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较,是丢 失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成,成为各自领域的精英,而洁心日渐落伍,好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考,洁心终于 意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助,知识陈旧,书生意气,与社会严重脱节,抱怨,她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运,而人 到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤,马上放下全世界飞奔而来,事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从,洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多 时候大熊只是在迁就她,不和她计较,也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事,她越来越暴躁,越来越容易愤怒,家庭气氛像一只随时会被引 爆的火药桶,说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心,洁心心灰意冷,俩人之间有了罅隙,有了不满,洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候,大熊没有及时给予 支持和关注,洁心撕心裂肺的难过,大熊忙于工作,浑然不觉,洁心认为大熊不再爱自己,痴心错付,悔不当初,对自己的婚姻感到绝望,她给自己7天的时间思考,要不要走出这曾 欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明,无法走出半年前的丧妻之痛,带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子,生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作,拒绝开始新感情, 欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活,于是他买了新房子,未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园……本杰明走投无路之时,发现妻子给留下的“冒险基金”, 妻子自知无法常相陪伴,竭尽所能给丈夫最后的成全,这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面,一见钟情,自惭形秽,踌躇不前时,自己骨子里天生的冒险精 神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈,互诉衷肠,洁心百感交集,泣不成声,她想世人听过见过无数美丽的爱情故事,但都是别 人的,现实的生活总会有种种难言的苦楚不如意,“万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。”接受人和事的缺憾不完美,才是真实的生活。发起冷战的第三天,洁心不再继续臆想徒生 闷气,她决定给彼此一个机会,和大熊进行了一次推心置腹长谈,长谈的结果是洁心庆幸失而复得的婚姻和爱情,大熊说洁心没失去过,自己一直都在,从未离开,只是不该忽视了洁 心的内心需求。洁心开始找回自己的人生旅程,列清单,定目标,开始学习、锻炼、尝试,由内而外改变自己,每晚洁心大熊两人瑜伽对望,相伴练习腹肌撕裂。假期里,大熊更多地 陪伴洁心,两人相濡以沫走遍千山万水,洁心开始一展所长,用文字记录下他们的所见所闻,所感所悟。人到中年,两人相互珍惜,共同成长,生命和爱情焕发出绚丽光彩,照亮了彼 此的人生,很多小伙伴说因为他们,自己又开始相信并渴望爱情了。一日,,麦克是校园篮球明星,他本可以因篮球特长被全额奖学金保送进大学,但因女友怀孕他放弃了关键的冠军 赛而向女友求婚。20年后,麦克穷困潦倒,事业家庭均失意,戏剧性地他重返了17岁,仍是青春闪耀,17岁的他遇到现实中的一对儿女,中年的妻子,一切重来,当他又站在可以延 续辉煌改变人生命运的关键时刻,他意识到妻子和��
硝酸根
锌 Zn +2
硫酸根
铝 Al +3
碳酸根

Si
+4
元素 符号
O Cu Fe C Cl OHNO3SO42CO32-
常见的 化合价 -2 +2 +2、+3 +2、+4 -1 -1 -1 -2
-2
考点一 考点二 考点三 考点四
考点二“两式”
1.化学式
(1)意义:一种物质及该种物质的组成元素;这种物质的一个分子及分子的构成。
2NaCl+H2O+CO2↑;
②与碱反应:Ca(OH)2+Na2CO3
Hale Waihona Puke CaCO3↓+2NaOH;
③与盐溶液反应:Na2CO3+CaCl2
CaCO3↓+2NaCl。
考点一 考点二 考点三 考点四
考点三“两图” 1.原子结构示意图
x=a+b+c 2.离子结构示意图
x>a+b+c(阳离子) x<a+b+c(阴离子)
专题四 化学用语
考点一 考点二 考点三 考点四
考点一“三号” 1.记住29种元素的名称和符号。
H He C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl 氢 氦 碳 氮 氧氟 氖 钠 镁 铝硅 磷 硫氯 Ar K Ca Mn Fe Cu Zn Ag Ba Pt Au Hg I
氩 钾 钙 锰 铁铜 锌 银 钡 铂金 汞 碘
x=+1;(3)氯气与水反应的化学方程式为Cl2+H2O
HClO+HCl;(4)次氯酸分
解的化学反应方程式为2HClO
2HCl+O2↑。
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