现代汉语语法.ppt
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
介词短语 方位短语
（4）处理 好 工作、学习 二者 的 关系
（5）用 中国 乐器 演奏 的 西洋 乐曲
〕
介词短语
（6）积极 地 培育 和 正确 地 使用 人才
〕
〕
（7）一位 优秀 的 小学 低年级 语文 教师
数量短语
多义短语
（8）那些 充满 幻想 的 诗句
指量短语
（9）交 给 连长 一份 秘密 文件
①施事主语
主语是动作行为的发出者，主谓的意义结构关系 是“施动者+动作”。
②受事主语
主语是动作、行为的承受者或涉及对象，主谓的 意义结构关系是“受动者+动作”。
③当事主语
表示非施事、非受事的人或事物。
主语是施事的句子叫施事主语句，也 就是主动句。是汉语最常用的句式。
我‖写了一篇文章 小猫‖上房了 美丽的孔雀‖拖着长长的尾巴。
宾语是动词分类的主要依据
数量短语
（10）发明 能 打出 乐谱 的 打字机 的 人
〕ห้องสมุดไป่ตู้
二、九种句法成分
（一）主语 谓语 （二）动语 宾语 （三）定语 （四）状语 （五）补语 （六）中心语 （七）独立语
（一）主语 谓语
1.主语的构成材料
（1）名词性主语 由名词性的词语充当，包括名词、数
词、名词性的代词、名词性短语，多 表示人或事物。
名词性宾语由名词性的词语充当， 比较常见。
谓词性宾语要求动语必须能带谓词 性词语。
如：是、在于、说、显得、发现等。
3.宾语的意义类型
宾语和动语的语义关系可以粗略地分 为受事宾语、施事宾语和当事宾语。
（1）受事宾语
表示动作、行为直接支配、关涉的人或 事物。包括动作的承受者、动作的对象、 动作所产生的结果。
复习巩固
思考练习五第二题（教材81页）
参考答案
1.动宾短语 || 动宾短语 2.联合短语 || 状中短语 3.量词短语 || 量词短语 4.同位短语 || 状中短语 5.状中短语 || 状中短语 6.同位短语 || 状中短语 7.状中短语 || 状中短语 8.定中短语 || 主谓短语
现代汉语·第五章语法
第六讲
一、复习巩固
（一）填空题
1.“他在黑板上写字”的“在”是 词。
2.“今天星期日”是
短语。
3. “去打电话”是
短语。
4.“明代医药家李时珍”是
短
语。
（二）分析短语的结构层次 （1）恢复和发扬母校的优良传统
（2）母亲布满皱纹的慈祥的脸
（3）牺牲在这块土地上的烈士
那天晚上‖特别冷。 〔那天晚上〕，教室里‖特别冷。
（2）谓词性主语
主语也可由谓词性词语充当，以动 作、形状或事情作陈述的对象，构 成谓词主语句。
谓词性词语包括：动词、形容词、 谓词性的代词、谓词性短语。
谓词主语句
骄傲‖是无知的产物。（判断动词充当 谓语）
这样做‖很好。（形容词充当谓语） 拆台‖比搭台容易得多。（形容词充当
主人回来了。
（动词作谓语）
〔列车开动以后〕，拥挤的车厢略为宽松
了一些。
（形容词作谓语）
家里来客人了。
（动宾短语作谓语）
团长表情严肃。
（主谓短语作谓语，十分常见）
火车站到了。下一站人民广场。
（名词作谓语的情况比较少见）
3.主语和谓语的意义类型
（1）主语的意义类型可以概括为施事、 受事、当事三种。
（2）谓语的意义类型依据对主语作用 的不同，可以分为三大类。
A 着重与叙述主语所做的或与主语有关的事 情，主要由动词性的词语充当。 浪花‖打湿了他的衣裳。
B 着重于描写主语的性状，主要由形容词性 的词语充当。 他‖神情沮丧。
C 着重于判断说明主语的类属或情况。 认真地学习外语‖是对的。
名词主语句
名词性主语作为被陈述的对象，放在 句首，可以回答“谁”或者“什么” 等问题。这种句子叫做名词主语句。 例如：
这个队‖不仅防守严密，而且能抓住机 会快速反击。
他‖长得像他舅舅。 九‖是三的倍数。
汉语的主语缺乏形态标志，主语和谓 语的关系也比较松散。因此，分析主 语和谓语，只有从形式上的语序和语 义上的施受关系来判断。例如：
（二）动语 宾语
动语和宾语是共存的两个成分，句内有动 语，就必然有宾语，反之亦然。
1.动语的构成材料
动语由动词性的词语充当 我们〔每天〕〔都〕打球。（动词） 我们〔今天〕打了<一场>球。（动词+动态
助词+补语） 多一个铃铛多一声响。（兼属动词的形容词）
2.宾语的构成材料
宾语可以分为名词性宾语和谓词性 宾语。
这类句子的动词一般是不及物动词，动词 后通常要加上动态助词或补语等才能成句。
（3）当事宾语
也就是施事、受事以外的宾语，形式比 较多样。有时从语义上难以辨别，只能 通过语法关系来判断。如：
熬夜 → 表时间（熬粥 → 表受事） 吃大碗 → 表工具（吃面条 →表受事） 吃食堂 → 表场所 其他：救火、出风头、打扫卫生
谓语） 相比名词主语句，谓词主语句的谓语范围
要小得多，只能由判断动词、形容词等非 动作性谓词来充当。
2.谓语的构成材料
谓语通常由谓词性词语充当，也可由名词 性词语充当。如：鲁迅 ，浙江绍兴人。
谓语的主要作用是对主语进行叙述、描写 或判断，能回答主语“怎么样”或“是什 么”等问题。
谓语的中心语往往是整个句子结构和语义 理解的核心，找到了谓语中心，一般就可 以认清它与前后各个成分之间的结构关系 和意义。
主语是受事的句子叫受事主语句，这 种句子的谓语动词是及物动词。例如： 玻璃杯‖打碎了。 那封信‖写好了。
当事主语的情况比较复杂。
A 没有动作的（由名词或非动作性谓词充 当谓语）
明天‖晴天。 小明‖是我的同学。 医疗队的成员‖都是经过严格挑选的。 他说话的神情‖特别认真。
B 表示多种语意内容的 钝刀‖割肉（表工具） 外伤‖容易感染（表原因） 碗里‖放点盐（表处所）
吃完了饭，咱们也去看看。 农忙的时候，他们也请人帮着干活。
（2）施事宾语 表示动作、行为的发出者。如：
来客人了。→ 客人‖来了。 走漏了消息。→ 消息‖走漏了。 出太阳了。 → 太阳‖出（来）了。 （高粱）抽穗儿了。→（高粱）穗儿‖抽出来了。 一锅饭吃十个人。 →十个人吃‖一锅饭。
（4）处理 好 工作、学习 二者 的 关系
（5）用 中国 乐器 演奏 的 西洋 乐曲
〕
介词短语
（6）积极 地 培育 和 正确 地 使用 人才
〕
〕
（7）一位 优秀 的 小学 低年级 语文 教师
数量短语
多义短语
（8）那些 充满 幻想 的 诗句
指量短语
（9）交 给 连长 一份 秘密 文件
①施事主语
主语是动作行为的发出者，主谓的意义结构关系 是“施动者+动作”。
②受事主语
主语是动作、行为的承受者或涉及对象，主谓的 意义结构关系是“受动者+动作”。
③当事主语
表示非施事、非受事的人或事物。
主语是施事的句子叫施事主语句，也 就是主动句。是汉语最常用的句式。
我‖写了一篇文章 小猫‖上房了 美丽的孔雀‖拖着长长的尾巴。
宾语是动词分类的主要依据
数量短语
（10）发明 能 打出 乐谱 的 打字机 的 人
〕ห้องสมุดไป่ตู้
二、九种句法成分
（一）主语 谓语 （二）动语 宾语 （三）定语 （四）状语 （五）补语 （六）中心语 （七）独立语
（一）主语 谓语
1.主语的构成材料
（1）名词性主语 由名词性的词语充当，包括名词、数
词、名词性的代词、名词性短语，多 表示人或事物。
名词性宾语由名词性的词语充当， 比较常见。
谓词性宾语要求动语必须能带谓词 性词语。
如：是、在于、说、显得、发现等。
3.宾语的意义类型
宾语和动语的语义关系可以粗略地分 为受事宾语、施事宾语和当事宾语。
（1）受事宾语
表示动作、行为直接支配、关涉的人或 事物。包括动作的承受者、动作的对象、 动作所产生的结果。
复习巩固
思考练习五第二题（教材81页）
参考答案
1.动宾短语 || 动宾短语 2.联合短语 || 状中短语 3.量词短语 || 量词短语 4.同位短语 || 状中短语 5.状中短语 || 状中短语 6.同位短语 || 状中短语 7.状中短语 || 状中短语 8.定中短语 || 主谓短语
现代汉语·第五章语法
第六讲
一、复习巩固
（一）填空题
1.“他在黑板上写字”的“在”是 词。
2.“今天星期日”是
短语。
3. “去打电话”是
短语。
4.“明代医药家李时珍”是
短
语。
（二）分析短语的结构层次 （1）恢复和发扬母校的优良传统
（2）母亲布满皱纹的慈祥的脸
（3）牺牲在这块土地上的烈士
那天晚上‖特别冷。 〔那天晚上〕，教室里‖特别冷。
（2）谓词性主语
主语也可由谓词性词语充当，以动 作、形状或事情作陈述的对象，构 成谓词主语句。
谓词性词语包括：动词、形容词、 谓词性的代词、谓词性短语。
谓词主语句
骄傲‖是无知的产物。（判断动词充当 谓语）
这样做‖很好。（形容词充当谓语） 拆台‖比搭台容易得多。（形容词充当
主人回来了。
（动词作谓语）
〔列车开动以后〕，拥挤的车厢略为宽松
了一些。
（形容词作谓语）
家里来客人了。
（动宾短语作谓语）
团长表情严肃。
（主谓短语作谓语，十分常见）
火车站到了。下一站人民广场。
（名词作谓语的情况比较少见）
3.主语和谓语的意义类型
（1）主语的意义类型可以概括为施事、 受事、当事三种。
（2）谓语的意义类型依据对主语作用 的不同，可以分为三大类。
A 着重与叙述主语所做的或与主语有关的事 情，主要由动词性的词语充当。 浪花‖打湿了他的衣裳。
B 着重于描写主语的性状，主要由形容词性 的词语充当。 他‖神情沮丧。
C 着重于判断说明主语的类属或情况。 认真地学习外语‖是对的。
名词主语句
名词性主语作为被陈述的对象，放在 句首，可以回答“谁”或者“什么” 等问题。这种句子叫做名词主语句。 例如：
这个队‖不仅防守严密，而且能抓住机 会快速反击。
他‖长得像他舅舅。 九‖是三的倍数。
汉语的主语缺乏形态标志，主语和谓 语的关系也比较松散。因此，分析主 语和谓语，只有从形式上的语序和语 义上的施受关系来判断。例如：
（二）动语 宾语
动语和宾语是共存的两个成分，句内有动 语，就必然有宾语，反之亦然。
1.动语的构成材料
动语由动词性的词语充当 我们〔每天〕〔都〕打球。（动词） 我们〔今天〕打了<一场>球。（动词+动态
助词+补语） 多一个铃铛多一声响。（兼属动词的形容词）
2.宾语的构成材料
宾语可以分为名词性宾语和谓词性 宾语。
这类句子的动词一般是不及物动词，动词 后通常要加上动态助词或补语等才能成句。
（3）当事宾语
也就是施事、受事以外的宾语，形式比 较多样。有时从语义上难以辨别，只能 通过语法关系来判断。如：
熬夜 → 表时间（熬粥 → 表受事） 吃大碗 → 表工具（吃面条 →表受事） 吃食堂 → 表场所 其他：救火、出风头、打扫卫生
谓语） 相比名词主语句，谓词主语句的谓语范围
要小得多，只能由判断动词、形容词等非 动作性谓词来充当。
2.谓语的构成材料
谓语通常由谓词性词语充当，也可由名词 性词语充当。如：鲁迅 ，浙江绍兴人。
谓语的主要作用是对主语进行叙述、描写 或判断，能回答主语“怎么样”或“是什 么”等问题。
谓语的中心语往往是整个句子结构和语义 理解的核心，找到了谓语中心，一般就可 以认清它与前后各个成分之间的结构关系 和意义。
主语是受事的句子叫受事主语句，这 种句子的谓语动词是及物动词。例如： 玻璃杯‖打碎了。 那封信‖写好了。
当事主语的情况比较复杂。
A 没有动作的（由名词或非动作性谓词充 当谓语）
明天‖晴天。 小明‖是我的同学。 医疗队的成员‖都是经过严格挑选的。 他说话的神情‖特别认真。
B 表示多种语意内容的 钝刀‖割肉（表工具） 外伤‖容易感染（表原因） 碗里‖放点盐（表处所）
吃完了饭，咱们也去看看。 农忙的时候，他们也请人帮着干活。
（2）施事宾语 表示动作、行为的发出者。如：
来客人了。→ 客人‖来了。 走漏了消息。→ 消息‖走漏了。 出太阳了。 → 太阳‖出（来）了。 （高粱）抽穗儿了。→（高粱）穗儿‖抽出来了。 一锅饭吃十个人。 →十个人吃‖一锅饭。